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課后服務經費管理制度(常用3篇)
在我們平凡的日常里,制度的使用頻率逐漸增多,制度泛指以規(guī)則或運作模式,規(guī)范個體行動的一種社會結構。擬定制度需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的課后服務經費管理制度,僅供參考,大家一起來看看吧。
課后服務經費管理制度1
一、負責放學的老師與值班老師交接
1、負責放學的老師每天按時組織相關學生安靜有序地排隊送達指定教室。
2、如有學生請假,負責放學的老師要告知值班老師,并送交書面請假條。
3、值班老師做好點名工作,并按座位表安排學生在規(guī)定位置就坐。
4、值班老師組織、督促全體學生安全、有序地學習、活動。
二、值班老師與家長交接
5、值班老師根據各年級放學時間(一二年級:17:15;三四年級:17:30;五六年級:17:45)準時整隊,組織學生安靜有序地排隊,送達指定放學點。
6、值班老師將每一個學生安全地送交家長。
7、如有家長未能準時來接,必須聯(lián)系到相關家長,確保學生安全
8、值班結束,值班老師需填寫好值班日志。有特殊情況及時向當日的`行政
課后服務經費管理制度2
1、組織機構
(1)本公司各項目經理部必須成立現(xiàn)場環(huán)境領導小組,組長由總工程師擔任,設專(兼)職環(huán)保員一人,負責施工現(xiàn)場環(huán)境保護的日常管理工作,技術管理部為常設辦事機構,負責處理日常管理工作。
。2)各項目經理部必須建立有效的環(huán)境保護組織機構和自我保證體系,并保持施工現(xiàn)場環(huán)境保護工作的正常運行。
2、項目經理部主要職責
(1)各項目經理部是公司環(huán)境保證體系的具體落實者,負責執(zhí)行公司環(huán)境安全方針和相關的法律法規(guī)。
。2)對環(huán)境保護體系的實施進行連續(xù)監(jiān)控。
(3)負責項目部環(huán)境因素、重大環(huán)境因素的識別、危險源、重大安全風險的識別與評定,建立項目部環(huán)境因素臺帳、重大環(huán)境因素清單,危險源泉臺帳和重大安全員風險清單及控制計劃。
。4)負責建立項目環(huán)境保證管理方案、作業(yè)指導書、應急響應預案及安全技術交底。
。5)負責配備滿足要求的各類管理人員,建立健全項目各級人員環(huán)境職責分工,明確各級人員的責任。
。6)組織進行三級安全教育,進行環(huán)境、安全交底,進行分包環(huán)境保證管理的考核和評定。
。7)負責配備足夠的工程項目施工管理過程的環(huán)境保證資源,進行生產進度、成本的管理,保證項目環(huán)境,保證體系的運行。
。8)負責組織項目每月進行環(huán)境管理體系的.運行自檢,進行內部溝通,負責糾正措施的制定,實施與跟蹤驗證。
3、技術管理部主要職責
。1)認真?zhèn)鬟_并貫徹上級部門下達的環(huán)保方針、政策及工作任務,接受上級部門的監(jiān)督檢查。
(2)認真學習環(huán)保法律、法規(guī)和業(yè)務知識,深入施工現(xiàn)場,對各單位的環(huán)保工作進行監(jiān)督、檢查和指導,不斷提高全公司環(huán)境保護管理水平。
。3)制訂公司環(huán)境保護管理制度,組織、檢查和督促各單位貫徹執(zhí)行情況。
。4)組織各單位環(huán)保員進行業(yè)務學習和交流,積極推廣環(huán)保科研革新等項活動。
4、環(huán)境管理員主要職責
。1)對項目經理負責,貫徹實施環(huán)境方針和環(huán)境目標,協(xié)助建立、完善環(huán)境管理體系,確保其有效運行。
。2)負責制定環(huán)境管理方案,并保存記錄。
(3)負責環(huán)境管理體系文件收發(fā)工作,及時傳遞到有關人員手中,保證運行有效。
。4)負責與外部、本部門各層次之間的信息交流,并保持渠道暢通。
。5)負責收集整理有關記錄,以備查閱。
課后服務經費管理制度3
1、在衛(wèi)生行政部門的領導下,實行中心主任負責制。
2、為社區(qū)居民提供預防、醫(yī)療、保健、康復、健康教育和計劃生育技術服務等“六位一體”的服務。
3、運用適宜的中醫(yī)藥、西醫(yī)及中西醫(yī)結合技術承擔社區(qū)居民常見病、多發(fā)病、慢性病的'防治工作。
4、承擔重癥患者院外急診急救與轉診任務,對于疑難病癥患者及時會診、轉診,建立醫(yī)療差錯、事故登記制度。
5、對老年人、行動不便的慢性病人提供出診及家庭病床等上門服務。
6、定期開展健康教育及健康促進活動,舉辦講座,發(fā)放健康教育宣傳手冊。
7、開展計劃生育技術服務及婦幼保健工作。
8、為轄區(qū)內居民建立健康檔案,并對健康檔案實行規(guī)范化、標準化的管理,對慢性非傳染性疾病實行分類管理。
9、對殘疾病人、偏癱、腦血管病后遺癥病人及有康復需求的人群開展康復訓練及指導。
10、每年在轄區(qū)內進行社區(qū)普查,修訂社區(qū)診斷,根據社區(qū)主要健康問題制定干預計劃并組織實施。
11、對轄區(qū)內的社區(qū)衛(wèi)生服務站實行對口管理,業(yè)務指導。
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