科技館觀后感(精選20篇)

　　看完一部作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)20篇走心的觀后感吧。在寫(xiě)觀后感之前，可以先參考范文，以下是小編整理的科技館觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

　　科技館觀后感1

　　大年初五，爸爸帶我們到焦作科技館來(lái)參觀，奧妙無(wú)窮的科技館使我大開(kāi)眼界，感受頗多。

　　那天我懷著完美而好奇情緒，踏進(jìn)了焦作科技館大門(mén)�？萍拣^里陳列著許許多多搞笑的實(shí)驗(yàn)作品，有虛擬翻書(shū)、自我提升，尖端放電、虛擬賽車(chē)、人體電池、磁場(chǎng)效應(yīng)、懸空的奧妙等等。琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，稀奇古怪，強(qiáng)烈的吸引著一批又一批前來(lái)參觀的游客。

　　我們來(lái)到一樓低碳生活展示廳，圖片上講：全球氣溫變暖，構(gòu)成了搶跑的春天，炎熱的夏天，無(wú)收的秋天，消失的冬天，四季混亂，給人們帶來(lái)了很大的影響。有許多稀有的動(dòng)物都是因?yàn)樘鞖庋谉岫鴾缃^，氣溫升高，植物和動(dòng)物生長(zhǎng)期縮短，直接影響到人們的身體健康�？吹竭@些，使我感到心痛。低碳生活，要從自我做起。

　　走出低碳生活展示廳，來(lái)到兒童科技游樂(lè)廳�？吹皆S多好玩的，一下子把那些不愉快的事情拋到了九霄云外。大廳的右邊有一個(gè)漂亮的小池塘，里面有很多好玩的小實(shí)驗(yàn)，其中一個(gè)我覺(jué)得最搞笑。池塘里有一條紅色的`鯉魚(yú)雕塑，池塘外邊有一個(gè)黃色的小喇叭，我對(duì)著小喇叭輕聲一喊，小鯉魚(yú)的嘴就冒出了水泡。我覺(jué)得好奇，又大聲一喊，這時(shí)小鯉魚(yú)的嘴里冒出了長(zhǎng)長(zhǎng)的水柱，哦，原先是喊泉，利用聲音的傳播噴出來(lái)泉水。

　　大廳的中央有一棵七彩梧桐樹(shù)，奇怪的是樹(shù)上沒(méi)有金鳳凰，卻掛著六架小飛機(jī)，樹(shù)下方有六個(gè)大圓鏡子。我走上前去坐在樹(shù)下的凳子上玩鏡子，媽媽說(shuō)：“把鏡子對(duì)著飛機(jī)照�！蔽野粗�她說(shuō)的一做，哇，奇跡發(fā)生了，小飛機(jī)轉(zhuǎn)了起來(lái)！我又發(fā)現(xiàn)了燈光，這時(shí)我才明白是利用光的能量產(chǎn)生電，小飛機(jī)才轉(zhuǎn)起來(lái)的。

　　我們來(lái)到二樓，看到一個(gè)巨大倒著的圓桶，好奇的走近一看，原先是時(shí)空隧道。走進(jìn)洞口，哇，光芒四射，我剛在時(shí)空隧道中站穩(wěn)，周?chē)�的橙色光芒向我襲來(lái)，使我感到一陣暈眩，急忙抓住媽媽，這才站穩(wěn)。發(fā)現(xiàn)橙色光芒中有許多褐色的小點(diǎn)，像許多小星星在對(duì)我眨眼睛，覺(jué)得自我仿佛真的在太空中，伸手能夠摸到星星，和星星一齊跳舞。

　　三樓有個(gè)電磁大舞臺(tái)，利用磁場(chǎng)效應(yīng)能夠產(chǎn)生火和電。有個(gè)搞笑的實(shí)驗(yàn)，管理員找了一位女孩去體驗(yàn)，當(dāng)這位女孩摸到一個(gè)大鐵球時(shí)奇跡發(fā)生了，在游客的歡呼聲中她的頭發(fā)一根根豎了起來(lái)。原先是靜電產(chǎn)生的效果，科學(xué)實(shí)在太神奇了。

　　這次參觀讓我學(xué)到了課本上從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品�？茖W(xué)在生活中無(wú)處不在，在如今科技突飛猛進(jìn)的年代，我們就應(yīng)科學(xué)的讀書(shū)，科學(xué)的生活。好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)的鑰匙，去開(kāi)啟明天科技的大門(mén)。

　　科技館觀后感2

　　我參觀了中國(guó)科技館。真是一次難忘的旅行！在那里，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到，古老的中國(guó)文化的博大精深，同時(shí)也體驗(yàn)到現(xiàn)代科技的無(wú)限奧秘。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次旅行給我?guī)��?lái)快樂(lè)和欽佩，收獲和感悟。

　　首先，我們參觀了“中國(guó)之光”展覽，這說(shuō)明中國(guó)古代輝煌的科技成果，以及其對(duì)中國(guó)民族興旺，社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的重要作用。農(nóng)業(yè)，紡織，建筑，船舶等領(lǐng)域的原始發(fā)明令人目不暇接，天文學(xué)，物理學(xué)，數(shù)學(xué)，醫(yī)學(xué)等方面令人印象深刻的成就令人驚嘆。更聰明的勾股定理，古代紙，應(yīng)縣木塔，記里鼓車(chē)，他們是天文歷法，旁邊的水車(chē)織機(jī)，這是驚人的，佩服。

　　代表中國(guó)古代文明從這些項(xiàng)目中，我們可以很容易地看到我們的努力和智慧的祖先。四大發(fā)明的古代，PI，以及其他在世界遙遙領(lǐng)先。現(xiàn)在，只要我們相信，我們?nèi)匀豢梢宰鐾瑯拥妮x煌如初。

　　“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳，充滿各種奇思妙想我們的視野，呈現(xiàn)的美麗和神奇的科技。每個(gè)里面的東西都有屬于自己的精彩展示科技的奧秘。人類文明的發(fā)展和進(jìn)步，正是從這些。因此，我們應(yīng)該現(xiàn)在就采取行動(dòng)，每個(gè)科目的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握新技能，竭盡全力計(jì)數(shù)。

　　“科技與生活”展區(qū)主要技術(shù)和生命之間的關(guān)系。技術(shù)發(fā)展的一場(chǎng)深刻變革，影響人類的生活，而生活也催生了科學(xué)和技術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展。

　　隨著科學(xué)與技術(shù)，信息技術(shù)的飛速進(jìn)步到普通人們改變生活和溝通的.方式，我們的家園。信息是橋，連接兩端的海洋，大家緊密聯(lián)系起來(lái)，使我們不再是孤立的個(gè)人，使我們不再孤單。創(chuàng)新是這么一點(diǎn)點(diǎn)改變我們的生活，生活也需要我們創(chuàng)新，用我們的雙手創(chuàng)造美好的明天。

　　國(guó)家發(fā)展和歷史進(jìn)步的過(guò)程中，最重要的事情是不經(jīng)濟(jì)，而不是軍事，而是技術(shù)。一個(gè)國(guó)家在各方面技術(shù)的發(fā)展決定的速度發(fā)展，科學(xué)和技術(shù)的時(shí)尚，國(guó)興為什么？中國(guó)科技館是五千年的中國(guó)科學(xué)和技術(shù)發(fā)展的一個(gè)縮影，一個(gè)燦爛的古代文化，令人驚嘆的現(xiàn)代技術(shù)，有回憶，有前景的結(jié)論有令人回味無(wú)窮，向前邁進(jìn)的決心，但也勇于反映。它代表了中國(guó)的文化，也代表數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的中國(guó)人的愛(ài)和追求科學(xué)和技術(shù)。

　　“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青年智則國(guó)智。”作為“新一代”的21世紀(jì)，我們收取了科技發(fā)展的任務(wù)，家長(zhǎng)和老師的期望。很長(zhǎng)的路要走。中國(guó)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，我們必須做一些事情做出不懈的努力。

　　科技館觀后感3

　　前幾天，學(xué)校組織我們?nèi)ス笆麉^(qū)科技館參觀，那里有許多有關(guān)天文，星球和宇宙的知識(shí)展覽。走進(jìn)科技館，我就被張衡發(fā)明的地動(dòng)儀吸引住了。地動(dòng)儀上有八條龍的頭和八只青蛙，哪邊有震動(dòng)，哪邊的龍頭就會(huì)吐珠子到青蛙口里。因?yàn)槔锩媸抢�用杠桿原理制造的。我還看到了地球解剖的儀器。最外面的一層是地殼，地殼下頭的一層是地幔，最里面的一層是地核。

　　隨著一聲聲震耳欲聾的聲音，我的好奇心被揪了出來(lái)，不知不覺(jué)地離開(kāi)了大家的隊(duì)伍，向那邊飛奔過(guò)去。當(dāng)我走到那里時(shí)便看到各式各樣的樓房，霎時(shí)間在強(qiáng)烈的地震中倒塌了，我忍不住動(dòng)手試一試，沒(méi)想到竟在4級(jí)地震中就倒塌了，我不灰心，用種種方法試過(guò)來(lái)，最終在框架結(jié)構(gòu)的構(gòu)造上成功了。我跟上大家的隊(duì)伍，繼續(xù)向前走，突然隊(duì)伍停了下來(lái)，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)面前是一座小屋，我好奇地走了進(jìn)去，“呀，怎樣這么暈�。　蔽掖蠼衅饋�(lái)，人歪歪扭扭倒成一片。我艱難地爬了起來(lái)，不料，又摔了一個(gè)大跟頭，我慢慢地又爬了起來(lái)，這次我可謹(jǐn)慎了，貼著墻面緩緩地移動(dòng)著步子，最終艱難地走了出去。

　　這時(shí)，我看到班上的同學(xué)也顛顛簸簸，陸陸續(xù)續(xù)地走了出來(lái)。這時(shí)，我才看到房間上的`標(biāo)題：傾斜小屋�！翱�，怪不得這么暈��！”我喃喃自語(yǔ)道。那里還有許多科學(xué)知識(shí)的展品。其中，讓我印象最深刻的就是“萬(wàn)戶飛天”。古代有個(gè)叫萬(wàn)戶的人，他想飛上天，絞盡腦汁想了一個(gè)辦法。他在椅子腳上綁了四十七只火藥，在椅子靠背上掛了三個(gè)風(fēng)箏。他想利用火藥的推動(dòng)和風(fēng)箏的力量飛上天。

　　最終雖然他失敗了，可是他這種為科學(xué)探索而壯烈犧牲的精神值得大家學(xué)習(xí)。他有信心想也有勇氣做。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中也要像萬(wàn)戶一樣克服困難，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為建設(shè)祖國(guó)做貢獻(xiàn)。接下來(lái)教師又帶領(lǐng)我們參觀了其他項(xiàng)目，這次參觀讓我收獲很多，并了解了許多關(guān)于科學(xué)的知識(shí)。

　　從科技館出來(lái)后，我深受感觸：人類真是太偉大了，那么多神奇的發(fā)明都能創(chuàng)造出來(lái)，科學(xué)的力量太神奇了！我想我要用功學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，相信我的發(fā)明也會(huì)展現(xiàn)給大家看的。

　　科技館觀后感4

　　夏天來(lái)得好快，悄聲無(wú)息。不知不覺(jué)中，荷花開(kāi)了，荷葉綠了，遍地的小野花五彩繽紛，微風(fēng)輕輕襲來(lái)，涼爽極了。夏姑娘就仿佛一位活潑的少女，給大地帶來(lái)生機(jī)。就在這陽(yáng)光明媚的下午，我們一行人在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了泉州市科技館參觀。

　　一踏入科技館，我們立刻被震驚了：科技館分為兩層，干凈、整潔，白如雪的墻壁上掛著科學(xué)家的介紹，一件件與科學(xué)有關(guān)的物品陳列在柜子上，似一位位勇猛的戰(zhàn)士，嚴(yán)肅地堅(jiān)守著自己的“家園”，我們像渴望飛出籠子的小鳥(niǎo)，紛紛向彌漫著科學(xué)氣息的館內(nèi)跑去。

　　科技館里的高科技產(chǎn)品多的數(shù)不勝數(shù)，有聲聚焦、雙曲線槽、聽(tīng)話的小球等，其中我最喜歡留影壁和輝光球。留影壁，顧名思義就是把影子留在上面的`意思，從外面看，“留影壁”是一個(gè)房間，里面黑乎乎的，讓人有些毛骨悚然，但走進(jìn)漆黑的屋子，我才知道：留影壁是一個(gè)酷似多媒體的東西，但要怎么用呢？我在留影壁上“敲敲打打”。突然，一個(gè)有些刺眼的燈光閃了一下，把我剛才的身影印了上去，我回頭一望，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)按下了一個(gè)紅色的按鈕，而那按鈕就是電路。知道了使用方法之后，我高興極了，在留影壁上比出“耶”的姿勢(shì)，小鵬按了按鈕，我的身影便“定格”在上面，還可以保持十多秒鐘呢！這是怎么回事呢？原來(lái)，留影壁上涂了一層熒光粉，受到燈光的照射后，熒光物質(zhì)吸收光能處子激發(fā)態(tài)，當(dāng)其由激發(fā)太返回原態(tài)時(shí)，便會(huì)發(fā)出光來(lái)，被身體擋住的那部分未經(jīng)光照，所以不發(fā)光。身影便自然而然地保存在上面了。我驚嘆連連，科學(xué)可真奇妙！

　　穿過(guò)留影壁，我來(lái)到輝光球那兒，輝光球被一個(gè)玻璃“包圍”著，有一個(gè)乒乓球大小，五顏六色的光線四散開(kāi)來(lái)，瞧！一個(gè)大球里面有一個(gè)晶瑩透亮的“球”，散發(fā)出七彩光芒，耀眼極了……

　　我把手放在玻璃上，一種顏色的光便會(huì)聚集在我手上，但放久了，手指便會(huì)有些燙。我看了一下說(shuō)明，原來(lái)輝光球中心裝有高頻電壓電極，球內(nèi)充滿了低壓惰性氣體，高壓電機(jī)通電后，會(huì)散發(fā)出熱量，由于電場(chǎng)很強(qiáng)，惰性氣體中氧氣會(huì)發(fā)出藍(lán)色光；氬氣發(fā)出淡紫色的光；氛氣發(fā)出橙紅色的光……所以五顏六色，我恍然大悟，

　　科技館讓我大開(kāi)眼界，也讓我增加了不少知識(shí)，希望我們國(guó)家的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)。

　　科技館觀后感5

　　陽(yáng)光照耀，巨大球形建筑熠熠生輝，照亮了這一方土地，也照亮了中華民族的未來(lái)。

　　一陣陣打擊聲，吸引我來(lái)到“華夏之光”展區(qū)，原來(lái)那是中國(guó)古代所用的水車(chē)牽引動(dòng)力工作，這讓我不由贊嘆古代勞動(dòng)人民在智慧的偉大，不需消耗什么，也不需排出什么，只是自然水的輪回，就牽動(dòng)了一家人的力量之源。這難道不暗示著未來(lái)發(fā)展應(yīng)朝著綠色自然的方向嗎？

　　未來(lái)的發(fā)展方向，科技館當(dāng)然不能忽略掉它，去“挑戰(zhàn)與未來(lái)”吧！在那有超導(dǎo)磁懸浮列車(chē)，作為未來(lái)的交通工具，它用最清潔的方式實(shí)現(xiàn)了前進(jìn)；有太陽(yáng)能發(fā)電鋼琴，利用新能源是時(shí)代的呼喚，取之不盡，用之不竭的太陽(yáng)能是我們最理想的選擇；雙向記憶合金，一種能“記憶”自己形狀的金屬，讓衛(wèi)星天線在太空自動(dòng)打開(kāi)的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，不正說(shuō)明了科技為我們帶來(lái)了美好的未來(lái)嗎？

　　噢No，我在觀看一個(gè)天文星宿模型類時(shí)遇到了難題，不知該怎么啟動(dòng)及運(yùn)用它。“姐姐，我來(lái)幫你吧！”一道稚嫩的童聲在我身后響起，扭頭發(fā)現(xiàn)，是一個(gè)小男孩，衣服上寫(xiě)著“志愿者”三個(gè)大字。他上前，乖巧地說(shuō)：“這個(gè)是先按‘啟動(dòng)’，再，”他面帶微笑，稚氣的小臉透出一種認(rèn)真，還用手勢(shì)為我示范，簡(jiǎn)直與真正的導(dǎo)游沒(méi)什么區(qū)別。誠(chéng)摯地向他道謝后，我便能靈活地操縱機(jī)器，也不感嘆，如此小小年紀(jì)就想著來(lái)科技館當(dāng)志愿者，我想這不僅是對(duì)科技的向往與崇敬，更是對(duì)國(guó)家未來(lái)發(fā)展的關(guān)注和熱愛(ài)。

　　當(dāng)然我也不忘？程游客們點(diǎn)點(diǎn)滴滴。瞧，那是我校的一個(gè)男生，正癡迷地挑戰(zhàn)“數(shù)學(xué)之魅”的智力游戲，我想他日后定能在我國(guó)數(shù)學(xué)領(lǐng)域上大施才華；這邊一間小屋子里，藍(lán)、紅、白、綠燈光隨著講解閃耀變換，一對(duì)父子，也在兒子因年齡尚小，一個(gè)勁地尋問(wèn)父親原理，而父親只是沉默微笑，讓孩子自己探索、領(lǐng)悟；看，那還有位約五六十歲的長(zhǎng)者，或許是陪伴兒孫而來(lái)，但他也被這科學(xué)的'奧秘所吸引，入神是望著講解小視頻，渾濁的眼中隱隱放光。這一切的一切，不都是人們對(duì)科學(xué)的追求與自信嗎？不者是對(duì)未來(lái)的努力嗎？

　　雖然科技帶來(lái)的不全是好處，隨之而來(lái)的有環(huán)境，社會(huì)、道德等問(wèn)題，但“科技不是萬(wàn)能的，沒(méi)有科技是萬(wàn)萬(wàn)不能”的，為了祖國(guó)的未來(lái)，為了下一代能像今天的我們一樣對(duì)科技充滿向往，同學(xué)們，努力吧！讓科技之光更亮、更亮......

　　科技館觀后感6

　　今天，當(dāng)老師說(shuō)要參觀流動(dòng)科技館時(shí)，同學(xué)們高興得歡呼雀躍�？萍�，誰(shuí)又能離得開(kāi)呢?誰(shuí)家沒(méi)有電視、手機(jī)?餐廳服務(wù)用機(jī)器人，打掃衛(wèi)生用機(jī)器人，科技給我們的生活帶來(lái)便利，并帶給我們歡樂(lè)，科學(xué)已成為我們最忠實(shí)的伙伴。

　　我們興高采烈得到達(dá)了目的地�！巴邸�—”眼前的一切令我震撼不已：海洋家園、聲光體驗(yàn)、電磁探秘、運(yùn)動(dòng)旋律、生命奧秘等展區(qū)，都以“體驗(yàn)科學(xué)”為主題。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，對(duì)這些展品充充滿了好奇，有的上去體驗(yàn)，有的了解詢問(wèn)，還有的把展品弄得“不亦累乎”，真是炸開(kāi)了鍋，我們都為科學(xué)的奇妙驚奇不已。我印象最深刻的便是“球幕電影院”，它向我們進(jìn)述了《恐龍滅絕之謎》：由于一顆小行星撞擊地球，產(chǎn)生巨大的反映——山洪暴發(fā)，地殼裂開(kāi)了大口子，降下嚴(yán)重酸雨等，各種史前動(dòng)物陷入生存危機(jī)，落荒而逃，恐龍等大型生物絕跡，只給我們留下太多的遺憾和謎題。

　　流動(dòng)科技館中的展品都富有大量的科學(xué)知識(shí)，主要分為光學(xué)、力學(xué)、電學(xué)、磁學(xué)等類別。激光豎琴、靜電球、勾股定理、輝光球、雙曲線槽都帶給我深深的疑問(wèn)。令我最感到疑惑的就是靜電球了，為什么它的光束會(huì)隨著手指的摩擦而波動(dòng)呢?帶著疑問(wèn)我問(wèn)了老師才明白它的原理：原來(lái)絕緣體與金屬摩擦起電并載電荷輸送，將電荷上下傳遞使底座金屬接地把累積的電量導(dǎo)走。我聽(tīng)得一知半解，真想刨根問(wèn)底將這個(gè)問(wèn)題搞得明明白白。我又摸了幾分鐘。咦，頭皮怎么癢癢的?突然工作人員對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，不能多摸，當(dāng)心輻射。” 我聽(tīng)后大驚失色，急忙松手。聽(tīng)工作人員的'解釋,哦，原來(lái)是靜電導(dǎo)入人體了呢!真是神奇啊!

　　這次的參觀開(kāi)拓了我的視野，喚醒了我心中那顆萌發(fā)的科學(xué)種子。科學(xué),猶如一盞神燈，讓我明白了自然界的許許多多的奧秘，科學(xué)使人進(jìn)步，科學(xué)誘人探索，科學(xué)耐人尋味，科學(xué)的力量無(wú)處不在�？粗�祖國(guó)科技的飛速前進(jìn)，我心中油然而生一種自豪驕傲和拼搏的信心，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，用理想指引自己，向科學(xué)的殿堂進(jìn)發(fā)。

　　科技館觀后感7

　　老師為了開(kāi)拓我們的視野、增長(zhǎng)我們的見(jiàn)聞、培養(yǎng)我們的興趣，親自帶領(lǐng)我們參觀了流動(dòng)科技館。

　　到了科技館，一進(jìn)門(mén)映入眼簾的就是一張大圓桌，桌面正中央是一枚大磁鐵，周?chē)�有許多小磁針。當(dāng)老師按動(dòng)上面的一個(gè)紅按扭時(shí)，大磁鐵就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，小磁針也隨之轉(zhuǎn)動(dòng)。老師向我們講“雖然大磁鐵和小磁針沒(méi)挨著，但是大磁鐵周?chē)�有一個(gè)磁場(chǎng)。大磁鐵一旦轉(zhuǎn)動(dòng)，因它而形成的磁場(chǎng)也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化，磁場(chǎng)又會(huì)影響小磁針的指向，因而小磁針會(huì)跟著大磁鐵的轉(zhuǎn)動(dòng)而發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)�！�

　　繼續(xù)前行，神奇的輝光球便奪走我的目光。輝光球又叫靜電離子球，當(dāng)你打開(kāi)它的開(kāi)關(guān)，球中心的一個(gè)黑色小球就向四周射出幾束紫色的`光，當(dāng)把手掌放在輝光球上時(shí)，光就會(huì)向手的方向這邊聚攏，好像是在球上按了一個(gè)手印，奇妙而有趣。我疑惑不解地問(wèn)：“老師，為什么把手放在輝光球上，光會(huì)聚到放手的地方？”老師解釋：“輝光球內(nèi)有惰性氣體，球中的黑色球是電極，氣體本來(lái)不導(dǎo)電，但有高壓后也會(huì)導(dǎo)電，惰性氣體由于高壓作用而發(fā)生電離，繼而發(fā)出擁有神秘色彩的光束。當(dāng)用手摸球時(shí)，球周?chē)�的電�?chǎng)電勢(shì)分布不均勻，產(chǎn)生的弧線順著手的觸摸位置的移動(dòng)而移動(dòng)�！甭�(tīng)了老師的解釋后，我豁然開(kāi)朗，盡管對(duì)其中有些高深的道理理解的不是很透徹，但我相信，在以后的學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)我的努力一定會(huì)理解。

　　參觀完科技館一層，我們來(lái)到二層。這層樓基本上都是娛樂(lè)設(shè)施，而且好多都是高科技玩具。最讓我感興趣的是“氣吹投籃”和“乒乓球電視對(duì)打”。我首先玩的是“氣吹投籃”，當(dāng)我把球放在吹氣口上，球馬上飛在了半空，調(diào)整氣吹的方向，球也跟著移動(dòng)，在球移到球籃上方時(shí)，若是猛地向后一拉吹氣口，球便恰好掉進(jìn)球籃。之后，我又開(kāi)始玩“乒乓球電視對(duì)打”，面對(duì)大液晶電視，我的對(duì)手和乒乓球的設(shè)備都是電視里的電子虛擬人物和設(shè)備，我通過(guò)外接的乒乓球拍操控，除了沒(méi)有真實(shí)的對(duì)手和球臺(tái)外，運(yùn)動(dòng)效果和真實(shí)的乒乓球比賽沒(méi)有差異。我和電視里的人打了幾個(gè)回合之后，都沒(méi)有取勝，輸?shù)膽K不忍睹。除此之外，還有很多有趣的玩具設(shè)施，大家都玩得興趣盎然。

　　時(shí)間過(guò)得真快都4；00啦，我們好沒(méi)玩夠，真想再來(lái)一遍，再去看看。

　　科技館觀后感8

　　暑假的一天，爸爸帶我去參觀了贛州科技館，一進(jìn)科技館，我就被深深的吸引住了，不由自主的關(guān)注起這神秘的科學(xué)世界，這里處處是科學(xué)的結(jié)晶。

　　一進(jìn)門(mén)，你便會(huì)看見(jiàn)一個(gè)胡蘆被舉得高高的倒水，其實(shí)，水中有一根玻璃管，看不出來(lái)，只有觸摸才可以知道，再往里走，映入眼簾的是一個(gè)地球模型旋轉(zhuǎn)臺(tái)帶動(dòng)著地球不停旋轉(zhuǎn)，在地球模型上，我發(fā)現(xiàn)了，地球上大部分是海洋，聽(tīng)了爸爸的介詞，我知道了地球的形成過(guò)程。在一樓的最頂端，有五個(gè)圓盤(pán)，分別是：變色圓盤(pán)、錯(cuò)覺(jué)圓盤(pán)、彩色圓盤(pán)、頻閃圓盤(pán)和三維空間幻想圓盤(pán)。我印象最深的是錯(cuò)覺(jué)圓盤(pán)，因?yàn)檗D(zhuǎn)動(dòng)圓盤(pán)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)偏的圓會(huì)變成空心圓，很神秘，象一條彩帶在繞圈圈。一樓還有三個(gè)傳聲管分別是：黃色、橙色和綠色。我和爸爸用的'是橙色，管子那么長(zhǎng)，居然還可以聽(tīng)到對(duì)方的聲音!真是不可意義啊!在一樓，我覺(jué)得最有趣的還是一個(gè)地方的地上畫(huà)了一個(gè)圓，你站在那個(gè)圓形的中心點(diǎn)，說(shuō)一句話，只要任何一句，都會(huì)有回音，當(dāng)然是自己說(shuō)的!而且那聲音像機(jī)器人說(shuō)的話!

　　二樓讓我印象最深的有兩項(xiàng)：一是傾斜小屋：你進(jìn)了傾斜小屋，如果站在最高處的地方，你會(huì)感覺(jué)有人狠心地要推你下去，如果你站在中間的位置，你會(huì)感覺(jué)屋子在搖擺，如果你站在最底處，你會(huì)感到眩暈，而且，腳像灌滿了鉛一樣，很難走路。站在最高處，身子往后倒一點(diǎn)，這樣，你就可以站穩(wěn)了，既不會(huì)往前仰，也不會(huì)往后倒，不信你自己試一試!還有一項(xiàng)是：你在外面騎一個(gè)固定的自行車(chē)，里面也有一個(gè)骨骼人在騎，這樣，你就可以知道自己在騎自行車(chē)的時(shí)候你的骨骼是怎樣動(dòng)的了!

　　因?yàn)槿龢堑臇|西少一點(diǎn)，所以我印象最深的只有一項(xiàng)，那就是我和爸爸比過(guò)賽的東西：有兩個(gè)架子，上面分別有隨意彎曲的線段，是鐵的，線段上套著一個(gè)棒子，棒子上有一個(gè)圈，框框的最頂上有一個(gè)表，如果這個(gè)圈碰到了線段就會(huì)記一分并會(huì)發(fā)出刺耳的響聲。

　　科技館不僅讓我懂得了許多科學(xué)方面的知識(shí)，還讓我明白了要相信科學(xué)，并學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)，才能為人類造福!

　　科技館觀后感9

　　流動(dòng)科技館觀后感

　　當(dāng)今世界，科技日新月異地飛速發(fā)展，潛移默化地影響和改變著我們的生活。以“體驗(yàn)科學(xué)”為主題的中國(guó)流動(dòng)科技館來(lái)到我們家鄉(xiāng)巡展，周一我們學(xué)校組織全校學(xué)生去群眾文化藝術(shù)中心參觀流動(dòng)科技館，給了我們近距離感受科技無(wú)窮魅力的機(jī)會(huì)。

　　當(dāng)我們懷著了解科學(xué)知識(shí)的興趣，帶著探尋科學(xué)奧秘的渴望走進(jìn)展廳時(shí)，展廳里的情景讓人置身于一個(gè)神奇的科技世界。整個(gè)展廳劃分為“聲光體驗(yàn)”、“電磁探秘”、“運(yùn)動(dòng)旋律”、“生命奧秘”、“數(shù)學(xué)魅力”等五個(gè)主題展區(qū)，40多件展品涉及物理學(xué)、電學(xué)、磁學(xué)、光學(xué)、力學(xué)、天文、地理、生

　　命探秘、社會(huì)科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的科技創(chuàng)新成果，各具特色，還沒(méi)著帶隊(duì)老師下令，同學(xué)們都迫不及待地四下散開(kāi)，徑直向自己感興趣的展品走去。

　　先來(lái)到“聲光體驗(yàn)”展區(qū)，一架激光豎琴吸引了我的注意。這是一架沒(méi)有琴弦的豎琴，取而代之的是明亮的光束，使用者只需撥動(dòng)光束，便如同撥動(dòng)了琴弦，就可以演奏出優(yōu)美的旋律�？催^(guò)了原理介紹，知道了它是利用激光當(dāng)做虛擬琴弦，手撥到琴弦時(shí)會(huì)發(fā)出相應(yīng)的音調(diào)，從而達(dá)到模仿豎琴演奏樂(lè)曲的目的。我也忍不住湊上前去彈奏了一曲，過(guò)了一把當(dāng)樂(lè)器演奏家的癮。

　　繼續(xù)前行，“電磁探秘”展區(qū)內(nèi)美麗的輝光球便奪走我的目光。

　　它奇妙而有趣，用手輕觸球的表面，球內(nèi)的輝光會(huì)被手吸引過(guò)來(lái)，像是在球上按了一個(gè)手印，并且還會(huì)隨著手的移動(dòng)而移動(dòng)。如果用手指尖輕點(diǎn)球的.表面，指尖和球之間還會(huì)產(chǎn)生非常微小的放電火花。這件展品通過(guò)輝光球展示了輝光放電現(xiàn)象及其基本原理。

　　我最感興趣的當(dāng)屬“數(shù)學(xué)魅力”展區(qū)，其中的“雙曲線槽”、“滾出直線”、“橢圓焦點(diǎn)” “勾股定理” “益智游戲”等展品，雖然原理以我現(xiàn)在所掌握的知識(shí)還不能充分理解，但通過(guò)操作和體驗(yàn)，使我在趣味盎然的心情中接觸數(shù)學(xué)知識(shí)，讓我感受到了數(shù)學(xué)知識(shí)的神奇魅力。在參與的過(guò)程中，不但提高了自己邏輯思維和能力，而且激發(fā)了我了解數(shù)學(xué)知識(shí)，掌握數(shù)學(xué)方法的“雄心壯志”。

　　時(shí)間過(guò)得好快，雖然我沒(méi)來(lái)得及把全部展品看完，但這次參觀活動(dòng)，使我開(kāi)拓了科技視野，了解了很多科技奧秘，同學(xué)們，讓我們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)的道路上，以“博學(xué)篤志、切問(wèn)近思”的求知精神，在體驗(yàn)中產(chǎn)生興趣。在探索中提出疑問(wèn)，在發(fā)現(xiàn)中了解原理，在思考中啟迪智慧，在奮斗中播種未來(lái)！

　　科技館觀后感10

　　陽(yáng)春三月，我們?cè)趯W(xué)校的組織下參觀了寧陽(yáng)科技館，我的收獲頗多。

　　剛剛進(jìn)入展廳我就被那些科技小發(fā)明吸引住了，不知道要先看哪一個(gè)好。糾結(jié)了一會(huì)，我便和同學(xué)挨個(gè)看了起來(lái)，這些發(fā)明中有力學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)、計(jì)算機(jī)、虛擬影像、機(jī)械，還有數(shù)學(xué)和趣味科學(xué)類的一些發(fā)明。更有巧妙的勾股定理，古法造紙、它們上到天文歷法，下到水車(chē)織機(jī)，實(shí)在讓人驚嘆，佩服。

　　從這些中國(guó)古代文明代表物品中我們不難看出我們的祖先的勤奮和智慧。古代的四大發(fā)明，圓周率及其它在世界范圍內(nèi)都遙遙領(lǐng)先�，F(xiàn)在，只要我們努力，我們依舊可以做到像曾經(jīng)一樣的燦爛輝煌。

　　在“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳，各種奇思妙想充滿了我們的視野，展示著科技的美妙與神奇。里面的東西各有各的奇妙，展示了科技的奧秘。人類的文明發(fā)展與進(jìn)步正是由這而來(lái)。所以，我們應(yīng)從現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好每一個(gè)學(xué)科，學(xué)好知識(shí)，掌握技能，每一份努力都很重要。

　　“科技與生活”展廳主要表現(xiàn)科技與生活的關(guān)系�？萍及l(fā)展在給人類生活帶來(lái)深刻變化影響的同時(shí)，生活也孕育了科技的創(chuàng)新與發(fā)展。

　　隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，信息技術(shù)進(jìn)入尋常百姓家，改變了我們的生活、交流方式。信息就是橋梁，連接了大洋兩端，把每個(gè)人緊密聯(lián)系起來(lái)，使我們不再是孤立的個(gè)體，使我們不再孤單。創(chuàng)新就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)改變了我們的生活，生活也要求我們不斷創(chuàng)新，用我們的雙手創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天。

　　在國(guó)家發(fā)展和歷史前進(jìn)的過(guò)程中，最重要的不是經(jīng)濟(jì)，不是軍事，而是科技。科技的發(fā)展決定了一個(gè)國(guó)家各方面發(fā)展的'速度，科技不興，國(guó)何以興？科技館就是中國(guó)五千年科技發(fā)展的一個(gè)縮影，有燦爛輝煌的古代文化，有令人驚嘆的現(xiàn)代科技，有回顧，有展望，有總結(jié)，有深思，有前進(jìn)的決心，也有反省的勇氣。它代表了中國(guó)文化，也代表了千萬(wàn)中國(guó)人對(duì)科技的熱愛(ài)和追求。

　　“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。”作為21世紀(jì)的“新新人類”，我們擔(dān)負(fù)著科技發(fā)展的重任與父母師長(zhǎng)的期望。任重而道遠(yuǎn)，我們一定要好好學(xué)習(xí)，為中國(guó)的發(fā)展盡一份力，為科技的進(jìn)步而不懈努力。

　　科技館觀后感11

　　從記事起，每當(dāng)有人問(wèn)我：你長(zhǎng)大后最想做什么工作時(shí)，我總會(huì)響亮地回答：當(dāng)科學(xué)家！其實(shí)那時(shí)的我對(duì)科學(xué)的概念很模糊，只是覺(jué)得科學(xué)很神秘，科學(xué)家很了不起。直到有一天，在老師的帶領(lǐng)下，我和同學(xué)們一起走進(jìn)威海科技館，投身神秘的科學(xué)世界，才知道科學(xué)既簡(jiǎn)單又深?yuàn)W、既遙遠(yuǎn)又觸手可及。如果你不相信，不妨跟我到科技館開(kāi)開(kāi)眼界吧。

　　威海市科技館總建筑面積6000平方米,設(shè)有常設(shè)展廳、臨時(shí)展廳、科普?qǐng)?bào)告廳和4D特效影院。位于二樓的常設(shè)大廳有包括科普實(shí)驗(yàn)箱、各種拼裝游戲、小制作、積木等動(dòng)手項(xiàng)目的動(dòng)手天地；運(yùn)用LED球面顯示、數(shù)字圖像處理等技術(shù)，生動(dòng)模擬美麗的地球外貌，啟迪觀眾愛(ài)護(hù)我們的家園，保護(hù)地球環(huán)境的數(shù)字星球；利用大型機(jī)械原理把滑輪機(jī)構(gòu)、齒輪傳動(dòng)機(jī)構(gòu)、螺旋頂升機(jī)構(gòu)、杠桿機(jī)構(gòu)、皮帶傳動(dòng)機(jī)構(gòu)等十多種機(jī)械機(jī)構(gòu)串聯(lián)在一起展示的滾球；張衡地動(dòng)儀、時(shí)空隧道、懸浮磁鐵、傾斜小屋、飛船模擬器、機(jī)器人表演等近百種融趣味與科學(xué)為一體的展項(xiàng)。每一個(gè)展項(xiàng)都蘊(yùn)含科學(xué)，凝結(jié)人類智慧的結(jié)晶。就拿看似最普通的這間傾斜小屋來(lái)說(shuō)吧，屋內(nèi)不僅球往高處滾，而且人一走進(jìn)去，就會(huì)產(chǎn)生失重感，舉步維艱。不過(guò)你千萬(wàn)不要以為這是一座被施了魔法的小屋，它不過(guò)利用了“所選的參照物不同，物體的.動(dòng)情況不同”的原理，經(jīng)巧妙設(shè)計(jì)，使人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，導(dǎo)致“神秘引力”的發(fā)生。

　　科技館內(nèi)有關(guān)力學(xué)電學(xué)的展項(xiàng)如柔和電擊、雅各布天梯、電動(dòng)機(jī)原理、人體導(dǎo)電等也非常精彩、我最喜歡一度電項(xiàng)目，遺憾的是我使出了全身力氣，飛快地蹬著腳踏車(chē)，累得滿頭大汗、兩腿發(fā)軟，才發(fā)了一小格的電！在多媒體視頻上，我知道發(fā)一度電要消耗很多資源，以后我一定要隨手關(guān)燈、節(jié)約每一度點(diǎn)。

　　我依依不舍地離開(kāi)科技館，心卻留在了神奇的科學(xué)世界里：為什么時(shí)空隧道會(huì)旋轉(zhuǎn)？為什么哈哈鏡照出的人和物會(huì)變形？為什么機(jī)器人會(huì)跳舞？這一個(gè)個(gè)揮之不去的問(wèn)號(hào)讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣，一定要好好學(xué)習(xí)，破解心頭之謎，實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)科學(xué)家的愿望——改變世界，創(chuàng)造新的未來(lái)！

　　科技館觀后感12

　　得知我們要去科技館的頭天晚上，我上網(wǎng)查了科技館的相關(guān)資料，知道了鄭州科技館位于鄭州市嵩山路，于20xx年4月29日開(kāi)館，建筑面積8426平方米，總投資3000余萬(wàn)元。展品涵蓋天地自然聲學(xué)、數(shù)學(xué)、航天、通行等自然科學(xué)，這些這些展品具有較強(qiáng)科學(xué)性、藝術(shù)性、和參與性。

　　第二天，老師帶我們坐公交車(chē)去科技館學(xué)習(xí)，在路上我們興奮不已，忽然天下起了蒙蒙細(xì)雨，即便這樣也擋不住我們?nèi)タ萍拣^的熱情，經(jīng)過(guò)一段路程我們終于到達(dá)了目的地，站在了科技館面前，看到它身穿銀白色的衣服，獨(dú)特的造型，就像一位耀眼的大明星，透著時(shí)尚和神秘，使我們更加迫不及待得想進(jìn)去參觀。

　　進(jìn)入一樓大廳，我們參觀了一些科技產(chǎn)品，讓我感興趣得是能產(chǎn)生靜電得機(jī)器，到了二樓，我看見(jiàn)了七八個(gè)不同長(zhǎng)度的塑料小管，把耳朵貼近管口可以聽(tīng)到生音，那聲音真美妙。還有踢足球，我踢了好幾個(gè)都沒(méi)有進(jìn)，我再接再厲又踢了幾個(gè)，球終于進(jìn)了，我非常的.高興。讓我感到最有趣的是釘子床，介紹上寫(xiě)著，釘子床是由8300多顆釘子組成，釘子床上的釘子能升能降。躺上去一點(diǎn)也不扎，就像躺在硬板床上一樣。其實(shí)，如果是一個(gè)釘子肯定會(huì)很扎，但如果像釘子床一樣由好多釘子組成，擴(kuò)大了面積，躺上去就不會(huì)扎。還有大家都爭(zhēng)先恐后要去玩的就是那個(gè)模擬滅火器，它是由一個(gè)噴水槍和屏幕感應(yīng)器完成滅火，當(dāng)屏幕上出現(xiàn)一團(tuán)火光之后，你就要迅速用水槍對(duì)準(zhǔn)著火點(diǎn)噴去，而且要找對(duì)最佳滅火位置，這樣才能保證在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成滅火，否則就滅火失敗了。如果，現(xiàn)實(shí)生活中真的有火災(zāi)發(fā)生我可以定不會(huì)害怕了，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這個(gè)小小的模擬滅火器，讓我學(xué)習(xí)到了如何正確滅火。

　　在三樓我了解了小寶寶在媽媽肚子里長(zhǎng)大的過(guò)程，才知道我們就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)在媽媽的肚子里慢慢長(zhǎng)大出生的，媽媽們可真?zhèn)ゴ笱剑�讓我們感到驚恐的是一個(gè)人類骷髏，后來(lái)才知道，這是為了讓我們知道我們運(yùn)動(dòng)的時(shí)候骨骼是怎樣幫著我們完成這些動(dòng)作的。

　　這次的科技館之行讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也懂得了一些道理，雖然有的東西我還不太明白，我想隨著我們年齡的增長(zhǎng)，和知識(shí)不斷地豐富，那些讓我困惑的知識(shí)總會(huì)讓我們攻克�；貙W(xué)校的路上同學(xué)們也在談?wù)撟约涸谶@次參觀當(dāng)中學(xué)習(xí)到得知識(shí)，有的還暢想當(dāng)一名科學(xué)家，看來(lái)這次的參觀學(xué)習(xí)讓我們有了不少的收獲！

　　科技館觀后感13

　　昨天下午，老師就告訴我們今天要去科技館，而我早就聽(tīng)說(shuō)那里有許多新奇好玩的東西，我是迫不及待地想去大飽眼福一回。

　　今天早上，同學(xué)們精神抖擻，老師一聲令下，大部隊(duì)開(kāi)始向科技館出發(fā)。經(jīng)過(guò)一陣的跋涉，終于來(lái)到了五蓮縣大名鼎鼎的一中，剛踏進(jìn)一中的校門(mén)，我就有一種升入初中的感覺(jué)，圣人孔子正朝我微笑，再看看腳下的地面，干凈的不得了�。粡倪@刻起我就下定決心，要好好學(xué)習(xí)，一定要來(lái)一中上學(xué)！

　　我們繼續(xù)向前走，幾個(gè)醒目的大字映入眼簾：“山東省流動(dòng)科技館”，到了！到了！我興奮的就要喊出聲了！再進(jìn)去一看。�。『么蟮姆孔樱�里面擺放著各種各樣的展覽品。我隨便來(lái)到一個(gè)展覽掛品前邊，一看名字，叫“能量守恒（碰撞球），原理是：能量既不會(huì)憑空產(chǎn)生也不會(huì)憑空消失它只能從一種形式轉(zhuǎn)換為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的`過(guò)程中，能量的總量不變。看完原理，我開(kāi)始動(dòng)手試一試，還挺好玩，雖然是最左邊的球碰撞中間的球，但是，中間的球絲毫不動(dòng)，只有最右邊的球被彈開(kāi)。為了能明白它其中的奧妙，我把手放在中間，再試一次，這時(shí)我的手感到被一種力量撞到了，我明白了，這其實(shí)是在把力量來(lái)回傳遞。

　　我又開(kāi)始來(lái)回逛，發(fā)現(xiàn)一個(gè)很奇怪的東西，名叫”錐體向上“，我按著方法，把錐體移了下邊�？墒俏乙凰墒�，錐體卻又滾到了上邊，我愣了，這是怎么回事，按道理，物體都是從上往下滾，這個(gè)錐體怎么是從下往上滾的？莫非太陽(yáng)從西邊出來(lái)了？我不解的看了看原理，哦——原來(lái)是這樣：三角形的薄板看成兩條邊，這兩條邊是同一平面上的兩條交線，而且遠(yuǎn)端兩點(diǎn)高于近端兩點(diǎn)，錐體自然把它看成重心所在位置的質(zhì)點(diǎn)。這可真讓我大飽眼福��！

　　自從這次科技館的展覽會(huì)，我看到了許許多多令我意想不到的東西，聽(tīng)孫主任說(shuō)，那是些高科技，其實(shí)說(shuō)白了是一些物理現(xiàn)象。以前，我非常討厭科學(xué)這門(mén)功課，可是現(xiàn)在我更加喜歡科學(xué)了，這許多的物理現(xiàn)象是那么有趣，那么使人意想不到，真是“天下之大，無(wú)奇不有”。這也說(shuō)明我所掌握的知識(shí)太少了，通過(guò)這個(gè)展覽會(huì)，激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣，我要立志：認(rèn)真學(xué)習(xí)，去探索更多奧秘；努力學(xué)習(xí)，一定要在一中結(jié)束我的初中歷程。

　　科技館觀后感14

　　寒假的一天，爸爸帶我去科技館參觀，館內(nèi)奧妙無(wú)窮的科技成果，可真讓我大開(kāi)了一下眼界，讓我感受頗多。雖然我平時(shí)不大愛(ài)說(shuō)話，但對(duì)科技知識(shí)，卻特別感興趣，因?yàn)槲覠釔?ài)科學(xué)。

　　那天，我們懷著美好而新奇的心情，踏進(jìn)了科技館的大門(mén)�？萍拣^里陳列著許許多多有趣的實(shí)驗(yàn)作品：《自我提升》、《把手旋轉(zhuǎn)》、《虛擬翻書(shū)》、《靜電乒乓》、《尖端放電》、《人體電池》、《拔河比賽》、《磁力圓盤(pán)》、《磁力連鎖》、《虹吸現(xiàn)象》、《懸空的奧妙》等等，都非常強(qiáng)烈地吸引著一批又一批前來(lái)參觀的學(xué)生。

　　我們來(lái)到了《機(jī)器人世界》展廳。這里有旋轉(zhuǎn)機(jī)器人、有撓癢癢的機(jī)器人、還有會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人……。另外，我見(jiàn)到了我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的一桿碩大的秤，還有一臺(tái)能自動(dòng)把乒乓球推上去的動(dòng)量機(jī)。這些科技作品真是淋瑯滿目，希奇古怪，應(yīng)有盡有，讓人目不暇接。

　　當(dāng)我來(lái)到陶泥作品展臺(tái)的時(shí)候，展臺(tái)上的景觀深深地震撼了我的心靈。這是一幅大型的陶泥作品，它取名為《屹立》，展示了汶川大地震殘留下來(lái)的一座希望小學(xué)。它是陶藝小作者用靈巧的雙手，采用陶泥材料充滿激情地創(chuàng)作而成的。它是那樣地生氣勃勃，猶如巨人般屹立在一片廢墟之中；這是地震災(zāi)害留給汶川人民唯一的希望，也是最美麗最耀眼的一道風(fēng)景，它牽動(dòng)著祖國(guó)人民的心，燃燒著汶川同胞不畏災(zāi)難，創(chuàng)造未來(lái)的.決心。我駐足在展臺(tái)前，久久不忍離去，它使我想到了遠(yuǎn)在汶川的同齡兒童：他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活怎么樣了呢？我在深深地牽掛著他們！

　　這次參觀，讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過(guò)的知識(shí)，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛(ài)好科技的學(xué)生用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗(yàn)生活、觀察生活，在生活中探索科學(xué)奧妙，用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領(lǐng)先。科學(xué)在生活中無(wú)處不在，相信通過(guò)鉆研一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出新的科技作品來(lái)的。

　　在如今科學(xué)突飛猛進(jìn)的年代里，我覺(jué)得我首先應(yīng)該要學(xué)會(huì)科學(xué)地讀書(shū)，科學(xué)地生活，努力加入到創(chuàng)造科學(xué)未來(lái)的隊(duì)伍中去。

　　我們要從小處著手，好好地學(xué)習(xí)，把握住知識(shí)的鑰匙，去打開(kāi)明天科技的大門(mén)——明天一定會(huì)屬于我們的了。

　　科技館觀后感15

　　20xx年4月17日下午，我有幸和同學(xué)一同參觀了新疆科技館，在科技的海洋中我看到了科學(xué)的奇妙，也學(xué)到了許多富有科學(xué)性、趣味性的知識(shí)，參觀歸來(lái)感覺(jué)收獲頗多。在此，我來(lái)談?wù)剠⒂^后的感受。

　　據(jù)了解，新疆科技館于19xx年建成，目前是我國(guó)唯一一家免費(fèi)開(kāi)放的省級(jí)科技館，展廳共分四層，一層為臨展廳，主要展示國(guó)內(nèi)外科技館推出的重點(diǎn)巡展，二層為科技樂(lè)園展廳，三層、四層為新疆產(chǎn)業(yè)科技展廳。館內(nèi)陳設(shè)典雅大方，有500個(gè)座位的科教影院和300個(gè)席位的學(xué)術(shù)報(bào)告廳，有電化教室、理化演示室、電視演播系統(tǒng)等，還有科技圖書(shū)閱覽室，多學(xué)科活動(dòng)室、大型展廳、畫(huà)廊等。 該館設(shè)備現(xiàn)代化，是各族科技人員學(xué)習(xí)、交流的好場(chǎng)所，也是科普宣傳和青少年科技活動(dòng)的.園地。

　　一進(jìn)科技館大門(mén)，首先映入眼簾的是臨時(shí)廳，主要展示國(guó)內(nèi)外科技館推出的重點(diǎn)巡展，從中我們可以看到國(guó)內(nèi)外科技的迅猛發(fā)展。

　　二層為科技樂(lè)園展廳，主要展示的了現(xiàn)代通信技術(shù)、新能源應(yīng)用、聲、光、電磁學(xué)、腦科學(xué)等等。在一個(gè)小屋中有一個(gè)展覽項(xiàng)目是“傾斜小屋”，我好奇地走了進(jìn)去。�。∥业纳眢w好像要摔倒了似的，總是往低處傾斜。原來(lái)這里是在模擬外太空的失重呀！真是太奇妙了�！�

　　來(lái)到三層、四層，主要為新疆產(chǎn)業(yè)科技展廳。在這里，我們可以看到改革開(kāi)放三十年來(lái)，新疆發(fā)生著日新月異的變化，新疆的產(chǎn)業(yè)科技也取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。這所有的一切無(wú)不使我感到自豪、驕傲。

　　通過(guò)此次參觀新疆科技館，我們感受到改革開(kāi)放三十年來(lái)，我國(guó)科技取得的巨大成就，同時(shí)也使我知道科技的發(fā)展需要我們共同的努力，同時(shí)科技的發(fā)展還需要我們具有創(chuàng)新能力。我認(rèn)為創(chuàng)新能力的提高不能僅靠單純的課本知識(shí)，還需要我們綜合素質(zhì)的提高�，F(xiàn)在還有很多東西值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，我們除了要學(xué)好課本知識(shí)，還要多瀏覽各種網(wǎng)頁(yè)、雜志和圖書(shū)等，以此來(lái)拓寬我們的知識(shí)面和涉獵區(qū)域，通過(guò)我們自身的學(xué)習(xí)來(lái)增強(qiáng)我們學(xué)科技、強(qiáng)素質(zhì)的緊迫感。

　　以上就是我此次參觀新疆科技館后的切身感受，在此作一個(gè)簡(jiǎn)單陳述。

　　科技館觀后感16

　　周四，早上7點(diǎn)，我們興高采烈的跑向了學(xué)校，等待著和中國(guó)科技館的見(jiàn)面，不一會(huì)兒，我們坐著大巴是想了北京。

　　在車(chē)上，同學(xué)們?cè)谡勑χ胁皇遣挥X(jué)的就到了北京，看到了夢(mèng)寐以求的科技館，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在高呼他的名字。

　　我們邁著歡快的步伐走進(jìn)了科技館，一進(jìn)門(mén)，衣服有白球組成的動(dòng)態(tài)畫(huà)片呈現(xiàn)在我們的眼前，一會(huì)是平面的長(zhǎng)方形，一會(huì)是突出的三角形，一會(huì)事展翅高飛的燕子，一會(huì)是高高低低的山丘，充分的讓我們感受了科學(xué)的奧妙，同學(xué)們個(gè)個(gè)都驚嘆不已。

　　我們先是去了三層。一進(jìn)去，充滿著神秘色彩的暗來(lái)色下，有一兩古老的汽車(chē)，一架宇宙飛船，和一個(gè)潛水艇。令我印象最深的，還是那個(gè)機(jī)器人，一個(gè)觀眾問(wèn)它：“你幾歲了？”他一字一頓的回答：“我今年1歲了�！庇钟腥藛�(wèn)：“你喜歡吃水果嗎？”他接著回答說(shuō)：“我喜歡水果，但是我不能吃，因?yàn)槲覜](méi)有消化系統(tǒng)。”看設(shè)他顫動(dòng)的嘴巴，我也不禁想起，等我長(zhǎng)大后，一定會(huì)造出更好的機(jī)器人，我們還體驗(yàn)了開(kāi)車(chē)，感受了一番駕駛的快樂(lè)，坐在正駕駛上的我，腳下一會(huì)踩著油門(mén)一會(huì)踩剎車(chē)，車(chē)子緩緩的前進(jìn)，突然gps提示前方100米有障礙物，我急忙踩了剎車(chē)，可是晚了一步，撞車(chē)了，讓我知道了開(kāi)車(chē)也不是一件簡(jiǎn)單的事��！

　　接著，我們?nèi)チ怂臉�，展現(xiàn)在我面前的.是一個(gè)個(gè)古老的字體，我伸出手，摸了摸，那些自我雖然不太熟悉，但是它們讓我體會(huì)到了古人的智慧與結(jié)晶。走著走著，我們到了宇宙樂(lè)園首先看到了地球的好友月球，它的表皮坑坑洼洼的，看上去像一個(gè)老奶奶，然后，我們還體驗(yàn)了當(dāng)太空人的感覺(jué)呢！

　　不知不覺(jué)中，我們?cè)摶丶伊�，�?dāng)我走出科技館時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了它在和我說(shuō)：“更高更好的科技是有你們這些祖國(guó)的花朵來(lái)主宰的，還有很多的知識(shí)需要要你們來(lái)挖掘。”我在心中悄悄的回答它：“我會(huì)努力的！”

　　在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了不少的知識(shí)，懂得了不少的歷史和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，參加了許多的活動(dòng)。是科技館讓我在科學(xué)的的海洋里找到了小舟，是它讓我在知識(shí)的海洋里遨游！

　　科技館觀后感17

　　天氣有些陰沉，但，這也阻擋不了我們同學(xué)向往科技的熱情。

　　——題記

　　昨日下午，我們?cè)趯W(xué)校一干老師的帶領(lǐng)下，參觀了位于下洋的科技館。在科技館內(nèi)，我和同學(xué)們都切身感受到了科學(xué)技術(shù)的巨大魅力。

　　在剛進(jìn)入館內(nèi)，我們就看到的位于頭頂上方的一個(gè)巨大的球體。在解說(shuō)員的介紹下，我們才知道這個(gè)球體就是模擬地球洋流的模型，在四周有四個(gè)投影儀可以隨時(shí)投放洋流的全息影像。在那個(gè)蔚藍(lán)色的球體上，我深深的感受到，海洋是多么遼闊！

　　之后，我們進(jìn)入了一個(gè)機(jī)器人展區(qū)。第一個(gè)機(jī)器人手臂可以同時(shí)下兩幅象棋和一副跳棋。有一個(gè)同學(xué)不相信這一個(gè)小小的手臂有這么厲害，就摩拳擦掌的上去試試，不一會(huì)，便鎩羽而歸。同學(xué)們都贊嘆，科技的力量竟如此強(qiáng)大！隨后便是一個(gè)可以和人類玩錘子剪刀布的機(jī)器人，甚至還有能彈鋼琴的機(jī)器人，這些奇特不已的機(jī)器人，讓我們同學(xué)看的目不暇接。

　　在解說(shuō)員的帶領(lǐng)下，我們看到了一些長(zhǎng)征系列發(fā)射火箭模型的簡(jiǎn)介，還有神舟九號(hào)火箭的模型，這些火箭模型，即使是微縮的，也是嚴(yán)格按照1比0。65的比例縮小的，我在心里暗嘆：科技竟是如此嚴(yán)謹(jǐn)！之后又是在浩瀚宇宙中的七個(gè)天體模型，在模型的表面都有一個(gè)屏幕介紹這個(gè)天體，看完這些信息，著實(shí)是令人驚嘆不已啊。尤其是在“我們的家園”里面，介紹了三明許多人文、文化資源，讓我身為三明人驕傲不已啊。

　　在隨后，有驚險(xiǎn)刺激的模擬3D的模擬飛行游戲，也有可以觀看科普影片的科普小劇場(chǎng)，但我較為在意的是一款名為虛擬滅火的游戲。這個(gè)游戲教會(huì)了我在不同的.情況下著火需要如何正確的處理，雖然沒(méi)有現(xiàn)實(shí)中的緊張，卻也是極為難得的了。之后，解說(shuō)員又帶領(lǐng)了我們參觀了“智慧長(zhǎng)廊”，在其中有許多古人的發(fā)明，四大發(fā)明也在其中，甚至可以模擬一些造紙術(shù)等過(guò)程，讓我們同學(xué)都深深的感受到了科技的奇妙。

　　最后一個(gè)展廳是“科學(xué)樂(lè)園”，剛進(jìn)去的路上是一條炫光通道，絢麗多彩的通道讓我們同學(xué)們都贊嘆不已。之后有許多模擬游戲，像模擬滑雪，騎自行車(chē)，文字游戲等。最后還有一個(gè)戲水樂(lè)園，也是十分精彩。

　　時(shí)間在指間中不知不覺(jué)的流過(guò)，在科技館里我體會(huì)到了科技的奇妙的同時(shí)，也在感嘆著科學(xué)家的智慧，用神奇的科技改變著我們的生活，讓我們的生活更加精彩。這次科技之旅直到結(jié)束還震撼著我的心靈。

　　科技館觀后感18

　　真是令人期待，同學(xué)們?cè)缫寻茨筒蛔�，我們終于在今天舉行了科技活動(dòng)。迎風(fēng)吹來(lái)一陣清風(fēng)，風(fēng)中夾雜著一股神秘的氣息。于是我們加快了腳步。

　　來(lái)到了順義科技文化館的大門(mén)，我的心，無(wú)法安寧，它在那里跳躍著，顫抖著，為這無(wú)法預(yù)知，卻確實(shí)來(lái)臨的一切所興奮不已，難以自持。

　　環(huán)顧四周，最引人矚目的是屋子正中央的舞臺(tái)和上面依次排列整齊的小機(jī)器人。四周有各種高科技的物品。

　　啟動(dòng)儀式后，我們?cè)趯�業(yè)講解員的帶領(lǐng)下，參觀了“腦波燈”、“優(yōu)友機(jī)器人”、“顏值機(jī)”等近20個(gè)專題展區(qū)，其中讓我印象最深的表演開(kāi)始了，不計(jì)其數(shù)的小機(jī)器人一起舞動(dòng)起來(lái)，場(chǎng)面令人震撼。使我感嘆到了科技的進(jìn)步與發(fā)展。小機(jī)器人之后就是大機(jī)器人的精彩表演。它說(shuō)話的語(yǔ)氣滑稽可笑逗得大家哄堂大笑。大機(jī)器人的表演結(jié)束后。是腦電波大比拼，游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單就是從游戲開(kāi)始到結(jié)束要一直集中精力。接下來(lái)我和玥玥參觀了顏值機(jī)和一個(gè)模型可以通過(guò)旁邊的屏幕來(lái)操縱這個(gè)模型。還有…

　　我們切身接觸和體驗(yàn)最前沿的科技產(chǎn)品，踴躍參與各種體驗(yàn)和互動(dòng)項(xiàng)目，感受有意思光鏡，背板是反射鏡，按下按鈕，物體發(fā)出的光線被半透反鏡再次反射到反射鏡，多次反射后，形成諸多物體的像，看似光的隧道，當(dāng)擺動(dòng)背面的.反射鏡時(shí)，光的反射路線發(fā)生了變化，就會(huì)看到彎曲的光隧道。反射鏡在生活中也有廣泛的用途，家庭用的穿衣鏡，汽車(chē)的后視鏡等都是平面反射鏡�？梢�(jiàn)科技與我們的生活是息息相關(guān)的。

　　而后，我又來(lái)到了三展廳，有一個(gè)手眼協(xié)調(diào)的游戲吸引了我，用鐵環(huán)繞著鐵一圈，如果一觸碰到鐵，就會(huì)響一聲。還有一個(gè)反應(yīng)測(cè)試也很好玩，那里擺了一個(gè)鯊魚(yú)頭，把手放進(jìn)去，鯊魚(yú)會(huì)咬下來(lái)，看你反應(yīng)快不快。

　　我看得正入迷時(shí)，集合的時(shí)間卻到了，我只能戀戀不舍地離開(kāi)展廳。

　　這次活動(dòng)，讓我明白了科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深地影響著我們的日常生活，也讓我明白了科技發(fā)展的重要性。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年智，則國(guó)智。我們一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)的騰飛貢獻(xiàn)自己的力量。

　　科技館觀后感19

　　在上次去體育館觀看科技展后，說(shuō)實(shí)話，真的沒(méi)給我留下什么深刻的印象。

　　當(dāng)天上午，同學(xué)們興致勃勃地走出校門(mén)，滿懷期待的向科技館進(jìn)發(fā)。到了目的地，同學(xué)們明顯有些許失望，畢竟這不能和北京、上海那些大城市的科技館相比，在這巴掌大的地方理所當(dāng)然器具也十分的少，但令我印象比較深刻的是一種測(cè)試人的反應(yīng)能力的儀器，那是一個(gè)鱷魚(yú)嘴，測(cè)試的人要把手臂放進(jìn)去，在鱷魚(yú)嘴合住的那一瞬間將手臂抽出來(lái)，許多人都失敗了。其二便是檢測(cè)人做事認(rèn)真、專注程度的一個(gè)項(xiàng)目。這就是手拿鐵圈，避過(guò)重重障礙到達(dá)終點(diǎn)的測(cè)試。

　　雖然上次科技展并無(wú)什么新樣，但就是從這點(diǎn)上我沉思良久，我在想：如果中國(guó)再富強(qiáng)些，有文化的人再多些，現(xiàn)在的中國(guó)又會(huì)怎樣呢？我看過(guò)一個(gè)故事，是假設(shè)將愛(ài)迪生、牛頓等名人投胎到中國(guó)，但他們到中國(guó)后的結(jié)果令人沮喪不已。愛(ài)迪生拿起雞蛋要看看能不能孵出小雞，但他的母親卻斥責(zé)到：“還不去寫(xiě)作業(yè)，人是孵不出小雞的，傻孩子！”愛(ài)迪生的創(chuàng)作夢(mèng)就這樣被打破了。牛頓和朋友們?cè)跇?shù)下玩耍時(shí)，一個(gè)熟透的蘋(píng)果砸在了牛頓的頭上，牛頓非常奇怪：“為什么蘋(píng)果落在地上，而不是飛上天呢？”他的朋友卻說(shuō)：“它想哪樣掉就哪樣掉唄，和我們又有什么關(guān)系？”牛頓被拉去繼續(xù)玩耍，他的探究之旅也被抹殺了。由以上這個(gè)假設(shè)我認(rèn)識(shí)到我們中國(guó)缺乏創(chuàng)新。

　　所以我認(rèn)為在很多時(shí)候，在有條件的時(shí)候多給同學(xué)們動(dòng)手創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，但也不能忘了學(xué)知識(shí)這個(gè)“本”。我們要時(shí)刻記住，如今這個(gè)良好的環(huán)境是國(guó)家給予我們的，為此我們不能知恩不報(bào)。就像現(xiàn)今社會(huì)，許多人有著良好的`環(huán)境卻不懂得珍惜，肆意妄為，燒、殺、搶、奪什么都敢做，也為我們的祖國(guó)增添了很多的負(fù)擔(dān)。這就好比種樹(shù)和砍樹(shù)的例子，一棵樹(shù)的種植和生長(zhǎng)要花費(fèi)大量的時(shí)間和心血，而砍伐樹(shù)木則是瞬間的事情，毫無(wú)困難而言。

　　而這時(shí)，我又會(huì)設(shè)想：如果那些富人將多的不知怎樣動(dòng)用的錢(qián)捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的人，幫助他們擺脫貧窮，人人都能健康快樂(lè)、事事都能均衡發(fā)展該多好！但人間不可能事事如此完美，總有些貪婪的人。

　　所以，作為新一代祖國(guó)的花朵，我們要德智體全面發(fā)展，定要為“中華之崛起而讀書(shū)”。

　　科技館觀后感20

　　“江山代有人才出，科技躍進(jìn)數(shù)百年”。社會(huì)發(fā)展之快，已經(jīng)不能用日新月來(lái)比擬，當(dāng)舊時(shí)代的人們正在體驗(yàn)著現(xiàn)代化科技的奇妙時(shí)，未來(lái)生活的宏偉藍(lán)圖已經(jīng)展示在我們眼前。

　　在現(xiàn)代科技發(fā)達(dá)的今天，購(gòu)物方法多樣，淘寶、天貓這些網(wǎng)購(gòu)已是家喻戶曉。那么，在令人憧憬的未來(lái)世界，又是怎樣購(gòu)物的呢？這個(gè)引人遐想的問(wèn)題，其實(shí)很簡(jiǎn)單，在22世紀(jì)，一臺(tái)電腦和傳送機(jī)就相當(dāng)于一個(gè)萬(wàn)能商店，與淘寶相比，更是有過(guò)而無(wú)不及，比如買(mǎi)衣服，只要手指輕輕一點(diǎn)，就可以選擇自己需要的物品種類，選好合適、稱心的款式，隨后就可以進(jìn)行投影試穿，既方便的又快捷，輕松如意，選擇好寶貝后，直接用網(wǎng)絡(luò)虛擬貨幣即可，安全方便而毫無(wú)風(fēng)險(xiǎn)，付款式后，幾分鐘就可以通過(guò)傳送機(jī)收到衣服，實(shí)款與投影分毫不差。怎么樣？跟未來(lái)的相比，你是不是想迫不及待地想坐上“時(shí)空機(jī)”體驗(yàn)體驗(yàn)，一睹未來(lái)購(gòu)物的科技風(fēng)采吧！

　　聽(tīng)了未來(lái)的購(gòu)物神奇的方式方法，想必好奇的你還想了解點(diǎn)其它什么吧？現(xiàn)在，就讓我們來(lái)聊一聊未來(lái)的醫(yī)療服務(wù)吧！相比未來(lái)的購(gòu)物，似乎是更顯時(shí)代感和科技化。如果你感到身體不適，只要輕輕一按遙控器，家用醫(yī)療機(jī)器人及時(shí)來(lái)到你身邊，根據(jù)你的表現(xiàn)狀態(tài)，在第一時(shí)間給予最合適的藥物治療；如果病情嚴(yán)重，就可以開(kāi)起機(jī)器人銀屏，由權(quán)威醫(yī)生親診；如果醫(yī)生也無(wú)法準(zhǔn)確的判斷出病情，這時(shí)膠囊機(jī)器人就派上了大用場(chǎng)，病人服用膠囊后，醫(yī)生就可更準(zhǔn)確的判斷病情，然后對(duì)癥下藥；如果需要做手術(shù)，機(jī)器人可以按照醫(yī)生的指令，準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)行手術(shù)。安全可靠。不排隊(duì)，不掛號(hào)，足不出戶就可以看病，病人再也因不會(huì)錯(cuò)過(guò)治療和搶救時(shí)間而喪命了。

　　了解了購(gòu)物與醫(yī)療，下面我們來(lái)談?wù)劗?dāng)前令人頭痛的.交通問(wèn)題。的確，交通真是個(gè)大難點(diǎn)，天上的飛機(jī)，海上的輪船，水中的潛水艇各式各樣的交通工具，讓我們頭昏迷目眩，在現(xiàn)實(shí)的生活經(jīng)中，不要說(shuō)堵車(chē)了，連車(chē)禍都很平常，那么未來(lái)的交通怎樣，想必大家非常想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧！22世紀(jì)的公共交通是飛車(chē)，海陸空三用裝備、高檔大氣，能在十萬(wàn)分之一秒內(nèi)反應(yīng)前面情況并迅速采取措施，車(chē)禍率為零�？罩校�水中散布著交通機(jī)器人為你連接著更快捷的通道，不堵車(chē)已不再是天方夜譚。以1000米/秒以上速度運(yùn)行，一星期暢游整個(gè)地球決非妄想。

　　當(dāng)然未來(lái)的生活遠(yuǎn)不止這些小片小段，中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖已經(jīng)勾列，夢(mèng)沒(méi)有停，夢(mèng)在實(shí)現(xiàn)！百年之夢(mèng)啊，莫要駐留！偉大的中國(guó)夢(mèng)，是要中華民族挺起脊梁、雄立于世界的偉大宣言！

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