2022年家庭教育學術年會觀后感

　　當觀看完一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，為此需要好好認真地寫觀后感。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的2022年家庭教育學術年會觀后感，歡迎大家分享。

　　今天我有幸觀看了2022年家庭教育學術年會，年會上做分享的都是全國知名專家，其中就有我最敬佩的全國副秘書長、民進中央副主席、中國教育學會家庭教育專業(yè)常委會理事長朱永新老師，聽專家一席話，真是收獲良多。

　　朱老師為我們解讀了關于《家庭教育促進法》的相關內容，印象深刻是朱老師提到的一些熱點問題，比如“影子父親”，“隔代撫養(yǎng)”，“離異家庭的親子教育”等，這些社會熱點均在這部促進法中有明確的規(guī)定，可至今仍有很多父母不知道，生而不教的現(xiàn)象依然比比皆是，相信伴隨國家律法的頒布和推進實施，會讓未來更多的家庭走上和諧幸福的道路。

　　疫情在家，一邊是網課，一邊是家務，一邊是輔導，我這個老師媽媽忙得不可開交，二寶學會了刷碗，孩子們每人每天給我分享一個成語故事，我們今天還搞了一次成語接龍，為了激勵孩子們高質量完成作業(yè)，發(fā)放零食小獎勵等等，一家人熱熱鬧鬧充實的度過每一天，我想，這或許就是生活的真諦，身為母親的我雖辛苦，但看到他們酣睡的模樣內心充滿喜悅。

　　父親是男人最重要的事業(yè)，母親是女人最神圣的天職。親子陪伴是家庭教育的第一要義，童年只有一次，陪伴無法替代。如何陪伴？朱老師借用了我國著名教育家陶行知先生的理論——教育即生活，生活中有很多的教育契機，有心的父母如果能抓住就一定能達到潤物無聲的效果，諸如餐桌上可以告訴孩子餐桌禮儀，每晚固定時間講床頭故事，齊背一首詩，教孩子做家務……父母們潛移默化的教會了孩子很多很多。

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