班會(huì)演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的班會(huì)演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班會(huì)演講稿 篇1
我與“誠(chéng)信”交朋友
——主題教育課教案
沙田學(xué)校 四(1)班 符英
一、 教育目標(biāo)：
認(rèn)知目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，讓隊(duì)員了解誠(chéng)實(shí)的內(nèi)涵，知道誠(chéng)實(shí)待人，樂于助人是
一種美德。
情意目標(biāo)：2、運(yùn)用發(fā)生在學(xué)生“身邊人，身邊事”的案例，激發(fā)隊(duì)員做到“言
必信，行必果”。
行為目標(biāo)：3、通過(guò)活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的忠誠(chéng)守信文化，提高少年兒童的誠(chéng)信
文明，使其成為一個(gè)品德高尚的人。
二、 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)誠(chéng)實(shí)的小故事。排演小品
2、制作“PPT ”
三、活動(dòng)過(guò)程：
導(dǎo)入：
1、同學(xué)們，平時(shí)老師家長(zhǎng)經(jīng)常教育我們要做一個(gè)誠(chéng)信的孩子，那么什么叫誠(chéng)信呢？如何做到誠(chéng)信呢？今天我們就一塊討論討論這個(gè)問題。
2、揭示課題：我與誠(chéng)信交朋友，生齊讀
�。ㄒ唬┕适卤硌荩私庹\(chéng)信。
1、觀看卡通片：“誠(chéng)實(shí)的列寧”今天老師首先讓你們看一個(gè)片子，名字叫《誠(chéng)實(shí)的列寧》看了這個(gè)故事給你什么啟示？
師提問：1、花瓶打碎后，列寧起先是怎么做的，后來(lái)是怎么做的呢？
2、列寧這樣做反映了他怎樣的品質(zhì)？
3、我們身邊有沒有像列寧這樣做了錯(cuò)事敢于承認(rèn)的故事呢？過(guò)渡：（對(duì)了，我們做了錯(cuò)事不能隱瞞，要像列寧一樣，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。）PPT出示：做錯(cuò)事敢于承認(rèn)。
3、那么，誠(chéng)信還有哪些含義呢?古往今來(lái)，有關(guān)誠(chéng)信美德的故事還有哪些呢？從這些故事中你了解到了什么是誠(chéng)信嗎？課前我們各個(gè)小隊(duì)都組織了活動(dòng)，有的利用圖書館翻閱資料，有的網(wǎng)上找，有的從長(zhǎng)輩這里了解，哪個(gè)小隊(duì)先來(lái)說(shuō)說(shuō) ：
4、故事《小珊迪的故事》（故事附后）
�。�1） 聽了這個(gè)故事，你覺得小珊迪是個(gè)怎樣的孩子？（出示PPT）（說(shuō)到做到）
�。�2） 是啊，小珊迪是一個(gè)說(shuō)到做到，講信用的孩子，你們有沒有做過(guò)像他一樣說(shuō)到做到的事？
5、XX小隊(duì)表演小品（“我明白了……”）師提問：1、本來(lái)生意十分興旺的酒店，怎么會(huì)破產(chǎn)呢？
2、妻子最后悔恨地說(shuō)“我明白了”。她明白了什么?
3、你扮演的妻子錯(cuò)在哪里？
6、小結(jié)，同學(xué)們看了表演，聽了故事，聯(lián)系我們生活中碰到的事，現(xiàn)在你知道誠(chéng)信到底是指什么呢？出示PPT（做錯(cuò)事敢于承認(rèn)，說(shuō)到做到，不作假……）
7、你知道誠(chéng)信還表現(xiàn)在哪里呢？（不說(shuō)謊，不抄作業(yè)，不作弊，借東西及時(shí)還，撿到東西上交，不弄虛作假）
過(guò)渡：同學(xué)們你們說(shuō)的真好，了解到了什么叫誠(chéng)信，那么我們?nèi)绾卧谏钪凶龅秸\(chéng)信呢？讓我們一起來(lái)討論討論。
（二）、明白道理，感悟誠(chéng)信
1、在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，小明一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，他就偷看同學(xué)的試卷。假如是你，你當(dāng)時(shí)會(huì)怎么做？為什么？
2、一次語(yǔ)文考試，小軍考了個(gè)不及格，老師讓大家回家讓家長(zhǎng)簽名， 而小軍怕爸爸，媽媽批評(píng)他，就自己簽了名。1、小軍為什么這樣做，他當(dāng)時(shí)是怎么想的？
2、假如是你，你會(huì)怎么做？3、我們同學(xué)中有沒有做過(guò)這種事的？
3、一次英語(yǔ)考試后，小紅一看得了總分99分，這可是第一次拿這分，媽媽說(shuō)考到98分以上就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)她，她高興極了，可是講評(píng)考卷時(shí)，她發(fā)現(xiàn)自己寫錯(cuò)一個(gè)單詞，老師未發(fā)現(xiàn)，少扣了2分，于是，她就主動(dòng)跟老師講了。
問題： 1、也許也有人會(huì)說(shuō)，她怎么這么傻，老師又不會(huì)再核對(duì)成績(jī)，她不說(shuō)出來(lái)，沒人會(huì)知道，拿一個(gè)高分，受到媽媽的.獎(jiǎng)勵(lì)，不是挺好的？你是怎么想的？
2、故事中的同學(xué)就在我們身邊，你們知道她是誰(shuí)？
3、請(qǐng)XX 同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)她當(dāng)時(shí)的想法（給他一點(diǎn)掌聲）
4、有話大家說(shuō)：小品表演：流動(dòng)紅旗該不該拿
小結(jié): 同學(xué)們，你們談的很好，知道了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，必須養(yǎng)成誠(chéng)信的好習(xí)慣，那就是：做錯(cuò)事敢于承認(rèn)，說(shuō)到做到，不作假……
5、在學(xué)校里要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，那么在家里，社會(huì)上如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人呢？
�。ㄈ┕餐S愿，暢想誠(chéng)信
�。�1）、同學(xué)們都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子，讓我們寫上一句自勉的話來(lái)督促自己
�。ǚ乓魳罚�
�。�2）、交流
�。�3）過(guò)渡：同學(xué)們，這堂課我們了解到了誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信，就是要我們做
到做錯(cuò)事敢于承認(rèn)，不撒謊、不做假等，最后，老師要講一個(gè)故事——擺渡人，讓大家思考一下：到底你將丟棄哪一個(gè)背包？
(3)、反饋：師述故事《擺渡人》
提問：故事中的做船人首先拋棄了“誠(chéng)信”這一背包，相繼失去了許多，假如你是故事中的坐船人，遇上了風(fēng)浪，你將會(huì)舍棄哪個(gè)背包？為什么？
總結(jié)：對(duì)了，誠(chéng)信是一個(gè)人的立身之本，是做人的基本準(zhǔn)則，是人生最重要的財(cái)富，我們要把他牢牢記在心里，與誠(chéng)信交朋友。
附故事：
1．《小珊迪的故事》
18世紀(jì)英國(guó)的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個(gè)蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了�！跋壬�，請(qǐng)您買一包火柴吧”，小男孩兒說(shuō)道�！拔也毁I”。紳士回答說(shuō)。說(shuō)著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走，“先生，請(qǐng)您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來(lái)說(shuō)。紳士看到躲不開男孩兒，便說(shuō)：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說(shuō)完男孩兒拿著紳士給的一個(gè)英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來(lái)，紳士無(wú)奈地回家了。
晚上，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說(shuō)來(lái)了一個(gè)男孩兒要求面見紳士。
于是男孩兒被叫了進(jìn)來(lái)，這個(gè)男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛�！跋壬�，對(duì)不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來(lái)了”“你的哥哥呢？”紳士道�！拔业母绺缭趽Q完零錢回來(lái)找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠(chéng)信所感動(dòng)�！白�！我們?nèi)タ茨愕母绺�！”去了男孩兒的家一看，家里只有兩個(gè)男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士，男孩連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我沒有給您按時(shí)把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠(chéng)信深深打動(dòng)了。當(dāng)他了解到兩個(gè)男孩兒的親父母都雙亡時(shí)，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來(lái)。
2.《“我明白了”》
從前，有對(duì)夫妻開了家酒店，由于買的酒價(jià)廉物美，所以他們的生意十分興旺。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里摻了許多水，多買了5元錢。丈夫回來(lái)后，妻子得意地把“秘訣”告訴丈夫，以為會(huì)得到丈夫的嘉獎(jiǎng)。誰(shuí)知，丈夫聽后著急的說(shuō)：“唉，你把我們最值錢的東西，只花5元錢就賣掉了！”
果然，顧客們漸漸的不再光顧它們的店了。他們的生意不如以前紅火了，最后終于破產(chǎn)。當(dāng)妻子貧病交加、奄奄一息的時(shí)候，她悔恨地流著淚，說(shuō)：“我明白了，做生意一定要講誠(chéng)信�。 �
4《擺渡人》
有一個(gè)年輕人走在漫長(zhǎng)的人生道路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背包。船到江心，突然風(fēng)起浪涌，小船上下顛動(dòng)起來(lái)。艄公說(shuō)：“船小負(fù)載重，客官必須丟棄一個(gè)背包方可安渡難關(guān)�！蹦贻p人哪一個(gè)都不舍得丟，思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”丟進(jìn)了水里。后來(lái)，到了目的地，年輕人去應(yīng)聘工作，可是所有公司都因?yàn)樗麤]有誠(chéng)信背包不肯招收他。
班會(huì)演講稿 篇2
孩子是家庭的希望。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)。災(zāi)難讓我們失去了一個(gè)又一個(gè)同胞。溺水、地震、火災(zāi)、車禍、一氧化碳中毒。這些災(zāi)難總是在我們身邊盤旋，突如其來(lái)的意外讓我們不知所措。
網(wǎng)絡(luò)就是一個(gè)生動(dòng)的例子。
去年，我像往常一樣打開電視看新聞。在預(yù)播期間，我看到了一件讓我傷心和震驚的.事情：一個(gè)少年不聽父母的勸告，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，偷家里的錢，在各種網(wǎng)吧里飄來(lái)飄去。少年似乎感覺不到這里的死氣沉沉，感覺到通往天堂的路正向他延伸，并沒有感覺到。他毫不猶豫地踏進(jìn)網(wǎng)吧的大門，啟動(dòng)了電腦，開始了“生死之戰(zhàn)”。一小時(shí)，兩小時(shí)，三小時(shí)。少年已經(jīng)玩了十幾個(gè)小時(shí)了！但是他沒有時(shí)間感。他的父母悲傷地坐在床邊�；璋档臒艄庠鎏砹艘稽c(diǎn)悲傷，期待著兒子的悔悟和歸來(lái)。光線越暗，父母越憔悴。但是無(wú)論是父親的責(zé)罵，還是母親的懇求，都沒有辦法回到天堂。怪就怪，怪父母對(duì)孩子教育不夠深入，怪孩子不夠自覺。
我們的時(shí)代充滿了鮮花、陽(yáng)光、機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為了迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，為了我們的身心健康，為了讓老師和家長(zhǎng)安心，讓我們自覺拒絕誘惑，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)造一片光潔的藍(lán)天！
班會(huì)演講稿 篇3
很榮幸今天能夠?yàn)榇蠹已葜v，或者說(shuō)是講述，講述我的心聲，關(guān)于奮斗與夢(mèng)想。
我相信在座的每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，可能是教師、警察、作家或籃球運(yùn)動(dòng)員，也許不是職業(yè)，而是一種生活態(tài)度。不過(guò)無(wú)論其實(shí)質(zhì)內(nèi)容是什么，關(guān)鍵在于要去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心和敢于去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣。
其實(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力人人都有，與所謂的天資或者智商無(wú)關(guān)。無(wú)論在座的各位現(xiàn)在成績(jī)?nèi)绾�，又有誰(shuí)未曾偷偷想過(guò)：“我輩豈是蓬蒿人!”這種充滿豪情壯志的話?沒有人愿意一輩子默默無(wú)聞地活著，而現(xiàn)在最能證明自己的`方式，就是去拼搏。我們每個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的，所以我私下里一直覺得，我們生來(lái)都是注定要攀他人不可及的山峰，走別人沒走過(guò)也不敢走的道路，然后享受別人一輩子也看不到的綺麗風(fēng)景，讓那些懦弱的旁觀者只能仰視我們的背影。
就像那個(gè)同樣狂妄的陳歐所說(shuō)的——我們會(huì)證明這是屬于誰(shuí)的時(shí)代。
沒有人愿意一輩子呆在籠子里，問題是，給你一片廣闊的天空，你是不是真的敢要敢追求。只要你敢拼搏，夢(mèng)就在那里，下了決心，就不能有絲毫退縮。就如同登山，不登則已，只要邁開一步就只能堅(jiān)持到最后，中途沒有可以歇腳的地方。
所幸的是，我——以及大多數(shù)同學(xué)們，沒有選擇停在山腳下，而是選擇了向上攀登。這條路很陡很險(xiǎn)，布滿荊棘。也許有一天，我會(huì)站在山巔，也可能會(huì)倒伏在山路上�？墒悄且矝]有關(guān)系，有你們與我同行，當(dāng)走在崎嶇的山路上時(shí)，我們已經(jīng)領(lǐng)略了絕好的風(fēng)光。百天之后，中考之后結(jié)果未必都會(huì)盡如人意，但只要我們都真的全力以赴了，我們就可以微笑著坦然對(duì)自己說(shuō)：
我來(lái)了，我奮斗過(guò)，無(wú)論結(jié)局如何，我不后悔!
班會(huì)演講稿 篇4
今天我演講的題目是《把握青春，珍惜當(dāng)下》。 今天我演講的內(nèi)容可以用四個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)大致概括一下。青春、夢(mèng)想、現(xiàn)在和未來(lái)。在這里有三個(gè)問題值得我們?nèi)ス餐伎家幌隆?/p>
第一個(gè)問題是：你覺得青春是什么？、
第二個(gè)問題是：我們正處于一生中最幸福美好的階段，那么你們?cè)撊绾稳グ盐账?
第三個(gè)問題是：對(duì)于現(xiàn)在和未來(lái)，你們是否能珍惜當(dāng)下，對(duì)未來(lái)是否充滿著信心？
有人說(shuō)：青春像一場(chǎng)馬拉松比賽，有起點(diǎn)，也有終點(diǎn)。有人說(shuō)：青春像一朵花，花會(huì)開，也會(huì)凋零。還有人說(shuō)：青春是一幅畫。同學(xué)們，你們覺得青春是什么呢？我請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)回答一下。
看來(lái)每個(gè)人對(duì)于青春都有自己的一個(gè)比喻句。恩，這是很正常的。在我心中也有那么一個(gè)比喻句。我覺得青春像一本書，一本有厚度的好書。至于這本書是厚重還是單薄，是一本好書還是一本壞書，這完全取決于我們自己。如果現(xiàn)在的我們每天都感到充實(shí)、快樂，每天能以積極進(jìn)取的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，那么那本書一定厚重且精彩。如果我們每天是一種渾渾噩噩的狀態(tài)，天天沉醉于網(wǎng)絡(luò)游戲中，活在一種虛擬的夢(mèng)幻世界里，等我們回到現(xiàn)實(shí)中，會(huì)感到濃濃的失落感。從而惶惶終日，不知所為。那這個(gè)人的青春之書一定是不益之書了。
所有請(qǐng)?jiān)谧耐瑢W(xué)的青春是一本有厚度、有意義的'好書。
前面我已經(jīng)說(shuō)了，青春是我們?nèi)松凶蠲篮�、最幸福的一個(gè)時(shí)期，所有我們一定要好好享受這個(gè)時(shí)期。也許等我們走出校門，參加工作了，我們?cè)僖矝]有這種幸福了，隨之而來(lái)的只是巨大的壓力。所有我們應(yīng)該好好的利用這個(gè)時(shí)期來(lái)好好地提升自己。我建議大家在這個(gè)時(shí)期一定要去多讀書，去博覽群書。這個(gè)時(shí)期可以不去做任何事，但是一定要去讀書，要去充實(shí)自己�？赡芡瑢W(xué)會(huì)抱怨了，先不要抱怨讀書累。請(qǐng)大家想象一個(gè)這樣的場(chǎng)景：在一個(gè)冬日的下午，你坐在圖書館安靜地捧著一本書，旁邊放著一杯熱茶，渴了就泯幾口，陽(yáng)光透過(guò)窗戶暖暖地照在你身上，是多么地舒服呀。你再想想你玩游戲有什么意義呢？還有看書也要挑選，那些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō) 我們還是不看為好。套用魯迅先生的《拿來(lái)主義》里的一句話：我們要?jiǎng)佑媚X髓，慎重挑選，勤于苦讀。
最后一個(gè)問題是：對(duì)于現(xiàn)在和未來(lái)我們要樹立正確的觀念。對(duì)于現(xiàn)在我們唯一能做的就是珍惜。我知道，可能有很多同學(xué)后悔來(lái)到我們江西科技學(xué)院。我奉勸大家，千萬(wàn)不要后悔，因?yàn)槲覀円呀?jīng)來(lái)到這里了，后悔時(shí)光也不會(huì)回到初三。我們?nèi)松形ㄒ灰淮沃锌家呀?jīng)過(guò)去了，不可能再讓我們考一遍了。所有我們要在這個(gè)學(xué)校度過(guò)五年，我們的青春所有美好的記憶可能全部都會(huì)發(fā)生在這里。所有我們要做的是好好地把握和珍惜。
對(duì)于未來(lái)我們要有信心，很多同學(xué)都不自信。有人說(shuō)我們90后怎么怎么不好，其實(shí)這真的不能怪別人，別人為什么會(huì)這樣說(shuō)，肯定是我們自己的問題。比如，人家說(shuō)我們沒有進(jìn)取之心，這是實(shí)話，一些人天天沉醉于游戲和網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)里，上課就呼呼大睡，現(xiàn)在大學(xué)生最流行的一句話就是：大學(xué)不逃課，人生不完整。你看這能怪別人老是說(shuō)我們90后這不好那不好嗎？我們好嗎？好在哪？同學(xué)們以這樣的態(tài)度對(duì)待人生，當(dāng)然就不會(huì)有什么自信了，因?yàn)槟氵@樣的態(tài)度，不僅人家不會(huì)信你，你自己恐怕也難以相信自己的。所有同學(xué)們一定要努力改變自己對(duì)人生的態(tài)度，這樣你的信心將會(huì)大增。好了，從現(xiàn)在開始，請(qǐng)把握青春，珍惜當(dāng)下。希望大家很快就能看到不一樣的自己。謝謝大家！
班會(huì)演講稿 篇5
親愛的同學(xué)們：
大家上午好!頂著蒙蒙的冬雨，我們又迎來(lái)了盼望已久的暑假�；匚哆@一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我感慨頗多：每一天里都有我們的奮斗，每一天里都有我們的思索，每一天里都有我們的收獲，每一天里都有我們的.成長(zhǎng)!中學(xué)的每一天都因?yàn)槟銈兌�。是你們讓我們的學(xué)校充滿了生機(jī)與活力，你們朝氣蓬勃的笑臉，成為我們每一位老師工作中不竭的動(dòng)力。剛才，學(xué)校對(duì)三好學(xué)生，進(jìn)步學(xué)生，優(yōu)秀班干部、團(tuán)干部等進(jìn)行了表彰，在此，我代表學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈的祝賀，希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)再接再厲;沒有得獎(jiǎng)的同學(xué)積極努力，爭(zhēng)取下學(xué)期放學(xué)時(shí)榜上有名。這里，我要提醒并強(qiáng)調(diào)同學(xué)們，無(wú)論是成功和榮譽(yù)，還是失敗與落寞，都將屬于過(guò)去，我們既要為曾經(jīng)的播種和收獲而欣慰，也要為曾經(jīng)的疏忽和大意而總結(jié)。只要我們認(rèn)清今天的自我，認(rèn)準(zhǔn)明天的目標(biāo)，并頑強(qiáng)地付諸行動(dòng)，就一定會(huì)取得新的成功。這一學(xué)期，我們有一些不能令人滿意的地方：
1、在衛(wèi)生保潔方面，同學(xué)們亂倒飯菜現(xiàn)象嚴(yán)重，衛(wèi)生觀念非常淡薄。
2、愛護(hù)公物，自行車擺放等方面都還存在問題，同學(xué)們對(duì)花草樹木愛護(hù)不夠，學(xué)�；ú輼淠緭p壞嚴(yán)重。
3、少數(shù)學(xué)生習(xí)慣不好，常常不能約束自己的言行，學(xué)習(xí)風(fēng)氣還有待好轉(zhuǎn)。
4、不少同學(xué)學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng)，目標(biāo)不明確，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望。
這些都是我們需要努力去改正、改善的�；仡�，是為了總結(jié);總結(jié)，是為了更好的進(jìn)步和提高。希望全校師生再接再勵(lì)，不停止拼搏奮斗的腳步，以下學(xué)期為新的起點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人最大的、最高的、最美的人生價(jià)值。到那時(shí)，當(dāng)我們走完人生的一個(gè)又一個(gè)階段時(shí)，我們可以自豪地說(shuō)：我無(wú)愧于我的父母，我無(wú)愧于我的老師。
班會(huì)演講稿 篇6
----記“宿舍防火及用電安全教育活動(dòng)月”活動(dòng)為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們安全防火防盜意識(shí)，推進(jìn)校園安全建設(shè)，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立主人翁責(zé)任感，營(yíng)造學(xué)校平安生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境，同時(shí)貫徹“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的指導(dǎo)思想，并且讓“防火防盜安全月”活動(dòng)能更好的開展，學(xué)生處宿舍管理辦公室加強(qiáng)了對(duì)宿舍管理的力度。
10月中旬起，由宿舍管理委員會(huì)主辦一年一度的“宿舍防火及用電安全教育活動(dòng)月"活動(dòng)正式拉開了帷幕。本屆活動(dòng)月主題為“增強(qiáng)防火防盜意識(shí)，構(gòu)建和諧平安校園”，秉著加強(qiáng)同學(xué)防火防盜安全意識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)面對(duì)險(xiǎn)情的逃生和應(yīng)急能力的原則，來(lái)營(yíng)造安全、和諧的宿舍生活環(huán)境。
10月23日活動(dòng)之一的“防火防盜宣傳畫大賽”以寢室為參賽單位，在宿舍園區(qū)里正如火如荼地進(jìn)行著。宿舍里隨處可見手拿五顏六色畫紙的同學(xué)，他們活動(dòng)的積極性和熱情可見一斑。在宿舍走廊的墻壁上，以寢室為單位制作、繪畫的宣傳畫平整地貼在墻上，有的參賽寢室將宣傳畫做成了立體狀，生動(dòng)形象;有的宣傳畫則寫上了不同類型的.標(biāo)語(yǔ)，畫上了大家耳熟能詳?shù)膭?dòng)漫和游戲角色。同學(xué)們用自己豐富的想象力，獨(dú)特的創(chuàng)造力，以不同的方式表達(dá)著對(duì)防火防盜安全的認(rèn)識(shí)。
同時(shí)，為了更好貫徹落實(shí)和大力宣傳消防法規(guī)，普及防火滅火及逃生自救常識(shí)，積極提高全體寢室同學(xué)的消防安全意識(shí)，培養(yǎng)寢室同學(xué)在遇到火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力，更好的保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)和廣大學(xué)生的人身安全，根據(jù)學(xué)校消防規(guī)定和要求，學(xué)生處、保衛(wèi)處、系(分院)聯(lián)合組織宿舍消防安全和應(yīng)急疏散演練已在十棟宿舍展開。
在應(yīng)急疏散演練中，各系(分院)制定了詳細(xì)的演練計(jì)劃，進(jìn)行詳細(xì)的人員布置，模擬真實(shí)火災(zāi)情況，制定多種應(yīng)急預(yù)案，使同學(xué)們?cè)谘菥氈辛私馊绾卧谖ｋU(xiǎn)發(fā)生時(shí)保護(hù)自己，更深刻的讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到校園防火的重要性，從而更好地保護(hù)自身生命財(cái)產(chǎn)安全。
與此同時(shí)，學(xué)生處宿舍管理辦公室老師及各系輔導(dǎo)員老師不定期對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行突擊檢查，加大了檢查力度，早檢及晚檢由原來(lái)的每周一次增加為每周三次。不但對(duì)新生寢室嚴(yán)格檢查，還對(duì)老生寢室提出了更高的要求。以保證學(xué)生宿舍的安全，杜絕一切安全隱患。
防火防盜是每個(gè)同學(xué)應(yīng)該掌握的必備知識(shí)，舉辦此次活動(dòng)的意義重大，這種以寓教于樂的形式提高了每位同學(xué)對(duì)于防火防盜意識(shí)的關(guān)注度，杜絕火災(zāi)安全隱患，讓學(xué)校能更好為學(xué)生撐起一片藍(lán)天
班會(huì)演講稿 篇7
親愛的老師，同學(xué)們：
大家晚上好！
作為班里的團(tuán)支書，今晚我也來(lái)談?wù)勱P(guān)于紀(jì)律方面的內(nèi)容吧。
古人有云：沒有規(guī)矩，不成方圓。我們?cè)谟變簣@、小學(xué)、初中、高中上學(xué)時(shí)，想必都會(huì)遵守各所學(xué)校都會(huì)有各種各樣的校規(guī)校紀(jì)，而如今到了大學(xué)，可能有的人會(huì)想，我如今都18、19歲了，都是成人了，有自由的權(quán)利，哪里還用遵守那些紀(jì)律，哪里還用去管那些條條框框。其實(shí)不是這樣的，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，我們以后進(jìn)入社會(huì)，還要遵守各種法律制度。如果你在大學(xué)里都無(wú)法控制自己，遵守各種紀(jì)律，那你還能保證自己進(jìn)入社會(huì)后不觸犯各種法規(guī)嗎？
著名的教育家葉圣陶先生就說(shuō)過(guò)：教育，就是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在我看來(lái)，大學(xué)里的各種校規(guī)校紀(jì)是比較寬松的，并不像有些同學(xué)口中講的那么死板嚴(yán)格，而且這些規(guī)矩都是為了使我們同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣，是有助于我們生活自立能力的`提高的。而一旦你養(yǎng)成了良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，那些條條框框也就不足以對(duì)你的生活構(gòu)成束縛，給你帶來(lái)麻煩。因?yàn)樽杂墒窍鄬?duì)的，而規(guī)矩，本來(lái)就是為了約束那些沒有良好習(xí)慣的同學(xué)。
所以，我認(rèn)為大家不必抱怨這段時(shí)間抓遲到抓早退的嚴(yán)格，如果你準(zhǔn)時(shí)上課，不拖拉，那些領(lǐng)導(dǎo)、老師也不會(huì)沒事找事向你找茬。
說(shuō)實(shí)話，我覺得我們班前陣子在守紀(jì)方面做得很好，我們班長(zhǎng)在班長(zhǎng)例會(huì)上也說(shuō)我們這方面做得不錯(cuò)，但是這段時(shí)間，可能到了學(xué)期末，臨近放假，還有天氣也有點(diǎn)冷，大家可能變得有些松懈，遲到等違紀(jì)現(xiàn)象也慢慢的變多了。
我希望大家能引起重視，在這最后一個(gè)月時(shí)間里，不要養(yǎng)成拖拉懶散的習(xí)慣，好好復(fù)習(xí)，好好備考，這樣對(duì)你個(gè)人有好處，對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)也有積極影響。
班會(huì)演講稿 篇8
今天我站在講臺(tái)上，感覺和以往不同，既緊張又興奮。緊張的是我們都是高三年級(jí)了，興奮的是我們明年就要面臨高考了！除去寒暑假，我們實(shí)際的復(fù)習(xí)備考時(shí)間僅有十個(gè)月！作為一名老師，自己不僅參加過(guò)高考，而且還多次以班主任的身份或者以數(shù)學(xué)老師的身份帶領(lǐng)同學(xué)參加高考。對(duì)大家來(lái)說(shuō)，高考還是第一次，或許是最后一次！ 每個(gè)人都有理想、都有抱負(fù)，都渴望成才！每個(gè)人都想成為對(duì)社會(huì)、對(duì)民族、對(duì)世界有用的人，有巨大影響的人�；蛘吣銢]有這么遠(yuǎn)大的理想，但是，你至少承載著你的父母、甚至祖父母幾代人的夢(mèng)想——考上理想的大學(xué)。 你可能在高一高二年級(jí)浪費(fèi)了許多學(xué)習(xí)時(shí)間，有許多該看的書沒有看，有許多該記的內(nèi)容沒有記，有許多該做的作業(yè)沒有做！甚至考試前還沒有積極地準(zhǔn)備而沉迷于學(xué)習(xí)之外的活動(dòng)，考試成績(jī)令人非常失望。但是，今天，XX年6月17日以后你們就是高三了，就是一名明年要上高考戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士。 一個(gè)月前，我們剛剛見證了四川汶川大地震，我們的同齡人中有很多人永遠(yuǎn)地失去了生命，和山川大地融為一體。我們都健康地活著，在和平安定的條件一流的學(xué)校學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該為逝去的同胞做點(diǎn)什么？那就是好好地學(xué)習(xí)！那就是不讓青春有遺憾！ 我們可能沒有別人優(yōu)良的天資，沒有別人較好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，但是，只要我們竭盡全力不浪費(fèi)每一分鐘地勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的所有潛能，向明年的高考目標(biāo)靠近，這就是不讓青春有遺憾！ 人們常說(shuō)：“有志者事竟成”，這個(gè)有志者就是在于平時(shí)的每一天積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，決不浪費(fèi)時(shí)間；人們常說(shuō)：“天才出于勤奮”，這個(gè)勤奮就是我們每天刻苦地學(xué)習(xí)，決不虛度每一寸光陰！當(dāng)你再過(guò)十年、二十年回望自己高中生活的時(shí)候，你可以驕傲地說(shuō)：我的高中沒有遺憾！我高中三年的'青春沒有遺憾！ 不讓青春有遺憾，就是要從現(xiàn)在起，擯棄所有影響學(xué)習(xí)、浪費(fèi)時(shí)間的活動(dòng)，將自己的課內(nèi)課外時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真聽講、認(rèn)真做作業(yè)、認(rèn)真訂正、認(rèn)真向他人學(xué)習(xí)！ 不讓青春有遺憾，就是要從現(xiàn)在起，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，做到心中對(duì)每一個(gè)章節(jié)條理清楚，題型全面，解法嫻熟，會(huì)處理沒有見過(guò)的新的題型。 不讓青春有遺憾，就是要從現(xiàn)在起，有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有一套完備的筆記系統(tǒng)，將所有易錯(cuò)、易混淆的問題，同類型問題，新穎的題型等整理成冊(cè)，復(fù)習(xí)的時(shí)候做到心中有數(shù)，重點(diǎn)地方反復(fù)觀摩，不留下遺憾。 不讓青春有遺憾，就是要從現(xiàn)在起，充分利用教師這個(gè)資源，提前準(zhǔn)備和預(yù)做一些章節(jié)的習(xí)題，將自己所有缺點(diǎn)和問題早一點(diǎn)時(shí)間暴露出來(lái)，早一點(diǎn)時(shí)間找同學(xué)或者老師解決，不留遺憾！ 最后，預(yù)祝大家明年高考都取得滿意的成績(jī)，考上自己理想的大學(xué)。
班會(huì)演講稿 篇9
親愛的同學(xué)們：
大家好!
作為精勤研學(xué)的高三學(xué)子，我們讀盡案頭縹緗;同為即將征程萬(wàn)里的少年，我們不忘園內(nèi)春光。今天的班會(huì)課上，你我將推開案旁的窗牖，共覽陽(yáng)春山河，嘆一句： 世界元來(lái)大!
大家莫急著望向努力調(diào)頻的電教委員 請(qǐng)?jiān)俳o我們晝夜任勞的電視一點(diǎn)兒緩沖的時(shí)間。臺(tái)上的'我也滿心期待著節(jié)目，卻仍 靜靜 地站定 靜 不是不言，而是心定體安 其實(shí)初次主持班會(huì)的我不無(wú)緊張，但我想起了一位主持人的忠告： 怯場(chǎng)時(shí)，就想象自己是一根挺立的竹子 身正體直，骨節(jié)勁健，氣度自現(xiàn)。
我想， 立 不僅是一種姿態(tài)，更是一種氣度。今天的我們常言 讓中華民族自立于世界民族之林 的壯語(yǔ)，也深心欽仰中美對(duì)話時(shí)我國(guó)代表不卑不亢的大國(guó)氣象。今日之中國(guó)，正以霈然不可御的氣勢(shì)，穩(wěn)健地站起來(lái)，屹立于寰宇之中。
因 立 ，我們筑起自身的高度，而得以平視，得以瞰望。康輝的話語(yǔ)定能激起你我站起身來(lái)，一覽世間萬(wàn)象的豪情： 我們已經(jīng)完全可以平視這個(gè)世界了，可以平視西方和美國(guó)了!
揭開歷史的瘡疤，我們?cè)黄妊鲆暷鞘饬枞说膽?zhàn)機(jī)，耀武揚(yáng)威的導(dǎo)彈，卻只有哽咽，難吐屈辱。但先輩以堅(jiān)韌的筋骨，擎起家國(guó)的軀干，讓其如破土之竹般節(jié)節(jié)挺出，勢(shì)不可當(dāng) 今天，我們站了起來(lái)，平視曾不可一世的美方：因自拔之高度，我們的目光不再俯仰、攲斜;我們的話語(yǔ)字字鏗鏘、擲地有聲
這樣的一切，怎能不激勵(lì)你我挺直身軀!但若要如竹蒼勁，更需固本強(qiáng)基。 咬定青山不放松 的堅(jiān)卓，源自深扎厚土的根系; 任爾東西南北風(fēng) 的瀟然，蘊(yùn)于中華文明的自信。民族文化無(wú)疑是國(guó)民精神特質(zhì)所植根的沃土，其蘊(yùn)藉博厚、特質(zhì)長(zhǎng)存，方得修竹挺立，中直不倚。中華文化之光彩流溢，一如三星堆黃金面具般震攝人心。透過(guò)半張古拙的面孔，我們探訪文明所來(lái)之路，亦想見華夏大地上蓬勃的生命氣象。
熠熠光華，亙古亙今。今朝，你我站在一個(gè)特殊的節(jié)點(diǎn) 春分。節(jié)氣是時(shí)序的節(jié)點(diǎn)，是停頓，更是延續(xù)。寒暑消長(zhǎng)，雁去燕來(lái)，我們偕萬(wàn)物一齊欣然生長(zhǎng)。骨節(jié)愈硬朗，身形愈高大，我們目及處愈闊遠(yuǎn)。然縱有劍拔十尋之高志，不可失虛心勁節(jié)之貞格 竹節(jié)是竹子生長(zhǎng)的節(jié)點(diǎn)，為蓄力，更為立身。 春分后的每一個(gè)日子，陽(yáng)光都在離我們更近一點(diǎn) 在你我成人自立之即，春和景明之際，不妨廣擷溫暖、博歷長(zhǎng)風(fēng)，以你我之砥礪根節(jié)、卓然自立，擎起中華平視四海的底氣!
接下來(lái)，讓我們共同收看 主播說(shuō)聯(lián)播 節(jié)目，暢覽這天下萬(wàn)象風(fēng)光!
謝謝大家!
班會(huì)演講稿 篇10
各位老師、各位同學(xué):
五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)人民的盛會(huì)，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日.值此佳節(jié)來(lái)臨之際，我代表xx學(xué)校向全校的教職工、全校的同學(xué)及其家長(zhǎng)們致以節(jié)日的問候和誠(chéng)摯的敬意!向長(zhǎng)期關(guān)心xx學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的社會(huì)各界人士致以崇高的敬意和真摯的問候!祝大家身體健康，家庭幸福!工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)更上幾一層樓!
俗話說(shuō)，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)人民是最光榮的`人。在我國(guó)國(guó)家改革和建設(shè)的各個(gè)時(shí)期，都涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)個(gè)勤勞勇敢的勞模代表，他們身上折射出的美德是值得我們個(gè)人學(xué)習(xí)的。而這此愛崗敬業(yè),艱苦奮牛、勇于創(chuàng)新等的美德已經(jīng)成為中華民族寶貴的財(cái)富。我們xx學(xué)校辦學(xué)xx年以來(lái)，也是在全體教職工和全校學(xué)生的不斷努力下才取得了優(yōu)異的進(jìn)展和成績(jī)，在加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)之時(shí)，我們也加快了人才隊(duì)伍的建設(shè)，學(xué)校的后勤服務(wù)、教學(xué)管理、師資隊(duì)伍等的建設(shè)都有很大的進(jìn)步。尤其是那些工作在第一線的老師們，他們辛勤地耕耘在三尺講臺(tái)上，將桃李的種子灑滿了天下，也塑造出了xx學(xué)校的品牌。你們是偉大的，xx學(xué)校因你們的存在而精彩!
全體教職工，全體同學(xué)們，在知識(shí)和學(xué)問的海洋中，我們要勇往直前才能有所成就。讓我們斟滿酒杯，為了光榮的勞動(dòng)者，也為著我們光明的未來(lái)，干杯!
班會(huì)演講稿 篇11
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我愛我的班集體》。
如果有人問我你愛你的班集體嗎？我會(huì)毫不猶豫的對(duì)他說(shuō)：“我愛我的班集體！”。
我從20xx年開始上學(xué)的第一天，就走進(jìn)了咱們五小的一零一班，那時(shí)我還是一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就愛哭鼻子的小家伙呢。現(xiàn)在我在這個(gè)班已經(jīng)六年了，我也從一個(gè)少不更事的孩子，成長(zhǎng)到即將成為中學(xué)生的`畢業(yè)班學(xué)生。這六年里，在班集體這個(gè)大家庭中，老師、同學(xué)就像是自己的親人一樣，伴我走過(guò)了這六年的美好時(shí)光。我也和同學(xué)們從不認(rèn)識(shí)到了今天的知心，尤其讓我不能忘懷的是：當(dāng)我取得成績(jī)，老師與同學(xué)們給予我的掌聲；當(dāng)我遇到挫折和困難時(shí)，老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)以及熱情的幫助。
在班級(jí)這個(gè)大家庭中。有時(shí)同學(xué)們也會(huì)鬧一些小矛盾，但很快就會(huì)和好的。我們班很團(tuán)結(jié)，在我們班和別的班比賽中，別看我們?nèi)松�，可最終的勝利仍然屬于我們。盡管有時(shí)在比賽中也會(huì)失利，但誰(shuí)也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，每個(gè)同學(xué)都不愿自己的班級(jí)比別的班級(jí)差！
我愛我的班集體，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了數(shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。她像一個(gè)溫柔的母親、像一個(gè)溫暖的家，在這些年里細(xì)心的呵護(hù)著我、幫助著我，使我茁壯成長(zhǎng)！
謝謝大家！我的演講完了。
班會(huì)演講稿 篇12
友愛的同學(xué)們：
綠色是令人開心的顏色，綠色校內(nèi)是令人憧憬的校內(nèi)，將一中創(chuàng)立成一個(gè)越發(fā)綠色的校內(nèi)應(yīng)當(dāng)是我們的共同責(zé)任。
創(chuàng)立綠色校內(nèi)，要做到人與自然之間的和睦。地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴墓餐覉@，庇護(hù)生態(tài)環(huán)境已經(jīng)是刻不容緩了。過(guò)去，我們?nèi)祟愊騺?lái)在索取，造成今日日益嚴(yán)重的環(huán)境問題和能源問題;今日，我們開場(chǎng)思量一些問題了，開場(chǎng)覺得應(yīng)當(dāng)善待地球�！巴鲅蜓a(bǔ)牢，為時(shí)不晚〞，只要我們每個(gè)人都能從身邊做起，從小事做起，以主人翁的姿勢(shì)投入到環(huán)保工作中，則美妙的環(huán)境肯定會(huì)回歸的。比如少使用塑料制品，少用一次性木筷，回收廢棄電池，愛惜動(dòng)植物，適當(dāng)設(shè)定空調(diào)溫度等等小事，都是我們應(yīng)當(dāng)而且能夠做的。創(chuàng)立綠色校內(nèi)，更要做到人與人之間的和睦。在社會(huì)高速進(jìn)展的同時(shí)，我們發(fā)覺人與人之間漸漸冷漠了，疏離了。每個(gè)人的進(jìn)展都離不開其他人，但是可能有與你住在一棟公寓里的鄰居還是你的生疏人，可能有某位你每天都能遇上的教師你還沒有向他問過(guò)好，甚至我們的父母的生日也可能是我們不知道的。假如沒有心境的美，環(huán)境的美又有什么意義呢?假如我們都能常常獻(xiàn)出我們的.愛心，送給他人以微笑;獻(xiàn)出我們的回報(bào)，致以真誠(chéng)的謝意;獻(xiàn)出我們的熱烈，融化隔膜與冷漠，則將來(lái)是不是更令人向往?
所以我建議大家：敬重父母，敬愛師長(zhǎng)，擅長(zhǎng)溝通，樂于貢獻(xiàn)�！熬G色與我們同是將來(lái)〞。我們盼望我們的校內(nèi)綠樹蔥翠，彌漫鳥語(yǔ)花香;我們盼望我們的校內(nèi)活躍融洽，彌漫人性關(guān)心;我們更盼望我們的地球成為我們永遠(yuǎn)的樂園。雖然我校已被評(píng)為全國(guó)綠色學(xué)校，但是我們?nèi)孕韫餐�，讓綠色在我們身邊煥發(fā)光彩!
班會(huì)演講稿 篇13
一、班會(huì)目的：通過(guò)開展以“ 珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí)，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。
二、活動(dòng)內(nèi)容： 1、十多種常用安全標(biāo)志的圖片的鞏固學(xué)習(xí)。2、利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的兒歌《安全歌》進(jìn)行學(xué)習(xí)。3、齊做安全知識(shí)的選擇題。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全標(biāo)志圖片并打印部分圖片。 2、改編貼近學(xué)生實(shí)際的《安全歌》，收集有關(guān)交通、消防、校內(nèi)外安全自護(hù)的知識(shí)作為選擇題內(nèi)容。
四、活動(dòng)過(guò)程 1、師生問好并組織活動(dòng)紀(jì)律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護(hù)自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來(lái)師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過(guò)的一些關(guān)于安全標(biāo)志的圖片，師問生答。 2、利用喜聞樂見的兒歌引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，(兒歌內(nèi)容：同學(xué)們要記牢，安全事很重要.教室內(nèi)不打鬧，電線類你別靠.走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧.上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.集合時(shí)莫推擠，快靜齊記心上.陌生人不要理，遇壞人報(bào)案去.有火災(zāi)一一九，有盜情一一零.安全歌人人記，都平安大家樂!教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。 3、師領(lǐng)生做選擇題
(1) 關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯(cuò)誤的? ①上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。 ②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階 上打鬧。③玩上下樓梯游戲。
(2)如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擠成一團(tuán)，你應(yīng)該怎么做? ① 趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。 ② 招呼同學(xué)去看熱鬧。 ③情況危險(xiǎn)，立刻報(bào)告老師。
(3) 下課了，下面的.哪些游戲容易造成意外傷害? ① 在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。 ② 在校園攀爬樹木比誰(shuí)爬的高。
(4)打掃教室衛(wèi)生時(shí)，下面哪些行為可能很危險(xiǎn)? ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。
(5)遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是： ① 122 ② 114 ③ 119
(6)7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得她應(yīng)該怎樣做? ①找馬路上的警察叔叔幫忙 ②跟一個(gè)自己稱認(rèn)識(shí)她媽媽的阿姨，一起去找父母。
(7)小剛經(jīng)常欺負(fù)小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做? ① 向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。 ②找機(jī)會(huì)狠狠報(bào)復(fù)小剛。
(8)在學(xué)校不允許帶哪些東西 ①橡皮 ②剪刀、火柴、彈簧刀 ③文具盒
(9)路口交通信號(hào)燈( )燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛和行人通行,燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛和行人通行。 ①紅燈 綠燈②綠燈 紅燈
(10)班內(nèi)有個(gè)同學(xué)因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學(xué)可不可以隨便吃? ①可以 ② 不可以 教師總結(jié)：通過(guò)這次主題班會(huì)，使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識(shí)，上下樓梯請(qǐng)不要擁擠，文明謙讓，靠右行走!遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災(zāi)撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識(shí)，由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會(huì)開得很有意義，很成功，希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!
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