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老師追悼會(huì)學(xué)生發(fā)言稿優(yōu)選

時(shí)間:2025-04-15 07:11:10 發(fā)言稿 我要投稿
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老師追悼會(huì)學(xué)生發(fā)言稿優(yōu)選

  在日常生活和工作中,用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢?下面是小編為大家整理的老師追悼會(huì)學(xué)生發(fā)言稿優(yōu)選,僅供參考,歡迎大家閱讀。

老師追悼會(huì)學(xué)生發(fā)言稿優(yōu)選

老師追悼會(huì)學(xué)生發(fā)言稿優(yōu)選1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位親朋好友:

  今天我們懷著十分沉痛的心情,為上海教育界德高望重的前輩、市教委教研室原副主任、上海市語(yǔ)文特級(jí)教師xxx先生送行。在此,我謹(jǐn)代表市教委教研室,對(duì)xx先生的離去表示深切的悼念,對(duì)xx先生的家屬表示親切的慰問(wèn),順請(qǐng)節(jié)哀順變!同時(shí),向今天參加追悼會(huì)的所有領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓和xx先生的親朋好友表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意。我相信,xx先生地下有知,也一定會(huì)為大家的到來(lái)感到欣慰!

  xxx先生祖籍廣東番禺,xxxx年xx月xx日生于上海,1959年大學(xué)畢業(yè)走上教育崗位,曾擔(dān)任上海市光明中學(xué)語(yǔ)文教師,黃浦區(qū)教育學(xué)院語(yǔ)文教研員,上海市光明中學(xué)副校長(zhǎng),市教委教研室教研員,教研室副主任。

  幾十年來(lái),xx先生忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),辛勤耕耘,努力進(jìn)取,以他崇高的職業(yè)精神和精湛的專業(yè)能力為我們的`教育事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn),受到他所在單位、他的同事、他的無(wú)數(shù)弟子、學(xué)生的高度評(píng)價(jià)。為此,xx先生于xxxx年被評(píng)為上海市優(yōu)秀人民教師,xxxx年被評(píng)為上海市特級(jí)教師,在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)。

  20xx年,xx先生退休了,但實(shí)際上是退而不休,始終奔走于大江南北,沉浸于學(xué)校課堂。上課,評(píng)課,講座,指導(dǎo),撰文,著書(shū),為我們的語(yǔ)文教育事業(yè)嘔心瀝血,碩果累累。為此,20xx年,中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)授予他終身成就獎(jiǎng)。直到前幾天,古稀之年的xx先生,還在指導(dǎo)青年教師。

  我們常欣慰于xx先生的康健,敬重于xx先生的執(zhí)著,欽佩于xx先生的淵博,感念于xx先生的樂(lè)觀,我們以為,xx先生還將陪伴我們?cè)S久。然而,就在三天之前,xx先生因突發(fā)疾病搶救無(wú)效,于公元20xx年1月5日上午10點(diǎn)25分與世長(zhǎng)辭。他的家人痛失了一位好丈夫,一位好父親(一位好爺爺);我們痛失了一位好同事,一位好師長(zhǎng);我國(guó)語(yǔ)文教育界痛失了一位好老師,一位好戰(zhàn)士!

  xx先生是一位求索者,他勇于實(shí)踐,勇于探索,又十分重視理論學(xué)習(xí)與研究,因而,無(wú)論在實(shí)踐探索還是理論建構(gòu)上,他都有突出的貢獻(xiàn)。

  他曾提出一個(gè)觀點(diǎn),認(rèn)為20世紀(jì)的中國(guó),人們對(duì)語(yǔ)文教育的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了兩次轉(zhuǎn)變:第一次是20世紀(jì)初,從“文學(xué)型教育”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔淖帧Z(yǔ)言型教育”;第二次是改革開(kāi)放后十多年,從“文字——語(yǔ)言型教育”轉(zhuǎn)變?yōu)椤罢Z(yǔ)言——思維型教育”;他進(jìn)而指出:“人們沒(méi)有理由不期待著語(yǔ)文教育的第三次更為壯觀的轉(zhuǎn)變,轉(zhuǎn)變?yōu)椤Z(yǔ)言——人的發(fā)展’,以此設(shè)計(jì)語(yǔ)文教育的課程與教材、教法與學(xué)法、測(cè)試與評(píng)價(jià)等等方面,促使語(yǔ)文教育全方位的改革!彼念}為《期待:語(yǔ)文教育的第三次轉(zhuǎn)變》的文章雖然不長(zhǎng),但是閃爍著求索者耀眼的思想火花。

  xx先生是一位播種者。他嚴(yán)于律己,寬于待人,用自己整個(gè)生命留下了一座師魂的無(wú)字碑。

  他用自己的心血作燈油,點(diǎn)亮過(guò)多少在蒙昧中摸索探路者的明燈;他用他那個(gè)并不偉岸的身軀作柱樑,為多少學(xué)生撐起了一方明凈蔚藍(lán)的天空。他數(shù)十年如一日,無(wú)論作為教師還是教研員,始終不忘三尺講臺(tái),不忘春風(fēng)化雨,啟迪心智;51年教師路,風(fēng)雨兼程,培育桃李,他描繪了一段精彩人生。

  xx先生是一位引領(lǐng)者。他始終關(guān)心教師,特別是青年教師的成長(zhǎng)。在青年教師眼中,他是一位聲名卓著的學(xué)者,是一位心靜如水的老人,還是一位純真俏皮的老頑童,他以他的睿智與博學(xué),和藹與低調(diào),詼諧與真實(shí),引領(lǐng)并陪伴著青年教師的成長(zhǎng)與發(fā)展。

  著名特級(jí)教師、全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)副理事長(zhǎng)、上海東方教育中心副主任、華東師大、上海師大、華中師大、四川師大等多所院校客座教授、全國(guó)中語(yǔ)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任、香港國(guó)際教育交流中心研究員,眾多的“頭銜”正是人們對(duì)他作為引領(lǐng)者的認(rèn)可與信任。

  “死者長(zhǎng)已矣,托體同山阿。”我們相信,逝去的只是一個(gè)鮮活的生命,留下的將是一種不朽的精神。那就是全身心投入教書(shū)育人工作,情系民族教育的需求、孜孜不倦求學(xué)上進(jìn)的職業(yè)精神,是誠(chéng)心待人、熱情助人、樂(lè)觀豁達(dá)的生活態(tài)度,他既做授業(yè)的經(jīng)師,又做處世的人師。正像人們常常感慨,我們沒(méi)有辦法把握生命的長(zhǎng)度,但是,xx先生卻用自己的努力增加了生命的厚度。

  安息吧,xx先生,愿一路走好!

老師追悼會(huì)學(xué)生發(fā)言稿優(yōu)選2

各位親友、各位來(lái)賓:

  今天,我們懷著無(wú)比沉痛的心情,悼念我們的好教授、好專家。

  xxx是四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)院的教授、主任醫(yī)師職稱,杰出的計(jì)劃生育和婦產(chǎn)科專家。xxx因病醫(yī)治無(wú)效,于20xx年xx月xx日xx時(shí)xx分不幸逝世,享年xx歲。

  xxx于19xx年xx月xx日生于四川省射洪縣縣城,從讀小學(xué)起到中學(xué)都是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。1970年12月響應(yīng)和黨中央的號(hào)召,參加知識(shí)青年上山下鄉(xiāng),主動(dòng)要求到射洪縣柳樹(shù)鎮(zhèn)接受貧下中農(nóng)的再教育,和廣大農(nóng)民一起同吃同住同勞動(dòng),由于吃苦耐勞,積極要求進(jìn)步,受到當(dāng)?shù)馗刹亢腿罕姷暮迷u(píng),1978年經(jīng)當(dāng)?shù)攸h委推薦考入華西醫(yī)科大學(xué)學(xué)習(xí),1982年以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè),經(jīng)組織分配留校任教。直到20xx年10月調(diào)入成都市錦江區(qū)計(jì)劃生育服務(wù)站至今,這一干就是2年。

  xxx在長(zhǎng)期的教學(xué)和計(jì)劃生育工作中,她具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,刻苦鉆研業(yè)務(wù),愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守、勤勤懇懇、任勞任怨;她堅(jiān)持原則、顧全大局、處事公正、廉潔自律;她為人正直、胸懷坦蕩、團(tuán)結(jié)同志、熱心助人,深受廣大育齡群眾和患者的尊重和好評(píng),多次被上級(jí)評(píng)為優(yōu)秀工作者,為我區(qū)計(jì)劃生育和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出了積極貢獻(xiàn)。

  xxx的逝世,使我們失去了一位好同志,她離我們而去,但她那種勤勤懇懇、忘我工作的奉獻(xiàn)精神;那種艱苦樸素,勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng);那種為人正派,忠厚老實(shí)的高尚品德,仍值得我們學(xué)習(xí),為他的.家庭失去這樣的好妻子、這樣的好母親而惋惜。但人死不能復(fù)生,我們只能控制自己的感情,抑制自己的悲痛,以更加高昂的熱情加倍工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)她那種忠于職守,務(wù)實(shí)求進(jìn)的工作精神;愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的工作態(tài)度,進(jìn)一步精誠(chéng)團(tuán)結(jié),求實(shí)創(chuàng)新,以更加努力的工作來(lái)表達(dá)我們的悼念之情。

  xxx安息吧!

老師追悼會(huì)學(xué)生發(fā)言稿優(yōu)選3

各位來(lái)賓、各位親友、同志們:

  今天,我們懷著沉痛的心情,在這里隆重悼念一位德高望重、深受人們喜愛(ài)的教育前輩——xx老師。在此,我代表我鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線上的全體同志對(duì)祝老師的逝世表示沉痛的哀悼,并向其家屬和親友表示誠(chéng)摯的問(wèn)候!祝老師體質(zhì)虛弱,患肺病多年,去年冬舊病加重,幾經(jīng)住院,醫(yī)治無(wú)效,于20xx年古歷五月初五在xx醫(yī)院病逝,享年70歲。

  xx老師生于19xx年xx月,生在家鄉(xiāng),長(zhǎng)在家鄉(xiāng),留戀家鄉(xiāng)一方熱土。他聰明好學(xué),從小即懷報(bào)國(guó)之志,不計(jì)生活的.艱苦,鐘情于人類的教育,以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)考了師范學(xué)校,1961年7月從太湖師范學(xué)校畢業(yè),參加教育工作,把自己的一腔熱血獻(xiàn)給了黨,獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民的教育事業(yè),先后在古坊、涼亭、江河、馬河、雙畈、南山、南莊等地任教,曾任過(guò)教育會(huì)計(jì)、校長(zhǎng)、工會(huì)主席等職,2000年在上汽南莊希望小學(xué)退休。祝老師的一生,團(tuán)結(jié)同志,為人忠厚,襟懷坦蕩,平易近人。待上尊,待下愛(ài),親者念其慈,友者記其禮。同事們說(shuō),與祝老師搭檔,輕松愉快,如沐春風(fēng),古道熱腸,有求必應(yīng)。生活節(jié)儉,艱苦樸素。工作上虛心好學(xué),愛(ài)崗敬業(yè),愛(ài)校如家,任勞任怨。教學(xué)上認(rèn)真鉆研,樂(lè)于與同事探討教學(xué)問(wèn)題,學(xué)業(yè)全面,精心備課,上好每一堂課。為了學(xué)生,他焚膏繼晷,循循善誘,愛(ài)生如子,身教重于言教。祝老師本身體質(zhì)多病,曾患有胃病、肺病,但仍堅(jiān)持伏案工作,謦咳常聞,嘔心瀝血。多少個(gè)日日夜夜,多少個(gè)寒來(lái)暑往,從不言棄,從不叫苦。特別是對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,關(guān)懷備至,傾注愛(ài)心,慷慨解囊,不計(jì)回報(bào),真正實(shí)踐著教書(shū)育人的諾言,深受學(xué)生的愛(ài)戴和社會(huì)的好評(píng)。退休之后,又挑起了家庭的一份責(zé)任,操持家政,一面與病魔做斗爭(zhēng),一面頑強(qiáng)地生活著。

  xx老師的一生,是為教育事業(yè)奮斗的一生,是光明磊落的一生,是和諧社會(huì)中普普通通的一員,是教育戰(zhàn)線上的一名優(yōu)秀園丁,桃李滿天,碩果累累。他曾悄悄地走來(lái),如今卻匆匆地走了,巍巍大別肅然垂首,綿延岳河低沉嗚咽。仙人已過(guò)蓬萊閣,德范猶香啟后人。儒者風(fēng)范,萬(wàn)世流芳,萬(wàn)世師表,永不泯滅。在這花香遍地的炎夏時(shí)刻,祝老師雖然離開(kāi)了親人,離開(kāi)了我們,教育界少了一名好老師,家庭里少了一根撐梁柱,社會(huì)上缺了一位好模范,但他那種愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,腳踏實(shí)地、一絲不茍的作風(fēng),嚴(yán)于律己、為人師表的風(fēng)范,將永遠(yuǎn)銘記在我們心中;他那語(yǔ)重心長(zhǎng)、不知疲倦地教誨學(xué)生的師者形象,依然浮現(xiàn)在弟子們的腦海里。校園內(nèi)鮮花綠茵邊仿佛飄來(lái)他那勤快的腳步聲,門(mén)內(nèi)熱情接待來(lái)訪家長(zhǎng)那張笑臉時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。他燃燒了自己,把殷殷的收獲留給子孫,把光和熱永遠(yuǎn)留在人間。

  xx老師,你放心地走!永遠(yuǎn)安息吧。ㄅe哀)

老師追悼會(huì)學(xué)生發(fā)言稿優(yōu)選4

各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、各位親朋好友:

  今天,我們懷著十分悲痛的心情,在此深切悼念潢川縣教育戰(zhàn)線上德高望重的老校長(zhǎng),我的恩師——xxx老師。

  淮河水低沉嗚咽,大別山肅然垂首。忽聞葉老師猝然辭世,我們震驚悲痛,雖仰遺容尤不信,昨日今晨永相隔。

  敬愛(ài)的葉老師,今天我們來(lái)送您,我代表潢川高中八0屆四班的同學(xué)來(lái)送您,雖然已經(jīng)高中畢業(yè)35年了,但35年前您的音容笑貌,您的諄諄教誨仍歷歷在目,昨天我班的同學(xué)馬延新說(shuō)還記得葉校長(zhǎng)給我們講話的樣子,一段話可引用多個(gè)成語(yǔ),丁繼同學(xué)說(shuō)您最喜歡引用奧斯特洛夫斯基的名言:一個(gè)人,當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因碌碌無(wú)為而懊悔……我們同學(xué)王文煒、楊萍、張新華、方建江、盧寅生、邵輝、陶錦春、張婷等從新西蘭、上海、北京、石家莊、鄭州、信陽(yáng)等地或發(fā)文,或打電話,都委托我們?cè)阡甏ǖ耐瑢W(xué)表達(dá)他們的哀思,表達(dá)他們的心意。您的孩子跟我們同班,我們都覺(jué)得像您的孩子一樣,得到您的愛(ài),也都像您的孩子一樣愛(ài)您,大家一致認(rèn)為這輩子當(dāng)您的學(xué)生——值!

  葉校長(zhǎng),我做為您的學(xué)生,在校長(zhǎng)副校長(zhǎng)的`崗位已經(jīng)十九年了,但我總覺(jué)得各方面離你差的還很遠(yuǎn),心目中,您永遠(yuǎn)是我的榜樣。每一次看您,您總是在鼓勵(lì)我,教導(dǎo)我,如春風(fēng)化雨,啟迪心智。

  想見(jiàn)風(fēng)范空有影,欲聞教誨杳無(wú)聲。我們心目中最德高望重的杰出教師、校長(zhǎng)今天離去了,煙雨凄寒,萬(wàn)里名花凝血淚,音容寂寞,清溪流水是哀聲,青山不語(yǔ),流水嗚咽,蒼天含悲,哀樂(lè)低回,親朋落淚,同學(xué)傷懷,這位心懷大別山,情系淮河水的教壇長(zhǎng)輩,馬上就要還生塵土;而他鑄就的師魂將永遠(yuǎn)留在我們這些學(xué)生、乃至所有人的心中!

  葉老師您雖然離我們而去,您的寬厚美德,您的勤勞品質(zhì),您的敬業(yè)風(fēng)范將成為我們學(xué)習(xí)的榜樣,成為我們精神的動(dòng)力,葉老師,您放心的走,我們這些學(xué)生一定會(huì)謹(jǐn)記您的教誨,這一輩子以您為榜樣,做個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的人。

  葉老師,您的學(xué)生永遠(yuǎn)懷念您!

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