畢業(yè)的感言集錦14篇
在平日的生活或工作學(xué)習(xí)中，我們時(shí)常會(huì)受到啟發(fā)，對(duì)某些事或人產(chǎn)生新的感悟，這時(shí)可以將它們寫(xiě)成一篇感言。那么你知道感言如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的畢業(yè)的感言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)的感言 篇1
歲月如梭，眼看著我們六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，所剩的時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，讓人忍不住想要好好珍惜剩下和老師，同學(xué)們，以及母校在一起的日子。
我和同學(xué)們已經(jīng)不知不覺(jué)的同窗了六年，這六年來(lái)我們一起度過(guò)了酸甜苦辣，我想誰(shuí)也不想離開(kāi)平日里與自己朝夕相處的同學(xué)，老師，還有那美麗的母校吧！這六年來(lái)，當(dāng)我們得到榮譽(yù)時(shí)，會(huì)一起歡笑；但當(dāng)失去“第一名”這個(gè)稱(chēng)號(hào)時(shí)，我們更是傷心，都在暗暗自責(zé)：自己為什么沒(méi)有為集體爭(zhēng)奪一點(diǎn)榮譽(yù)，為什么沒(méi)有幫助集體貢獻(xiàn)自己的一份力量；但這六年來(lái)，我們的歡笑比淚水更多，即使只有課間那短暫的十分鐘，我們也遠(yuǎn)在歡笑中度過(guò)。
我永遠(yuǎn)忘不了老是對(duì)我們的諄諄教誨，是你們用辛勤的汗水，換回了那驕人的成績(jī)，是您們把我們從一年級(jí)的年幼無(wú)知改變成了德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，您就像我們的大朋友，您就像我們的另外一個(gè)媽媽?zhuān)?/p>
我最懷念的還是我們的母校。留戀它的一花一草，一樹(shù)一木；仿佛，操場(chǎng)上還留著我們的身影；仿佛，操場(chǎng)上還留著我們運(yùn)動(dòng)會(huì)努力拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先的`表現(xiàn)；仿佛，教室里還回蕩著我們那朗朗的讀書(shū)聲……仿佛，一切都在昨天；我忘不了我的母校，忘不了母校的一點(diǎn)一滴，忘不了可愛(ài)的大興三�。�
當(dāng)六年的小學(xué)生活將畫(huà)上完美的句號(hào)時(shí)，面對(duì)離別，有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學(xué)，不舍循循善誘的老師，不舍校園里熟悉的一草一木。六年的小學(xué)生活就像一本書(shū)，會(huì)永遠(yuǎn)封存在記憶里。
在這里，我衷心的祝福同學(xué)們都能夠考入理想的中學(xué)都有好的前程，祝美麗的三小校園越辦越好。也許幾年后的今天，我們會(huì)用可喜的成績(jī)回報(bào)母校！
畢業(yè)的感言 篇2
光陰如箭，如今我馬上要畢業(yè)了，也代表我馬上要與同學(xué)們分開(kāi)了。所以在我們?cè)谝黄鸬淖詈蟮膬蓚�(gè)月里，我一定會(huì)珍惜這段時(shí)間。我現(xiàn)在還有些話(huà)要說(shuō)。首先，我要謝謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的同學(xué)，對(duì)他們說(shuō)聲謝謝。我還要感謝老師，辛勤地傳授給我們知識(shí)。以后，我一定更加努力，不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的期望。
過(guò)去，我很珍惜和同學(xué)相聚的每一分、每一秒，希望的`是，能夠永遠(yuǎn)記住他們可愛(ài)的笑容，以及，有如黃鶯出谷的笑聲。
雖然，我即將告了與我相處了六年的同學(xué)和我的老，但是，要記住我們還是同學(xué)，還有最親的師生關(guān)系。
再見(jiàn)了，陪我>克服困難的好朋友。
再見(jiàn)了，給我快樂(lè)的老師同學(xué)。
再見(jiàn)了，給我留下美好回憶的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
畢業(yè)的感言 篇3
昨天，是我們最后一次聚會(huì)。
曾經(jīng)什么都不懂的我被爸爸迷迷糊糊地送到了小學(xué)。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼6年過(guò)去了，我也即將告別可親可愛(ài)的母校——建設(shè)小學(xué)。
望著美麗的校園，腦海里不時(shí)閃現(xiàn)著小學(xué)生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這里的一磚一瓦、一草一木好象都篆刻著我們的歡聲笑語(yǔ)。記得那次，和幾個(gè)同學(xué)打乒乓球，多么令人愉快！
“看我的旋球，我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！”我興高采烈地說(shuō)道。眼見(jiàn)對(duì)手余浩洋勢(shì)大力沉的`回球，我用力一拉，頓時(shí)橙色的乒乓球象被龍卷風(fēng)刮過(guò)一樣，忽溜溜地轉(zhuǎn)向球臺(tái)。哪知對(duì)手也不示弱，輕松就化解了旋轉(zhuǎn)，擋了回來(lái)。我生氣極了，大喊一聲：“可惡，看我絕招！”，說(shuō)話(huà)間，見(jiàn)來(lái)球有點(diǎn)高，我手腕一轉(zhuǎn)，改成扣殺態(tài)勢(shì)，發(fā)力一跳，揮著拍子就奔著球去�！肮�！”周?chē)鷤鱽?lái)哄堂大笑和使勁鼓掌聲。我定睛一看，竟然打空了，余浩洋回球旋轉(zhuǎn)太強(qiáng)了，到我面前時(shí)突然改變了路線(xiàn)，讓我撲了空。我心里暗自嘀咕：“不虧是市里比賽都能得獎(jiǎng)，真是高手！”但嘴上卻不愿意輸給他，河?xùn)|獅吼：“有什么了不起呀！不就一個(gè)球，剛才大意了，我們是7局4勝制，小樣，繼續(xù)，哈哈……”
雖然平時(shí)玩起來(lái)有吵有鬧，但大家心里都是很留戀無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年玩伴。格拉西安就曾說(shuō)過(guò)：“務(wù)交好友，這是第二條生命�！�
再好好回憶回憶，哦，我想起了蘊(yùn)藏著無(wú)窮歡樂(lè)的后花園，那里的花草樹(shù)木在我們眼里是那么親切，誰(shuí)也無(wú)法取代的，那里是我們經(jīng)常駐足的游樂(lè)場(chǎng)。
拐過(guò)教學(xué)樓，映入眼簾的是一棵棵高大挺拔的樹(shù)，樹(shù)的身子很大，要幾個(gè)小孩才能?chē)鷶n，樹(shù)枝很茂盛，綠油油的枝葉交叉在一起，遮天蔽日，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，樹(shù)爺爺都會(huì)張開(kāi)大大的保護(hù)傘，環(huán)抱著我們。地面上開(kāi)滿(mǎn)了不知名的小草和野花，競(jìng)相斗艷，漂亮極了！張?zhí)鞓?lè)，記得那次我們的樹(shù)下之約嗎？那天，我們玩累了，靠在樹(shù)爺爺身上休息，我突然問(wèn)他：“你的理想是什么？”張?zhí)鞓?lè)想了想，說(shuō)：“我想成為一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生，能無(wú)私奉獻(xiàn)地為人民服務(wù)。你呢？”“我也一樣，我最羨慕醫(yī)生了，可以奔波在地震前沿、忙碌在手術(shù)臺(tái)前，減輕病人的痛苦�！庇谑牵覀兩斐鍪种咐�，對(duì)著大樹(shù)約定：“，樹(shù)爺爺見(jiàn)證，我們一定好好學(xué)習(xí)，一起加油！長(zhǎng)大都成為醫(yī)生而努力！”我倆互相搭著肩膀，眼睛里透出了堅(jiān)毅的目光。朋友啊朋友，你可曾想起了我……
后花園真是具有生命，屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“我們的生命雖然渺小，但是偉大的一切正是人的手造成的。“
還有幾個(gè)小時(shí)，我的小學(xué)生涯將要悄然離去，這是我們最后一次聚會(huì)，雖然留戀，但我們不能流淚，人活著就是不斷地往前，讓它成為我們美好的記憶。母校，老師、同學(xué)、朋友們，等著我們，等我們大家創(chuàng)造屬于自己的輝煌的那一刻，我們?cè)傧嗑郏?/p>
畢業(yè)的感言 篇4
分別的時(shí)刻什么時(shí)刻最痛苦？想必就是分別的時(shí)刻吧！我永遠(yuǎn)都忘不了我和李子葉分別時(shí)的情景。
那一天，天陰陰的，不一會(huì)就下起了小雨。我感覺(jué)冷冷的，并不只是因?yàn)樘鞖�，而更多是因�(yàn)槲覀冞@不舍的友誼。我們倆眼淚朦朧，最終我們還是哭了。我倆說(shuō)好不哭的，但是由于不舍分別，由于放不下的友誼，由于割不舍的感情，我們哭了，哭的是那么傷心，回憶突然從我的腦海里浮現(xiàn)，那些我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起努力過(guò)的難忘的日子重現(xiàn)在腦海。
每當(dāng)休息，過(guò)節(jié)的.時(shí)候，我們一起在樓上的玩具城開(kāi)心地玩，我們一起搭積木。蕩秋千，玩娃娃～～～兩個(gè)小孩燦爛的笑臉，笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)屋里。那一段時(shí)光多么快樂(lè)。在我傷心痛苦的時(shí)候，她在我身邊陪伴著我，哄著我，安慰著我，那時(shí)讓我第一次感覺(jué)到了友誼，讓我知道了什么才是真正的朋友。
遺憾的是，時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼我們就要幼兒園畢業(yè)上小學(xué)了，種種原因我們不得不分離。分別那天，我倆相對(duì)而立，淚水滿(mǎn)面，我說(shuō)到："不要擔(dān)心，我們一定會(huì)在相見(jiàn)的，一定會(huì)。"李子葉說(shuō)："對(duì)，我相信，我們一定會(huì)在相見(jiàn)的。"我倆都不愿意分開(kāi)，我當(dāng)時(shí)多么希望時(shí)間停留。天晚了，我們還是跟媽媽回了各自的家。從那以后我們就再?zèng)]有相見(jiàn)過(guò)。
回想起我和李子葉分別的時(shí)刻，難忘而又苦澀中略帶點(diǎn)甜蜜，我永遠(yuǎn)都忘不了我和李子葉分別的時(shí)刻，忘不了我們的友誼。
畢業(yè)的感言 篇5
一年一度的高考已塵埃落定，我也即將打點(diǎn)行裝踏上新的求學(xué)之路。回首高三，喜怒哀樂(lè)、勝敗榮辱，歷歷在目，如同發(fā)生在昨天。而更令我久久回味的是在這一時(shí)期，心志的體驗(yàn)，思想的升華，人生的成熟。我發(fā)現(xiàn)，在高三這一人生重要的關(guān)口，能否擁有成熟的奮斗心態(tài)、理智的處事原則，對(duì)最終的結(jié)果有著至關(guān)重要的影響。作為“過(guò)來(lái)人”，我想將我
的體會(huì)和感悟拿出來(lái)供學(xué)弟學(xué)妹們參考。
在高三這場(chǎng)戰(zhàn)役中，我們每個(gè)人既是沖鋒陷陣的.士兵，又是運(yùn)籌帷幄的將軍，因此，我們既要明白戰(zhàn)術(shù)(學(xué)習(xí)方法)，又要關(guān)注戰(zhàn)略(學(xué)習(xí)態(tài)度)，這里我就說(shuō)一說(shuō)“戰(zhàn)略”問(wèn)題吧。
大家知道，在人生的關(guān)健時(shí)刻，一次努力抵得上平時(shí)幾十次幾百次的努力，一年的奮爭(zhēng)抵得上幾年甚至幾十年的奮爭(zhēng)。從這一意義上講，在高三這一關(guān)健時(shí)刻把握住了人生就實(shí)現(xiàn)了人生的乘法、人生的平方。要想在一年之后金榜題名，靈活的頭腦和沉重的屁股是必不可少的。有高三人常常抱怨：努力學(xué)習(xí)、奮力拼搏實(shí)在太苦了，書(shū)包最重的人是我，作業(yè)最多的人是我，起得最早睡得最晚的是我是我還是我。但我們應(yīng)該知道，人生有兩種痛苦：一種是努力的痛苦，一種是后悔的痛苦，但痛苦的程度后者卻大于前者千百倍。眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，我們必須選擇其一。所謂能吃苦的人苦一陣子，怕吃苦的人苦一輩子就是這個(gè)意思。當(dāng)然，行走不費(fèi)力的路確實(shí)有，那就是下坡路，你愿意走嗎?
時(shí)間順流而下，學(xué)習(xí)逆水行舟。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)與緊迫的時(shí)間總是高三最大的矛盾。大概現(xiàn)在還有相當(dāng)多的同學(xué)未意識(shí)到時(shí)間的緊迫，可往往當(dāng)你意識(shí)到大局已定時(shí)已回天無(wú)力了。既然知道失去的我不再擁有，那就讓擁有的我不再失去，從現(xiàn)在開(kāi)始，用最少的悔恨面對(duì)過(guò)去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái);清清楚楚看昨天，扎扎實(shí)實(shí)抓今天，高高興興看明天;向昨天要經(jīng)驗(yàn)，向今天要成果，向明天要?jiǎng)恿Α?/p>
現(xiàn)在，也許還有不少同學(xué)的成績(jī)不盡如人意，此時(shí)，你們一定承受著很大的壓力，充滿(mǎn)了悔恨與自責(zé)。但人生是條單行道，有誰(shuí)能回過(guò)頭再走一遍呢?人生沒(méi)有如果，卻有許多但是�，F(xiàn)在最要緊的，不是你站在什么地方，而是你朝什么方向走。這個(gè)世界上只有暫時(shí)的領(lǐng)先，沒(méi)有永遠(yuǎn)的落后。能力有限努力無(wú)限，只要付出足夠的努力，我們就能改變困境。人生真的有奇跡，但奇跡發(fā)生的前提是：我們要有實(shí)力，要能配得上這個(gè)奇跡。但無(wú)論成績(jī)多差，我們都不要放棄，因?yàn)橛螒蛉松娜吮貙⒈蝗松螒颉＿@不是嚇唬人，而是人生的游戲規(guī)則。
畢業(yè)的感言 篇6
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，再多的話(huà)，也無(wú)法表達(dá)的我里所想的!我不知道，我離開(kāi)母校后，會(huì)不會(huì)再遇到像欣那樣的好友。但是，我相信這次分離，我和欣還會(huì)相遇的，因?yàn)槲覀冎g有一種東西在拉近著我們——緣分。小學(xué)的的同學(xué)，老師和母校，都是我最難忘的，因?yàn)槲以谀抢锒冗^(guò)了美好的童年。
真舍不得離開(kāi)母校，不想離開(kāi)母校的一切，不想離開(kāi)我所熟悉的同學(xué)，老師，不想離開(kāi)熟悉的環(huán)境……因?yàn)檫@里培育了我，這里記錄了我的成長(zhǎng)過(guò)程，在這里讓我交不少良師益友。
六年啊，兩千多個(gè)日日夜夜。老師，您的鬢角又添了幾許白發(fā)，您的嗓音又有些沙啞，您的身軀不再挺拔，而我們，卻在您的呵護(hù)、您的教誨下，像是一株株婷婷玉立 的小樹(shù)，朝氣蓬勃，雄姿英發(fā)。老師，您像是和煦的春風(fēng)，吹開(kāi)了我們智慧的'花蕾。老師，您像是明亮的火炬，點(diǎn)燃了我們心中理想的燈塔。老師，是您讓我們懂得 了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的真理。老師，是您讓我們牢記著：“為中華之崛起而讀書(shū)”的神圣使命。
我們就要告別敬愛(ài)的老師、告別母校這個(gè)美麗的家園。母校是我們?nèi)松膿u籃，母校更是我們騰飛的起點(diǎn)。讓我們?cè)谶@里起飛，飛向祖國(guó)的藍(lán)天，飛遍祖國(guó)的各個(gè)角落。今天，我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而驕傲!
畢業(yè)的感言 篇7
一次偶然的機(jī)會(huì)接觸了教練技術(shù)課程，當(dāng)自己接觸越深時(shí)發(fā)現(xiàn)對(duì)自己的收獲越大，在不斷擴(kuò)張信念的同時(shí)也會(huì)令自己看到更多的機(jī)會(huì)與可能性，在經(jīng)歷了一、二、三階五個(gè)月學(xué)員歷煉的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自已取得了很大的進(jìn)步，包括以下幾點(diǎn)：
1、對(duì)人的關(guān)注與覺(jué)察能力大大提升了；做為一個(gè)管理者，在過(guò)去的管理中一直認(rèn)為自己與團(tuán)隊(duì)成員之間有一定的距離，很難與團(tuán)隊(duì)成員拉近彼此的心理距離，通過(guò)自己的不斷修練后才真正地發(fā)現(xiàn)只有自己真正愿意去接受與改變時(shí)才能使身邊的人去接納你，并逐步影響更多人，同時(shí)把焦點(diǎn)放在他人身上時(shí)，他人才能接收到。
2、自己的內(nèi)心變得更強(qiáng)大了；其實(shí)內(nèi)心的強(qiáng)大是基于信念的擴(kuò)張，當(dāng)我們每一個(gè)人不斷地相信自己能達(dá)到自己設(shè)定的一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)時(shí)，自信心增強(qiáng)了、氣場(chǎng)提升了、格局也提高了，所有的一切收獲是基于自己愿意去改變、愿意去挑戰(zhàn)、更愿意放下自己一切的擔(dān)心、恐懼，永遠(yuǎn)盯緊目標(biāo)而全力以赴地去行動(dòng)方可達(dá)成的。
3、為自己清晰地規(guī)劃出更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)；以前常常會(huì)問(wèn)自己努力工作、努力學(xué)習(xí)的目的到底是了為什么？現(xiàn)在當(dāng)自己規(guī)劃出長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)時(shí)內(nèi)心不再有這樣對(duì)話(huà)的聲音，而是會(huì)更加有耐心、更淡定、更沉淀地去一步一步積累，當(dāng)自己在短期內(nèi)呈現(xiàn)出不理想的結(jié)果或是內(nèi)心疲憊的時(shí)候，不再那么容易地放棄，會(huì)有更多自我教練的對(duì)話(huà)聲音，很快能覺(jué)察到后迅速地做出調(diào)整，然后再滿(mǎn)懷信心、激情飽滿(mǎn)地面對(duì)現(xiàn)狀與追求目標(biāo)。
4、對(duì)9點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力的真正體悟；在20xx年5月份畢業(yè)后又對(duì)《人本教練模式》一書(shū)看了一遍，發(fā)現(xiàn)自己在做學(xué)員的幾個(gè)月期間對(duì)這些只是概念上的知曉，并沒(méi)有真正理解，但當(dāng)自己想逐步一點(diǎn)一點(diǎn)地去修煉的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)只有真正地理解與應(yīng)用時(shí)才能變成自己的領(lǐng)袖特質(zhì)，才能成為一個(gè)真正的領(lǐng)袖，所以路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，征途才剛剛開(kāi)始。
畢業(yè)后的三個(gè)月一直在找尋自己未來(lái)的目標(biāo)，似乎發(fā)現(xiàn)自己想要的.目標(biāo)太多了，有些心浮氣躁、性情飄浮，不斷地做調(diào)整、不能地讓自己聚焦，讓自己更現(xiàn)實(shí)、更平心靜氣去面對(duì)自己的目標(biāo)與未來(lái)，一步步地梳理出自己真正想要的目標(biāo)，在這個(gè)過(guò)程中也能覺(jué)察到自己心理的變化，逐步變得更淡定、成熟與專(zhuān)注。同時(shí)為了讓自己進(jìn)一步鞏固教練技術(shù)能力與提高自己的心理狀態(tài)，我選擇了去做一、二階的助教，在我看來(lái)做助教就是一個(gè)加油站，當(dāng)自己內(nèi)心的力量削弱時(shí)做助教則是一個(gè)超好的能量加油站，我認(rèn)為做助教比做學(xué)員時(shí)的收獲更大，總結(jié)起來(lái)有如下幾點(diǎn)：
1、在每一個(gè)學(xué)員身上都能發(fā)現(xiàn)自己的影子，也就是每一個(gè)人都在給自己照鏡子，發(fā)現(xiàn)原來(lái)的自己也是如此地包裹、拘謹(jǐn)、放不下，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)后的自己更有創(chuàng)造力，也更喜歡自己目前的狀態(tài)，會(huì)更愿意去支持更多的人蛻變、活出真我、創(chuàng)造價(jià)值。有時(shí)候會(huì)覺(jué)得很著急，因?yàn)檎娴暮芟胱屗械膶W(xué)員都活出那份灑脫、簡(jiǎn)單、無(wú)畏，而不是永遠(yuǎn)躲在后面、隨波逐流，安于現(xiàn)狀、不愿改變同時(shí)又不斷重復(fù)自己無(wú)成就感的結(jié)果；許多的自以為是令到自己的事業(yè)無(wú)法-突破，更能創(chuàng)造出大成果……看到種種這些的現(xiàn)狀會(huì)告訴自己這種付出是值得的，我/我們都可以影響更多的人走向成功。
2、永遠(yuǎn)把自己放在與他人平等的位置，用心去支持，這樣的成效是最好的。做一階助教后有一種挫敗感，認(rèn)為自己付出了許多，卻沒(méi)有產(chǎn)生好的成果，在給自己做總結(jié)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)平等與用心是自己最需要去提升的，當(dāng)做到這四個(gè)字的時(shí)候，對(duì)方是能真正接受到你對(duì)他的一份真心真意。于是自己在做二階助教的時(shí)候做出了調(diào)整，最后令自己都在用心這一點(diǎn)上欣賞自己，對(duì)自己滿(mǎn)意。聯(lián)想到在企業(yè)管理中，對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)系也應(yīng)有更多的平等與用心，讓團(tuán)隊(duì)的力量更強(qiáng)大、向心力更強(qiáng)，我想我是可以做到的，永遠(yuǎn)不是等待而是行動(dòng)。
3、更懂得如何布局、站高一線(xiàn)讓團(tuán)隊(duì)成員互相影響與挑戰(zhàn)，這就如有企業(yè)管理中一樣，以前許多事情都喜歡親力親為，很多工作更是自己帶頭開(kāi)干，實(shí)際效果不但不好，反而團(tuán)隊(duì)成員沒(méi)有成長(zhǎng)、相互之間沒(méi)有挑戰(zhàn)等，而自己卻總是還很受傷，認(rèn)為別人應(yīng)該如何與自己一樣，現(xiàn)在才真正地清晰，如果一個(gè)管理者自己很忙，就代表團(tuán)隊(duì)可用之人不多，而做為商業(yè)領(lǐng)袖，有哪位是整天忙著做事的？如果一個(gè)領(lǐng)袖如果整天忙著做事，就失去了領(lǐng)袖的價(jià)值與意義，永遠(yuǎn)告訴自己提升格局與眼光，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，更多的聚焦戰(zhàn)略層面發(fā)展。
4、相信的力量，欣賞的價(jià)值，這兩點(diǎn)的體會(huì)也非常深刻，只有當(dāng)我們真正相信一個(gè)人、一群人的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他們每一個(gè)人都是領(lǐng)袖，都有許多超出自己的優(yōu)勢(shì)，甚至這種力量是無(wú)法估計(jì)與猜測(cè)的。應(yīng)用于企業(yè)管理中也是如此，當(dāng)我們習(xí)慣去欣賞、激勵(lì)所有的團(tuán)隊(duì)成員時(shí)，他們的信心會(huì)更加充足、成果會(huì)更有效，在不斷突破、創(chuàng)造的過(guò)程中團(tuán)隊(duì)成員的成長(zhǎng)會(huì)更快，這樣方可不斷創(chuàng)造出大成果。相信的力量實(shí)在太神奇了，我也仍然需要修煉。
人生每一次學(xué)習(xí)、每一次歷練我認(rèn)為都是送給自己最好的禮物，修已渡人，這是相輔相成的，更多的是修煉自己，告訴自己永遠(yuǎn)對(duì)內(nèi)修自己的格局與氣場(chǎng)，當(dāng)自己更豐盛與圓滿(mǎn)時(shí)，修已才會(huì)有境界，渡人才會(huì)有力量，我還會(huì)在教練技術(shù)的這條道上修煉自己、成就他人，創(chuàng)造出大成果，成為教練型的領(lǐng)袖，這是我的目標(biāo)。
畢業(yè)的感言 篇8
小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，我覺(jué)得自己越發(fā)越依賴(lài)這個(gè)集體了。清晨來(lái)到校園，窗明幾凈的教室和朗朗的書(shū)聲，心中一陣莫名的喜悅和歡快；黃昏離開(kāi)校園，巍峨高大的樓閣和銀色的校門(mén)，心中一陣無(wú)言的留戀和依賴(lài)。
校園里的一草一木，我平日毫不在意；班中的瑣事更難得問(wèn)津。如今，卻覺(jué)得越發(fā)可愛(ài)。有時(shí)還會(huì)擦擦積灰的窗框，整整凌亂的桌椅。同學(xué)間不再為小事而斤斤計(jì)較，雙方坦然一笑，一切釋然。大家都在珍惜這最后的相聚時(shí)光�。∶棵客巴獾男『影l(fā)呆：我還能在這里呆幾天。依戀，這是一種怎么樣的感情啊！像溫柔的河水撫摸著岸邊的.葦草；像和煦風(fēng)追逐著垂柳的嫩枝；像漂浮的白云輕撫著巍峨的山峰。我的心，就像這水，這風(fēng)，這云。
我的奔跑離不開(kāi)小學(xué)這匹駿馬。我的飛騰離不開(kāi)小學(xué)這對(duì)金翅膀。小學(xué)，不論是天各一方，還是遠(yuǎn)在天邊，我的心中永遠(yuǎn)有你的影子，因?yàn)椋沂悄阌萌橹瓝嵊鰜?lái)的孩子�。�
畢業(yè)的感言 篇9
到了瑞士才知道，開(kāi)個(gè)銀行帳戶(hù)沒(méi)有十萬(wàn)會(huì)被人恥笑；
到了丹麥才知道，寫(xiě)個(gè)童話(huà)其實(shí)可以不打草稿；
到了維也納才知道，乞丐都能彈個(gè)小調(diào)；
到了希臘才知道，迷人的地方其實(shí)都是破廟；
到了巴拿馬才知道，一條河也代表了主權(quán)的重要；
到了智利才知道，火車(chē)在境內(nèi)拐個(gè)彎也很難辦到；
到了南非才知道，隨時(shí)會(huì)被愛(ài)滋吻到；
到了撒拉才知道，節(jié)約用水的.重要；
到了日本才知道，死不認(rèn)帳的人有時(shí)候很講禮貌；
到了中國(guó)才知道，孩子只生一個(gè)才最好；
畢業(yè)之后才知道，同學(xué)原來(lái)真的很難忘掉！
畢業(yè)的感言 篇10
原來(lái)要畢業(yè)了。轉(zhuǎn)眼就只剩下半年都不到的時(shí)間。就如班長(zhǎng)所說(shuō)：畢業(yè)了，我肯定會(huì)想你，但不會(huì)想學(xué)校。
十六歲伊始，就要準(zhǔn)備面臨離別了么?
兩年，我們都不曾改變。安然，執(zhí)著，偶爾和老師對(duì)著干。原來(lái)很幸福，卻從未曾感知。
會(huì)不會(huì)哭呢?任性地在心里說(shuō)：別長(zhǎng)大就好。只是建立了一個(gè)不可能成立的.假設(shè)，毫無(wú)意義。
時(shí)間是齒輪里的沙子，一點(diǎn)一點(diǎn)，一粒一粒，總會(huì)流光。當(dāng)注重于某件事時(shí)，總覺(jué)光陰似風(fēng)，飛過(guò)，只留下淡淡風(fēng)香，然后消散，不留痕跡。我們?cè)谏车[中躲藏，渴望倒轉(zhuǎn)，卻隨著沙子的掉落漸行漸遠(yuǎn)。
喜歡盯著時(shí)針，看著它每動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)的樣子。時(shí)間走得很慢。
自己毫無(wú)目的的在時(shí)間里游蕩。一年又一年。
動(dòng)漫有續(xù)集，我們沒(méi)有。
我們只有眼前。然后是未來(lái)。最后回憶過(guò)去。
擺在眼前的題要我們自己去解。
也許某一天早晨醒來(lái)時(shí)會(huì)突然想起我們一起微笑時(shí)的模樣。
這樣就很好了。
畢業(yè)的感言 篇11
六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的在走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，"滴答滴答"聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓抓它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。
"月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。"我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)"離".心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但是我們心中清楚，每個(gè)人的'心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
曾記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的風(fēng)采；曾記得，籃球場(chǎng)上我們的英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過(guò)我們和我們幫助過(guò)的人，誰(shuí)又會(huì)真的忘記？六年時(shí)光，就像大海一樣，永遠(yuǎn)藏在我們心中。
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，小學(xué)的厚愛(ài)滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫(xiě)作；今日，我在這兒茁壯成長(zhǎng)；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來(lái)。青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌，留在花壇的馨香中……小學(xué)的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠(yuǎn)的小學(xué)……
畢業(yè)的感言 篇12
陳慧文說(shuō)，她當(dāng)兵的目標(biāo)就是考軍校，成為一名特帥的女軍官。
在陳慧文的記憶里，建國(guó)60周年大閱兵時(shí)，年輕英武的女軍人，邁著威武雄壯的步伐走過(guò)天安門(mén)，讓她熱血沸騰。女兵這個(gè)名詞贏得了她的尊重，綠色軍營(yíng)生活已成為她心中追求的目標(biāo)。她對(duì)軍營(yíng)有著美好的.憧憬。她暗暗發(fā)誓，只要有機(jī)會(huì)就要成為像她們那樣的優(yōu)秀軍人。女軍官這個(gè)稱(chēng)謂折射出金屬般的光芒，深藏著自豪與浪漫，深深吸引著陳慧文。
XX年11月，同學(xué)恰巧看到一則征兵廣告，便告訴了陳慧文，她欣喜若狂，馬上報(bào)名。經(jīng)過(guò)層層遴選，她終于成為一名攜筆從戎的陽(yáng)光女兵。
陳慧文為了心中的目標(biāo)，每天從清晨起來(lái)就要好好表現(xiàn)，認(rèn)真做每一件事情。練站姿、練稍息、立正，每天都練得筋疲力盡。她咬牙挺著，心里一直有這樣的信念：只有經(jīng)過(guò)這樣的磨練，才能做好今后的事情。在這里，陳慧文真正體驗(yàn)到了什么叫分秒必爭(zhēng)，洗臉、疊被子、換衣服等都是用分秒來(lái)計(jì)算。雖然在軍營(yíng)吃了些苦，早已沒(méi)有了在大學(xué)時(shí)的“養(yǎng)尊處優(yōu)”，但她卻找到了人生的另一種價(jià)值。她很喜歡聽(tīng)全連跑步時(shí)，“刷，刷，刷”，很整齊的聲音。這時(shí)，她就不覺(jué)得累了。
現(xiàn)在，陳慧文無(wú)論做什么，都感覺(jué)非常有意義，就連做好一個(gè)隊(duì)列動(dòng)作都覺(jué)得很有成就感。她說(shuō)她相信了那句話(huà)：當(dāng)兵后悔3年，不當(dāng)兵后悔一輩子！
畢業(yè)的感言 篇13
1、生活總要講情緣，友誼閃過(guò)我的視線(xiàn)，又閃過(guò)你的顧盼。
2、我不奢望你會(huì)永遠(yuǎn)記得我，但你要記得你的童年很美很美。
3、你沒(méi)有摘到的只是春天里的一朵花，而整個(gè)春天還是屬于你，朋友，別灰心！
4、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！
5、恰如大海，正因?yàn)樗鼧O謙遜地接納了所有的江河，才有了天下最壯觀的遼闊和豪邁！
6、今天你們將遠(yuǎn)離，從此路千里，這讓老師有點(diǎn)難過(guò)，可是分別正是你們成長(zhǎng)的標(biāo)志啊。
7、相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。
8、生活如一條長(zhǎng)河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無(wú)阻的水手。
9、再見(jiàn)了我的校園，再見(jiàn)了我的老師，再見(jiàn)了，和我一起作弊的兄弟們，再見(jiàn)了，我的初中。
10、花開(kāi)花落，草枯草榮，歲月流逝，而我們只有珍惜身邊的一切，才能擁有真正的幸福和快樂(lè)。
11、生活有時(shí)雖不像你所想的那樣美好，但是也不會(huì)像你所想的如此糟糕，愿你笑對(duì)人生，一路走好！
12、風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線(xiàn)，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會(huì)再度重逢！
13、動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
14、清晨總是對(duì)自己說(shuō)，風(fēng)雨寒霜總會(huì)過(guò)去，憂(yōu)傷的路不會(huì)太久。長(zhǎng)夜喚回往事如昨，心不再訴說(shuō)溫柔，誰(shuí)為我掩飾這寂寞。
15、還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
16、我們匆匆相識(shí)又匆匆離去，萍水相逢，擦肩而過(guò)，可曾留下淡淡的深情。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。
17、我們?cè)遣⒓绲膬煽眯?shù)，我們?cè)嵌爻膬蓚�(gè)聲部，我們?cè)菑堈n桌上的學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。
18、與你相識(shí)，我感到無(wú)比幸運(yùn)，而能與你相知，我倍感生命的充實(shí)，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測(cè)的日子，愿你多保重。
19、三年的時(shí)光雖然很短暫，但回頭看看走過(guò)的路，有曲折的一段，更多的是平坦，舒暢感。人生路上有成功，也有失敗。請(qǐng)相信，有志者事競(jìng)成。
20、美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng)，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺(jué)得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！
21、初中的生活猶如一本書(shū)，打開(kāi)書(shū)，每一個(gè)故事都記錄了一段單純的起伏，故事里終究會(huì)有遺憾，會(huì)有嘆息，會(huì)有淚滴；但更多的是歡笑，是收獲，是感動(dòng)。
22、別離不代表忘記，讓我們記住過(guò)去的歡聲笑語(yǔ)，來(lái)沖淡離愁的味道，褪盡憂(yōu)傷的顏色，你的笑容已揉進(jìn)我的心中，無(wú)論何時(shí)何地何年何月，都將索繞下去！
23、人生——沒(méi)有一帆風(fēng)順的坦途，只有坎坷不平的道路；沒(méi)有坐享其成的收獲，只有兢兢業(yè)業(yè)的成功。朋友，讓我們一起努力吧！在蔚藍(lán)的天空中展翅飛翔！
24、炎熱的夏季，到了離別的時(shí)刻，回首過(guò)去四年的時(shí)光，青春，揮灑在美麗的大學(xué)校園里。四年前，我們是人們眼中的幸運(yùn)兒，四年后的今天，我們更加自豪。
25、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的'身旁。
26、時(shí)間飛逝，初中三年即將過(guò)結(jié)束。回想過(guò)去，我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，一切是那樣陌生。如今，一切都變了，變得那樣熟悉，那樣親切，歡歌笑語(yǔ)成了最美好的回憶。
27、七月是一個(gè)離別的季節(jié)，也是一個(gè)流火的季節(jié)，我是一個(gè)剛剛中考完的初中生，坐在陌生的考場(chǎng)里考試，看著周?chē)粡垙埬吧哪�，我感到了一中離別的酸澀滋味。
28、揮不去的萬(wàn)縷情絲，訴不盡的山盟誓言，隨著柳絮飄飛纏繞心田，只落得相思綿綿。不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
29、你終于要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
30、不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
畢業(yè)的感言 篇14
高中三年就這樣過(guò)去了，我經(jīng)歷了很多，也發(fā)現(xiàn)過(guò)很多，從高一進(jìn)校時(shí)的200多名，到高三的第二的成績(jī)，我想，如果我也能把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享給大家，那也是一件值得高興的事。
高中能夠比作一年，開(kāi)始有積累有種植，有精心的耕作，最后也有收獲。就如同種田一樣，大家都明白打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的重要性。
對(duì)于課堂，我認(rèn)為要能跟著老師走。課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)，課后的復(fù)習(xí)是不可缺少的，相信大家也是十分明白了。說(shuō)說(shuō)容易，做做難，有一段時(shí)間，我上物理課沒(méi)聽(tīng)，結(jié)果成績(jī)立刻下滑，之后再聽(tīng)課，成績(jī)又很快回升。當(dāng)然，上課一向認(rèn)真聽(tīng)是不現(xiàn)實(shí)的，但也不能不聽(tīng)，所以，有些時(shí)候開(kāi)幾個(gè)小差吧。據(jù)說(shuō)有個(gè)同學(xué)，上課睡覺(jué)，但是老師一講重點(diǎn)的就醒來(lái)，記下來(lái)，再睡，對(duì)此深表佩服。
再是學(xué)習(xí)要有一個(gè)明確的計(jì)劃。每個(gè)人的狀況不同，計(jì)劃當(dāng)然會(huì)千差萬(wàn)別，但是最重要的是，這個(gè)計(jì)劃是適合你的，對(duì)你學(xué)習(xí)有利的。當(dāng)然，要有恒心，堅(jiān)持自己的計(jì)劃，這說(shuō)說(shuō)容易，做起來(lái)很難，不是一天兩天，也不是一月兩月，而要三年。當(dāng)你三年過(guò)后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)計(jì)劃是多么有用。
再分項(xiàng)說(shuō)一說(shuō)。我比較擅長(zhǎng)理科，所以先說(shuō)這個(gè)好了。其實(shí)我覺(jué)得，理科還是很容易學(xué)的，只要你能投入，成績(jī)的提升是十分快的，最開(kāi)始我的數(shù)學(xué)和生物是不好的，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力成績(jī)就好了。
物理，化學(xué)，生物都是需要知識(shí)點(diǎn)記憶的，所不同的是物理的知識(shí)點(diǎn)能夠按章劃分，所以每上完一章最好能做一個(gè)回顧。化學(xué)知識(shí)點(diǎn)比較凌亂，所以要花功夫背出，同時(shí)練習(xí)必須的題目加以消化，吸收。生物則更加注重對(duì)知識(shí)的理解掌握，生物上有些專(zhuān)有名詞是很容易混淆的，所以要能辨析出，以免出錯(cuò)。
理科的學(xué)習(xí)，不僅僅要掌握基本的知識(shí)點(diǎn)，也要能融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用。其實(shí)提前學(xué)習(xí)是很不錯(cuò)的，比如我們物理競(jìng)賽的，在競(jìng)賽時(shí)期物理的進(jìn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他人，成績(jī)也是很好的，再如他們化學(xué)競(jìng)賽的，在高二時(shí)我們班幾乎沒(méi)其他人能在化學(xué)成績(jī)上和他們相比。
同樣，理科要學(xué)會(huì)歸納方法，比如有些十分巧妙的方法，第一次看了就會(huì)有一種很爽的感覺(jué)，于是就會(huì)把它記住。做題也是需要的，借用一句名言，做題不是萬(wàn)能的，但不做題是萬(wàn)萬(wàn)不能的。做題能夠幫忙你消化知識(shí)，檢測(cè)你是否有遺落或不會(huì)的，同時(shí)也是一種對(duì)思維的訓(xùn)練。當(dāng)你遇上難題的時(shí)候，要能鍥而不舍，有時(shí)候我解物理或者數(shù)學(xué)題解不出，我會(huì)一向研究，或者和同學(xué)討論做題的方法，當(dāng)你最終能做出的時(shí)候，你會(huì)抬頭長(zhǎng)出一口氣，感覺(jué)胸口十分清爽，同時(shí)驚訝地發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得這么快。
其實(shí)我自己也不明白我是怎樣學(xué)理綜的，此刻想一下，大概是這樣：物理是因?yàn)橛懈?jìng)賽，就如同徐老師說(shuō)的，自從參加了物理競(jìng)賽后，我的成績(jī)就從高一時(shí)的中等跑到了上游，化學(xué)我真的沒(méi)花什么力氣，有時(shí)候作業(yè)做不完，我最先放下的肯定是化學(xué)，可能是我把知識(shí)點(diǎn)記憶得比較好的緣故�；ㄔ谏锷系臅r(shí)間其實(shí)是很多的，但是生物成績(jī)一向不好，也可能是效率的問(wèn)題。
最好是要準(zhǔn)備一本錯(cuò)題本，雖然我只有生物的錯(cuò)題本，但是我感覺(jué)還是很有用。其他科目的也是很好的，有時(shí)候我會(huì)問(wèn)別人借化學(xué)，數(shù)學(xué)的錯(cuò)題本，因?yàn)榉奖惆�，省去了翻超多試卷的功夫�?/p>
對(duì)于我不好的語(yǔ)文和英語(yǔ)，我的感觸但是很深啊。高一高二的時(shí)候我不是很重視，到高三重視了，花了很多功夫，提升卻只有一點(diǎn)點(diǎn)。就像老師說(shuō)的荒原效應(yīng)一樣啊。高三第二次月考，我出乎意料地靠了89分，位列全班倒數(shù)第一，唯一一個(gè)不及格，然后我拼命地補(bǔ)語(yǔ)文，我敢說(shuō)，我們班里基本上就沒(méi)人比我做的多了，但是語(yǔ)文成績(jī)就是和第一的那個(gè)相差很多。英語(yǔ)也是，做了一大堆，但是就是很難上100分。之后在給新高三做方法介紹的`時(shí)候，柴禾青說(shuō)她語(yǔ)文沒(méi)多花很多時(shí)間，搞得我差點(diǎn)抓狂。所以，要從一開(kāi)始就重視文科的學(xué)習(xí)，多積累，才能讓自己登上更高的臺(tái)階。
如果說(shuō)平時(shí)學(xué)習(xí)是踏踏實(shí)實(shí)一步步走，那么考試就要機(jī)智善變。每個(gè)人都有不同的習(xí)慣，所以考試時(shí)選取適合自己習(xí)慣的做法就會(huì)取得很好的效果。同時(shí)，要學(xué)會(huì)放下。如果為了撿芝麻卻丟了西瓜，那真叫一個(gè)后悔啊�？荚嚾绻胁粫�(huì)的題目，必須要會(huì)放下，要用考試的規(guī)定的時(shí)間拿到盡可能多的分?jǐn)?shù)才是王道。
有時(shí)候會(huì)遇上個(gè)性難的試卷，這時(shí)就需要能抓分?jǐn)?shù)多的，即使有些題你也會(huì)做。想當(dāng)年五校聯(lián)考的時(shí)候，語(yǔ)文個(gè)性難，時(shí)間不夠，我勉強(qiáng)寫(xiě)完作文，有些人作文都寫(xiě)不完。語(yǔ)文老師教我們的，這種時(shí)候就要先保證作文，留出足夠的時(shí)間，就算前面的古詩(shī)詞默寫(xiě)，詩(shī)歌鑒賞不做，但是能保證作文的基本分。
回顧我走完的三年，三年里的風(fēng)雨，還有風(fēng)雨后的彩虹，都是那么清晰地浮此刻我腦海中。同樣，我也相信，每個(gè)人的這三年，都有或會(huì)有和我同樣的感受。重要的不是成績(jī)，是三年的努力史和無(wú)愧的心。
就寫(xiě)那么多吧，期望能對(duì)大家有所幫忙。也期望大家都能有一個(gè)充實(shí)，快樂(lè)的高中生活，并祝愿大家在以后的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
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