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《歌舞青春》觀后感（精選30篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。你想知道觀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的《歌舞青春》觀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《歌舞青春》觀后感 篇1
《歌舞青春》是一部類似于音樂(lè)劇的作品，音樂(lè)從頭至尾一直貫穿其中，并形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。20xx年出品了第一部，20xx年出品了第二部，據(jù)說(shuō)20xx年將出品第三部，影片是由迪斯尼公司出品的。
《歌舞青春I》講述了一群EASTHIGH（東部高中）的一群年輕人之間發(fā)生的故事。Troy是學(xué)校的籃球隊(duì)長(zhǎng)，父親是籃球教練；蓋比是新來(lái)的轉(zhuǎn)校生，是個(gè)科學(xué)怪才；Evans小姐和Evans先生是姐弟，并且連續(xù)17次包攬學(xué)校的歌劇演出。在一次新年聚會(huì)上，troy和蓋比認(rèn)識(shí)了，并且意識(shí)到了自己的唱歌天分。當(dāng)學(xué)校貼出公告要召集歌劇演出的人員時(shí)，troy和蓋比都想去報(bào)名，但是他們各自的社團(tuán)卻認(rèn)為這會(huì)影響到自己的社團(tuán)活
動(dòng)，不理解他們。于是他們通過(guò)各種方式去勸說(shuō)，并造成了troy和蓋比之間的誤會(huì)。雖然他們的目的是達(dá)成了，但是卻各自影響到了troy和蓋比在社團(tuán)中的正常發(fā)揮，他們突然意識(shí)到，既然是朋友，就應(yīng)該支持朋友的'想法，而不是打擊他。這個(gè)時(shí)候的Evans姐弟為了怕輸?shù)粞莩龅臋C(jī)會(huì)，故意制造了麻煩，把演出的試鏡時(shí)間改在和籃球決賽、學(xué)術(shù)比賽的同一個(gè)時(shí)段。通過(guò)troy和蓋比朋友們的幫助，troy和蓋比得以參加了試鏡，并贏得了角色。
影片以歌舞的形式，用詼諧、幽默、夸張的表演手法，很好地再現(xiàn)了年輕人的活力、青春、朋友之間的誤會(huì)及如何消除誤會(huì)這么一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活。影片告訴我們：要不斷的嘗試新的事物，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己意想不到的才能；而身為好友，應(yīng)支持他們，給他們鼓勵(lì)和信心，這才是真正的朋友。
《歌舞青春II》則講述了他們?cè)谑罴俅蚬さ慕?jīng)歷。
總的來(lái)說(shuō)，《歌舞青春》是一部具有勵(lì)志意義的影片，片中的音樂(lè)和非常的美，把這部影片推薦給大家，希望大家能夠喜歡。
《歌舞青春》觀后感 篇2
暑假中，我看了一部美國(guó)電影，名叫《歌舞青春》，感受較深。從中，我學(xué)到了許多在課本中沒(méi)學(xué)到的東西。
電影主要講了這么一個(gè)故事，男主角特洛伊是一名籃球運(yùn)動(dòng)員，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)了歌喉極美的碧沙。他還發(fā)現(xiàn)他和碧沙一齊合唱個(gè)性和諧。一次，學(xué)校組織表演音樂(lè)劇，特洛伊邀請(qǐng)碧沙參加演出，但碧沙十分膽小，對(duì)上臺(tái)表演沒(méi)信心。于是特洛伊想方設(shè)法治鼓勵(lì)她，他們最后在音樂(lè)劇演出中獲得了很大的成功。在歡快的結(jié)束曲中，我的心也歡快起來(lái)。
每個(gè)人在生活中，難免會(huì)經(jīng)歷困難和挫折。有一首歌中唱道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功!”是呀，只要你勇敢地應(yīng)對(duì)狂風(fēng)和暴雨，哪怕遇到再大的困難和挫折，你也會(huì)戰(zhàn)勝它們的。
影片中，特洛伊和碧沙之所以取得那么大的成功，與他們的勤奮離不開(kāi)。如果他們不是夜以繼日馬不停蹄的練習(xí)，就不可能合作得那么好，唱得那么感人。這讓我明白，只要你用功了，刻苦了，那必須會(huì)得到回報(bào)。這回報(bào)哪怕是一丁點(diǎn)兒的，也是你的一個(gè)收獲，一個(gè)了不起的進(jìn)步!
在特洛伊勇敢的鼓勵(lì)下，碧沙最后能夠放開(kāi)喉嚨大聲唱歌了。從此，碧沙變了，做什么事更有信心了。這讓我懂得，要會(huì)鼓勵(lì)別人，在別人最需要幫忙的時(shí)候伸出援助之手。我還明白要懂得信任別人，不能總把別人往壞處想，不能瞧不起他人，更不能“門(mén)縫里看人——把人看扁了”。
在特洛伊和碧沙應(yīng)對(duì)各自的'比賽時(shí)，為了唱歌，他們落下了一大堆功課，是他們的同伴擠出時(shí)間來(lái)幫忙他們。這讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，這真是“眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開(kāi)大船”呀!。不管在什么時(shí)候，什么地方，我們都就應(yīng)團(tuán)結(jié)，就應(yīng)合作，只有這樣，才會(huì)取得更大的成功!
是啊!每個(gè)人的青春只有一次，若想讓青春變得更加光彩奪目，為何不去拼搏呢人生能有幾回搏!要想讓青春變得更加美麗，為何不像特洛伊和他們的同伴們那樣，去鼓勵(lì)別人，團(tuán)結(jié)他人呢來(lái)，歌舞青春吧!讓我們的人生更加精彩，讓這世界更加完美吧!
《歌舞青春》觀后感 篇3
《歌舞青春》是一部類似音樂(lè)劇的作品，音樂(lè)從頭到尾都貫穿其中，構(gòu)成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。據(jù)說(shuō)20xx年第一部，20xx年第二部，20xx年第三部，電影由迪士尼制作。
《歌舞青春I》講述了EASTHIGH(東部高中)一群年輕人之間發(fā)生的故事。Troy是學(xué)校的籃球隊(duì)長(zhǎng)，爸爸是籃球教練。嘉比是新來(lái)的全校學(xué)生，是科學(xué)怪人。Evans小姐和Evans老師作為兄妹連續(xù)17次擔(dān)任學(xué)校歌劇演出。在一次新年聚會(huì)上，特洛伊和蓋比認(rèn)識(shí)了，意識(shí)到了自己的歌唱才能。當(dāng)學(xué)校發(fā)出召集歌劇演出的公告時(shí)，troy和troy都想登記，但他們的社團(tuán)認(rèn)為這會(huì)影響自己的社團(tuán)活動(dòng)，不會(huì)理解他們。(威廉莎士比亞、歌劇、歌劇、歌劇、歌劇、歌劇)因此，他們用各種方法說(shuō)服了troy和troy之間的誤會(huì)。他們的目的`達(dá)到了，但分別影響了troy和troy在社團(tuán)中正常發(fā)揮，他們突然意識(shí)到，如果是朋友，就應(yīng)該支持朋友的想法，而不是打他。這時(shí)，Evans兄妹怕失去演出的機(jī)會(huì)，故意制造麻煩，將演出的試演時(shí)間改為籃球決賽、學(xué)術(shù)比賽等時(shí)間。在Troy和Gaby朋友們的幫助下，troy和Gaby參加選秀，戰(zhàn)勝了主人公。
電影以歌舞形式，以詼諧、幽默、夸張的表演手法，很好地再現(xiàn)了年輕人的活力、青春、朋友之間的誤會(huì)和誤會(huì)。電影告訴我們：不斷嘗試新事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己意想不到的才能。作為朋友，要支持他們，給他們鼓勵(lì)和自信，這才是真正的朋友。
《歌舞青春II》講述了他們暑假打工的經(jīng)歷。
總的來(lái)說(shuō)，《歌舞青春》是一部具有鼓勵(lì)意義的電影，是電影中的音樂(lè)和非常美麗的電影，向大家推薦這部電影，期待大家都能喜歡。
《歌舞青春》觀后感 篇4
《歌舞青春》在十年前大獲成功，并拍出第二、三部，贏在夠青春活力，歌曲好聽(tīng)、舞蹈好看，演員養(yǎng)眼。
去年看過(guò)《華麗上班族》，當(dāng)時(shí)看的時(shí)候總覺(jué)得在電影中穿插唱歌，總有種奇怪的感覺(jué)。覺(jué)得特別突兀，對(duì)歌曲也并不十分喜歡。但是對(duì)于《歌舞青春》的制片方迪士尼而言，這個(gè)問(wèn)題處理得非常厲害，不愧是百老匯文化滋養(yǎng)下的藝術(shù)土壤，不愧是在各種動(dòng)畫(huà)電影中推出成功的載歌載舞形式的迪士尼。
《歌舞青春》里面所有的歌舞，都非常貼合當(dāng)下的環(huán)境，或是喧鬧處的集體群舞，或是僻靜處的內(nèi)心獨(dú)白，或是男女感情升華中極具推動(dòng)力的深情對(duì)唱。歌和舞，對(duì)于氣氛的烘托、情節(jié)的推動(dòng)、情緒的渲染、個(gè)性的塑造都起到了極好的作用。女主角是個(gè)典型的學(xué)霸，第一次被推上臺(tái)的時(shí)候是忸怩不安的。男主角是風(fēng)云校園的灌籃高手，對(duì)歌舞表演亦是非常陌生。然而當(dāng)兩人開(kāi)始對(duì)唱時(shí)，突然就開(kāi)啟了內(nèi)心那部分的渴望，突然就覺(jué)得跟對(duì)方如此投緣如此心意相通，于是越唱越釋放，越唱越開(kāi)朗，越唱越動(dòng)人，感染了所有聽(tīng)眾，也感染了他們自己。
情節(jié)的確是簡(jiǎn)單的，故事的確是理想化的`，然而亮點(diǎn)已經(jīng)足夠突出了。男女主角雖然都是初出茅廬，但青澀中對(duì)情感的表達(dá)都非常到位，在小小誤會(huì)后的和解，相互間眼里閃爍的淚光熠熠動(dòng)人。配角們也各自出彩，不論是咆哮的教練，還是夸張的戲劇老太太，還是尖刻嫉妒的女二號(hào)，黑人籃球小子、天才科學(xué)社社長(zhǎng)，都性格鮮明，頗有看點(diǎn)。于是這樣就足夠了。于是這部電視電影獲得了艾美獎(jiǎng)，于是三部《歌舞青春》成為了一代青春片的代表力作。
據(jù)說(shuō)十年之后，迪士尼將重啟這個(gè)IP，在美國(guó)繼續(xù)大范圍海選新人，籌拍歌舞青春4。那就一邊回顧這首經(jīng)典的片尾曲，一邊期待又一批新鮮熱辣的歌舞青春少男少女們吧。
《歌舞青春》觀后感 篇5
在我們所謂的青春中、我們隨著歌聲起舞。 從內(nèi)心快樂(lè)的年輕人，可以相伴走到世界盡頭的友誼，令人潸然淚下的親情，令人忍俊不禁的小聰明，令人蠢蠢欲動(dòng)的舞蹈，令人怦然心動(dòng)的歌聲，還有關(guān)于嫉妒關(guān)于代溝。年輕的.一切都在展現(xiàn)。有著美好而可以預(yù)料的沒(méi)有任何驚喜的結(jié)局。我們的青春，本就該這么明亮。不是嗎？
這是一部美國(guó)電影，電影主要由“青春”二字展開(kāi)。講述的是美國(guó)高中生的生活。不同的是，美國(guó)學(xué)生的生活相對(duì)于我們中國(guó)的學(xué)生來(lái)說(shuō)更加富有生氣。女主角是一個(gè)非常漂亮的女孩叫蓋碧瑞拉，最初她對(duì)唱歌并不是很有信心，曾在學(xué)習(xí)和唱歌的道路上徘徊不定。但是一個(gè)男孩告訴她她唱的非常棒。后來(lái)，他們用自己的靈魂唱出了屬于他們的青春。
其實(shí)，只要你竭盡所能去努力，拼搏，不論你失敗與否，你將永遠(yuǎn)不后悔。因?yàn)榛剡^(guò)頭想想時(shí)、你將問(wèn)心無(wú)愧。我們必須永遠(yuǎn)相信自己。這部影片，看似只是青春逼人再加上好聽(tīng)的音樂(lè)，其實(shí)卻有讓人蠢蠢欲動(dòng)的超能力。
我們都是平凡人，但是，即使這樣，我們還是有理由相信，每個(gè)人都是一顆鉆石，都有許許多多的面，只是，我們因?yàn)椴蛔孕呕蛘咛谝鈩e人的眼光，而隱卻了許多光芒。丟失了許多屬于我們的光彩，而變得黯然無(wú)色。
簡(jiǎn)單、熱鬧、活力，不需要晦澀的語(yǔ)言和畫(huà)面，有時(shí)候一切就可以那么純粹，青春不會(huì)是灰暗的、無(wú)望的，只要我們?cè)敢猓啻嚎梢允遣噬�，可以唱歌、可以跳舞，一切的一切都值得我們�(nèi)ベ濏灐?/p>
我們的青春，就只有這么短短的一瞬間，為何不抓住她，做我們想做的事呢？不要有著不屬于我們的悲傷。大膽的邁出一步，我們的青春將激情舞動(dòng)。 就是這一秒吧！
《歌舞青春》觀后感 篇6
"歌舞青春"是一部關(guān)于校園的高中生活，是一個(gè)搞笑篇，適合我們?cè)谧恳晃怀蓡T觀看的精彩篇，"作者"巧秒地用了一句話引誘后面的片段。兩個(gè)[男。女]主角在除夕的那天晚會(huì)上，從靦腆，害羞變成放肆，瘋狂，且從陌生到熟悉以至到后面的先該相愛(ài)，男主角特洛伊是"籃球"中的佼佼者，精彩部分：男主角準(zhǔn)備參加音樂(lè)劇時(shí)與隊(duì)員的舞步非常刺激，女主角是"數(shù)學(xué)"怪胎，但他們嗓音也非常棒，兩人在家人，朋友，大家的認(rèn)可下，男主角拿下'冠軍"之位，男女主角并拿下了兩人合唱第一名，此事之后，全校一片轟動(dòng)......
看完這部電影并不是一句簡(jiǎn)單的話，好看，好玩，好精彩，出自內(nèi)心肺腑，電影帶給我們快樂(lè)及放松的一個(gè)階段，電影是一項(xiàng)神圣的工作，有著大家的夢(mèng)想......
當(dāng)然這只是我個(gè)人的想法，個(gè)人的的`觀后感，但是這部電影給大家的凡響蠻大的，大家都非常喜歡這部電影，并且希望張老師能領(lǐng)導(dǎo)我們?nèi)ル娪霸喝タ措娪芭�！給大家提供互相溝通的機(jī)會(huì)，互相認(rèn)識(shí)，當(dāng)然在張老師有空的情況下。
《歌舞青春》觀后感 篇7
歌舞青春》講述了兩個(gè)生活背景迥然不一樣的高中生：帥氣英俊、球技高超的籃球校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)特洛伊（TroyBolton）和容貌甜美、易于害羞的優(yōu)等轉(zhuǎn)學(xué)生凱碧（Gabriella Montez）之間的故事。兩人天籟般的嗓音和對(duì)舞臺(tái)表演的興趣，讓他們共同心懷對(duì)歌唱的夢(mèng)想。然而由于兩人在不一樣的學(xué)科各自精彩，使他們?cè)谧分鸶璩獕?mèng)想的道路上困難重重。最終在家人和朋友的理解與支持下兩人彼此鼓勵(lì)，在兼顧現(xiàn)實(shí)的同時(shí)一步步向自我的夢(mèng)想前進(jìn)。
看完后對(duì)我的觸動(dòng)很大，我又想到了青春飛揚(yáng)的歲月。我們年輕，能夠站在太陽(yáng)下盡情揮灑汗水，能夠在大熱天三兩成群的啃著冰激淋，留下我們銀鈴般的笑容。我們能夠?yàn)榱艘粋�(gè)帥氣的大男生而議論紛紛，也能夠在課桌底捧著一本青春感情小說(shuō)或者娛樂(lè)雜志讀的津津有味。下課鈴一響就聚攏來(lái)你一句我一句的討論。我們能夠?yàn)榱艘粋�(gè)公演練習(xí)到很晚，為得是展現(xiàn)一個(gè)全新的自我。我的頭腦里不自覺(jué)的'出現(xiàn)一個(gè)個(gè)鮮活的畫(huà)面，啊～～我飛揚(yáng)的青春！
我也碰到劇中男女主人公遇到的事，喜歡唱歌卻被周?chē)氖铝b絆。追逐著夢(mèng)想?yún)s顧慮重重，那種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)�？墒俏也缓蠡�，年輕就沒(méi)有后悔。
《歌舞青春》觀后感 篇8
看完了這部影片，我那顆隨著情節(jié)而上下起伏的心安靜了下來(lái)，我被深深地吸引，這是毫無(wú)置疑的，不僅僅僅是美妙的音樂(lè)，活力的舞步，還有電影本身所透射扯得本質(zhì)，是青春的活力、活力和深厚感情。作為一名大學(xué)生，沒(méi)有督促，沒(méi)有教師的壓力，我們是很自由，可是我們又把這些自由放在了哪里？整天的電腦游戲？整天的言情·虐心電影，永遠(yuǎn)淘不完的漂亮衣服�；厥孜覀儐�(wèn)問(wèn)自我，難道這就是我們的青春？還是若干年后，有所感悟，再重走一回自我的青春路？
《歌舞青春》是一部美國(guó)學(xué)校電影。它以青春為主線，將一群高中生的青春活力表現(xiàn)地淋漓盡致。充滿活力的青春，真摯的友情，珍貴的親情，令人忍俊不禁的小聰明，熱烈的舞蹈，動(dòng)人的歌聲，還有關(guān)于嫉妒關(guān)于代溝。年輕的一切都在展現(xiàn)。我們的青春，本該這么明亮，不是么？簡(jiǎn)單、熱鬧、活力，不需要晦澀的語(yǔ)言和畫(huà)面，有時(shí)候一切就能夠那么純粹，青春不會(huì)是灰暗的、無(wú)望的，只要我們?cè)敢�，青春能夠是彩色的，能夠唱歌、能夠跳舞，一切的一切都值得我們�(nèi)ベ濏灐?/p>
它之所以讓我回味無(wú)窮，出了朗朗上口的流行音樂(lè)外，還在于該劇展現(xiàn)的健康向上的價(jià)值觀呵富有教育意義的主題——鼓勵(lì)青少年堅(jiān)持追求自我的夢(mèng)想。影片正是以歌舞這個(gè)世界性的語(yǔ)言，鼓勵(lì)青少年相信自我，完善自我，勇敢的`激發(fā)自我的潛能去追尋夢(mèng)想。這不正是我們青少年所應(yīng)當(dāng)追求的嗎？
也許，在大家眼中，你是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器、科學(xué)天才或只是一個(gè)普通的，默默無(wú)聞的人，但這并不是你的唯一面目，你是全面性的。在你的潛意識(shí)里卻是喜歡唱歌、跳舞或繪畫(huà)的。在所有人的眼中，你不可能去唱歌、跳舞、繪畫(huà)，那是因?yàn)槟銖奈磭L試過(guò)，并且他們認(rèn)為你肯定做不好這些，簡(jiǎn)直像在開(kāi)國(guó)際玩笑，他們覺(jué)得你應(yīng)當(dāng)回到你熟悉的領(lǐng)域，那里才是你的歸屬。當(dāng)面臨這樣的情景，你會(huì)怎樣辦？放下，還是尋夢(mèng)呢？
在你追求夢(mèng)想的時(shí)候，無(wú)論是第一步、第二步，抑或是最終一步，都是至關(guān)重要的一步。你心身俱疲時(shí)，“我不行”、“我不是那塊料”、“他們會(huì)笑話我的”……諸如此類的消極想法會(huì)不斷自然萌生，難道就要所以放下嗎？要明白，這些只是客觀原因，微不足道的！難道，你真的無(wú)能為力了么？你，甘心失敗么？
不！當(dāng)然不！每個(gè)人身上都有自我巨大的鉆石寶藏，每一個(gè)人都是一個(gè)巨大的未知，同樣每一個(gè)人都可能創(chuàng)造一個(gè)巨大的奇跡�？墒怯捎谥T多俗事的纏繞，人心被蔽于渾濁的俗世中，人也就失去了創(chuàng)造奇跡的可能，放下了他們巨大的未知，而隱卻了許多光芒。潛能，就是被人放下的一種巨大的未知，是被人所忽視的鉆石寶藏。這種極昂貴的生命資源，只要善加利用，可獲得意想不到的效果。不要為自我找借口，不要在多年后后悔！
它是我們年輕人身影的投射，我們的青春，就僅有這么短短的一瞬間，要做真正的自我，就要放飛夢(mèng)想，做一只自由的飛鳥(niǎo)，不讓任何事情牽絆自我，激發(fā)“沉睡”已久的生命潛能，歌舞自我的成就。所以請(qǐng)你把我好青春、珍惜好青春！它將在我們得生命旅途中畫(huà)上燦爛光華的一筆，青春將使我們的生命散發(fā)出更加耀眼的光芒。
《歌舞青春》觀后感 篇9
《歌舞青春》里，身為籃球天才的男孩Troy并沒(méi)有排斥眾人的期望，也沒(méi)有放下追求的夢(mèng)想，成為一個(gè)快樂(lè)自信的人。Gabriella的智力超群，她將學(xué)習(xí)和興趣很好地兼顧，為她有別人給予的鼓勵(lì)和信賴。Troy有了朋友的支持和父親的理解，從一個(gè)除籃球之外閉口不談的男孩變成一個(gè)熱情合群的人。他們用音樂(lè)表達(dá)自己的想法。
最健康，最準(zhǔn)確表現(xiàn)青少年精神面貌
《歌舞青春》里，雖然也有矛盾和煩惱，但多數(shù)時(shí)候是充滿活力、單純、歡樂(lè)的，而用歌舞形式剛好最準(zhǔn)確將這種青春期旺盛的精力散發(fā)出來(lái)，并能強(qiáng)烈感染周?chē)總�(gè)人，一同為青春瘋狂。從這種好處來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為《歌舞青春》系列是最健康，最準(zhǔn)確表現(xiàn)出青少年應(yīng)有的精神面貌的，個(gè)性適合給孩子們正面教育的老師、家長(zhǎng)們推薦。那里的高中生不僅僅多才多藝，學(xué)習(xí)成績(jī)也十分優(yōu)異，心地善良作風(fēng)正派，幾乎無(wú)可挑剔，看不到有人喝醉，有人吸煙，有人逃學(xué)，有人作弊……早戀最多只是接一下吻嘛，何況在美國(guó)高中生談戀愛(ài)并非有傷大雅，相反純潔健康的感情一向是兒童影片中的主題之一，而且這種感情還必須會(huì)向公主與王子那般完美和永久�！陡栉枨啻骸废盗惺冀K都持續(xù)著迪士尼的童話色彩和作風(fēng)，本集中體現(xiàn)更明顯，男女主人公之前在歌舞、體育等課外活動(dòng)上表現(xiàn)已經(jīng)很突出了，始終是舞臺(tái)上的焦點(diǎn)，如今還雙雙被知名大學(xué)錄取，比翼飛向陽(yáng)光加州繼續(xù)他們的'感情和完美未來(lái)……我就納悶，課外活動(dòng)這么多，還得談戀愛(ài)，怎樣還有時(shí)間學(xué)習(xí)考高分呢必須有很多觀眾看后會(huì)和俺一樣產(chǎn)生心理陰影，檢討是不是自己的基因不好。而爸爸媽媽們則會(huì)在出影院后嘀咕：“怎樣我就生不出這么優(yōu)秀的娃呢!”
理想化的青春
是的，迪士尼的童話雖然完美，但往往太理想化，《歌舞青春》系列一向都在為年輕人塑造過(guò)于完美的主人公和只有童話里才會(huì)發(fā)生的故事。影片中我們很少看到這些孩子努力的過(guò)程，卻只看到他們呈現(xiàn)出的精彩成果，那萬(wàn)一我沒(méi)生成Troy那么完美，要怎樣做自己童話里的主角呢在高中里，有多少男生能夠像Troy那樣優(yōu)秀有多少能夠像Gabriella那么幸運(yùn)有多少能夠像Sharpay那樣有錢(qián)又有多少高中生能夠有如此豐富多彩的高中生活相反，俺的高中生活與之相差千里，沒(méi)有籃球比賽上的帥哥，也沒(méi)有精彩的歌舞秀表演，更沒(méi)有令人興奮的畢業(yè)舞會(huì)，有的只是無(wú)窮無(wú)盡的考試，男女生們都背著大書(shū)包帶著大眼鏡穿著大校服，眼中只有兩個(gè)字“高考”。而畢業(yè)時(shí)，似乎也沒(méi)有讓每個(gè)人都開(kāi)心得歡呼雀躍。也許美國(guó)的學(xué)生們看本片會(huì)因?yàn)榻咏疃杏H近感，但是對(duì)于俺這類完全來(lái)自“另一個(gè)世界”的人來(lái)說(shuō)，這跟看發(fā)生在童話仙境里的故事沒(méi)啥區(qū)別，只有流口水加嫉妒的份。正因此，看多了此類理想化的青春片后，長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)滿不是如此的人們開(kāi)始憎恨此種類型的作品，反倒是更推崇那些表現(xiàn)不優(yōu)秀、不顯眼、不成功、不合群普通或另類孩子的故事。
對(duì)于美國(guó)孩子們，舞會(huì)是極其重要的人生經(jīng)歷，能不能找到舞伴前往，穿什么衣服，做什么車(chē)子去，是否能成為舞王舞后等都是讓人“煩惱”的青春大事件。舞會(huì)情節(jié)也是呈現(xiàn)小青年感情故事的最好方式�！陡栉枨啻骸芬惨�?yàn)樵黾恿水厴I(yè)舞會(huì)情節(jié)，顯得比前兩集更有吸引力。只但是，我很喜歡本片對(duì)舞會(huì)的處理方式，一反舞會(huì)作為結(jié)尾或傳統(tǒng)舞會(huì)上男女主角被評(píng)為舞王舞后的老路，本片讓舞會(huì)變成了舞臺(tái)演出資料，而真正的舞會(huì)卻被“跳過(guò)”，作為男女主人公之間“曲折”感情的關(guān)鍵挑戰(zhàn)，最終男主人公Troy的明智做法定能讓各位女觀眾再次為之傾倒。舞會(huì)對(duì)于真正相愛(ài)的人來(lái)說(shuō)只是一個(gè)形式，最重要不是穿什么，在哪里舉辦，重要的是與誰(shuí)共舞。同時(shí)，這部分場(chǎng)景也告訴男生們，女孩子有時(shí)候“說(shuō)分手”或表態(tài)拒絕，并不必須是她們的本意，言外之意其實(shí)是要考驗(yàn)?zāi)闶欠裨敢膺M(jìn)一步證明你的愛(ài)有多強(qiáng)烈和堅(jiān)強(qiáng)。所以作為男生，至少能夠從此處學(xué)習(xí)到一點(diǎn)，當(dāng)女方轉(zhuǎn)過(guò)身要放下時(shí)，你要做的不是也放下轉(zhuǎn)身，而是追上去。很多感情都因?yàn)槟愕摹安蛔R(shí)相”放下而終止，很多感情也因?yàn)槟愕摹皼](méi)有放下”而開(kāi)始。
看了這部影片，我們明白了一個(gè)道理：凡事不要被局部影響而導(dǎo)致自己無(wú)法在競(jìng)爭(zhēng)中真正快樂(lè)，只有勇于應(yīng)對(duì)，才能得到自己期望的結(jié)果。
《歌舞青春》觀后感 篇10
《歌舞青春》是一部青春勵(lì)志篇.它以青春為主線,通過(guò)活力四射的舞蹈與美妙無(wú)比的音樂(lè)講述了一個(gè)曲折動(dòng)人的故事,將一群少男少女的青春激情表現(xiàn)地淋漓盡致.
故事發(fā)生在東部高中.一些快要畢業(yè)的學(xué)生為了“是否該在畢業(yè)前這段忙碌的時(shí)間里抽空排練畢業(yè)典禮上的歌舞劇”而展開(kāi)了激烈的辯論,最后,在特洛伊和蓋比瑞拉的勸說(shuō)下,大家達(dá)成了共識(shí)——決定參加歌舞劇的排練.于是排練有序的展開(kāi)了,但漂亮女生香檳為了在表演中搶盡風(fēng)頭,想盡一切辦法讓蓋比瑞拉退出歌舞劇.在畢業(yè)典禮即將開(kāi)始的幾天前,蓋比瑞拉被斯坦福大學(xué)提前錄取了.香檳得逞了!然而,在畢業(yè)典禮開(kāi)始的時(shí)候,深愛(ài)著蓋比瑞拉的特洛伊趕到了斯坦福大學(xué)勸說(shuō)蓋比瑞拉回到舞臺(tái)上.他成功了!當(dāng)他們回到畢業(yè)典禮會(huì)場(chǎng)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)那里因?yàn)槿鄙倭颂芈逡炼閯?shì)緊張.特洛伊和蓋比瑞拉回到舞臺(tái),演出繼續(xù)順利地進(jìn)行.香檳的詭計(jì)雖然失敗了,但她與特洛伊和向并最終還是和好了.在這溫馨的場(chǎng)景下,東部高中的此屆畢業(yè)生畢業(yè)了!
看完了這部影片,我那顆隨著情節(jié)而上下起伏的心安靜了下來(lái),而我卻被深深地打動(dòng)了——被這些學(xué)生的活力、激情和深厚感情.
在畢業(yè)典禮需要他們的歌舞劇時(shí),他們用所有的精力和熱情去排練.就因?yàn)檫@樣,歌舞劇才會(huì)那么活力四射,氣氛才會(huì)那么輕松,觀眾才會(huì)那么滿意,畢業(yè)典禮才會(huì)那么成功!他們的青春賦予了他們活力,而他們的活力是他們的.青春更加積極、樂(lè)觀、美好.
香檳在故事中并不是一個(gè)好角色.她給人們的印象或許是美麗卻狡猾,甚至有些陰險(xiǎn).但她的激情卻是無(wú)與倫比的——這從她的理想,她對(duì)未來(lái)的憧憬、希望表現(xiàn)了出來(lái).這就是她的激情,青春因?yàn)橛屑で槎兊贸鋵?shí)有意義.
特洛伊和蓋比瑞拉的愛(ài)情甜蜜無(wú)比,或許有一些坎坷,但似乎什么也無(wú)法切斷他們的深厚感情.他們彼此愛(ài)慕、彼此信賴、互相鼓勵(lì)——這些都是他們深厚感情的重要因素.他們是一對(duì)甜蜜的戀人,也是青春的美好情感的象征啊!青春需要感情的滋潤(rùn),只有這樣,它會(huì)變得美麗、充盈,五彩繽紛.
《歌舞青春》告訴了我們——青春是多么美好!青春從來(lái)就只有一次,所以,請(qǐng)你我把握好、珍惜好它!青春將在我們的人生旅程中畫(huà)上燦爛光輝的一筆,青春將是我們的生命散發(fā)出更為耀眼的光芒!
《歌舞青春》觀后感 篇11
每每聽(tīng)到這首歌的旋律，仿佛時(shí)光倒流，周?chē)木吧q如褪色的油畫(huà)一般，不斷的回轉(zhuǎn)，倒退，我站在初中的學(xué)校大門(mén)前，穿著藍(lán)白色的校服，背著沉沉的書(shū)包，踩著永遠(yuǎn)會(huì)發(fā)出“吱吱”聲音的單車(chē)，身邊出現(xiàn)最好的那個(gè)朋友，之后一個(gè)一個(gè)好朋友都微笑著出此刻我面前，他們向我伸出了手，我回應(yīng)得伸出了任然是稚幼的手，緊緊抓住屬于我的最美的青春。
青春永遠(yuǎn)是最美的，也是最讓人懷念的。歌舞青春正是為我們講述了一個(gè)關(guān)于青春夢(mèng)想的故事，故事主角TroyBolton是個(gè)籃球天才，自小以籃球?yàn)槟繕?biāo)。GabriellaMontez則是難得的理科奇才，她取得了不少驚人的成績(jī)并且心地善良。他們兩人本是兩個(gè)不一樣世界的人，在新年假期的一個(gè)卡拉OK比賽中，將重唱發(fā)揮的淋漓盡致。
假期結(jié)束后，Gabriella轉(zhuǎn)入Troy的學(xué)校與他就讀于同一學(xué)校！學(xué)校音樂(lè)劇主角的選拔也即將開(kāi)始，于是Troy及Gabriella打算參加試音，期望成為學(xué)校最新音樂(lè)劇的男女主角。由于籃球比賽和學(xué)術(shù)比賽漸漸逼近，這都關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)。為了能讓Troy一心投入籃球比賽，讓Gabriella認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)術(shù)全能比賽，籃球隊(duì)成員和學(xué)術(shù)社成員聯(lián)合起來(lái)勸阻他們退出音樂(lè)劇的選拔。一向都是學(xué)校音樂(lè)劇主角的SharpayEvans及RyanEvans亦擔(dān)心自我在學(xué)校的地位將受動(dòng)搖千方百計(jì)地策劃計(jì)謀阻止他們參加主角選拔。雖然如此，但Troy及Gabriella并沒(méi)有所以而放下，反而更進(jìn)取追尋自我的夢(mèng)想，亦影響到其他同學(xué)向別人展示一些他們一向隱藏起來(lái)的才華！之后，隊(duì)友們體會(huì)到了扼殺朋友的夢(mèng)想是殘忍的，于是重新給予他們鼓勵(lì)和幫忙。怎知Sharpay和Ryan將音樂(lè)劇選拔賽時(shí)光惡意更改，使籃球賽、學(xué)術(shù)全能比賽和音樂(lè)劇選拔賽同時(shí)舉行。
出乎意料的是，隊(duì)友們信誓旦旦地向他們保證必須會(huì)讓他們參加比賽，并設(shè)計(jì)了策略使籃球賽的計(jì)分器發(fā)生故障，學(xué)術(shù)比賽中化學(xué)物品產(chǎn)生毒氣從而讓兩項(xiàng)比賽暫停。當(dāng)Troy和Gabriella趕到劇場(chǎng)，音樂(lè)劇選拔已經(jīng)結(jié)束，在兩人和鋼琴家的懇求下，他們最終獲準(zhǔn)參賽，所有的隊(duì)友都到場(chǎng)為他們鼓勵(lì)。
Gabriella和Troy唱出了令人驚嘆的水平，最終獲得了冠軍。在籃球賽和學(xué)術(shù)比賽中他們因?yàn)橛職庠俅潍@勝。Sharpay和Ryan認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤并真誠(chéng)祝賀他們，Gabriella和Troy原諒了他們并和他們成為朋友，對(duì)未來(lái)充滿了信心和期待。
短短的一個(gè)小時(shí)，完整的把他們的青春表現(xiàn)得淋漓盡致，他們的青春揮灑過(guò)汗水，有過(guò)努力，有過(guò)挫折，有過(guò)失敗，可是他們卻沒(méi)有放下自我青春的夢(mèng)想，他們能為自我的夢(mèng)想盡自我最大的努力，為了讓自我的青春不留下遺憾。
我們的青春是否也應(yīng)當(dāng)這樣？努力的為青春的夢(mèng)想而去奮斗，不讓自我留下一絲絲的遺憾。隨著最近的致青春系列電影的上演，每個(gè)人都在回憶自我的青春，為了自我的青春而嘆息，自我當(dāng)初的青春是否也有留下不可抹去的遺憾呢？想起自我的青春，是否也會(huì)一樣偷偷獨(dú)自留下眼淚，為了當(dāng)初自我的不成熟，當(dāng)初的不知所謂，為了當(dāng)初的一件事，一個(gè)人，一個(gè)最完美的回憶。我們真應(yīng)當(dāng)拿這些來(lái)致敬我們的青春?jiǎn)幔坑浀梦覀儼鄷?huì)其中一個(gè)主題就是致敬青春，在會(huì)上同學(xué)們只要提及到青春，沒(méi)有一個(gè)不流淚后悔的，他們的青春總有一些遺憾的事在牽絆著他們的心，哪怕過(guò)了多久，他們永遠(yuǎn)呆在青春的.回憶中，他們會(huì)說(shuō)，致他們已經(jīng)逝去的青春。
我們真的要致我們的青春逝去嗎，難道我們真的已經(jīng)逝去我們的青春了嗎？難道我們只能在回憶中尋找我們的青春?jiǎn)幔坎�，絕不是這樣的，我們的青春并沒(méi)逝去，我們還活在我們的青春中，因?yàn)槲覀冞�有這一顆青春的心，我們還是在不斷為自我的青春努力著，我們還在為我們青春的夢(mèng)想而奮斗著，我們青春的夢(mèng)還在繼續(xù)，逝去的不是我們的青春，逝去的只是我們青春的一段小插曲，此刻，我們青春的主旋律還在繼續(xù)。正如歌舞青春中最終歌唱比賽完，特洛伊說(shuō)的“我們的青春，由那里開(kāi)始”。我們的青春，也能由那里開(kāi)始，由我們大學(xué)開(kāi)始，讓我們把過(guò)去的青春深深的放在心里，讓它沉淀在我們的內(nèi)心，讓時(shí)光洗滌它，讓它在時(shí)光的沙漏中慢慢沉淀出最單純的一面。
此刻，就讓我們?cè)俅螢榱宋覀兊那啻海ど衔覀兊某瘔?mèng)之路，緊握著最愛(ài)的人的手，上路。
《歌舞青春》觀后感 篇12
據(jù)全美權(quán)威市調(diào)Nielsen Sound Scan統(tǒng)計(jì)，迪士尼原創(chuàng)《歌舞青春High School Musical》以超過(guò)370萬(wàn)張的專輯銷(xiāo)售，勇奪2006美國(guó)專輯銷(xiāo)售年度冠軍。此外，綜觀年度前十大，表現(xiàn)最為出色的音樂(lè)廠牌，首推迪士尼音樂(lè)，共計(jì)有《歌舞青春》、《孟漢娜Hannah Montana》原聲帶與雷可福磊斯合唱團(tuán)Rascal Flatts《我的小混混Me and My Gang》強(qiáng)占年度Top 10。此外，繼在全美巡回演出音樂(lè)劇之后，《歌舞青春》也將在今年度開(kāi)拍續(xù)集，并開(kāi)放網(wǎng)友上網(wǎng)公投續(xù)集的部分劇情。
c而堪稱美國(guó)鄉(xiāng)村樂(lè)界的第一天團(tuán)“雷可福磊斯合唱團(tuán)”以超過(guò)340萬(wàn)張銷(xiāo)售的《我的小混混》勇奪年度亞軍。此外，還有發(fā)行才十一周的迪士尼原創(chuàng)電視影集《孟漢娜》原聲帶，也以高達(dá)190萬(wàn)張的專輯銷(xiāo)售，名列年度銷(xiāo)售第八名。綜觀年度銷(xiāo)售前十名的專輯，有三張就出自迪士尼旗下的音樂(lè)廠牌。對(duì)此，身為迪士尼音樂(lè)廠牌的總裁鮑伯表示：“在唱片市場(chǎng)持續(xù)低迷的情況下，能有此成績(jī)，更讓我們感到興奮。”《歌舞青春》原聲帶不但成為2006全美年度專輯銷(xiāo)售總冠軍，同時(shí)也打破多項(xiàng)告示牌排行紀(jì)錄，包括專輯內(nèi)四首單曲皆于首周同時(shí)進(jìn)入全美單曲榜，刷新披頭四曾創(chuàng)下的進(jìn)榜成績(jī)，而總計(jì)專輯內(nèi)的九首單曲皆同時(shí)打入全美告示牌單曲榜Top 100，更刷新金氏世界紀(jì)錄！
堪稱迪士尼史上最為成功的原創(chuàng)電影《歌舞青春》，共計(jì)全美累積超過(guò)一億四百萬(wàn)的收視人口，在臺(tái)灣也超過(guò)兩百多萬(wàn)的收視觀眾，一度刷新臺(tái)灣迪士尼原創(chuàng)電影的首播紀(jì)錄。在全美青少年人氣高居第一的《歌舞青春》，繼巡回全美校園演出音樂(lè)劇后，今年度也將正式開(kāi)拍續(xù)集。為此，迪士尼更在全球官網(wǎng)上開(kāi)放網(wǎng)友投票公投，決定《歌舞青春2》的部分劇情內(nèi)容。
看完以后內(nèi)心一片澎湃，覺(jué)得電影的內(nèi)容和歌曲都非常好，尤其是原創(chuàng)的原聲帶音樂(lè)，對(duì)于那么喜歡音樂(lè)的我來(lái)說(shuō)聽(tīng)到如此美妙的歌聲不得不說(shuō)是一種震撼。久違了的'音樂(lè)質(zhì)感，久違了的原創(chuàng)魅力。不知道是不是長(zhǎng)久以往的'已經(jīng)習(xí)慣了很老舊式的音樂(lè)，這次這個(gè)電影的音樂(lè)帶點(diǎn)搖滾色彩，不得不說(shuō)是很出彩的，至少對(duì)于我而言是一種驚喜，聽(tīng)了電影里所以的歌曲是我得到的一份以外收獲，覺(jué)得是種美好的記憶和享受。美的我都要飄起來(lái)了，雖然有人看到這肯定會(huì)覺(jué)得我很夸張，可我真的太喜歡這電影里歌曲的風(fēng)格，以至于如此的激動(dòng)和澎湃，它給我的生活帶了不小的色彩，也讓我有了新的歌曲賴以寄托自己的情感因素。太激動(dòng)了，都不知道怎么寫(xiě)了，滿腦子都是那個(gè)電影，那些歌曲，受不了，期待他的第二部...已經(jīng)出來(lái)了，我要去買(mǎi)來(lái)收藏...還真的是第一次有了要收藏影碟的沖動(dòng)。看來(lái)這個(gè)電影和音樂(lè)對(duì)我的吸引力不是一般哦...反正對(duì)我而言我很喜歡，第二部也已經(jīng)出來(lái)了，在國(guó)外這個(gè)片子的名字叫我相信收視率一定不錯(cuò)。
《歌舞青春》觀后感 篇13
這是一部青春勵(lì)志的電影，它經(jīng)過(guò)活力四射的舞蹈與美妙無(wú)比的音樂(lè)，為我們講述了一個(gè)曲折動(dòng)人的故事，將一群少男少女的青春活力表現(xiàn)地淋漓盡致。它很好的表現(xiàn)了美國(guó)高中生的學(xué)習(xí)生活中的故事，陽(yáng)光向上，具有年輕人應(yīng)有的活力。
兩個(gè)表面毫無(wú)關(guān)系的高中生——學(xué)�；@球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng) Troy Bolton 跟性格害羞、成績(jī)優(yōu)異的新生 GabriellaMontez，他們兩人本是兩個(gè)不一樣世界的人，在除夕假期的一個(gè)卡拉OK比賽中，他倆卻因?yàn)橐魳?lè)而結(jié)緣。盡管在選音樂(lè)劇的主角是他們遇到重重困難，但 Troy 及Gabriella 并沒(méi)有所以而放下，反而更進(jìn)取追尋自我的夢(mèng)想，亦影響到其他同學(xué)向別人展示一些他們一向隱藏起來(lái)的才華!
身為籃球天才的男孩 Troy 并沒(méi)有辜負(fù)眾人的期望，也沒(méi)有放下追求的夢(mèng)想，最終成為一個(gè)歡樂(lè)自信的人。 Gabriella的智力超群，她將學(xué)習(xí)和興趣很好地兼顧，因?yàn)樗袆e人給予的鼓勵(lì)和信賴。 Troy有了朋友的支持和父親的`理解，從一個(gè)除籃球之外閉口不談的男孩變成一個(gè)熱情合群的人。他們用在用音樂(lè)表達(dá)自我的想法，完成自我的夢(mèng)想。
影片的資料，帶給了我太多的震撼。第一次，我感受到，原先打籃球的姿勢(shì)能夠這么自然帥氣的融成一支舞。最重要的是不僅僅是影中舞姿的自然有力，而是它本身帶有的親和力，手不離書(shū)的眼鏡男、肥姐、弱小的作曲家，他們都是我們當(dāng)中的一員，當(dāng)這個(gè)團(tuán)體徹底融合就像影中說(shuō)的：“他們這些怪人竟然和我們說(shuō)話了哎”，這種感染力怎能不振奮人心搖晃你全身的每一個(gè)細(xì)胞渴求加入其中!不僅僅如此，影片中的歌曲也帶給我們不一樣的感覺(jué)，片中的歌曲在里面不是獨(dú)立的表演，更像是表達(dá)少男少女內(nèi)心想法的一首詩(shī)，我們陶醉在熟悉的場(chǎng)面，那些以往的羞澀、那些懵懂的心事、那些專屬于夢(mèng)想的固執(zhí)都是如此自然的伴隨著悅耳的音符表達(dá)出來(lái)。相信每個(gè)人上學(xué)時(shí)都有這種感覺(jué)，心境不好的時(shí)候就像找一首歌，一首屬于自我的歌，輕吟淺唱，宣泄所有自我的情緒，依然昂首向上，笑臉迎接每一個(gè)日出。
飛揚(yáng)的旋律消融青春的憂思，舞動(dòng)的活力沸騰夢(mèng)想的熱血。青春靚麗的偶像，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，絢麗的舞蹈，將人帶回到年少時(shí)的悸動(dòng)。頓時(shí)感嘆歲月已逝，青春不再。那一張張年輕，洋溢著活力的面孔，美麗的張揚(yáng)、霸道。賦予的表演和歌舞方面的天賦，讓人驚艷。一時(shí)光竟不能自我，妄想著回到小時(shí)候，也這樣肆意的、熱情的再活一次……
《歌舞青春》觀后感 篇14
《歌舞青春》講述了兩個(gè)生活背景迥然不同的高中生：帥氣英俊、球技高超的籃球校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)特洛伊（TroyBolton）和容貌甜美、易于害羞的優(yōu)等轉(zhuǎn)學(xué)生凱碧（Gabriella Montez）之間的故事。兩人天籟般的嗓音和對(duì)舞臺(tái)表演的興趣，讓他們共同心懷對(duì)歌唱的`夢(mèng)想。然而由于兩人在不同的學(xué)科各自精彩，使他們?cè)谧分鸶璩獕?mèng)想的道路上困難重重。最終在家人和朋友的理解與支持下兩人彼此鼓勵(lì)，在兼顧現(xiàn)實(shí)的同時(shí)一步步向自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
看完后對(duì)我的觸動(dòng)很大，我又想到了青春飛揚(yáng)的歲月。我們年輕，可以站在太陽(yáng)下盡情揮灑汗水，可以在大熱天三兩成群的啃著冰激淋，留下我們銀鈴般的笑容。我們可以為了一個(gè)帥氣的大男生而議論紛紛，也可以在課桌底捧著一本青春愛(ài)情小說(shuō)或者娛樂(lè)雜志讀的津津有味.....下課鈴一響就聚攏來(lái)你一句我一句的討論。我們可以為了一個(gè)公演練習(xí)到很晚，為得是展現(xiàn)一個(gè)全新的自我.....我的頭腦里不自覺(jué)的出現(xiàn)一個(gè)個(gè)鮮活的畫(huà)面，啊～～我飛揚(yáng)的青春！
我也碰到劇中男女主人公遇到的事，喜歡唱歌卻被周?chē)氖铝b絆。追逐著夢(mèng)想?yún)s顧慮重重，那種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué).....不過(guò)我不后悔，年輕就沒(méi)有后悔。
《歌舞青春》觀后感 篇15
積極的主題、鮮亮的色彩、動(dòng)感的歌舞、可愛(ài)的演員這些積極而華麗的元素，故事的內(nèi)容也相當(dāng)簡(jiǎn)單，足夠壓縮成電視劇的長(zhǎng)度，《歌舞青春1》是一部青春勵(lì)志篇，它以青春為主線，通過(guò)活力四射的舞蹈與美妙無(wú)比的音樂(lè)講述了一個(gè)曲折動(dòng)人的故事，將一群少男少女的青春激情表現(xiàn)地淋漓盡致。它是高居全美青少年人氣榜第一位，在央視電影頻道“佳片有約”播映，為我國(guó)青少年觀眾帶來(lái)了一席別開(kāi)生面且回味無(wú)窮的暑期歡樂(lè)盛宴。
以前在家時(shí)就看過(guò)這部電影，在周四晚上的選修課上，我再一次觀賞了這部音樂(lè)劇。故事發(fā)生在東部高中。講述的是一個(gè)愛(ài)打籃球的男主角特洛伊和愛(ài)因斯坦似的女主角蓋比·瑞拉在一次邂逅中發(fā)現(xiàn)了自己隱藏的共同的優(yōu)點(diǎn)——唱歌，但因男主角害怕同伴們的嘲笑而與蓋比出現(xiàn)決裂，后來(lái)通過(guò)理解和雙方的諒解，這些快要畢業(yè)的學(xué)生為了“是否該在畢業(yè)前這段忙碌的時(shí)間里抽空排練畢業(yè)典禮上的歌舞劇”而展開(kāi)了激烈的辯論，最后，在特洛伊和蓋比瑞拉的勸說(shuō)下，大家達(dá)成了共識(shí)——決定參加歌舞劇的排練。于是排練有序的展開(kāi)了，但漂亮女生香檳為了在表演中搶盡風(fēng)頭，想盡一切辦法讓蓋比瑞拉退出歌舞劇。在畢業(yè)典禮即將開(kāi)始的幾天前，蓋比瑞拉被斯坦福大學(xué)提前錄取了。香檳得逞了！然而，在畢業(yè)典禮開(kāi)始的時(shí)候，深愛(ài)著蓋比瑞拉的特洛伊趕到了斯坦福大學(xué)勸說(shuō)蓋比瑞拉回到舞臺(tái)上。他成功了！當(dāng)他們回到畢業(yè)典禮會(huì)場(chǎng)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那里因?yàn)槿鄙倭颂芈逡炼閯?shì)緊張。特洛伊和蓋比瑞拉回到舞臺(tái)，演出繼續(xù)順利地進(jìn)行。香檳的詭計(jì)雖然失敗了，但她與特洛伊和向并最終還是和好了。在這溫馨的場(chǎng)景下，東部高中的此屆畢業(yè)生畢業(yè)了，最終演出了一場(chǎng)完美的歌��！影片中，以讓人留戀的高中生活為背景，加上美妙的音樂(lè)，動(dòng)感的舞蹈，一部“貌似”音樂(lè)劇的青少年電影就這樣獲得了巨大的成功。電影的主題很明確：未來(lái)掌握在自己手中，生活得快樂(lè)才是最大的目標(biāo)。Troy和Gabriella因音樂(lè)而熟識(shí)，音樂(lè)將整個(gè)學(xué)校的同學(xué)們都聯(lián)系在了一起。沒(méi)有性，沒(méi)有暴力，沒(méi)有血腥，有的只是那些真摯的友情，珍貴的親情。盡管劇情的發(fā)展很平常，但最打動(dòng)人的就是演員們的激情，活力。這樣豐富多彩的生活，才是每個(gè)人所期待的。
這部美國(guó)電影，描述的是美國(guó)高中生的生活。美國(guó)的學(xué)生和我們中國(guó)的學(xué)生有很大的不同。他們會(huì)用很高的積極性面對(duì)生活，并且他們課外的活動(dòng)豐富多彩。我認(rèn)為只要你盡自己最大的努力去嘗試，不論你失敗與否，你將永遠(yuǎn)不后悔。我們必須永遠(yuǎn)相信自己。這部影片，看似只是青春逼人再加上好聽(tīng)的.音樂(lè)，其實(shí)卻有讓人蠢蠢欲動(dòng)的超能力.我們都是平凡人，但是，即使這樣，我們還是有理由相信，每個(gè)人都是一顆鉆石，都有許許多多的面，只是，我們因?yàn)椴蛔孕呕蛘咛谝鈩e人的眼光，而隱卻了許多光芒.簡(jiǎn)單、熱鬧、活力，不需要晦澀的語(yǔ)言和畫(huà)面，有時(shí)候一切就可以那么純粹，青春不會(huì)是灰暗的、無(wú)望的，只要我們?cè)敢�，青春可以是彩色的，可以唱歌、可以跳舞，一切的一切都值得我們�(nèi)ベ濏�。我們的青春，就只有這么短短的一瞬間，為何不抓住她，做我們想做的事呢.就是這一秒吧Gabriella，這個(gè)普通的女孩在放聲高歌時(shí)閃耀得如此自信。Troy，被寄托厚望的籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，終在理想和現(xiàn)實(shí)之間尋到了自己的夢(mèng)。至于Ryan和Sharpy，一點(diǎn)點(diǎn)小壞也是那么可愛(ài)的。
這和我們的生活太相似了，在生活中，我們一直是在做周?chē)娜藗兯谕娜�，很少看�?jiàn)或者說(shuō)是找到真正的自我，即使當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了自己的內(nèi)心，但是怕被人嘲笑，被人排擠吧!以致于自己越來(lái)越虛假。我無(wú)法用語(yǔ)言描述其精彩程度，但其中有很多好聽(tīng)的英文歌，是男女重唱，特別棒，特好聽(tīng)，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)很有幫助。
看完了這部影片，我那顆隨著情節(jié)而上下起伏的心安靜了下來(lái)，而我卻被深深地打動(dòng)了——被這些學(xué)生的活力、激情和深厚感情。還有就是，美國(guó)的高中生活或許真的和中國(guó)不同，他們的課程與活動(dòng)是那樣的精彩而不單一，不只是死讀書(shū)，而且那里的學(xué)生是那樣的開(kāi)放，大家自己看了就能體味到。另外，我想我應(yīng)該相信自己，加油!看著他們最后高興地，毫無(wú)
顧及地唱出歌曲，用他們最玩笑的聲音唱出他們自己的心聲，看得讓人情不自禁的為其鼓掌，歌舞青春，他們的確實(shí)現(xiàn)了他們自己的青春。在我們的生活中，又曾有過(guò)誰(shuí)？“歌舞”過(guò)“青春”——慣性的掩蓋已成為我們一味的作風(fēng)，當(dāng)然？也就活在了這種虛假中，同樣，也是處于害怕的心理，才不敢吧!就怕吧!怕失敗之后，同伴又譏諷地說(shuō)：“當(dāng)初就是這樣告訴你的，你現(xiàn)在該知道后果了罷？!”這樣的我們活在生活中，又有什么意義呢？那么，還談什么“要在自己的星座發(fā)光發(fā)熱”，像他這樣，找到真正的自我才是最重要的。所以說(shuō)，從現(xiàn)在起，就做快樂(lè)的自我吧!真正的歌舞青春吧!
《歌舞青春》告訴了我們——青春是多么美好！青春從來(lái)就只有一次，所以，請(qǐng)你我把握好、珍惜好它！青春將在我們的人生旅程中畫(huà)上燦爛光輝的一筆，青春將是我們的生命散發(fā)出更為耀眼的光芒！
《歌舞青春》觀后感 篇16
夜深人靜了，宿舍里的大部分人都已經(jīng)睡了，本來(lái)在等待著欣賞世界杯英格蘭對(duì)陣美國(guó)的那場(chǎng)比賽，可是，我錯(cuò)過(guò)了，原因很簡(jiǎn)單，我被《歌舞青春》深深地打動(dòng)，情不自禁，我看完了三部!
《歌舞青春》美妙的旋律一直在片中舞動(dòng)，歡快的舞蹈一直在片中飄揚(yáng)，那么愉快的音樂(lè)，那么動(dòng)感的旋律，為什么卻讓我一次次濕了眼眶?看完了三部影片，外面的天也變得灰蒙蒙，大地也即將活動(dòng)起來(lái)，人們又開(kāi)始了一天的忙碌，《歌舞青春》觀后感。凌晨四點(diǎn)的人們，應(yīng)該大部分沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)里吧?可是為什么我沒(méi)有絲毫的睡意?為什么凌晨四點(diǎn)站在陽(yáng)臺(tái)，心中是如此的不平靜，難以抑制的東西似乎渴望掙脫我的束縛，沖出來(lái)，那是什么?它又為什么又如此的不安?
裸著上身，早晨的風(fēng)有點(diǎn)涼，還有點(diǎn)濕，打在身上很舒服。慢慢地，涼涼的風(fēng)壓下了我心中的躁動(dòng)，冷靜的，我開(kāi)始了我的思考!
我為什么會(huì)被《歌舞青春》打動(dòng)?我為什么在美妙的音樂(lè)中也會(huì)流淚?因?yàn)樗|動(dòng)了我心中說(shuō)不清道不明的東西，這些東西是我想表現(xiàn)卻無(wú)法呈現(xiàn)的。"我不認(rèn)識(shí)我自己""我的將來(lái)是什么，我會(huì)成為什么樣的人"，片中人物對(duì)自己的一次次叩問(wèn)，也是對(duì)我自己的一次次警策。每天的我們忙碌著，學(xué)習(xí)著，在學(xué)校這個(gè)所謂的象牙塔內(nèi)過(guò)著日子，看似豐富多彩的`大學(xué)生活，為什么感覺(jué)透著空虛!每天出去學(xué)習(xí)，偶爾做份工作，然后談?wù)剳賽?ài)，在一個(gè)虛無(wú)的房屋下進(jìn)行著未來(lái)美麗的幻想!這就是很多大學(xué)生的生活，這就是很多大學(xué)生四年在學(xué)校的日子!聽(tīng)著片中人物的迷茫，想著自己的生活，淚看似為影片而流，還不如說(shuō)是為自己的不知所措，為自己的茫然，為自己浪費(fèi)的大學(xué)生活流淚!
三部影片，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事情節(jié)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的人物對(duì)話，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，什么都是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，可是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的背后蘊(yùn)著太多的復(fù)雜!片中，每個(gè)人在最后都找到了自己的將來(lái)，每個(gè)人都最后都是笑中有淚，因?yàn)樗麄兏冻隽�，也收獲了，迷茫過(guò)后找到了自己想要進(jìn)行的路，觀后感《《歌舞青春》觀后感》。可是，現(xiàn)實(shí)中呢，有多少人能輕易的走出困惑自己的迷茫，有多少人能走出自己心中的荊棘草莽�；蛟S，很多人都試圖走過(guò)，可是，荊棘能夠刺痛人，草莽能讓人再次迷失，自己就是在一次次的嘗試與掙扎中弱了氣勢(shì)，慢慢地自己也就鈍化了。這讓我想起了我演講時(shí)的一句話：青春的我，是一把剛鑄好的刀，我不能眼睜睜地看著它氧化，失去光澤，最后成為一塊廢鐵!我應(yīng)該告訴自己，不管心中多么的不知所措，不管現(xiàn)實(shí)中有多少不如意，只要心中有闖勁，失敗也會(huì)是成功!面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的不如意，我愿意一笑而過(guò)，在它上面浪費(fèi)時(shí)間，就是對(duì)生命的不尊重!
聽(tīng)著片中男主角TROY說(shuō)自己都不知道自己是誰(shuí)的時(shí)候，我暫停了影片的播放，完全是下意識(shí)的，但眼淚卻沒(méi)有暫停。往后一靠，倚在墻上，閉上眼睛，大腦一片空白，我不知道自己在想什么，我不知道我為什么要把影片暫停，我什么也不知道，我只知道，我被打傷了，內(nèi)傷!現(xiàn)在的我也想認(rèn)清自己，心中想的總是和現(xiàn)實(shí)想抵觸，所做的似乎又不合人心意，想做好我自己，真的很難，想真實(shí)的表現(xiàn)自己，真的不容易。"一個(gè)現(xiàn)實(shí)的舞臺(tái)，每個(gè)人都是表演者"，既然是表演，那么很多人都是戴著面具的，我也是!我想摘下自己的面具好好的看看自己到底是什么樣了，可是每個(gè)人卻戴著不僅一個(gè)面具，當(dāng)拿下一個(gè)面具的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)新的面孔下仍然是一張面具，想對(duì)自己說(shuō)那是我真實(shí)的自己，真的好難、好難!
可是，我們不能否認(rèn)，我們戴著面具的生活要比真實(shí)的生活看起來(lái)更容易相處。或許，戴著面具生活真的是累，卻讓我們感到都心安。雖然是在生活中表演，但我們卻感覺(jué)到那很真實(shí)�！都t樓夢(mèng)》里的一句話或許可以解釋，那就是"假做真時(shí)真亦假，無(wú)為有處有還無(wú)"。
不管怎么樣，生活仍然在繼續(xù)，我們?nèi)匀灰婊�，我們�(nèi)匀灰嗵�，所以，我要盡快揭掉心中蒙蓋的面紗，盡量展示真實(shí)的自己，追求的活著!明白的活著!輕松的活著!
《歌舞青春》觀后感 篇17
青春是人生中最可完美的。它甜如蜜糖，芬芳如玫瑰，清新如朝露，當(dāng)?shù)闷鹱蠲赖恼Z(yǔ)言的贊頌，它勝過(guò)千金萬(wàn)兩，和青春邂逅，是人生中最華美和最可期待的事情。年輕、熱情、活力四射、豪邁灑脫，有大把的時(shí)光能夠揮灑。因?yàn)橛袝r(shí)光，就能夠不斷的嘗試和改善；因?yàn)槟贻p，也就充滿了未知的可能與欣喜，一切竟在掌握，一切又剛剛開(kāi)始�！澳贻p沒(méi)有失敗”，一切的失敗挫折都有翻本的機(jī)會(huì)，更重要的使我們對(duì)人生充滿了豪邁的底氣和蓬勃的夢(mèng)想，哪怕是任性胡為恣意忘形，在青春的名義下一切都顯得情有可原。而青春歲月里的那些所謂“壞人”，則是童話灰姑娘里面的后母，小飛俠里面的海盜，他們存在的唯一目的是讓我們有關(guān)青春的故事更曲折、更動(dòng)人、也更完滿，青春歲月里的煩惱與憂愁則是梵阿林上的小夜曲，聽(tīng)來(lái)憂傷，實(shí)在甜蜜。而這一切經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，像成釀在時(shí)光中泛出的琥珀色微光更有了別樣的風(fēng)采，即使經(jīng)歷世事滄桑心已堅(jiān)硬如鐵也讓人不得不怦然心動(dòng)。告別了少年的`懵懂，自我的意識(shí)逐漸覺(jué)醒，而又不曾事故蒼老為名利職責(zé)所累，青春實(shí)在是人生夾縫里的一塊湛藍(lán)，是上帝賜予的禮物。
《歌舞青春》的好看就在于青春二字，一切為此展開(kāi)。高中的學(xué)校生活，充滿活力的俊男美女，魅力四射的載歌載舞，簡(jiǎn)單而流暢的故事情節(jié)，點(diǎn)綴著感情、友情、夢(mèng)想的佐料，加上小誤會(huì)、小煩惱，就像是夏日里點(diǎn)綴著鮮紅草莓的一客冰激凌，冒著絲絲的涼意，挑逗人觀賞的腸胃。好萊塢實(shí)在是造夢(mèng)的工廠，迪士尼也深通簡(jiǎn)單的就是完美的道理，把個(gè)簡(jiǎn)單的故事拍了個(gè)活色生香、有滋有味。其實(shí)好看的電影大體可分兩類，一類簡(jiǎn)單的，明白如話；一類深刻的，引人沉思，但無(wú)論簡(jiǎn)單的歡樂(lè)還是深沉的思考都是好電影，都能給人以藝術(shù)地享受，讓人產(chǎn)生觀影的愉悅。而怕就怕在，畫(huà)虎不成反類犬，拍深刻的，卻有玩深刻，故弄玄虛之嫌；拍簡(jiǎn)單的卻流于膚淺和做作，讓人產(chǎn)生裝嫩的感覺(jué)。而好多國(guó)產(chǎn)片，正是如此這般不尷不尬，上不著天，下不著地的兩頭不靠譜，自詡深刻的屢屢笑場(chǎng)；打著簡(jiǎn)單招牌的卻又笑比哭難看，這實(shí)在是值得我們思考的事情！
《歌舞青春》為我們構(gòu)造了一個(gè)單純完美的童話世界，但我們都明白事實(shí)非如此。童話大多遙不可及，青春雖然完美，但不見(jiàn)得個(gè)個(gè)完美，有的可能還具有致命的殘缺。其實(shí)，作為夢(mèng)想大抵都有不可實(shí)現(xiàn)的成分，但這并不能成為我們否認(rèn)夢(mèng)想的理由，正因?yàn)橛辛诉@差距與永遠(yuǎn)的不可實(shí)現(xiàn)，才顯出保有夢(mèng)想并矢志不移的可貴，它是一扇窗，經(jīng)過(guò)這扇窗看到的是不一樣凡俗的風(fēng)景。隨著《歌舞青春》的音樂(lè)，讓我們扭動(dòng)身體，一齊年輕起來(lái)，即使現(xiàn)實(shí)有多糟糕！
《歌舞青春》觀后感 篇18
昨天，我去看音樂(lè)劇《歌舞青春》。音樂(lè)劇里的人物又唱又跳，尤其是一個(gè)叫夏蓓的女孩，她很瘋狂。有一次學(xué)校要舉行戲劇演員的.選拔，夏蓓以為她唱得最好。但是有兩個(gè)高中生也唱得很好，一個(gè)是科學(xué)組的凱碧，一個(gè)是籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)特落伊，但是他們倆就是沒(méi)有勇氣去參加面試。最后在朋友們的支持下，他們堅(jiān)持練歌，終于賽過(guò)夏蓓，被老師選為戲劇的主唱。
唱歌雖然不是他們的專長(zhǎng)，但是只要你想去做，你喜歡，主動(dòng)地去嘗試，總有一天你能做到。
《歌舞青春》觀后感 篇19
《歌舞青春》是一部類似音樂(lè)劇的作品，音樂(lè)從頭到尾貫穿其中，形成了獨(dú)特的風(fēng)格。據(jù)說(shuō)電影是迪士尼制作的，2006年1部，2007年2部，2008年3部。
《歌舞青春I》講述了EASTHIGH(東部高中)的年輕人中發(fā)生的故事。Troy是學(xué)校的籃球隊(duì)長(zhǎng)，爸爸是籃球教練。嘉比是新來(lái)的全校生，科學(xué)怪人。Evans小姐和Evans老師作為兄妹連續(xù)17次擔(dān)任學(xué)校歌劇演出。在一次新年聚會(huì)上，特洛伊和蓋比見(jiàn)面，認(rèn)識(shí)到了自己的`歌唱才能。學(xué)校發(fā)布召集歌劇演出的公告時(shí)，troy和troy都想注冊(cè)，但他們的社團(tuán)認(rèn)為這會(huì)影響到自己的社團(tuán)活動(dòng)，不會(huì)理解他們。(威廉莎士比亞、歌劇、歌劇、歌劇、歌劇、歌劇)因此，他們用各種方法說(shuō)服了troy和troy之間的誤解。他們的目的達(dá)到了，但分別影響了troy和troy在社團(tuán)中正常發(fā)揮，他們突然意識(shí)到，如果是朋友，就應(yīng)該支持朋友的想法，而不是打他。這時(shí)，Evans兄妹怕錯(cuò)過(guò)演出機(jī)會(huì)，故意制造麻煩，將演出試演時(shí)間改為籃球決賽、學(xué)術(shù)比賽等。在Troy和Gaby朋友的幫助下，troy和Gaby參加選秀，戰(zhàn)勝了主人公。
電影以歌舞形式，以詼諧、幽默、夸張的表演手法，很好地再現(xiàn)了年輕人的活力、青春和朋友之間的誤會(huì)和誤解。電影告訴我們，如果繼續(xù)嘗試新事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的才能。作為朋友，支持他們，給予鼓勵(lì)和自信才是真正的朋友。
《歌舞青春II》講述了他們暑假打工的經(jīng)歷。
總的來(lái)說(shuō)，《歌舞青春》是一部令人鼓舞的電影。是電影中的音樂(lè)和非常美麗的電影。推薦這部電影，期待大家都能喜歡。
《歌舞青春》觀后感 篇20
青春的澎湃，輕揚(yáng)的歌聲縈繞，炫動(dòng)的是你我之間的精彩。
每一部電影都有其特色所在，《歌舞青春》的特色在于音樂(lè)與舞蹈的完美結(jié)合。那些無(wú)處不在的舞步、旋律、節(jié)奏、音樂(lè)、街頭籃球……讓整部電影散發(fā)出濃濃的青春氣息。
故事主角Troy 是個(gè)籃球天才，自小以籃球?yàn)槟繕?biāo)，他的父親兼教練，指引著他。Gabriella 則是難得的理科奇才，又有“愛(ài)因斯坦”的稱號(hào)，而且她取得了不少驚人的成績(jī)而且心地善良。他們兩人本是兩個(gè)不同世界的人，在新年假期的一個(gè)卡拉OK比賽中，將重唱發(fā)揮的淋漓盡致。假期結(jié)束后，他們更發(fā)覺(jué)由于
Gabriella的媽媽調(diào)換了工作環(huán)境，Gabriella和Troy就讀于同一學(xué)校！學(xué)校音樂(lè)劇角色的選拔也即將開(kāi)始，于是 Troy 及 Gabriella 期望、期待去嘗試新的事物，去舞臺(tái)展示自己的青春。你曾感覺(jué)過(guò)內(nèi)心里一個(gè)嶄新的自己，想要展示出來(lái)嗎？他們堅(jiān)持新生的夢(mèng)想，從對(duì)朋友的隱瞞，到搪塞朋友們的阻擾，到得到朋友們的支持，以致在即使有人搞破壞令所有的比賽、選拔都把時(shí)間湊在一起啦，還是可以通過(guò)努力從容的獲得成功。
整個(gè)劇中，用舞蹈和歌聲不斷渲染劇中每一個(gè)角色的情感奔發(fā)，牽引每一個(gè)動(dòng)調(diào)的說(shuō)唱。不過(guò)這里要評(píng)論的卻不是音樂(lè)與舞蹈，而是青春的氣息。
青春是什么？青春是一組無(wú)規(guī)律的跳動(dòng)音符，是一首沒(méi)有韻律的獨(dú)特的詩(shī)。 那些青春里走過(guò)的日子，你是否還記得？是否還記得曾經(jīng)的自己，執(zhí)手一片年華，踏著青春的腳步向前？可曾記得昔日陪伴在身旁的好友？是否在夏日微醺的午后，你還會(huì)記起那些被青春淹沒(méi)的日子？那些歡笑著的，爭(zhēng)吵著的，一張張面容，你是否還記得？某年某月某天，當(dāng)大雨傾盆而下。親愛(ài)的王子啊！你是否會(huì)在女孩面前彎腰，執(zhí)之一手，然后說(shuō)：“公主，能否共舞一曲？”
那些無(wú)數(shù)次的狂歡至今留在我們心間,親愛(ài)的從前的朋友們啊!你們是否也同我一般，笑著回憶，留在青春年華間的`笑臉，洋溢著光亮與溫暖。誰(shuí)都在舞動(dòng)。誰(shuí)都在歌唱。舞動(dòng)年華，歌唱青春�？傆袃蓚�(gè)人，在最好的年華里相遇，不論未來(lái)如何，至少此刻，他們攜手，如夢(mèng)幻般的情節(jié)發(fā)生在你我之間。怎能不心動(dòng)？
青春的旋律的跳動(dòng)，牽動(dòng)的是我們內(nèi)心的熱血升溫，引發(fā)的是我們對(duì)青春的展示的不斷渴望。每一個(gè)輕微的呼吸，都是青春滑動(dòng)的氣息，停留的都是每一刻青春激情的美好回憶。
感受青春，找尋自己我的美好時(shí)代，去欣賞一個(gè)不一樣的由歌與舞共同演繹的青春，是對(duì)自我展示的氣息冥想。
《歌舞青春》觀后感 篇21
大學(xué)快要畢業(yè)了，號(hào)稱老宅男也已經(jīng)有一年了，基本上在論壇或者各個(gè)群里晃蕩時(shí)也都是以老男人自居了。
于是把王家衛(wèi)翻來(lái)覆去地看，還研究杜琪峰和韋家輝聚首以后的神探保留了怎樣的風(fēng)骨又出了什么突破，看完羅曼史、雙食記以及大丈夫之后還裝模作樣地想要反思一下男女的所謂情感。
二十二歲是人生的第一次衰老。
衰老的原因不是你的身體在向你抗議，而是未來(lái)?yè)涿娑鴣?lái)使你忘記了一直年輕著。我一直很詆毀好萊塢的那些青春喜劇的存在意義，看到開(kāi)頭就能猜到結(jié)局，男女主角長(zhǎng)得夠不夠你的審美觀成了能否支撐看完一部的唯一理由，尤其是里面的夸張做作又全無(wú)技巧，對(duì)于一個(gè)生理年齡20+觀影年齡10+的人折算做羞辱。
上星期去一個(gè)哥們屋里玩，他給放了一部美國(guó)的青春性喜劇superbad，他放的時(shí)候如是說(shuō)：“看的時(shí)候，想一想，可以重溫高中時(shí)候的心情和那種青澀的年月，真是感慨萬(wàn)千�！鼻也还芩绾挝那嗌仙�，至少他沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。我們?cè)谒ダ�，心里。有時(shí)候看一看那種歡騰激越為了開(kāi)心而開(kāi)心的電影，才會(huì)忽然想起來(lái)自己離某一個(gè)歲月其實(shí)還不是那么遠(yuǎn)。
美國(guó)的高中生活和中國(guó)終究是不同的，然而好像并沒(méi)太大影響，大家都在做著一樣的事情，努力成為焦點(diǎn)又期望擁有自己空間，喜歡漂亮的姑娘卻又不明白什么叫做相處。一部終篇連一次正式的接吻都沒(méi)有的'青春劇，簡(jiǎn)單全無(wú)技巧，青澀朦朧，但莫名其妙能勾出記憶。記憶里的那個(gè)年月，不會(huì)被抹去，只是沒(méi)人會(huì)想要時(shí)時(shí)記起。
看這部電影，想起怎么在學(xué)校上課時(shí)努力寫(xiě)好一封給喜歡的人的信，想起怎么幫朋友做前哨讓他們順利逃出學(xué)校約會(huì)而不被老師發(fā)現(xiàn)，想起翻過(guò)一面墻去打籃球喊著傳球傳球時(shí)奔跑甩出的汗水，想起要和一群人一起努力做好一件事情，把大家聚在一起笑呵呵地問(wèn)我們現(xiàn)在要有一個(gè)行動(dòng)有沒(méi)有興趣?
還記得初吻么?還記得第一次牽手么?還記得第一次對(duì)視時(shí)會(huì)羞怯是的心情么?或者不要那么具體，還記得第一次忽然有一種少了什么又多了什么的情緒么?記憶開(kāi)始由彩色變成黑白，很大程度上是緣于失去了一同回憶的人，好比我為其掩護(hù)使之能夠避開(kāi)老師眼目離校約會(huì)的人，現(xiàn)在也許在跟另一個(gè)毫不相干的人戀愛(ài)，以前的那個(gè)已經(jīng)是以前了，我便不能指望與其一同回憶。這樣的事情太多了，也許當(dāng)初大家的生活都是一起的，那么多交集和共同的時(shí)間，但是有一天，記憶變成了每個(gè)人自己的，而不再是大家的，大家這個(gè)詞出現(xiàn)的時(shí)候，伴隨的永遠(yuǎn)是老男人骨子里的傷春悲秋。在這樣的時(shí)候，在某一個(gè)半夜，一個(gè)老男人，看到一部講述年輕的電影，恍惚將片中各色角色的臉換成曾經(jīng)記憶分明的那些面孔，在再也沒(méi)有人跟他一起回憶曾經(jīng)美好的時(shí)候，跟著一部其實(shí)與己毫無(wú)關(guān)系的電影，回到了過(guò)去，開(kāi)啟了回憶。
很廉價(jià)且簡(jiǎn)單卻難得又值得唏噓的感動(dòng)。
《歌舞青春》觀后感 篇22
看完這部電影后，我的心隨著劇情上下波動(dòng)，我被深深吸引了。
這是毋庸置疑的。只是美麗的音樂(lè)，活力的舞蹈和電影本身滲透的本質(zhì)就是青春的活力，活力和深厚的感情。作為大學(xué)生，沒(méi)有督促，沒(méi)有教師的壓力，我們很自由，但我們又把這自由放在哪里呢？整天玩電腦游戲？整天愛(ài)虐待心電影，永遠(yuǎn)洗不掉的漂亮衣服�；仡櫸覀儐�(wèn)自己，這就是我們的青春?jiǎn)�？還是幾年后，意識(shí)到一點(diǎn)，再次走上自己青春的道路？(生活)�！陡栉枨啻骸肥敲绹�(guó)學(xué)校電影。它以青春為主線，生動(dòng)地表現(xiàn)了高中生的青春活力。是關(guān)于充滿活力的青春、真摯的友情、珍貴的親情、無(wú)法忍受的小聰明、熱烈的舞蹈、動(dòng)人的歌曲和對(duì)嫉妒的代溝。年輕的一切都在展示。我們的青春本來(lái)就該這么燦爛，不是嗎？不需要簡(jiǎn)單、熱鬧、活力、晦澀的語(yǔ)言和圖片。
有時(shí)候一切都可以殉順，青春黑暗，沒(méi)有希望。如果我們?cè)敢�，青春可以是顏色，可以唱歌，可以跳舞，一切都值得我們贊頌。這讓我印象深刻的原因是，除了朗朗上口的流行音樂(lè)之外，這部電視劇展現(xiàn)的健康價(jià)值觀、還鼓勵(lì)青少年堅(jiān)持追求自我的夢(mèng)想。(莎士比亞，哈姆雷特，)電影就是歌舞這個(gè)世界語(yǔ)言，鼓勵(lì)青少年相信自我，完善自我，勇敢激發(fā)自我的潛力去追求夢(mèng)想。這不是我們青少年應(yīng)該追求的嗎？也許，在大家眼里，你是學(xué)習(xí)機(jī)器，科學(xué)天才，或者只是平凡無(wú)名的'人，但這不是你唯一的一面。你很全面。
在你的潛意識(shí)里，我喜歡唱歌、跳舞和畫(huà)畫(huà)。在每個(gè)人的眼里，你不能唱歌，跳舞，畫(huà)畫(huà)。因?yàn)槟銖膩?lái)沒(méi)有嘗試過(guò)，他們認(rèn)為你肯定做不好這種事。好像在開(kāi)國(guó)際玩笑。他們認(rèn)為你應(yīng)該回到你熟悉的領(lǐng)域。那里是你的歸屬。面對(duì)這種情況，你會(huì)怎么辦？放下還是尋找夢(mèng)想？在追求夢(mèng)想的時(shí)候，第一步、第二步、最后一步都是重要的一步。約翰肯尼迪)當(dāng)你身心疲憊的時(shí)候，
《歌舞青春》觀后感 篇23
《歌舞青春》告訴了我們——青春是多么美好！青春從來(lái)就只有一次，所以，請(qǐng)你我把握好、珍惜好它！青春將在我們的人生旅程中畫(huà)上燦爛光輝的一筆，青春將是我們的生命散發(fā)出更為耀眼的光芒！——
歌舞青春伴隨著我們七八班同學(xué)，也伴隨著我度過(guò)了九十分鐘的快樂(lè)時(shí)光。在這九十分鐘里處處洋溢著我們的歡笑。
講述的是一個(gè)愛(ài)打籃球的男主角特洛伊和愛(ài)因斯坦似的女主角蓋比·瑞拉在一次邂逅中發(fā)現(xiàn)了自己隱藏的共同的優(yōu)點(diǎn)——唱歌，但因男主角害怕同伴們的嘲笑而與蓋比出現(xiàn)決裂，后來(lái)通過(guò)理解和雙方的諒解，最終演出了一場(chǎng)完美的歌劇。
從中我也感慨萬(wàn)千，我明白了要不斷的嘗試新的事物，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己意想不到的才能，而身為好友，應(yīng)支持他們，給他們鼓勵(lì)和信心這和我們的生活太相似了，在生活中，我們一直是在做周?chē)娜藗兯谕娜�，很少看�?jiàn)或者說(shuō)是找到真正的.自我，即使當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了自己的內(nèi)心，但是怕被人嘲笑，被人排擠吧！以致于自己越來(lái)越虛假。
我無(wú)法用語(yǔ)言描述其精彩程度，但其中有很多好聽(tīng)的英文歌，是男女重唱，特別棒，特好聽(tīng)，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)很有幫助，而且情節(jié)也很棒，最重要的是其中有一些情節(jié)很像我自己，或許我自己也作出了一些同樣正確的選擇，也犯了一些同樣的錯(cuò)誤，不同的是畢竟影片中的兩人可以一起承擔(dān)輿論壓力、一起分擔(dān)痛苦、一起享受快樂(lè)，我卻是有讓自己一個(gè)人承受。不過(guò)，我相信即使我要有可以分擔(dān)的朋友的話，我會(huì)有選擇的�？戳穗娪昂�，其實(shí)還有很多感受，但我想自己體味。還有就是，美國(guó)的高中生活或許真的和中國(guó)不同，他們的課程與活動(dòng)是那樣的精彩而不單一，不只是死讀書(shū)，而且那里的學(xué)生是那樣的開(kāi)放，大家自己看了就能體味到。
無(wú)論如何，這真的是一部非常值得一看的電影，強(qiáng)烈推薦大家在暑期玩電腦游戲之余觀看，而且他講述的是同學(xué)之間的故事，正好大家可能也會(huì)想起同學(xué)，大家一定會(huì)有體會(huì)的。另外，我想我應(yīng)該相信自己，加油！
看著他們最后高興地，毫無(wú)顧及地唱出歌曲，用他們最玩笑的聲音唱出他們自己的心聲，看得讓人情不自禁的為其鼓掌，歌舞青春，他們的確實(shí)現(xiàn)了他們自己的青春。
在我們的生活中，又曾有過(guò)誰(shuí)？“歌舞”過(guò)“青春”——慣性的掩蓋已成為我們一味的作風(fēng)，當(dāng)然？也就活在了這種虛假中，同樣，也是處于害怕的心理，才不敢吧！就怕吧！怕失敗之后，同伴又譏諷地說(shuō)：“當(dāng)初就是這樣告訴你的，你現(xiàn)在該知道后果了罷？！”
這樣的我們活在生活中，又有什么意義呢？！那么，還談什么“要在自己的星座發(fā)光發(fā)熱”，像他這樣，找到真正的自我才是最重要的。
所以說(shuō)，從現(xiàn)在起，就做快樂(lè)的自我吧！來(lái)吧！真正的歌舞青春吧！
《歌舞青春》觀后感 篇24
在我的心目中，美國(guó)是一個(gè)融合了最保守的價(jià)值觀念與最激情的青春的國(guó)家。
美國(guó)的創(chuàng)造力來(lái)自于兩方面，一是清教徒文化所倡導(dǎo)的虔誠(chéng)信仰，努力奮斗的立國(guó)理念，二是基于他獨(dú)特的地理與歷史造就的年輕積極的心態(tài)，假如這兩方面缺少了其中的一個(gè)，美國(guó)都不會(huì)是今天我們見(jiàn)到的這個(gè)樣子，缺乏信仰，創(chuàng)造力會(huì)變成邪惡的智力，少了青春，會(huì)喪失人的理想主義。
美國(guó)的魅力就在于他向世界所展示的一個(gè)新的，年輕的，充滿自信和活力的夢(mèng)想，而這夢(mèng)想的基石就是信仰與創(chuàng)造。
一個(gè)人沒(méi)有信仰會(huì)墮落，沒(méi)有勤奮就流于空談。
按照被歐洲藝術(shù)電影慣壞了的文藝青年的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，典型的美國(guó)校園喜劇非常--傻，俗氣，幼稚，而談到青春，總會(huì)想起四百下，死亡詩(shī)社，大象，或者牯嶺街之類。上述影片是屬于非主流的知識(shí)階層的反思作品，而歌舞青春這類電影則是典型的商業(yè)娛樂(lè)電影，體現(xiàn)了美國(guó)主流價(jià)值取向的，并且可以為世界上大多數(shù)觀眾所接受并且喜愛(ài)的電影，作為一個(gè)普通的觀眾，在一部電影里看到了純潔的愛(ài)，飛揚(yáng)的青春，快樂(lè)的故事，看到了真，善，美，難道這還不夠嗎。
漂亮健康的姑娘小伙子，歡快風(fēng)趣的歌舞，明亮鮮艷的色彩，原來(lái)青春是這樣美好而簡(jiǎn)單。
籃球，戲劇，科學(xué)競(jìng)賽，年輕人之間那種純潔的情愫，真摯誠(chéng)實(shí)的友誼，勇敢追求心中的夢(mèng)想，不畏懼邪惡堅(jiān)持斗爭(zhēng)直到成功，難道這不是一個(gè)年輕人本應(yīng)有的理想嗎。
我想我們年輕的朋友已經(jīng)忘記了青春本該有的摸樣，甚至從未有過(guò)真正的青春。
我的青春在哪里?
在乏味的課本中，在永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)里，在補(bǔ)習(xí)班的禁閉中，在教室沉悶的空氣中，在父母功利式的愛(ài)中，在老師的謊言中，在家長(zhǎng)的'抱怨中，在虛擬世界的暴力發(fā)泄中，青春就這樣消逝了。
每當(dāng)我走在街上看到那一個(gè)個(gè)戴著眼鏡的豆芽菜或者肥胖的男孩們，看到被丑陋的校服掩蓋的沒(méi)有美麗與色彩的女孩子們，我就感到很悲傷。
難道這就是我們的教育想要塑造的人?
我記得一次做公車(chē)忽然聽(tīng)到背后一個(gè)稚嫩的聲音在無(wú)比內(nèi)行的談?wù)撃程幍囊粋�(gè)樓盤(pán)，我驚訝的回頭看了一眼，那說(shuō)話的男孩子至多10歲。
一個(gè)中國(guó)的孩子很早就懂得了，人是要考慮將來(lái)的工作與房子問(wèn)題的，就是說(shuō)除了錢(qián)和吃之外，沒(méi)有什么可以為之奮斗的，也沒(méi)有什么值得重視的，自然除了這兩樣也沒(méi)有可以相信的東西。
《歌舞青春》觀后感 篇25
一直想寫(xiě)，卻一直沒(méi)寫(xiě)，今天下了決心要記錄下來(lái)，因?yàn)槲遗聲r(shí)間久了，當(dāng)初的那種感覺(jué)會(huì)慢慢變淡，慢慢消失。
不記得是哪天看電視切換頻道，調(diào)到了電影頻道時(shí)，正播放著一群人歡快的唱著輕快的歌跳著優(yōu)美的舞，活力四射，我一下子被吸引住了，無(wú)奈已是結(jié)尾部分，當(dāng)時(shí)記住了劇名：高校音樂(lè)劇——歌舞青春1，然后讓kyle給我下載。
kyle把兩部都下載了。我迫不及待地在第一空閑時(shí)間觀看。
片子開(kāi)頭，陽(yáng)光帥氣的男主角Troy帶點(diǎn)磁性的歌聲和漂亮優(yōu)秀的女主角Gabriella天籟般美妙的歌聲將我深深的吸引住了，太好聽(tīng)了，我忍不住反復(fù)聽(tīng)了幾遍，仍覺(jué)不過(guò)癮。劇中穿插的一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲和一支又一支動(dòng)感活力的舞蹈像有巨大的魔法一樣吸引著我一口氣將兩部片子看完。那一支支活力四射的舞蹈深深的感染了我，吸引著我，讓我有一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)，與他們共舞的沖動(dòng)!片子對(duì)我的感染可以用震憾來(lái)形容，我身體每個(gè)細(xì)胞里的青春活力都被喚醒了，激發(fā)了，讓我感覺(jué)得自己青春無(wú)限、活力無(wú)限。讓我久久未再舞動(dòng)的`身體想跟著音樂(lè)搖擺、跟著音樂(lè)舞動(dòng)、跟著音樂(lè)瘋狂。我要跳舞!
很感謝導(dǎo)演拍出一部這么好的片子，很幸運(yùn)我看了這部這么好的片子，很開(kāi)心能受到這么大的感染!希望能看到更多能感染我的片子。
《歌舞青春》觀后感 篇26
歌舞青春“是一個(gè)很好的電影，是我最喜歡的風(fēng)格，美國(guó)中學(xué)生和大學(xué)生生活的電影既不是作為如此有趣的和嚴(yán)重的，不像如此豐富多彩的，不同的是如此難以遮掩，不老一輩，鼓舞人心的說(shuō)教和其他財(cái)富電影然后，而不是更多的然后一個(gè)單一的，同時(shí)有自己鮮明的特色，歌舞青春讀后感。當(dāng)然，最獨(dú)特的音樂(lè)，美麗的旋律，演員的聲音也超贊，特洛伊的聲音是純粹的，沒(méi)有雜質(zhì)，特別是抓住一些重低音，高音，但可惜的是，一些偶爾休息的唱。加布里埃拉的.聲音是清楚的，偉大的三冠王。瑞安我非常贊賞的作用，而不是人為的聲音，唱的歌曲的歌唱學(xué)校區(qū)域的R ＆ B ，這將是理想的。 Sharpay的聲音，當(dāng)然，非常人工，你比較她說(shuō)話和唱歌知道�？傊陂_(kāi)始的時(shí)候，第一款四方我真的有一個(gè)美麗的，如自然，當(dāng)他們掌握歌唱目光接觸也已到位。測(cè)試的第一個(gè)畫(huà)面在同一首歌的二雙2種人的風(fēng)格的解釋，并有很大的味道。作為單獨(dú)一節(jié)加布里埃拉和抒情的歌曲，最后幾個(gè)人也不是特別深刻的印象。
特洛伊我不是一個(gè)角色一樣，感覺(jué)是很難做的，什么樣的身高不應(yīng)該打籃球，帥做，我認(rèn)為沒(méi)有帥瑞安和瑞安穿了很多少于還。加布里埃拉這個(gè)角色很好，非常純凈，墨西哥應(yīng)該是出身，當(dāng)然，我有保留這種風(fēng)格的女性的外觀，再加上所有一個(gè)健康良好的語(yǔ)音，應(yīng)構(gòu)成要素的好女孩，更不要提她有對(duì)談的眼睛。瑞安和我真的很感激太，但也有一些人為的性能，而且穿著打扮羨慕的人，完全干凈的人面對(duì)嫉妒，質(zhì)量非常好， Sharpay在一邊我認(rèn)為他更嚴(yán)厲，甚至服務(wù)。我不想評(píng)價(jià)超過(guò)Sharpay ，我不喜歡這種類型的女孩，她讓我想起了我一個(gè)痛苦的女孩，同樣的美麗的顏色，同樣的Xingaoqiao ，誰(shuí)不關(guān)心她的工資，甚至象誰(shuí)做不喜歡她非常像的下落。則柯和Chade很難作出了一個(gè)對(duì)我不同意，非常Kelsi是一個(gè)非�？蓯�(ài)的女孩，我真的很感激他的丑小鴨類型的特點(diǎn)，一個(gè)小機(jī)構(gòu)在蘊(yùn)藏著巨大的力量和驚人的美麗，等待真正了解她的人發(fā)現(xiàn)。
這部電影，當(dāng)然有缺陷，如歌曲，以強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)感，有點(diǎn)像一桿普通的MV音樂(lè)或電影（尤其是歌唱演員的未來(lái)） ，但這并不能反映作為一個(gè)鼓舞人心的電影學(xué)院青年的性質(zhì)。而且還因?yàn)殡娪暗南拗疲行┣闆r下，發(fā)展了一些倉(cāng)促，為了追求情節(jié)曲折，增加了太多的巧合，但一些造型。
總的來(lái)說(shuō)，該部是一個(gè)非常好的電影，值得推薦，我一直在期待著明天的決賽，一個(gè)數(shù)據(jù)。
《歌舞青春》觀后感 篇27
《歌舞青春》是一部類似于音樂(lè)劇的作品，音樂(lè)從頭至尾一向貫穿其中，并構(gòu)成自我獨(dú)特的風(fēng)格。2006年出品了第一部，2007年出品了第二部，據(jù)說(shuō)2008年將出品第三部，影片是由迪斯尼公司出品的。
《歌舞青春I》講述了一群EASTHIGH(東部高中)的一群年輕人之間發(fā)生的故事。Troy是學(xué)校的籃球隊(duì)長(zhǎng)，父親是籃球教練;蓋比是新來(lái)的轉(zhuǎn)校生，是個(gè)科學(xué)怪才;Evans小姐和Evans先生是姐弟，并且連續(xù)17次包攬學(xué)校的歌劇演出。
在一次新年聚會(huì)上，troy和蓋比認(rèn)識(shí)了，并且意識(shí)到了自我的唱歌天分。當(dāng)學(xué)校貼出公告要召集歌劇演出的人員時(shí)，troy和蓋比都想去報(bào)名，可是他們各自的社團(tuán)卻認(rèn)為這會(huì)影響到自我的社團(tuán)活動(dòng)，不理解他們。于是他們經(jīng)過(guò)各種方式去勸說(shuō)，并造成了troy和蓋比之間的誤會(huì)。
雖然他們的目的.是達(dá)成了，可是卻各自影響到了troy和蓋比在社團(tuán)中的正常發(fā)揮，他們突然意識(shí)到，既然是朋友，就應(yīng)當(dāng)支持朋友的想法，而不是打擊他。這個(gè)時(shí)候的Evans姐弟為了怕輸?shù)粞莩龅臋C(jī)會(huì)，故意制造了麻煩，把演出的試鏡時(shí)光改在和籃球決賽、學(xué)術(shù)比賽的同一個(gè)時(shí)段。經(jīng)過(guò)troy和蓋比朋友們的幫忙，troy和蓋比得以參加了試鏡，并贏得了主角……
影片以歌舞的形式，用詼諧、幽默、夸張的表演手法，很好地再現(xiàn)了年輕人的活力、青春、朋友之間的誤會(huì)及如何消除誤會(huì)這么一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活。影片告訴我們：要不斷的嘗試新的事物，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)自我意想不到的才能;而身為好友，應(yīng)支持他們，給他們鼓勵(lì)和信心，這才是真正的朋友。
《歌舞青春II》則講述了他們?cè)谑罴俅蚬さ慕?jīng)歷……
總的來(lái)說(shuō)，《歌舞青春》是一部具有勵(lì)志意義的影片，片中的音樂(lè)和十分的美，把這部影片推薦給大家，期望大家能夠喜歡。
《歌舞青春》觀后感 篇28
《歌舞青春》是一部鼓舞人心的青春片。它以青春為主線，通過(guò)充滿活力的舞蹈和美妙的音樂(lè)講述了一個(gè)曲折動(dòng)人的故事，最大限度地展示了一群男孩女孩的青春激情。
這個(gè)故事發(fā)生在東高中。一些即將畢業(yè)的學(xué)生就“畢業(yè)前的繁忙時(shí)間，是否帶空在畢業(yè)典禮上排練歌舞戲劇”進(jìn)行了激烈的辯論。最后，在特洛伊和加布里埃拉的勸說(shuō)下，每個(gè)人都達(dá)成了共識(shí)——決定參加歌舞戲劇的排練。所以排練有序地開(kāi)始了，但是美麗的女孩香檳想盡一切辦法讓加布里埃拉退出歌舞戲劇，以便在表演中獲得領(lǐng)先。畢業(yè)典禮開(kāi)始前幾天，加布里埃拉提前被斯坦福大學(xué)錄取。香檳成功了！然而，在畢業(yè)典禮開(kāi)始時(shí)，深愛(ài)加布里埃拉的特洛伊來(lái)到斯坦福大學(xué)，勸說(shuō)加布里埃拉重返舞臺(tái)。他成功了！當(dāng)他們回到畢業(yè)典禮現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)那里的局勢(shì)因?yàn)槿鄙偬芈逡炼o張。特洛伊和加布里埃拉回到舞臺(tái)上，演出繼續(xù)順利進(jìn)行。香檳的把戲失敗了，但她最終與特洛伊和解了。在這個(gè)溫暖的場(chǎng)景中，今年的東高畢業(yè)生畢業(yè)了！
看完這部電影后，隨著情節(jié)的起伏，我內(nèi)心的平靜下來(lái)了，但我被這些學(xué)生的活力、激情和深厚感情深深打動(dòng)了。
當(dāng)畢業(yè)典禮需要他們的音樂(lè)表演時(shí)，他們用全部的精力和熱情排練。正因?yàn)槿绱�，歌舞戲劇將�?huì)如此充滿活力，氣氛將會(huì)如此輕松，觀眾將會(huì)如此滿意，畢業(yè)典禮將會(huì)如此成功！他們的青春給了他們活力，他們的活力在于他們的青春更加積極、樂(lè)觀和美麗。
香檳在故事中不是一個(gè)好角色。她可能給人的`印象是她美麗但狡猾，甚至陰險(xiǎn)。但她的熱情是無(wú)與倫比的——這反映在她的理想、愿景和對(duì)未來(lái)的希望中。這是她的激情。青春因?yàn)榧で槎兊贸鋵?shí)和有意義。
特洛伊和加布里埃拉之間的愛(ài)情非常甜蜜�？赡軙�(huì)有一些起伏，但似乎沒(méi)有什么能切斷他們內(nèi)心深處的感情。他們彼此相愛(ài)，互相信任，互相鼓勵(lì)——這些都是他們深厚感情的重要因素。他們是一對(duì)甜蜜的戀人，是青春美麗情感的象征。青春需要情感滋養(yǎng)。只有這樣，它才能變得美麗、充實(shí)和多彩。
歌舞青春告訴我們青春是多么美麗！青春從來(lái)沒(méi)有超過(guò)一次，所以請(qǐng)珍惜它！青春將在我們的人生旅途中劃下輝煌的一筆，青春將在我們的生活中發(fā)出更加耀眼的光芒！
《歌舞青春》觀后感 篇29
看著教學(xué)樓下的海報(bào)——歌舞青春，我不禁感到感動(dòng)，于是我在網(wǎng)上看了這部音樂(lè)劇。
這是關(guān)于一個(gè)熱愛(ài)籃球的英雄特洛伊和愛(ài)因斯坦式的女英雄加布·瑞拉，他們?cè)谝淮闻加鲅莩邪l(fā)現(xiàn)了他們隱藏的共同優(yōu)勢(shì)。然而，這位英雄因?yàn)楹ε卤煌槌靶Χc加布決裂，最終通過(guò)理解和相互理解表演了一出完美的歌劇。
這和我們的生活太相似了。在我們的生活中，我們一直是周?chē)娜�，他們期望我們成為這樣的人。我們很少看到或找到真正的自己。即使我們找到了自己的心，我們也害怕被嘲笑和排斥。他越來(lái)越虛偽了。
我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容它的美妙程度，但是有許多優(yōu)美的英文歌曲，是由男人和女人演唱的。它們特別好，特別令人愉快，有助于英語(yǔ)學(xué)習(xí)。情節(jié)也很好。最重要的是有些情節(jié)非常像我自己。也許我做了一些同樣正確的選擇，也犯了一些同樣的`錯(cuò)誤。不同的是，電影中的兩個(gè)人畢竟能夠承受輿論的壓力，一起分擔(dān)痛苦，一起享受快樂(lè)，但我已經(jīng)讓自己承受了。然而，我相信即使我有朋友可以分享，我也會(huì)有選擇)�？赐觌娪昂�，我仍然感覺(jué)很好，但我想自己去感受。另一件事是，美國(guó)的高中生活可能與中國(guó)的完全不同。他們的課程和活動(dòng)非常精彩，而且不是單一的。他們不僅努力學(xué)習(xí)，而且那里的學(xué)生也很開(kāi)放，每個(gè)人都能欣賞他們。
無(wú)論如何，這確實(shí)是一部值得看的電影。強(qiáng)烈建議你在夏天玩電腦游戲的時(shí)候看，他講的是同學(xué)之間的故事。正如你可能會(huì)想到你的同學(xué)一樣，你肯定會(huì)經(jīng)歷它。另外，我想我應(yīng)該相信自己，來(lái)吧！
看著他們最終開(kāi)心地、毫無(wú)顧慮地唱著歌，用他們最頑皮的聲音唱出自己的心聲，人們不禁為他們鼓掌。高中音樂(lè)劇，他們真正實(shí)現(xiàn)了自己的青春。
在我們的生活中，誰(shuí)在那里？“歌舞”已經(jīng)過(guò)了“青春”——掩蓋惰性當(dāng)然成了我們不變的風(fēng)格？也生活在這種虛偽中，也是，也是在恐懼心理中，只是不敢害怕罷了！他的同伴害怕失敗，諷刺地說(shuō)，“這就是我一開(kāi)始告訴你的。你現(xiàn)在知道后果了嗎？”
像這樣生活有什么意義？那么，還有什么可以談?wù)摗霸谧约旱男亲邪l(fā)光”？像他一樣，找到真正的自己是最重要的事情。
因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)快樂(lè)的自己！來(lái)吧。真正的高中音樂(lè)劇！
《歌舞青春》觀后感 篇30
《歌舞青春》充滿活力的青春，真摯的友情，珍貴的親情，令人忍俊不禁的小聰明，熱烈的舞蹈，動(dòng)人的歌聲，還有關(guān)于嫉妒關(guān)于代溝。年輕的一切都在展現(xiàn)。我們的青春，本該這么明亮，不是么?簡(jiǎn)單、熱鬧、活力，不需要晦澀的語(yǔ)言和畫(huà)面，有時(shí)候一切就可以那么純粹，青春不會(huì)是灰暗的、無(wú)望的，只要我們?cè)敢�，青春可以是彩色的，可以唱歌、可以跳舞，一切的一切都值得我們�(nèi)ベ濏灐?/p>
它之所以讓我回味無(wú)窮，出了朗朗上口的流行音樂(lè)外，還在于該劇展現(xiàn)的健康向上的價(jià)值觀呵富有教育意義的主題——鼓勵(lì)青少年堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想。影片正是以歌舞這個(gè)世界性的語(yǔ)言，鼓勵(lì)青少年相信自己，完善自己，勇敢的激發(fā)自己的潛能去追尋夢(mèng)想。這不正是我們青少年所應(yīng)該追求的嗎?
也許，在大家眼中，你是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器、科學(xué)天才或只是一個(gè)普通的，默默無(wú)聞的人，但這并不是你的唯一面目，你是全面性的。在你的潛意識(shí)里卻是喜歡唱歌、跳舞或繪畫(huà)的。在所有人的眼中，你不可能去唱歌、跳舞、繪畫(huà)，那是因?yàn)槟銖奈磭L試過(guò)，而且他們認(rèn)為你肯定做不好這些，簡(jiǎn)直像在開(kāi)國(guó)際玩笑，他們覺(jué)得你應(yīng)該回到你熟悉的領(lǐng)域，那里才是你的歸屬。當(dāng)面臨這樣的情況，你會(huì)怎么辦?放棄，還是尋夢(mèng)呢?
在你追求夢(mèng)想的時(shí)候，無(wú)論是第一步、第二步，抑或是最后一步，都是至關(guān)重要的一步。你心身俱疲時(shí)，“我不行”、“我不是那塊料”、“他們會(huì)笑話我的”……諸如此類的'消極想法會(huì)不斷自然萌生，難道就要因此放棄嗎?要知道，這些只是客觀原因，微不足道的!難道，你真的無(wú)能為力了么?你，甘心失敗么?
不!當(dāng)然不!每個(gè)人身上都有自己巨大的鉆石寶藏，每一個(gè)人都是一個(gè)巨大的未知，同樣每一個(gè)人都可能創(chuàng)造一個(gè)巨大的奇跡。但是由于諸多俗事的纏繞，人心被蔽于渾濁的俗世中，人也就失去了創(chuàng)造奇跡的可能，放棄了他們巨大的未知，而隱卻了許多光芒。潛能，就是被人放棄的一種巨大的未知，是被人所忽視的鉆石寶藏。這種極昂貴的生命資源，只要善加利用，可獲得意想不到的效果。不要為自己找借口，不要在多年后后悔!
它是我們年輕人身影的投射，我們的青春，就只有這么短短的一瞬間，要做真正的自己，就要放飛夢(mèng)想，做一只自由的飛鳥(niǎo)，不讓任何事情牽絆自己，激發(fā)“沉睡”已久的生命潛能，歌舞自己的成就。所以請(qǐng)你把我好青春、珍惜好青春!它將在我們得生命旅途中畫(huà)上燦爛光華的一筆，青春將使我們的生命散發(fā)出更加耀眼的光芒。
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