有關(guān)大學(xué)生的感言
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們總會(huì)收獲一些心得和感悟，這時(shí)可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)感言中。那么到底應(yīng)該如何寫(xiě)感言呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)大學(xué)生的感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)大學(xué)生的感言1
1、別低估任何人。
2、不說(shuō)謊話，因?yàn)榭傆斜徊鸫┑囊惶臁?/p>
3、不要試圖給自己找任何借口，錯(cuò)誤面前沒(méi)借口，錯(cuò)就是錯(cuò)。
4、不要隨意發(fā)脾氣，誰(shuí)都不欠你的。
5、揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無(wú)形中牢牢地系在我心上。
6、火紅的彩霞在雨后，真誠(chéng)的友誼在別后，流水不因石而阻，友誼不因遠(yuǎn)而疏。
7、即將分別，要說(shuō)的話太多太多，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句，毋忘我。
8、接受自己不過(guò)是個(gè)“小小的我”，但眼里要能夠悅納“大大的世界”。
9、今天笑著和你握別，但愿不日笑著把你迎接。
10、藍(lán)天上縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的輕愁；然而我的胸懷和長(zhǎng)空一樣晴朗，因?yàn)槲蚁氲搅瞬坏闹胤辍?/p>
11、藍(lán)天上縷縷白云，那是心頭絲絲離別的輕愁；然而的胸懷和長(zhǎng)空一樣晴朗，因?yàn)橄氲讲坏闹胤辍?/p>
12、離別，能使淺薄的'感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會(huì)把火扇得更旺。
13、離別與重逢，是人生不停上演的戲，習(xí)慣了，也就不再悲愴。
14、離情愁苦是因?yàn)橄嗑蹥g樂(lè)，假如重逢有加倍的歡樂(lè)，那么，我寧愿承受更大的愁苦。
15、沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一直在身邊。一些人留下，一些人離開(kāi)。
16、明晨行別，但愿云彩，艷陽(yáng)一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯；鮮花，綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。
17、你的離開(kāi)，讓我成長(zhǎng)
18、你沒(méi)那么多觀眾，別那么累。
19、你走在那漫長(zhǎng)的時(shí)刻里的心就像秋樹(shù)，葉片無(wú)奈地飄灑一地，只把寂寞掛在枝頭。
20、請(qǐng)，管好你自己。別人的事你別干涉，就好。
有關(guān)大學(xué)生的感言2
昨日大雨淋漓。
答辯結(jié)束。
今早8:30把材料交全。然后在實(shí)驗(yàn)室?guī)蛶熃阊b好電腦，12點(diǎn)多搞定，一切結(jié)素。一路走過(guò)梧桐西道，這條走了四年的路，馬上就要走到盡頭了。
其實(shí)寫(xiě)論文，答辯并不是很辛苦，答辯完也沒(méi)有那種長(zhǎng)舒一口氣的感覺(jué)。但是，我覺(jué)得我應(yīng)該慢慢再品位一下學(xué)校的生活。
昨天答辯完，幾個(gè)人都沒(méi)有拿傘，淋濕了再回來(lái)洗漱完畢，聽(tīng)著窗外的雨聲，覺(jué)得全無(wú)畢業(yè)的那種快感，學(xué)校里面那么安靜，我也即將安安靜靜的離開(kāi)，這一天終于到來(lái)，像夢(mèng)一樣。
想了想大學(xué)四年，都干了些什么？干了點(diǎn)兒皮毛都不算的學(xué)生會(huì)工作（后面一直貼海報(bào)就再也不去了），學(xué)了點(diǎn)兒不扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)，認(rèn)識(shí)了一批老鄉(xiāng)，一群狐朋狗友，于此同時(shí)，丟過(guò)�？�、丟過(guò)錢(qián)包，木有戀愛(ài)、木有掛過(guò)科，逃過(guò)課，大一軍訓(xùn)結(jié)束后和教官第一次大學(xué)聚餐就醉了之后再也不喝酒，罵過(guò)人，耍過(guò)無(wú)賴(lài)，表過(guò)白被拒……
挺糟糕的。沒(méi)有能夠在可愛(ài)的西二好好上幾次自習(xí)，沒(méi)有在東花園好好讀幾次英語(yǔ)，沒(méi)有在上課時(shí)候好好做幾次作業(yè)，沒(méi)有在晚上好好聽(tīng)?zhēng)状沃v座，沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真準(zhǔn)備過(guò)幾次大作業(yè)，沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)寫(xiě)過(guò)一次策劃，也沒(méi)能在美麗的校園認(rèn)真談一次戀愛(ài)。
就這樣，就要離開(kāi)了，在我都覺(jué)得自己好像還沒(méi)有完全成熟的時(shí)候。面對(duì)困境我還會(huì)手足無(wú)措，面對(duì)失敗我還會(huì)垂頭喪氣，面對(duì)挑戰(zhàn)我還會(huì)畏手畏腳，面對(duì)誘惑我還會(huì)難以克制。我就要離開(kāi)，至少是暫時(shí)離開(kāi)XJTU，走向一個(gè)新的世界和領(lǐng)域。再也不用交學(xué)費(fèi)，再也不用上課，再也不用交作業(yè)，卻明白其實(shí)這是永遠(yuǎn)失去了最最難能可貴的上學(xué)的自由。
時(shí)時(shí)都叫囂著西安交大，雖然“放假最晚，開(kāi)學(xué)最早”，永遠(yuǎn)的結(jié)束了這些長(zhǎng)長(zhǎng)的學(xué)期，和短短的假期。從此，就是一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束的學(xué)期和一個(gè)永遠(yuǎn)迎不來(lái)的假期。
四年來(lái)，不知道把學(xué)校罵了多少遍，總希望學(xué)校變的更好，對(duì)學(xué)校某些不作為痛首急心，恨不得一下子就變得和THU.PKU二校一樣，最起碼也得和兄弟SJTU一樣，但往往是自我安慰，如今要走了，發(fā)現(xiàn)即使有那么多的不足那么多的可恨之處，自己對(duì)母校還是那么深深的依戀。
交大，就是在心里罵了不知道多少遍，但是不允許其他人說(shuō)一句不是！
大學(xué)畢業(yè)和高中畢業(yè)不一樣。高中的時(shí)候，我們哭泣的是奮斗的歲月和懵懂的情感，大學(xué)之后，我們傷心的是過(guò)去不再與各奔東西。這里有更厚重的滄桑感，特別復(fù)雜，特別難以言說(shuō)。就像現(xiàn)在的我，一如既往的`吃飯睡覺(jué)，但是當(dāng)夜深人靜或者寂靜襲來(lái)，就會(huì)有種窒息感。畢業(yè)的想法，會(huì)像大潮一樣將我淹沒(méi)。
沒(méi)有這么便宜的食堂了，沒(méi)有這么多各有才華的同學(xué)了，沒(méi)有這么多各種教育背景的同學(xué)了，沒(méi)有這么多樹(shù)、這么多綠草、這么長(zhǎng)的梧桐道、這么美的櫻花、這么熱的夏天。這一切，不能打包帶走，想想就讓人傷感。
不過(guò)，當(dāng)我離開(kāi)后，我相信我會(huì)努力成為一個(gè)成熟的合格XJTUer，不甘心泯然于眾人。可能是因?yàn)槲覀冞@腳下115年的底蘊(yùn)，可能是在圖書(shū)館的占座、可能是交大嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，可能是曾經(jīng)這樣準(zhǔn)時(shí)熄的燈、準(zhǔn)時(shí)斷的網(wǎng)，可能是那叮嚀的老師……
在交大這個(gè)大染缸中，我被染成了XJTUer，我想這色彩會(huì)一生保留，一生相隨。
再次借用許嘉？的話：我一直在期待，期待著那個(gè)可以陪我到老的她及早到來(lái)。
有關(guān)大學(xué)生的感言3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
懷著夢(mèng)想和激情走進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始一段新的人生旅程。轉(zhuǎn)眼離別的時(shí)候就要到了，真希望時(shí)間慢些走，讓我再多點(diǎn)時(shí)間好好享受下大學(xué)里的生活，友誼。大學(xué)的生活真好，回憶起來(lái)諸多辛酸苦辣。
首先我想談?wù)勎以诖髮W(xué)的收獲。其實(shí)原先沒(méi)有想到這個(gè)問(wèn)題，上回應(yīng)聘主考官問(wèn)我這，記得當(dāng)時(shí)為了求職說(shuō)了些冠冕堂皇的話，現(xiàn)在覺(jué)得大學(xué)我的收獲并不是學(xué)到了多少知識(shí)，也并不是受到了那個(gè)教授，老師的熏陶，點(diǎn)撥，而是學(xué)會(huì)了怎么去為人處世，怎么去獨(dú)立，怎么去快樂(lè)的生活，怎么去正確的看待，分析社會(huì)的一些問(wèn)題。這也許就是所謂的成熟吧，我覺(jué)得這些應(yīng)該比知識(shí)還要重要些。
在中學(xué)同學(xué)印象中我也許是個(gè)勤奮，刻苦努力的人，但是在大學(xué)同學(xué)印象中，他們?cè)捠悄慊畹谋容^悠閑，其實(shí)意思是懶散，呵呵。確實(shí)，大學(xué)我包過(guò)夜，掛過(guò)科，頂撞過(guò)老師，逃課，抄作業(yè)是很正常的事，但是我并不認(rèn)為這就是所謂的墮落，一方面因?yàn)槲矣X(jué)得初中是身體上累，高中是精神上累，大學(xué)有時(shí)只是想讓自己隨心所欲的生活一下，但還是有些人說(shuō)看見(jiàn)你天天開(kāi)開(kāi)心心的，一定能長(zhǎng)壽的，很高興我大學(xué)里學(xué)會(huì)了怎么去讓自己快樂(lè)的生活，也帶給身邊的人快樂(lè)。另一方面我還是知道什么時(shí)候應(yīng)該怎么做的，考試前半個(gè)月我會(huì)是最努力的一個(gè)人，上回應(yīng)聘我簡(jiǎn)歷第一個(gè)做好，天天睡懶覺(jué)的我應(yīng)聘前一天起了個(gè)大早床去華科打探招聘信息。
大學(xué)同學(xué)都是從農(nóng)村來(lái)的，家庭條件和我家一樣都不是怎么好，但從他們身上我看見(jiàn)一種可貴的樸實(shí)，沒(méi)有誰(shuí)浪費(fèi)東西，沒(méi)有誰(shuí)攀比誰(shuí)穿的好或差，大家都明白父母賺錢(qián)的艱辛。都說(shuō)大學(xué)是半個(gè)社會(huì)，但是我感覺(jué)到同學(xué)之間只有單純的.同學(xué)情，朋友情，兄弟情，大家最高興的事就是一起出去吃飯了，沒(méi)有多余的錢(qián)就點(diǎn)幾個(gè)小菜，有多余的就搞點(diǎn)酒。也許我以后會(huì)走過(guò)很多地方吃過(guò)很多天下美味，但是我最懷戀的肯定還是大學(xué)學(xué)校門(mén)口的豆瓣鯽魚(yú)和麻辣豆腐了。
在畢業(yè)之際，我唯有祝福所有的同窗都能在這繽紛的世界里找到自己的精彩。
有關(guān)大學(xué)生的感言4
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們： 你們好!
我很榮幸能參加第三屆大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽，并在決賽中獲得一等獎(jiǎng)，在得知我獲獎(jiǎng)的那一刻，我真的很高興，很激動(dòng)。
首先，我為什么要參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽?從小，我就對(duì)數(shù)字特別的敏感，幾個(gè)小小的數(shù)字，我都會(huì)好奇的琢磨很長(zhǎng)一段時(shí)間，一直到升初中，高中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)都時(shí)候班上的佼佼者，遇到難題，老師也會(huì)很熱情的幫我解答，老師的鼓勵(lì)和支持，加重了我對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)之情。即使上了大學(xué)，讀得專(zhuān)業(yè)，對(duì)數(shù)學(xué)的要求并不高，但是，我還是沒(méi)有停止對(duì)數(shù)學(xué)的探索。得知可以參加全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我很興奮，這不僅僅是一次展現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)方面的天賦的機(jī)會(huì)，也是和許多熱愛(ài)數(shù)學(xué)，喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)的'一次競(jìng)技，所以，我對(duì)這次競(jìng)賽十分的重視。在準(zhǔn)備初賽的那段日子，每個(gè)周末都會(huì)有數(shù)學(xué)知識(shí)的輔導(dǎo)，對(duì)于老師的每一個(gè)解題方法和思路，我都會(huì)反復(fù)琢磨，直到弄懂為止。終于，在初賽中，沒(méi)有什么大的問(wèn)題，以全校第一的成績(jī)進(jìn)入了全國(guó)總決賽。得知進(jìn)入了總決賽，我既高興又擔(dān)心，高興自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，擔(dān)心自己能力不夠，在決賽中不能取得好成績(jī)，所以，在寒假的那段時(shí)間里，我沒(méi)事就拿起數(shù)學(xué)競(jìng)賽的資料，看看題目，搞搞學(xué)習(xí)。一個(gè)月的寒假很快就過(guò)去了，來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，距離決賽的時(shí)間也只有33天了，在輔導(dǎo)員的安排下，我擁有了個(gè)人的自習(xí)室，因此，在這33天里，我每天都會(huì)去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。學(xué)習(xí)我愛(ài)的數(shù)學(xué)，我很開(kāi)心。
有關(guān)大學(xué)生的感言5
我的職業(yè)規(guī)劃宣誓：
攀峰之高險(xiǎn)豈有崖顛，
博海之明輝何來(lái)彼岸，
前進(jìn)不止，奮斗不息！
我認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃就是對(duì)自我的分析解剖，對(duì)自我的人生進(jìn)行定位。它讓我知道了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，更加清晰的認(rèn)識(shí)了自己不足，為自己定位，為自己規(guī)劃。
其實(shí)做參加這個(gè)比賽，首先為了完成大一的心愿；再者清楚的認(rèn)識(shí)自我。
為了做這個(gè)規(guī)劃書(shū)，我是和我的好朋友——鄭文輝一起加油！我們從報(bào)名就開(kāi)始準(zhǔn)備，暑假也沒(méi)有回家，一方面做規(guī)劃書(shū)；一方面參加江門(mén)市義工聯(lián)的義教活動(dòng)。
我們要是投入的做的話，竟然達(dá)到了廢寢忘食的境界，有時(shí)一整天在宿舍里，渴了餓了就不停的喝水，不敢分神，生怕自己的靈感沒(méi)有了。我們?cè)?jīng)也想過(guò)要是放棄，因?yàn)樽龅念^痛，腰酸背痛，并且有時(shí)要做到深夜三四點(diǎn)，但最后我們堅(jiān)持住了，是我們的朋友、老師以及我們的信念支撐著我們走到最后。（很幸運(yùn)我們堅(jiān)持到了最后）
經(jīng)過(guò)了暑假一個(gè)多月的規(guī)劃，我們的規(guī)劃書(shū)在9月開(kāi)學(xué)的時(shí)候�；旧弦呀�(jīng)完成了，但是還是有很多的不足要修改。因此我們?cè)谥星锕?jié)之后不停的修改再修改。（盡量使自己的作品更加的完美）
其實(shí)我的ppt是在就業(yè)起航要求上交那天的前一個(gè)晚上才開(kāi)始做的，本來(lái)的計(jì)劃是在中秋放假的三天里做的，但是發(fā)上了一點(diǎn)意外，那幾天我感冒了，很?chē)?yán)重，每天暈暈乎乎的，所以也就沒(méi)有靈感，一直拖到最后才做。（希望大家可以早作準(zhǔn)備）
就在比賽的幾天，我把自己做好的ppt拿給我的指導(dǎo)老師修改，感謝陳淡蓉老師、王平老師、武瑞思老師、張媛老師以及我們系辦的所有老師，是他們陪我度過(guò)了最關(guān)鍵的時(shí)期，讓我樹(shù)立了信心，為大家展示了一個(gè)最好的我。其中幾個(gè)指導(dǎo)老師，為了我連飯都顧不上吃，下班也是最后的，感謝他們。
在比賽的時(shí)候，我還是很緊張，但是看到那么多支持我的朋友發(fā)短信，打電話祝福我，也有來(lái)為我默默加油的朋友以及一直輔導(dǎo)我的老師來(lái)為我加油，我真的很幸福很開(kāi)心。
最后取得了這么好的成績(jī)——校園十大規(guī)劃之星，真的是讓我很意外，我的臨場(chǎng)演講不是最后的，但是經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)我知道了是我的規(guī)劃書(shū)以及我對(duì)評(píng)委的回答很棒，所以我才有幸取得這么好的成績(jī)。
最后我要感謝以下的人：
感謝父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩，讓我享受人生，享受大學(xué)的滋潤(rùn)；
感謝楊清鋒處長(zhǎng)、蘇錦河書(shū)記、涂金基科長(zhǎng)、陳淡蓉主任、趙必盈老師、童小溪老師、羅慶佳老師、張媛老師、楊鶴老師對(duì)我的指導(dǎo)，讓我在人生的道路上少走了很多彎路；
感謝陳淡蓉老師、王平老師、武瑞思老師對(duì)我的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的細(xì)心輔導(dǎo)，給了我很大的幫助和鼓勵(lì)；
感謝葉老師對(duì)我的指導(dǎo)~~~~~
感謝我的同學(xué)、我的朋友（楊清葉、陳盈瑩、林碧君、鄭文輝、王亞娟、斐斐……）對(duì)我一直以來(lái)的關(guān)心、幫助和支持；
感謝各位評(píng)委老師欣賞我的規(guī)劃書(shū)，為我提出寶貴的意見(jiàn)；
感謝學(xué)院給我這次規(guī)劃人生的機(jī)會(huì)，讓我知道了自己要做什么，該怎么做。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃感言（2）：
憧憬明天，我喜歡：用未來(lái)思考今天；品味生活，我向往：淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)。每個(gè)人都在用自己獨(dú)特的方式譜寫(xiě)活著的哲學(xué)，或濃或淡，或平凡或轟動(dòng)。
一、知人者智，自知者明。西方古代哲人有一句簡(jiǎn)潔而深刻的'話：認(rèn)識(shí)你自己。所以眾多成功的人士不斷地肯定自我，超越自我，創(chuàng)造自我。通過(guò)職業(yè)測(cè)評(píng)軟件和全方位評(píng)價(jià)，我們可以較準(zhǔn)確地知道自己的職業(yè)價(jià)值觀，職業(yè)興趣及職業(yè)能力，正確地分析自身的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。
二、人崗匹配。天下不會(huì)有兩片完全相同的樹(shù)葉，也不會(huì)有兩片完全相同的個(gè)人。李白曾言：“天生我材必有用”，識(shí)別自己的天賦與長(zhǎng)處之后，我們須善用之。我做事有一個(gè)原則：花百分八十的時(shí)間做自己喜歡并且擅長(zhǎng)的事情。這些思路在分析自己未來(lái)的就業(yè)方向時(shí)非常重要，其實(shí)薪酬福利、晉升發(fā)展或權(quán)力僅僅是自我價(jià)值的衡量標(biāo)準(zhǔn)之一，應(yīng)當(dāng)清楚地知道自己真正想要的是什么，真正適合做的工作是什么。
三、行動(dòng)重與計(jì)劃。千里之行，始于足下；萬(wàn)丈高樓平地起。職業(yè)規(guī)劃不是死板的計(jì)劃，它是導(dǎo)航前進(jìn)的藍(lán)圖。一切再周密的安排離開(kāi)辛勤的耕作，最終只能是一紙廢話，毫無(wú)意義，而不是青春無(wú)悔。成功學(xué)作家丁遠(yuǎn)峙說(shuō)，成功的秘訣只有兩個(gè)：當(dāng)你有了干一翻事業(yè)的沖動(dòng)，那就干吧，不要猶豫；當(dāng)你在前進(jìn)的路上遇到困難，那就學(xué)吧，不要止。
四、快樂(lè)工作的理念。選擇你所喜歡的，鐘情于你所擅長(zhǎng)的。騰訊公司非常重視員工的職業(yè)生涯發(fā)展，不僅與hp商學(xué)院合作制定員工的職業(yè)培訓(xùn)教育，而且在工作之余舉行娛樂(lè)活動(dòng)，讓雇員在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同樣，每個(gè)人都要生存，卻可以完全選擇不同的生活方式。而選好職業(yè)，將其當(dāng)作一生的事業(yè)來(lái)做無(wú)疑會(huì)使你的人生更加成功。
職業(yè)規(guī)劃讓人在潛移默化中成長(zhǎng)
東莞理工學(xué)院 鄭奕斌
與一般參賽選手的生活經(jīng)歷不同的是，我是參加工作一段時(shí)間之后，再次回到校園的。參加比賽首先讓我重新審視、認(rèn)識(shí)自己。我發(fā)現(xiàn)了一些一直沒(méi)被自己覺(jué)察到的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，使我更完整、更全面地解讀了自己。這些優(yōu)缺點(diǎn)對(duì)我的職業(yè)藍(lán)圖規(guī)劃，也發(fā)揮了關(guān)鍵作用。這是我的第一大收獲。
職業(yè)規(guī)劃大賽還讓我有了一個(gè)完整的人生規(guī)劃。在參賽以前我只想過(guò)未來(lái)幾年的工作方向，從沒(méi)想過(guò)自己整個(gè)的職業(yè)人生，更沒(méi)想到怎樣去進(jìn)行規(guī)劃。大賽讓我跳到另外一個(gè)高度去審視職業(yè)生涯。而作品的設(shè)計(jì)過(guò)程讓我領(lǐng)悟到，職業(yè)生涯是一脈相承的，前面的工作會(huì)影響到后面的工作，把職業(yè)規(guī)劃放在整個(gè)人生規(guī)劃的大背景下去進(jìn)行，會(huì)有正確的、全盤(pán)的把握。這是第二大收獲。
第三個(gè)則是在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時(shí)，我遇到了“個(gè)人價(jià)值體現(xiàn)與回報(bào)社會(huì)兩者之間的矛盾如何解決”這個(gè)問(wèn)題。到了這個(gè)時(shí)候，這次的比賽對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就不再只是個(gè)比賽了。經(jīng)過(guò)反復(fù)的權(quán)衡，我找到了一個(gè)兩者間的平衡點(diǎn)，設(shè)計(jì)出了我一生的職業(yè)規(guī)劃路徑是，“主持人——傳媒管理者——傳媒高校老師”，用這條路徑來(lái)使自己的興趣、能力、價(jià)值體現(xiàn)、反哺社會(huì)得到平衡。當(dāng)然我將會(huì)與時(shí)俱進(jìn)地走我的職業(yè)路。我個(gè)人認(rèn)為，這次職業(yè)規(guī)劃大賽舉辦得很成功，也很有意義。作為已經(jīng)全程體驗(yàn)過(guò)整個(gè)比賽的參賽選手，我殷切地呼吁全國(guó)的大學(xué)生朋友：從大一開(kāi)始，在大學(xué)四年內(nèi)，我們必須開(kāi)始分階段地為自己的職業(yè)人生描繪出一幅藍(lán)圖。大一首先對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)自我分析，自我了解，先確定自己可能適合從事哪方面的職業(yè)；大二在了解自己的基礎(chǔ)上了解社會(huì)，在寒暑假積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，留意社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)以及相關(guān)人才需求的信息，對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、職業(yè)選擇等方面做出深入、全面的搜集和分析；大三開(kāi)始實(shí)行可行性論證，在大一大二所做好的資料搜集里，去實(shí)行具體實(shí)踐進(jìn)行可行性論證，尋找適合自己的職業(yè)道路，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐補(bǔ)充理論。到大四畢業(yè)后，這份規(guī)劃書(shū)將會(huì)是一份對(duì)一生來(lái)說(shuō)都非常珍貴的參考資料。
有關(guān)大學(xué)生的感言6
21世紀(jì)是一個(gè)最注重個(gè)人發(fā)展的時(shí)代，也是青年創(chuàng)業(yè)的最佳時(shí)機(jī)。在現(xiàn)在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)下中，來(lái)找一份滿(mǎn)意的工作對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)逐漸變成一種難事。所以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅是一種嘗試，也是一種趨勢(shì)，它不僅有利于大學(xué)生個(gè)人的成長(zhǎng)，而且有利于整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。
關(guān)于創(chuàng)業(yè)俞敏洪教授曾經(jīng)講過(guò)，應(yīng)該把創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)變成對(duì)生活的態(tài)度。俞敏洪教授寫(xiě)了幾個(gè)創(chuàng)業(yè)的關(guān)健詞：目標(biāo)，堅(jiān)持，耐心，勇氣。并指出就創(chuàng)業(yè)很簡(jiǎn)單，就是每到一個(gè)階段給自己制定一個(gè)小目標(biāo)，要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。我們有兩種生活方式：第一種是象草一樣的活著。你盡管活著每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一顆草，你吸收雨露陽(yáng)光但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦。人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘硕鴣?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)看到你。所以我們每一個(gè)都應(yīng)該象樹(shù)一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方人們就能看到你，走近你你能給人綠色�；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之才。這就是每個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。我們的生命有的時(shí)候會(huì)是泥沙，你可能慢慢是就會(huì)像泥沙一樣沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到陽(yáng)光了。不管你現(xiàn)在的生命是什么樣的，一定要有水的精神。象水一樣不斷積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度積累起來(lái)，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。對(duì)于創(chuàng)業(yè)來(lái)說(shuō)，這種態(tài)度很重要。我們要慢慢體會(huì)，并從中學(xué)習(xí)，這對(duì)我們不僅在創(chuàng)業(yè)方面有很大幫助，對(duì)于我們面對(duì)以后的生活都有很大的用處。
近幾年來(lái)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)潮興起，一方面受?chē)?guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的'影響，一方面中國(guó)經(jīng)濟(jì)這幾年的飛速發(fā)展讓很多年輕人看到了自主創(chuàng)業(yè)盈利的契機(jī)與希望，中國(guó)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)潮在國(guó)家和相關(guān)社會(huì)力量的支持下風(fēng)起云涌，不過(guò)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的艱辛與困難也是可想而之的。
經(jīng)驗(yàn)與膽識(shí)不足是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最不利因素，是大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中感到力不從心的最大障礙。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足尤其是市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)不足是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的一個(gè)主要原因。創(chuàng)業(yè)是一種全面素質(zhì)的挑戰(zhàn)，大學(xué)生的活動(dòng)范圍有限，與社會(huì)接觸少，在處理社會(huì)事務(wù)時(shí)，由于經(jīng)驗(yàn)不足，眼光有限，難免欠考慮。創(chuàng)業(yè)首先需要資金，如果是做小生意，很多學(xué)生會(huì)動(dòng)用自己的積蓄還有父母會(huì)給予經(jīng)濟(jì)上的支持，這個(gè)資金問(wèn)題要好解決一些，如果投資較大，做自己的企業(yè)，大學(xué)生需要自己去找投資資金，這是非常困難的事情，投資人是要高回報(bào)率，低風(fēng)險(xiǎn)，但是很少有大學(xué)生一開(kāi)始就能保證自己公司能夠運(yùn)營(yíng)穩(wěn)當(dāng)，收益正常，找到第一桶金很重要；第二是要組織自己的管理團(tuán)隊(duì)，這是第二件極為重要的事，只有充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量才能帶動(dòng)企業(yè)發(fā)展，選擇團(tuán)隊(duì)的成員很重要，涉及到大家的利益問(wèn)題，要怎么處理這種關(guān)系，怎么協(xié)調(diào)大家的意見(jiàn)對(duì)于剛?cè)肷鐣?huì)的新人來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)；此外企業(yè)的管理、產(chǎn)品的銷(xiāo)售、這些后續(xù)工作是影響企業(yè)生存的生命線，產(chǎn)品不能銷(xiāo)售就沒(méi)有資金來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，整個(gè)工作也無(wú)法開(kāi)展，這些僅僅是一個(gè)企業(yè)循環(huán)的最基本的步驟。
由于大學(xué)生在生活中沒(méi)有遇到過(guò)太大的挫折，所以由于一次創(chuàng)業(yè)的失敗會(huì)打擊到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極性。所以我覺(jué)得咱們大學(xué)生還是應(yīng)該先進(jìn)企業(yè)工作一段時(shí)間，掌握一些最基本的工作再去嘗試創(chuàng)業(yè)，并且要擺正自己的位置，堅(jiān)守自己的理想，馬云說(shuō)過(guò)，今天很黑暗，明天更黑暗，但后天就會(huì)有太陽(yáng)，很多人死在了明天晚上。所以堅(jiān)持不懈是很重要的。即使在創(chuàng)業(yè)初期很艱苦，也要相信自己，不能把自己看扁，俞洪敏曾用了一個(gè)很恰當(dāng)?shù)睦�，每一條河流都有自己的生命曲線，但最終的目標(biāo)是奔向大海，時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，他就積蓄自己的力量，時(shí)機(jī)到的時(shí)候，他就會(huì)奔騰入海，成就自己的生命。是的，每個(gè)人，不管是創(chuàng)業(yè)者還是打工仔，都有自己的夢(mèng)想，可能現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)起來(lái)遙不可及，但是自己通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步終究會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
富力集團(tuán)人力資源總監(jiān)兼人力資源部副經(jīng)理王自后的講話中說(shuō)到，對(duì)發(fā)展較快的地產(chǎn)企業(yè)來(lái)說(shuō)，其發(fā)展的過(guò)程不光是吸引人才、壯大人力資源隊(duì)伍的過(guò)程，還是一個(gè)健全制度、規(guī)范管理的過(guò)程，是對(duì)人才素質(zhì)要求不斷提高的過(guò)程。如果內(nèi)部制度體系不科學(xué)則意味著缺乏留住人才的平臺(tái)。因此我覺(jué)得，之所以許多人才會(huì)選擇富力地產(chǎn)，也正是因?yàn)楦涣哂辛糇∪瞬�、培養(yǎng)人才的平臺(tái)和形象。例如我們每年都會(huì)從各大院校和知名的建筑設(shè)計(jì)院中吸引大量人才，他們認(rèn)為自己在富力這種發(fā)展穩(wěn)健型的地產(chǎn)企業(yè)不僅可以獲得相對(duì)理想的薪酬福利待遇，更看重這里有更參與大型、綜合項(xiàng)目實(shí)踐的機(jī)會(huì)，而這些機(jī)會(huì)是很多專(zhuān)業(yè)人才在其他中小企業(yè)中無(wú)法獲得的。因此只有做好自己，加強(qiáng)企業(yè)發(fā)展，為員工提供更多的發(fā)展機(jī)遇，這樣才能保有優(yōu)秀的人才。就人力資源管理來(lái)說(shuō)，總公司制定統(tǒng)一的政策
和原則，區(qū)域公司則根據(jù)具體情況再細(xì)化工作流程和政策內(nèi)容。目前面對(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力的轉(zhuǎn)變，更需要企業(yè)加強(qiáng)練內(nèi)功。由于市場(chǎng)擴(kuò)張的速度下降，利潤(rùn)率也在降低，這時(shí)對(duì)內(nèi)部管理的精細(xì)化要求會(huì)越來(lái)越高，對(duì)人才的素質(zhì)和能力要求也會(huì)越來(lái)越挑剔。政策調(diào)控帶來(lái)的企業(yè)并購(gòu)洗牌行為，必然導(dǎo)致人才流動(dòng)更加頻繁，而對(duì)于經(jīng)營(yíng)實(shí)力更強(qiáng)的大公司來(lái)說(shuō)，正好可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)，憑借自身的品牌和實(shí)力加強(qiáng)各方面骨干人才的引進(jìn)，并可借機(jī)淘汰那些不太適合公司發(fā)展的人員，再配合強(qiáng)化的內(nèi)部培訓(xùn)，從而提升公司整體的人才素質(zhì)及團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)盡管有許多不利因素，很多學(xué)生也由于主客觀因素的影響而最終放棄了創(chuàng)業(yè)的念頭，但是經(jīng)濟(jì)時(shí)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展迫使我們必須創(chuàng)造條件逐步培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)與理念。然而大學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中，缺乏的恰恰是全方位的能力、素質(zhì)以及創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神。傳統(tǒng)的學(xué)校教育，偏向于學(xué)生知識(shí)和技能的掌握，缺乏創(chuàng)新能力、適應(yīng)能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。因此，當(dāng)代教育特別需要改革人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力培養(yǎng)。教育與引導(dǎo)大學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力的最好方法。
大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有利于縮短將來(lái)步入社會(huì)、面向社會(huì)的適應(yīng)期。它可以使書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)組織管理能力、社交能力、創(chuàng)造能力等多方面的才能。通過(guò)深入社會(huì)，大學(xué)生可以看到胡體驗(yàn)到創(chuàng)業(yè)的艱辛，從而提高自己的心理承受力，鍛煉自己的創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大學(xué)生會(huì)遇到種種無(wú)法預(yù)料到的新情況、新問(wèn)題，面對(duì)這些新情況、解決這些新問(wèn)題的過(guò)程中本身就是創(chuàng)業(yè)意識(shí)形成過(guò)程和創(chuàng)業(yè)能的鍛煉過(guò)程。
面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，高校畢業(yè)生應(yīng)解放思想，轉(zhuǎn)變陳舊的就業(yè)觀念，增強(qiáng)自立自強(qiáng)意識(shí)，強(qiáng)化刻苦奮斗的精神，正視現(xiàn)實(shí)，積極參與新形勢(shì)下的多元化就業(yè)。比如目前國(guó)家和各級(jí)政府對(duì)志愿投身西部的大學(xué)生給予了不少優(yōu)惠政策，為大學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造了一定的條件和空間，剛出大學(xué)校門(mén)的畢業(yè)生知識(shí)結(jié)構(gòu)新，有想法，有膽量，有魄力，不妨自己創(chuàng)業(yè)大展身手，從而找到適合自己的工作崗位，實(shí)現(xiàn)自我人身價(jià)值。
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