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秋季工作總結(jié)

時間:2023-09-12 11:49:57 工作總結(jié) 我要投稿

秋季工作總結(jié)

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家整理的秋季工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

秋季工作總結(jié)

秋季工作總結(jié)1

  本學(xué)期在縣教委和鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在伏羲教育理念的指導(dǎo)下,在吳教授、姜博士、梁老師的指導(dǎo)和幫助下,在全體教師工作人員和家長們同心同德的共同努力下,我們順利的完成了本期各項工作。本期工作有成績也有需要改進的地方,具體總結(jié)如下:

  一、師資情況:

  本期有教職員工15人,其中教師9人,后勤保障1人,生活老師2人,炊事員2人,門衛(wèi)1人。其中4名教師是從2013年學(xué)校創(chuàng)辦伏羲班開始就一直跟著成長,1名是從小在素質(zhì)教育環(huán)境中長大的年輕教師,2名新招聘來的大學(xué)剛畢業(yè)的老師,還有1名有一定書法教學(xué)基礎(chǔ)的退休老教師。

  暑假期間,學(xué)校邀請了華南師大附小的梁老師對我校教師舉行了為期4個半天的《音韻學(xué)》和《德育教育如何融入課堂》的培訓(xùn)。

  趙先良老師參加了梁老師推薦的山東東萊的國學(xué)師資培訓(xùn)、廣州為期四天的吟誦師資培訓(xùn)以及長春玉琨實驗學(xué)校八月底、國慶節(jié)兩次四天的中醫(yī)師資培訓(xùn)。

  楊燕老師暑假期間參加了伏羲教育基金會組織的閱讀種子老師一星期的培訓(xùn)。

  銀秦涵老師暑假參加了江西陽明伏羲學(xué)校組織的為期30天的武術(shù)教師培訓(xùn)。

  袁從才老師和老楊老師今年暑假參加了內(nèi)蒙古伏羲教育書法師資培訓(xùn)。

  楊興蘭和趙先良參加了佛源伏羲家校24小時100公里越野徒步活動,其中趙先良老師跟著佛源家校的師生22小時40分走完了100公里。

  本期楊興蘭、楊燕、袁從才均為網(wǎng)絡(luò)書法培訓(xùn)班初級班、中級班班學(xué)員,其中楊興蘭、袁從才均為第二期福字班學(xué)員。

  在本學(xué)期的教育教學(xué)和管理中,趙先良擔(dān)任孝班班主任,負(fù)責(zé)孝班、悌班的經(jīng)典,孝班歷史和地理的教學(xué)工作;楊興蘭擔(dān)任忠班班主任,負(fù)責(zé)忠班語文、數(shù)學(xué)的教學(xué)工作(因為從四年級開始跟體制教材接軌);楊燕擔(dān)任悌班班主任工作,負(fù)責(zé)悌班的經(jīng)典、書法和閱讀的'教學(xué)工作;袁從才負(fù)責(zé)孝班和忠班的書法基礎(chǔ)教學(xué);老楊老師負(fù)責(zé)書法興趣班學(xué)生的教學(xué);銀秦涵負(fù)責(zé)全校武術(shù)教學(xué)。

  二、學(xué)生

  (一)、德行教育和習(xí)慣培養(yǎng)

  1、啟孝 通過孝道視頻教學(xué)、故事分享和親身力行,以身示范孝親敬老。

 。1)今年的重陽節(jié),學(xué)校邀請附近90多位60歲以上的老人到學(xué)校過節(jié),為老人們舉辦3小時健康講座,學(xué)校備上酒菜請老人們在學(xué)校用午餐,并為每位老人送上50元禮金。全體師生為老人們服務(wù)。

 。2)、國慶節(jié)回家力行孝道,學(xué)習(xí)廚藝,學(xué)校舉辦學(xué)生自制美食分享,廚藝比拼。

  (3)、十一月底,學(xué)校組織了為期2天的親子活動,孩子們和家長們一起讀經(jīng)典、親子畫像和游戲,促進親子感情。

  2、自我服務(wù)能力的培養(yǎng)

 。1)、夏天、秋天的衣服都是孩子自己洗,小點的孩子秋天的外衣和冬天的鞋子由生活老師幫忙除外。

  (2)、內(nèi)務(wù)全由自己動手整理。

  (3)、七年級同學(xué)自己做飯(一日三餐)自主學(xué)習(xí)一周。

  3、愛心培養(yǎng)

 。1)、組織同學(xué)們捐贈班幣,幫助需要的同學(xué)。

 。2)、成立互助小組,幫助學(xué)習(xí)和生活上有困難的同學(xué)。

  4、擔(dān)當(dāng)精神

 。1)、積極參與各種勞動,如校園環(huán)境衛(wèi)生、運沙石、到大山上拾柴、農(nóng)耕、餐廳和廚房服務(wù)等。

 。2)、積極為學(xué)校同學(xué)服務(wù),為班級同學(xué)服務(wù)。如餐廳服務(wù)人員,積極主動為長輩洗碗盛飯。主動勞動,主動幫助需要幫助的同學(xué)。

  5、不怕累、不怕苦,敢于挑戰(zhàn)自己。

 。1)、站樁,普通站樁到站一字樁。

  (2)、戶外徒步20、30、40、60公里。

  (二)、樂玩

  校園內(nèi)各種游戲:課堂游戲、課間游戲、戶外游戲等。如接力賽、跳繩、跳房子、障鴨子 、野外作戰(zhàn)等多種游戲;自然筆記、尋找古代鹽井、野炊、探訪大自然等戶外活動;每半個月一次歌舞晚會、班級聚餐、周末我做主(班級自主活動)、拍賣活動等。通過遵守學(xué)習(xí)規(guī)則、完成學(xué)習(xí)任務(wù)、完成勞動任務(wù)以及可量化的思想行為習(xí)慣等獲得相應(yīng)的班幣,通過班幣可以換取相應(yīng)的游戲、學(xué)習(xí)用具、生活用品、零食和戶外活動資格。

  (三)、學(xué)習(xí)

  1、經(jīng)典

  孝班(七年級):復(fù)習(xí)過去所背誦經(jīng)典,另《古文觀止》自學(xué)講解,學(xué)習(xí)吳教授編寫的《古漢語基礎(chǔ)》。

  忠班(三四年級):《聲律啟蒙》,蒙學(xué)《三字經(jīng)》部分內(nèi)容。音韻、訓(xùn)詁和《三字經(jīng)》所涉及的故事,文化常識。

  悌班:半部《三字經(jīng)》中近300個不二字的音韻和訓(xùn)詁的學(xué)習(xí),包括《三字經(jīng)》的成書淵源、整體感知、入聲字、相關(guān)故事及經(jīng)典所涉及文化常識(如,讀書次第、文化常識等)。一年級主要復(fù)習(xí)《三字經(jīng)》、《百家姓》和《弟子規(guī)》;二年級以《道德經(jīng)》為主,后半期全班學(xué)習(xí)《孝經(jīng)》。

  2、書法:進步很大,大部分孩子的福字都寫得很好,部分孩子的書法作品成果顯著。

  3、武術(shù)和徒步

  武術(shù)基本功訓(xùn)練加強了,徒步本著孩子自愿成立了先鋒隊。孩子們的耐力、毅力都有很大的提升。平均每兩周一次戶外徒步,每次都不少于20公里。本期組織了幾次較遠(yuǎn)的徒步活動,分別是30、40公里,元旦節(jié)還組織了一次60公里的越野徒步,27名同學(xué)13小時走完全程,其中有幾名5、6歲的孩子走完30公里。

  4、中醫(yī)

  本學(xué)期上可爸爸趙老師利用節(jié)假日專程從成都趕來給老師和學(xué)生上中醫(yī)課,教會孩子們疾病和道德的關(guān)系,疾病和身心靈的關(guān)系。孩子們在日常生活當(dāng)中慢慢建立起中醫(yī)思維。

  1——4項的課程主要是素質(zhì)含量很高的課程,培養(yǎng)孩子終身受益的綜合素質(zhì)。

  5、文化課的學(xué)習(xí)

 。1)、孝班(七年級):在保證每天2小時經(jīng)典、1小時武術(shù)、1小時書法、1小時課外閱讀、半小時勞動,雙休日戶外體驗課程外,學(xué)生根據(jù)自己興趣自主學(xué)習(xí)文化課。期末參加全縣統(tǒng)考,語文、數(shù)學(xué)、英語總分150分。共8名學(xué)生參考,文化課最優(yōu)秀的兩名學(xué)生提前回家未參加考試,參考的幾名同學(xué)文化課基礎(chǔ)參差不齊。語文115分以上2人,數(shù)學(xué)100分以上2人,英語110分以上2人,也有2、3名學(xué)生平均成績四五十分。非常難得的是同學(xué)們現(xiàn)在自我成長的愿望增強,主動向困難挑戰(zhàn),樂意打破自己的舒適區(qū),學(xué)習(xí)興趣日漸高漲。

  (2)、忠班(三四年級):四年級21人,在保證每天一節(jié)語文,一節(jié)數(shù)學(xué)的前提下,從本期開始加上體制內(nèi)課程并參加全縣期末統(tǒng)考,原班生除一個同學(xué)不及格以外,其余同學(xué)都80分以上,一名同學(xué)數(shù)學(xué)96分。插班生數(shù)學(xué)100分4人,90分以上11人;語文95分以上3人,90分以上5人。三年級6人,期末有1名學(xué)生(非插班生)跟四年級同學(xué)參加四年級期末全縣統(tǒng)考,語文83分,數(shù)學(xué)96分。

 。3)、悌班(幼、一、二年級):本期平均每個孩子識字800——1400字左右,孩子們已初步具備閱讀課外書的能力和自學(xué)識字能力。數(shù)學(xué)主要是訓(xùn)練數(shù)學(xué)思維和計算能力,在游戲和生活中練習(xí)簡單的排列、組合、分類、對應(yīng)等,學(xué)習(xí)珠心算,背誦九九乘法表。

  三、本期工作有待改進的地方:

 。ㄒ唬、管理

  領(lǐng)導(dǎo)和管理人員需要在自律上多下功夫、工作態(tài)度和作風(fēng)需要更加嚴(yán)謹(jǐn)、耐心和細(xì)心有待強化深入,工作計劃、反思和總結(jié)有待更切實、詳細(xì)、及時,激勵機制有待改進。

 。ǘ、師資

  1、新老師學(xué)習(xí)工作主動性有待增強;工作效率有待提高;思考問題、解決問題的能力有待提升。

  2、所有教師應(yīng)將學(xué)習(xí)和工作很好結(jié)合起來,少說教多力行,學(xué)做新時代的愚公。遇到困難不抱怨自己,不指責(zé)他人,不逃避責(zé)任,而是一起來戰(zhàn)勝困難。

  (三)、德育教育

  在學(xué)生的思想教育和習(xí)慣養(yǎng)成方面,少說教,教師要身體力行,注重榜樣示范和精神引領(lǐng),注重言教、身教和境教。

 。ㄋ模┙虒W(xué)問題分析

  問題分析:七年級,四年級文化課學(xué)習(xí)時間非常有限,需要在學(xué)習(xí)方法上下功夫。

  (五)、食堂

  配置好食堂工作人員,在食材的采購和飲食的搭配上多用心,提前計劃,及早采購,應(yīng)季節(jié)每周提前定制好三餐食譜。

  (六)家長

  1、有家長私自給孩子帶零食,配手表電話等現(xiàn)象。

  2、家長學(xué)習(xí):每周堅持跟著課堂學(xué)習(xí)的家長不多。

  四、下期工作打算

  根據(jù)我校實際情況,繼續(xù)發(fā)揚本學(xué)期的優(yōu)點,彌補本期工作不足,在關(guān)注學(xué)生身心健康的同時在德行教育、習(xí)慣養(yǎng)成、經(jīng)典教學(xué)、書法武術(shù)上下功夫,堅持樂玩樂學(xué),以及培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)的能力。

 。ㄒ唬、招生:控制招生名額和生源質(zhì)量。

 。ǘ、利用各種節(jié)日開展一些社會實踐體驗活動。利用3.8婦女節(jié)、植樹節(jié)、母親節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)、7月1日等節(jié)日開展實踐體驗活動。了解各個節(jié)日的來歷和意義,培養(yǎng)孩子的組織計劃能力、責(zé)任心、感恩心和擔(dān)當(dāng)精神。

 。ㄈ⒗酶鞣N活動培養(yǎng)孩子們良好的口頭表達能力和應(yīng)變思維的能力。

 。ㄋ模、加強良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練和保持。

 。ㄎ澹⑼ㄟ^各種體能訓(xùn)練,增強孩子的體能、耐力和毅力。

 。、書法教學(xué)爭取取得更優(yōu)異可喜的成績。

 。ㄆ撸、中醫(yī)課也爭取有更優(yōu)異的成績。

  (八)、在文化課的教學(xué)上爭取有所突破。

  (九)、在樂玩樂學(xué)上下功夫。

  (十)、組織一次半個月以上的大型游學(xué)活動。

  (十一)在領(lǐng)導(dǎo)及管理人員的自律上下功夫,做好榜樣示范和引領(lǐng)。

 。ㄊ⒆⒅亟處煶砷L,關(guān)注教師幸福指數(shù)。

  (十三)、家校調(diào)整好頻率,促進家長學(xué)習(xí)成長。

 。ㄊ模⒅贫ê迷攲嵉膶W(xué)校全面工作計劃,制定出切實可行的激勵政策和措施。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和作風(fēng),堅持老實、聽話、真干,發(fā)揚愚公精神辦好教育。

  伏羲教育之路是一條父母老師修行成長之路,是一條幸福之路。發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,在團隊的幫助下,永無止境的快速成長。愿我們在這條路上走得更堅毅,更踏實。以上是我校2016年秋季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié),如有不妥之處,敬請大家批評指導(dǎo)!

秋季工作總結(jié)2

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,總務(wù)處根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和任務(wù),密切配合其他部門以及全體師生做好各項后勤保障工作,努力人本化地為教育教學(xué)活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),為師生的和諧發(fā)展提供最好的援助。

  一、樹立為教學(xué)為師生和諧發(fā)展的服務(wù)思想,做好后勤工作。

  教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,因此總務(wù)工作的首要任務(wù)是為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)。做好總務(wù)工作是辦好學(xué)校、完成教育教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)?倓(wù)處時刻以服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生為宗旨,以建設(shè)“節(jié)約型校園”為本,以學(xué)校和師生的和諧發(fā)展為前提,堅持正確的工作態(tài)度,在工作中積極思考,合理建議,樹立良好的個人工作品牌,提高服務(wù)質(zhì)量。

  二、堅持校產(chǎn)管理制度化。

  本學(xué)期總務(wù)處在校產(chǎn)管理方面,結(jié)合上級領(lǐng)導(dǎo)的指示精神和本校實際,制定了較為詳細(xì)的校產(chǎn)管理、公物支領(lǐng)、公物檢查及公物損壞賠償制度等,明確了責(zé)任。做到財物有人保管;壞了有人報告;毀了有人賠償;丟了有人查找。

  1、校產(chǎn)管理: 為了使學(xué)校資產(chǎn)能夠合理使用、妥善管理,對固定資產(chǎn)和儀器設(shè)備等定期檢查,同時又依據(jù)上級部門關(guān)于固定資產(chǎn)清查的辦法,每學(xué)期一次,對我校的.固定資產(chǎn)逐室的進行詳細(xì)登記,保證了固定資產(chǎn)存在的真實性。確保了賬與物的相符。針對清查中出現(xiàn)的問題和管理上的漏洞,我們及時的進行分析研究,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),并提出了改進措施,做到盡量減少或杜絕固定資產(chǎn)的流失。

  2、公物保管與支領(lǐng): 建立健全公物保管與支領(lǐng)制度,保證一線教學(xué)用品,杜絕不必要的浪費是公物保管的重要職責(zé),建立了必要的借用手續(xù)和制度,推行支領(lǐng)簽字制,做到支領(lǐng)有記載,有簽字,做到了隨買、隨領(lǐng)、隨結(jié),帳物相符。

  3、班級公物管理: 在班級公物管理中,思想教育工作是非常重要的,不能見物不見人,管物不管人。加強與德育處的聯(lián)系,通過德育處經(jīng)常對學(xué)生進行愛護公物教育,把校產(chǎn)管理工作列入學(xué)校工作的議事日程,同時在班級中推行公物管理責(zé)任制,重新下發(fā)《損壞公物賠償制度》并將損壞公物與文明班的評比結(jié)合起來,開展了公物管理優(yōu)勝班的評比活動。通過以上措施的推行,大大的提高了學(xué)生愛護公物的自覺性,使公物的使用出現(xiàn)良好趨勢。

  4、公物的檢查與維修: 為了更好的提高公物的使用率,延長公物的使用壽命。總務(wù)處堅持不定時巡視,重點放在師生的桌椅、玻璃及衛(wèi)廁用品上,發(fā)現(xiàn)問題及時進行處理。人為損壞由班或責(zé)任人負(fù)責(zé)資金,隨壞隨修,大修由總務(wù)處負(fù)責(zé)安排,提交預(yù)算經(jīng)審批后進行維修,保證在最短時間內(nèi)到達現(xiàn)場進行處理,做到不花金錢能辦事,花金錢辦好事。

  三、加強學(xué)校用水電管理,節(jié)約用水用電。

  做到每天檢查樓群的水龍頭并及時維修,根據(jù)時節(jié)調(diào)整照明時間,使設(shè)備既達到預(yù)期的效果,同時也減小不必要的浪費。

  四、加強公共設(shè)施的安全檢查,共建安全型校園。

  對各處室內(nèi)的教學(xué)輔助設(shè)施、電器線路以及公共設(shè)施進行安全檢查經(jīng)常維護與維修,特別是對樓層的走廊燈、樓梯燈的檢查并做到及時維修,防范和避免了重大事故的發(fā)生。

  五、加強財會管理,做好財務(wù)工作。

  我校財會人員嚴(yán)格執(zhí)行國家的財政法規(guī),本著對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的精神,做到了賬目清楚相符,記賬有憑證,在收費方面嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的收費標(biāo)準(zhǔn)。

  六、利用教師休息學(xué)生放假時間做好各項維修工作

  為保證師生正常上課,總務(wù)處常常放棄假期休息,對全校的桌椅、場地、水電進行了全面的檢修,同時根據(jù)各種會議、活動的需要備好各種活動前所需物品和場地的布置。

  七、共同努力,全力以赴建設(shè)節(jié)約型校園。

  總務(wù)處推出一系列措施,主要是針對浪費現(xiàn)象的,廣泛進行宣傳教育,加大了對節(jié)水、節(jié)電的宣傳力度,對浪費水電的班級和現(xiàn)象進行登記通報,真正把工作落到實處。 以上是總務(wù)處在本學(xué)期工作的總結(jié),工作做了很多,但也存在著一定的不足,我們爭取在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗,改進工作方法,在總務(wù)工作中創(chuàng)造驕人的業(yè)績。

秋季工作總結(jié)3

  本學(xué)期,教務(wù)處堅持以教學(xué)工作為中心,以重實際,抓實事,求實效為教學(xué)工作的基本原則,加強教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實課程計劃和教學(xué)改革措施,抓好教學(xué)監(jiān)控,全面提高教學(xué)質(zhì)量,在黃校長的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校其他各部門的協(xié)助下,在全體教職員工的支持配合下,在2016年中、高考中取得全A+1人,總分A+18人,總分A以上49人,6人上一本,135人上本科,本科上線率46.7%,大學(xué)上線率99.3%的好成績,順利完成了本學(xué)期的教學(xué)工作,F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下:

  一.抓好日常工作,盡心盡意為師生服務(wù)。

  1.做好常規(guī)教務(wù)工作

 。1)學(xué)期初,及時編排課表、作息時間表等,統(tǒng)計學(xué)生開校報到情況,發(fā)放各類表冊和教學(xué)用書,檢查教師開學(xué)初的教案備寫、計劃制定,做好開學(xué)第一課的準(zhǔn)備。

 。2)平時做好調(diào)課、教師出勤統(tǒng)計,教案、作業(yè)抽查和檢查,教師聽課培訓(xùn)統(tǒng)計。

 。3)組織安排好各項考試并及時做好考后質(zhì)量分析。

  (4)抓好教研組、備課組活動,促進教學(xué)成績提高。

  2.做好學(xué)籍管理工作

  辦理學(xué)籍變更手續(xù),學(xué)期初及時統(tǒng)計、上報學(xué)籍報表,及時安插轉(zhuǎn)入學(xué)生隨班就讀,組織班主任及時搜集、記錄學(xué)生學(xué)籍變更相關(guān)信息,把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)準(zhǔn)確記錄在冊,實現(xiàn)了學(xué)生學(xué)籍的動態(tài)化管理。

  3.做好教學(xué)方面的計劃、實施方案并組織實施,監(jiān)督執(zhí)行,考核評比。積極諫言獻策,為學(xué)校的發(fā)展貢獻智慧。做好查課工作,協(xié)助其他職能部門抓好學(xué)校的其他工作。

  4.積極配合完成市教育局對特色學(xué)校項目評估檢查和教學(xué)常規(guī)工作檢查。

  5.盡心盡意為師生服務(wù)。凡是師生教學(xué)上需要教務(wù)處提供幫助的,無論有多忙,都會毫無怨言地為他們服務(wù)。盡最大可能的做到問有所答,疑有所解,求有所助,用自己的實際行動讓師生感受到教務(wù)處就是他們教學(xué)學(xué)習(xí)上的堅定支持者!

  二.制定周密計劃,分階段逐項落實。

  結(jié)合學(xué)校工作計劃和教育教學(xué)工作實際,在學(xué)期制定了詳細(xì)、可行的教育教學(xué)工作計劃,使教研組、教師、學(xué)生的活動在教務(wù)處計劃的引導(dǎo)下分階段逐層推進,做到了教學(xué)和教研活動的計劃、實施、檢查、效果四落實。同時,根據(jù)工作實際及時調(diào)整補充完善了計劃內(nèi)容,做到了每周有總結(jié)和通報,每周有安排和落實,學(xué)期中期和結(jié)束時組織教師總結(jié)了教學(xué)、教研工作的成功與不足,為今后更好做好工作明確了方向。

  三.加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師的教育教學(xué)素質(zhì)。

  重視教師的自身學(xué)習(xí)。要求教師在努力工作的同時,采取不同形式,讀教學(xué)理論專著,翻閱教學(xué)雜志,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,提高對素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革工作的認(rèn)識和感悟,樹立符合新課改實際的育人觀和人才觀。建立網(wǎng)絡(luò)信息化平臺,推進教學(xué)改革,比如培訓(xùn)教師會用廣西普通高中課改資源平臺、會課平臺、云校評卷系統(tǒng)等等。

  四.重視教研活動,開展校本教研。

  我校的教研活動:一方面主要通過交流培訓(xùn),參與教師感悟了教學(xué)新思想,汲取了教學(xué)新方法,明確了課怎么上,校本教研怎么開展,教學(xué)問題怎解決的問題,啟發(fā)了我校教師進行教學(xué)研究的新思路。 另一方面針對我校教學(xué)實際,開展校本教研專題的研究。首根據(jù)不同學(xué)科、不同環(huán)節(jié)弄清楚教育教學(xué)中存在的問題,建立校本教學(xué)問題庫,篩選校本教研專題,以明確各年級、各學(xué)科的研究專題,推動了學(xué)科教學(xué)特色的發(fā)展,也促進了教師間的相互學(xué)習(xí)和交流。

  五.針對上級教學(xué)考核政策的調(diào)整,重視素質(zhì)教育,兼顧學(xué)科教學(xué)。

  圍繞特色學(xué)校項目評估檢查和教學(xué)常規(guī)工作檢查,積極做好各項準(zhǔn)備工作。比如體育藝術(shù)“2+1”項目,開足了體育健康課課時,明確了體育考核的項目和標(biāo)準(zhǔn),要求督促體育教師本著對學(xué)生升學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度,按照標(biāo)準(zhǔn)和項目上課,按照標(biāo)準(zhǔn)和項目指導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生,按照標(biāo)準(zhǔn)和項目落實對學(xué)生的`測試,并把測試成績及時準(zhǔn)確記錄在冊,為上級招生部門提供客觀真實的成績。

  六.立足工作重點,加大畢業(yè)班教學(xué)工作管理力度。

  1.在校長的指導(dǎo)下,修定完善了畢業(yè)班教學(xué)獎罰辦法,明確了畢業(yè)班教師的責(zé)任,增強了畢業(yè)班教師的緊迫感和使命感.

  2.做到了三個堅定不移:堅定不移地進行了學(xué)月檢測考試,堅定不移地進行了學(xué)情分析,堅定不移地進行了教學(xué)監(jiān)測,對每一階段出現(xiàn)的問題及時做了協(xié)商解決,達到了階段性復(fù)習(xí)提高,階段性摸清學(xué)情,階段性查缺補漏和捕捉備考信息的實效;

  3.抓好“培優(yōu)補差”,對差科學(xué)生和薄弱學(xué)科有的放矢,制定了必要的傾斜政策;鼓勵任課教師利用休息時間,為差科學(xué)生無償補課,盡最大可能地提高學(xué)生的弱科學(xué)習(xí)成績。

  4.鼓勵任課教師自選自編復(fù)習(xí)資料、尋找和中考有切入點的復(fù)習(xí)內(nèi)容,及時捕捉備考信息,提高復(fù)習(xí)時效;

  一學(xué)期來,教務(wù)處一直以抓教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以不斷提高各科成績?yōu)樽谥,不懈地努力工作。學(xué)校的教育教學(xué)取得了如此豐碩的成果,是校長親臨教學(xué)第一線抓教學(xué),使很多教育教學(xué)工作都能一步貫徹到位,中層以上領(lǐng)導(dǎo)深入各年級,教學(xué)工作全面開花,整體提升學(xué)校的教育教學(xué)水平。但也有許多問題需要我們?nèi)ヌ剿魅ソ鉀Q,如初中如何保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定,我們?nèi)绾蚊鎸Ω咧行抡n程改革,我校如何創(chuàng)特色等問題。這一系列問題都等待我們思考。時代在發(fā)展,各校之間的競爭會更加激烈,優(yōu)勝劣汰,適者生存。我們要把握好機遇,在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。

秋季工作總結(jié)4

  為了切實提高我廠安全管理水平,不斷夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ),按照國電大渡河公司《關(guān)于開展xx年秋季安全大檢查工作的通知》(國電大開安xx27號)的要求,結(jié)合我廠實際情況和季節(jié)特點,大力開展了以查領(lǐng)導(dǎo)、查思想、查管理、查規(guī)章制度、查隱患為主要內(nèi)容的秋季安全大檢查活動,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

  一、組織情況

  1、總廠成立了以廠長為組長的秋季安全大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,對秋季安全大檢查作了全面部署。要求各單位負(fù)責(zé)人高度重視,親自掛帥,精心組織,全員參加,嚴(yán)格按照《關(guān)于開展xx年秋季安全大檢查的通知》(龔電安〔xx〕23號)文件精神,結(jié)合電力生產(chǎn)設(shè)備、技術(shù)、安全攻堅管理活動,對照檢查表所列項目,從10月12日至11月5日進行全方位檢查,不留死角,認(rèn)真查找隱患,制定措施,邊檢查邊整改。領(lǐng)導(dǎo)小組于11月7日、9日分別對龔銅兩站各部門自查、整改情況進行了檢查。

  二、檢查內(nèi)容

  1、查領(lǐng)導(dǎo):檢查了各部門對集團公司、大渡河公司、總廠有關(guān)安全生產(chǎn)指示、文件、通報的貫徹執(zhí)行情況,特別著重檢查了《電力檢修安全協(xié)調(diào)管理暫行辦法》、《龔電總廠xx~xx年度設(shè)備檢修(改造)安全管理協(xié)議》等文件的學(xué)習(xí)討論情況及我廠“8.29”事故等不安全情況的學(xué)習(xí)情況和防范措施的落實情況。檢查了各生產(chǎn)部門領(lǐng)導(dǎo)是否每月定期召開安全分析會,分析本部門安全生產(chǎn)情況,布置安全工作;是否定期參加班組安全活動,督促指導(dǎo)班組提高安全活動的質(zhì)量和效果。

  2、查管理:檢查了各級人員安全責(zé)任制及責(zé)任追究制落實情況以及對違章違紀(jì)現(xiàn)象是否嚴(yán)格按照總廠《安全生產(chǎn)獎懲細(xì)則》進行考核,是否起到了引以為戒的作用。對各生產(chǎn)班組安全活動、班前班后會進行了檢查,檢查是否在生產(chǎn)中做到計劃、布置、檢查、總結(jié)、考核安全工作。檢查了各生產(chǎn)部門安全性評價存在問題整改計劃的落實情況以及所承擔(dān)的.雙措計劃執(zhí)行完成情況。

  3、查管理制度:主要檢查了深化“三改”后安全管理制度建設(shè)情況,檢查了安全生產(chǎn)責(zé)任制內(nèi)容是否符合機構(gòu)設(shè)置情況,是否符合各生產(chǎn)崗位特點;是否按照職業(yè)健康安全管理體系文件要求運行,備齊必需的法律、法規(guī),以便員工學(xué)習(xí)和查詢;檢查了各單位對安全工作規(guī)程、“兩票三制”等管理制度的貫徹執(zhí)行情況。

  4、查隱患:主要開展了以下四方面的檢查:一是對各生產(chǎn)班組的安全工器具管理進行了檢查。絕緣工具、梯子、安全繩、安全帽是否按期作了檢驗試驗,電動工具、起重工具、臨時電源盤是否符合使用規(guī)定,兆歐表、鉗型電流表等儀器儀表是否如期校驗,對存在隱患和不合格的工器具是否進行妥善處理;二是對兩站安全設(shè)施進行了檢查。著重檢查了人身防護實施,如:工作場所的照明用電是否安全、光線是否足夠,安全圍欄是否有不規(guī)范或損壞情況,電纜是否有損傷、老化情況、孔洞是否正確封堵及防火措施是否完善,電源配電盤外殼是否接地,維護班組庫房是否存在不安全隱患等;三是檢查了易燃易爆物品管理及消防設(shè)施(器材)的配置狀況、電纜及油庫防火阻燃措施落實情況;四是對設(shè)備缺陷進行了檢查。特別是對反復(fù)出現(xiàn)的缺陷和一些老缺陷,相關(guān)單位是否制定了合理的應(yīng)急防范措施作了重點檢查。

  三、檢查情況

  11月7日、9日,由生產(chǎn)副廠長任澤民帶領(lǐng)生產(chǎn)技術(shù)部、安全監(jiān)察部及各生產(chǎn)部門負(fù)責(zé)人,對銅站、龔站自查整改情況進行了檢查,總體情況良好,對發(fā)現(xiàn)的一些不安全隱患,諸如電纜孔洞封堵不規(guī)范和封堵防火泥脫落、個別場所照明光線不足、少數(shù)安全工器具和電動工器具存在安全隱患、個別電源配電盤外殼沒有安全可靠接地、少數(shù)地溝蓋板損壞等問題,對于這些能及時處理的問題,及時下發(fā)通知整改通知并進行了整改。對需要資金量大、整治時間長的項目,如壩體廊道部分照明線路老化、龔銅兩站油庫存在防火防爆安全隱患等問題,已經(jīng)列入“龔銅兩站及沙灣梯調(diào)維護、整治、設(shè)備消缺項目”專項整治。

  四、檢查結(jié)果:

  本次檢查出需要整改的項目15項,已整改12項,未整改3項,即:銅站通訊樓側(cè)電纜溝蓋板損壞,需要重新做;龔站部分壩體廊道照明老化,控制箱、開關(guān)、燈具等損壞較多,存在安全隱患;龔銅兩站油庫室外無火種箱、無放靜電板,油庫中電氣設(shè)備、開關(guān)不符合防爆炸要求。此三項計劃于xx年12月以前完成整改。

  通過此次秋季安全大檢查,一些不安全隱患得到了及時的消除,為今冬明春設(shè)備檢修和員工的現(xiàn)場作業(yè)安全提供了保障,為迎接冬季高峰負(fù)荷和明年工作打下了基礎(chǔ)。

秋季工作總結(jié)5

  為了切實提高我廠安全管理水平,不斷夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ),按照國電大渡河公司《關(guān)于開展xx年秋季安全大檢查工作的通知》(國電大開安xx27號)的要求,結(jié)合我廠實際情況和季節(jié)特點,大力開展了以查領(lǐng)導(dǎo)、查思想、查管理、查規(guī)章制度、查隱患為主要內(nèi)容的秋季安全大檢查活動,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

  一、組織情況

  1、總廠成立了以廠長為組長的秋季安全大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,對秋季安全大檢查作了全面部署。要求各單位負(fù)責(zé)人高度重視,親自掛帥,精心組織,全員參加,嚴(yán)格按照《關(guān)于開展xx年秋季安全大檢查的通知》(龔電安〔xx〕23號)文件精神,結(jié)合電力生產(chǎn)設(shè)備、技術(shù)、安全攻堅管理活動,對照檢查表所列項目,從10月12日至11月5日進行全方位檢查,不留死角,認(rèn)真查找隱患,制定措施,邊檢查邊整改。領(lǐng)導(dǎo)小組于11月7日、9日分別對龔銅兩站各部門自查、整改情況進行了檢查。

  二、檢查內(nèi)容

  1、查領(lǐng)導(dǎo):檢查了各部門對集團公司、大渡河公司、總廠有關(guān)安全生產(chǎn)指示、文件、通報的貫徹執(zhí)行情況,特別著重檢查了《電力檢修安全協(xié)調(diào)管理暫行辦法》、《龔電總廠xx~xx年度設(shè)備檢修(改造)安全管理協(xié)議》等文件的`學(xué)習(xí)討論情況及我廠“8.29”事故等不安全情況的學(xué)習(xí)情況和防范措施的落實情況。檢查了各生產(chǎn)部門領(lǐng)導(dǎo)是否每月定期召開安全分析會,分析本部門安全生產(chǎn)情況,布置安全工作;是否定期參加班組安全活動,督促指導(dǎo)班組提高安全活動的質(zhì)量和效果。

  2、查管理:檢查了各級人員安全責(zé)任制及責(zé)任追究制落實情況以及對違章違紀(jì)現(xiàn)象是否嚴(yán)格按照總廠《安全生產(chǎn)獎懲細(xì)則》進行考核,是否起到了引以為戒的作用。對各生產(chǎn)班組安全活動、班前班后會進行了檢查,檢查是否在生產(chǎn)中做到計劃、布置、檢查、總結(jié)、考核安全工作。檢查了各生產(chǎn)部門安全性評價存在問題整改計劃的落實情況以及所承擔(dān)的雙措計劃執(zhí)行完成情況。

  3、查管理制度:主要檢查了深化“三改”后安全管理制度建設(shè)情況,檢查了安全生產(chǎn)責(zé)任制內(nèi)容是否符合機構(gòu)設(shè)置情況,是否符合各生產(chǎn)崗位特點;是否按照職業(yè)健康安全管理體系文件要求運行,備齊必需的法律、法規(guī),以便員工學(xué)習(xí)和查詢;檢查了各單位對安全工作規(guī)程、“兩票三制”等管理制度的貫徹執(zhí)行情況。

  4、查隱患:主要開展了以下四方面的檢查:一是對各生產(chǎn)班組的安全工器具管理進行了檢查。絕緣工具、梯子、安全繩、安全帽是否按期作了檢驗試驗,電動工具、起重工具、臨時電源盤是否符合使用規(guī)定,兆歐表、鉗型電流表等儀器儀表是否如期校驗,對存在隱患和不合格的工器具是否進行妥善處理;二是對兩站安全設(shè)施進行了檢查。著重檢查了人身防護實施,如:工作場所的照明用電是否安全、光線是否足夠,安全圍欄是否有不規(guī)范或損壞情況,電纜是否有損傷、老化情況、孔洞是否正確封堵及防火措施是否完善,電源配電盤外殼是否接地,維護班組庫房是否存在不安全隱患等;三是檢查了易燃易爆物品管理及消防設(shè)施(器材)的配置狀況、電纜及油庫防火阻燃措施落實情況;四是對設(shè)備缺陷進行了檢查。特別是對反復(fù)出現(xiàn)的缺陷和一些老缺陷,相關(guān)單位是否制定了合理的應(yīng)急防范措施作了重點檢查。

  三、檢查情況

  11月7日、9日,由生產(chǎn)副廠長任澤民帶領(lǐng)生產(chǎn)技術(shù)部、安全監(jiān)察部及各生產(chǎn)部門負(fù)責(zé)人,對銅站、龔站自查整改情況進行了檢查,總體情況良好,對發(fā)現(xiàn)的一些不安全隱患,諸如電纜孔洞封堵不規(guī)范和封堵防火泥脫落、個別場所照明光線不足、少數(shù)安全工器具和電動工器具存在安全隱患、個別電源配電盤外殼沒有安全可靠接地、少數(shù)地溝蓋板損壞等問題,對于這些能及時處理的問題,及時下發(fā)通知整改通知并進行了整改。對需要資金量大、整治時間長的項目,如壩體廊道部分照明線路老化、龔銅兩站油庫存在防火防爆安全隱患等問題,已經(jīng)列入“龔銅兩站及沙灣梯調(diào)維護、整治、設(shè)備消缺項目”專項整治。

  四、檢查結(jié)果:

  本次檢查出需要整改的項目15項,已整改12項,未整改3項,即:銅站通訊樓側(cè)電纜溝蓋板損壞,需要重新做;龔站部分壩體廊道照明老化,控制箱、開關(guān)、燈具等損壞較多,存在安全隱患;龔銅兩站油庫室外無火種箱、無放靜電板,油庫中電氣設(shè)備、開關(guān)不符合防爆炸要求。此三項計劃于xx年12月以前完成整改。

  通過此次秋季安全大檢查,一些不安全隱患得到了及時的消除,為今冬明春設(shè)備檢修和員工的現(xiàn)場作業(yè)安全提供了保障,為迎接冬季高峰負(fù)荷和明年工作打下了基礎(chǔ)。

秋季工作總結(jié)6

  為了切實提高我廠安全管理水平,不斷夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ),按照國電大渡河公司《關(guān)于開展xx年秋季安全大檢查工作的通知》的要求,結(jié)合我廠實際情況和季節(jié)特點,大力開展了以查領(lǐng)導(dǎo)、查思想、查管理、查規(guī)章制度、查隱患為主要內(nèi)容的秋季安全大檢查活動,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

  一、組織情況

  總廠成立了以廠長為組長的秋季安全大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,對秋季安全大檢查作了全面部署。要求各單位負(fù)責(zé)人高度重視,親自掛帥,精心組織,全員參加,嚴(yán)格按照《關(guān)于開展xx年秋季安全大檢查的通知》(龔電安〔xx〕23號)文件精神,結(jié)合電力生產(chǎn)設(shè)備、技術(shù)、安全攻堅管理活動,對照檢查表所列項目,從10月12日至11月5日進行全方位檢查,不留死角,認(rèn)真查找隱患,制定措施,邊檢查邊整改。領(lǐng)導(dǎo)小組于11月7日、9日分別對龔銅兩站各部門自查、整改情況進行了檢查。

  二、檢查內(nèi)容

  1、查領(lǐng)導(dǎo):檢查了各部門對集團公司、大渡河公司、總廠有關(guān)安全生產(chǎn)指示、文件、通報的貫徹執(zhí)行情況,特別著重檢查了《電力檢修安全協(xié)調(diào)管理暫行辦法》、《龔電總廠xx~xx年度設(shè)備檢修(改造)安全管理協(xié)議》等文件的學(xué)習(xí)討論情況及我廠“8.29”事故等不安全情況的學(xué)習(xí)情況和防范措施的'落實情況。檢查了各生產(chǎn)部門領(lǐng)導(dǎo)是否每月定期召開安全分析會,分析本部門安全生產(chǎn)情況,布置安全工作;是否定期參加班組安全活動,督促指導(dǎo)班組提高安全活動的質(zhì)量和效果。

  2、查管理:檢查了各級人員安全責(zé)任制及責(zé)任追究制落實情況以及對違章違紀(jì)現(xiàn)象是否嚴(yán)格按照總廠《安全生產(chǎn)獎懲細(xì)則》進行考核,是否起到了引以為戒的作用。對各生產(chǎn)班組安全活動、班前班后會進行了檢查,檢查是否在生產(chǎn)中做到計劃、布置、檢查、總結(jié)、考核安全工作。檢查了各生產(chǎn)部門安全性評價存在問題整改計劃的落實情況以及所承擔(dān)的雙措計劃執(zhí)行完成情況。

  3、查管理制度:主要檢查了深化“三改”后安全管理制度建設(shè)情況,檢查了安全生產(chǎn)責(zé)任制內(nèi)容是否符合機構(gòu)設(shè)置情況,是否符合各生產(chǎn)崗位特點;是否按照職業(yè)健康安全管理體系文件要求運行,備齊必需的法律、法規(guī),以便員工學(xué)習(xí)和查詢;檢查了各單位對安全工作規(guī)程、“兩票三制”等管理制度的貫徹執(zhí)行情況。

  4、查隱患:主要開展了以下四方面的檢查:一是對各生產(chǎn)班組的安全工器具管理進行了檢查。絕緣工具、梯子、安全繩、安全帽是否按期作了檢驗試驗,電動工具、起重工具、臨時電源盤是否符合使用規(guī)定,兆歐表、鉗型電流表等儀器儀表是否如期校驗,對存在隱患和不合格的工器具是否進行妥善處理;二是對兩站安全設(shè)施進行了檢查。著重檢查了人身防護實施,如:工作場所的照明用電是否安全、光線是否足夠,安全圍欄是否有不規(guī)范或損壞情況,電纜是否有損傷、老化情況、孔洞是否正確封堵及防火措施是否完善,電源配電盤外殼是否接地,維護班組庫房是否存在不安全隱患等;三是檢查了易燃易爆物品管理及消防設(shè)施(器材)的配置狀況、電纜及油庫防火阻燃措施落實情況;四是對設(shè)備缺陷進行了檢查。特別是對反復(fù)出現(xiàn)的缺陷和一些老缺陷,相關(guān)單位是否制定了合理的應(yīng)急防范措施作了重點檢查。

  三、檢查情況

  11月7日、9日,由生產(chǎn)副廠長任澤民帶領(lǐng)生產(chǎn)技術(shù)部、安全監(jiān)察部及各生產(chǎn)部門負(fù)責(zé)人,對銅站、龔站自查整改情況進行了檢查,總體情況良好,對發(fā)現(xiàn)的一些不安全隱患,諸如電纜孔洞封堵不規(guī)范和封堵防火泥脫落、個別場所照明光線不足、少數(shù)安全工器具和電動工器具存在安全隱患、個別電源配電盤外殼沒有安全可靠接地、少數(shù)地溝蓋板損壞等問題,對于這些能及時處理的問題,及時下發(fā)通知整改通知并進行了整改。對需要資金量大、整治時間長的項目,如壩體廊道部分照明線路老化、龔銅兩站油庫存在防火防爆安全隱患等問題,已經(jīng)列入“龔銅兩站及沙灣梯調(diào)維護、整治、設(shè)備消缺項目”專項整治。

  四、檢查結(jié)果:

  本次檢查出需要整改的項目15項,已整改12項,未整改3項,即:銅站通訊樓側(cè)電纜溝蓋板損壞,需要重新做;龔站部分壩體廊道照明老化,控制箱、開關(guān)、燈具等損壞較多,存在安全隱患;龔銅兩站油庫室外無火種箱、無放靜電板,油庫中電氣設(shè)備、開關(guān)不符合防爆炸要求。此三項計劃于xx年12月以前完成整改。

  通過此次秋季安全大檢查,一些不安全隱患得到了及時的消除,為今冬明春設(shè)備檢修和員工的現(xiàn)場作業(yè)安全提供了保障,為迎接冬季高峰負(fù)荷和明年工作打下了基礎(chǔ)。

秋季工作總結(jié)7

  本學(xué)期學(xué)校本著以人為本的教育思想,扎實開展教育教學(xué)工作。教導(dǎo)處努力以狠抓教師教學(xué)基本功為契機,繼續(xù)深化課堂教育改革,加強校本培訓(xùn)力度,加強教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,促進了教師隊伍建設(shè)。

  教導(dǎo)處組織教師積極學(xué)習(xí)先進的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn),積極實踐課程改革,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點,深入教學(xué)一線,為教師、學(xué)生服務(wù),以務(wù)實的工作作風(fēng),加強教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,全面提高了教學(xué)質(zhì)量。

  教導(dǎo)處努力落實上級領(lǐng)導(dǎo)精神,在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合本校實際,挖掘潛力,創(chuàng)設(shè)環(huán)境,科學(xué)合理地安排課外活動,豐富學(xué)生的校園生活,促進了學(xué)生生動、活潑、健康發(fā)展,F(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié)。

  一、 加強師資隊伍建設(shè)

  為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),我們從加強教師理論學(xué)習(xí)和個人基本功訓(xùn)練等多方面入手。

  1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式,深入學(xué)習(xí)各科新課程理念。開學(xué)初,教導(dǎo)處制定教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)月主題計劃,利用每周五第七節(jié)課業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,各教研組長組織教師學(xué)習(xí)。各任課教師每人一冊《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,除了集中學(xué)習(xí)外,教師經(jīng)常自學(xué),只有吃透課標(biāo),才能更好地服務(wù)于課堂教學(xué),有理有據(jù)地說課,合理結(jié)合教材內(nèi)容用知識樹說課標(biāo)、說教材,提升教師教學(xué)能力。

  2、組織教師讀相關(guān)專業(yè)理論書籍,學(xué)校還為教師訂閱教育雜志,讓教師能不斷地去汲取教育名家的教育思想,作好筆記,并撰寫1-2篇心得體會,讓自己的思想與名家碰撞,增強作為一名教育者的思想底蘊和文化底蘊。同時,建議教師隨時利用網(wǎng)絡(luò)資源,在線觀看名家講座視頻,學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,服務(wù)于自己的教學(xué)實踐。

  3、走出去,請進來。本學(xué)期組織教師外出學(xué)習(xí)聽課,聆聽名師和專家的示范指導(dǎo)。深入課堂實踐,使年輕教師快速成長起來。

  4、學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動、備課、教師的聽課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定。實行聽隨堂課制度。校長、教導(dǎo)主任親自帶隊對青年教師給予課堂教學(xué)指導(dǎo),給青年教師配好一對一的幫扶對象。

  5、本學(xué)期開展了許多教學(xué)教研活動:教師的校級公開課、組內(nèi)教師的研討課、語文教師教學(xué)基本功的錄像課、青年教師的展示課、外出學(xué)習(xí)回來的匯報課等,涌現(xiàn)了較多的好課。每次活動都有討論,有記載,有評價,有總結(jié)。各教師展現(xiàn)了教學(xué)個性,詮釋全新的課程理念。這些教學(xué)教研活動,為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺。教師們學(xué)有所得,研有所樂。

  二、狠抓常規(guī)管理力度,使教學(xué)管理有序化

  本學(xué)期在教學(xué)常規(guī)方面,教導(dǎo)處加大了檢查管理力度。

  1、本學(xué)期對教師的備課、聽課記錄、業(yè)務(wù)筆記、教學(xué)隨筆、學(xué)生的.作業(yè)、教研組活動記錄等進行了四次認(rèn)真檢查,及時做好記錄并反饋本人,每次檢查結(jié)果都進入了月考核。從檢查結(jié)果看,教師能根據(jù)教材實際情況進行備課,有全面詳細(xì)的教材備課、單元備課,課時備課都能達到規(guī)定課時數(shù),每課做到有教學(xué)反思。

  2、本學(xué)期加強早自習(xí)的管理,每天教導(dǎo)處有專人檢查記錄各班級的早自習(xí)輔導(dǎo)情況,大多數(shù)班級都能按學(xué)科的要求上好早自習(xí)。期中考試后,教導(dǎo)處組織教師對各科試卷進行認(rèn)真的分析,要求教師針對試卷中暴露出的問題提出改進措施,調(diào)整教學(xué)計劃。并要求各任課教師對學(xué)生提出新的作業(yè)要求,讓孩子的習(xí)慣在學(xué)習(xí)過程中自然形成,結(jié)果當(dāng)然重要,但過程同樣重要?偟膩碚f本學(xué)期教學(xué)檢查情況較理想,學(xué)期末評出了優(yōu)秀作業(yè)獎,激勵學(xué)生,讓學(xué)生體會到通過努力是可以成功的。

  3、教導(dǎo)處加強巡課,每天都有專人負(fù)責(zé)巡課登記,加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,每天每班級有課堂日志跟蹤記錄。

  4、加強聽課制度,及時指導(dǎo)青年教師的課堂,教導(dǎo)處本學(xué)期兩次詳細(xì)檢查了全校教師的聽課記錄,并做了如實的評價打分。要求校委會成員每學(xué)期至少聽10節(jié)隨堂課,了解各位教師最常態(tài)的最真實的課堂,根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求對照課堂,以學(xué)生的能力、素質(zhì)發(fā)展為主,提出反饋意見,探討如何構(gòu)建有效課堂。一定要讓教師把四十分鐘抓實了,抓到位了,提倡精講精練,高質(zhì)輕負(fù)。在聽課,要及時檢查該教師的四認(rèn)真情況,有問題當(dāng)場指出,以時刻提醒教師認(rèn)真對待各項工作,不要有拖拉的現(xiàn)象,反饋情況挺好。

  5、教導(dǎo)處的工作千頭萬緒,本學(xué)期做了大量的工作,如聽課、課務(wù)安排、測試訓(xùn)練等,教師在創(chuàng)建工作中,各方面的素質(zhì)也得到了提高。大家能圍繞如何走進新課程進行實踐研究,研究過程踏實、穩(wěn)進,教師們能深入鉆研教材,研討問題,精心設(shè)計教案,上課認(rèn)真扎實,課后能較好地研討反思。

秋季工作總結(jié)8

  回顧一個學(xué)期來的語文教學(xué)工作實踐,我本著全面培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新力,實踐水平的高素質(zhì)的現(xiàn)代人的思想,全身心地投入到教學(xué)中,圓滿完成教學(xué)任務(wù),F(xiàn)將教學(xué)方面的工作總結(jié)如下:

  一、積極聽課,認(rèn)真?zhèn)湔n,善于反思

  聽課,不僅開闊了思路,也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例,各種教學(xué)方法,模式的展示,微小細(xì)節(jié)之處的精彩處理,使我在豐富課堂教學(xué)的同時,也改變了學(xué)生對學(xué)習(xí)感到枯燥,單調(diào),脫離實際的成見。

  二、緊抓作業(yè)批改,注重后進生輔導(dǎo)

  作業(yè)的檢查和批改,是檢測學(xué)生知識掌握情況的重要途徑。開學(xué)以來,我一直堅持作業(yè)的認(rèn)真批改,這不僅有利于對學(xué)生知識落實情況的更好掌握,更使我對學(xué)生課堂表現(xiàn)情況有了一個更加全面的認(rèn)識。從而能夠更好地根據(jù)學(xué)生的情況,調(diào)整教學(xué)。對于個班里的學(xué)困生,我一直堅持個別、小組知識輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的方式,在給學(xué)生談理想,談目標(biāo)的同時,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

  三、重視讀和說的訓(xùn)練

  語文是一門工具學(xué)科,它不同于數(shù)學(xué),語文教學(xué)要求語言文字教學(xué)和情節(jié),內(nèi)容教學(xué)相結(jié)合,相輔相成,而低年級的語言文字

  教學(xué)顯得尤為重要。聽、說、讀寫是語文教學(xué)的四個基本環(huán)節(jié),我認(rèn)為,在低年級"說"和"讀"的重要性尤為突出。所以,在教學(xué)中我特別重視"說"和"讀"的訓(xùn)練。

  語文教科書上"口際交際"是一項很重要的教學(xué)內(nèi)容。自古以來,能說會道,體現(xiàn)一個人的睿智,思維敏捷,F(xiàn)代語文教學(xué),"多說多練"勢在必行。整個學(xué)期,我注重教學(xué)生由詞說到句,再由句說到段,給學(xué)生營造一種快樂的學(xué)習(xí)氛圍,讓每個同學(xué)都有"說"的欲望,勇敢地暢所欲言。在有話說的`基礎(chǔ)上,教給同學(xué)一些說的技巧,用不同的詞語或語句表達一種意思,怎樣有順序地,不零亂的表達自己要說的話。同時,叫其他同學(xué)學(xué)會聽,能夠評議同學(xué)的發(fā)言。對于不同的同學(xué)有不同的要求。平時發(fā)言很少的同學(xué),能講幾句,就給予表揚。相反,成績較好,口頭表達能力較強的同學(xué)要求能用新學(xué)的詞語,有順序,有感情地表達。通過一個學(xué)期的訓(xùn)練,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的表達能力有較大的進步,邏輯思維能力也增強了。

  在"說"的過程中,有一個與之相促進的過程不容忽視,那就是"讀"。俗話說:讀書百遍,其義自現(xiàn)。語文"讀"的要求,首先要讀準(zhǔn)字音,讀通句子,讀通課文,讀完后,能弄清讀懂了什么還有哪些不明白的。其次,用"讀"來感悟文章,理解文章的意思。在理解文章的基礎(chǔ)上,再來有感情地朗讀。讀的形式多樣,可以采用個別讀,齊讀,小組讀,分角色朗讀等。再次,用"讀"幫助記憶,培養(yǎng)語感,陶冶情操,再來理解重點字詞的意思以及作者所要表達的思想感情。

  語文教學(xué)中,除了"說"和"讀"很重要外,還要培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié),歸納能力,即學(xué)完一個單元,學(xué)會自己歸納,學(xué)懂了一些什么,還存在哪些問題?鬃釉疲簻毓识。經(jīng)常溫習(xí)功課,以后的學(xué)習(xí)才會覺得較輕松。

  課程改革是一場前所未有的攻堅戰(zhàn),新理念,新教材,新教法必然要和舊有的一切教學(xué)觀念,教學(xué)模式發(fā)生激烈的碰撞和摩擦。課程改革實驗給我們的教育注入了勃勃生機與活力,我將繼續(xù)努力,與學(xué)生在課程改革中的共同提高,共同發(fā)展。

秋季工作總結(jié)9

  回望20xx年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的辛勤勞動下,我校的各項教學(xué)工作又上一個新臺階,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,學(xué)校的社會影響力進一步擴大。

  一、成績與特色

  1、中考再創(chuàng)輝煌。20xx年中考,我校龍泉上線人數(shù)再創(chuàng)歷史新高,達到51人,教學(xué)質(zhì)量綜合評估中繼續(xù)保持全區(qū)第一,語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)四門學(xué)科位于學(xué)科評估全區(qū)第一。

  2、繼續(xù)實施高校課堂改革,各學(xué)科已構(gòu)建好比較成型的課堂操作模式。我!胺纸M學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)路線圖研究”申報第二屆荊門市政府教育創(chuàng)新獎和東寶區(qū)特色教研項目。

  3、教研成果豐碩。本學(xué)期我校各備課組積極參與上級組織的教學(xué)競賽活動,劉濤、李圣萍、李正津三位老師參加省教研室組織的化學(xué)、綜合實踐活動的物理學(xué)科競賽,分別榮獲一、二等獎,夏靜、張廷亭分別獲得語文、生物市一等獎。本學(xué)期全校教師區(qū)級以上論文發(fā)表或獲獎達到32篇,教師輔導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽獲獎30人次。

  二、做法與經(jīng)驗

  1、制定中考新目標(biāo),落實管理責(zé)任。

  我校20xx年中考目標(biāo):龍泉上線60人;各學(xué)科全區(qū)綜合評估保證前3名,力爭第1名,年級無學(xué)生打架、斗毆、出走等重大教育管理事故。

  為了實現(xiàn)預(yù)定目標(biāo),我校制定各項措施,落實管理責(zé)任。一是領(lǐng)導(dǎo)包班,開展班級對手賽。全年級分成6個班級競賽小組,由6名干部參與管理,主要開展班級文化建設(shè)、小組建設(shè)、自主學(xué)習(xí)、超前學(xué)習(xí)、就寢、衛(wèi)生等各項工作評價。包班領(lǐng)導(dǎo)每周至少到該班聽課一次,與學(xué)生個別交流,了解學(xué)生的思想動態(tài)并指導(dǎo);每周到班參加班級周評會,直接評點班級管理工作;每月督促班主任開科任教師聯(lián)席會并參加指導(dǎo);每月一次家校聯(lián)系。二是干部包學(xué)科,落實備課組管理。全年級九個學(xué)科備課組,由6名干部負(fù)責(zé)對備課組教研活動進行指導(dǎo)與檢查,從常規(guī)管理、課堂教學(xué)、學(xué)習(xí)提高三大點共15個小項分別進行評價,現(xiàn)場打分。

  2、實施先學(xué)后教,促進課堂高效。

  學(xué)生的“學(xué)”包括課前的自主學(xué)習(xí)與超前學(xué)習(xí)、課堂的合作學(xué)習(xí)與交流展示、課后的自我檢測與學(xué)習(xí)反思,“學(xué)”必須是在教師的指導(dǎo)下進行,即教師要教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。我校在各備課組路線圖的編制和使用中強化對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生掌握各門學(xué)科的學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生能夠進行較高質(zhì)量的自主學(xué)習(xí)和超前學(xué)習(xí)。如徐行貴老師帶領(lǐng)語文組全休教師注重傳授學(xué)法,教給學(xué)生路線圖讀、批、結(jié)、疑、練“五步”學(xué)習(xí)法,物理組邵德金老師總結(jié)出“讀、議、講、練”四步教學(xué)模式,歷史組王永紅老師總結(jié)出“三環(huán)節(jié)”課堂模式。

  3、強化教學(xué)研究,促進教師成長

  我校專門制定了《備課組工作評價方案》,要求各備課組按方案中的15條細(xì)則開展備課組活動,主要涉及常規(guī)管理、課堂教學(xué)、學(xué)習(xí)提高三個方面。備課組活動中加強學(xué)情調(diào)研和典型引路,搭建教師交流平臺。組長每周一次學(xué)情調(diào)研,及時反饋給相關(guān)老師,每周兩人作主題發(fā)言。教科室安排各年級組進行備課組管理,對每次備課組活動情況進行現(xiàn)場打分,每月召開一次備課組工作月評會議,按評價方案進行量化考核,并對好的做法和存在的問題及時通報。

  結(jié)合課內(nèi)比教學(xué)活動,開展教學(xué)評價和反思。本著先學(xué)后教、以學(xué)定教的原則,我校構(gòu)建了不同學(xué)科、不同課型的課堂教學(xué)操作模式。在“比教學(xué)”評課活動中,我們提出“2+2+2”的(2個亮點、2個不足、2個建議)評課要求,并針對教學(xué)中存在的問題,要求教師勤寫教學(xué)后記并及時開展教學(xué)反思。教學(xué)反思的主發(fā)內(nèi)容有“三講”“三不講”、先學(xué)后教和先改后教、小組建設(shè)、教師評價和有效鼓勵等,教科室及時指導(dǎo)并檢查各年級、備課組開展反思活動情況,評選出先進年級和先進個人,對優(yōu)秀的教學(xué)反思進行出展板、上櫥窗、上廣播等多種宣傳途徑,形成積極氛圍。讓教師在反思中成長,不斷完善自己教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)。

  4、開展過程評價,向過程要質(zhì)量。

  我校開展學(xué)生學(xué)和教師教的過程評價,改變以往只看結(jié)果,單一用學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)質(zhì)量的評價方式,兼顧過程評價,強調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和教師的.教學(xué)綜合質(zhì)量。

 、艑W(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)測評,包括學(xué)習(xí)主動性、學(xué)習(xí)意志力、學(xué)習(xí)獨立性和學(xué)習(xí)互助性。我們首先在八年級三個班級開展實驗,和年級組共同討論制定評價細(xì)則和操作模式,然后在其他班級進行試評,最后向七年級推廣。一共制定了二十條細(xì)則,分別給出評分標(biāo)準(zhǔn),在組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)討論后,由班主任組織全體學(xué)生以小組為單位開展互評。分?jǐn)?shù)整理后在全班公示,期末考試評價中學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)測評占60%,期末考試成績占50%。

 、平處熃虒W(xué)綜合質(zhì)量測評,包括工作態(tài)度、教學(xué)管理能力、教學(xué)方法技巧、教學(xué)效果、師生情感五個方面。我們制定了十五條細(xì)則,分別給出評分標(biāo)準(zhǔn)。評價時我們首先組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)評價細(xì)則,給學(xué)生進行講解,然后組織全體學(xué)生參與,按細(xì)則分項打分。除了學(xué)生評教以外,還加入家長、學(xué)校管理團隊對教師教學(xué)過程進行綜合評價。在學(xué)期教師教學(xué)評價中,綜合質(zhì)量測評占60%,學(xué)生期末考試占40%。

  5、注重精神引導(dǎo),建設(shè)希望校園。

  我校積極營造課改文化,建設(shè)希望校園。

  一是在各棟教學(xué)樓廊道和全體教室建設(shè)統(tǒng)一規(guī)格的課改標(biāo)語,分別從學(xué)校教學(xué)管理、教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)三個層面引導(dǎo)全體師生進行課堂教學(xué)改革。如“落實先學(xué)后教,而不是先教后學(xué)”、“講給同學(xué)聽是最好的學(xué)習(xí)方式”等等共144幅。

  二是開展“天天故事會”,學(xué)生通過大量閱讀故事、精選故事和演講故事,從這些好故事中吸收了大量的精神養(yǎng)料,為學(xué)習(xí)注入源源不斷的精神動力。

  三是全體師生每人一塊成長展示板,“熒火蟲”、“啄木鳥”、“周周評”、“小剪刀”、“領(lǐng)獎臺”等14個項目記錄著每一位師生不斷成長的足跡,讓全體師生都有展示自我成功的平臺。

  三、問題與反思

  1、繼續(xù)推進課堂教學(xué)改革,改善課堂生態(tài)。學(xué)校經(jīng)過近五年的不斷探索和努力,傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式基本改變,先學(xué)后教已經(jīng)形成常規(guī),課堂上的師生關(guān)系也比以前變得更加和諧,但同時也還存在學(xué)生成績差異較大,少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足這一問題。這就要求我們進一步繼續(xù)加強學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng),圍繞“讓學(xué)校成為升起希望的地方”這一辦學(xué)理念,豐富課堂教學(xué)活動,打造“希望課堂”。

  2、學(xué)科教研要成系列,要有持續(xù)性,有深度。目前我校的教研活動雖然已經(jīng)形成常規(guī),做到了“定時間、定地點、定中心發(fā)言人、定教研主題”,教科室也專門制定了《備課組工作評價方案》進行指導(dǎo)和評價。但是教研的深度不夠,各學(xué)科沒有整體規(guī)劃,不能將有經(jīng)驗有能力的教師進行整合,發(fā)揮團隊優(yōu)勢。針對這一問題,教科室在語文學(xué)科率先成立學(xué)科核心團隊,專門負(fù)責(zé)我校語文學(xué)科建設(shè),力爭把我校語文學(xué)科打造成全市的一張名片,然后帶動其它學(xué)科。

秋季工作總結(jié)10

  為全面貫徹省公司“關(guān)于做好200*年秋季安全生產(chǎn)檢查工作的通知”精神,進一步落實“三個百分之百”要求,深入開展秋季安全大檢查工作,確!皣鴳c節(jié)”和冬季高峰負(fù)荷期間的電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行。根據(jù)分公司安排,我支公司從9月25日至10月底,在全支公司范圍內(nèi)開展了秋季安全大檢查工作,現(xiàn)將此項工作做一總結(jié)。

  一、9月25日,支公司召開200*年秋檢工作動員大會。會上對該項工作進行了周密細(xì)致的安排,成立以支公司經(jīng)理為組長,各部門負(fù)責(zé)人為成員的“秋檢工作領(lǐng)導(dǎo)組”,并以昔陽電生字[200*]25號文下發(fā)通知給各部門、各班組。

  二、對國慶節(jié)保電工作進行了安排。保電期間要求每天要有一名領(lǐng)導(dǎo)帶班,值班人員要堅守崗位、盡職盡責(zé),保持通訊聯(lián)系暢通,24小時專人值班。當(dāng)系統(tǒng)出現(xiàn)負(fù)荷緊張時,調(diào)度要嚴(yán)格執(zhí)行限電序位,本著“先生活,后生產(chǎn)”的原則進行限電。

  三、支公司所屬各變電站按照通知及“秋檢項目及標(biāo)準(zhǔn)”要求,對所轄設(shè)備逐項檢查。重點對斷路器機構(gòu)箱加熱裝置、注油設(shè)備油位、電纜溝、防小動物設(shè)施、變電站設(shè)備瓷件污閃情況、電氣薄弱連接點、鍋爐設(shè)備及管道進行了檢查。10月份,針對110kv昔陽站近期發(fā)生幾次10kv出線避雷器爆炸事故,對昔陽站11條10kv出線避雷器全部進行了更換,更換前安排修試班對新避雷器進行了試驗。針對35kv變電站值守人員少的,有可能巡視不到位特點,對所有35kv變電站增加了防小動物設(shè)施。對變電站取暖鍋爐及管道進行了檢修。

  四、線路班對所轄110kv、35kv線路,10kv城關(guān)i、ii回線的重點地段進行了巡視檢查。補充了110kv紅坪線15#塔材2根。43#塔材1根。49、50號桿標(biāo)志牌,26號副拉線ut線卡1個。同時對近段時間內(nèi),發(fā)生故障較多的3條農(nóng)網(wǎng)10kv線路進行了停電檢修。

  五、各供電所對所轄農(nóng)網(wǎng)線路、配變及計量裝置進行了全面檢查。消除10kv線路嚴(yán)重缺陷5處,一般缺陷30處,低壓線路嚴(yán)重缺陷9處,缺陷存在的共性問題是:桿基傾斜、跌落開關(guān)嚴(yán)重?zé)龤、桿身破裂、ut線卡丟失。低壓設(shè)備缺陷5處未消除,主要是有些綜合表箱電源側(cè)未裝空氣開關(guān)。

  六、用電部門對重點用戶下發(fā)通知,并安排停電時間。要求用戶利用停電機會對設(shè)備進行清掃和缺陷消除,防止因用戶故障引起主網(wǎng)設(shè)備故障。

  七、調(diào)度通訊自動化部門對自動化主站及各分站設(shè)備進行清掃和檢查。9月份對發(fā)現(xiàn)的35kv閆莊站載波通道不通問題及時進行了處理。

  八、生技部門根據(jù)秋檢過程中所發(fā)現(xiàn)的輸變電設(shè)備情況,開展了輸變電設(shè)備評價工作,通過對設(shè)備的各項指標(biāo)、參數(shù)和運行資料的分析、判斷,設(shè)備當(dāng)前的運行及變化趨勢,編制并上報了明年的設(shè)備大修及改造計劃。

  九、各部門在秋檢工作中要認(rèn)真落實反事故措施,針對秋檢發(fā)現(xiàn)的問題及工作中的薄弱環(huán)節(jié),結(jié)合今年以來國家電網(wǎng)公司、省公司和分公司發(fā)生的各類事故,按照國家電網(wǎng)公司“十八項反措”要求,認(rèn)真分析,制定有效的整改措施,逐項整改,對一些重大的'事故隱患,要限期解決。

  總之,在我支公司今年的秋檢工作中,由于領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力、科學(xué)安排、合理實施以及全員的安全和自我防護意識到位,完成的較為充分,為即將到來的冬季用電高峰做好了積極的準(zhǔn)備,提高了電網(wǎng)的安全運行水平。

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秋季工作總結(jié)11

  本學(xué)期根據(jù)學(xué)校人防工作計劃,結(jié)合學(xué)校實際,根據(jù)學(xué)生特點,認(rèn)真開展人防知識教學(xué),努力做到理論聯(lián)系實際,采取形式多樣的活動,不斷增強學(xué)生的人防意識,提高學(xué)生的自我防范和保護能力,取得了顯著的成績。

  一、提高認(rèn)識,把學(xué)校的人防教育作為一項重要工作來抓

  由于當(dāng)今不少學(xué)校對人防課開展的相當(dāng)?shù)驼{(diào),甚至存在人防知識教育可有可無的模糊認(rèn)識。對此,我校要求全體教師一定要充分認(rèn)清人防教育的重要意義,扎扎實實地抓好人防教育工作,增強教師在新形勢下做好人防教育工作的信心。學(xué)校專門成立了以校長為組長的人防工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強人防工作,著實將人防工作擺在重要的議事日程。

  人防知識教育已經(jīng)作為我校素質(zhì)教育的一種特殊形式,開展人防教育的重要意義已有充分認(rèn)識。教師們普遍反映,人防教育課在培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)方面發(fā)揮著其他教育形式不可替代的作用。開展人防知識教育,有利于學(xué)生樹立共產(chǎn)主義信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀,有利于培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神;有利于學(xué)生學(xué)習(xí)軍事高科技知識,增強國防觀念,開闊視野,改善知識結(jié)構(gòu)、活躍思維方式;有利于磨練學(xué)生的意志品質(zhì),培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng),增強戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。同時,我們也在更深層次認(rèn)識到,在學(xué)校開展人防知識教育,不僅可以提高學(xué)生的.國防觀念和人防意識,而且可以帶動家庭和社會,產(chǎn)生更多的社會效應(yīng),從而提高全民國防觀念。

  二、注重實踐,不斷提高學(xué)校的人防教育水平

  在加強人防知識宣傳時,我們重點講授自救互救知識,以及疏散隱蔽撤離技能、人人防空知識和安全知識等內(nèi)容。注重強化人防宣傳教育的德育功能,提高學(xué)生的愛國主義熱情。弘揚愛國主義精神,應(yīng)始終作為在校學(xué)生開展人防教育的核心內(nèi)容和主旋律。注重強化人防宣傳教育的導(dǎo)向功能,喚起學(xué)生的危機意識和歷史責(zé)任感。未來戰(zhàn)爭,誰掌握了軍事領(lǐng)域里的高技術(shù),誰就掌握了戰(zhàn)爭的主動權(quán)。在學(xué)校開展人防知識教育就是要讓青少年擔(dān)負(fù)起富國強兵的歷史使命和依法履行人防建設(shè)的現(xiàn)實責(zé)任。

  三、努力創(chuàng)新,把學(xué)校的人防教育搞得有聲有色

  人防教育工作必須應(yīng)貫穿于教育的始終,需通過多種途徑加以體現(xiàn),做到預(yù)防為主,把緊急事件的預(yù)防工作做細(xì),做實,注重實效。

  下一步我們的主要打算是:

  一、繼續(xù)抓好在校學(xué)生的人防教育,切實把教育內(nèi)容落實到教育計劃中,不僅要組織好考試,更要組織好有形教育。

  二、要抓好延伸教育,在人防知識教育中融入平時生活的滅火、防煤氣泄漏、防化學(xué)事故等知識,確保人防知識教育更好地平戰(zhàn)結(jié)合。

  我們將繼續(xù)立足本校實際,進一步完善各項措施,各部門通力合作,努力使學(xué)校人防工作再上新臺階。

秋季工作總結(jié)12

  這個學(xué)期,因為是班主任所以擔(dān)任了安全教育這門課程,學(xué)前班安全工作總結(jié)。這個學(xué)期,本著"以人為本,安全第一,預(yù)防為主"的原則,在教育學(xué)生安全知識的同時,還教會了他們一些自救方法,F(xiàn)對本學(xué)期的安全教育工作作以下總結(jié):

  我們班是有著70個同學(xué)的龐大集體,他們的年齡差異大,自制性都很差,所以在平時的教學(xué)工作中加強了安全知識教育,隨時發(fā)現(xiàn)安全隱患隨時制止,并教育。

  因為又是班主任,所以我加強了學(xué)生安全習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),而且做到每天都強調(diào)安全思想。在每周的安全課上,結(jié)合了現(xiàn)實中的很多實例進行教育,同時利用多媒體資源,帶學(xué)生們一起觀看,并讓學(xué)生們一起討論交流,找出他們發(fā)生安全事故的原因,并讓學(xué)生把自己當(dāng)作是故事里的主人公,思考假如是我們遇到這樣事情應(yīng)該怎么做?通過學(xué)生的自由交流使學(xué)生對安全知識的掌握更加牢固,知道什么危險,知道遇到危險該怎么自救。在加強安全思想教育的同時,還積極配合學(xué)校進行安全演練,通過簡單常見的危險自救活動演練來加強孩子們的安全意識和應(yīng)急反應(yīng),讓他們熟悉遇到危險時應(yīng)對措施。

  本學(xué)期主要是從"活動安全,進餐安全,藥品管理安全,接送安全,家庭安全,簡單自救方法和危險活動演練"這些方面來開展工作的。總之,學(xué)前班的孩子們都還太小,自我約束力和判斷力都還很欠缺,危險無處不在,在這個學(xué)期的學(xué)校生活中,我始終堅信只有做到細(xì)心,多觀察留意孩子的活動,多宣傳和講解應(yīng)急和自我保護方法措施,才能更小的'減少安全事故的發(fā)生的理念,每天中午都盡量不回宿舍在學(xué)?粗⒆觽,那樣做到了及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,大大減少了安全事故的發(fā)生率。

  安全課我也跟上其它課一樣,采取多樣式的評價方式對學(xué)生進行評價,既要看成績又要看生活中的實際表現(xiàn),給優(yōu)秀的"安全之星"給予表揚和鼓勵。

  總之,對本學(xué)期的安全工作自認(rèn)為還是有很多收獲的,這對我在以后的安全教學(xué)方面積累了很好的經(jīng)驗,我會更加努力。

秋季工作總結(jié)13

  在本學(xué)期的體育教學(xué)教研工作中,我們體育教研組能不斷積累教學(xué)實踐經(jīng)驗,能夠利用形成規(guī)模的體育文化氛圍,開展各項教育教學(xué)工作,提升學(xué)生體育鍛煉的興趣和增強學(xué)生體質(zhì)健康。全面落實國家關(guān)于開展各項體育工作提出的各項措施、意見和全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,開展陽光體育運動,做好大課間操、體育大課堂和實行冬季長跑活動,提高“三課兩操一活動”的質(zhì)量,確保學(xué)生每天鍛煉一小時,樹立“健康第一”的理念。并做好各種活動的評價,完善“快樂運動”流動紅旗的評比機制;I劃、舉辦首屆學(xué)校學(xué)生田徑運動會,組建校體育運動隊,認(rèn)真科學(xué)地訓(xùn)練,帶動校園體育氛圍生成。開展教師健身活動、師生同操,提高教師身心健康、構(gòu)建和諧校園文化氛圍,提高教師身心健康水平,更好的為教育教學(xué)工作服務(wù)。認(rèn)真實行《構(gòu)建生機勃勃的校園體育氛圍實踐研究》課題實驗,探索和營造“激趣樂學(xué),目標(biāo)體驗,主動發(fā)展,快樂成長”學(xué)校體育氛圍,全面推動青少年體育運動,讓孩子快樂學(xué)習(xí),快樂成長,體驗體育的樂趣和成功的喜悅。

  本學(xué)期教師都能夠認(rèn)真做好本職工作,參加學(xué)科研訓(xùn)活動,學(xué)習(xí)各種先進的教學(xué)技能和教學(xué)理論,能積極主動探索和營造新的教學(xué)模式,開展各種教學(xué)教研實踐研究,構(gòu)建生機勃勃的校園體育氛圍,提高教育教學(xué)質(zhì)量,積極參與其它學(xué)科的教學(xué)教研,吸取經(jīng)驗總結(jié),和其它學(xué)科整合。教學(xué)中,能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,快樂學(xué)習(xí),主動探索和體驗,陶冶情操,體驗體育的快樂和喜悅。

  本學(xué)期體育教研組主要開展了有以下幾方面的工作:

  1、期初開展加強廣播操的'隊列隊形訓(xùn)練,進退場的紀(jì)律、秩序和上下樓梯安全教育。對一年級的新同學(xué)進行第三套廣播體操《七彩陽光》培訓(xùn)教學(xué),實行師生同操,不斷完善“大課間操”文體活動制度,進行豐富多彩的文體活動,包括兔子舞、跳繩、踢毽子、球類、轉(zhuǎn)呼啦圈等。

  2、籌劃、舉辦首屆校運動會,抓好學(xué)校田徑運動隊的組建工作和運動員選材,運動隊訓(xùn)練計劃工作,科學(xué)訓(xùn)練,提高我校運動隊的訓(xùn)練水平和運動水平。并開展全校師生緊急疏散演練,教會學(xué)生在緊急危險的狀況下進行逃生的意識。

  3、開展校體育公開教學(xué)研討,本學(xué)期林春元老師舉行的二年級校體育公開教學(xué)《正面助跑屈腿跳高》,能以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新的教學(xué)理念“激趣樂學(xué),目標(biāo)體驗,主動發(fā)展,快樂成長”組織教學(xué)讓學(xué)生在歡快環(huán)境中嘗試體驗快樂體育,使學(xué)生能在自主、合作、探究、評價交流的氛圍中學(xué)習(xí)。

  4、開展“陽光體育”校本活動、體育大課堂和教師健身活動,認(rèn)真制定方案、計劃,讓師生能更多參加體育運動,培養(yǎng)興趣,使學(xué)生能樹立終身體育的意識和安全保健的意識,能與其他校本活動科目交流活動經(jīng)驗,共同提高校本活動質(zhì)量。

  5、做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)的測試和輸入上報工作和對學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡填寫工作,并能及時反饋學(xué)生的體質(zhì)健康狀況,加強與學(xué)生交流營養(yǎng)衛(wèi)生保健知識,使學(xué)生樹立“健康第一”的意識。

  總之,我們體育組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的先進理念,扎扎實實搞好體育教學(xué)教育工作,從而推進素質(zhì)教育的發(fā)展,讓學(xué)生感受體育的快樂,學(xué)會在體育活動中和同學(xué)交流合作分享欣賞美的生活。

秋季工作總結(jié)14

  10月8日,東小一小學(xué)舉行秋季運動會。由于全體師生的共同努力,這次運動會圓滿結(jié)束了。這是一次成功而喜慶的活動,充分展示了依拉溪中心小學(xué)師生的精神風(fēng)貌,是對我校教育教學(xué)工作的一次全面回顧,是一次祥和歡樂的運動會。下面簡要總結(jié)一下這次運動會的成績和經(jīng)驗。

  第一,領(lǐng)導(dǎo)的重視是這次運動會成功的關(guān)鍵。

  在這次運動會籌備之初,運動會的組織是一項復(fù)雜的工作。我們精心策劃,精心組織,把工作落實到位。全校師生努力工作,密切配合,團結(jié)協(xié)作。

  第二,團結(jié)合作是奧運會成功的基礎(chǔ)。

  本屆運動會共設(shè)6個大類12個小項,45名運動員參賽。在師生的`共同努力下,經(jīng)過一天的緊張比賽,我們的運動會取得了圓滿成功,這要歸功于全體師生的大力支持和大會工作人員、裁判員的精心工作。他們既有分工,又相互合作!昂献鳌笔潜敬芜\動會最顯著的特點。感謝他們的精心準(zhǔn)備、盡職盡責(zé)和相互合作。只有這樣,奧運會才能有序、快樂、順利、和諧。所有的班主任都非常重視這次運動會。積極組織學(xué)生加強賽前訓(xùn)練,做到耐心、充分訓(xùn)練、充分準(zhǔn)備。主要表現(xiàn)在同學(xué)們整齊的班級,不同的道具樣式和顏色,響亮的口號,催人奮進。學(xué)生們自信、瀟灑、精彩,體現(xiàn)了學(xué)生們朝氣蓬勃、刻苦耐勞、頑強拼搏的精神。

  三、本次運動會有以下收獲。

  1.師生參與意識在空前上升,參與人數(shù)和項目均在空前,達到了增強體質(zhì)的目的。

  2.通過這次運動會,發(fā)現(xiàn)了一批小體育人才。

  3.和諧校園的氛圍已經(jīng)形成。

  第四,存在的不足。

  1.通常情況下,教職員工的熱身準(zhǔn)備不足。

  2.我們?yōu)閵W運會做的一些工作考慮不周、不全面,有些工作不細(xì)致、不到位。

  3.沒有通過廣播及時公布比賽結(jié)果,沒有與觀眾互動。

  4.比賽中出現(xiàn)了跑路現(xiàn)象,但并沒有停止。下次你要注意了。

  5.學(xué)生對起跑和沖刺的把握不好,要加強訓(xùn)練。我相信,只要我們在今后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),努力提高,發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,我們的體育和學(xué)校工作一定會上一個新的臺階。

秋季工作總結(jié)15

  本學(xué)期,我校能按照市局要求并結(jié)合學(xué)校特點,扎扎實實地做好各項開學(xué)準(zhǔn)備工作,呈現(xiàn)了起步早、目標(biāo)明、思路清、品質(zhì)高、措施實等特點,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下:

  一、有條不紊,努力打造進取校園

  20日參加全市的教育工作會議后,我們就統(tǒng)籌規(guī)劃,21日配合市局做好副校長考察工作,22日送交新一屆中層競聘申請報告,23日公示參加中層差額競聘人員名單,24日召開期初校務(wù)會議暨學(xué)校新一屆中層競聘教師大會,25日中層競聘結(jié)果報局人事科審核備案。同時進一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和行風(fēng)師德建設(shè),首先完善三大機制:常規(guī)工作督查機制;檔案建設(shè)規(guī)范機制;定期述職考評機制,提倡行政寫微博或日記,實現(xiàn)工作的自我證明和自我監(jiān)督。其次全體教師要正確定位,認(rèn)真學(xué)習(xí)魏書生思想:“多改變自己,少埋怨環(huán)境”,倡導(dǎo)“識大體、顧大局,少說空話、多辦實事”,唾棄一些輕度違紀(jì)、敷衍拖沓、因私廢公、不思進取等影響教育、學(xué)校、教師形象的“亞健康”行為,讓“夸夸其談、無功自喜、自以為是、愛找借口”無地自容。三是強化教師成長路徑改革。以德韻講壇為陣地,單周組織政治學(xué)習(xí),雙周組織德韻講壇,以專業(yè)閱讀為重點,廣泛征集教師在教育教學(xué)中的困惑,作為學(xué)校微型課題,組織教師圍繞微型課題進行閱讀、摘錄、反思,同時以《德小教師專業(yè)成長暨幸福生活十個一考評細(xì)則》為抓手,重點開展名師評點、資源分享、微課研發(fā)、特長展示等活動,確保教師論文發(fā)表、基本功比賽等方面有質(zhì)的飛躍。

  二、有的放矢,努力打造魅力校園

  學(xué)校牢固樹立目標(biāo)意識。緊緊圍繞年初形成的20xx年八大目標(biāo)(文化品牌更有張力;科技特色更有實力;禮儀教育更有魅力;質(zhì)量提升更有效力;書香校園更有磁力;課程研發(fā)更有毅力;藝體社團更有活力;人文管理更有合力)和達成目標(biāo)的20項標(biāo)志,統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作。班子成員制訂個人年度發(fā)展規(guī)劃,將學(xué)校目標(biāo)分解內(nèi)化成個人的自覺追求。

  同時按整體規(guī)劃分步實施的原則積極打造六大系列文化和六大校園景點,目前正進入關(guān)鍵階段。六大文化布置基本就緒,六大景點的德馨園、生態(tài)園、童耕園初具雛形,知禮園、書香園、科技園也于暑假請專業(yè)機構(gòu)精心設(shè)計,幾易其稿,即將進入論證施工階段。行政辦公室已經(jīng)搬往知禮樓,星愿樓將作為德文化研究院暨市鄉(xiāng)村少年宮進行整體規(guī)劃,力求每一個室都精致且富有內(nèi)涵。

  三、有效輻射,努力打造禮儀校園

  最近教育部下發(fā)了新《中小學(xué)生守則》(征求意見稿),新守則大處著眼、小處入手,從“三愛”、“三講”、“三護”九個方面引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊做起,從日常點滴做起。我們積極研究,建立和完善了“行政值周制”、“班主任例會制”、“家校合作制”、“禮儀班隊評比制”等德育工作機制,并與正在研發(fā)推進的“八禮四儀”校本教材和特色創(chuàng)建活動有機融合,精心設(shè)計入學(xué)禮、成長禮、畢業(yè)禮、讀書啟魂、快樂課間等育人品牌,《八禮四儀》校本教材分禮儀聊聊吧、禮儀ABC、禮儀訓(xùn)練場、禮儀故事吧、禮儀超鏈接等版塊,努力追求理趣合一,寓教于樂。9.1日舉行開學(xué)典禮,9.2日舉行新生入學(xué)儀式,并邀請海門電視臺全程攝錄。

  四、有教無類,努力打造實力校園

  認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx年《XX市課堂教學(xué)改革指導(dǎo)意見》精神和《XX市小學(xué)教學(xué)有效管理實施細(xì)則》,融入慕課、微課、翻轉(zhuǎn)課堂等現(xiàn)代課堂模式,深入推進“德韻課堂”建設(shè)。微課程是一種“基于研究的研究”,九月,教導(dǎo)處將組織各學(xué)科教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論,認(rèn)真觀看微課視頻,圍繞一節(jié)課中的教學(xué)重點、難點,精心設(shè)計基于一個問題而制作的微課程。十月,著重圍繞以“學(xué)”為中心的“德韻課堂”進行教學(xué)研討,以“生本”“活力”“智慧”“高效”“多元”為課堂基本導(dǎo)向,深化教學(xué)范式和評價細(xì)則的研究,把學(xué)習(xí)狀態(tài)、自主學(xué)習(xí)、小組合作、展示交流、質(zhì)疑反思、學(xué)習(xí)水平等作為課堂評價的.主要內(nèi)容。

  五、有機組合,努力打造活力德小

  1.重視培養(yǎng)教師課程研發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)力、研發(fā)力和執(zhí)行力,力求班班有班本課程,社團有活動課程,滿足學(xué)生對課程多樣性、個性化的選擇。同時加大六大校園景點配套課程研發(fā),努力形成卓越校本課程群。已研發(fā)了“以詩育德”、“童耕園”、“科技航!、“藝體”課程等,有相應(yīng)的課程故事。禮儀課程《八禮四儀——我做好孩子》第三稿已完成,正在聽取文明辦和局德育處的審核指導(dǎo)意見。

  2.高標(biāo)準(zhǔn)落實2個半天的選課走班要求:

  (1)嘗試將同一年級的一節(jié)美術(shù)和音樂課排在同一時間,分別開設(shè)(美術(shù):泥塑、美術(shù)欣賞、簡筆畫;音樂:合唱、舞蹈、音樂欣賞)三個項目,由學(xué)生自主選課走班。

  (2)嘗試將同一年段的一節(jié)科技、兩節(jié)體育活動安排在同一時間,分設(shè)六個項目(科技為閱讀、城市夢想、折紙、紙模、小實驗、小制作;體育為籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、冬季三項),同一年段學(xué)生自主選課走班。

  (3)從地方課程中統(tǒng)一安排一節(jié),開設(shè)19個社團,由學(xué)生自主選課走班。

  (4)嘗試從每周兩課時的品德(生活、社會)課中,安排0.5課時圍繞校本教材“我做好孩子”推進禮儀特色教育,孩子不走班,但內(nèi)容“私人定制”。

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