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實驗中學宣傳部常規(guī)管理檢查標準
實驗中學宣傳部常規(guī)管理檢查標準1
l、教師在教學上所需的儀器設(shè)備，攜帶與歸還一定要相符，如有損壞或遺失，需講清原因，登記簽名。
2、教學上所需的消耗品領(lǐng)出時，必須做好記錄。特別是有毒和危險品，應嚴格控制用量，按規(guī)定填寫領(lǐng)用單。
3、學生做實驗應在實驗室內(nèi)進行。如有特殊情況需借出者，須經(jīng)上課實驗員和教師同意，并由任課教師代辦出借手續(xù)。
4、非理、化、生教師在教學上所須用的`儀器，應由其主管領(lǐng)導同意，并辦理出借手續(xù)，但需按時歸還，如有損環(huán)應寫出報告，由主管領(lǐng)導酌情處理。
5、個人或外校借用儀器設(shè)備，除執(zhí)行上述手續(xù)外，損壞或遺失儀器，必須照價賠償，否則一律不借。
6、學生實驗完畢，教師必須檢查一遍，如發(fā)現(xiàn)遺失、損壞儀器應及時作出處理，并加強事后教育。若儀器屬自然損壞，可免于賠償。但不慎或不按操作規(guī)程而損壞者，應照價賠償。
實驗中學宣傳部常規(guī)管理檢查標準2
為進一步加強我校行風建設(shè)，努力提高教育教學質(zhì)量和服務水平，不斷提升社會對我校教育的滿意度，并自覺接受社會和群眾的民主評議�，F(xiàn)鄭重承諾如下：
一、堅持依法治教，按上級要求及時、全面公開校務。
二、實行校務公開，對群眾普遍關(guān)心的招生、收費等公共服務事項，及時、全面公開，主動接受社會監(jiān)督。
三、堅持育人為本，關(guān)愛每一個學生。
四、實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學質(zhì)量。
五、執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，規(guī)范辦學行為，切實減輕學生過重的.課業(yè)負擔。
六、執(zhí)行收費政策，實行收費公示制度，收費項目和標準符合上級規(guī)定。
七、公平公正招生，招生政策公開，考試錄取公平、公正。
八、落實惠民政策，完善資助體系，確保家庭經(jīng)濟困難學生不因家庭貧困而失學、輟學。
九、加強師德建設(shè)，教師愛崗敬業(yè)，廉潔從教，為人師表。不體罰、變相體罰學生，不歧視、侮辱學生。不向?qū)W生推銷教輔資料和商品。不得索要或收受學生及家長的錢物等。在職教師不得從事有償家教或到社會辦學機構(gòu)兼職兼課。
十、暢通投訴渠道，密切學校與家庭、社會的溝通和聯(lián)系，定期召開家長會。
實驗中學宣傳部常規(guī)管理檢查標準3
1、使用實驗室必須按實驗室的排課計劃表進行。臨時使用須提前申請，由實驗管理部門安排。
2、所有實驗儀器設(shè)備都要分別標明使用操作規(guī)程，對精密、貴重儀器設(shè)備實行定位定人管理使用，定期檢查的“三定”制度。實驗員必須對每項實驗認真進行登記，并記錄使用情況。
3、實驗前，任課教師必須把實驗指導書送達相關(guān)實驗室，并與實驗員進行預習實驗，并與實驗員進行預習實驗，協(xié)同做好一切準備，同時將學生分組名單通知實驗員，以便合理安排實驗工位。
4、學生進入實驗室指定工位就坐后，任課教師或?qū)嶒瀱T應向?qū)W生講解本次實驗的要求和使用儀器的`方法，講明安全要求和事故預防措施。
5、學生必須在任課教師和實驗員的指導下，按實驗指導書的目的要求和方法做好充分準備，按操作規(guī)程安全，正確地啟用儀器進行實驗操作，記錄實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)。
6、保持實驗室內(nèi)安靜、整潔、嚴禁在室內(nèi)吸煙，不準隨地拋灑實驗后的廢料、廢渣、廢液，不得在室內(nèi)大聲喧嘩嬉鬧。
7、節(jié)約實驗材料和水電，按實驗規(guī)定的數(shù)量取用實驗材料和試劑。
8、實驗完畢后，應將儀器擦拭干凈，清洗器皿，清點用余的材料和試齊，按規(guī)定要求存放原處，關(guān)閉水電，做好室內(nèi)衛(wèi)生，經(jīng)任課教師和實驗員檢查合格后，方可離開。
9、實驗中如發(fā)現(xiàn)儀器設(shè)備發(fā)生邦聯(lián)或損壞，應立即停止實驗，關(guān)閉電源，向任課教師和實驗員說明情況，由任課教師或?qū)嶒瀱T排除故障，或經(jīng)檢查后，按規(guī)定辦理報損手續(xù)。
10、愛護儀器設(shè)備，凡因違反操作規(guī)程造成儀器設(shè)備損壞者，除按規(guī)定輸賠償手續(xù)外，還將應情節(jié)予以批評教育或紀律處分。
11、嚴格各種儀器、儀表、設(shè)備的入庫驗收手續(xù)，搞好進帳，編號，立卡工作，妥善保管好說明書。
12、各種儀器、儀表、器材設(shè)備，均應專柜存放。做好防塵、防潮、防霉、防火等安全工作。
13、電氣儀器、儀表應定期通電驅(qū)潮，以保持其正常完好狀態(tài)。
14、劇毒、危險藥品，應按公安部門頒布的管理要求，由專人負責妥善保管。
15、實驗室內(nèi)的器材、儀器，概不借出室外，特殊需要的，需經(jīng)學校主管領(lǐng)導批準。
16、實驗員應定期擦試，調(diào)試儀器、儀表，清點實驗用材料和試劑，每天清掃實驗室，保持實驗室的整齊清潔。
17、做好實驗室的安全防范工作，實驗員下班后關(guān)好門窗、關(guān)斷水電源，杜絕火種，確保實驗室的安全。
實驗中學宣傳部常規(guī)管理檢查標準4
一、指導思想
為深入貫徹落實在北京市海淀區(qū)民族小學參加隊日活動時重要講話精神，在少先隊員中培育和踐行社會主義核心價值觀教育，做到“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”。同時，為結(jié)合《z省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》條例中相關(guān)要求，進一步弘揚正氣、歌頌真情、倡導真善美。我校特制訂此次活動方案，引導學生從平凡的小事做起，學會關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，增強社會責任感和使命感，努力營造良好的校風、學風，構(gòu)建和諧社會，樹立學生身邊的典型形象，引導學生爭做心靈美、道德美、行為美的“最美學生”。
二、活動目的
1、通過活動，讓學生在活動中進一步了解和熟知《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》、《小學生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容，擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，發(fā)現(xiàn)并學習身邊的榜樣，知道一名合格的堰小美德少年需具備“心靈美、行為美、語言美”等綜合素質(zhì)。
2、在活動中，培養(yǎng)學生從點滴小事做起，找出自身和身邊存在的不文明、不道德、不規(guī)范的問題和現(xiàn)象，加以批評和糾正，營造“比、學、趕、超”的良好氛圍，開創(chuàng)人人爭當“講文明、守秩序、愛潔凈、樂學習、會讀書、身體健、懂藝術(shù)、重實踐”的堰小美少年的局面。
三、活動主題
“牢記核心價值觀，爭當最美堰小人”
四、活動原則
1、全員參與原則。為在全校掀起“習美德、學美德”之風。本次活動面向一至六年級的學生，做到全員參與。
2、多元推薦原則。最美少年推薦應多元化，采用任課教師、家長、學生與自我推薦相結(jié)合的方式，力求讓每一個“最美少年”都能展現(xiàn)在師生面前，成為大家學習的榜樣。
3、層層選拔原則。此活動擬采用班級評，再到級部評，最后是學校評的方式，逐層選拔，讓“最美少年”活動發(fā)揮最大的功效。
五、活動過程
1、啟動宣傳--“尋找最美堰小人”。
利用國旗下講話契機，向全體學生發(fā)起“尋找身邊的榜樣”活動倡議書，號召學生擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，注意身邊小事，留心觀察身邊同學，發(fā)現(xiàn)同學身上的閃光點，尋找身邊的榜樣，對比自己的差距。
2、積極行動--“學習最美堰小人”。
活動一、各班根據(jù)活動開展情況，彈性利用晨會及少先隊活動課組織學生認真學習《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》、《小學生日常行為規(guī)范》以及本活動實施方案，做到知內(nèi)容、明要求。
活動二、為慶祝第65個建隊節(jié)，我校開展一次“牢記核心價值觀，爭當最美堰小人”主題隊日活動，活動圍繞“說優(yōu)點、講不足，手拉手、同進步”來展開，要讓少先隊員講講自己和別人的優(yōu)點，同時請大家指出自己的`不足，樹立改進的方向和學習的榜樣，各班可利用詩朗誦，講故事，演唱核心價值觀歌曲等多種形式進行活動，在此基礎(chǔ)上，每班確定一批可供大家學習的榜樣，并擇優(yōu)向級部推薦，并號召大家向身邊的榜樣學習。
活動三、各班將推選出來的“最美少年”候選材料（事跡材料+照片）在級部里展示，供本級部全體同學學習。（暫定11月份）
活動四、各級部推選1-2名“最美少年”候選人上報德育處，由校長室、督導室、德育處共同對各班推選出來的“堰小最美少年”進行考察，當選的同學我校將授予橋堰實驗小學“最美少年”榮譽稱號，他們的先進事跡，學校會利用校園網(wǎng)，飛雁電視臺等新媒體進行宣傳報道。
3、活動總結(jié)--“人人爭當最美堰小人”
道德歌頌風尚，美德傳遞能量。通過活動的開展，學校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進事跡，努力在學校形成學習“最美學生”、人人爭當“最美學生”的良好道德風尚。
注意事項：
1．所有參加評比的人物和事件必須真實，不得夸大與虛假，同時應符合活動要求，突出思想道德內(nèi)涵，體現(xiàn)積極向上、健康活潑的價值取向。
2、學期末，將根據(jù)各班“最美少年”的申報及評選情況作為對級部、對班級工作考評的重要依據(jù)。
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