午飯后，孩子們坐在規(guī)定的地方作著手指游戲。突然，瀟瀟急匆匆地跑到我跟前說：“劉老師，鄧旭杰在衛(wèi)生間里哭。”我連忙來到衛(wèi)生間，只見鄧旭杰紅著臉，腮幫上還掛著淚珠，低著頭，一副很不好意思的樣子。我走到他身邊輕聲問道：“你怎么了？可以告訴我嗎？”他抬起頭來看了看我說：“，我……我尿褲子了。”一聽尿褲子我就有點忍不住想說他幾句，但最終我還是忍住了，把聲音放低了問他：“這一次是怎么了？”只聽他低聲答到：“剛才上廁所時，我的褲子帶子太緊了，脫不下來，所以……我……就……”聽了孩子的一番話，我對他笑了笑，說：“沒關(guān)系的，這次你雖然尿褲子了，但原因不在你，我不會怪你的，等會兒我?guī)湍銚Q一下。”換上干凈褲子的他，此時臉上也露出了笑容，他高興地說：“謝謝劉老師！”“不用謝。你去玩吧！”“好呢！”

望著蹦蹦跳跳遠去的他，引起了我的反思：當孩子遇到困難的時候，教師不應該責備他，要弄清原因，要尊重他的人格，把主動權(quán)留給孩子，去理解孩子的苦衷，維護他們的自尊心，主動關(guān)心、親切安慰、滿足需求，想辦法使孩子放下一顆緊張的心。只有老師這樣耐讓他處處感受到老師對他的愛，讓他感受到這世界處處充滿愛，讓他在幼兒園里能夠健康和諧地成長！