學(xué)生觀后感
當(dāng)觀看完一部影視作品后，相信大家增長(zhǎng)不少見(jiàn)聞吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的學(xué)生觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生觀后感1
關(guān)注學(xué)生的差異，其實(shí)也是尊重學(xué)生，學(xué)生的實(shí)際水平不同，用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)授課，對(duì)達(dá)不到層次的學(xué)生不公平，他們聽(tīng)不懂，相當(dāng)于這節(jié)課他們沒(méi)有收獲，而且也使他們產(chǎn)生厭學(xué)情緒，效果是負(fù)面的。
但我們的授課方式總體上是班級(jí)授課制，總要面對(duì)不同層次的學(xué)生，小組合作學(xué)習(xí)雖然力圖降低學(xué)生層次不同所帶來(lái)的不利影響，但不能從根本上解決問(wèn)題，其實(shí)每次考完試，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你在教學(xué)中定位在重點(diǎn)解決的問(wèn)題而且是真的重點(diǎn)處理了，而學(xué)生總體上還是考的不好，那么你要注意是否是你定位有點(diǎn)高呢，就像馮恩洪老師說(shuō)的，把重點(diǎn)中學(xué)的課表和教案搬到普通中學(xué)來(lái)，肯定很不理想。關(guān)注學(xué)生的差異，我的理解并不是找出這個(gè)同學(xué)和那個(gè)同學(xué)的差異，而是重在了解學(xué)生的.實(shí)際情況，根據(jù)學(xué)生的情況確定授課的難度水平，有些老師總不放心，不但把課本上的知識(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，而且加大深度，廣求題目，讓學(xué)生盡量多的做題，更有甚者不惜占用學(xué)生的其他學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間，從而使效率降低。
面向全體學(xué)生，充分學(xué)會(huì)基礎(chǔ)知識(shí)，才是基礎(chǔ)教育的根本任務(wù)。
學(xué)生觀后感2
中國(guó)共產(chǎn)黨讓我們的生活變得更加美好;今天，我觀看了一部以一九七三年的紅軍長(zhǎng)征做故事背景的電影《閃閃的紅星》。
這一部電影，它的男主人公是潘冬子，生活在江西柳溪村里，冬子的父親是一名紅軍戰(zhàn)士，在村中對(duì)抗奸狡土豪胡漢三，卻不幸被抓。危機(jī)中被紅軍赤衛(wèi)隊(duì)員所救，從此冬子對(duì)赤衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)修竹極度崇拜。柳溪村在赤衛(wèi)隊(duì)的保護(hù)下過(guò)了一段愉快的日子。紅軍要遠(yuǎn)赴長(zhǎng)征，父子分別時(shí)，潘父贈(zèng)送一顆紅星帽微給予冬子以作鼓勵(lì)。
這部電影，我痛恨貪財(cái)?shù)牡刂骱蜌埲痰娜毡拒�，他們不分晝夜地搜亂無(wú)辜的`老百姓們，只要老百姓們違規(guī)，不管是老人還是小孩，一律嚴(yán)刑拷打。
最讓我難忘的是紅軍們?cè)俅蝸?lái)到潘冬子家的情景。當(dāng)戰(zhàn)士們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到映山紅涌到紅軍面前，那熟悉的歌再次回響在我耳邊······
潘冬子最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，把那閃閃的紅星戴在自己的帽子上，并親手砍死了地主，我在心里歡呼!鄉(xiāng)親們終于消滅土匪，討回血債。
看完這部電影，我深有感觸，也深深明白，我們今天的幸福是靠無(wú)數(shù)戰(zhàn)士們用血肉換來(lái)的。
學(xué)生觀后感3
盼了又盼，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》終于播出了，今年的節(jié)目?jī)?nèi)容主要為青少年描述了關(guān)于我們祖國(guó)從建國(guó)至今的70年變化，向青少年們傳遞祖國(guó)一直在奮斗、一直在成長(zhǎng)的拼搏信念。
我看完之后感觸頗多，時(shí)光過(guò)隙，歲月如梭。時(shí)光就像是一頭往前飛奔的白馬，帶領(lǐng)著我們不斷向前，從1949年建國(guó)至今，70年的風(fēng)風(fēng)雨雨，祖國(guó)由開(kāi)始的落后到現(xiàn)在的強(qiáng)大，也正在一步一步走向更加美好的未來(lái)。
祖國(guó)70年的變化是翻天覆地的，70年前的我們吃不飽、穿不暖、住的是泥磚方、走的是泥路，而70年后的我們不僅吃得飽，還吃得好，不僅穿得暖了，還穿得時(shí)尚，住的'是樓房，走的是水泥瀝青路，而這一切的一切都是祖國(guó)為我們所帶來(lái)的。
踏過(guò)了當(dāng)初的荊棘與泥濘，嘗過(guò)了那時(shí)的艱辛和苦酸，我們中國(guó)在發(fā)展的路上一直都走得謹(jǐn)慎小心，一步一個(gè)腳印，至今天功成名就，仍能不忘初心，旨在為百姓謀福利，帶領(lǐng)人民走向更美好的未來(lái)，這樣的國(guó)家，如果能讓我不愛(ài)她呢?
我無(wú)法預(yù)料明天的世界，明天的祖國(guó)，明天的我會(huì)是什么模樣的，但我知道，無(wú)論明天的我是什么模樣的，我都會(huì)一樣地愛(ài)你。
學(xué)生觀后感4
今天早上媽媽和我一起從網(wǎng)上收看了河北京師范大學(xué)教授于丹阿姨主講的《中小學(xué)生心理健康與學(xué)習(xí)習(xí)慣》專(zhuān)題講座，電腦有點(diǎn)卡，但媽媽和我還是津津有味的看完了。我明白了很多道理，我和大家分享一下我的感受。
最打動(dòng)我的就是于丹阿姨講的'悍匪劉黑子孝順?biāo)膵寢尩墓适�，一個(gè)大壞人都能孝順?biāo)膵寢專(zhuān)螞r是我們這些可愛(ài)的小孩子！我以后要好好對(duì)爸爸媽媽說(shuō)話，不沖他們亂發(fā)脾氣，每天幫他們做些家務(wù)活。
于丹阿姨還講了我們要學(xué)會(huì)：“獨(dú)立承擔(dān)”，她說(shuō)，我們要養(yǎng)成獨(dú)立自主的能力和堅(jiān)強(qiáng)勇敢的性格。有時(shí)候，我明明知道自己做錯(cuò)了事，就是沒(méi)有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤，還會(huì)為自己找借口，聽(tīng)了于丹阿姨的話，我決定以后要做一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人。
于丹阿姨說(shuō)得很對(duì)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要。聽(tīng)了她的話，我覺(jué)得有些不好意思有時(shí)候，我很貪玩，為了快點(diǎn)完成作業(yè)，總是不細(xì)心，做題馬虎，書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真，于丹阿姨的話讓我明白了，這樣是不對(duì)的，這樣不利于自己的成長(zhǎng)，我以后一定要認(rèn)真對(duì)待每次的作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整，細(xì)心計(jì)算。
我的感想還有很多，總之，我希望我們大家都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，成為于丹阿姨說(shuō)的有孝心，有愛(ài)心，獨(dú)立自主和有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的好孩子！
學(xué)生觀后感5
昨晚，我觀看了這學(xué)期的《開(kāi)學(xué)的一課》。這次的主題分為四個(gè)部分：孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)為主，首先是由鄭老師為我們演講的“孝”這個(gè)主題，使我回味無(wú)窮；下一位主人公也是由孝為主題的，他叫何江濤，是位非常有孝心的兒子，他將家中的舊摩托車(chē)改造成帶靠背全新的新摩托車(chē)，何老師做這摩托車(chē)是為了實(shí)現(xiàn)他爸爸的夢(mèng)想就是去旅游，他們靠著這摩托車(chē)旅游了許多地方如:北京、河南等，那輛摩托車(chē)破了修、又破了又修就只為爸爸的夢(mèng)想而努力。
第二個(gè)主題是“愛(ài)”，這位主人公是以前的搖滾高手：秦勇，當(dāng)時(shí)他的'父親因腦溢血而倒在了人群中，秦勇老師的兒子“大珍珠”因腦智障而與其他人不同，因此秦勇老師放棄了搖滾之路來(lái)照顧兒子，過(guò)了十幾年大珍珠學(xué)會(huì)了系鞋帶、游泳、騎車(chē)、說(shuō)謝謝.....
第三個(gè)主題是“禮”，這是由容祖兒為我們演講的“禮”這個(gè)主題，讓我聽(tīng)得有滋有味，第四個(gè)主題是“強(qiáng)”，那是由西藏的孤兒為我們演出的武術(shù)表演，把她們收養(yǎng)并教會(huì)武術(shù)的是“張阿爸”他教會(huì)這些孩子武術(shù)并教她們做人。
這學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課》真讓我記憶猶新、難以忘懷呀！
學(xué)生觀后感6
今天，我看了于丹老師的講座，十分有感觸。他教給我很多對(duì)我有幫助的人生道理。
節(jié)目的開(kāi)頭講的是一個(gè)小故事。把父母比喻成大樹(shù)，小孩每天去大樹(shù)下玩，可是有一天，小孩愁容滿(mǎn)面地對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“別的孩子都上學(xué)了，并且有好玩具，可我沒(méi)有。”大樹(shù)說(shuō)：“你把我的果子賣(mài)了，你就有玩具了�！币院竺磕昵锾旌⒆硬艁�(lái)。過(guò)了幾年，小孩成了青年，他對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“別人都有房子，可我沒(méi)有�！贝髽�(shù)說(shuō)：“你可以把我的樹(shù)枝砍了做房子�！庇诌^(guò)了幾年，青年成了中年人，他對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“別人都飄洋過(guò)海了，可我沒(méi)有�！贝髽�(shù)說(shuō)：“你可以把我的樹(shù)干砍了，做獨(dú)木舟�！敝心耆税血�(dú)木舟推進(jìn)海里走了。后來(lái)，中年長(zhǎng)出了一根根白發(fā)，他來(lái)到樹(shù)樁前，樹(shù)樁問(wèn)他：“我已經(jīng)是一個(gè)沒(méi)用的`樹(shù)樁了，你也不會(huì)理我了吧？”這個(gè)人說(shuō)：“不，我會(huì)一直陪你曬太陽(yáng)�！�
這正是父母完成了對(duì)孩子一生的成全。在我們的一生中，無(wú)私又不求回報(bào)的養(yǎng)育著我們。
所以我們要做一個(gè)有孝心，有愛(ài)心，有自信心的人。
學(xué)生觀后感7
我們老師給我們觀看了防溺水宣傳片，我看完這個(gè)片子時(shí)，感到十分傷心，因?yàn)橛行﹫D片太過(guò)嚇人，冰冷的尸體……觀看完防溺水宣傳片我感受深刻，我會(huì)牢記宣傳片里給我們帶來(lái)的深刻教訓(xùn)，預(yù)防溺水從身邊做起。
影片開(kāi)始時(shí)就報(bào)道了廣東清明節(jié)一家人去掃墓，附近有一個(gè)水庫(kù)，小孩子在水庫(kù)邊上玩耍，可怕的一幕發(fā)生了，小孩一不小心掉了下去，這時(shí)候他的家人全部趕過(guò)來(lái)跳到水里實(shí)施救援，可是不幸的是全部7個(gè)家人都沒(méi)能上岸……看完這個(gè)報(bào)道，我心里很沉重。7個(gè)生命就這樣沒(méi)了。
我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的觀后感吧，我們小孩私自下水游泳，會(huì)讓自己家人擔(dān)心。如果擅自下水游泳后果不堪設(shè)想，身邊沒(méi)有救援設(shè)施，無(wú)家人陪伴，又不知道水域有多深，貿(mào)然下去游泳，這是對(duì)自己的生命不負(fù)責(zé)任。我是不會(huì)去游泳的，我是典型的'旱鴨子，就算我會(huì)游泳，我也不會(huì)去危險(xiǎn)水域和不熟悉的水域游泳的，我愛(ài)惜自己的生命，因?yàn)樯挥幸淮危职謰寢岎B(yǎng)我們這么大，很不容易，不能讓爸爸媽媽傷心。影片后面給我們講了很多防溺水知識(shí)，讓我受益匪淺，特別是六不準(zhǔn)，短短的六句話，這是對(duì)生命的詮釋。
生命只有一次，水是生命之源，水也是無(wú)情的，人生沒(méi)有后悔藥，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水從我做起。
學(xué)生觀后感8
每年3月份最后一周的星期一，是全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。今天，班主任通知我們?cè)诩纸逃娨暸_(tái)收看中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)。我在電視上受到了一堂生動(dòng)、精彩的安全教育。
我觀看了“提升安全素養(yǎng)，強(qiáng)化安全意識(shí)”為主題的交通安全教育日實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)采用同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的'動(dòng)畫(huà)形式，講解了違反交通規(guī)則的諸多案例，使我接受了一次具體、生動(dòng)的交通安全教育，提高了交通安全意識(shí)，以后要自覺(jué)遵守交通規(guī)則。爸爸、媽媽也跟我一起觀看了節(jié)目的播出，他們也深受教育，表示要文明駕駛、安全出行。
還觀看了食物中毒的癥狀和解救措施，體育運(yùn)動(dòng)受傷后和處置，火災(zāi)火險(xiǎn)過(guò)程中的逃生辦法，發(fā)生地震后的安全逃生方式、溺水后的解救方式等等很多案例，感覺(jué)很生動(dòng)、很鮮活，一看就明白，照著學(xué)就可以了。
有資料顯示，安全事故已成為14歲以下少年兒童的“第一殺手”。通過(guò)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)，我要“小手拉大手”，帶動(dòng)爸爸媽媽和我一起，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
學(xué)生觀后感9
最近，我與妹妹一起去觀看《哪吒之魔童降世》這部電影，讓我深有感受。
《哪吒之魔童降世》主要講敘了：有一顆混靈珠，被分為了魔丸和靈珠。哪吒本該是靈珠的轉(zhuǎn)世，靈珠卻被偷了，龍王的兒子敖丙成了靈球的轉(zhuǎn)世。他生來(lái)就被百姓忌憚，遭眾人排擠，因而他也以整天取笑玩弄眾人為樂(lè)。但經(jīng)歷了一系列事情后，哪吒被大家認(rèn)可了……
其實(shí)，哪吒小時(shí)候跟別的小孩兒沒(méi)什么兩樣，天真、可愛(ài)。但因?yàn)榇蠹覍?duì)哪吒的排斥，哪吒也就恨起村民們了。他的.本性是善良的，只不過(guò)因?yàn)檫@些原因，他的心就變的黑暗了。哪吒的父母親一直沒(méi)有放棄哪吒，給了哪吒那僅有的愛(ài)�？吹侥菚r(shí)，我哭了。
在前幾天，我看了《挑戰(zhàn)不可能》這個(gè)節(jié)目，有一位挑戰(zhàn)者32歲，在他17歲時(shí)，因病雙目失明，這意味著什么？這意味著他不僅要忍受著失落、難過(guò)，更要承受著同齡人的取笑、排擠。但他的挑戰(zhàn)——正常人都做不到的事情，他，一個(gè)雙目失明的人，都做到了。
看這部電影時(shí)，有一個(gè)角色說(shuō)了一句話：“人心中的成見(jiàn)像一座大山，任憑你怎么努力也休想搬動(dòng)�！蔽冶臼琴澩�，但聽(tīng)到另一句話時(shí)，我的想法卻變了，哪吒在電影結(jié)尾時(shí)也說(shuō)了一句話：“我命由我不由天！”是啊！生而為魔，那又如何？同齡人取笑你，排擠你，你難道就不能做的更好，讓他們認(rèn)同你呢？只有自己才能改變自己的命運(yùn)！
學(xué)生觀后感10
這次語(yǔ)文課上老師給我們觀看了防溺水視頻�？赐旰�，那一件件落水事件在我的腦海中回蕩，我的心情久久不能夠平靜……
在防溺水視頻中，有的孩子是在沒(méi)有家長(zhǎng)和老師的陪同下擅自到不知水情的地方戲水，而導(dǎo)致溺水事故發(fā)生;有的孩子是在下水之前沒(méi)有做熱身運(yùn)動(dòng)，出現(xiàn)手腳抽筋而溺水身亡;有的孩子是在沒(méi)有救護(hù)人員的'海邊游泳，而導(dǎo)致溺水死亡。在這段視頻中令我印象最深刻的就是有兩個(gè)小女孩在河邊玩，其中一個(gè)小女孩因離水面太近而一不小心掉了下去，在水中呼救，而另一個(gè)小女孩聽(tīng)到了呼救聲，就下去救她，結(jié)果導(dǎo)致全部溺水身亡。我看著這一個(gè)個(gè)活生生的生命就這樣沒(méi)有了，感覺(jué)到生命竟然如此脆弱!這個(gè)事故告訴了我們，作為中小學(xué)生，不但要懂得如何去預(yù)防溺水事故的發(fā)生，而且要掌握識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)和遇險(xiǎn)逃生的能力，在發(fā)生溺水事件時(shí)，怎樣進(jìn)行自救和救護(hù)。
看了這次防溺水視頻，我的收獲真不少!不但讓我掌握了許多預(yù)防溺水知識(shí)，而且提高了安全意識(shí)。同學(xué)們，讓我們預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命吧!
學(xué)生觀后感11
《鐵道游擊隊(duì)》是我覺(jué)得很棒的抗日電影。
這部電影主要講了： 1937 年日本鬼子入侵了中國(guó)，試圖占領(lǐng)中國(guó)。八路軍們?yōu)榱俗柚谷毡竟碜�，在魯南鐵路沿線組織了一支鐵道游擊隊(duì)，任務(wù)就是破壞敵人的鐵路運(yùn)輸。因?yàn)樗麄儊?lái)無(wú)影去無(wú)蹤，因此也被稱(chēng)為飛虎隊(duì)。他們?cè)隰斈翔F路上破壞敵人的鐵路運(yùn)輸，與敵人展開(kāi)了生死搏斗。經(jīng)過(guò)多次的進(jìn)攻，擊敗了魯南地區(qū)的鬼子，做出了英勇的貢獻(xiàn)。
最精彩，刺激的就屬游擊隊(duì)員們齊心協(xié)力炸掉鬼子橋梁的片段了。因?yàn)檫@次的任務(wù)十分重要，這任務(wù)決定了此次抗戰(zhàn)的命運(yùn)，決定了老百姓們的生命！游擊隊(duì)冒著生命危險(xiǎn)，讓兩個(gè)火車(chē)撞上，取得了勝利！但林忠犧牲了。
游擊隊(duì)員們可歌可泣，他們?yōu)榱俗鎳?guó)，面對(duì)克服了重重危險(xiǎn)，隊(duì)員們用歌鼓勵(lì)自己： “ 西邊的太陽(yáng)快要落山了微山湖上靜悄悄，談起我心愛(ài)的.琵琶，唱起那動(dòng)人的歌謠…… ”
此影片十分動(dòng)人，我哭了兩次：方林嫂被日本鬼子拷打卻不落一滴淚；林忠英勇?tīng)奚?/p>
看了這個(gè)影片我明白了許多道理：現(xiàn)在是八路軍們用鮮血換來(lái)的，如果不認(rèn)真學(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起為國(guó)而死的抗日英雄們呢？做人一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人！
學(xué)生觀后感12
今天我看了一部電影《尋找幸福的起點(diǎn)》，讓我非常感動(dòng)！
電影主要演的內(nèi)容是：主人公小凡是個(gè)可憐的孩子，她住在孤兒院。他比其他孩子慶幸的是，有一對(duì)意大利夫婦喜歡上了他，并準(zhǔn)備將他領(lǐng)養(yǎng)，這對(duì)于孤兒院渴望家庭幸福的孩子來(lái)說(shuō)是求之不得的好機(jī)會(huì)，也許被富家人領(lǐng)導(dǎo)就此能改變他的命運(yùn)，其他的孩子是多么的羨慕他，可小凡并不為這些所動(dòng)心，毅然決然的呆在孤兒院，因?yàn)樗拇鎵?mèng)想，一定要找到自己的親生父母。在一次適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)里，他偷到院長(zhǎng)的鑰匙，進(jìn)入檔案室，查明自己的身世，并知道了親生父母的地址，于是逃出孤兒院，一路風(fēng)餐露宿，千辛萬(wàn)苦，受盡壞人的欺負(fù)，他尋母的'心感動(dòng)了上蒼，最后在一位好心姐姐的幫助下，終于找到了自己的父母。
看完這部電影，我被小凡尋找父母的艱辛很是感動(dòng)，也很佩服他不為眼前的利益所動(dòng)心，他偷鑰匙，查檔案，跑出孤兒院一路的“孤軍作戰(zhàn)”是一個(gè)非常艱辛的過(guò)程，可能會(huì)有生命危險(xiǎn)，而且最終還不一定就能找到父母的后果，他不顧這一切，拒絕意大利夫婦很好的條件，為了夢(mèng)想，因?yàn)樗辉负妥约旱母改冈谝黄穑染褪秦毟F，他和父母的心是近的。親生父母的愛(ài)是別人無(wú)法代替的。想想自己，每天飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，享受著父母的關(guān)懷，是多么的幸福和幸運(yùn)，要珍惜這樣的時(shí)光，我們從小就唱過(guò)，有媽的孩子象塊寶！
學(xué)生觀后感13
星期二，我們?cè)谀銓W(xué)校看了《跑出一片天》這部電影。這個(gè)電影的內(nèi)容大部分都很幽默，好多同學(xué)都看看的哈哈哈大笑，就連老師也笑了。
在談笑之余， 這部電影中的李小天有一種執(zhí)著、不服輸?shù)木褡屛沂志磁�。小天熱�?ài)跑步，為了能參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)，他每天都辛苦地練習(xí)，堅(jiān)持不懈，功夫不負(fù)有心人，最后他終于如愿以?xún)數(shù)貐⒓恿诉\(yùn)動(dòng)會(huì)，而且取得了優(yōu)異的成績(jī)。
小天真了不起，他為夢(mèng)想而奮斗，遇到困難不退縮，不達(dá)目的不罷休。可我呢?有卻沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、有信心。我也想搞好學(xué)習(xí)，將來(lái)上重點(diǎn)大學(xué)，但在學(xué)習(xí)總是吃不了苦，趕不上別人，就認(rèn)為自己天生腦子笨，甘愿認(rèn)輸。我喜歡畫(huà)畫(huà)，渴望自己將來(lái)成為畫(huà)家，可我是高興了就畫(huà)，不高興就不畫(huà)，稍有難度的也不畫(huà)，所以我的畫(huà)畫(huà)水平始終提不高。我和小天比起來(lái)，真是太渺小。
今天，我看了這部片子，讓我深受啟發(fā)。我不能再像以前那樣了，我要向小天學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種刻苦、執(zhí)著的`精神。我會(huì)改掉懶毛病，為自己的理想而拼搏，努力學(xué)習(xí)，今天的事情不拖到明天完成，不弄的問(wèn)題絕不輕易放棄。即使遇到再大的困難，我也要交緊牙關(guān)去克服。
小天這個(gè)人物深深地印在了我的心里，他是我的榜樣，是我前進(jìn)的力量……
學(xué)生觀后感14
故事一：
父子兩住山上，每天都要趕牛車(chē)下山賣(mài)柴。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車(chē)，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”有一次父親因病沒(méi)有下山，兒子一人駕車(chē)。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車(chē)又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事？?jī)鹤影偎疾坏闷浣狻Ｗ詈笾挥幸粋�(gè)辦法了，他左右看看無(wú)人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”牛應(yīng)聲而動(dòng)。
——要培養(yǎng)好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好的`人生。
故事二：
有個(gè)老人在河邊釣魚(yú)，一個(gè)小孩走過(guò)去看他釣魚(yú)，老人技巧純熟，所以沒(méi)多久就釣上了滿(mǎn)簍的魚(yú)，老人見(jiàn)小孩很可愛(ài)，要把整簍的魚(yú)送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問(wèn)道你為何不要？ 小孩回答：“我想要你手中的釣竿�！崩先藛�(wèn)：“你要釣竿做什么？小孩說(shuō)：”這簍魚(yú)沒(méi)多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完�！澳銈冋f(shuō)，這個(gè)小孩是不是很聰明？
——重要的還在釣技。學(xué)習(xí)，不能只記住知識(shí)，更重要的是掌握方法，形成能力。
學(xué)生觀后感15
今天上午十點(diǎn)，學(xué)校舉辦了一個(gè)大型活動(dòng)，叫做：交通安全進(jìn)校園。
上完第二節(jié)課后，老師帶領(lǐng)全班來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上站著許多的交警叔叔，也有很多的記者拿著攝像機(jī)準(zhǔn)備拍攝。
全班都坐在了自己的位置上，聽(tīng)著悅耳的音樂(lè)，過(guò)了一會(huì)兒，主持人告訴我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)的'名字和交警叔叔，一位交警叔叔告訴我們，一年關(guān)于交通事故而喪命的人有9萬(wàn)多人。其中小學(xué)生占了百分之九千!我覺(jué)得大家應(yīng)該多多關(guān)注交通安全的重要。然后主持人讓我們回頭看一看，啊!操場(chǎng)后面停著幾輛摩托車(chē)，原來(lái)是交警大隊(duì)，摩托車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)后，我數(shù)了數(shù):一、二、三、四……有九輛摩托車(chē)。這些摩托車(chē)?yán)@著操場(chǎng)整整轉(zhuǎn)了兩圈。他們太酷了!
接下來(lái)學(xué)校的“交警大隊(duì)”出場(chǎng)了，一個(gè)個(gè)小交警邁著整齊的步伐走進(jìn)了操場(chǎng)。他們隨著音樂(lè)擺出了交警叔叔指揮交通的動(dòng)作，就像交警們站在十字路口正指揮著交通。
再下來(lái)是交通知識(shí)問(wèn)答，每當(dāng)主持人出出一個(gè)問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們總是爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，有的甚至都站的了自己的椅子上。當(dāng)然了，同學(xué)們這么積極是因?yàn)橹鞒秩苏f(shuō)答對(duì)了會(huì)有獎(jiǎng)品。所以全校同學(xué)才會(huì)這么積極。
下來(lái)交警叔叔給我們表演了小品，好像我們就站在馬路上一樣。除了這些，有四個(gè)同學(xué)還給我們表演了三句半，惹得同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。全操場(chǎng)充滿(mǎn)了開(kāi)心的笑聲。
學(xué)校之所以會(huì)把到校時(shí)間推遲到八點(diǎn)，那是因?yàn)榍皫滋煊幸粋�(gè)學(xué)生起得太早，被汽車(chē)撞了。我一定會(huì)更加關(guān)注交通安全的重要的。
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