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校園新生歡迎詞
在社會發(fā)展不斷提速的今天，越來越多人會去使用歡迎詞，通過歡迎詞致詞人可以很好地對賓客表示歡迎，有效地密切相互關(guān)系。那么，怎么去寫歡迎詞呢？下面是小編收集整理的校園新生歡迎詞，希望對大家有所幫助。
校園新生歡迎詞1
敬的院領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學們：
大家好!
今天是級新生開學典禮，這是一個喜慶的日子。我謹代表全院5000余名同學，向你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的祝賀! “十年寒窗終成就”，從今天起，你們背負著親人的囑托，肩負著祖國的期望，懷揣著美好的理想，興奮地跨入了北京建筑工程學院的殿堂，踏上了人生旅途的新征程，續(xù)寫著人生奮斗的新篇章。大學是人生的新起點，邁好第一步是關(guān)鍵。一個好的開始，是成功的一半。
大學生活是人生的`重要階段，特有的校園文化，將使我們從稚嫩走向成熟，從浮想走向理想。我想這是每位同學所期待和追求的。萬丈高樓從地起，大學階段的學習是高層次的學習，有著自身特點和規(guī)律，這就要求我們踏踏實實地從“第一步”做起： 首先要做好第一個自我設(shè)計，確定大學時代的目標，盡快調(diào)整心態(tài)，為自己的大學生活規(guī)劃出完美的藍圖，瞄準目標鍥而不舍地追求。
其次是針對所學專業(yè)，選定好大學學習的努力方向。專業(yè)是學習的基石，在掌握好相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識的前提下，進而掌握求取知識的方法，培養(yǎng)、鍛煉自己獨立的科學思維能力。
再次是從第一件小事做起，確立好大學的起步點，勿以小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學好第一門課程。在小事中積累成長，渡過大學這段青春無悔的歲月。大學是培養(yǎng)過硬學習本領(lǐng)、提高綜合素質(zhì)的訓練地。
作為一名21世紀的新型人才,我們不僅應(yīng)該具備精湛的專業(yè)技能,而且還要具有高尚的道德情操。各位同學，我們在即將開始的大學生活中，完善自我、加強修養(yǎng)、接受挑戰(zhàn)。要嚴格要求自己，努力規(guī)范自己的言行，提高自身的思想素質(zhì)，健全自己的人格，培養(yǎng)自己的責任心與使命感。所以，我們一要刻苦研習。孜孜不倦地學，不恥下問地學。深入學習本專業(yè)、本學科。二要博采眾長。要廣泛涉獵其它領(lǐng)域。努力把自己塑造成為一名既精通本專業(yè)，又具有豐富相關(guān)知識的高素質(zhì)人才。三要努力提高素質(zhì)、開拓創(chuàng)新。學會思考、學會實踐;積極參加各類的社會實踐活動，積極參與學院組織的各類文化、藝術(shù)、體育、教育活動。在實踐、工作的過程中，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新、協(xié)作、溝通、管理等多方面的能力，為學院的教育教學改革做出自己應(yīng)有的貢獻，為把我們培養(yǎng)成一名德才兼?zhèn)涞男滦腿瞬哦Γ?1世紀建設(shè)祖國的浪潮中奏響我們青年的樂章。
同學們：人生非坦途。讓我們共同恪守“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校訓;讓我們拿出信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接大學的風雨洗禮;讓我們從今天開始從現(xiàn)在開始，為學校、為祖國的未來拼搏奮斗!最后，祝大家身體健康，學業(yè)有成!
校園新生歡迎詞2
尊敬的各位家長、親愛的一年級小朋友們：
大家早上好！首先請讓我代表全校師生向各位家長的到來和一年級的小朋友們來到我校學習表示熱烈的歡迎！
小學一年級新生一入學標志著“學生階段”的真正開始，標志著小朋友的人生進入了一個新的時期，這也是人生的一個新的起點。孩子們進入小學，他們的學習方式、生活習慣都會發(fā)生一些變化。孩子們要適應(yīng)這種變化，為此，我希望孩子們做到：
1、盡快適應(yīng)學校生活。按時起床，準時到校，不遲到，不早退。預(yù)備鈴響進課堂，做好上課準備，桌面文具擺放應(yīng)作統(tǒng)一要求，做到整齊、美觀、使用方便，課間要做好下一節(jié)課的一切準備。
2、養(yǎng)成良好的習慣。
⑴學會學習。
一是要做到“兩要兩不”：要遵守課堂紀律，不要隨意下位、說話、吃東西；要積極動腦，爭先發(fā)言，不要思想“開小差”。
二是要正確三種姿勢：聽講姿勢要求：頭要正、胸要挺，腰要直、腿要平，看前方、認真聽，做個愛聽講的好學生；讀書姿勢要求：兩手拿書立桌上，坐得端正看得清，眼離課本一尺遠，讀得正確又響亮；寫姿勢要求：五指用力各有用，書本身體都要正，一尺一寸一拳頭，正確端正又干凈。
�、茖W會玩耍。
下課要走出教室，與同學一起玩耍，做有益的文明游戲。
⑶學會生活。學會個人的清潔衛(wèi)生，學會做值日，學會整理書包。
同時對家長提幾點希望：
一是關(guān)注孩子的情緒（喜、怒、哀、樂）。
孩子入學后一般要經(jīng)過三個時期：第一周是興奮期。第二周到一個月是厭倦期。一個月到兩個月是適應(yīng)期。這時的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵（激勵）、需要理解、需要幫助，更需要規(guī)范，而這些需求和渴望，孩子會通過不同的方式反映出來，等待家長去解讀，作為家長要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽孩子的聲音（聽他們講學習、活動、老師、伙伴、校園，從而知道對什么最感興趣，和誰最好），通過傾聽來了解孩子在校的情況，從而有的放矢進行引導(dǎo)。這時的引導(dǎo)對他們的一生有極大的影響。如果這時我們家長放棄了這個機會，或把這種責任委托他人，那將是一種遺憾（個人認為父母對待孩子的教育親歷親為的效果遠比他人好得多）。
二是關(guān)注孩子的學習。
良好的開端是成功的一半。必須重視新生開學的第一個月，讓孩子確立這樣的觀念：現(xiàn)在是小學生了，每天除了學校學習外，回家還得自己學習，養(yǎng)成按時完成回家作業(yè)的習慣，否則一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩，置學習于不顧，那到了中高年級，孩子拖拉作業(yè)的壞習慣將會使你很頭疼。小學一年級回家的筆頭作業(yè)減少了，多數(shù)是口頭的。但是，現(xiàn)在的學習更多地強調(diào)活動、學生的參與，每天大聲朗讀課文至少20分鐘，堅持每天聽讀一個故事，每天堅持采蜜，積累詞匯積累語言，學過拼音后則需讀一讀拼音，會認的要求會組詞造句，要掌握的生要求會寫，寫一定要按照筆順規(guī)則，坐姿也要特別注意是否正確，依據(jù)教學進程，可以讓孩子準備些明天課堂上的'學習用品，幫助孩子養(yǎng)成自覺學習的習慣。
三是關(guān)注孩子的行為習慣。
良好行為習慣是學生終身發(fā)展的重要保障。
子曰“少成若天性，習慣如自然�！币馑际钦f，一個人小時候養(yǎng)成的習慣會像人的天性一樣自然、堅固，甚至幾乎變成人的天性了。以至于以后所取得成功、創(chuàng)造的奇跡，很多方面都是在小的時候形成的習慣所支撐的。
關(guān)注身邊的小事，抓住時機，適時指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的習慣和品質(zhì)（這要求家庭教育與學校教育要達成，目標要一致。
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