周工作總結匯編15篇

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，因此十分有必須要寫一份總結哦。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的周工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

周工作總結1

　　新的一周是新的開始，不論在上一周的工作中遇到何等的困難，在這一周里都要勇敢的面對，將其做的更好。不要讓工作束縛住我的手腳，一個好的心態(tài)，上進的工作態(tài)度，才能更好的 完成工作，才會覺得工作起來很愉快，也會大大提高工作效率!

　　首先，我總結下上一周的工作，我們客服部，每天和客戶進行溝通，給他們留下很好的印象，進行客戶登記，回訪等等一系列客服工作。再次基礎上我們還進行推廣工作，上一周是開始論壇發(fā)帖子第一周，從周二到周五更發(fā)帖20條，站內短信20條。效果還是很有成效的，PV量每天過萬，達成交易2筆，談合作的商家也要求合作。雖然數(shù)量很渺小，但是卻是一個很好的開端。

　　在經理的帶領下，我還進行了“萬圣節(jié)色鬼大鬧歡樂谷”的.推廣事情，周日執(zhí)行。執(zhí)行情況很是樂觀，一進入歡樂谷就被游客為觀，詢問“丁佩兒”是什么?和我們工作人員拍照留念。有的游客甚至一直跟隨我們出歡樂谷，要求留下電話號碼和聯(lián)系方式，為了和我們能過聯(lián)系，還特意用手機上網查詢丁佩兒是什么!

　　我們還錄制了一段視頻，給丁佩兒營銷實踐埋下伏筆。

　　除上訴工作內容以外，我還將庫存差異一一作以標明，庫存基本已經清晰。還交代客服專員進行各種表格制作，已便以后工作順利進行。

　　以上就是我上一周的工作情況，雖然有小小成就，但也是所有人共同付出得來的成果，這就體現(xiàn)了團隊的強大。我還需繼續(xù)努力，不斷學習，提高自己，將知識、經驗更好的服務給公司，為工資增添效益。

　　這一周，我將客戶系統(tǒng)完善，將客戶逐步錄入系統(tǒng)，已提高回訪客戶的效率，并將其分類。

　　然后將繼續(xù)協(xié)助推廣人員進行推廣工作，再培訓客服專員，讓他提高回訪技巧和接電話技巧。

　　還將迅速完成經理交給的臨時性任務，配合經理帶動好整個團隊。

　　希望這一周是滿意的一周!

　　具體內容如下;

　　1、 客服系統(tǒng)完善，將客戶資料錄入系統(tǒng)，并進行分類。

　　2、 將“萬圣節(jié)丁佩兒色鬼大鬧歡樂谷”事件發(fā)于各大網絡。

　　3、 進行客服人員簡單培訓，回訪技巧，接聽電話技巧。

　　4、 完成經理交給的臨時性任務。

　　5、 客服系統(tǒng)操作，客服一系列工作。(咨詢，解答，交易，發(fā)貨，售后，回訪)

　　6、 配合經理完成丁佩兒短片視頻制作。發(fā)往優(yōu)酷等等。

　　7、 主動性工作。

周工作總結2

　　我結束了一周的工作，回顧這過去的一周里，我是在工作上也認認真真的去把自己該做的事情都是完成了，同時下一周也是要來臨了，我也是要把這周的工作總結下，同時對下周的一個工作做好計劃。

　　一、本周總結

　　這一周的工作，我主要負責的事項都做完了，現(xiàn)在回顧，的確不容易，這一周要做的事情又多又急，原計劃里要做的事情還加上領導臨時安排的工作可以說把這一周擠得滿滿當當?shù)模�但既然事情來了，那么就是要做的，雖然說每天都是加班加點的去做一些，但是我也不抱怨，畢竟我參加工作時間也是不長，而且也是需要更多的工作來鍛煉自己，讓自己獲得更多的工作經驗，一周的時間，事情做得效果也是不錯了，我也是沒有犯什么錯誤，在忙碌的工作當中，我感覺到自己的成長，以前不會做，或者做得慢的一些事情，現(xiàn)在也是做得更快了，而是這份壓力也是轉化為我的動力，讓我能更高效的去把事情做好。

　　而且我也是不覺得事情多就不好，雖然說事情少誰也高興，但是一周那么長的時間，做得事情少了，也是會讓人頹廢，養(yǎng)成懶惰的習慣，只有勤奮起來，才能在能力上有更多的收獲。

　　二、下周計劃

　　新的一周，也有新的工作要做，同時這周也是公司組織了我們參加一場為期兩天的培訓，所以雖然工作的時間少了，其實要做的事情安排在剩余的日子了也是和本周一樣很緊湊，我也是要把工作給安排好，爭取在培訓前把工作給圓滿的完成，并且不能出現(xiàn)錯誤。

　　對于培訓，我也是要認真的去對待，工作的忙碌讓我平時沒有什么時間來學習，雖然工作能鍛煉人，但是靜下來看看別人做的事情，別人的想法，也是有收獲的。特別是這次的培訓是請了行業(yè)非常優(yōu)秀的老師來給我們講課，我也是要對培訓講課的`知識先進行預習，了解更多一些，這樣在聽課的時候也是能聽得更深入，了解清楚老師講的究竟是哪些，而不是茫然的去培訓，那樣的話，自己收獲的也不是很多。

　　我崗位的工作對于我來說，并不是特別的難做，但是要想要做好的話，我還需要付出更多的努力和經歷更多的事，才能做得更加的好，在今后的日子里，我也是要不斷的去總結，計劃，才能對自己的工作有更多的了解，熟悉，讓自己的工作能力變得更強。

周工作總結3

　　1、努力學習，提高業(yè)務水品

　　其一是抽時間通過各種渠道去學習營銷方面（尤其是白酒營銷方面）的知識，學習一些成功營銷案例和前沿的營銷方法，使自己的營銷工作有一定的知識支撐。其二是經常向公司領導、各區(qū)域業(yè)務以及市場上其他各行業(yè)營銷人員請教、交流和學習，使自己從業(yè)務水平、市場運作和把握到人際交往等各個方面都有一個大幅度的提升。

　　2、進一步拓展銷售渠道

　　xx市場的銷售渠道比較單一，大部分產品都是通過流通渠道進行銷售的。下半年在做好流通渠道的前提下，要進一步向商超渠道、餐飲渠道、酒店渠道及團購渠道拓展。在團購渠道的拓展上，下半年主要對系統(tǒng)人數(shù)和接待任務比較多的工商、教育和林業(yè)三個系統(tǒng)多做工作，并慢慢向其他企事業(yè)單位滲透。

　　3、做好市場調研工作

　　對市場個進一步的調研和摸索，詳細記錄各種數(shù)據，完善各種檔案數(shù)據，讓一些分析和對策有更強的數(shù)據作為支撐，使其更具科學性，來彌補經驗和感官認識的不足。了解和掌握公司產品和其他白酒品牌產品的銷售情況以及整個白酒市場的走向，以便應對各種市場情況，并及時調整營銷策略。

　　4、與經銷商密切配合，做好銷售工作

　　協(xié)助經銷商在穩(wěn)住現(xiàn)有網絡和消費者群體的同時，充分拓展銷售網絡和挖掘潛在的消費者群體。凡是遇到經銷商發(fā)火的時候一定要皮厚，聽他抱怨，先不能解釋原因，他在氣頭上，就是想發(fā)火，那就讓他發(fā)，此時再委屈也要忍受。等他心平氣和的時候再給他解釋原因，讓他明白，剛才的火不應該發(fā)，讓他心里感到內疚。遇到經銷商不能理解的事情，一定要認真的解釋，不能破罐子破摔，由去發(fā)展，學會用多種方法控制事態(tài)的發(fā)展。

　　電子商最后希望公司領導在本人以后的的工作中給予的批評指正、指導和支持。

　　一是要進一步擴大生產規(guī)模，重點是擴大青稞白酒生產規(guī)模；

　　二是要做好市場銷售，首要的工作是全力做好青稞白酒的銷售工作；

　　三是要提高公司員工的綜合素質，特別是業(yè)務技能方面的素質必須較快提高，以適應企業(yè)發(fā)展需要；

　　四是要面向社會吸納有才華的精英加盟公司，主要是銷售精英；

　　五是要搞好安全生產，確保員工和企業(yè)的合法權益；

　　六是要以"以人為本、服務企業(yè)"為核心，加強企業(yè)文化建設，樹立企業(yè)良好形象，增強企業(yè)內在活力。

　　1、理解企業(yè)的'成長窘境戰(zhàn)瓶頸，為實踐展開任務造定短時間生效的任務計劃

　　2、理解老板的帶領作風，為本身做好定位，假如老板是放權型就做好獨當一面的籌辦；假如老板是一把抓的，就做好幕僚腳色；

　　3、憑據老板的定見戰(zhàn)倡議，分離公司近況，以實踐改進為主造定任務計劃書；

　　4、調和各部分任務，最緊張是緊盯目的抓落實，執(zhí)行目的經管，以周計劃為主；

　　5、閉刊出賣、品格、財政現(xiàn)金流、主干職員任務狀況等老板最關懷的事項，不時監(jiān)視戰(zhàn)報告請示

　　6、力主抓幾項短時間效益的任務以建立威望，特別是正在年夜散團公司

　　7、以部分司理為主，幸免越權

周工作總結4

　　在這個時代里，變革與發(fā)展既給人們帶來了機遇，也給人們帶來了風險。面對這種挑戰(zhàn)最好的辦法就是計劃，計劃可以讓人適時的以不變應萬變，在朝著目標前進的道路上架設一座便捷而穩(wěn)固的橋梁。?

　　第一周工作計劃：

　　本周計劃完成的工作：

　　1、檢查學生寒假作業(yè)完成情況

　　2、找期末考試成績不夠理想的學生談話

　　3、力爭本周講完圓第四部分，并準備好單元測試卷

　　4、打印本學期教學學計劃。

　　5、準備好下周的學案。一周工作總結：通過檢查發(fā)現(xiàn)一班學生寒假作業(yè)完成較好，二班個別男生寒假作業(yè)完成差，已找其談話.圓一章的新授課已經結束,但鞏固練習還不夠.教學計劃也已經打印完成,下周的復習學案由于領導沒有確定出模式所以沒有完成.

　　第二周工作計劃:本周計劃完成的工作:

　　1、檢查學生雙休日作業(yè)完成情況

　　2、進行圓的計算的整體復習，并進行單元測試和試卷講評

　　3、手寫本周和下周的復習學案

　　4、練好鋼筆字和粉筆字

　　5、給學生準備復習用的`典型例題和達標檢測題一周工作總結：雙休日作業(yè)學生完成較好，圓的計算復習已經完成，但學生計算的準確性仍不夠，下周的學案已經準備好，學校布置的其它工作已經完成。

　　第三周工作計劃：本周計劃完成的工作：

　　1、檢查學生雙休日作業(yè)

　　2、帶領學生進行數(shù)與代數(shù)的整體復習

　　3、練好鋼筆字與粉筆字

　　4、備好下周的教學案

　　5、找王健康、唐敬偉、李誠談話

周工作總結5

　　轉眼一周過去了，人總是在學習中總結才能成長，所以對于本周做個總結并制定好下周的。

　　本周工作總結：

　　1、行政監(jiān)督：上班期間大家都很賣力，沒有出現(xiàn)曠工現(xiàn)象，擔心的就是新來員工的流失。

　　2、衛(wèi)生監(jiān)督：要加強管理和監(jiān)督，一切按制度來。

　　3、早會：現(xiàn)在早會主持還可以，不過還是要多加練習總結出自己的一套主持風格。

　　4、員工心態(tài)：沒事多和員工聊聊，走親民路線，因為員工流失這個問題很嚴重，想先從和員工談心開始。

　　5、考勤記錄：看參加早會各隊人員的人數(shù)是否到齊，做好早報的記錄（遲到，請假，曠工），另外新報到員工的名字和電話，人員的離職情況，更要做好每天的考勤記錄和非正常打卡記錄，以便月末考勤表的制作。

　　6、主持安排：月底把支持人表安排好，每天下班前提醒明天主持的人要做好早會的準備。

　　7、員工離職：新來員工的登記，以及身份證和學歷的復印件的收取，員工入職表的及時更新，員工離職表的更新，以及要收取離職人員的離職表和公司發(fā)放的銷售話術和其他公司內部資料等等。

　　8、網絡招聘：近期由于員工心態(tài)普遍出現(xiàn)問題，造成人員流失很大，所以這邊要做好人員儲備工作，公司現(xiàn)在雖然就一個網站招聘，不過可以通過其他的招聘來擴大搜索量，現(xiàn)在自己申請了百姓網，58，趕集，中州人才網，百度貼吧，數(shù)字英才網，諾鄰網等多個網站，不過現(xiàn)在好多網站封鎖不讓下載簡歷，但是會盡力通過這些渠道和網站來下載所需簡歷。還有就是通知這塊，每天保證有效電話70個，盡量把人都約來，針對沒有到訪的人做個回訪。

　　針對以上工作職責的總結，還有待學習和改進，現(xiàn)在做下下周計劃如下：

　　1、早會：以后多注意語氣，然后以鼓勵的語言激勵大家的信心

　　2、主持：按照主持表合理的安排時間，并向優(yōu)秀的支持人學習如何調動的會議的`氣氛以及伙伴們的信心，好在通報業(yè)績時運用。

　　3、衛(wèi)生：監(jiān)督到位，如果在開盤時間，值班人員無法來清掃，前臺要做到隨手打掃下。

　　4、行政監(jiān)督：需要改善自己的性格，更要提高自己的執(zhí)行力。該罰則罰，該警告提醒的要一本正經的提醒到位。

　　5、網絡招聘：九博上及時刷新招聘職位，還有就是把所有能用的招聘網站都用上，免費下載所需要的簡歷，通知電話至少每天保證在70—100之間，盡量利用有限的時間來通知，上午通知的下午來，下午通知的次日來，次日未來的要做回訪。

　　以上就是本周的總結和計劃，我會不斷用心學習和予以執(zhí)行，得到領導的肯定，不讓領導失望。

周工作總結6

　　前兩周主要工作還是在寫書，我寫的那章（計算交換代數(shù)和代數(shù)幾何）基本上已經完成了大體的框架，但很多例子和圖表還沒有添加，我想要添加例子需要先確定前面幾章的寫作風格，哪些定理和算法（難懂的，重要的，難懂重要到什么程度）需要例子和圖表來解釋。關于書籍項目的組織工作，我已經把部分細節(jié)工作分配出去了，這大大減少了我的工作量，這樣可以專心干自己的事。每次關于書籍討論的會議記錄，我都會讓牟晨琪給每個成員發(fā)送一份。

　　第三周除了一直在忙書籍每章節(jié)匯總的事情之外，還準備了一次討論班的講義，在周六給牟晨琪講了講模論的相關基礎，因為他告訴我想要了解這方面的知識，就算是我們共同學習吧。原計劃開始測試C++代碼的工作被延后了幾天，周日才剛剛開始。

　　未來三周計劃：

　　第一周：完成C++代碼的測試工作；完成聯(lián)合培養(yǎng)研究計劃的`初稿；

　　第二周：如果測試工作能夠查出代碼效率低下問題的原因，那就開始修改代碼；如果沒有好的測試結果，開始計劃重寫代碼。必須擬定詳細的計劃，不能像以前寫代碼那樣盲目，對代碼的結構要有整體的把握，每寫一段測試一段。不能急躁！

　　第三周：繼續(xù)修改或重寫代碼。

　　彌補代數(shù)幾何知識：一方面為去Yokoyama那學習補充基礎知識，一方面為了寫書，我計劃今后一段時間，每天都抽出半個小時到一個小時閱讀代數(shù)幾何的相關參考書。

周工作總結7

　　公司是一個非常民主和諧的公司，也是一個非常不錯的發(fā)展平臺，我也希望自己可以在公司有一個不錯的發(fā)展，擁有一個很好的未來，我也會在以后的工作上面努力的做好自己的工作，盡心盡力的為公司做事，和氣友善的和公司的同事吧一起共事，共同加油向上。雖說來到公司才一周的時間，在這一星期的工作當中，我也對自己的工作和公司有了更好的了解，自己的工作也在圍繞著更好的適應和融入公司去開展。

　　短短的一個星期，我也對自己的工作很好的上手了，因為自己一直以來都是從事的同一個類型的工作，所以哪怕是一個新的環(huán)境和新公司，但是自己依舊還是可以很好的上手自己的工作，自己也隨著對工作內容的.熟悉，以及對公司的企業(yè)文化、工作的一些細節(jié)和流程的了解，也很好的將自己的工作熟練了不少，當然自己之所以可以這么快的適應新的工作，都是離不開公司的所有的同事的幫助的，起初剛進入公司的時候，不管是做什么都有點束手束腳的，自己的工作開展的也不夠大方和自信，自己本身就是一個不擅長去主動的交際的人，幸好自己辦公室的同事因為他們的熱情帶動了我，從我到部門的第一天就熱情的為我介紹公司，介紹自己的工作，到之后為了我開展部門的聚餐，在同事們的熱情當中，我也很好地融入到了公司和部門，隨后自己的工作的開展也就順手了

　　很多，我知道自己剛開始進入到公司，剛開始開展自己的工作，還有很多的問題和不足需要自己及時的去彌補和改善，所以這一周的時間我一直都認真的學習和完善，我也一直都沒有準時的下班，每天總是第一個來到公司，最后一個從公司下班的人，我清楚自己身上的不足和缺陷，所以我也會及時的去改正，希望自己可以成為一個更加完美的員工，盡自己的的力量去用最短的時間完成自己進入公司的工作，很好的適應和融入到公司，所以盡管自己感到辛苦和疲憊，但是自己依然覺得值得。

　　一星期的時間真的很短，但是對于我而言，我覺得一個星期已經完全讓我適應了新的工作，融入了新的公司和環(huán)境，我也將在之后的工作當中更好的去完成自己的工作，更努力的去做好自己，將自己的事情都完成到極致，追求完美，熱愛工作，積極向上的努力，會讓公司的每一個人都對我刮目相看。

周工作總結8

　　時光荏苒月如梭，不知不覺中已到了20xx年年末，回首這一年，不禁感慨萬千，在這一年中，有歡笑也有淚水，但是很充實也學到了很多東西，在領導和同事的積極幫助下，各方面的能力都有所提高，沒有辜負大家對我的新任，現(xiàn)將本年度的工作總結如下：

　　加強思想政治學習，不斷提高自身素養(yǎng)

　　認真學習科學發(fā)展觀，把學習作為工作和生活中的一項重要內容，夯實理論基礎，不斷汲取新的知識，更新理念，提高自己的政治水平，堅持科學發(fā)展觀，以適應社會發(fā)展和社會經濟發(fā)展的客觀要求。

　　恪盡職守，認真完成本職工作

　　在工作中，嚴格遵守班組里的各項規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)、扎實工作、熱情服務、勤學苦干，充分發(fā)揮一不怕苦、二不怕累、確保成功的戰(zhàn)斗精神，任勞任怨，不畏困難。在本職崗位上發(fā)揮出應有的作用。

　　努力學習，不斷提升業(yè)務水平

　　我深知在社會發(fā)展如此之快的今天不斷學習提高是多么的重要，只有能認真學習才能更好的完成自己的工作任務，更好的為人民服務。為了不斷提高自身技能，我從不放過每一個學習的機會，在工作中虛心求教，不斷總結完善，創(chuàng)新思路，科學統(tǒng)籌，大大的提高了工作效率。利用業(yè)余時間參加高等教育自學考試，并于今年7月份拿下本科畢業(yè)證。為自己更好的完成本工作打下了堅實的基礎。

　　樹立工作目標，創(chuàng)品牌服務形象

　　心系客戶，想之所想，急之所急，客戶滿意、業(yè)務發(fā)展始終作為我的工作目標，盡自己所能為客戶排憂解難，主動熱情，迅速辦理，及時回復，用誠心、細心、耐心、精心，為客戶提供優(yōu)質熱忱的服務。

　　作為一名入黨積極分子，發(fā)展對象的我要時刻謹記黨的教誨，時刻以黨員的行為準則來約束自己，要不斷的鞭策自己，不斷地完善自己，在班組中起先鋒模范帶頭作用。積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

　　在20xx年這一年里，經本人在學習、工作、生活等各方面的努力，得到了分公司各位領導和班組所有員工、相關班組的一致認可。再次被組員評選為20xx年分公司先進生產工作者。本人在近些年來所取的成績，都離不開分公司領導和同事的熱心的幫助。

　　在新的'一年中，我一定要把工作做的更出色些，把每一位用戶都當成自己知心的朋友，熱心的為用戶服務。勇于面對各種困難和挑戰(zhàn)，努力鑄就生命的輝煌。盡自己努力，為我們的企業(yè)貢獻自己的一份力量，為我們的企業(yè)樹立新的形象，朝著更快、更高、更強方向繼續(xù)努力。

周工作總結9

　　一、一周工作總結

　　1.做好服務工作，確保全省市局直屬征收單位工作座談會順利召開。

　　2.對“管理年”活動進行階段性總結，總結經驗、查找問題，確定下一步工作重點。對各單位工作情況進行調度，確�！肮芾砟辍被顒訉ｎ}督導調研工作順利進行。

　　3.做好服務、協(xié)調工作，確保行政接待工作順利進行。

　　二、下周工作計劃

　　1.與山東大學經濟學院組成聯(lián)合督導調研組，開始為期8天的督導調研工作。

　　2.為督導調研工作提供良好的工作條件，保證工作取得切實成效。

　　3.積極主動提供相關材料，挖掘各單位工作中創(chuàng)新點、閃光點，對“管理年”活動進行深入總結。

　　4.做好服務、協(xié)調工作，確保行政接待工作順利進行。

周工作總結10

　　轉眼間九年級上學期的班級管理工作已經結束，作為班主任的我很重視這學期各項工作的展開，因此我能夠牢記校領導的指示并認真教導好班上的學生，我明白自身的職責便是教書育人自然要認真對待工作，現(xiàn)對九年級上學期完成的班主任工作進行簡要總結。

　　1、認真展開培優(yōu)輔差工作從而為將來的中考做準備，對于步入九年級的學生來說中考是他們需要面臨的挑戰(zhàn)，作為班主任的我需要認真做好培優(yōu)輔差工作才行，要通過教學來提升學生的成績從而幫助他們通過中考的.考驗，因此我在這學期和其他科任老師開展了許多測驗，有時甚至剛結束教學便會布置一次小測驗，通過考試的形式來了解班上學生的真實水平，然后在短時間內批改試卷并重點講解出錯狀況較多的題型，而且對于差生會進行重點監(jiān)督從而讓對方認真背誦書上的課文，至少死記硬背的方式能夠幫助學生在短時間內取得不算很差的分數(shù)，雖然有些無可奈何卻只能暫時采取這種方式解決差生的問題。

　　2、積極應對學生偏科的問題并與科任老師進行探討，對于已經步入九年級的學生來說偏科是很嚴峻的問題，一方面學生掌握的學習方式存在問題以至于學習效率不高，另一方面則是部分學生在逃避弱勢科目的學習以至于成績不理想，針對這類情況我組織了一場班會并向學生強調偏科的嚴重性，即便一門科目的成績差都會拉低不少平均分，所以我了解到班上學生主要存在著哪些弱勢科目需要進行彌補，然后將自習的時間留給相應的科任老師進行講課，而且我也會通過和家長溝通的方式讓對方了解偏科的嚴重性，通過共同監(jiān)管的形式來提升學生的整體成績。

　　3、注重課堂紀律的管理從而營造良好的學習氛圍，九年級的學習任務很繁重自然要注重學習氛圍的營造，所以我在開學之初便向學生強調了認真學習的重要性，畢竟在初中的最后階段還不懂得沖刺的話只會面臨失敗的結果，我不希望班上的學生因為不重視學習的問題導致將來留下遺憾，所以我加強了對班級紀律的整頓并認真督促學生完成學業(yè)，即便并非自己的課程也會在教室外進行巡視，配合科任老師整頓紀律從而讓學生養(yǎng)成自主學習的習慣，由于我的出發(fā)點是為了學生著想從而在這學期取得不錯的成果。

　　盡管只是一學期的總結卻讓我對自身職責有了深刻認識，所以我會積極展開教學工作并幫助學生獲得成績的提升，我在下學期也會繼續(xù)努力做好九年級學生的教導工作，爭取讓他們在初中的最后階段里不要留下任何遺憾。

周工作總結11

　　自周一入職以來，我逐步了解公司實際情況，在不斷學習企業(yè)文化知識的'同時，及時調整自己的心態(tài)和計劃，回到務實的崗位上來。

　　本周網絡推廣圍繞“親子方舟”四個字，工作成果（沒被刪貼的）：搜搜問答3則、互動百科詞條建立、58同城和大唐生活網各發(fā)廣告貼1篇、百度貼吧發(fā)帖2條、新浪微博加粉絲31、四個網站分別到百度必應搜搜谷歌搜索引擎提交1次、微信分享達標。

　　下周計劃是，一邊廣發(fā)帖，一邊適時維護頂貼。主要陣地集中在：百度貼吧知道、新浪微博、大唐生活網、三晉社區(qū)網、58同城、搜搜問答、微信。

　　推廣建議，實體店推廣，希望增加百度競價推廣、騰訊效果推廣、粉絲通、本地論壇廣告位合作、公交廣告等付費推廣，與此同時把微信也可以擴散推廣出去。

　　另外，淘寶網店也需要抓緊準備上線運營了，微店畢竟不方便下單交易，各類功能及推廣媒介也有很多局限，短期內不能成為主流。

周工作總結12

　　結合著值班，把這兩周的教學工作進行下小結：

　　教研工作，迎接智慧聯(lián)盟課題組老師指導工作，和五位主任一起梳理各自負責項目時，每位主任都準備特別充分，有深入思考，給學校開展工作很多啟發(fā)。先后開了四年，五年備考工作會，老師們倍感壓力。各學年開始階段測試或準備中。還有，常規(guī)工作扎實開展。

　　1、教研工作：一到五年都非常順利地開展教研工作。都提前安排好上課教師，聽課人員比較齊全。數(shù)學微課小組和語文主題小組各進行一次縱向集體教研。教研中，我們的主任和骨干教師起到了很好的引導作用。老師的準備不能說不充分，但客觀的講，教研課的質量不如我們想象的好。通過教研課，我們看到教學存在的問題，我們的集體備課中，多少會覺得這點知識說說就行，可我們很多老師平時不看教材，不看教參，僅靠著備課那一點時間，說的囫圇半片，自己本身對教學內容沒達到懂的地步，何談透和化呀？很容易講講就捅不透，化偏了。所以，備課和集體備課是近期我們特別關注的。我們對部分教師要提前調講所備課內容。一直跟進。對集體備課的質量，通過組內教研課來反饋。除去老師個人素質的問題，課堂上的環(huán)節(jié)和流程是集體備課上備的。說的狠了些，是看著比較著急。在數(shù)學課中，教師的數(shù)學素養(yǎng)要提高，數(shù)學語言要進一步規(guī)范。我們聽課的和講課的老師，下課后都反思下，這節(jié)課中，我們教給學生了什么？是哪一點知識目標嗎?很多知識是學生學習前置會的，不是我們教的。學生學會了什么？是哪幾道題嗎？我們的老師也發(fā)現(xiàn)，學生進入不了學習狀態(tài)，原因是什么？我們沒有給學生創(chuàng)造一個靜心學習的環(huán)境。老師在課堂上都是毛躁的.，鎮(zhèn)不住課堂的。語文教學，雖說是現(xiàn)在主題學習后，教學流程變了，我們語文的教學目標沒有變。今天，一定要把備課按課時落實到人，周一交一周教案。我不再下去要了。集體備課中，重點備學生，不用一節(jié)課中讓學生面面俱到，一節(jié)課訓練一個點就可以。下周開始，教研課前，主任一兩句說本節(jié)課的教研目標或打到屏幕上。下課后，重點圍繞這一點研討。提醒下，白板的使用退化，有些課型，像習作講評，閱讀課，低年學生練習互動等，發(fā)揮白板的作用，事半功倍。下周教研課中，期待看到在此方面有關注。

　　2、迎接智慧教育課題組老師指導工作。為了這一節(jié)課，我們忙活了整整四天時間。感謝做課教師客憲玲，感謝數(shù)學課題組的老師全程跟進，并在活動中有自己的思考，特別表揚課題組負責人王曉丹和鞠春紅老師手把手指導青年教師。也感謝王寶雨一直跟進中。通過努力，提供了pad進入課堂的硬件支持。提醒將本次活動所有材料包括反思搜集整理好，成為寶貴的教學資源和過程資源。

　　3、和五位主任，校長，王校長一起交流項目時，收獲很多。因為我平時各學年巡視多，可能看到的現(xiàn)象多些，相應的發(fā)現(xiàn)問題也會多些。也會及時反饋給主任。咱也別有啥想法，目的就一個，既然做了，就努力做好。一起努力，力量會大些。在開展工作中，有什么困難和想法，也及時說，都幫著想想。像各學年的思維訓練微課，及時上傳到教導處共享，大家都看看，提提建議。像語文作文訓練，抓幾個典型，典型教師，典型學生，典型班級，典型學年。我們加大力度去宣揚，也會促進教師進一步思考。像主題學習項目，聽課打破學年界限，提倡主動約課聽課。我們可以弄一個閱讀課教學研討月，一人一課。寫字教學項目上兩節(jié)短課示范課。寫字教學中，我們有很多老師每天開展的特別扎實，像劉麗偉，劉銀娥，二年老師，大劉麗，王曉丹，呂文英，吳鳳美，鞠春紅，孫淑英，于志敏，鞠春紅，孫淑英，張靜，趙梅梅等老師。

　　4、四五年備考。開會后，五年在學艷主任和梅梅主任的引領下，大家都行動起來。每天的任務明確�？梢哉f，每個學校都在緊羅密布賽前強化訓練。備考的方法就是形成常規(guī)。孩子的學校九中有個傳統(tǒng)，就是6月7日高考，6月6號上自習課答疑到下午。不像有的學校提前半個月就放松狀態(tài)。他們一直就灌輸就把高考當成一次平時模擬考試。覺得這種方法可取。孩子的那根筋要一直抻著，抻緊了，換個方式放松下，弄個小競賽什么的調動下，（填同音字，成語大會，聽寫大賽）放松的時候，再抻抻�；钣肋h干不完，習永遠學不完，一天的任務一天完成就哦了。這段時間，會對四年和五年重點關注。五年已經開始7點半早自習了，老師和學生的狀態(tài)也都越來越好。四年要保證7點40進入學習狀態(tài)（不是自習狀態(tài)）。

　　5、各學年測試。一個月了，每個學年都要進行階段測試�？梢杂靡粌晒�(jié)課將原來的基礎知識做下回顧。但教學進度要調節(jié)好。一二三年學年自行組織出題，各主任要把握好，但不要把題讓學生反復轱轆，看不出問題，考也白考，批也白批。從現(xiàn)在開始，大環(huán)境就這樣，不再是演練了，是真刀實槍。別讓咱老師有我考試前把復習題多講幾遍，多做幾遍就差不哪去的想法。讓老師們自己有不被落下的想法，咱的工作就更好開展了。

　　6、常規(guī)工作開展的非常好。1.3班級學生學習狀態(tài)有進步，2.2各項工作老師落實較好，3.5我天天去他們班，早上沒一個出聲的，都在看書。老師在黑板上前一天布置好任務：從哪有一天，我看見他們班學生早上老師沒來時都在看語文英才教程，鳳美來了我就問她，她說沒要求學生干嘛，問孩子，說哪天要進行單元考試，人家全班學生自己就知道早晨來了復習。孩子主動去想學習的事，這是本事！相反，每個學年都有一個半個班級學生自我約束能力不強，老師跟進也不夠，班級散。主任也都知道。多關注，多磨叨吧。4.4、4.5老師來的早，班級各項工作都很扎實開展。

周工作總結13

　　一、我們的收獲與經驗

　�。ㄒ唬┳灾鲄⑴c，活動充滿活力

　　本次活動，全校33位專任教師，有32位教師參加本次活動，有1位教師由于各種原因，沒有參加，參與率達到98%。每一個展示課堂，都有老師觀摩，每位教師看課5節(jié)左右，共看課80余節(jié)。本次展示有如下幾個特點：

　　1、教師充滿激情，課堂和諧有序。

　　我校課堂評價標準中提出，教師要充滿激情，用自身的情感感染學生的情感，充分調動學生的學習積極性。在這10節(jié)課中，我們能看到每一位教師都能夠面帶微笑進課堂，是充滿激情的，師生配合默契。 “互助課堂”應著眼于學生的發(fā)展，重視用互助的理想來引導學生，認清生活，升華情感。而學生情感的升華絕對不能離開教師的激情。

　　2、重視合作學習，關注學生差異。

　　老師們越來越重視重視小組合作學習，而且都是在學生需要時進行，只有學生需要的合作才是真正的合作。何國軍、田永恒、曾燕等老師在進行小組合作時，要求明確，讓每一個學生都聽清要求，讓每一個組員都知道自己的任務，這樣才會體現(xiàn)合作的價值。徐丹丹老師面對七年級學生，考慮學生特點，提出要求后讓學生重復，確使每一位學生都明要求再合作。李娜的課堂小組合作，學生都有一種不比不行的架勢，在暗暗較勁中學習，特別關注學生在小組合作時的表現(xiàn)，活動后及時的針對小組合作情況進行簡要小結、評比，調動學生積極性。

　　其次，教師能關注個體，課堂上有個別指導的時間，在學生合作學習時，能走下來，彎下腰對個別學生進行指導。

　　3、實實在在訓練，目標、過程一致。

　　課堂教學應重視實實在在的體驗，實實在在的訓練，實實在在的交流，實實在在的提高，讓學生知識有收獲，能力有提高，情感有升華，從中感受到實實在在的互助。李麗老師的互助術課堂上，每一步活動要求明確，由易到難，重視學生自我體驗，讓學生經歷過程，自己提煉方法；劉莎莎老師的體育課堂指導學生跳繩扎實有效；閆春華老師對基礎知識的處理有條有理，一絲不茍，學生有實實在在的收獲。

　　每一節(jié)課前，教師都能明確的出示學習目標，值得高興的是在教學過程中，也注意到與目標的一致性�？梢钥闯�，教師在備課的過程中考慮到某個過程要完成哪項目標。

　　4、注重對學生學習習慣的培養(yǎng)。

　　李炳亭教授曾經說過，看課堂的效率就看課堂上有幾個人在真正的學就行了，所以上課我們要關注學生的學習狀態(tài)。我們的老師不僅開課有本節(jié)課的習慣訓練點，而且整節(jié)課用各種方法提醒學生的`習慣；

　　（二）自主研究，體現(xiàn)教師潛力

　　本次課堂展示都是教師自己獨立精心備課的結果，老師們能夠在校長拋出互助課堂“互助教學、共同進步”之后，研究自己的課堂，形成教學操作設計，繼承前期研究的優(yōu)點，體現(xiàn)自己的教學特點，展示自己的實踐成果�？上驳氖呛芏嘟處熡袑W習意識，學習名家教學設計，請教身邊的領導、教師，汲取多方面經驗，完善自己的課堂教學。

　�。ㄈ�）自主評價，促進互幫互助

　　充分調動每位教師的積極性，誠懇聽取每位教師的意見和建議是本次活動的一大特點。本次活動參與面廣、互動次數(shù)多。老師們不僅親自上課，而且主動走進他人課堂聽課，每個展示課堂都有多位教師觀摩。老師們從成功的課例中汲取營養(yǎng)，從失敗的設計中吸取教訓，而且還對所觀摩的課例給予了充分的肯定和誠懇的建議。此次活動打破年級、學科的界限，實現(xiàn)學科互通、資源共享，促進了教師更深入地思考，把同伴互助的作用發(fā)揮到極至。

　�。ㄋ模┳晕曳此迹�促進內化和深度思考

　　活動結束后，老師們能夠根據同伴提出的建議進行整合，并做了深入的思考和深度的反思。

　　1、認識上有提高。

　�。�1）認識到課堂學生的主體地位。如：鄭曉華（要增強合作學習有效性，鼓勵學生主動學習）、沈旭鈺（要相信學生，多給學生創(chuàng)造機會）、謝文偉（要重視學生自己的感悟，個性的發(fā)展）、何國軍（應把學習的權利充分放給學生）。

　　（2）應重視學生的習慣培養(yǎng)。如：鄭曉華（讓學生坐得住、聽得好、學的專）、謝文偉（教學組織要嚴密，對學生嚴要求）。

　�。ㄎ澹┰u獎結果

　　一等獎：蔡忠偉、鄭曉華、何國軍

　　二等獎：曾燕、田永恒、姚文陽、簡森霞

　　徐丹丹、蔡鑫高、周佳文、沈建華、吳騰偉、王俊

　　沈旭鈺、許曉華、李娜、章芳芳、謝貽平

　　沈建良、謝文偉、徐峰、高俊、雷波、譚玉芳

　　吳城軍、林仁紀、沈小平

　　二、存在的問題和建議

　　1、個別教師對教材的挖掘沒有深度。

　　教師在備課中，首先要對教學目標了然于胸，要思考課堂的哪個環(huán)節(jié)要完成哪項目標。其次，要對全課的重難點有準確的認識，有的知識是學生早已熟知的，課堂上就不要浪費太多的時間，應將更多的訓練放在平閏年的學習上。再次，對學生生成的問題沒有做到高效處理，課前預設不足。最后，教師在課堂中“牽”的太多，沒有給學生提供更多展示的機會。

　　說到影響教師駕馭教材的原因，有的教師過于依賴優(yōu)秀教案，缺少針對學生實際思考，也就是沒有真正做到“備學生”；有的不會閱讀教材、教參，只看表面，不善分析；有的是拿來主義，連課件都是現(xiàn)成的，不思考自己的課堂實際；有的教師固步自封，覺得自己在某一學科有一定的成績，不接受新事物，“吃老本”，走老路；等等。

　　教師要善于讀教材。怎樣叫“讀懂”？教材中每一部分什么意圖？要解決什么問題？練習的設計為了什么？僅僅是會做就可以嗎？還應該挖掘一點什么內容？只有這樣讀懂教材，教師才有可能收放自如，才會在課堂上有一定的高度。也就是說，我們教師的教學應該做到“深入淺出”——“深入”就是教師在備課時盡可能深入的鉆研教材，挖掘文本的精神內核；“淺出”就是在課堂上，盡可能尊重學生的認知水平和能力基礎，學生能講的教師不講，學生自己能夠明白的，教師要善于放手。

　　2、合作學習的實效性還有待于提高。

　　對于小組合作學習，我們在“課堂教學關注點”中有明確的要求——合作前有要求，合作中有指導，合作后有評價。通過本次活動，我們感受到，有的小組合作學習的訓練不到位，表現(xiàn)在雖然教師合作學習的時機和內容選擇較好，但由于平日缺少訓練，所以學生不能很快投入學習，使合作低效；有的時間上把握不準，造成部分學生沒事干、講閑話；有的同伴互助發(fā)揮不夠，有時學生遇到問題，不一定由教師幫助解決，同學之間就可以解決，但是學生不會向別人請教，同時也不會主動向組內同學伸出幫助的手，說到底，是沒有這種意識。

　　3、對學生的關注還有待于加強。

　　課堂教學中應有“全員”的思想，但是回憶我們的課堂，學生是否都發(fā)言了？是否都能積極參與到活動中？是否每位學生都有不同程度的提高？有的老師認為“全員”就是100%發(fā)言，這是錯誤的想法。發(fā)言面要廣，沒有錯，還應該注意每一位同學都在老師的關注范圍內，這種關注是對學習習慣的關注、對學習狀態(tài)的關注、對參與情況的關注，等等。但是，不少課堂教學中仍存在“死角”，老師在前面講的熱火朝天，學生在下面學得無精打采，有的學生總是游離于課堂之外，這就不符合“全納”的要求。

　　在全納的基礎上，課堂中也應該關注差異，我們應該認識到，對潛能生的關注最好的方法還是在課堂。課堂上教師對個別學生的指導可以“前置”。很多老師習慣在課堂練習時，關注差生，一一指導，我覺得可以將這一指導前置，就是在出現(xiàn)練習題之后，就關注是否有不明白的學生，叫到前面，提前指導，再回去完成練習。這樣提前掃清障礙，既避免留下錯誤印象，也會讓后進生收獲到成功的喜悅。

　　4、“學案”的設計和使用還有待于優(yōu)化。

　　本次活動，多數(shù)課堂沒有見到老師使用學案，也許用在了課前，也許只把學案當成作業(yè)，也許缺少對學案的修改，不能得心應手的使用。諸多原因，引起我們的思考，學案必須經過教師的思考，必須與我們的課堂教學結合。在這里先提出要求，下學期的學案，必須在借鑒海二學案的基礎上進行修改，利用假期就做好此項工作，希望大家做好準備工作。

　　5、教師的評價應該有導向性。

　　課堂上教師的評價不要僅僅限于“好”、“不錯”，要知道我們的評價不僅有判斷正誤的作用，還應該有一種導向性，學生聽了教師的評價，就知道自己應該怎樣做會更好。如教師評價：“你回答很全面，如果能夠按順序說會更好�！睂W生再回答問題時就會注意按照順序說一說。

　　下一步，我們還要思考學生的自主評價。小組活動之后，應該有學生的自我評價（組內自評），也應該有互相評價（組間評價），這是我們課堂教學中的弱項，教師應該訓練學生善于反思自我，善于評價他人。

　　以上，就是對本次展示活動進行的小結。通過活動，我們應該認識到，課堂教學不但是學生的認知過程，更是學生的生命活動的過程，是師生人生中一段重要的經歷。我們的“互助課堂”應以“互助”為靈魂、為核心，從“生命”的高度關注課堂教學，把課堂教學看成是一個活的、流動的進程，一個充滿著人的情感、有著審互助要求的過程。為此，我們更需要努力！

周工作總結14

　　一些學生仍然在說話，玩玩具，做作業(yè)，吃，復制歌曲，看著鏡子，聽歌曲，玩手機游戲等午飯后，甚至一些學生在閑聊。我希望學生能改正這個壞問題，成為一個可以學習和休息的好學生。

　　吃飯也是個問題。學生們排著長長的隊伍，吃飯時大聲說話，嚴重浪費食物，洗盤子和筷子都沒有做好。

　　以下是一些建議：

　　1、 早讀和上課的精神，讓朗朗書聲在校園里回蕩。

　　2、請準時排隊回家，注意交通安全。如果你不能在回家的路上停留或玩耍，你應該及時回家。當你回到家，除了完成作業(yè)和學習，你應該幫助你的父母做一些家務，他們可以做。

　　3、注意我們的言行。文明禮貌在我們的`臉上，在我們的微笑里，請同學們不要指自己的微笑。用最真誠的微笑面對老師和同學。

　　孩子們，燕子來了又去；桃花謝了，它會再開的。然而，過去的不會再來。讓我們一起珍惜時間，繼續(xù)發(fā)揚好，及時改正壞，努力把今天的一切都做得比昨天好！

　　以下是上周各班的量化成績：一班97，一班（2）98，一班（1）99.5，一班（2）97，一班（1）94，一班（2）98，一班（4）。

周工作總結15

　　一、本周工作內容、打電話篩選出有意向的學生，并進行進一步溝通、邀約面談。接見直訪的學生家長盡快成單。、對咨詢者進行專業(yè)的分析、診斷學生的學習狀況，檢測學生的學習目標、習慣、知識等多項學習的內在因素，完成談單。

　　二、工作總結、本周是4月份第一周，本周的工作效果不好，電話量不夠導致質量不好，結果沒有成功邀約。、談單過程中機械，沒有融入到自己的真情實感，做到足夠激情。銷售痕跡太重，沒有站在第三方的角度甚至是客戶的`角度去考慮問題。這方面的工作做的不完善。

　�。�1）外呼電話。自我介紹、品牌、傳遞；了解學生情況、深入溝通；邀約家長、確定來訪時間；記錄全面的學生家長信息。其中了解學生的學習情況包括從學校、排名、弱科、補沒補過課、學習習慣和狀態(tài)、住址、意向學校、親子關系、學校學習狀態(tài)等方面著手進行溝通，拓展交談的范圍，多用專業(yè)的學科分析和家長建立信任度，繼而進行約訪。以前總以為打電話是最簡單的一件事，沒想到這里邊的學問真的很大。

　　（2）談單流程。首先，談單的前期準備工作：學生的學習情況；準備話題；親子關系、理想；學科知識；道具：價格表、錄取分數(shù)線、成功案例、學員登記表、合同（大單）、錯題本、學科分析。

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