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老師畢業(yè)感言

時(shí)間：2022-02-22 11:19:11 感言我要投稿

老師畢業(yè)感言

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們心中時(shí)常會(huì)積累了不少感想和見解，有這樣的時(shí)機(jī)，就要好好寫一寫感言將其記錄下來。那么到底應(yīng)如何寫感言呢？下面是小編整理的老師畢業(yè)感言，歡迎閱讀與收藏。

老師畢業(yè)感言

老師畢業(yè)感言1

　　老師,三年的時(shí)光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會(huì)記得我，但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。

　　你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中。縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。

　　您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光 ……

　　您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘!

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　您的思想，您的.話語，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇 DD 呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪!

　　您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

　　我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人 DD 我的老師您畢業(yè)感言：送給老師畢業(yè)感言：送給老師。

　　您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。

　　在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。

　　您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

　　啊，老師 DD 人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

　　老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

老師畢業(yè)感言2

　　1、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

　　2、老師，人說您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

　　3、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘!

　　4、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。

　　5、假如我能搏擊藍(lán)天，那時(shí)您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量，假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

　　6、老師您對(duì)我的愛，永生不忘。

　　7、老師,六年的時(shí)光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會(huì)記得我，但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。

　　8、量杯量筒怎能量老師情意;卷尺直尺何可測(cè)先生胸懷.

　　9、恩比青天，廣施甘露千株翠;節(jié)猶黃菊，報(bào)得春風(fēng)一寸丹.

　　10、三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆，三千桃李;十年樹木十載風(fēng)十載雨，十萬棟梁.

　　11、甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯，育一代英才立千秋功德.

　　12、一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下; 十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五紅四書三字兩雅一心，誨而不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤九州.

　　13、“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中。縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音�！�

　　14、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的'明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

　　15、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

老師畢業(yè)感言3

　　看著你們的書稿，既有人生感悟，也有師生情感，更有生活中酸甜苦辣的成長(zhǎng)經(jīng)歷……

　　一章章一頁頁讓我很感動(dòng)，體現(xiàn)了三年來你們?cè)趚x成長(zhǎng)的經(jīng)歷，是豐富的，是進(jìn)步的，是真正成長(zhǎng)的。其間師生間的故事，生活的曲折經(jīng)歷，都讓我為之而想念。讀這些優(yōu)美的文字，仿佛讓我看到當(dāng)初你們燦爛如花的笑臉，純真質(zhì)樸的心靈，勇于拼搏的身影。

　　衷心希望這本書能伴隨著xx的每個(gè)人，時(shí)常再現(xiàn)xx的生活，也希望這本書成為學(xué)校送給你們最好的畢業(yè)禮物。更希望這本書能讓激起你時(shí)常寫作的.欲望，提高你們以后的寫作水平。

　　中考即將到來，這意味著你們即將離去，我心里縱然有萬般不舍，但又不能阻止你前進(jìn)的步伐，故希望你們?cè)谧詈鬀_刺階段能好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待生活，我相信你們一定會(huì)長(zhǎng)成羽翼豐滿，身姿矯健的雄鷹，從xx起飛，飛向遼闊的藍(lán)天，成就夢(mèng)想。

　　從初一到初三，你們一路走來，留下的不僅是腳印，揮灑的不僅是汗水，收獲的不僅是知識(shí)，帶走的不僅是回憶。三年里，你們長(zhǎng)高了，成熟了，穩(wěn)重了，體驗(yàn)了許多。不會(huì)忘記，窗明幾凈的教室，有你們奮斗的經(jīng)歷；杏壇生活的每個(gè)場(chǎng)景，是你們溫馨的家……然而，今天你們將告別這里的一切，包括所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、希望與憧憬。三年來，你們?cè)诮淌伊粝铝丝炭鄬W(xué)習(xí)的身影，在寢室、教室留下了彼此互幫的記憶，在師生交流中留下永恒的想念。

　　明天，你們將帶著成熟與理智要離開xx，相信你們?cè)趚x已懂得了很多，也學(xué)會(huì)了很多。xx為你們奠定了人生的第一塊基石，而你們也以自己美麗的年華，讓xx永遠(yuǎn)記住你們的光彩。不論你們今后身在何處，人在何方，xx永遠(yuǎn)是你們心里的家，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱……

　　老班期待著，期待著你們將來學(xué)有所成，成就夢(mèng)想，為xx爭(zhēng)光，為匯賢爭(zhēng)光……同學(xué)們，當(dāng)你即將踏入新的征程時(shí)，請(qǐng)記�。簬е趭^和睿智去做事，帶著嚴(yán)肅與樂學(xué)去求學(xué)，帶著正直去做人！

　　同學(xué)們，三年的時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過；似水流年，有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去，但是在老師心中，你們?cè)趚x的日子，永遠(yuǎn)留在我的心里，你們都是最棒的！

老師畢業(yè)感言4

　　“輕輕地，我走了／正如我輕輕地來了，我揮一揮衣袖不帶走一片云彩。

　　徐志摩的詩(shī)句，一遍又一遍，叩擊著我的心懷。似乎輕柔，卻又是那樣緊緊地攥著我的整個(gè)思想，整個(gè)回憶——真的，我要離開小中了嗎?

　　畢竟三年了，我內(nèi)心還是依戀著她。

　　徜徉在羊腸幽徑，沁人心脾的群英芬芳，映入眼簾的是綠草的青翠。漫步在中央大道，時(shí)現(xiàn)郁郁蔥蔥的樹，又有落落有秩的樓，黃浦江兩岸的清風(fēng)吹出的是現(xiàn)代摩登的氣息。這兒不是桃花源，是我的學(xué)校，心的寄托。學(xué)校的櫥窗里貼著“家園、學(xué)園、樂園，”六個(gè)醒目的大字。是的，三年來小中帶給我學(xué)習(xí)的'熱情，家的溫暖和年少的快樂。

　　寫給老師

　　小中是一片學(xué)習(xí)的熱土。在這里，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了做人。初中的知識(shí)是繁多的。面對(duì)難題，有老師的耐心講解，有同學(xué)的及時(shí)提醒。忘不了英語老師講解語法時(shí)的耐心，忘不了數(shù)學(xué)老師畫圖時(shí)的仔細(xì)，更忘不了語文老師分析課文時(shí)眉飛色舞的神情。小中的每一堂課都是充實(shí)精彩的，小中的老師們像一支支紅燭，默默燃燒著，把光明留給學(xué)生。每次聽到數(shù)學(xué)老師用沙啞的聲音不停地講課，我的心中都會(huì)泛起一陣酸澀，每次看見老師風(fēng)里來雨里去，放棄休息時(shí)間為我們上課的情景，心中有說不出的感動(dòng)。正是有了許多這樣敬業(yè)無私的老師們，我才有了今天的成績(jī)。在這里，我要向所有教育過我、幫助過我的老師們說聲“謝謝!”

　　寫給同學(xué)

　　小中是大家，初三(3）班便是小家，將要與同窗三年的伙伴們分別，真是有些依依不舍。與同伴們經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，哭過、笑過、苦過、樂過，這里留下了我們的印記，開拓了我們獨(dú)有的天地。寫給小中的話

　　你是我夢(mèng)開始的地方，日出日落，云卷云舒，三年后的今天，航中的印記早已烙在我身上。母校在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中關(guān)心我，教導(dǎo)我，也引領(lǐng)著我走出青澀，走向成熟。在小中的大家庭中，我感受到很多以前沒有感受到的東西，我在這里成長(zhǎng)，享受這陽光歲月，我不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的期望，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

　　后記

　　同學(xué)，你累了嗎?小中就是你永遠(yuǎn)的家園，是你面朝大海，春暖花開時(shí)憶起的地方。

　　鳥的起飛是尋找下一個(gè)方向

　　葉的落下是另一段旅程的開始

　　這一刻是結(jié)束也是開始

　　這一刻留下的印記是什么

　　師恩長(zhǎng)存情誼難忘

老師畢業(yè)感言5

親愛的同學(xué)們：

　　上午好!

　　在今天這個(gè)特別的日子，你們就要離開母校，離開你們學(xué)習(xí)、生活了五年的地方;離開關(guān)心、愛護(hù)你們的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)。在此，我代表母校的全體老師，向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示衷心的祝賀!

　　同學(xué)們，老師依然記得，五年前，你們帶著稚氣，攜著童貞，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到母校的懷抱。

　　似乎是彈指一揮間，五年的時(shí)光，兩千多頁就這樣匆匆翻過�；厥组g，那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)、那么多精彩的片斷，卻如此清晰地刻寫在我們的記憶中。課堂上，你們是那樣的.專注;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你們是那樣的生龍活虎;校園里，回蕩著你們的歡歌笑語，留下了你們求索的足跡。在朝夕相處的日子里，你們默默地傳遞著關(guān)愛和友誼，凝聚成一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、斗志昂揚(yáng)的班集體。一張張獎(jiǎng)狀，一本本榮譽(yù)證書，凝聚著你們的努力，記載著你們的驕傲!

　　同學(xué)們，美好的少年時(shí)光正向你們招手，此時(shí)此刻，作為與你們共同生活過的大朋友，我想對(duì)大家說：每個(gè)人的少年時(shí)代都是一方沃土，但是沒有精心的播種和辛勤的學(xué)習(xí)，便不會(huì)得到累累的碩果。希望你們以“科學(xué)知識(shí)”為良種，用“勤奮”作梨鋤，施上“意志”凝結(jié)的肥料，去創(chuàng)造秋后的輝煌和芬芳。

　　同時(shí)，我也代表母校的老師們談幾點(diǎn)我們的希望：

　　第一，希望我們每一個(gè)同學(xué)都成為：有思想的人、勇于實(shí)踐的人。有了正確的思想才使你們?cè)谶@個(gè)紛擾的世界里、在茫茫人海中不會(huì)迷失方向。勇于實(shí)踐才會(huì)激發(fā)出你們的創(chuàng)造力，才能品嘗到成功的樂趣，將來才會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　第二，希望我們每一個(gè)同學(xué)都成為：有毅力的人、負(fù)責(zé)任的人。還記得語文課上，每個(gè)同學(xué)都曾描繪過自己的理想，選擇了崇高的理想，你們就要同時(shí)選擇：不懈地努力、持之以恒地奮斗，這樣理想才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

　　第三，希望我們每一個(gè)同學(xué)都成為：善于合作的人、寬容大度的人。這樣才會(huì)使你的生活，一路鮮花、一路陽光。同學(xué)們一定還記得法國(guó)文學(xué)家雨果曾說過的一句話吧：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。讓我們對(duì)他人多奉獻(xiàn)一份兒愛心與寬容，讓自己的身心多一點(diǎn)兒健康、明朗，讓自己的生活多一點(diǎn)兒快樂、從容;那么你的世界也會(huì)因此而更加美麗!

　　最后，我想說，你們的進(jìn)步，你們的知識(shí)，不僅是你們刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是老師們辛勤培育的結(jié)晶，希望你們不要忘記母校，不要忘記辛勤培育你們的老師，牢記老師們的諄諄教誨，是他們把自己的知識(shí)、青春、心血和希望、變成了你們?nèi)松耐浦鳌?/p>

　　同學(xué)們，母校永遠(yuǎn)是你們溫馨的家，希望同學(xué)們畢業(yè)后，別忘了：“�；丶铱纯础�!

　　擦擦黑亮的眼睛，揮揮飄灑的衣袖，該為大家道一聲祝福了，在這即將離別之即，請(qǐng)聽母校全體老師對(duì)你們的深深祝福，祝福我們心中的陽光男孩和陽光女孩們：

　　一路順風(fēng)!好夢(mèng)成真!

　　謝謝大家!

老師畢業(yè)感言6

　　高三，

　　在將要脫離它的籠罩的時(shí)候，我才能勉強(qiáng)看清它的全貌。

　　但是，當(dāng)我重新拾起回憶，并想要描述它的時(shí)候，

　　卻感到詞窮，感到自己好像從未真正好好體驗(yàn)過它，

　　感到它不僅僅是一年的時(shí)光而已，

　　它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來，關(guān)乎選擇，

　　關(guān)乎面對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎生命，關(guān)乎靈魂。

　　這一年里，我看到了一生。

　　如今，讓我寫高三這一年，其實(shí)是一件頗為困難的事情。

　　感覺像是上輩子的事了，那些隨著日子的的逼近，倒計(jì)時(shí)的開始，壓力的沉重，

　　從現(xiàn)在回望，這一年似乎什么都沒有發(fā)生過，

　　上學(xué)放學(xué)，吃飯睡覺，無止境的書本練習(xí)冊(cè)和雪片一般的卷子，

　　加上莫名其妙的.沖動(dòng)和憧憬，無處不在的壓力和動(dòng)力。

　　每天為一點(diǎn)小小的無聊就可以開懷大笑，為一點(diǎn)小事就可以爭(zhēng)得面紅耳赤，

　　這一年，

　　清澈的，像是回到了小時(shí)候，

　　單純的，像是脫離了這個(gè)世界，

　　快樂的，仿佛飄到了天堂。

　　而如今，卻依舊畢業(yè)了，脫離了這一切，感覺，不切實(shí)際的輕松。

　　真的畢業(yè)了，終于畢業(yè)了，居然畢業(yè)了。居然真的終于畢業(yè)了。

　　時(shí)間在英語試卷，逐一被老師收入牛皮紙袋的時(shí)候，重新又被拉長(zhǎng)，

　　考試成了不再揪心卻滲透在生活方方面面分分秒的存在.

　　高中三年，也終于在這時(shí)候劃上了句號(hào)，

　　終于可以塌下心來的好好體味分別的滋味，

　　卻不知怎的，有著淡淡的憂傷。

　　或許，這一切，真的就這么結(jié)束了。

　　三年之后，還是三年。

　　到底給我留下了什么呢?

　　太多人，太多事，因?yàn)楸厝欢嘧R(shí)，因?yàn)槠降?xí)慣，

　　因?yàn)榱?xí)慣而融化在心里，被時(shí)間的洪流沖刷干凈，真的干干凈凈了。

　　回憶真的是很神奇的東西，好像電影，只有片段，枝枝葉葉的。

　　這三年來，真正構(gòu)成回憶，是什么呢?

　　會(huì)不會(huì)就從此，各奔東西，散落在天涯...

　　很多很多人。很多很多事。

　　定格在那個(gè)時(shí)候的那些日子里，成為記憶的抽屜中不變的永恒。

　　我想要記錄下他們，想要紀(jì)念這三年來所有的情感和故事。

　　記錄下所有的人和事……

老師畢業(yè)感言7

　　時(shí)間總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過去了，大班的孩子就要畢業(yè)了，看著這群孩子，想當(dāng)初剛升大班時(shí)，看到他們總覺得他們還小，是那樣的秩嫩，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，孩子們個(gè)頭長(zhǎng)高了，能力也增強(qiáng)了，會(huì)認(rèn)會(huì)寫很多字了，而且這班孩子還特別的討人喜歡，總是給你許多驚奇，瞧那作業(yè)本不僅字寫工工整整，還設(shè)計(jì)了美麗花邊，畫畫也進(jìn)步了很多，畫的很漂亮，還會(huì)編兒歌了，朗朗上口呢。

　　—整理玩具整理桌椅總有他們忙碌而認(rèn)真的身影——有的孩子看呂老師有時(shí)不吃早飯，就很有心的給你帶點(diǎn)東西，卻總是帶兩個(gè)”你一個(gè)，項(xiàng)老師一個(gè)……“這是多么珍貴的回憶啊。

　　可是漸漸發(fā)現(xiàn)他們長(zhǎng)大，漸漸發(fā)現(xiàn)他們有進(jìn)步，越來越棒時(shí)，猛然間發(fā)現(xiàn)，他們就要畢業(yè)了，在我的身邊沒有多少天，就像一個(gè)母親，辛勤養(yǎng)育著孩子，剛開始松口氣時(shí)卻發(fā)現(xiàn)孩子就要離開了——我的心一下子空了。忽然之間，沒什么可做了。不用上班，不用上課，不用輔導(dǎo)。孩子們像小鳥一樣開心地飛走了，心里沉沉的，思緒亂亂的，不知該想些什么，回憶些什么，卻安靜不下來，就任憑自己混亂著。

　　畢業(yè)典禮中臺(tái)上主持的我，用力的忍住感動(dòng)，但是回到熟悉的.班級(jí)我還是有點(diǎn)哽咽，但是就算流淚了，我還是你們心里最美麗呂老師，親愛的家長(zhǎng)，謝謝你們3年給我支持和厚愛，你們一定要幸福，平安！

　　我的孩子們，盼你的行囊里能多珍藏些成長(zhǎng)歲月里的美好記憶!

老師畢業(yè)感言8

　　讀著同學(xué)們一篇篇滿懷真情的作文，我被他們筆下一個(gè)個(gè)鮮明的形象，一幅幅鮮活的畫面，和字里行間流淌著的感恩、留戀、不舍之情所打動(dòng)，作為孩子們的老師，我激動(dòng)不已。

　　離別，打開孩子們情感的閘門，記憶中的點(diǎn)滴匯聚成河，噴涌而出。孩子們有太多的話想說，太多的情要訴。他們的筆下，有悉心培育的母校，有諄諄教誨的.師長(zhǎng)，有情深誼厚的同學(xué)；有課堂上朗朗的讀書聲，有操場(chǎng)上激情澎湃的各項(xiàng)活動(dòng)……小學(xué)六年的時(shí)光，流淌于筆端，幻化為孩子們永不退色的童年的記憶、成長(zhǎng)的痕跡。

　　每一個(gè)畢業(yè)生，每一篇文章，每一次共同的經(jīng)歷，都將成為老師們寶貴的精神財(cái)富，值得我們幸福地回味。

老師畢業(yè)感言9

　　學(xué)生對(duì)老師的感言(一)

　　老師，你會(huì)說英語、會(huì)有情感地朗讀文章，會(huì)唱?jiǎng)勇牭母枨瑫?huì)畫畫，還會(huì)算難度很高的數(shù)學(xué)題，會(huì)……但你有一樣不怎么會(huì)，而且是最重要的一點(diǎn)笑。

　　你每天扳著臉走上講臺(tái)，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑啊!開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開小差的同學(xué)回答問題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈，問他怎么回事。“后面的同學(xué)告訴我的，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時(shí)，我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣，你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來。

　　下課了，有很多同學(xué)跑上講臺(tái)，想跟你談?wù)勗�，可一頭忙碌的你一句：“什么事?正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時(shí)，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!

　　“笑一笑，十年少，我們學(xué)習(xí)會(huì)更好;笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦后。我以前也寫過這樣的兒歌或小詩(shī)，但都沒敢唱，什么時(shí)候能在你面前開心地唱一唱呢?

　　老師，我們知道你嚴(yán)厲是為了我們好，我們經(jīng)常會(huì)惹你生氣，但如果你時(shí)時(shí)刻刻都調(diào)整好心情的話，這點(diǎn)小事你不會(huì)在意的。

　　今后，我們會(huì)好好地學(xué)習(xí)，拿出良好的表現(xiàn)和最好的成績(jī)給老師看，讓老師開心，讓老師微笑!

　　學(xué)生對(duì)老師的感言(二)

　　時(shí)光的腳步已經(jīng)匆匆離去，歲月的年輪已悄然轉(zhuǎn)過，三年的初中生活也即將揮之而去。我思戀，我回憶，原來中學(xué)的老師是那么那么的好!舍不得啊!

　　石老師，你當(dāng)我班主任已經(jīng)有兩年了吧。你總是那么負(fù)責(zé)任，雖然你有些嚴(yán)厲，但也時(shí)常與我們談笑。你啊，總是為我們著想，自己都來不及照顧。記得在老校時(shí)，冬天你都給我們燒開水，讓我們不再寒冷。是你，將學(xué)校最差的一個(gè)班帶的那么優(yōu)秀。謝謝你。如今你又大肚子，還堅(jiān)持把我們帶畢業(yè)，你讓我怎么說你呢?!

　　李老師，你曾教我一年的歷史，那時(shí)每到期末，你都免費(fèi)給我們復(fù)印資料，很厚很厚，從沒要過一分錢。你幫我們排練舞蹈，給我們講笑話，和我們談經(jīng)歷。。。。找你幫忙都以微笑面對(duì)。謝謝你啊!

　　楊老師，你是湖南的，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，每次問你孤單嗎，你都說習(xí)慣了。其實(shí)我們都知道，你比比我們每一個(gè)人都想家。上課班上的同學(xué)都不聽話，可是你仍堅(jiān)持。你對(duì)工作那么認(rèn)真，有什么問題你都會(huì)盡最大努力為我解答。哎，畢業(yè)了。

　　況老師，你這個(gè)大好人，我都不知道怎么說你了，無論生活上還是學(xué)習(xí)上，你從未說過不‘字。你說：既然你找我?guī)兔Γf明我還有價(jià)值。是啊，你總是不言代價(jià)與回報(bào)。祝你生活越來越好。

　　太多想要說了，可今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨章涕零，不知所言!

　　學(xué)生對(duì)老師的感言(三)

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間，二十年了，老師你還好嗎?

　　老師，我想對(duì)你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的.眼前;你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中;你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。

　　老師，我想對(duì)你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。

　　老師，我想對(duì)你說：你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

　　老師，我想對(duì)你說：如果沒有你，或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒有你，或許就沒有我生活的前景;如果沒有你，或許就沒有今天的我。

　　老師，我想對(duì)你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感謝你對(duì)我的培育之恩;感謝你對(duì)我的知遇之情。

　　老師，我想對(duì)你說：新年到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天!好人一生平安!!

老師畢業(yè)感言10

　　1、老師，這個(gè)光彩奪目的稱呼，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

　　2、一盞明燈點(diǎn)燃在您眼里，藉著它世人失落的心靈記起了天使。

　　3、展望未來，感恩過去，今天學(xué)業(yè)上的成就，不忘過去的辛勤栽培，老師，謝謝你!

　　4、幽默風(fēng)趣的老師，生動(dòng)活潑的課堂。老師，是您用智慧的鑰匙為我們打開知識(shí)寶庫(kù)的大門;是您用辛勤的勞動(dòng)，讓我們遨游在文學(xué)世界。臨別時(shí)，讓我對(duì)您說一聲：謝謝您，老師。

　　5、您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

　　6、您的思想，您的話語，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇--呵，在我的腦海里，它們?cè)鳭i起過多少美妙的漣漪!

　　7、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

　　8、你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中�？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。

　　9、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。

　　10、你是花季的蓓蕾，你是展翅的.雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。

　　11、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。

　　12、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

　　13、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里!

　　14、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

　　15、有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師�！痹改銈�?cè)谇靶械牡缆飞�，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。

　　16、教師像一枝紅燭，燃燒得越旺，心里越歡暢;燃燒得越徹底，心里越快慰;即使燃燒到最后，也還要進(jìn)行勇敢的沖刺。

　　17、六年的光陰如云船漂過，時(shí)間老人嚴(yán)肅地將時(shí)針撥向離別。曾記得，剛進(jìn)校園，我是多么幼稚，可愛。經(jīng)過六年的洗禮。我似乎上知天文，下知地理，滿腹經(jīng)綸。那是因?yàn)橛辛死蠋熜燎诘牟赣�。老師，謝謝您。

　　18、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。

　　19、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你!

　　20、啊，老師--人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

老師畢業(yè)感言11

　　1. 盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。

　　2. 親愛的老師，您那赤誠(chéng)的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

　　3. 人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印……那是您用辛勤的汗水，把滿園的桃李澆灌，用純凈的愛心，在紡織五彩的花環(huán)。

　　4. 人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!

　　5. 人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。老師呵，您教會(huì)了我生活，我怎能將您忘懷!

　　6. 如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!

　　7. 如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長(zhǎng)的教誨。

　　8. 是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的.鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

　　9. 歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。

　　10. 踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。

　　11. 天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!

　　12. 往曰，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收!

　　13. 忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您!

　　14. 為孩子，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一片赤誠(chéng)的心，老師，您是世界上最偉大的母親。

　　15. 我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

　　16. 我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。

　　17. 我們從幼苗長(zhǎng)成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

　　18. 我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識(shí)，還有一顆和我們相通的心。

　　19. 我愿是一塊輕柔的紗巾，為老師擦去汁水和灰塵;我愿是一束夜來香，和星星一起陪伴在老師身旁。

　　20. 辛勤耕耘的園丁，為下一代的成長(zhǎng)，嘔心厲血。

老師畢業(yè)感言12

　　“一日為師，終身為父母”這句話一直記在我心里，您總是為我們操心，班里的“淘氣包”也總是惹您生氣，希望您可以抽出時(shí)間休息休息，別太為我們操心了。

　　您為我開啟了智慧之門，您讓我有了更豐富的知識(shí)，您讓我懂得了更多做人的道理�，F(xiàn)在，我即將進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，但我不會(huì)忘了您給我的鼓勵(lì)，不會(huì)忘了您給我的批評(píng)，您對(duì)我的教導(dǎo)將在我記憶里永存。

　　雖然我們的生活不過兩年，但您就像園丁，我們每一棵小樹都離不開您的`呵護(hù)，離不開您的栽培！老師，您是美的耕耘者，是美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。一日為師，終身為父。片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

　　六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，雖然您不是從一年級(jí)就帶我們的，但對(duì)您的印象卻永遠(yuǎn)揮之不去。在我傷心的時(shí)候，是您鼓勵(lì)我繼續(xù)向前走；在我成功的時(shí)候，是您告誡我不要驕傲；在我迷失方向的時(shí)候，是您站出來，幫我找到正確的航線。

　　老師您跟我們一同度過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，教授了我們很多我們不知道的知識(shí)。您對(duì)我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記。老師我每次見到您都感到十分親切，您就像我們的家人一樣。老師最后對(duì)您說一句：“老師謝謝您�。。�！”

老師畢業(yè)感言13

　　人生四十年，彈指一揮間。四十年崢嶸歲月，滄海桑田。世界已是舊貌換新顏，唯一沒有改變的，就是師生間、同學(xué)間純樸、真誠(chéng)的書窗情誼。無論是當(dāng)年年輕的老師，還是青春歲月的同學(xué)，現(xiàn)在都已經(jīng)是銀發(fā)蒼蒼，飽經(jīng)滄桑，歷經(jīng)人生歲月的艱辛。

　　回憶四十年前，我們每個(gè)同學(xué)都是那樣的單純、天真、活潑，熟悉的聲音仿佛還在耳邊;回想當(dāng)年老師慈祥的面容，幽默而有情趣的授課方式，以及課堂上、家訪中對(duì)我們每個(gè)同學(xué)的期望和諄諄教誨，至今在我的腦海中仍然清晰可現(xiàn)。

　　畢業(yè)分配后，師生們天各一方，平時(shí)聚少離多。有時(shí)幾個(gè)老同學(xué)偶爾相逢，也是匆匆寒暄幾句，然后就各奔東西。

　　社會(huì)是個(gè)大熔爐，我們每個(gè)人都經(jīng)歷過艱辛的磨煉。才使得性格逐漸成熟、堅(jiān)強(qiáng)。那個(gè)年代，我們大多數(shù)人都有著相同的經(jīng)歷，那就是下過鄉(xiāng)、住過貧困山區(qū)農(nóng)民的土坯房，參加過憶苦思甜會(huì)、吃過憶苦思甜飯。白天在田間勞動(dòng)，夜晚煤油燈下，和同屋的.知青一起談天說地，談古論今。在我們的心靈深處，尤其是那種艱苦的環(huán)境下，我們每個(gè)知青都有過憂慮：“貧困山區(qū)農(nóng)村的面貌何時(shí)能改變?農(nóng)民的出路在哪里?”畢竟我們個(gè)人的能力是有限的，在那個(gè)年代，對(duì)客觀現(xiàn)象的存在是不能有消沉言論表露的。那是我一生中最艱忘的歲月，因?yàn)槲覀冇H身經(jīng)歷和飽嘗了貧困山區(qū)農(nóng)民生活的艱難。

　　回城后，我們有了固定的職業(yè)。當(dāng)每個(gè)人領(lǐng)到二、三十元的工資后，我們當(dāng)時(shí)感到很榮耀，很滿足。但我們沒有感到驕傲，因?yàn)槲覀冎溃F(xiàn)在我們已經(jīng)是真正的成年人了，今后的人生路還很漫長(zhǎng)，我一定努力工作，爭(zhēng)取在自己的崗位上做出一些成績(jī)來。

　　成家立業(yè)后，為了子女的升學(xué)、就業(yè)、住房、婚姻，為了照顧年邁的老人，家庭的瑣事驟然增多，每件事都需要操心、料理，肩上的擔(dān)子加重了。有時(shí)感到生活的沉重與無奈，但是一想到人生的責(zé)任和義務(wù)，心情也就自然而然地平然下來。

　　風(fēng)風(fēng)雨雨四十載，我們大多是在平凡、艱辛的歲月中度過的。蹉跎的歲月使我們重新認(rèn)識(shí)了“人生”二字的涵義，那就是要努力、要拼搏、要奮斗，只有付出，才會(huì)有收獲。

　　光陰任苒，現(xiàn)在我們已近花甲之年，大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)離職退休，人生的這個(gè)段落可以劃個(gè)句號(hào)了。但是今后的路該怎樣走才更有意義?在前行目標(biāo)尚未明了之時(shí)，師生四十年聚首給了我新的啟示，開闊了我的眼界，那就是首先要堅(jiān)持鍛煉身體，保持一個(gè)良好的精神狀態(tài);二是要廣交社會(huì)各界朋友，多交流健康心得和經(jīng)驗(yàn);三是貢獻(xiàn)余熱，多回報(bào)社會(huì)和奉獻(xiàn)愛心，相互扶持為老年人解決生活中的實(shí)際問題，使我們大家都擁有一個(gè)健康、愉快、充實(shí)和幸福的晚年。

　　我相信，通過努力，今后的同學(xué)、師生聚會(huì)一定能成為我們奉獻(xiàn)愛心，回報(bào)社會(huì)的一個(gè)動(dòng)力，我們翹首期盼著……

老師畢業(yè)感言14

　　大家下午好！

　　很榮幸能代表全體初三老師在畢業(yè)典禮上和同學(xué)們說說心里話。此刻，我和大家一樣，心情激動(dòng)而又有一絲眷戀。

　　二年前，我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)因?yàn)橥粋€(gè)目標(biāo)相聚在開發(fā)區(qū)一中這片親切的熱土上，成為開發(fā)區(qū)一中史上第一批拓荒者。不知不覺間，二年的時(shí)光，六百多個(gè)日夜就這樣匆匆翻過。

　　二年了，開發(fā)區(qū)一中的校園灑下了你們辛勤的汗水，留下了你們奮斗的足跡，傳遍了你們的歡歌笑語，也記下了你們驕人的成績(jī)。你們是青春活潑的，球場(chǎng)上有你們矯健的身影，音樂教室里有你們繞梁的歌聲……當(dāng)然，最主要的，你們時(shí)刻不忘汲取文化知識(shí)，你們不斷進(jìn)步，在兄弟學(xué)校中，你們總能獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。

　　二年了，短短的二年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信；從一個(gè)個(gè)懵懂的孩童成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的少年。二年的跋涉，二年的苦讀，二年的探索，成長(zhǎng)了你們，成長(zhǎng)了我們，也成長(zhǎng)了年輕的開發(fā)區(qū)一中！當(dāng)你們對(duì)這片校園從憧憬到走進(jìn)、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構(gòu)筑著一座精神的校園。你們?cè)谀感５慕?jīng)歷和精神，都將成為開發(fā)區(qū)一中發(fā)展史上一道亮麗的風(fēng)景！

　　二年了，我們和你們一起苦樂共擔(dān)，榮辱與共。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴(yán)厲、反感過老師批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！老師們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)所付出的心血只有等你們長(zhǎng)大成人了，才能深深地體會(huì)其中的甘苦，其中的深情！

　　二年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為一體，習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對(duì)你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，二年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，而今離別在即，盡管我們很留戀這段時(shí)光，很珍惜這段緣份，但我們深知時(shí)針的“嘀嗒”并不因?yàn)槲覀兊钠矶\而停息，人生就這樣被它隔成一段又一段。在人生的旅途中，每個(gè)人都會(huì)有不同的領(lǐng)悟，而領(lǐng)悟的過程才是真正的成長(zhǎng)。

　　分別之際，我希望同學(xué)們記住這四個(gè)字：點(diǎn)、線、面、體�！包c(diǎn)”就是認(rèn)真做好每件事，踏實(shí)走好每一步，保持金子般的品質(zhì)，留下美麗的亮點(diǎn)；“線”就是確定一個(gè)目標(biāo)，矢志不渝地前進(jìn)，功崇唯志，業(yè)精唯勤，只要努力和堅(jiān)持，走一步就會(huì)離目標(biāo)近一步，恰如一條閃耀著光芒的射線；“面”就是既要融入人群又要有獨(dú)創(chuàng)的精神，有自己的個(gè)性，就像一幅精美的畫卷既要輕描淡寫又要濃墨重彩；“體”就是有強(qiáng)健的體魄，有豐富的內(nèi)心，特立獨(dú)行，構(gòu)建宏偉的.人生立體。

　　印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。”同學(xué)們，無論你們走得多遠(yuǎn)，我們的心始終和你們的心連在一起。以后你們無論是在哪里，都不要忘了常回家看看，回家看看你們的老師，看看你們的同學(xué)，看看你們?cè)?jīng)生活過的充滿生機(jī)和活力的母校。

　　開發(fā)區(qū)一中雖然只是你們?nèi)松囊粋€(gè)驛站，我們無法預(yù)知你們將來所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績(jī)，但我們堅(jiān)信，未來一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們！青春與你們?yōu)槲�，希望與你們同行，成功永遠(yuǎn)屬于你們！

　　最后，我想用尼桑汽車的廣告語來結(jié)束我的發(fā)言�！吧罹褪锹眯�，祝大家旅途愉快！”

　　謝謝大家！