高中感謝信模板四篇

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都可能會(huì)用到感謝信，請(qǐng)注意不同的感謝信內(nèi)容同樣也是不同的。千萬(wàn)不能認(rèn)為感謝信隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的高中感謝信5篇，歡迎閱讀與收藏。

高中感謝信 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　您們好!

　　很高興獲得這次的國(guó)家助學(xué)金學(xué)金。首先要感謝黨和政府對(duì)我們高中生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的栽培、鼓勵(lì)，感謝家人、朋友和同學(xué)對(duì)我的幫助和支持。正是有了你們的關(guān)心和支持，我才能取得今天的成績(jī)。

　　我來(lái)自湖北省襄樊市多的一個(gè)農(nóng)民家庭，母親因?yàn)榛加蓄i椎病一直不能干重活。而我的父親則患有高血壓，奶奶則是長(zhǎng)年就醫(yī)。雖然我的家庭沒(méi)有給予我殷實(shí)的財(cái)富，但卻給了我改變命運(yùn)的'品質(zhì)。父母賺錢(qián)的艱辛使我認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性，雖然高考畢業(yè)后令我很失望，也曾經(jīng)想過(guò)不讀書(shū)，可是看著父母殷切的眼神使我忍心辜負(fù)他們。因此在學(xué)校里無(wú)論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上都嚴(yán)格要求自己，努力做好每件事不斷奮進(jìn)、拼搏。雖然中間也有想過(guò)放棄，可是我知道如果自己不能自己的話，我永遠(yuǎn)也不會(huì)知道自己有多優(yōu)秀。

　　在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，也積極參與班上的活動(dòng)，擔(dān)任班上的班干部和系學(xué)生會(huì)干部。因?yàn)槲蚁胪ㄟ^(guò)這些鍛煉自己的能力，爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。其實(shí)這一切的一切都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的關(guān)心、栽培，在學(xué)校里不僅僅使我學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還獲得了展示自我潛能的平臺(tái)，這一切我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，我只能用實(shí)際行動(dòng)，用更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)各位老師和領(lǐng)導(dǎo)。

　　雖然獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，但我深知，與其他真正優(yōu)秀的同學(xué)相比，我所取得的成績(jī)實(shí)在微不足道。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，不管取得怎樣的成績(jī)，那只能說(shuō)已成為過(guò)去，不能代表將來(lái)。掌聲終究會(huì)消失，奮斗的腳步還要繼續(xù)，站在新的起點(diǎn)上，我將會(huì)一如既往的不斷努力，全面提高自己各方面的素質(zhì)，以飽滿的熱情，積極的心態(tài)，以高度的責(zé)任心去對(duì)待每一種事情，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，廣泛涉獵，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，虛心的向同學(xué)學(xué)習(xí)，與老師與同學(xué)的多交流，發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用，百尺竿頭，更進(jìn)一步。

高中感謝信 篇2

親愛(ài)的母校：

　　回首間離別母校已有半年之久，但母校親切的笑容永遠(yuǎn)銘刻在了我們的心中......

　　憑借母校這塊堅(jiān)實(shí)有力的踏板，如今我們已邁入了大學(xué)，在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交織的時(shí)候，則更懷念在ｘ高中所走過(guò)的路程。ｘ高中生機(jī)勃然，校園里一張張自信的臉龐詮釋著青春，一抹俊逸的身影抒寫(xiě)著拼搏，在這里，我們懂的了珍惜，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，收獲了自信。我們雖已離開(kāi)了母校，但是我們慶幸，在ｘ高中的生活中，沒(méi)有留下嘆息與悔恨，只留下了感激與懷念!

　　感謝母校以她純凈的'乳汁哺育我們茁壯成長(zhǎng)而像雄鷹般展翅飛翔;感謝恩師們辛勤耐心的教導(dǎo)，讓我們?cè)诿悦５膶W(xué)海中尋找到前進(jìn)的燈塔;感謝六盤(pán)的學(xué)弟學(xué)妹，能夠在高考前為我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們提供方便。感謝，感謝，還是感謝，對(duì)ｘ高中有太多的感謝之言，更是有太多的美麗回憶!懷揣著在ｘ高中這三年中的所學(xué)，所感走進(jìn)大學(xué)，我們一定積極進(jìn)取，用我們的行動(dòng)來(lái)回報(bào)給予我們關(guān)心與呵護(hù)的母�！�—ｘ高中!

　　做為ｘ高中的畢業(yè)生，我們希望母校能夠越來(lái)越強(qiáng)大，早日成為“西北一流，全國(guó)知名”的名校，也希望學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)ｘ學(xué)子的拼搏精神，能夠在六盤(pán)山高中這塊肥沃的土地上充實(shí)自己，尤其是高三的學(xué)生們，更要努力奮斗，在09年的高考中再創(chuàng)輝煌!

　　最后，在13年元旦來(lái)臨之際，我們衷心的祝愿母校的明天更加美好，也祝福老師們身體健康，工作順利!祝六盤(pán)學(xué)子們?cè)谛碌囊荒曛袑W(xué)習(xí)進(jìn)步!

　�。�ｘｘ

　　ｘｘｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日

高中感謝信 篇3

　　李學(xué)長(zhǎng)：

　　您好。我們是XX助學(xué)金的受益者，XX一中XX班女生XXX， 您20xx年的助學(xué)金，我們已收到。在我們需要幫助的時(shí)候，您伸出援手，我們?cè)谶@里表示誠(chéng)摯的謝意.

　　聽(tīng)了您的寄語(yǔ)：30年的校外生活，讓我們充滿動(dòng)力。在這個(gè)最迷茫的時(shí)刻，您給我們展示了一個(gè)充滿夢(mèng)想和美好的世界，讓我們對(duì)未來(lái)有了新的認(rèn)識(shí)、新的判定、新的方向。

　　自省、自律、自勵(lì)！您送給我們的六字真言，會(huì)成為我們的座右銘，時(shí)刻警醒。學(xué)習(xí)是一個(gè)辛苦的過(guò)程，需要我們時(shí)刻不放松的自省、自律、自勵(lì)，稍有懈怠就會(huì)退步--學(xué)如逆海行舟，不進(jìn)則退。學(xué)生時(shí)代的迷茫，相信您深有體會(huì)。那時(shí)的日夜顛倒，那時(shí)的埋頭苦干，那時(shí)的痛哭（ 考試沒(méi)考好），都讓人畢生難忘。現(xiàn)在的我們正在經(jīng)歷這樣的悲喜交加，身處其中，我們會(huì)抱怨、會(huì)悲痛、會(huì)痛哭；也會(huì)慶幸、會(huì)感激、會(huì)快樂(lè)。會(huì)為了學(xué)習(xí)的緊張而抱怨，學(xué)校和家庭的壓力而悲痛，考試的不如意而痛哭；會(huì)為了在漣源一中學(xué)習(xí)而慶幸，您和他人的幫助而感激，學(xué)習(xí)的進(jìn)步而快樂(lè)。

　　一中的學(xué)子--我們，在未來(lái)也許會(huì)遇到這樣那樣的'不如意，但我們會(huì)懷著對(duì)未來(lái)的憧憬、期盼和最終的實(shí)現(xiàn)，讓我們努力，一直努力下去。生活充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的我們正在創(chuàng)造這樣的機(jī)會(huì)，我們相信：未來(lái)任我遨游。

　　在這，我也將致我們的未來(lái)，回贈(zèng)：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！

　　最后再次表達(dá)我們誠(chéng)摯的謝意。

高中感謝信 篇4

尊敬的老師：

　　您好!

　　時(shí)光荏苒，歲月偷走了很多記憶，有些面目模糊，有些永遠(yuǎn)消逝，但偷不走的是華泰記憶。我在深夜里打開(kāi)電腦，重拾起這六年，有關(guān)華泰，有關(guān)華泰人，華泰事，這些那些凌亂的記憶，一幕幕，靜好，飽滿，富于深情。

　　初中三年，大約是渾渾噩噩的度過(guò)的，所謂混沌，是在青蔥歲月里無(wú)知無(wú)畏，一股腦的投入學(xué)習(xí)，沒(méi)有太多的掙扎，沒(méi)有太多的紛擾與欲望。而也正是因?yàn)檫@些，才導(dǎo)致了些許遺憾，遺憾沒(méi)有對(duì)絕好歲月多一點(diǎn)感受，遺憾沒(méi)能任性瘋狂。華泰的孩子，到底是懂事安靜，安于踏實(shí)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)中，努力成了華泰孩子的代名詞。很記得那時(shí)候遇到的所謂“達(dá)人”，他們中有時(shí)時(shí)刻刻拿著英語(yǔ)書(shū)背記的，走路吃飯背單詞的，資料一連做幾本的……當(dāng)然努力是和成績(jī)成正比的，正因如此，我們那屆中考市狀元就是華泰的。那些年的我，也是一股腦的向前沖。記得路燈下蹲在陽(yáng)臺(tái)寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)的身影，記得為躲過(guò)領(lǐng)導(dǎo)檢查而被撕成一頁(yè)頁(yè)藏在身上的資料書(shū)，記得為防止生活老師發(fā)現(xiàn)而躲在被窩里寫(xiě)題的臺(tái)燈手電筒甚至是熒光棒……良好的學(xué)習(xí)氛圍在華泰仿佛是自然而然理所應(yīng)當(dāng)?shù)拇嬖凇?/p>

　　高中三年，學(xué)習(xí)的任務(wù)更加繁重，而華泰的教學(xué)方式似乎也在無(wú)形中針對(duì)高中生做了調(diào)整。一堆堆成丘的試卷自然是必不可少，老師抓學(xué)習(xí)紀(jì)律肯定也是及其積極，但也是很鼓勵(lì)我們多參加一些放松的活動(dòng)，比如在其他學(xué)校停上非考試科目的課程的時(shí)候，華泰的孩子計(jì)算機(jī)課體育課一節(jié)不落，平時(shí)還有很多班級(jí)活動(dòng)，像社會(huì)實(shí)踐、拔河比賽等，這些都極大的提高了我們的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)效率。高中一個(gè)班主任說(shuō)的一句話我很是贊同，“學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，好的狀態(tài)是成功的一半�！睂�(duì)于這句話我是深有體會(huì)的。在高三這個(gè)極度緊張的時(shí)期，我卻利用可支配時(shí)間做著自己喜歡的事，課間跑趟超市，和朋友們聊聊天，看看文學(xué)，練練字，寫(xiě)寫(xiě)雜記散文和詩(shī)歌，當(dāng)然這些是在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)之后才放心大膽去做的。于是在這段時(shí)間，我有充分的時(shí)間和心思去思考人生，反思自己。我仿佛找到了自己存在的意義，知道了自己的生活態(tài)度，對(duì)未來(lái)也有了一種更知性理智的理解和憧憬，我覺(jué)得這對(duì)于高中生的我們是一種沉重生活的調(diào)劑，一種激勵(lì)自己的'不竭動(dòng)力。

　　當(dāng)然以上的理解都只是片面的，不成熟的，來(lái)到大學(xué)，離開(kāi)華泰，我才對(duì)記憶中的華泰有了更完整深刻地評(píng)價(jià)。

　　大學(xué)里，老師不會(huì)關(guān)注于我們的情緒變化，關(guān)心我們的成績(jī)起伏，他們甚至連我們的摸樣和名字都沒(méi)有記清過(guò)，班導(dǎo)只見(jiàn)過(guò)幾次，院長(zhǎng)和校長(zhǎng)似乎從來(lái)沒(méi)有現(xiàn)身過(guò)……我想到了華泰的領(lǐng)導(dǎo)班子們那真切的臉，心里一陣感動(dòng)和溫暖。華泰的老師會(huì)時(shí)刻關(guān)注班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生，每當(dāng)哪個(gè)學(xué)生考試排名起伏大，或上課精神狀態(tài)不好時(shí)，老師都會(huì)立刻拉去談話，幫助學(xué)生走出困局。在課間班主任常常在教室里來(lái)回轉(zhuǎn)，監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)，會(huì)說(shuō)一些鼓勵(lì)的話來(lái)警醒我們。還有每周一無(wú)論刮風(fēng)下雨都會(huì)在國(guó)旗下講話的校長(zhǎng)，他要求華泰人做一個(gè)文明人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的人，他講的一些道理我到現(xiàn)在都記得很清楚。我很敬重校長(zhǎng)，華泰人很敬重校長(zhǎng)，當(dāng)一個(gè)集體有了一個(gè)核心的靠得住領(lǐng)導(dǎo)者，這個(gè)集體便會(huì)日日高升。而華泰的領(lǐng)導(dǎo)班子就好像是全身心地為學(xué)生服務(wù)一樣的，所以華泰的凝聚力很大。

　　前幾天大學(xué)里放假，我留校了一個(gè)星期，剛住了兩天，結(jié)果宿舍就停電，而宿舍里就只剩下我一個(gè)人，沒(méi)電帶來(lái)的糟糕感和孤獨(dú)感沖擊著我，我開(kāi)始抱怨學(xué)校為什么不能提前一個(gè)月通知，那樣我才好買(mǎi)火車(chē)票，而且通知是在停電前一天貼在每一樓的電梯口，對(duì)于我們這樣5樓以下不坐電梯的孩子而言，只能說(shuō)這事來(lái)得太突然，而后我打電話咨詢(xún)后勤部，工作人員結(jié)果說(shuō)是不太了解，宿管阿姨要我們自己解決。要是這事放在華泰，學(xué)校一定會(huì)替我們想的周到，絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)學(xué)生為難卻不管不顧的現(xiàn)象。在華泰，學(xué)生具有絕對(duì)的發(fā)言權(quán)，學(xué)校會(huì)盡自己最大的努力滿足學(xué)生的合理要求，創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　還有一個(gè)很深刻的感受，在大學(xué)自我綜合鍛煉是自己爭(zhēng)取，而在華泰卻是學(xué)校主動(dòng)提供，像演講主持這種鍛煉機(jī)會(huì)對(duì)于華泰孩子來(lái)說(shuō)是很多而且公平公開(kāi)的，這些能力讓我們更容易適應(yīng)大學(xué)甚至是社會(huì)這種開(kāi)放的環(huán)境。

　　說(shuō)了這么多感覺(jué)都不像是一篇感想，更像是一篇歌功頌德古板的文章了，而這也正是華泰的魅力所在吧，寫(xiě)著寫(xiě)著就忍不住夸起來(lái)，現(xiàn)在每每對(duì)著外人說(shuō)起華泰，總是贊不絕口，恨不得要?jiǎng)e人也像自己一樣對(duì)它滿懷敬重，想起老班說(shuō)的一句話：“母校就是你可以罵千遍萬(wàn)遍，而絕不允許別人說(shuō)一句不好的話的地方。”我想這就是母校情結(jié)，是帶著親情的。前幾天在空間里面看到校友發(fā)的華泰老師元旦晚會(huì)表演的合照，心中泛起一陣漣漪，他們的臉依舊那么熟悉，好多的老師我都能清楚的記得他們的名字，華泰的一幕幕便浮現(xiàn)在眼前，心中莫名地激動(dòng)起來(lái)，看完后毫不猶豫地轉(zhuǎn)載了那個(gè)說(shuō)說(shuō)。

　　在華泰六年了，人的一生又有多少個(gè)六年呢?這緣分不知在前世修了多少年。一貫喜歡華麗辭藻的我，憶起華泰人、華泰事時(shí)，竟是滿滿的質(zhì)樸與真誠(chéng)，卸去了矯情，因?yàn)檫@感情是那么地真切，每一個(gè)華泰人都躲不開(kāi)這樣的“情劫”。夜里，關(guān)了電腦，又得回憶好長(zhǎng)時(shí)間了，那些有關(guān)華泰，有關(guān)真情……

　　您的學(xué)生：xx

【高中感謝信】相關(guān)文章：

高中感謝信01-20

給高中母校的感謝信04-14

高中感謝信范文11-03

高中獎(jiǎng)學(xué)金感謝信05-08

高中感謝信5篇08-10

【精選】高中感謝信三篇08-08

高中感謝信三篇07-30

高中感謝信4篇07-31

高中感謝信13篇03-27

高中畢業(yè)感謝信02-04