寫給母校的感謝信
隨著感恩文化的傳播，感謝信在生活中的使用越來越廣泛，感謝信是我們用來表達謝意的信件。那么我們該怎么去寫感謝信呢？以下是小編收集整理的寫給母校的感謝信，希望對大家有所幫助。
寫給母校的感謝信1
親愛的母校：
光陰似箭，三年的學習之旅轉(zhuǎn)瞬即逝。我們最親愛的母校—北民大附中，是您見證了我的成長。每當我邁入校門的那一刻，我都會看見令人難忘的校訓“鍥而不舍，止于至善”。它是母校創(chuàng)造輝煌的信念，也是我不斷前行的動力。感謝母校，是您三年無私的陪伴，讓我不斷進步，受益匪淺。
回想起三年前，我?guī)е鴿M滿的期待來到了母校，遇到了我的良師（兵哥、袁哥、龍哥、田姐、莉姐、徐姐），遇到了我的好友，正是因為有了你們的陪伴，我的`高中生活才會豐富多彩。還記得，上課時你們那專注的神情，生動的話語，依舊令我記憶猶新。你們總是會想出各種辦法，活躍課堂氣氛，讓我們更加的專注，為了能讓我們學習進步，取得好成績，你們操碎了心。每次考試你們都會為我們每一個人進行全面的分析，幫助我們找出自己的不足，并不斷的指導我們，生怕我們走錯了路，老師們，你們辛苦了！
你們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵啵蚁雽τH愛的母校說：感謝三年有你；我想對可愛的老師們說：高中三年有你們的陪伴，是我最大的幸運！
我非常的自豪我是北民大附中的一員。如果說世界上最令人懷念，最令人難忘，最令人感恩的是什么？我會毫不猶豫的說：母校！感謝有你的陪伴，在這里有我珍藏一生的回憶。愿母校更加的輝煌，創(chuàng)造更多的奇跡。
寫給母校的感謝信2
尊敬的市一中校領導您們好：孩子成績的取得是與您們的培養(yǎng)密不可分的，李老師以高度的責任感和莊嚴的使命感及自己豐富的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，給所教學生帶來了規(guī)范的治學環(huán)境，增添了學生的信心。我的孩子劉嘉誠每次回家不止一次的提起各位任課老師，由此可見孩子對老師的信賴和尊敬。?
齊齊哈爾市第一中學給每位學生提供了優(yōu)美的校園環(huán)境，清新的校園，熱情的學子，火紅的氛圍，對于每一個就讀于市一中的高中的學子來說，淋浴在老師陽光般的愛中，的確是件幸福的事情，因為在老師的關愛和呵護下，讓孩子能找到家一樣的溫暖，能體味父母一般的.體貼，能擁有摯友一般的關懷……在這塊充滿期待與寄托的田野上，老師學生一起放飛著夢想，收獲著希望，共同譜寫著一曲曲和諧的教育篇章。我們做家長的有理由相信，齊齊哈爾市第一中學的明天一定會更加美好。
學生家長：劉志遠
20xx年7月6日
寫給母校的感謝信3
親愛的母校：
在這美麗的校園里，藏著我們無數(shù)青春記憶。這份記憶是獨特的，也是永久的，它永遠不會因歲月而被沖淡，只會像一壇陳年老酒，久而彌香。
四年前，我們相聚到這個大家庭，漸漸的`從陌生變得熟悉。同學，老師共同見證了我們的成長。教室里朗朗讀書聲，操場上躍動的身影，走廊上嬉戲打鬧，就像一幅美麗的連環(huán)畫活生生的呈現(xiàn)在我們的腦海中。
我們的班主任楊老師嚴肅又不失可愛，處處為我們著想，為了我們這群熊孩子不知掉了了多少頭發(fā)。忘不了各科老師為了我們的辛苦操勞、老師們的言談舉止留在我們的美好記憶之中。
好想再升一次國旗，好想再跑一次操，好想再吃一次食堂，好想再一次相約小賣部，好想再一次齊聚一堂上一節(jié)化學課……好多好多的想，卻也深知無法再來。于是，所有的想都化成了對母校生活的懷念，對老師的感恩，對同學的想念。我想，這些事情只有十班學子才會懂，這些情感只有北方民族大學附屬中學學子才能感同身受！
寫給母校的感謝信4
尊敬的市一中校領導您們好：孩子成績的取得是與您們的培養(yǎng)密不可分的，李老師以高度的責任感和莊嚴的使命感及自己豐富的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，給所教學生帶來了規(guī)范的治學環(huán)境，增添了學生的信心。我的孩子劉嘉誠每次回家不止一次的提起各位任課老師，由此可見孩子對老師的信賴和尊敬。
齊齊哈爾市第一中學給每位學生提供了優(yōu)美的校園環(huán)境，清新的.校園，熱情的學子，火紅的氛圍，對于每一個就讀于市一中的高中的學子來說，淋浴在老師陽光般的愛中，的確是件幸福的事情，因為在老師的關愛和呵護下，讓孩子能找到家一樣的溫暖，能體味父母一般的體貼，能擁有摯友一般的關懷……在這塊充滿期待與寄托的田野上，老師學生一起放飛著夢想，收獲著希望，共同譜寫著一曲曲和諧的教育篇章。我們做家長的有理由相信，齊齊哈爾市第一中學的明天一定會更加美好。
學生家長：劉XX
寫給母校的感謝信5
親愛的母校、老師：
歲月飛逝，時光荏苒。高中三年已如流水匆匆流走，轉(zhuǎn)眼已到了與母校、老師說再見的時候了，高中三年時光雖短，但母校和老師培養(yǎng)的情意深長！母校和老師對我的栽培之情我沒齒難忘。
回想當年進校我還只是一個懵懂稚氣帶著些茫然的高中新生，對這個伍佑中學這個陌生的環(huán)境抱有太多的未知與疑惑。我一直覺得在陌生環(huán)境并不可怕，可怕的是沒人指引你走向通途。我覺得很幸運一進入伍中就找到了指引人——伍中敬愛的老師們。
在我心中伍中老師是最值得贊賞與欽佩的。猶記得高一時有黃寅、陳立群等老師循循善誘的幫助我們進入高中學習之門；高二時有陳書萍、劉高平這樣兢兢業(yè)業(yè)的老師，幫我們搭建通往高三的知識階梯；高三時有高曉艷、張步勇、王宏蘭等老師與我們一起披星戴月經(jīng)歷煉獄，有唐大為、陳愛美老師的'保駕護航，為所有人取得了通往大學之門的鑰匙。三年三個團隊的老師配備，不一樣的配備不一樣的口味。老師們互相謙讓分工合作、協(xié)調(diào)課程配合默契，對班級關心、對學生負責，那口味真如彩虹糖啊，口味多變又集中持久······你只有吃了才知道。
正因為老師們的指引讓我感到三年學習苦中有樂，老師媚勵和安慰使我覺得考試成績的波動起伏也是一種常態(tài)，老師們的稱贊與認同更增添了我無限的學習熱情和動力。三年中我懂得學習一定要以平常心待之，因而我能常保持良好的心態(tài)，這也是我在高考中取得不錯成績的重要原因之一。高中在我看來，你不必和別人攀比成績，亦或是在意他人目光，做自己胸中所想便可。重要在自身，要有堅持不懈的信念，不要遇挫折便挫敗下去，重在堅持，堅持后的果實更加香甜。
此外，高三還有讓我感觸頗深的身邊一起奮戰(zhàn)的“戰(zhàn)友們”，印象最深刻的就是早讀和晚讀，每層樓的陽臺上、樓梯拐角處，無不是高三學子的朗朗書聲。那拼搏勁讓身在高三的每一個人都感同身受，大家被激勵著、被鼓舞著，一起奮戰(zhàn)著。這其中還有小插曲就是我們高三（4）班和高三（3）班的讀書比拼大賽，這場有聲的比賽，無人發(fā)起，只是一個影響一個受到激勵，每天都像戰(zhàn)士相互“廝殺”一般，互相競爭。大家互相比拼哪個班級讀書早，人數(shù)多，聲音更洪亮，哪個班級更加出色。不僅如此，每次考試結(jié)束我們學生間都會相互比較一番，看看哪個班更牛掰，看看相互之間的年次、班次。相互比較，相互打趣調(diào)侃，相互學習，只為下次變得更好。這比拼、不服輸?shù)姆諊涑庵鴥蓚�班級，帶著高三生的熱血、激情與干勁，但又是那么的和諧與歡樂，成為我青春中最美好的回憶！
正因為如此和諧歡樂的學習氛圍，我們這屆高三在高考中大獲全勝，我們高三（4）班也全部本科達線，終于實現(xiàn)了一個都不少，全都一起上大學的夢想！
如今我雖然將要暫別母校，進入新的學習環(huán)境，但母校教會我勤奮踏實的作風，樂觀向上的態(tài)度，謙遜知禮的風范將伴隨我的一生！
三年教誨，一生陪伴。受益的不只是一時，而是終身。再次感謝母校！再次感謝母校所有的老師！
此致
敬禮
20xx年6月25日
寫給母校的感謝信6
親愛的母校：
過日復一日的挑燈夜戰(zhàn)終于贏來了曙光，我想我忘不了得知分數(shù)后踏進校園看到草地變成花海的景象，就好像我深埋地下的種子終于破土而出，贏來了花朵綻放的那一刻。
我是20xx屆考生，這三年我始終忘不了中考得知分數(shù)時和母親到處打聽學校的卑微，最后做出了進入北民大附中的'選擇，我的母校給了我希望，當別人拒我于門外，是母校將我捧在掌心，用嚴苛的要求教會我只要有恒心，萬事皆可為。當我處在學習的瓶頸期時，是老師帶我再次步入光明，是同學的相互鼓勵和安慰讓我在一次次的模擬考試中重新站起來，是家人對我的期望、是母親對我的付出、是老師對我的關懷、是母校對我的接納，造就了今天的我，即使現(xiàn)在的我遠遠不如其他人優(yōu)秀，但我堅信生命不息，進步不止。
我想我要感謝身邊所有不論以何種方式陪在我身邊的人，感謝母校對我的包容、感謝在經(jīng)歷打擊后讓我重新站起的班主任楊磊老師、感謝各科老師，感謝同學們。
寫給母校的感謝信7
親愛的母校感謝你讓我從無知到有知，從膚淺到深邃，從徘徊迷茫到豪情萬丈！感謝你讓我破繭成蝶翩然起舞，從寂寞等待到執(zhí)著撲火，一路上我壯志高歌！5年前懷揣著期待與夢想，向往與崇拜我如愿跨入炮車中學，母校感謝信。曾經(jīng)我在這里，為青春吶喊為理想奮斗，為成為一名合格的高中生而釋放全部激情;曾經(jīng)在這里思維與智慧的碰撞，有心靈與新林和的溝通，有友誼與愛情的交織，有歡笑與淚水的交融，在這里，我學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會看如何超越自己突破極限；在這里有慈祥的老師，讓我我忘記離家的惆悵讓我不再是迷茫的海面上是一葉孤舟！
再回首，我很欣慰，無悔的，更是自豪！
我的母校在你那里有不知道多少故事值得記憶；不知道有多少瞬間值得回味；不知道有多少感動值得捕捉。
當我現(xiàn)在漫步在知識的殿堂，拼搏于激情燃燒的歲月里，靈魂接受著來自歷史、現(xiàn)在與未來的洗禮；當我們接過老師深情留言，我們體會到了期望和囑托，無言的叮嚀卻是我們一輩子永遠不敢忘卻的紀念。當我們接過錄取通知書我體會到喜悅和自豪，三年的間你們的辛勤澆灌終于讓我長大成熟起來！但你們的期待是我奮斗的下一個目標！人生最大的進步一般在大學中取得，而三年的高中生活無疑是這一切的前提，很慶幸母校為我這一切提供堅實的基礎，在高中三年間，母校卻給我極大的收獲，在那三年我與母校一起成長。
母校的每一位老師都值得我去感激，我的成長和進步無不凝聚老師的'心血，每每在我迷惘的時候叫我如何面對人生，不僅是知識，你們好虛心告訴我為人處世的道理和原則，失敗的時候看到你們微笑的鼓勵，耐心指導我踏實腳步往前走。你們不辭辛苦無微不至的關懷和照料伴隨我走過三年高中生活，老師們嚴謹?shù)娘L格和獨特的教學藝術，讓我為之傾倒正是老師們的忘我奉獻是我獲得新知；或許“謝謝”二字分量已顯得太輕，但是我是要說：“感謝你！親愛的母校，可敬可親的老師！”只想給你們深深鞠下一躬道一聲“老師，你們辛苦了！”
三年的時光好像只不過幾天而已，但我已經(jīng)學會了很多，學會的做人學會做事也學會了做學問。如果沒有母校積極向上的校風，如果沒有母校永遠不衰的奮斗精神如果沒有出類拔萃的教師，我不可能取得今天。而今我們也將成為母校 歷史，在那是種緣分，是份驚喜，更是一種收獲。有了這份財富的收獲我才能有更高的理想去追求未來！
寫給母校的感謝信8
感謝王小華校長，記得在自主招生期間您在我的各種推薦材料上簽的字，記得在每一次月考和診斷性考試后您幫我認真的分析原因總結(jié)經(jīng)驗，也記得您特地跑到雙桂堂幫我燒了一炷香祈求我高考好運，還記得您在填志愿時不厭其煩的為我分析和指導，各種銘記，各種感動。您是教育專家，這是經(jīng)得起實踐檢驗的。不過固執(zhí)的我仍然堅持自己對中國高考和應試教育的看法，雖然我無法抵抗和改變。
還要感謝清泉中學高20xx級12班這個溫暖的大家庭。
郭老師，感謝您三年來對我的各種照顧，信任的把各種重要的事情交給我去做，鍛煉了我的能力；感謝您在楊校長的辦公室不厭其煩的聽我闡述自己對世界的看法，對各種事情的理解感悟與困惑，整整兩節(jié)課。
李老師，感謝您對我的教育，表面嚴苛，卻透著慈父般的淡然。少抽點煙，少上點課，把清中的中流砥柱累垮了，王校情何以堪嘛。順便，老師還有多余的草稿紙嗎？要不然再發(fā)我點兒，清中牌兒草稿紙，確實好用，呵呵。
林老師，您不知道，您在我們眼中就是一特先進的中國人。面對自由和
民主，您深切理解，高聲宣揚，碰壁而不悔；面對南海的局勢，您痛心疾首，慷慨陳詞；面對難題，您眉頭緊鎖，“咦，這個問題很有走斬性的??這個，這個不好整啊，這個??”張老師，在我們剛接觸高中物理的時候，您在我們心里，跟神的形象沒有兩樣的`，遇見什么難題一概秒殺，我們集體表示，壓力很大�！皩ο蟆⑦^程、模型、規(guī)律，等效的觀點加微元的思想�！薄拔锢韺W的是一種思維方式。”不知道以后當我面對各種糾結(jié)的物理難題的時候，這些東西還是否適用。還有一件事我不得不提及，那就是我在申請圓夢行動的資助時，您給我的無私幫助。
廖老師，您是我在高中見到的性格最為平和的老師，可能是因為家有高三孩子的緣故吧，您就特能理解高三學生的困苦和無助，說話也十分小心地不傷害到任何同學。感謝您對我的教育，您每一次都會萬分用心的批改我的作業(yè)，有時連我都不好意思不認真做，責任感之重，莫過于此。有時我會想，您是哪兒來的那么好的記憶力，記得一兩個月前的某一套試卷上出過同一類型的題，記得誰犯過相同的錯誤。直到現(xiàn)在，我仍覺得，理綜里的化學是我最有底氣的學科，題目多難都如此。您的人生觀和世界觀也潛移默化地影響著我。謝謝。
易老師，一件短袖，一條短褲，一雙拖鞋，鏡片厚如酒瓶底，開口皆是故事，張嘴都成文章，人生常笑，萬事隨緣，平平淡淡，有滋有味地生活，勒個不叫瀟灑，撒子才叫瀟灑？易老師，最喜歡你吹牛皮了。教書教得不錯，但毫無疑問，吹牛皮的水平比教書的級別高得多。你說，高考是人生中一朵小小的浪花。你說，記得同學的去向，以后好翻院墻。你吹牛時，
總是帶著一種曾今滄海的成熟和大氣，帶著一種登高遠眺的超然和豁達，聽你吹牛，就會覺得生活充滿光明，生命一片絢爛，感覺就是好。不過麻煩您老也注意一下，不要老記錯數(shù)據(jù)好不好，這樣很削弱吹牛的說服力的，我都找到十幾處了，淡定，淡定。
感 謝的人還有很多。那些假期里舍棄一部分休息時間，給我們補課的老師；自主招生期間幫我寫了一封長長地推薦信并打電話幫我聯(lián)系的老師，在考試期間幫我安排照應的楊興國校長、張青瓊老師、周毅老師；在主持方面給予我諸多指導的文傳江老師，帶我去參加演講比賽的張珊老師；在團委工作中給予我指導的王慶老師。還有那些未提及的但默默幫助過我的老師們，這里我一并謝過了，麻煩你們了。
這里，還要表示最真誠的道歉。作為班長，在處理一些問題上，有什么不恰當?shù)牡胤�；作為同學，在與大家相處過程中，話言話語，有意無意的傷害到的人，這里也都一并向大家道歉了，對不起，請原諒。
最后，祝各位老師身體健康，萬事如意；祝各位同學，學業(yè)有成，前程似錦
寫給母校的感謝信9
親愛的母校：
時光匆匆，離開母校的懷抱已有數(shù)日。還記得中考查分時，我的分數(shù)使得幾乎沒有學校愿意收留我，是北民大附中幫了我一把，是北民大附中告訴我還有機會，有機會學習，有機會努力，并通過學習和努力來充實自己的人生，時至今日，依舊慶幸和感謝當初選擇了北民大附中。十幾歲的少年是熱情、活力又偏執(zhí)的。那時的我們，抱著試一試的心態(tài)進入北民大附中，開始了夢的起航，特別是進入高三之后，每天有寫不完的的試卷和看不完的資料，集體性的娛樂活動越來越少，時光變得越發(fā)枯燥和單調(diào)，日復一日。也許那真的'是人生第一次磨礪我們的三年。
可是，就是在那樣的日子里，總有許多讓我們堅持下去的理由和力量在腦海里扎根的越來越深。那是老師殷切的期待，是朋友鼓勵的話語，是對手挑戰(zhàn)的眼神，更是信仰和理想的督促和牽引。這充實的一切，讓我們明白了奮斗的意義，我們的小世界從此變得浩瀚、遼遠而又意義非凡！憑借母校堅實的踏板，我朝著理想的大學越走越近。
如今，我雖已離開母校，但我慶幸，在北民大附中的生活中，沒有留下嘆息與悔恨，只留下了感恩與懷念！說起這三年最感謝的人，那就是我的班主任——楊磊。入學那天，是班主任教會我學習要有目標，有方向，而前提就必須端正自己的態(tài)度。是您一遍又一遍的叮囑，才使得我在高中三年思想始終保持端正。高二那年，班級成績整體低迷，是您熬夜思索出的“小組制”方案使我們的成績有了起色。高三時，您及時發(fā)現(xiàn)了班級的致命問題——信心不足，您便利用每節(jié)班會課通過喊口號的形式來鼓舞我們的信心。您不惜擠出每分每秒來給我們講題，我想您是勞累的，但您又是不敢放松的，您生怕少了您的幫助，我們會離理想的大學漸行漸遠。所以在這里，我想說聲：“老師，您辛苦了！”同時，我要感謝母校哺育我們茁壯成長，像雄鷹般展翅飛翔；感謝恩師們辛勤耐心的教導，讓我們在迷茫的學海中尋找到前進的燈塔；感謝高二的學弟學妹，能夠在高考前為我們親自送來早餐，并為我們加油鼓勁。
感謝，感謝，還是感謝，對母校有太多的感謝之言，更是有太多的美麗回憶！懷揣著在北民大附中這三年中的所學、所感走進大學，我們一定積極進取，用我們的行動來回報給予我秘心與呵護的母校，北民大附中！當四季不停的變遷，當記憶隨著歲月的蹉跎而凋殘，雖然那曾經(jīng)的曾經(jīng)不再擁有，但是在那陽光明媚的日子里，母校，我們依然心連著心，直到永遠。
此致
敬禮！
寫給母校的感謝信10
中華人民共和國國家工商行政管理總局商標局：
我是_______，現(xiàn)委托_______來中華人民共和國國家工商行政管理總局商標局領取商標數(shù)字證書。請予以接待！謝謝！
申請人章戳：（簽字）
20xx年xx月xx日
寫給母校的感謝信11
親愛的母校：
你好！
我非常得感謝你六年來對我的教導。美麗的母校，我在即將離開你時，竟會有一點依依不舍。我從沒想到，我對你的愛竟會如此深沉。我舍不得你呀！
在我第一天步入校園的大門，就對小學生活充滿了憧憬，你張開雙臂，將我擁入你的懷抱。這一擁，竟有六年之久。現(xiàn)在，把我和你生生地分開，我很痛，你也會很痛。小學畢業(yè)竟讓我感到，我不在是你懷中孩子的一員，我從一個對知識憧憬的兒童，在你的教誨下，漸漸變成了一個有知識，有理想，有抱負的少年。我感到了自己的脫胎換骨，小學里，我再也無法施展自己的才華，我需要一片新天地，一個新世界去做我該做的。也許，這就是我要離開你，去中學的原因吧！
現(xiàn)在，我們作為畢業(yè)生，在學習和功課之余，幻想起了中學美好的學習生活，回顧六年來，和你，和老師，和同學朝夕相處的一點一滴，每一個細節(jié)都不愿意忘記。六年了，六年！我們像一棵棵樹苗，在這里茁壯成長，根深蒂固了。我們長大了，長好了，可正在這個時候，我們被移栽了，像蒲公英的種子，分散到各個中學，各塊肥沃的土地上，在這兒，我們可以得到更多的'養(yǎng)料——知識，來讓自己長大，長高，長得又粗又壯，成為了棟梁之材，為祖國，為社會作出貢獻。
最讓我留念你的是我的班主任——姚老師。姚老師在講臺上站了三十多年，臺下坐著的孩子換了一批又一批。老師對我們班上的每一位同學都非常認真負責，有一件事，讓我仡今難忘。四年級時，我上課說話，做小動作，作業(yè)不認真，姚老師很生氣，把我留下來，我垂首站在老師面前，看見老師黑發(fā)中暗暗隱藏的銀絲那嚴厲的目光讓我不敢直視，語重心長，苦口婆心的話語讓我認識到了錯誤，從此，不再犯。老師謝謝你的教誨！
母校啊，你是河流，我們就是水滴；你是天空，我們就是云朵；你是森林，我們就是樹木；你是溫室，我們就是花朵；你是大樹，我們就是樹葉。葉落要歸根，我們要“化做春泥更護花“，在有所作為之后，回到你身邊，為你做出貢獻，以此來報答你的培育之恩！
真誠地祝你”桃李滿天下！
某某
20xx年7月1日
寫給母校的感謝信12
敬愛的母校領導：
我們是學院第三屆院學生會11屆的畢業(yè)生。本月13號是我們的畢業(yè)典禮，母校的點點滴滴猶在眼前，非常感謝母校給予的培養(yǎng)教育。
第三屆院學生會11屆畢業(yè)生共12人，目前己全部在祖國各地工作已經(jīng)近三個月有余了。有的在匯豐，奇美等世界知名企業(yè)，有的在zf事業(yè)單位工作，當然還有的是在各行各業(yè)平凡的崗位上受到重視、蓄勢待發(fā)的我們。
在學校的日子里，學校領導和老師的培養(yǎng)讓我們受益匪淺。除了文化基礎外，我還在專業(yè)技能，職業(yè)道德和素養(yǎng)全面都有很大提高。老師將他們多年積累的經(jīng)驗毫無保留的傳授給了我們，并通過團委，學生會開展的多種形式的活動來鍛煉了我們的思維和能力。邁向社會，踏入實際工作崗位后，我們才發(fā)現(xiàn)它是無價之寶。在這里我們代表11屆的畢業(yè)生們向培養(yǎng)教育我們的領導和老師表示感謝。
感謝學校各位授課老師們的辛勤耕耘，你們的努力使得我們每個同學都收獲到了知識的果實。感謝學院各部門老師們的努力，你們的辛勤汗水換來的`是大家美滿的學習、生活環(huán)境。感謝所有學工的老師們，有了你們，才能保障學校教學秩序的正常運轉(zhuǎn)，才能有豐富的業(yè)余文化生活。
千言萬語總歸一個“謝”字，我們唯有用未來的成就來回報母校。正值母校迎評之際，也祝愿母校能取得好成績，為祖國社會培育更多的人才。
此致
敬禮!
第三屆院學生會11屆畢業(yè)生
xxxx年六月五日
寫給母校的感謝信13
親愛的母校：
又是一年畢業(yè)季，回首三年，心中感慨萬千。還記得剛進入北民大附中的我，成績倒數(shù)，本班的同學中考成績大都高于我，我在心里也隱隱覺得自己不行，高一的月考成績次次倒數(shù)，一次一次的打擊讓我壓力極大。下半學期文理分科后，我選擇了相對擅長的理科，被分到了五班，我認識了更多的好朋友，性格由剛開學的內(nèi)斂變得開朗，成績也穩(wěn)步提升，最終以全班第三的成績進入十班。
剛到十班的時候，十分不習慣，沒有認識的人，老師的講課方式難以適應，作業(yè)翻了一倍，我找到班主任楊老師希望能把我調(diào)回五班，但是在楊老師的勸說下，我選擇留下來。我開始更加努力，想要追上大家的步伐，開始適應新的環(huán)境，認識新的.朋友。在第一次月考時，我的成績雖然比以前更好，但卻排在了十名開外，我意識到班與班的差距，也意識到自己應該更加努力，我奮力追趕，最終，從剛?cè)雽W只能上三本的成績到如今考上一本學校。
我很感激當初留下我的班主任楊老師，感謝謝老師的信任與幫助；感謝在各個方面寬慰我的英語老師李老師；感謝幫助我提高成績的各位老師，感謝母校。祝愿母校越來越好。
寫給母校的感謝信14
親愛的母校：
你好！
我非常得感謝你六年來對我的教導，小學畢業(yè)生寫給母校的感謝信。美麗的母校，我在即將離開你時，竟會有一點依依不舍。我從沒想到，我對你的愛竟會如此深沉。我舍不得你呀！
在我第一天步入校園的大門，就對小學生活充滿了憧憬，你張開雙臂，將我擁入你的懷抱。這一擁，竟有六年之久�，F(xiàn)在，把我和你生生地分開，我很痛，你也會很痛。小學畢業(yè)竟讓我感到，我不在是你懷中孩子的一員，我從一個對知識憧憬的兒童，在你的教誨下，漸漸變成了一個有知識，有理想，有抱負的少年。我感到了自己的脫胎換骨
，小學里，我再也無法施展自己的才華，我需要一片新天地，一個新世界去做我該做的。也許，這就是我要離開你，去中學的原因吧！
現(xiàn)在，我們作為畢業(yè)生，在學習和功課之余，幻想起了中學美好的學習生活，回顧六年來，和你，和老師，和同學朝夕相處的一點一滴
，每一個細節(jié)都不愿意忘記，感謝信《小學畢業(yè)生寫給母校的感謝信》。六年了，六年！我們像一棵棵樹苗，在這里茁壯成長，根深蒂固了。我們長大了，長好了，可正在這個時候，我們被移栽了，像蒲公英的種子，分散到各個中學，各塊肥沃的土地上，在這兒，我們可以得到更多的養(yǎng)料——知識，來讓自己長大，長高，長得又粗又壯，成為了棟梁之材，為祖國，為社會作出貢獻。
最讓我留念你的'是我的班主任——姚老師。姚老師在講臺上站了三十多年，臺下坐著的孩子換了一批又一批。老師對我們班上的每一位同學都非常認真負責，有一件事，讓我仡今難忘。四年級時，我上課說話，做小動作，作業(yè)不認真，姚老師很生氣，把我留下來，我垂首站在老師面前，看見老師黑發(fā)中暗暗隱藏的銀絲那嚴厲的目光讓我不敢直視，語重心長，苦口婆心的話語讓我認識到了錯誤，從此，不再犯。老師謝謝你的教誨！
母校啊，你是河流，我們就是水滴；你是天空，我們就是云朵；你是森林，我們就是樹木；你是溫室，我們就是花朵；你是大樹，我們就
是樹葉。葉落要歸根，我們要"化做春泥更護花“，在有所作為之后，回到你身邊，為你做出貢獻，以此來報答你的培育之恩！
真誠地祝你”桃李滿天下“！
你的孩子
xx年6月26日
寫給母校的感謝信15
敬愛的老師：
您好！
草木感恩雨露，是因為雨露讓它們茁壯成長；雄鷹感恩藍天，是因為藍天讓它們展翅翱翔；高山感恩大地，是因為大地讓它們高聳挺拔；我們感恩老師，是因為老師對我們恩重如山，永志難忘！
刻在木板上的名字就未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，而刻在人們心靈上的名字則會永存。老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因為她有著大海一樣的博大，高山一樣的崇高，藍天一樣的深湛，故將長存我們的心底。
老師，也許您已經(jīng)忘記調(diào)皮搗蛋的我們?nèi)悄臍�、操的心，但我們無法忘記您為年少的我們鼓掌、加油。是您帶我們走過風雨，是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報與索��；是您給我們解答一道道難題，是您告訴我們，遇到困難時，不要輕易說放棄。從此我們的生命中，隨時充滿了歡喜，少了許多煩惱，增添了一份堅毅。
三尺講臺方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)。您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見證了我們成長的歷程；您的`每一條皺紋，都深深地鐫刻在我們心里�？催@遍地綻放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的辛勞？真是一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，滴滴汗水誠潤桃李滿天下！
白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們；樹葉奉獻給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。滴水之恩，當涌泉相報。老師，感謝您為我們所做的一切！也請您放心，我們一定會銘記您的諄諄教誨，不辜負您的殷切希望，走好人生的每一步，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績，來回報母校和您對我們的培養(yǎng)和厚望！
恭祝老師
身體安康，工作順利，全家幸福！
xxx中學高76級全體學生敬上
20xx年5月25日
【寫給母校的感謝信】相關文章：
寫給母校的感謝信11-13
關于寫給母校的感謝信11-20
學生寫給母校感謝信05-06
寫給母校恩師感謝信03-23
寫給母校的感謝信（精選14篇）07-04
寫給母校的感謝信15篇03-08
寫給母校的感謝信(15篇)11-15
寫給母校的感謝信(精選15篇)12-10
寫給母校的感謝信精選15篇04-14