學生資助工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編為大家收集的學生資助工作總結(jié),歡迎大家分享。
學生資助工作總結(jié)1
我校根據(jù)上級文件精神,認真開展了學前資助減免工作,現(xiàn)將該項工作總結(jié)如下:
一、組建領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:李金英
副組長:張曉冉
組員:郭素粉、東雪、楊利偉
二、確保減免范圍和對象
1、父母雙亡或一方死亡;
2、家中親人有患過重病住院的,且負債較多;
3、家中經(jīng)濟條件極差,沒有住房或是危房;
4、父母離異,且經(jīng)濟狀況不好;
5、家庭人口多,或勞動力不夠,收入不高;
6、家中還有其他親人讀書,所需生活費高。
三、資助人數(shù):
11人,資助標準:每生每學期250元。
四、加大宣傳力度,遵循公平、公正、公開的'原則,讓每一位學生和家長了解此項政策。
1、充分利用各種形式進行廣泛宣傳,做到家喻戶曉、深入人心。
2、對照減免對象的條件,遵照公平、公正、公開的原則,按照程序認真做好了受助學生的評選和公示。
3、認真組織獲生活補助的減免學生填寫《申請表》,將名單進行公示。
學生資助工作總結(jié)2
根據(jù)相關(guān)文件要求,現(xiàn)將20xx春季學期我校學生資助工作總結(jié)如下:
一、基本情況:
20xx年春季學期我校實際在校學生292人,其中建檔立卡貧困學生人(縣內(nèi)戶籍建檔立卡學生人,外縣戶籍打有證明的建檔立卡學生0人)。另三類貧困學生人(其中家庭經(jīng)濟困難殘疾學生人,低保學生人,特困供養(yǎng)學生人)。
二、資助資金下達情況:
本學期上級部門普教資[20xx]9號下達的寄補費資助項目指標210個,金額為131250元。
三、學校落實的情況:
我們首先認真學習了有關(guān)上級文件精神,廣泛宣傳農(nóng)村義務(wù)教育“貧困寄宿生生活費補助”的政策和意義,做到家喻戶曉,深入人心按照文件要求成立評審小組,對資助名單進行公示,通過銀行轉(zhuǎn)賬的`方式及時發(fā)放給資助學生,減輕了貧困家庭學生的經(jīng)濟負擔。
總之,我們把“貧困寄宿生生活費補助”工作作為陽光工程,堅持公開、公平、公正的原則,把黨和政府的溫暖真正送到學生身上。
學生資助工作總結(jié)3
做好貧困生的資助工作是實踐教育科學發(fā)展的重要體現(xiàn),是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。20xx年秋季,在上級組織正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下,我校高度重視貧困生助學工作,統(tǒng)一部署,認真貫徹上級的相關(guān)文件精神,全面落實黨和國家的“兩免一補”政策,緊緊圍繞貧困生助學工作的目標,以實施"免""補"工作為重點,求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新,努力構(gòu)建了貧困生助學工作體系,加大了對貧困學生的資助力度,做到了不讓一名學生因為家庭貧困而影響學習,愛心助學工作取得顯著成績.現(xiàn)將20xx年秋我校貧困生資助工作情況總結(jié)如下:
一、提高認識,加強組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全了工作機構(gòu)。
為了抓好扶貧資助工作,成立了扶貧濟困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。開展對貧困生的摸底工作,摸清貧困生家庭狀況,做好所有學生及貧困生的建檔工作,明確資助思路,然后有計劃有步驟地實施。
二、深入思考,認真總結(jié),對本學期貧困生資助工作的回顧。
20xx年秋季,有23名學生享受補貼,每人625元,無建檔立卡貧困生,共計金額14375.00元
1、規(guī)范操作流程,抓好過程管理
①對困難學生實施資助的工作是實施義務(wù)教育的經(jīng)常性工作,任務(wù)重,責任大。本學期,我們實行資助活動公示、公開,增強資助工作透明度。公開、公正做好貧困學生資助的發(fā)放工作。對資助金的發(fā)放,我們嚴格按制度辦事,經(jīng)過申請、評選、公示、審核確定等幾個階段,接受監(jiān)督,確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學生手中。
、跒榱诉M一步規(guī)范操作流程,保證助困名額的確定、各個環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開。資助均由學生本人或?qū)W生家長提出審請,班主任簽字,校長審核蓋章后,將貧困生檔案資料建立專檔,加大了資助面,避免多頭資助,重復(fù)救助。
2、落實專項資金,抓好資金籌措
、僖(guī)范資助政策,嚴格按上級文件要求對所屬學生進資助,將政府的.溫暖惠及到每一位家庭貧困學生。
、诩哟缶戎臓庂Y、引資工作力度。堅持政府資助為主、社會捐贈為輔的原則,多渠道籌措資金,逐步落實補助貧困學生的補助。廣泛開展經(jīng)常性助學籌資活動,充分發(fā)揮社會力量在資助家庭經(jīng)濟困難學生就讀方面的積極作用。
3、加大宣傳力度,強化監(jiān)督檢查
、偌哟筚Y助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學初,學校通過專欄、新生入學須知以及利用會議向貧困生宣傳國家、省和學校資助貧困生的政策、措施,讓家長、學生、教職工對有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知。另一方面規(guī)范助學工作操作程序、杜絕違法違紀行為,公布舉報電話,主動接受社會監(jiān)督。
、诰戎Y金要嚴格執(zhí)行帳務(wù)管理制度,分配、使用和發(fā)放實行集體研究制度。嚴格規(guī)范程序,確保救助金發(fā)放規(guī)范,杜絕救助資金在發(fā)放過程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀行為,確保救助資金發(fā)放及時、足額、準確。
三、今后的工作打算
貧因生資助是一項長期系統(tǒng)而艱巨的工作,是構(gòu)建和諧社會,創(chuàng)建人民滿意教育的有效保證。經(jīng)過本學期的努力,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚,但要想長期做好任重而道遠。今后,我們要注意加強以下工作:進一步加強對貧困學生資助的宣傳工作。助學貧困生是一件非常有意義的事情,光靠幾個人是無法做得最好的。因此,深入宣傳,積極聯(lián)系社會各界,發(fā)動社會力量,來幫助貧困家庭學生。
學生資助工作總結(jié)4
做好貧困家庭學生資助工作,是堅持黨中央提出的“立黨為公,執(zhí)政為民”根本要求的具體體現(xiàn);是實施“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略的重要保證;是在教育工作中實踐“三個代表”重要思想。xx年度,我校全面落實黨和國家的“兩免一補”政策。一年來,我們求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新,響應(yīng)學校號召,努力構(gòu)建了貧困生助學工作體系,加大了對貧困學生的資助力度,做到了不讓一名學生因為家庭貧困而影響學習,愛心助學工作取得顯著成績。
現(xiàn)將xx年度貧困生助學工作情況總結(jié)如下:
一、基本情況
我系xx年在人數(shù)294人。xx年申請助學金67人,貧困生成功建檔67人,受助金額共計19萬元;我系嚴格執(zhí)行資助紀律,完備手續(xù),符合上級文件要求,此項工作已圓滿完成。
二、工作成績與經(jīng)驗
1、成立了以陳勇政委任組長的資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。開學初,由系領(lǐng)導(dǎo)牽頭,各中隊指導(dǎo)員開展對本中隊貧困生的摸底工作,摸清貧困生家庭狀況,提供困難學生名單,填寫了家庭情況調(diào)查表,并由學生本人或?qū)W生家長提出審請,由學生戶口所在地的街道或村委會出具相關(guān)的證明材料。對家庭經(jīng)濟困難的學生進行嚴格復(fù)查,通過走訪、家訪等方式進行核實。指導(dǎo)員簽字,學校資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核后,建立貧困生檔案資料專檔,做好貧困學生的建檔工作,然后有計劃有步驟地實施。
2、成立了家庭經(jīng)濟困難學生認定評議小組,負責傳達上級有關(guān)資助工作的精神,建立家庭經(jīng)濟困學生檔案。做好資助分配,對各班上報的家庭經(jīng)濟困難學生資助名單與申請進行審核、認定,并及時將評審結(jié)果上報學校評審領(lǐng)導(dǎo)組審定,認真收集有關(guān)家庭經(jīng)濟困難學生管理及扶助工作的意見和建議,及時解決出現(xiàn)的問題。
3、上榜公示,公開透明。貧困學生確定后,為了使該項工作切實做到公開、公平、公正,杜絕助情感學、助富裕學、助親屬學的原則。對貧困學生名單、金額進行了七個工作日的.張榜公示,并公示舉報電話,主動接受廣大師生及社會的監(jiān)督;同時,由指導(dǎo)員組織各班進行討論,征求學生意見。公示期間,未收到任何舉報信息。
5、加大宣傳力度,強化監(jiān)督檢查
、偌哟筚Y助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學初,學校通過專欄、集會、廣播等向貧困生宣傳國家資助貧困生的政策、措施,讓家長、學生對有關(guān)資助措施的了解。另一方面規(guī)范助學工作操作程序、杜絕違法違紀行為,公布舉報電話,主動接受社會監(jiān)督。
、谫Y助資金經(jīng)學生認可簽字后,由銀行直接打入學生銀行帳號,杜絕資助資金在發(fā)放過程中滯留、截留等違規(guī)違紀行為,確保資助資金發(fā)放及時、足額、準確。
三、存在問題
1、資助工作項目多、政策性強、要求嚴,由于時間緊,還要確保質(zhì)量,所以仍感到有不少力不從心的問題。
2、檔案歸類方面,要求的內(nèi)容多,項目細,且政策性強,所以助學金的工作量很大。由于工作人員都是兼職,難免在時間上、材料的細節(jié)上不出現(xiàn)紕漏。
四、下一步的打算
1、進一步加強對貧困學生資助的宣傳工作。深入宣傳,積極聯(lián)系社會各界,發(fā)動社會力量,來幫助貧困家庭學生。
2、進一步完善系里資助工作。進一步做好貧困學生檔案資料的更新工作。完善資助制度,使資助有制度可循,有原因可查,資助辦公室有賬目可記。
3、再一次細化xx年助學金的紙質(zhì)材料。逐一審核,做到不缺項,不錯項。
4、加強資助宣傳工作。把資助成才,愛心助學的行為發(fā)揚光大,旨以傳遞社會正能量,促進建設(shè)和諧校園與和諧社會。
學生資助工作總結(jié)5
20xx—20xx學年,我校學生資助辦公室在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,認真負責開展學生資助工作,堅持公正、公開、透明的原則,嚴格程序,規(guī)范操作,健全體系,提升水平,努力做好這項惠民工程,辦人民滿意的教育。現(xiàn)將我校學生資助情況報告如下:
一、基本情況
我校是城內(nèi)一所省示范高中,本學年在校生人數(shù)近5000人,共有78個教學班。是全縣在校生最多的學校。學生大多為農(nóng)村學生,生活較為困難。我們這一片是老城區(qū),困難家庭較多,這使得學校的學生資助工作較區(qū)內(nèi)其他高中學校繁重。
(一)國家助學金
20xx/20xx學年的學生資助工作已圓滿完成。全年共發(fā)放國家資助金額107.2萬元,共有675名學生享受資助。按照上級文件要求,資助劃分為生均1000元/年、生均20xx元/年、生均3000元/年三個標準。按照上級文件要求,先由困難學生提交困難申請,嚴格執(zhí)行班級、資助辦公室、學校三級評審。并及時進行班級和校內(nèi)公示,無異議。再上報教育局資助中心審批。資助金以銀行卡的形式發(fā)放,學生領(lǐng)卡、領(lǐng)取資助金后后簽字,并要求班主任對所有受助學生家庭進行電話回訪,有回訪記錄。同時我們資助辦公室也不定期隨機抽訪。
在學校公布舉報電話,同時積極處理學生資助中學生遇到的各種問題,對學生遇到的銀行卡丟失、卡號密碼錯誤、以及取款時遇到的各種問題等,總是在第一時間處理。我們開設(shè)了咨詢、舉報電話,及時解答學生、學生家長的咨詢和疑惑。對于家庭情況特殊的學生,還進行實地走訪。家庭特別困難的學生,我們還在校內(nèi)資助和社會資助中再給予解決。將資助工作落到實處,將這一民生工程做成人民滿意的工作。
。ǘ⿲W校資助
按照上級有關(guān)文件要求,公辦高中學校用于學生校內(nèi)資助的資金應(yīng)占單位事業(yè)收入之5%。我校20xx/20xx學年共拿出了近八萬元用于校內(nèi)學生資助。校內(nèi)資助采取了多種形式,有困難學生學費減免;困難學生校內(nèi)勤工儉學;學生的獎學金;以及孤兒、殘疾學生的學費免除。
。ㄈ┥鐣Y助
20xx年8月間,按照上級《關(guān)于做好20xx年普通高校家庭經(jīng)濟困難新生入學項目的通知》文件精神,我校組織了家庭經(jīng)濟困難大學新生入學資助的工作,經(jīng)過嚴格評審,我校符合文件標準的共計25名同學,共計獲得資助1.7萬元;10名學生獲蕪湖市愛心助學金1萬元;自強教育高校入學資助5000元;2名學生獲民進助學金共計1600元。1名學生獲馬鞍山商會助學金1000元;4人獲徐庭瑤獎學金1萬元。
二、工作成績與經(jīng)驗
第一、加強統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),抓好責任落實
學校高度重視學生資助工作,成立了以校長為組長的.學生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以切實做好學生資助管理工作,確保學生資助資金按政策按時、足額、準確發(fā)放。學生資助具體工作由德育副校長分管,校長辦公室、政教處、財務(wù)室、學籍管理室協(xié)助工作,負責受助學生資格審查、復(fù)審、公示、人數(shù)統(tǒng)計上報,做到、“?睢Y~、專人、?ā保止っ鞔_,責任到人。
學生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下:
組、長:伍輝(校長)
副組長:潘家輝(分管校長)、曹玉蘭、周世清
成、員:魯志蘇、伍曉衛(wèi)陳修明、葉曉虎、韋正學
朱曉明邢涌蔣杰
聯(lián)絡(luò)員:吳剛(信息員)、曹正芳(學籍管理員)
第二,制定完善方案,實行規(guī)范管理
學校學生資助小組在認真研究省市及江岸區(qū)教育局學生資助工作的文件基礎(chǔ)上,制定、修訂了《學校學生資助工作實施方案》和《校內(nèi)資助辦法》,形成具有學校特色的學生資助體系。在制度的指導(dǎo)下,學生資助工作得到了有序開展。、在具體評審過程中,嚴格按照《湖北省普通高中國家助學金管理暫行辦法》規(guī)定的標準,本著“公平、公正、公開、透明”、“實事求是、客觀務(wù)實”的原則,認真組織實施了受助經(jīng)濟困難學生的評審工作。學校建立學生資助檔案,內(nèi)容包括受助學生申請表、困難證明、資助匯總表等各種材料,材料不充分者令其限時補交材料,做到檔案資料完備、詳實。
受助學生材料由班主任、學校審核通過后在學校學生資助櫥窗中進行公示,公示無異議的交教育局資助中心復(fù)核通過。按照上級“應(yīng)助盡助”精神,我們本著對每一位同學負責的態(tài)度去對待這項工作,涉及問題不推,不避,不急不燥,耐心地宣傳、解釋。經(jīng)過不懈的宣傳、努力,我校學生資助工作始終運行平穩(wěn)。第三,進行感恩勵志教育,發(fā)揮育人綜合效益
我校在資助學生過程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能,教育學生“知識改變命運”。實現(xiàn)經(jīng)濟上資助學生,精神上培育學生,能力上鍛煉學生,加強對所有受資助學生的心理健康教育,保證他們有一個健康的的心理,勇敢面對貧困,輕松愉快地投入學習、生活。通過行之有效的措施,對受資助的學生進行知恩、感恩、報恩教育,使之成才后反哺社會,報效祖國。
三、存在的問題和今后的打算
學校學生資助工作總體上是好的,但也存在一些問題,這些問題有些是體制上的,也有些是工作方法上的。
首先,學生資助工作責任大、任務(wù)重、環(huán)節(jié)多,財務(wù)上更是不容絲毫差錯,加之如前文所述,我校是一所兩所學校合并而來的學校,學生資助工作相當繁重;但是,因為沒有相關(guān)文件規(guī)定,學生資助工作并不能算作正式工作量,這方面的工作只能算作義務(wù)性的。
再有,就是工作上分工合作的問題,學生資助工作一方面需要直接與班主
任、學生及學生家長打交道,名額的分配,受助資格的認定等等都是政策性很強的工作,另一方面又與財會工作密不可分,必須嚴謹而不能出差錯;此外,由于國家助學金發(fā)放對象的嚴格要求,學籍審定也極為重要;所以,學生資助工作主要應(yīng)由政教處、學生會負責,由財務(wù)室、學籍管理室協(xié)助。我校這方面的制度建設(shè)今后要繼續(xù)完善。還有,結(jié)合國家助學金受理發(fā)放各個環(huán)節(jié),學生的感恩、勵志教育還要進一步加強,這方面也應(yīng)由政教處負責的同志和班主任在今后的工作中繼續(xù)完善。
學生資助工作總結(jié)6
20xx年,我校學生資助辦公室在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,認真負責開展學生資助工作,堅持公正、公開、透明的原則,嚴格程序,規(guī)范操作,健全體系,提升水平,努力把“好事辦好”,使有限的救助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益,F(xiàn)將我校學生資助情況報告如下:
一、基本情況
我校20xx年在校生人數(shù)386人,有9個教學班。學生很多為留守兒童,生活較為困難。這使得學校的學生資助工作較為繁重。
國家助學金
20xx年的學生資助工作是一次性發(fā)放全年的資助款,共收到學生申請材料180余份,經(jīng)認真、嚴格核實學生情況,全校受資助學生169人,總金額26.4萬元。按照上級文件要求,資助劃分為生均1000元/年和生均20xx元/年兩個標準,資助金以銀行卡的形式發(fā)放,學生領(lǐng)卡后簽字,按手印。學校嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律,完備手續(xù),符合上級文件要求,此項工作已圓滿完成。受資助學生名冊在校園內(nèi)張榜公示,無異議。并已交縣學生資助中心。
20xx年秋季的學生資助工作已經(jīng)啟動,,金額總計26.2萬元,已報區(qū)學生資助中心審核。
二、工作成績與經(jīng)驗
第一、加強統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),抓好責任落實
學校高度重視學生資助工作,成立了以校長為組長的學生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以切實做好學生資助管理工作,確保學生資助資金按政策按時、足額、準確發(fā)放。學生資助具體工作由德育副校長分管,校長辦公室、政教處、財務(wù)室、學籍管理室協(xié)助工作,負責受助學生資格審查、復(fù)審、公示、人數(shù)統(tǒng)計上報,做到“?、專賬、專人、專卡”,分工明確,責任到人。
學生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下:
組長:校長
副組長:黨總支書記德育副校長教學副校長
成員:總務(wù)主任支部主任政教主任教務(wù)主任
聯(lián)絡(luò)員:資助管理員報賬員學籍管理員檔案管理員
第二,制定完善方案,實行規(guī)范管理
學校學生資助小組在認真研究省市及江岸區(qū)教育局學生資助工作的文件基礎(chǔ)上,制定、修訂了《學校學生資助工作實施方案》和《校內(nèi)資助辦法》,形成具有學校特色的`學生資助體系。在制度的指導(dǎo)下,學生資助工作得到了有序開展。
在具體評審過程中,嚴格按照《湖北省普通高中國家助學金管理暫行辦法》規(guī)定的標準,本著“公平、公正、公開、透明”、“實事求是、客觀務(wù)實”的原則,認真組織實施了受助經(jīng)濟困難學生的評審工作。學校建立學生資助檔案,內(nèi)容包括受助學生《湖北省普通高中國家助學金申請表》、《湖北省普通高中國家助學金匯總表》、各級各類貧困證明材料,材料不充分者令其限時補交材料,做到檔案資料完備、翔實。
受助學生材料由班主任、學校審核通過后在學校學生資助櫥窗中進行公示,公示無異議的交區(qū)資助中心復(fù)核通過。
按照上級“應(yīng)助盡助”精神,我們本著對每一位同學負責的態(tài)度去對待這項工作,涉及問題不推,不避,不急不燥,耐心地宣傳、解釋。經(jīng)過不懈的宣傳、努力,我校學生資助工作始終運行平穩(wěn)。
第三,進行感恩勵志教育,發(fā)揮育人綜合效益
我校在資助學生過程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能,教育學生“知識改變命運”。實現(xiàn)經(jīng)濟上資助學生,精神上培育學生,能力上鍛煉學生,加強對所有受資助學生的心理健康教育,保證他們有一個健康的的心理,勇敢面對貧困,輕松愉快地投入學習、生活。通過行之有效的措施,對受資助的學生進行知恩、感恩、報恩教育,使之成才后反哺社會,報效祖國。
值得一提的是,20xx年2月,我校一同學突患重疾,同年級同學,在自己的QQ空間上發(fā)帖,呼喚大家發(fā)現(xiàn)愛心,同學們紛紛轉(zhuǎn)帖,學校美術(shù)班、演播班、主持班同學,紛紛自發(fā)行動起來,連夜趕繪作品、排練歌舞,在市區(qū)廣場以義演和義賣自己繪畫作品等形式為同學募捐,創(chuàng)造了一個多小時現(xiàn)場募得捐1.9萬元的神奇。一場以學生自發(fā)組織為主的“愛心接力”,贏得了社會各界的關(guān)注和大力幫助,終于募得捐款11萬余元,拯救了這個同伴如花般的生命!堕L江日報》、《湖北日報》、中新網(wǎng)、荊楚網(wǎng)等媒體紛紛進行跟蹤報道。同學們在活動中表現(xiàn)出的愛心和優(yōu)秀的綜合素質(zhì),也是對學校學生資助感恩教育工作的一次展示和檢閱。
三、存在的問題和今后的打算
學校學生資助工作總體上是好的,但也存在一些問題,這些問題有些是體制上的,也有些是工作方法上的。
首先,學生資助工作責任大、任務(wù)重、環(huán)節(jié)多,財務(wù)上更是不容絲毫差錯,加之如前文所述,我校是一所兩所學校合并而來的學校,學生資助工作相當繁重;但是,因為沒有相關(guān)文件規(guī)定,學生資助工作并不能算作正式工作量,這方面的工作只能算作義務(wù)性的。
再有,就是工作上分工合作的問題,學生資助工作一方面需要直接與班主任、學生及學生家長打交道,名額的分配,受助資格的認定等等都是政策性很強的工作,另一方面又與財會工作密不可分,必須嚴謹而不能出差錯;此外,由于國家助學金發(fā)放對象的嚴格要求,學籍審定也極為重要;所以,學生資助工作主要應(yīng)由政教處、學生會負責,由財務(wù)室、學籍管理室協(xié)助。我校這方面的制度建設(shè)今后要繼續(xù)完善。
還有,結(jié)合國家助學金受理發(fā)放各個環(huán)節(jié),學生的感恩、勵志教育還要進一步加強,這方面也應(yīng)由政教處負責的同志和班主任在今后的工作中繼續(xù)完善。
學生資助工作總結(jié)7
截至6月20日,我區(qū)春季學期學生資助各項工作均按年初制定的工作計劃逐一完成。各項工作開展的基本情況如下:
一、工作開展情況
一是局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,于2月12日召開了教育扶貧工作部署會。資助中心嚴格按照會議要求,制訂出本年度學生資助工作的實施方案。緊緊圍繞當前扶貧攻堅工作的具體要求,認真把握好學生資助工作的各項政策,落實好相關(guān)資助任務(wù),提高資助工作的質(zhì)量和水平。以實現(xiàn)“教育助學一個都不能少”的目標,確保建檔立卡貧困戶學生100%獲得相應(yīng)資助。并保證及時、足額發(fā)放各項學生補助資金。
二是提前布置我區(qū)各中小學學生資助工作。2月15日下發(fā)了《關(guān)于做好20xx年學生資助工作的通知》,要求學校在開學初利用學生回校報名注冊的時機,結(jié)合本校實際,對學生和家長進行政策宣傳,確保每一個學生都了解國家資助政策。同時,要求各校完善學生資助工作制度,以促使各項工作有序開展。
三是利用開學工作會議對幼兒園和各中小學負責學生資助工作的人員進行了培訓(xùn)。2月15日在全區(qū)幼兒園開學工作會議中,對學前教育免保教費政策進行了解讀,確保本學期免保教費政策落實到位;2月26日在召開的教育扶貧工作會議中,對學生資助政策和相關(guān)要求進行了培訓(xùn)。
四是與區(qū)扶貧和民政部分充分溝通,取得最新的建檔立卡和農(nóng)村低保學生的`信息,再與學校上報的在校學生信息進行比對,利用大數(shù)據(jù)核查對全區(qū)各中小學、幼兒園進行指導(dǎo),確保建檔立卡等貧困家庭學生認定不錯、不漏,100%享受到國家資助政策。
五是開展了全國學生資助信息系統(tǒng)和廣西精準扶貧系統(tǒng)錄入的培訓(xùn)工作,為學校精準錄入、精準排查打好基礎(chǔ)。
六是按時發(fā)放各項補助資金。20xx年春季期我區(qū)共發(fā)放學前教育到高中階段補助資金1092.9915萬元,受助學生15862人。其中學前教育免保教費55.68萬元,受助幼兒819人;義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生補助595.0625萬元,受助學生9521人,其中建檔立卡貧困戶學生2227人;普通高中國家助學金318.225萬元,受助學生3637人,其中建檔立卡貧困戶學生936人;普通高中免學雜費87.13萬元,受助學生1091人;普通高中庫區(qū)移民36.894萬元,受助學生794人。
七是對學生資助工作開展情況進行了監(jiān)督檢查。5月7日至6月15日,組織人員對全區(qū)各中小學、幼兒園20xx年春季期學生資助工作落實情況進行了核驗和走訪。同時結(jié)合精準扶貧系統(tǒng)錄入情況,以及聯(lián)合區(qū)扶貧和移民局組織幫扶人核查等方式,對全區(qū)各中小學、幼兒園落實教育扶貧“應(yīng)助盡助”情況進行了徹底排查,對發(fā)現(xiàn)漏補的建檔立卡貧困戶學生及時向財政局申請了補發(fā)資金,對發(fā)現(xiàn)的問題立行立改。
八是生源地信用助學貸款受理籌備工作已全面啟動。為把本年度我區(qū)生源地信用助學貸款工作做好,全面貫徹黨的方針政策,不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難上不起大學,全面提升我區(qū)社會滿意度,我們已經(jīng)制訂了工作預(yù)案和應(yīng)急預(yù)案,對本年度的助學貸款政策進行了宣傳,添置及采購了必要的辦公設(shè)備和便民設(shè)施,為我區(qū)20xx年生源地助款的順利開展打下堅實的基礎(chǔ)。
二、存在問題及采取措施
存在的問題:一是在學生資助政策核驗和走訪中發(fā)現(xiàn)部分初中學校的20xx年秋季期寄宿生補助申請表申請理由簡單,年收入與實際不太相符的現(xiàn)象;二是在落實“應(yīng)助盡助”上沒有到位,造成部分建檔立卡貧困戶學生沒能及時獲得資助。
整改措施:各校均已針對存在的問題進行了立行立改,同時區(qū)學生資助中心已向區(qū)財政局申請資金補發(fā)未獲資助的貧困學生。
三、20xx年秋季期重點工作
一是做好暑期生源地助學貸款的受理工作,二是制訂秋季學期學生資助工作的實施方案,主要是針對新增加的非寄宿生補助項目工作的開發(fā)和實施,對學校負責資助的工作員繼續(xù)做好政策宣傳和培訓(xùn)工作,以更好地組織好秋季學期學生資助工作的順利開展,切實把教育扶貧工作做好、做細、做真、做實!
學生資助工作總結(jié)8
回顧本年度的學生資助工作,雖然取得一定成績,但是也還存在不足,比如說幫助的范圍還不夠廣,還是有些需要幫助的學生沒有得到幫助。在以后的工作中,我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),使真正需要幫助的學生都能夠得到實實在在的幫助?梢哉f貧困學生的`資助與教育工作是所有學生工作者必須沉下心來好好思考,不斷總結(jié)的一項工作,也是衡量學生工作質(zhì)量的一個尺度,需要所有的人共同努力,讓我們的學生“一個都不能少”!
為確保國家各項資助政策順利實施,使貧困生資助工作更加科學化、規(guī)范化運作,阿左旗黨委、政府根據(jù)中央財政部、教育部及自治區(qū)政府的要求,于20xx年7月正式組建成立了阿左旗學生資助管理中心,負責牽頭管理和具體落實學生資助工作的各項事務(wù)學生資助工作總結(jié)工作總結(jié)。阿左旗學生資助管理中心自成立以來,在旗委政府的關(guān)心支持下,在阿左旗教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,克服辦公場地狹孝無辦公經(jīng)費、受助對象多、工作量大等困難,認真完成各項資助業(yè)務(wù),積極協(xié)調(diào)爭取,改善辦公環(huán)境,開展了卓有成效的工作,目前,各方面工作取得初步成績:
一、組織政治學習,強化業(yè)務(wù)培訓(xùn)
為提升工作人員素質(zhì),促進中心各項工作的順利開展,依據(jù)形勢、政策及上級要求,定期組織全體工作人員進行政治業(yè)務(wù)學習,不僅學習了國家有關(guān)助學政策以及阿盟、阿左旗相關(guān)政策要求,還認真撰寫學習筆記百余篇,營造了良好的學習氛圍。為貫徹落實生源地國家助學貸款政策,建立良性的生源地助學貸款運作體系,今年5月,兩名工作人員赴呼市參加了全區(qū)國家開發(fā)銀行生源地助學貸款業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)會議;8月,一名工作人員赴臨河參加了西部區(qū)學生資助中心經(jīng)辦人培訓(xùn),為生源地助學貸款的順利實施提供了保障。6月3日,三名工作人員參加了盟資助中心舉辦的“中職國家助學金及免學費和中彩專項助學項目”培訓(xùn)多元化的學習培訓(xùn)活動,真正將學習引向制度化、規(guī)范化、自覺化,通過學習提高了中心工作人員的思想認識和業(yè)務(wù)能力。
二、規(guī)范機構(gòu)設(shè)置,落實各項職責
為規(guī)范中心內(nèi)部管理,推進效能型機關(guān)建設(shè),保證各項工作的順利開展,根據(jù)業(yè)務(wù)需要,設(shè)置機構(gòu),分工負責,爭取事事責任到人。設(shè)立業(yè)務(wù)部、財務(wù)部、辦公室三個部門。
業(yè)務(wù)部又分成助學貸款業(yè)務(wù)、中學助學金監(jiān)管業(yè)務(wù)、政府社會捐助業(yè)務(wù)及關(guān)工委業(yè)務(wù)四個業(yè)務(wù)組。將主要業(yè)務(wù)責任到人,具體落實,特別對業(yè)務(wù)檔案建設(shè)等提出要求。
學生資助工作總結(jié)9
一年來,在區(qū)委區(qū)管委的正確領(lǐng)導(dǎo)下和上級有關(guān)部門的關(guān)懷指導(dǎo)下,緊緊圍繞“民生至上”的總體目標,以“惠民生”為主攻方向,結(jié)合我區(qū)資助工作實際,認真落實學生資助政策,不斷加大教育惠民工作力度,得到了廣大學生、家長和社會各界的一致肯定,F(xiàn)就20xx年學生資助工作情況總結(jié)如下:
一、基本情況
我區(qū)現(xiàn)有幼兒園1所,在園學生數(shù)251人;小學5所、初中1所,在校學生人數(shù)1636人。
二、學生資助工作開展情況
實施貧困生生活補助工作是一項民心工程,陽光工程,關(guān)系群眾的切身利益,涉及面廣,政策性強,為把好事辦實,實事辦好,我們從以下幾方面做起。
。ㄒ唬┏闪W生資助組織機構(gòu),制定實施方案。
按照上級文件精神,制定了《區(qū)學生資助工作實施方案》,成立了學生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由區(qū)管委副主任任組長,文教局局長任副組長,各村(居)委主要負責人、各學校校長為成員單位,加強對學生資助工作的領(lǐng)導(dǎo)。
。ǘ┘哟筚Y助政策宣傳力度
學生資助工作是黨和國家民生工程的重要方面,事關(guān)千家萬戶。為使國家和省市學生資助政策家喻戶曉、深入人心,確保各項資助政策順利實施。我局高度重視國家學生資助政策宣傳工作,將此項工作納入年度工作計劃,制訂了切實可行的工作方案,落實專人負責,形成了有社會影響的宣傳聲勢,讓國家學生資助政策家喻戶曉,為保證義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難的學生享受到救助并完成義務(wù)教育階段的學業(yè)做了大量工作,取得了一定實效。
1、制作宣傳看板和印刷發(fā)放宣傳手冊。區(qū)文教局匯編各項學生資助政策,印刷宣傳手冊,分發(fā)到各村(居)委、各學校、幼兒園,做到老師、學生或家長人手一份,提高師生、家長和社會知曉率。在區(qū)行政服務(wù)中心,制作擺放資助政策宣傳看板,進一步向廣大群眾宣傳資助政策。
2、利用宣傳欄、板報等宣傳資助政策。為讓廣大人民群眾知曉資助政策,我們在區(qū)文教局網(wǎng)站定期發(fā)布各項資助政策,并開通學生資助中心微信等。
3、通過家長會、班會等主題活動宣傳資助政策。各學校、幼兒園在假期放假前,利用家長會、家長課程等形式對家長進行資助政策宣傳。在班會上,開展資助政策宣傳主題活動。
4、通過問卷調(diào)查、資助育人演講等活動宣傳資助政策。要求各學校、幼兒園加大資助政策宣傳力度,結(jié)合發(fā)生在身邊的資助育人案例開展演講活動。發(fā)放師生、家長調(diào)查問卷,進一步普及各項資助政策,提高知曉率。
5、深入社區(qū)宣傳學生資助政策。在周末或假期,發(fā)動學生志愿者深入全區(qū)各個社區(qū)發(fā)放學生資助政策宣傳冊。與社區(qū)服務(wù)人員聯(lián)系,共同配合在社區(qū)宣傳櫥窗張貼各項資助政策宣傳材料,擴大宣傳面,使黨和國家的資助政策深入人心,家喻戶曉。
6、開通學生資助中心熱線和微信,建立資助QQ群。在區(qū)文教局網(wǎng)站公布資助中心電話、郵箱,開通學生資助中心微信,建立資助QQ群,為學生答疑解惑,搭建起一個宣傳學生資助政策宣傳的互動平臺。
7、各學校充分發(fā)揮黨團組織、輔導(dǎo)員和班主任的作用,以學生資助工作為抓手,以解決學生的實際困難為切入點,努力培養(yǎng)學生樹立愛黨愛國意識、奮發(fā)進取意識、自立自強意識、誠實守信意識、勤儉節(jié)約意識和感恩風險意識等六個基本意識,積極發(fā)揮資助工作育人的功能,促進每位受助學生健康成長。
。ㄈ蚀_把握資助范圍,規(guī)范申請和審批程序
1、學前教育資助政策的執(zhí)行及資金的投入和發(fā)放情況。
我區(qū)共有附設(shè)學前班和幼兒班兒童人數(shù)251人,我區(qū)采取措施,切實保障困難家庭適齡兒童、孤兒和殘疾兒童公平接受學前教育的權(quán)益,普惠性學前教育,促進教育公平和社會公正,對全區(qū)困難兒童、孤兒及殘疾兒童28名幼兒進行資助,已發(fā)放資助資金28000元(其中省級18900元,區(qū)財政9100元),資金到位率和資金發(fā)放比例,分別達到100%。資助人數(shù)占總?cè)藬?shù)的.11.16%。
2、義務(wù)教育學生資助情況
我區(qū)認真貫徹落實有關(guān)文件精神,切實強化義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟貧困生生活補助費專項資金管理,確保了資助政策的順利實施。
工作規(guī)程:
、俎r(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學生生活費補助資金,每年按市下達我區(qū)控制數(shù)分解到各村(居)委。由個人申請,村(居)委會等聯(lián)席會議評議,張榜公布,最后由區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批。
、诩彝ソ(jīng)濟困難生生活費補助的范圍和對象:從每年春季入學開始,凡農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭人均年純收入低于1500元的可納入補助對象。
、劢(jīng)民政部門確認的五保戶和低保戶、父母雙亡或一方已故、父母雙殘或單殘、家庭主要成員長期患病或喪失勞動能力造成生活困難的學生以及殘疾學生。
、芤蛑卮笞匀粸(zāi)害或家庭出現(xiàn)重大變故、災(zāi)禍導(dǎo)致貧困的學生。
、萦媱澤毶优畱艉碗p女絕育戶家庭經(jīng)濟困難的學生。我區(qū)結(jié)合實際情況,區(qū)別不同貧困程度,每學年界定一次,不搞平均分配,不能優(yōu)親厚友,不搞輪流享受。
、扪a助面和補助標準:在現(xiàn)有享受生活費補助政策的學生中,困難學生占80%(含小學、初中),每生每學年補助標準200元;特殊困難學生占20%,每生每學年補助標準為:小學每生500元,中學每生750元。
、邍栏駠覍W生資助資金的發(fā)放使用和統(tǒng)計管理。
受助學生確定后,將補助金以現(xiàn)金形式發(fā)放到學生個人手中,即由受助學生本人簽收,家長證明,學校將簽領(lǐng)表通過教育系統(tǒng)會計核算中心匯總后報區(qū)文教局存查。困難學生生活費補助資金實行專戶管理,分賬核算。由區(qū)財政局直撥至區(qū)教育系統(tǒng)會計核算中心在銀行開設(shè)的農(nóng)村免費義務(wù)教育專項資金特設(shè)專戶,區(qū)教育系統(tǒng)會計核算中心要按照有關(guān)專項補助資金撥付規(guī)程的有關(guān)要求辦理相關(guān)會計核算業(yè)務(wù)。
全區(qū)中小學6所,在校學生1636人。其中:受助學生數(shù)432人,發(fā)放家庭經(jīng)濟貧困生生活補助費118770元。我們堅持嚴格、公正、公開、透明的前提下,加大教師走訪力度,找準學生基本情況,把黨和政府的關(guān)愛送到最需要的學生手中。資金到位率和資金發(fā)放比例,分別達到100%。受助人數(shù)占總?cè)藬?shù)的26%。
三、工作中存在的問題及有待改進的方面
在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,我區(qū)此項工作取得了一定的成績,但也存在著一些問題。
一是我區(qū)貧困學生較多,但由于補助名額有限,還有一部分貧困學生卻得不到補助。
二少數(shù)群眾存在“平均主義”的思想,給貧困學生評審認定工作正常開展帶來了一定的影響。
三是不斷加大政策的宣傳力度,做到“家喻戶曉”還不夠,要做到“人人皆知”,努力形成全社會都關(guān)心支持局面。
在今后的工作中,我們要不斷總結(jié),積累經(jīng)驗,創(chuàng)新工作思路,強化工作措施,推動我區(qū)學生資助工作順利、健康、有序發(fā)展,“深入落實國家資助政策和精致化思想,努力開創(chuàng)學生資助精致化時代”真正為“貧困家庭學生”營造一個健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。
學生資助工作總結(jié)10
為落實好20xx年民生工程學生資助政策,區(qū)教體局高度重視、精心組織、健全制度、完善措施、明確責任,不斷健全民生工程學生資助各項制度,堅持精準資助和資助育人不動搖,大力推進科學管理,著力提升資助水平,努力開創(chuàng)民生工程學生資助工作新局面,F(xiàn)將我區(qū)20xx年上半年民生工程學生資助工作情況總結(jié)如下:
一、民生工程學生資助資金發(fā)放情況
20xx年春季學期共發(fā)放民生工程學生資助資金1613。415萬元,資助學生達24062人次(原建檔立卡學生18112人,資助資金629。32375萬元)。其中:
1、學前教育資助2851人,資助資金114。04萬。(原建檔立卡學生20xx人,資助金額83。8萬元)
2、義務(wù)階段家庭經(jīng)濟困難學生13378人,資助資金519。775萬元(原建檔立卡學生9966人,資助金額367。0875萬元),其中義務(wù)貧困寄宿生生活補助3209人,資助金額192。7萬元;義務(wù)貧困非寄宿生生活補助6757人,資助金額174。3875萬元
3、普通高中國家助學金資助2625人,資助資金265。7萬元(原建檔立卡學生405人,資助金額60。75萬元);國家免學費520人,免除金額26。25萬元(原建檔立卡學生405人,免除金額19。77萬元)
4、中職學校國家助學金資助464人,資助資金54。65萬元(原建檔立卡學生307人,資助金額46。05萬元);國家免學費4224人,免除金額633。6萬元(原建檔立卡學生346人,免除金額51。9萬元)。(截止日期5月31日)
二、民生工程學生資助工作開展情況
。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo),強化責任落實
建立相應(yīng)的工作機制,制定具體管理辦法,切實加強工作領(lǐng)導(dǎo),建立健全學生資助管理機構(gòu),明確分工,落實責任,確保各項資助政策全面落實到位。要求各校要把資助家庭經(jīng)濟困難學生擺在突出位置,明確學校學生資助管理機構(gòu),建立健全學校學生資助工作管理制度,實行校長負責制,校長是學生資助工作第一責任人。
(二)加大政策宣傳力度
制訂宣傳方案,廣泛利用各種媒介、采取多種形式,向全社會進行廣泛宣傳,全方位、多角度做好民生工程政策宣傳,使民生工程學生資助政策家喻戶曉、深入人心。充分發(fā)揮新聞媒體的重要作用,加強輿論引導(dǎo)和監(jiān)督,努力營造良好的社會氛圍。積極開展各項資助政策宣傳活動,使廣大學生及其家長及時知曉受助的權(quán)利。同時各校設(shè)立民生工程公示欄,在項目點設(shè)置項目建設(shè)公示牌,公辦監(jiān)督電話,確保民生工程工作公平、公正和信息公開。不斷提高民生工程知曉率和群眾滿意度。
。ㄈ﹪栏窠缍ㄙY助范圍,規(guī)范資助對象認定行為
認真對照國家和省、市有關(guān)政策規(guī)定,嚴格界定資助范圍,規(guī)范資助對象認定行為。按照公平、公正的原則,建立科學可行的'資助對象認定工作機制,加強資助對象認定與公示工作,確保讓所有符合資助條件的學生都能及時享受到國家資助,保證資助資金真正用到符合條件的學生身上。
(四)鞏固脫貧攻堅工作成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接
以“學段全覆蓋、對象無遺漏、標準最高檔、項目可疊加、結(jié)果全告知”為目標,加強教育部門與扶貧部門無縫對接,落實好原建檔立卡家庭學生資助政策,落實“三級包!惫ぷ鳈C制,確保實現(xiàn)教育扶貧不落一人、不落一戶全覆蓋目標。
(五)堅持資助加育人。
繼續(xù)抓好勵志教育、誠信教育、感恩教育和社會責任感教育。倡導(dǎo)資助人文關(guān)懷,教育和引導(dǎo)家庭經(jīng)濟困難學生自強不息,勵志成才。
下一步,我局將進一步夯實工作責任,強化工作舉措,認真貫徹落實國家學生資助各項政策,做到精準識別、精準實施、精準發(fā)放,確保順利完成年度目標任務(wù),讓民生工程這項“民心工程”惠及到廣大人民群眾,向區(qū)委、區(qū)政府和全區(qū)老百姓交一份滿意的答卷。
學生資助工作總結(jié)11
20xx年,我院學生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,認真貫徹省教育廳和學校資助管理中心相關(guān)文件精神,用心開展學生資助管理和評定工作,建立起了以獎助學金、國家助學貸款為主,以生源地信用助學貸款、綠色通道、勤工助學、社會資助、臨時困難補助等方式為輔的多元資助體系,使我院學生資助管理工作得到了良好發(fā)展,順利完成了各項學生資助評定和發(fā)放工作。現(xiàn)將我院20xx年學生資助管理工作總結(jié)如下:
主要工作:
。ㄒ唬┲匾暯M織領(lǐng)導(dǎo)、完善規(guī)章制度
學院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視學生資助管理和評定工作,成立了以副書記為組長,學院輔導(dǎo)員、班主任和學生代表為成員的學生資助工作評議小組。在學生資助工作開展過程中,評議小組圍繞具體文件精神,加大各項資助政策的宣傳力度,增加資助工作的透明度,用心指導(dǎo)和推進學生資助工作。并且,注重完善學生資助工作的規(guī)章制度,擬定各學生資助項目的評審辦法或?qū)嵤┘殑t,努力在具體工作過程中推進各項學生資助制度的匯編,切實保障我院學生資助工作公平、有序、高效地開展。
(二)客觀公正地做好家庭經(jīng)濟困難學生的認定工作
家庭困難學生的認定工作是學生資助管理工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié),是保證資助工作“公開、公平、公正”的基礎(chǔ)。為認真做好我院家庭經(jīng)濟困難學生認定工作,我院根據(jù)學校下發(fā)的《家庭經(jīng)濟困難學生認定辦法(修訂)》文件精神,并結(jié)合學院實際狀況,由學生本人提出申請,實行班級、年級民主評議和學院學生工作領(lǐng)導(dǎo)小組評定相結(jié)合的原則,嚴格落實公示制度,規(guī)范工作程序,做到公開、公平、公正。20xx—20xx學年,全院共認定301名學生為家庭經(jīng)濟困難學生,其中家庭經(jīng)濟個性困難學生75名,家庭經(jīng)濟困難學生226名,貧、特困生占在校生20.17%。同時,用心完善家庭經(jīng)濟困難學生的信息數(shù)據(jù)庫,就家庭經(jīng)濟困難學生的基本狀況和在校期間的受助狀況、獎懲狀況、擔任班干部狀況等信息進行統(tǒng)計和登記,初步實現(xiàn)了學生資助工作的動態(tài)管理。
。ㄈ┣袑嵶龊酶黜棯勚鷮W金評定和發(fā)放工作。
根據(jù)20xx年校資助管理中心下發(fā)的關(guān)于開展各項獎助學金評選工作的通知精神,我院按照公開、公平、公正的'原則和規(guī)定的程序開展各類獎助學金評審、發(fā)放工作。由于時間緊、任務(wù)重,我們克服種種困難,及時完成了國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、嚴家顯獎學金、興業(yè)獎助學金等評選上報工作,使家庭經(jīng)濟困難學生得到相應(yīng)的幫扶。同時,我院用心開拓院級獎助學金資源,設(shè)立院級“感恩”獎學金,建立突發(fā)困難補助制度,用于資助家庭經(jīng)濟困難且品學兼優(yōu)的學生和家庭發(fā)生突發(fā)變故的學生度過難關(guān)和順利完成學業(yè)。截至20xx年12月,我院共評審、發(fā)放各類獎助學金八項,總計獎助968人次,獎助金額達168.42萬元:
、艊要剬W金3人,每人獎勵8000元,共計2.4萬元。
⑵國家勵志獎學金52人,每人獎勵5000元,共計26萬元。
、菄抑鷮W金301人,其中特困生75人,每人資助400元/月(共10個月);貧困生226人,每人資助250元/月(共10個月);共計86.5萬元。
、葍(yōu)秀學生獎學金495人,共計43.05萬元。
。5)最高獎學金1人,獎勵8000元,共計8000元。
。6)興業(yè)獎學金(含興業(yè)慈善)7人,每人獎勵5000元,共計3.5完元。
。7)“感恩”獎學金30人,每人獎勵1000元,共計3萬元。
。8)突發(fā)困難補助79人,共計31700元。
(四)認真做好國家助學貸款和催本催息工作。
20xx年,我院申請國家助學貸款37人,實際獲得貸款37人,貸款金額20.8萬元。在做好20xx年度國家助學貸款工作的同時,用心協(xié)助校資助管理中心做好往屆畢業(yè)生國家助學貸款的催本催息工作,并取得良好的效果。
并且,在開展國家助學貸款工作的過程中,主動加強對學生的貸款指導(dǎo)。貸款前,專門召集20xx年申請國家助學貸款的37名同學,進行貸前操作規(guī)范指導(dǎo),盡量避免因?qū)W生不熟悉貸款程序而帶來的返工。在風險管理方面,我院用心針對20xx年申請國家助學貸款的學生開展誠信教育,讓學生在知曉相關(guān)風險的同時,做到誠信貸款以規(guī)避相關(guān)風險。
。ㄎ澹⿻惩ā熬G色通道”和用心推進學生學費緩繳工作
為保證今年考入我院的家庭經(jīng)濟困難新生能夠順利入學,按照學校和學院有關(guān)規(guī)定,及時公布新生辦理“綠色通道”手續(xù)工作流程,使家庭經(jīng)濟困難學生順利入學,讓學生安心,讓家長放心。20xx年透過“綠色通道”入學的新生63人,與往年相比,今年我院綠色通道更加暢通。
為了保證家庭經(jīng)濟困難學生及時辦理入學注冊手續(xù),截止20xx年10月11日,我院根據(jù)學院學生實際狀況辦理20xx—20xx學年學生緩交學費214人,緩交學雜費金額共計796698.67元;截止20xx年12月25日,20xx—20xx學年學生緩交學費30人,緩交學雜費金額共計83118.97元。
。┩貙捛诠ぶ鷮W渠道、增加勤工助學崗位
20xx—20xx學年,我院努力拓寬勤工助學渠道,增加勤工助學崗位,用心爭取更多的勤工助學崗位幫扶我院家庭經(jīng)濟困難學生。學生透過自己的勞動,既緩解了在校期間學習、生活費用的壓力,也得到了很好的崗位鍛煉和教育。目前,我院共設(shè)院級勤工助學崗位10個,分別設(shè)在學院辦公室、田間實驗室、宿舍區(qū)以及設(shè)立了各年級輔導(dǎo)員工作助理、教務(wù)員工作助理等有助于學生潛力提升的勤工助學崗位,為133名家庭經(jīng)濟困難學生帶給了勤工助學的機會,全年發(fā)放酬金7.86萬元。
。ㄆ撸┯眯拈_展資助文化教育活動,提升學生勵志意識、誠信意識和感恩意識
20xx年,我院在開展和完成各項常規(guī)資助工作的同時,開展了“用關(guān)愛之手圓留守兒童之夢”、“愛在我心大篷隨行”、“材院盲校手拉手溫暖你我心連心”、“愛在心中感恩更美”等感恩教育活動;開展了“‘零’食公約――記‘校園美我更美’”、“在‘光盤行動’實踐中探尋最美‘中國夢’”等誠信教育活動;開展了“心手相連筑夢郭宅”、“靚青春,朱夢想,傳遞正能量”、第五屆知識競賽暨第八屆初級救護知識與技能大賽決賽、新生救護培訓(xùn)等勵志教育活動。透過用心開展資助育人主題教育活動,努力透過相關(guān)的主題教育活動,提升學生的勵志意識、誠信意識和感恩意識。
學生資助工作總結(jié)12
一年來,在上級學生資助管理部門的精心指導(dǎo)下,我縣切實把學生資助工作作為“促進教育公平、辦人民滿意教育”的一項民生工程抓好抓實,確保無一名學生因貧輟學,資助工作成效顯著。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、XX年學生資助工作情況
一全面貫徹落實國家各項助學政策,及時發(fā)放各項助學資金
學前政府助學金按照福建省財政廳、教育廳《關(guān)于進一步做好學前教育資助工作的通知》(閩財教[XX]26號)、龍巖市財政局、教育局《關(guān)于印發(fā)龍巖市學前教育政府助學金實施辦法(試行)的通知》(龍財教[XX]33號)執(zhí)行。XX年發(fā)放政府助學金56.6萬元,受益幼兒666人次。(其中春季326人,助學金27.865萬元;秋季340人,助學金28.735萬元)。
高中國家助學金按照福建省教育廳、財政廳《關(guān)于建立普通高中家庭經(jīng)濟困難學生國家資助制度的意見》(閩財教[20xx]118號)、《關(guān)于完善普通高中家庭經(jīng)濟困難學生資助政策的通知》(閩財教[XX]75號)要求,及時按標準發(fā)放高中助學金。XX年發(fā)放高中國家助學金160.27萬元,其中春季發(fā)放85.68萬元,受益學生762人,秋季發(fā)放74.59萬元,受益學生707人。
中職國家助學金和免學費補助中職助學金按《福建省財政廳等四部門關(guān)于實施免費中等職業(yè)教育進一步完善國家助學金制度的意見》(閩財教[XX]135號)、《福建省財政廳教育廳關(guān)于追加下達XX年市縣中等職業(yè)學校國家助學金預(yù)算的通知》(閩財教指[XX]65號)執(zhí)行,全年發(fā)放中職助學金34.02萬元,受益學生341人次。中職免學費工作按《關(guān)于調(diào)整完善中等職業(yè)教育免學費財政補助方式的通知》(閩財教[XX]82號)執(zhí)行,全日制免學費補助金502.53萬元,受益學生4786人次。
少數(shù)民族助學金按《《福建省少數(shù)民族中學和中學民族班少數(shù)民族學生助學金管理暫行辦法》》閩財教[20xx]99號執(zhí)行,發(fā)放少數(shù)民族助學金26.1萬元,受益學生870人次;
生源地信用助學貸款按《轉(zhuǎn)發(fā)財政部教育部中國人民銀行銀監(jiān)會關(guān)于調(diào)整完善國家助學貸款相關(guān)政策措施的通知》(閩財教〔XX〕55號)執(zhí)行,全年上杭農(nóng)商行辦理生源地信用助學貸款967人(其中首貸446人),發(fā)放貸款金額617.216萬元(其中首貸311.59萬元)。
二積極做好社會助學工作,多渠道籌集助學資金
我縣在認真執(zhí)行國家助學政策的同時,通過加大宣傳力度,營造全社會重教助學的良好氛圍,與縣慈善總會、紫金礦業(yè)集團有限公司、李新炎慈善基金會、陳景河教育基金會、黃仲咸基金會、老促會、團縣委、縣婦聯(lián)等部門相互配合,積極動員社會力量捐資助學,多渠道籌集助學資金,擴大貧困學生資助力度。據(jù)不完全統(tǒng)計,全年社會機構(gòu)資助我縣貧困學生共982人,資助金額約201.125萬元。
二、工作措施和方法
一領(lǐng)導(dǎo)重視,機構(gòu)健全
為了加強對全縣學生資助工作的領(lǐng)導(dǎo),成立了由分管副縣長為組長、相關(guān)單位負責人為成員的上杭縣學生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組?h教育局成立學生資助管理中心,安排2名專職工作人員,配足配齊必要的辦公設(shè)備。全縣各校也相應(yīng)成立資助機構(gòu),指定專(兼)職人員負責學校的資助工作,形成縣、校兩級學生資助管理體系。
二重視宣傳,成效顯著
通過上杭教育信息網(wǎng)、上杭縣學生資助網(wǎng)、上杭電視臺等媒體,大力宣傳國家助學政策和社會助學信息,通過印發(fā)一系列貧困生資助文件通知和各類助學宣傳資料,向?qū)W生和廣大群眾宣傳國家助學政策和社會各類資助情況。全縣各校通過班會課、國旗下的講話、助學金發(fā)放儀式、致家長一封信等形式加大助學政策宣傳,從而使國家資助政策和社會各類助學信息家喻戶曉,深入人心。
三統(tǒng)一辦卡、集中支付
從XX年秋季起,嚴格按《關(guān)于做好普通高中和少數(shù)民族學生國家助學金集中支付工作的通知》(閩教助[XX]15號)和《關(guān)于做好中職國家助學金集中支付工作的通知》(閩財教[XX]142號)精神執(zhí)行中職、普通高中、少數(shù)民族學生國家助學金“統(tǒng)一辦卡、集中支付”政策,在上級專項資金到位的情況下,及時將上級資金及縣級配套資金劃撥至銀行,打入學生資助卡中,從而減少“助學金”發(fā)放環(huán)節(jié),保證“助學金”按時、足額發(fā)放,提高資金使用效益。
三及時建檔,規(guī)范管理
一是建立家庭經(jīng)濟困難學生庫。各校在每學年開學初進行家庭經(jīng)濟困難學生調(diào)查摸底,并將家庭經(jīng)濟困難學生信息錄入福建省學生資助信息系統(tǒng)備案,建立貧困生庫。二是縣資助中心分年度做好高中資助紙質(zhì)和電子信息檔案資料。XX年秋季起,縣學生資助管理中心按《福建省學生資助檔案管理辦法》要求,重新整理學生資助檔案,確保學生資助檔案規(guī)范、完整。與此同時將《福建省學生資助檔案管理辦法》轉(zhuǎn)發(fā)全縣各校,要求學校按文件規(guī)定建立資助檔案。
四加強培訓(xùn),提高素質(zhì)
一是參加上級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)?h資助中心人員參加了省資助中心組織的生源地貸款業(yè)務(wù)培訓(xùn)。另外,組織全縣各校有關(guān)人員參加全省資助工作視頻會議和全省學前教育資助工作業(yè)務(wù)視頻會議,加強資助人員對資助政策的了解,熟悉資助工作業(yè)務(wù)。二是以審代訓(xùn)。在每學期資助信息審核、上報過程中,針對工作中存在的問題,對各項資助工作進行具體指導(dǎo)。指導(dǎo)內(nèi)容包括資助對象的確認、貧困證明的'甄別、資助系統(tǒng)信息錄入操作方法、資助材料建檔等,不斷提高資助工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
五加強督查,規(guī)范運作
結(jié)合開學工作檢查、學校目標管理督導(dǎo)評估等工作,對學校資助工作宣傳、公示、助學金發(fā)放等情況進行檢查指導(dǎo)。會同有關(guān)股室不定期下校進行專項檢查,采取下校清點受助人數(shù)、電話回訪、檢查助學金發(fā)放情況等措施,針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,要求學校及時整改,從而促進全縣學生資助管理工作規(guī)范運行。
三、存在問題和困難
一學生低保取證難。大部分農(nóng)村低保戶未發(fā)放低保證,所以必須到縣民政局開取證明,這給學生及家長帶來極大不便。
二學校資助工作還有待進一步加強。資助工作較繁瑣,又有一定的時間限制,而學校負責資助工作的教師大都是兼職人員,常因教學任務(wù)重,在一定程度上影響了資助信息的及時上報。
三學生資助工作政策性強,覆蓋面廣,建議加強資助工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),進一步提高資助人員業(yè)務(wù)能力。
學生資助工作總結(jié)13
做好貧困家庭學生資助工作,是堅持黨中央提出的“立黨為公,執(zhí)政為民”根本要求的具體體現(xiàn);是實施“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略的重要保證;是在教育工作中實踐“三個代表”重要思想。20xx年度,我校全面落實黨和國家的“兩免一補”政策。一年來,我們求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新,努力構(gòu)建了貧困生助學工作體系,加大了對貧困學生的資助力度,做到了不讓一名學生因為家庭貧困而影響學習,愛心助學工作取得顯著成績,F(xiàn)將20xx年度貧困生助學工作情況總結(jié)如下:
一.基本情況
我校20xx年在校生人數(shù)547人,有14個教學班。20xx年貧困生建檔50人。全校受資助學生306人,總金額15.3萬元,其中,有242人享受寄宿生生活補助,每人500元,共計金額12.1萬元;有56名學生享受x市級補貼,每人500元,共計金額2.8元;有8名學生享受江南區(qū)級補貼,每人500元,共計金額0.4萬元。學校嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律,完備手續(xù),符合上級文件要求,此項工作已圓滿完成。
二.工作成績與經(jīng)驗
1、成立了以華成校長任組長學校資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。開學初,由學校教導(dǎo)處牽頭,各班班主任開展對本班貧困生的摸底工作,摸清貧困生家庭狀況,提供困難學生名單,填寫了家庭情況調(diào)查表,并由學生本人或?qū)W生家長提出審請,由學生戶口所在地的街道或村委會出具相關(guān)的證明材料。對家庭經(jīng)濟困難的學生進行嚴格復(fù)查,通過走訪、家訪等方式進行核實。班主任簽字,學校資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核后,建立貧困生檔案資料專檔,做好貧困學生的建檔工作,然后有計劃有步驟地實施。
2、成立了家庭經(jīng)濟困難學生認定評議小組,負責傳達上級有關(guān)資助工作的精神,建立家庭經(jīng)濟困學生檔案。做好資助分配,對各班上報的家庭經(jīng)濟困難學生資助名單與申請進行審核、認定,并及時將評審結(jié)果上報學校評審領(lǐng)導(dǎo)組審定,認真收集有關(guān)家庭經(jīng)濟困難學生管理及扶助工作的意見和建議,及時解決出現(xiàn)的問題。
3、上榜公示,公開透明。貧困學生確定后,為了使該項工作切實做到公開、公平、公正,杜絕助情感學、助富裕學、助親屬學的`原則。對貧困學生名單、金額進行了七個工作日的張榜公示,并公示舉報電話,主動接受廣大師生及社會的監(jiān)督;同時,由班主任組織各班進行討論,征求學生意見。公示期間,未收到任何舉報信息。
5、加大宣傳力度,強化監(jiān)督檢查
、偌哟筚Y助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學初,學校通過專欄、集會、廣播等向貧困生宣傳國家資助貧困生的政策、措施,讓家長、學生對有關(guān)資助措施的了解。另一方面規(guī)范助學工作操作程序、杜絕違法違紀行為,公布舉報電話,主動接受社會監(jiān)督。
、谫Y助資金經(jīng)學生認可簽字后,由銀行直接打入學生銀行帳號,杜絕資助資金在發(fā)放過程中滯留、截留等違規(guī)違紀行為,確保資助資金發(fā)放及時、足額、準確。
三.存在問題
1、資助工作項目多、政策性強、要求嚴,由于時間緊,還要確保質(zhì)量,所以仍感到有不少力不從心的問題。
2、檔案歸類方面,要求的內(nèi)容多,項目細,且政策性強,所以助學金的工作量很大。由于工作人員都是兼職,難免在時間上、材料的細節(jié)上不出現(xiàn)紕漏。
四.下一步的打算
1、進一步加強對貧困學生資助的宣傳工作。深入宣傳,積極聯(lián)系社會各界,發(fā)動社會力量,來幫助貧困家庭學生。
2、進一步完善校內(nèi)資助工作。進一步做好貧困學生檔案資料的更新工作。完善學校資助制度,使學校資助有制度可循,有原因可查,資助辦公室有賬目可記。
3、再一次細化20xx年秋季助學金的紙質(zhì)材料。逐一審核,做到不缺項,不錯項。
4、加強資助宣傳工作。把學校資助成才,愛心助學的行為發(fā)揚光大,旨以傳遞社會正能量,促進建設(shè)和諧校園與和諧社會。
近期,我們組織了各縣(區(qū))開展了20xx年秋期學生資助自查工作?傮w來看,我市歷來高度重視“一補”政策落實工作,資助工作流程和“一補”資金使用和管理較為規(guī)范,但仍然存在一些問題。
一是財務(wù)管理不夠規(guī)范
部分學校存在現(xiàn)金發(fā)放“一補”資金,有代簽領(lǐng)取補助等現(xiàn)象。
二是資助檔案不夠規(guī)范
大部分學校無專職資助老師,資助業(yè)務(wù)水平較低,過程性資助資料不規(guī)范。
三、整治舉措
(一)加強資助培訓(xùn),提升業(yè)務(wù)水平。通過召開全市學生資助工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)會,加強對縣(區(qū))、各校的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升資助管理水平。在資助申請過程中對資助對象評定,資助兌現(xiàn)等方面要求嚴格把關(guān),杜絕漏評、錯評、虛報、冒領(lǐng)、優(yōu)親厚友、輪流資助等違規(guī)操作。
。ǘ┎捎枚喾N舉措,確保資金安全。一是自20xx年秋期起,已將“一補”資金已納入社會保障卡“一卡通”發(fā)放。同時督促各縣(區(qū))貫徹落實《四川省城鄉(xiāng)義務(wù)教育補助經(jīng)費管理辦法》,足額安排財政預(yù)算,?顚S谩6菑20xx年起采用聘請第三方機構(gòu)審計的方式進行資助資金審計工作,確保資金安全、高效。三是定期會同市財政對各項資助資金開展績效考評工作,提高資金使用效益。
。ㄈ┩晟普J定辦法,做到精準資助。已會同市財政局、市民政局、市人力資源社會保障局、市扶貧開發(fā)局、市殘聯(lián)等相關(guān)部門,即將出臺《宜賓市家庭經(jīng)濟困難學生認定工作實施辦法》,建立健全我市家庭經(jīng)濟困難學生數(shù)據(jù)庫。同時將困難認定與資助申請工作相結(jié)合,簡化資助程序,進一步推動我市學生資助工作規(guī)范有序進行,切實提高學生資助精準度。
學生資助工作總結(jié)14
學生資助工作關(guān)乎民生,體現(xiàn)公平,責任重大,意義深遠。近年來,我市把學生資助作為強民生、促公平,推動教育科學發(fā)展的切入點,全面落實政策,加大資金投入,完善管理措施,提高資助水平,實現(xiàn)了資助體系全面覆蓋。目前,教育公平日益彰顯,為各類教育健康發(fā)展奠定了牢固基礎(chǔ)。
資助機制不斷創(chuàng)新,管理規(guī)范流程優(yōu)化
為全面貫徹落實國家各項資助政策,我市結(jié)合實際,創(chuàng)造性地開展了一系列富有特色、卓有成效的工作。在生源地信用助學貸款辦理過程中,創(chuàng)新工作方法,提高工作效率,努力把這件惠及千家萬戶的政策辦實辦好。按上級相關(guān)文件精神,20xx年我市教育局設(shè)立了學生資助管理中心,騰出80多平方米的辦公室,添置辦公設(shè)施設(shè)備,方便群眾及學生辦理生源地信用助學貸款手續(xù),資助工作統(tǒng)一扎口管理。在辦理助學貸款的高峰期,工作人員加班加點,提高工作效率,使前來辦理貸款的每名學生和家長都能夠在較短的時間內(nèi)得到受理。我局還通過新聞媒體、報刊雜志、網(wǎng)絡(luò)、講座等多種形式向?qū)W生及其家長做好助學貸款政策的宣傳工作,并適時向?qū)W生進行誠信教育和感恩教育。積極做到“四個主動”:主動開展助學貸款工作;主動加強對學生的貸款指導(dǎo);主動與國家開發(fā)銀行配合;主動承擔資助中心在助學貸款辦理過程中應(yīng)盡的義務(wù)。
為了使家庭經(jīng)濟困難學生資助政策落到實處,我局配套建立了有效的資助管理工作制度。在對家庭經(jīng)濟困難學生的認定中,各校按學生本人申請、班級民主評議、班主任評議、校扶貧助學工作小組評議和教育局學生資助管理中心評議的流程進行評定。我局學生資助管理中心在財政局會計核算中心設(shè)立扶貧助學專戶,對各類資助資金實行?顚S、專
賬核算、專戶管理,有效防止了截留、擠占、挪用資助資金的行為。建立了公示制度與監(jiān)察審計制度,向全體學生公示受助對象基本情況、受助金額等內(nèi)容,主動接受社會各界監(jiān)督。對資助制度落實情況和助學金發(fā)放情況進行定期不定期檢查和審計。同時,還廣泛開展了教育資助政策宣傳活動,通過編印《學生資助管理工作手冊》、印發(fā)宣傳單、張貼公告和召開家長會等形式,讓每一位學生和家長都知曉扶貧助學各項制度的意義、申報條件和程序,使黨和政府這些關(guān)注民生、重教助學的好政策家喻戶曉。
如今,導(dǎo)向明確、管理規(guī)范、流程優(yōu)化、富有成效的學生資助工作體系正在形成。資助政策體系不斷完善,資助水平顯著提高
學前教育資助工作啟動實施。從20xx年秋季學期起實施學前教育資助政策,對縣級及以上教育行政部門批準設(shè)立的普惠性幼兒園家庭經(jīng)濟困難在園兒童進行資助,資助比例為在園幼兒數(shù)的10%,資助標準為每生每年1000元。20xx年,全市安排撥付秋季學期學前教育資助金100多萬元,資助在園幼兒20xx人次。20xx年資助在園幼兒2982人次,涉及金額149。1萬元;20xx年春季學期資助在園幼兒1731人,涉及金額86。55萬元。
積極推進實施義務(wù)教育資助工作,免收學雜費政策落實到每一個學生。20xx年,全市共發(fā)放義務(wù)教育學校免費教科書191萬冊,免費金額近885萬元。20xx年,全市共發(fā)放義務(wù)教育學校免費教科書186萬冊,免費金額近886萬元。20xx年發(fā)放義務(wù)教育貧困寄宿生生活補助資金近70萬元,涉及學生近1400人。自20xx年春季學期起,對義務(wù)教育學校家庭經(jīng)濟困難學生全面發(fā)放生活補助資金,生活補助標準為小學每生每年1000元、初中每生每年xx50元,我市資助比例不低于在校生總數(shù)的8%。20xx年發(fā)放義務(wù)教育貧困生生活
補助金近544萬元,涉及學生9951人次。20xx年春季學期發(fā)放義務(wù)教育貧困生生活補助264。7萬元,涉及學生4846人。
普通高中資助繼續(xù)執(zhí)行以政府助學為主,學校、社會共同幫扶的資助政策。20xx年,全市發(fā)放普通高中國家助學金近250萬元,資助學生1616人次。20xx年發(fā)放普通高中國家助學金近236萬元,資助學生3146人次。20xx年春季學期發(fā)放普通高中國家助學金近99。45萬元,資助學生xx26人。
繼續(xù)實行“助免結(jié)合”的中等職業(yè)學校國家資助政策。20xx年至20xx年春季學期對中職全日制一、二年級學生,按每生每年1500元的資助標準,發(fā)放中職學校國家助學金;對公辦中職學校全日制在校生中的涉農(nóng)專業(yè)學生和家庭經(jīng)濟困難學生免除學費,免除學費標準為每生每年平均2200元,免學費比例為在校生的6%。20xx年,全市發(fā)放中職學校國家助學金640萬元,涉及學生4267人次;免除家庭經(jīng)濟困難和涉農(nóng)專業(yè)學生學費近85萬元,涉及學生386人。20xx年春季學期發(fā)放中職國家助學金291。225萬元,涉及學生3883人次。
自20xx年秋季學期開始,國家實行中職資助新政策。公辦中職學校全日制正式學籍一、二、三年級所有在校學生免除學費(藝術(shù)類相關(guān)表演專業(yè)學生除外)。中等職業(yè)學校國家助學金資助對象由全日制正式學籍一、二年級在校學生,逐步調(diào)整為全日制正式學籍一、二年級在校涉農(nóng)專業(yè)學生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學生,助學金繼續(xù)按每生每年1500元的標準發(fā)放,資助比例為10%。我市20xx年秋季學期發(fā)放中職國家助學金28.95萬元,涉及學生386人。20xx年春季學期發(fā)放中職國家助學金28.425萬元,涉及學生379人。20xx—20xx學年度我市中職學校免學費退費資金為1121。955萬元,涉及學生5044人。國家實行中職學校資助新政策,有力地推動了中職教育的發(fā)展。
在生源地信用助學貸款中,確保貸前審核、合同簽署和貸后管理等環(huán)節(jié)都能健康運作。20xx年,全市發(fā)放生源地信用助學貸款xx0。39萬元,涉及學生228人。20xx年全市發(fā)放生源地信用助學貸款xx0.51萬元,涉及學生192人。
積極落實普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生、在校大學生當兵學費補償、貸款代償政策,鼓勵更多高校畢業(yè)生赴基層就業(yè)、到部隊服義務(wù)兵役。
社會力量資助力度較大,20xx年市慈善基金會、孫氏基金會、慈博協(xié)會資助貧困學生1500名,資助金額近160萬元。二建集團設(shè)立佳琪助學金,捐資600萬元,分期資助呂四地區(qū)貧困學生。紅十字會資助特困生105名,資助金額近20萬元。上海華龍企業(yè)集團設(shè)立華龍助學金,資助特困生45名,資助金額25萬元。20xx年啟東市教育局發(fā)起愛心行動,向東岳藥業(yè)股份有限公司蔡水洪董事長籌集到50萬元資金,成立愛心助學獎教獎學基金。市慈善基金會、孫氏基金會、慈博協(xié)會資助貧困學生1600多名,資助金額近159萬元。20xx年韓華新能源發(fā)放愛心助學金30萬元,資助貧困生200多名。為了更好地資助貧困學生,使家庭經(jīng)濟困難學生能更好的`感受政府的關(guān)懷和社會的溫暖,我市正按照“政府主導(dǎo)、社會參與”的方針,逐步建立和完善貧困學生救助體系,擴大資助范圍和力度,建立起了貧困生基本信息庫,并且每學期進行更新,為社會各方面資助提供及時準確的信息。通過發(fā)倡議書等多種方式,動員更多的社會力量投入到貧困學生的救助體系之中,引導(dǎo)和鼓勵地方政府、企事業(yè)單位、社會團體和社會各界人士設(shè)立獎學金、助學金和教育基金,開展一對一、面對面濟困助學活動。
“不讓家庭經(jīng)濟困難學生因貧失學!闭沁@樣的承諾和愛,溫暖并守望著每一個貧困生成長。助學助困,已經(jīng)成為我市幫助經(jīng)濟困難家庭、關(guān)愛困難學生完成學業(yè)的一道亮麗的風景線。
學生資助工作總結(jié)15
根據(jù)石家莊市教育局、財政局下發(fā)《石教[20xx]169號》文件及《冀教財[20xx]62號》文件要求,我校制定了普通高中家庭經(jīng)濟困難學生資助工作實施方案。按照實施方案的要求順利完成20xx-20xx學年度普通高中學生資助工作。現(xiàn)將資助工作總結(jié)如下。
一、完善機構(gòu),明確責任。
學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視貧困生資助工作,專門了成立普通高中家庭經(jīng)濟困難學生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長趙棟同志任組長,具體負責學生資助工作的領(lǐng)導(dǎo)組織。下設(shè)資助工作評審小組,由教育教學處主任、副主任和教師代表及學生代表組成。
二、完善制度,規(guī)范管理,做好學生資助工作
(一)、學校在認真研究國家有關(guān)學生資助工作文件基礎(chǔ)上,制定了我校《普通高中家庭經(jīng)濟困難學生資助工作實施方案》,確立了物質(zhì)幫助和精神救助相結(jié)合的基本工作方法。規(guī)定了學生資助工作的基本程序:
1、學生本人提出資助申請,填寫申請表。
2、班主任提出本班資助初步名單。
3、學生民主評議。
4、班主任簽署意見(分出檔次),連評審記錄一并上報教育教學處。
5、評審小組評議,同時,統(tǒng)一平衡班級情況,重點解決某些班級貧困生過于集中而名額不足的問題,以及極個別學生的特殊情況。最后確定今年資助名單,上報主管校長批準。
6、校長審批。
7、公示評定名單,接受群眾監(jiān)督。
8、舉行發(fā)放儀式(受資助學生參加)。
9、將資助款打入校園一卡通,不發(fā)放現(xiàn)金。
10、建立專門檔案,將學生申請表,評審結(jié)果、以及資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況按年度建檔備案。
(二)、加大宣傳,切實把國家和學校的各項資助政策落實到位。一是多次召開班主任工作專題會,組織學習國家和學校的資助工作政策,動員和布置學生資助工作,各班級也多次召開班級資助工作主題班會,帶領(lǐng)學生學習國家和學校的資助政策體系,組織開展班級資助工作。
二是采取多方位宣傳,向廣大學生宣傳國家和學校的資助政策體系,做到讓每位學生都能夠了解國家和學校的各項資助政策和措施,切實把黨和政府對家庭經(jīng)濟困難學生的關(guān)懷送到學生手中。
(三)、嚴格評審程序,堅持公平、公正、公開的原則。
嚴格按照公平、公正、公開的原則組織開展家庭經(jīng)濟困難學生的認定工作,規(guī)范家庭經(jīng)濟困難學生認定工作程序,建立完善的家庭經(jīng)濟困難學生檔案,為實施資助工作提供了科學依據(jù)。
1、按助學金資助標準及比例分配名額,
我市今年確定的平均資助標準為每生1500元/年。具體助學金發(fā)放標準分為三檔:第一檔,1000元/年,占資助人數(shù)的`25%;第二檔,1500元/年,占資助人數(shù)的50%;第三檔,20xx元/年,占資助人數(shù)的25%。
根據(jù)市教育局下達到我校普通高中國家助學金資助比例為在校生的29。8%,我校共有在籍學生1140名,分配資助名額為340名。其中第一檔85名,第二檔170名,第三檔85名,學校按下達比例和名額分配到各年級,統(tǒng)一對申請困難學生進行評議。
2、嚴格審核受助學生資格。
首先各班根據(jù)本班學生申請情況及學校分配名額提出擬資助學生名單并組織本班學生民主評議。根據(jù)學生民主評選結(jié)果確定本班擬資助意見(按困難程度排隊)。教育教學處分年級梳理申請情況及審查證明材料,初步確定資助名單。然后召開普通高中家庭經(jīng)濟困難學生資助工作評審小組會議,再次審核受助學生資格并確定本年度資助學生名單。最后校長辦公會專題審議20xx-20xx學年度資助學生名單并公示評定結(jié)果。
三、加強誠信、感恩、自強教育。
我校結(jié)合國家獎助學金發(fā)放工作,在全校學生中組織開展以“誠信、感恩、自強”為主題教育活動,不斷提高學生的誠信感恩意識、遵紀守法意識和社會責任感,引導(dǎo)學生講誠信,懂感恩,會自強,努力構(gòu)建和諧文明校園。在全校營造明禮誠信、知恩圖報、自強不息、文明和諧的良好氛圍。
四、加強監(jiān)督與管理,確保國家資助資金落實到實處。
國家資助資金嚴格執(zhí)行帳務(wù)管理制度,分配、使用和發(fā)放實行集體研究制度。嚴格規(guī)范程序,確保救助金發(fā)放規(guī)范,做到助學金發(fā)放及時、足額、準確,切實保障國家資助資金落到實處。
對于學生資助工作,我們雖然取得了一些成績,但還存在一些不足之處,如幫助的范圍還不夠廣,尤其是對于我們生源地多處在貧困山區(qū)的學校來說受助名額非常有限,部分家庭經(jīng)液濟困難的學生還沒有得到及時的幫助。還有受助學生的心理輔導(dǎo)工作也需進一步加強等。在今后的工作中,我們不斷總結(jié),積累經(jīng)驗,創(chuàng)新工作思路,強化工作措施,推動我校學生資助工作順利、健康、有序發(fā)展,真正為貧困家庭學生營造一個健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。
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