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高三動員大會講話稿

時間：2023-07-22 07:44:28 發(fā)言稿我要投稿

[合集]高三動員大會講話稿

　　在不斷進步的時代，越來越多人會去使用講話稿，講話稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的高三動員大會講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[合集]高三動員大會講話稿

　　高三動員大會講話稿篇1

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　下午好！

　　今天我很榮幸能代表全體高三同學在此發(fā)言。當兩年不長不短的時光退去我們臉上的稚嫩，排去我們內心的浮躁，當兩年前在心里埋下的夢想種子開始生根發(fā)芽，曾經(jīng)以為遙不可及的高三就這樣橫亙在我們眼前，無論此刻的我們是嚴陣以待，抑或是措手不及，不得不說，高三時殘酷的，殘酷到再也沒有猶豫或重來的可能，以前總是看別人在高三拼死拼活，而今也終究輪到我們在眾人的期待下全力以赴，就像高老頭里男主人公說的那樣，是該拼一拼的時候了。

　　過去的'兩年里，或許你曾在十二點的鐘聲黎熬紅雙眼，曾在無數(shù)次考試后愁眉不展，或許你曾在不盡人意的成績中質疑甚至否定自己，或許你正在某個無助的時刻感到迷茫甚至看不到希望，但請聽我說：人都是在否定自己的那一刻后開始懈怠，無論高考前還有多少道題目不會做，無論高考前有多少場考試不盡如人意，你都不能否定自己，都不能看輕甚至否定自己，甚至是房企自己。一旦否定自己，那你將談不上夢想，談不及輝煌，談不起未來。當受到不好的情緒挑撥而心煩意亂是，當紛至沓來的試卷壓得你喘不過氣時，當一次又一次的努力換來的依舊是起起落落的成績時，請你依舊依舊要相信自己，不要懈怠，不要墮落，不要放棄。再堅持一下，下一秒你總會看到希望。徐悲鴻：人生有兩種悲劇。一種是躊躇滿志，一種是萬念俱灰。任何人都不能因為昨日的輝煌而躊躇滿志，更不能因為昨日不起眼而萬念俱灰，任何一場比賽，總是會有人跑在最前面，也總會有人跑在最后面，但成為前者還是后者完全取決于我們自己，取決于我們是否足夠努力，是否有絕對良好的心態(tài)，是否能在跌倒后爬起繼續(xù)。高三是場八個月的戰(zhàn)役，無論這場戰(zhàn)爭將會打的如何艱辛如何坎坷，我們都不能退縮，不能畏懼，不能在戰(zhàn)役開始前卸下盔甲，放下武器，低頭認輸。我們要馬不停蹄，我們要全力以赴，因為我們每個人都有潛能，每個人都是奇跡，不拼一拼，不賭一賭，怎么知道不行。

　　258天很短，段到轉瞬即逝；258天也很長，長到可以改變改變一個人的命運。因此，不要慌，不要急，珍惜并把握住這生命里尤為重要的258天里。我提議：

　　一、腳踏實地地把知識點一一吃透，重難點一一突破。

　　二、查缺補漏，不懂的問題。及時請教老師或同學，不容堆砌。

　　三、制定每天的學習機會與每個時段的目標，并朝其前進。

　　四、保證一定的睡眠時間，并多加鍛煉！

　　最后，不要遷就縱容懶惰的自己，不要對不起曾經(jīng)付出的努力，不要辜負自己對未來的憧憬，正努力對未來的憧憬，努力在258天里成為一個奇跡，一個屬于你也屬于五中的奇跡！

　　謝謝大家！

　　高三動員大會講話稿篇2

親愛的同學們:

　　大家好！

　　明天，你們將滿懷豪情、意氣奮發(fā)地踏上高考征程，你們將以你們的智慧、膽識和氣魄，去譜寫最壯麗的詩篇，實現(xiàn)人生最宏偉的跨越，在此我代表全體老師為大家送上衷心的祝福，也希望大家為自己、為并肩作戰(zhàn)的同學們鼓鼓掌，加加油！

　　回首三年的高中生活，一千多個日日夜夜，尤其是我們相聚xx教育園的這一年時光，我們有成功時的歡呼雀躍，也有失利時的淚灑考場，我們?yōu)榱斯餐哪繕�，風雨無阻，用激情燃燒了青春歲月，多少美好與感動，多少艱辛與拼搏，匯成一支難忘的青春之歌。每當走過教室，看見你們奮筆疾書的身影；每當步入操場，聽見你們整齊劃一的跑步聲；多少的感慨充斥心頭�！笆昴ヒ粍Γ嘛@鋒芒”，從去年的期末統(tǒng)考到紹興市模擬考試，再到諸暨市模擬考試，每一次我們的本科率、上線率都在不斷地實現(xiàn)新的突破，所以我完全有理由相信，明天的考場，同學們會用自己的實力再創(chuàng)佳績！

　　在xx高中Ⅱ的這一年，也許我們同學之間，師生之間也有紅過臉、吵過架、甚至動過手的'時候，在這畢業(yè)離別之時，在這共赴考場之前，我希望同學們都能擁有大度的氣魄，與以往的種種不開心告別，能消除彼此之間的隔閡，會議后握個手、言個和，互相鼓勵共赴考場。

　　當你跨出校門那一刻，xx高中Ⅱ已是你的母校，她的名字已與你血脈相連，希望大家都能樹立“只許我罵母校千遍，不許他人污一言”的意識。在這幾天有空的時候，也希望同學們能“給認種的樹澆點水，給自己的課桌洗個臉”，然后揮揮手，與母校作別。

　　在這里我要叮囑大家：第一，做一名誠實的考生。高考在考查知識、水平和能力的同時也在考查人品�？忌梢栽谄返律蠎菨M分。要做一個胸襟坦蕩、光明磊落的考生。第二，做一名成功的考生。正確面對壓力，自信滿滿、輕松應考。遇到難題，要沉著答題，重視解題步驟，盡量爭取多得分。遇到容易試題，力求不失分。第三，牢記仔細、規(guī)范先行。一定要沉著冷靜，從容不迫，一顆平常心，必能“漸入佳境”；勞逸結合，張弛有度；關注細節(jié)，小分成就高分，嚴謹走向成功！

　　同學們，最后祝賀你們順利完成了成長道路上一次艱難的跋涉和穿越；祝賀你們即將踏上一個更為廣闊的的舞臺；祝賀你們將自己執(zhí)著的精神和不懈的追求演繹成一道獨一無二的風景，將永遠定格在xx教育20xx年的歷史上！

　　高三動員大會講話稿篇3

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　下午好！xx年高考的硝煙剛剛散去，作為09屆的我們已然吹響了高考進軍的號角！

　　高考是什么？我不知道，但我依然記得有位哲人曾說過：“如果你想進入天堂，那么請參加高考。如果你想進入地獄，那么請參加高考。”高考是一個人生的分水嶺，高考是一場特殊的成人禮，高考是一個實力展現(xiàn)的大舞臺，高考是人生戰(zhàn)場的漫道雄關！

　　高考，同學們，你為它整整準備了xx年，11個春秋幾多汗水，11個寒暑幾多艱難。在這離xx年的期盼時刻僅剩200多天的日子里，讓我們跨越這最后的'征程，圓我青春夢想，展我大略雄才，宏我凌云之志。

　　天下高考一般黑，江西幾十萬高考大軍，浩浩蕩蕩。同學們，你彷徨過嗎？你猶豫過嗎？你幻想過嗎？你埋怨過嗎？不，同學們，你要堅強，你要自信，你要奮斗，生命不息，奮斗不息，高考不至，做題不止，只有這樣明年六月，方有破繭成蝶的翩然，方有魚躍龍門的喜悅，方有鷹擊長空的豪情！同學們，用你青春的激情去擁抱每一輪太陽，用你昂揚的銳氣去挫敗每一個困難，用你堅毅的斗志去超越每一個極限！

　　同學們，在你匆匆前行的路上，你并不孤單，有學友同窗的慰藉與共勉，有父母家人的叮嚀與囑托，更有我們師生艱險共擔，風雨同行。作為高三教師的代表，我倍感榮幸，在此莊嚴時刻，我代表高三全體教師鄭重承諾：

　　我們將精誠合作，集思廣益，不言苦，不言累！潛心備課，向每一個45分鐘要效益，精心輔導，幫助每一個同學進步。

　　我們將大愛盡責，關心每一個同學，不拋棄，不放棄！有你們的地方就有我們的身影，風雨同舟，艱難共濟！

　　同學們，讓我們一起努力吧！北大很美，未名湖、博雅塔……美得一塌糊涂。清華很真，“行勝于言”、“厚德載物”……真得觸手可及。夢想中的天堂就在眼前，黎明的曙光已經(jīng)展現(xiàn)。

　　同學們，讓我們攜起手象英雄一般去戰(zhàn)斗吧！黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。請圖書館為我們見證：明年高考的輝煌必將屬于我們！

　　謝謝！

　　高三動員大會講話稿篇4

同學們：

　　大家好

　　今天，我想以一個家長的名義給大家講幾名話。

　　十年前，我的孩子也象你們這樣大，如今她已經(jīng)在西安一家醫(yī)院工作三年多了。回想起我愛人夜夜陪孩子做題到十二點多，我們二人從高考前直至高考錄取通知書拿到手之后的那種揪心，那種提心掉膽的感覺，我更體會到為人父母望子成龍，盼女成鳳的迫切愿望。中國的文化決定了中國的父母對子女感情的淳樸，更多的是付出，很少想到回報，哪怕沒衣穿也要供孩子上學。要知道，在你們身上寄托了父母乃至整個家族的希望與興衰。

　　今天距離高考還有270多天，除過節(jié)假日、考試，有效的學習時間不足220天，也就是七個月的時間，時間緊迫，高考不等人�。�

　　要知道，我們都是農(nóng)村人，和城里的學生不能比。城里的學生特別是一些重點學校的學生，各種資源條件都遠遠的高于我們，可他們的家長還要花大量的資金為他們請家教，參加各種周末學習班，而學校對他們抓的更緊，暑假補課比我們早，放假比我們少，我們憑什么在全省范圍內和他們一爭高低呢？面對當今殘酷的升學與就業(yè)現(xiàn)實，慢跑等于落后，認真遠遠不夠，快樂學習連大學的門都瞅不著。唯有冬不怕嚴寒夏不怕酷暑的斗志，自覺、主動、刻苦的學習品質，敢掉十斤肉的學習氣勢，舍我其誰奮力爭先的亮劍精神，才能在全省近三十萬人的高考大軍中為自己殺出一條血路，爭得有利的高考錄取成績位次。

　　語文是讀、看出來的，英語是記、念出來的`，數(shù)學是悟、練出來的，知識是學出來的，能力是積累出來的，成績是在學好的基礎上發(fā)揮出來的，不是僅憑考就能考出來的。

　　要每日常想：你來涇中為什么？你今天準備做什么？你做的怎么樣？

　　同學們，命運掌握在自己手中，路要靠自己走，前途要靠自己奔，幸福的生活是等不來的，要靠苦來換，國家未來給你們的舞臺是廣闊的，但只需要有本事的人來表演。在今后學習生活中，不管遇到什么樣的問題和困難，請主動暢開心裴找老師和父母傾訴，老師和家長永遠是你們的引路人和堅強的后循。

　　練中要悟，學貴有恒，主動扎實，苦中有樂，破釜沉舟，舍我其誰，用七個月的流汗流淚換取六七十年的幸福—值

　　同學們，我和所有的老師及你們的家長衷心祝福大家學業(yè)順利，金榜題名！謝謝！

　　高三動員大會講話稿篇5

尊敬的領導、親愛的老師、同學們：

　　上午好!

　　珍貴光陰，飛速流逝，轉眼又是新的一年，不知不覺中，我們離20xx年高考僅剩100天。在此，我們學校召開高三全體教師、學生動員大會，其目的是希望我們的師生從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中去，要以百分之百的精力投入到教與學的過程中去，要以前所未有的毅力投入到攻關決戰(zhàn)中去;書寫每個同學人生的新篇章，書寫自己高中的新篇章。

　　圍繞本次會議的主題，我講四方面內容。

　　第一、本屆高三年級高考目標是兩個“突破”。

　　到底哪兩個“突破”呢?第一個突破是本科上線人數(shù)在去年的基礎上有突破;第二個突破是三A上線人數(shù)有突破，以此來進一步提高我們的整體勢力。

　　第二、實現(xiàn)高考“雙突破”目標的四大優(yōu)勢。

　　本屆高三年級高考“雙突破”目標，不是盲目提出的，而是在綜合考慮了我們學校的校內外、年級內外的具體實際提出的，是建立在實現(xiàn)這一目標的四大優(yōu)勢基礎上提出的。這四大優(yōu)勢是：

　　1、近幾年我校高考的成功經(jīng)驗、擴招、新形勢、新體制，極大地激發(fā)了我們全體教職員工的工作熱情和拼搏精神，這是我們實現(xiàn)“雙突破”的目標的第一大優(yōu)勢。

　　2、學校對本屆高三十分重視，在教師配備、財力投入上向高三傾斜，是我們實現(xiàn)“雙突破”的目標的第二大優(yōu)勢。

　　學校始終把高三工作當作學校工作的重中之重，全力支持高三工作。學校為高三年級配備了德才兼?zhèn)涞慕處熑后w，在政策與工作上，始終堅持向高三傾斜，圍繞高考開展工作。這就為我們實現(xiàn)“雙突破”的目標奠定了堅實人才基礎。學校十分關注、關心高三工作，關心高三老師的工作、生活情況，關心高三學生的學習、生活情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。目前，高三年級秩序井然，氛圍濃厚，勢頭看好，豐收有望。這種良好局面的形成，是學校和全體高三師生共同努力的結果，也是我們實現(xiàn)“雙突破”的目標又一大優(yōu)勢。

　　3、我們有一支德才兼?zhèn)涮貏e能戰(zhàn)斗的教師隊伍，這是我們實現(xiàn)“雙突破”的目標的第三優(yōu)勢。

　　本屆高三絕大部分老師是優(yōu)中選優(yōu)、強中選強才留下來的，是整體素質高、人品、學識兼優(yōu)的老師，他們團結協(xié)作，積極奉獻，咬定教學質量不放松，用自己行動和優(yōu)良的業(yè)績贏得學生的愛戴、家長的信任和社會的贊譽。人的因素是事業(yè)成敗的決定因素，優(yōu)秀教師的薈萃，是我們實現(xiàn)“雙突破”的目標的第三優(yōu)勢。

　　4、本屆高三學生整體發(fā)展的良好態(tài)勢是第四大優(yōu)勢。

　　我們這一屆高三學生是一群有崇高人生理想的學生，是一群肯學、善學的學生，是一群一定會學有所成的學生，是一群一定會創(chuàng)造新輝煌的學生，有了你們的努力，你們的成績，使我們在提出雙突破目標時有了充足的底氣。另外，從升入高三開始，為做好尖子生的培養(yǎng)工作，我們選拔業(yè)務能力強、責任心強的老師對尖子生進行專門的輔導，這些尖子生是我們沖擊高校的主力軍。

　　同學們，有了以上四大優(yōu)勢，我們完全有信心實現(xiàn)雙突破的高考目標。

　　第三、為順利實現(xiàn)“雙突破”的目標，我對同學們提出幾點要求。

　　1、要有明確的個人目標。

　　我希望同學們要盡快確立自己的高考目標，并把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。

　　2、從現(xiàn)在就開始行動。

　　目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動，如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動!

　　我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的人生夢想。

　　3、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。

　　高考漸漸向我們走來，我們也一步一步走向高考。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣或那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的`弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。

　　4、要全身心地投入。

　　高考與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不聊。

　　總之，一句話，就是從現(xiàn)在開始要戒除一切與學習、與高考無關的活動，全身心地投入到學習中去。希望同學們以對自己一生負責，對家長負責的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。

　　第四、對同學們今后的復習提幾點意見。

　　1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。

　　2、要重視歸納總結，對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學都要建立一個錯題記錄本，一個典型問題總結本，把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來，養(yǎng)成分析錯誤，提高自己的好習慣。

　　3、要努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，強化專題訓練，提高解題能力。

　　4、要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技能;練能力就是要通過練習逐步培養(yǎng)自己的應變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。

　　5、要注意分清相近、相似、相關內容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強化綜合性的內容;做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片，對那些錯題要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補做。

　　6、要及時查漏補缺。復習過程中，假如發(fā)現(xiàn)了知識的缺陷，要采取積極的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。

　　7、要鍛煉良好的心理素質。有人說，高考三分靠水平，七分靠心理素質。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作高考，這樣到高考時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。復習中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，二要立刻調整好心態(tài)，投入到高效的復習中去。平時考試不理想，對于加強我們的學習來說，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕。不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。

　　8、要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉，同時要積極調整好自己的生物鐘，保證復習效率，保證高考時擁有充沛的經(jīng)歷和積極心態(tài)。

　　同學們，我們的目標已經(jīng)明確，實現(xiàn)目標的條件已經(jīng)具備，今后100天的關鍵就高考沖刺，希望大家揚起人生風帆，勇往直前。

　　高三動員大會講話稿篇6

親愛的同學們：

　　你們好！

　　時光飛逝，不知不覺，你們已度過了高中生活的大半的時間，再有x多天你們就要參加高考了，這就意味著你們將要面臨更加緊張的學習，需要擔負更加繁重的學習任務。

　　高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶更是有缺憾的。也許有一天，你獨倚高樓，回首往事的時候，你會發(fā)現(xiàn)，天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到暫時的解脫，大學校園是你知識海洋的浪漫之旅，而高中生活，準確的說是高三生活使你真正體味了奮斗拼搏的樂趣，高效充實的美感，你會情不自禁的為這段高效充實、奮斗拼搏的人生而驕傲，而引以為豪。

　　當你感到生活的無聊時，感到人生的乏味時，感到心靈的空虛時，你想重新體味高三生活學習狀態(tài)的心愿是何等強烈，而那樣的狀態(tài)不再，面對現(xiàn)實的低效只能做一些無能為力的想象，發(fā)一些無可奈何的感慨。這就是高三，讓人懷想的高三，你人生奮斗的極致，在這里開出鮮艷無比的花，它姹紫嫣紅，燦爛芬芳，流光溢彩。

　　經(jīng)過了高中兩年的厲煉，我們成功的走進高三，走進這人生奮斗最輝煌燦爛的時段。有人說高三是煉獄，請不要說得這么讓人可怕吧，高三是我們功成名就的時節(jié)，我們要在這時積蓄力量，乘長風破萬里浪，直掛云帆濟滄海。教育家魏書生先生教我們從七個角度看問題，換個角度看高三，那便是享受人生。人生有光明大道，有羊腸小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有顛簸起伏的丘陵平川。

　　光明大道任意馳騁，羊腸小路曲徑通幽，江河湖泊享受坐船的樂趣，丘陵平川感受騎馬的瀟灑。有了高三，我們的人生才完滿，有了高三，我們才少了一分缺憾�？梢赃@樣說，高三是享受拼搏、奮斗人生的時光�；ḿ旧倌辏跎　�，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

　　此時此刻，我想對同學們提幾點要求：

　　一、明確個人目標，制訂學習計劃

　　美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢？”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。

　　20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發(fā)現(xiàn)，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人的總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標�？梢姡松繕说拇_定，對一個人的一生來說是多么重要啊！

　　我希望同學們要盡快確立自己的目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時，制訂詳細而科學的學習計劃；把每天的任務寫在小紙片上，貼在桌上，一項一項的完成。

　　二、立刻行動起來

　　目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的'日子。從現(xiàn)在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。高三距離我們只有30多天了，我們要打一場攻堅戰(zhàn)，我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的人生夢想。

　　三、不輕言放棄

　　高三漸漸向我們走來，我們也一步一步走向高三。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。但為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。記�。菏≌呖偸乔Х桨儆嬚医杩�，成功者總是千方百計想方法。要相信自己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！

　　不少同學還沒進入高三，便有了所謂的“高三情結”：焦慮、不安、患得患失，經(jīng)常無端的認為自己不行，自責，消沉，失意，甚至發(fā)展成為自暴自棄，一蹶不振。我說，這是一個十足的懦夫。自卑的后面常常躲著一個惡魔——消極的自我評價。

　　許多人對自己的評價都是消極的，他們覺得自己有許多缺點，有很多的知識過去沒有學好；覺得自己不健全，不中用，無價值；覺得自己一無是處，腦子里盤旋的總是“我不行”、“我肯定要靠砸了”、“我肯定不如別人”等等消極的想法。這些消極的自我評價像一面魔鏡，能把一丁點的錯誤或缺憾放大為巨大的人格失敗的象征，使人陷于自卑而不能自拔。

　　四、養(yǎng)成主動學習的習慣，利用好點滴時間

　　在平常的學習中，你們有一些自主學習的時間，如果能利用好這些時間，就會更好的掌握知識，更有效的提高學習效率。希望同學們都能主動學習，自覺的查缺補漏，打好基礎，不斷提高自己的成績。

　　在高二這最后的30天里，請記住兩個字。一個是拼。拼個你死我活，拼個翻江倒海，不達目的，誓不罷休，不拼到最后，哪有勝利的甘甜。二是比。同學們要敢于比，和自己水平高的比。比出個不服輸?shù)膭蓬^，比出個舍我其誰的雄風。*有句詩，“欲與天公試比高”。

　　比出勇氣，比出斗志。人的潛能是無限的。有這樣一個故事：一位母親看見孩子從高樓上掉下來，她發(fā)瘋般地跑過去接住了孩子。但專家們怎么想不通，這位母親當時奔跑的速度超過了一般人的極限速度，說明人在緊急的時候，能迸發(fā)出巨大的力量，所以說萬事皆有可能。

　　同學們，人的境界是無怨無悔。假如未來是高山的頂峰，奮力攀登就能無限風光在險峰。假如未來是大海美麗的彼岸，奮力劃槳將戰(zhàn)勝風浪到達彼岸，感受成功的喜悅。

　　同學們，奮斗是艱辛的，放下一切包袱，咬緊牙關，吃盡人間苦，才能享受非凡的成功。在這一百天的日子里，我希望同學們戒自滿，戒急躁，戒浮夸，戒僥幸，不找任何借口，心中只有一個目標——明年六月的高考。

　　同學們，目標就在前面，時不我待，沒有退路，不要彷徨，不要嘆息，奮力往前沖。勝利一定屬于我們，我們一定勝利。我們要有緊迫感和危機感，要一心撲到學習上，將全部精力用到學習上。我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態(tài)。給自己一個目標，讓生命為它燃燒。我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。

　　同學們，奮斗吧，讓智慧與夢想盡情綻放，讓未來與希望美麗奪目，奮斗吧，愿大家以更加優(yōu)異的成績迎接高三的到來。

　　高三動員大會講話稿篇7

親愛的同學們：

　　你們好！時光飛逝,不知不覺，你們已度過了高中生活的一多半的時間，再有30多天你們就要進入高三了，這就意味著你們將要面臨更加緊張的學習，需要擔負更加繁重的學習任務。

　　經(jīng)過了高中兩年的厲煉，我們將成功的走進高三，走進這人生奮斗史上最輝煌燦爛的時段。有人說高三是煉獄，請不要說得這么讓人可怕吧，高三是我們功成名就的最好時節(jié)，我們要在這時積蓄力量，乘長風破萬里浪，直掛云帆濟滄海。著名教育家魏書生先生教我們從七個角度看問題，換個角度看高三，那便是享受人生。人生有光明大道，有羊腸小路，有汪汪一碧的.江河湖泊，有顛簸起伏的丘陵平川。

　　光明大道任意馳騁，羊腸小路曲徑通幽，江河湖泊享受坐船的樂趣，丘陵平川感受騎馬的瀟灑。有了高三，我們的人生才完滿，有了高三，我們才少了一分缺憾�？梢赃@樣說，高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光�；ḿ旧倌�，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

　　此時此刻，我想對同學們提幾點要求：

　　1、明確個人目標,制訂學習計劃

　　美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎?”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢?”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。

　　20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發(fā)現(xiàn)，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人的總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊！我希望同學們要盡快確立自己的目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時,制訂詳細而科學的學習計劃;把每天的任務寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。

　　2、立刻行動起來

　　目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。高三距離我們只有30多天了，我們要打一場攻堅戰(zhàn)，我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的人生夢想。

　　3、不輕言放棄

　　高三漸漸向我們走來，我們也一步一步走向高三。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。但為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。記住：失敗者總是千方百計找借口，成功者總是千方百計想方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！不少同學還沒進入高三，便有了所謂的“高三情結”：焦慮、不安、患得患失，經(jīng)常無端的認為自己不行，自責，消沉，失意，甚至發(fā)展成為自暴自棄，一蹶不振。我說，這是一個十足的懦夫。自卑的后面常常躲著一個惡魔——消極的自我評價。

　　許多人對自己的評價都是消極的，他們覺得自己有許多缺點，有很多的知識過去沒有學好;覺得自己不健全，不中用，無價值;覺得自己一無是處，腦子里盤旋的總是“我不行”、“我肯定要靠砸了”、“我肯定不如別人”等等消極的想法。這些消極的自我評價像一面魔鏡，能把一丁點的錯誤或缺憾放大為巨大的人格失敗的象征，使人陷于自卑而不能自拔。

　　4、養(yǎng)成主動學習的習慣，利用好點滴時間

　　高三動員大會講話稿篇8

各位同學，各位老師：

　　大家好，

　　在這個百花爭艷的日子，在這個烈日炎炎的季節(jié)，我校20xx年夏季運動會如火如荼地進行了兩天的時間。在全校師生的共同努力下，取得了圓滿的成功。在此，我代表學校向所有大會的工作人員表示誠摯的感謝，向參加誦讀大會表現(xiàn)優(yōu)異的全體師生和賽場上取得優(yōu)異成績的運動健兒表示熱烈的祝賀。

　　本次運動大會得到了校領導的高度重視和大力支持，在學校領導的統(tǒng)一部署下，在學校各中層科室的協(xié)調配合下，在運動會前一個多月個月的時間內，積極配合、群策群力，確定運動會開幕式、競賽項目，完成了運動員的報名、秩序冊的編排，競賽分組等工作。分別召開了裁判長會議、各領隊會議、賽會工作人員動員會等運動會的相關會議，對相關事宜做了統(tǒng)一部署、具體安排，使得本次運動會的各項賽程有條不紊的進行。

　　鞠校長非常重視這次盛會，親自指揮大會籌備工作，親歷親為地指導學生誦讀，在他的指導下，一首首千古絕句在大會上湊響，一節(jié)節(jié)美妙的詩篇回蕩在全校師生的.耳邊。分管各個部門的副校長也做了大量的工作，具體抓了高中部、初中部、特長辦、團委、工會、辦公室、教導處、學生處、總務處、安全辦、體育組等各方面的工作，為大會的精彩開幕、順利進行和圓滿結束保駕護航。

　　老師們、同學們，校運會將大力推動我校體育事業(yè)和學校整體工作的全面發(fā)展。希望大家依次為起點，積極參加體育活動、增強身體素質，以頑強拼搏奮勇爭先的精神投入到新一輪的教與學的競賽中去，配合我校全面推行素質教育，推行課改，打造“國家級”藝術試點名校，我相信我們的校園將成為健康向上、充滿生機、充滿活力的校園。

　　謝謝大家！

　　高三動員大會講話稿篇9

各位老師、同學們：

　　正是春回大地、萬物復蘇的美好季節(jié)，我們迎來了距離高考100天的日子，學校要求全體師生增強使命感、責任感和緊迫感，艱苦奮斗，頑強拼搏�；叵�20xx年高考，我校上重點線人數(shù)79人，本科率達到87。5%，圓滿地完成了學校的高考任務。今年我校高考的目標是：發(fā)揚成績，克服困難，調動一切積極因素，力爭高考重點和一本人數(shù)比上屆有較大增長，以突出的高考成績回報學生家長的支持和厚愛，為學校50周年校慶獻一份厚禮。

　　為此我要求全體高三學生做到以下幾點：

　　(1)建立合理的信念國。同學們既要看到困難與挑戰(zhàn)，又能看到希望所在，并以積極的一面戰(zhàn)勝消極的一面。要客觀地了解自己的優(yōu)勢和劣勢，學會容納自己，接受不足。要有通過努力可以達到的學習目標。正確對待每一次考試的成敗，不要自暴自棄。

　　(2)變化學習方法，做到勞逸結合。大家既要增強克服困難的意志力，又要做到勞逸結合，適度放松，緩解心理與生理疲勞，否則力不從心，越學越糊涂。

　　(3)專心致志地學習。奮戰(zhàn)高考100天，需要珍惜時間，同學們在迎考學習時，要能做到心無旁騖，對學習之外的事物可以“視而不見”、“聽而不聞”，這樣才能保證學習效率。

　　(4)學會科學的記憶方法。要把分散的有聯(lián)系的知識通過分析、總結、歸納形成網(wǎng)絡，使知識系統(tǒng)化，從而增強記憶，利用知識的.網(wǎng)絡性可以由此及彼，舉一反三，系統(tǒng)地掌握科學知識，提高記憶效果。

　　(5)提高獨創(chuàng)性。要敢于打破常規(guī)解題思路，力求別具一格，而不是一味地人云亦云，固守思維定勢。

　　老師們，同學們，20xx年高考倒計時牌每時每刻在提醒我們，臨考沖刺階段只有100天，日月如梭，白駒過隙。面對日益激烈的高考競爭，我們準備好了嗎?我們勝券在握嗎?

　　“努力就有回報，奮斗必有收獲”，20xx年高考的勝利一定屬于同舟共濟、沉著善戰(zhàn)的一中人，讓我們共同迎接20xx年高考勝利的曙光。預祝定海一中在20xx年高考中再立新功，令人矚目。

　　高三動員大會講話稿篇10

親愛的老師、家長、同學們：

　　上午好！

　　新年的鞭炮聲悄然消散，高考百日沖刺的號角早已響起。從寒冬走來，我們更加珍惜燦爛的春光。向著六月奔去，我們相信堅持和潛力的無限可能。

　　魯迅有言：“馳而不息，定能到達所向的目標�！被厥走^去的幾個月，奮斗和拼搏成了我們生活的主旋律。凜冽的風雪冰封了街道，卻無法阻止老師和同學們前進的身影；漫漫長夜熄滅了萬家燈火，卻無法停滯同學們復習的步伐。課間短暫的時光也倍加珍惜，從漫無目的的茫然狀態(tài)到滿懷希望地期待未來。從懵懂無知到目標清晰、方向明確。高三的學習氛圍愈加濃厚，高三的生活節(jié)奏更加緊張。

　　同時，機遇和挑戰(zhàn)并存。高三生活中難免出現(xiàn)挫折。對此，我有幾點學習心得與同學們共享：

　　1、精確自我剖析，科學合理定位。凡事預則立，不預則廢。只有先了解自己的優(yōu)缺點，才能進行有計劃科學的復習。

　　2、強化優(yōu)勢科目，且彌補弱勢學科。一百天的時光，雖不能全部詳細復習回顧，卻足以彌補弱項，查漏補缺。

　　3、調整心態(tài)、戒驕戒躁。警惕瓶頸期。時光飛逝，焦慮緊張等不良情緒難免造訪，我們相信路再長也會有終點，夜再久也會有盡頭；余下的再大，總會有停止的.時候。烏云遮不住微笑的太陽。

　　既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。人，不能總在彈性限度內活動。要爆發(fā)，要超越，才會有質的提高。

　　“窮且益堅，不墜青云之志”任憑困難如何咆哮，必將讓步于堅持不懈的努力；任憑希望怎樣渺茫，必將消失在光芒萬丈的信念中。未來的一百天，也許坎坷，但必定充實——此刻讓我們放下曾經(jīng)的由于和退縮，為自己三年前選擇的求學路認真拼搏一次；讓自己含辛茹苦的父母看到十八歲的堅定和從容；讓培養(yǎng)我們的母校師長看到我們有信心有實力在白天后笑傲考場！

　　馳騁疆場，百日競渡方現(xiàn)青春風光，一腔熱血，萬丈豪情，我們定能再創(chuàng)輝煌！

　　高三動員大會講話稿篇11

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　在這個春風的季節(jié)，我們迎來了高考百日沖刺宣誓大會。10000米賽跑到了100米沖刺的時候了，響亮的號角已經(jīng)響起。我們聽到了加快進度的命令：從現(xiàn)在開始，我們要以最好的信心投入高考的競爭，投入高考的復習，以前所未有的毅力投入決戰(zhàn)，譜寫每一個學生的人生和我們濉溪二中的新篇章。900多天，我們從風雨中走來，走過了書籍的波濤洶涌的大山，走過了學習的無邊無際的海洋。讓我們用100天的努力去迎接命運的沖擊，相信一定會打出閃亮的火花！

　　我們感恩生活，留給我們一百天去努力。在最后的征途上，我們要淡定從容，以平常心對待學習和生活。學海無涯。還有很多知識我們掌握不好。還有很多規(guī)則等著探索，很多技巧等著總結，很多錯誤等著改正。每個人都有無窮無盡的事情要做，每個人都有難以想象的潛力和無窮無盡的進步空間。靜下心來，戒驕戒躁，學習自己的潛力。每一秒都有收獲的機會，每一個問題都有發(fā)現(xiàn)的喜悅。

　　一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都是掙扎。拿破侖說過：最艱難的一天是成功不遠的時候。先賢留下的哲學告訴我們：無論來什么，無論來什么。我們越接近成功，道路就越艱難。艱難困苦讓你成功。放下包袱，勇敢前行，勇敢戰(zhàn)斗。高考是一場綜合實力的較量。能掌握知識，能克服困難的人，才會贏得最后的'勝利。

　　努力和正確的方法等于成功。只要我們每天努力，我們一定會成功。我們站在春天，滿懷信心地迎接仲夏的到來。十幾年來，我在寒窗里努力學習，努力拼搏，為了最后的沖刺和決戰(zhàn)。這個春天是希望和勝利的春天。我們的心在這里飛翔，夢想在溫暖的春天綻放。經(jīng)歷迷茫，經(jīng)歷彷徨，積累力量，自信，變得強大。用幸福迎接高考，用冷靜對待學習，用平常心對待成績，用無畏的心對待困難。

　　同學們，高考雖然不是人生的全部，但卻是人生中極其重要的一步。人生有很多坎坷需要克服，高考就是其中之一。讓我們“把握人生的每一分鐘，全力以赴，心中夢想”。人生能打幾次，這個時候什么時候不打？全身心的投入進去，一點一點的積累，積累能量，準備去六月。活的每一天都沒有遺憾，從容自信的奔向自己的理想，勝利一定屬于我們！

　　最后，衷心祝愿努力培養(yǎng)我們的老師們身體健康，精神好，萬事如意！

　　祝同學們100天生活充實快樂，天天向上，六月高考。

　　高三動員大會講話稿篇12

　　在我校高考獲得輝煌成績之際，伴隨著豐收的腳步，我們迎來了新的學期。我校高三年級300余名師生歡聚一堂，舉行本學期第一次盛大聚會。

　　浴金風，校園披錦繡；流清韻，師生譜華章。走進新學年，升起新希望，創(chuàng)造新業(yè)績，書寫新篇章。

　　有耕耘就有收獲，我們成長的歷程中，播下的每一粒種子都將長成參天大樹，我們前進的路途上，灑的每一滴汗水，終將會匯成大海中的浩瀚碧波。向陽學校將記錄你成功的每一個鼓點，這些小小的悅耳的音符將譜就你理想的宏大樂章。新學期，新面貌，良好的開始是成功的一半，讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，共創(chuàng)向陽學校新的輝煌。

　　我們背負的期望不允許我們退縮，我們立下的志向不允許我們退縮。為了明年六月的.微笑，為了家長殷切的期盼，為了不愧對自己十多年的寒窗苦讀。同學們要嚴格要求自己，多一點自信，多一點向上的斗志，多一點辛勞，多一點不屈不撓的毅力，少一點自暴自棄，少一點怨天尤人，在美麗如畫的校園中盡情揮灑我們的汗水。

　　全體高三教師將以更飽滿的熱情，更扎實的工作，與同學們同甘共苦，以更有效的教學方法，更堅定的信心與同學們攜手共進。我們堅信，通過我們的努力，向陽學校的明天將更加美好！

　　高三動員大會講話稿篇13

各位老師：

　　大家好！今天我們在這里召開高三復習備考動員大會，目的是統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一行動，自我加壓，以只爭朝夕的精神投入到高考的備考中，為奪取明年高考的新勝利做好充分的準備。

　　高三工作是學校各項工作的重中之重，不僅關系到學校在社會上的聲譽，更關系到學校的生存與發(fā)展，關系到每一個學生的命運和前途�，F(xiàn)在高考的硝煙已經(jīng)散盡，高考的接力棒傳遞到我們手中了。學生、家長、學校、社會都對我們寄予了厚望，所有的目光也都聚集到我們身上，我們必須咬緊牙關，奔向終點，做最后的沖刺！可以說，勝敗在此一舉。如果高三最后一年的復習備考工作沒有搞好，那么，我們兩年多的汗水、淚水都會化為泡影，兩年多的辛苦努力也將功虧一簣�，F(xiàn)在，我們是箭在弦上，唯一能做的只有兩個字：拼了！

　　我對本屆高三充滿信心。盡管學生基礎較往年薄弱一些，但在疫情網(wǎng)課期間他們強烈的進取心，刻苦學習的精神令人感動，他們高一、高二穩(wěn)定的秩序、扎實的基礎是取得高三輝煌成績最深厚的底蘊；加上我們這一級班主任隊伍極其負責專業(yè)，教師隊伍極其認真優(yōu)秀，網(wǎng)課期間各位老師克服種種困難，保證優(yōu)質的課堂和管理，這也成為我們本科錄取人數(shù)優(yōu)勢的一大保證；更為關鍵的是，高三年級通過競聘組成了一支強有力的班主任隊伍、備課組長隊伍和任課教師隊伍。只要我們堅持不懈、扎實有效的搞好一輪復習，明年高考取得優(yōu)異成績是水到渠成的事情。

　　針對高三復習備考工作，我主要講兩個方面的問題：

　　一、高三復習備考工作安排：

　　1、整體思路：

　　通過過認真分析當前的`高考形勢，總結以往的經(jīng)驗和不足，我們確定了本屆高三工作的整體思路是：“五抓”、“五突出”。即：抓計劃，突出條理；抓課堂，突出效率；抓訓練，突出落實；抓分析，突出改進；抓輔導，突出差異。

　　2、復習建議：

　�。�1）認真學習課程標準和高考考試說明，明確考試要求，提高復習的針對性；

　　把握超綱與不超綱的邊緣問題，適當擴充一點，增加一些考試中需要用到的結論和規(guī)律；

　�。�2）提前做完近五年的高考試題，掌握考試特點，研究命題規(guī)律。

　�。�3）引導學生要全面閱讀教材，立足學科基礎知識的理解，注重學科能力的培養(yǎng)，引導學生構建知識結構和認知結構；

　�。�4）體現(xiàn)知識的橫向聯(lián)系，加強知識整合，構建知識網(wǎng)絡，引導學生從整體上把握知識；

　　（5）認真研究復習課、講評課的課堂結構和課堂設計，明確教學目標，充分體現(xiàn)學生的主體地位，增加課堂的知識容量、方法容量、學生的思維量和訓練量，切實提高課堂教學效率，使學生在每一節(jié)課上都能有最大的收獲。

　�。�6）發(fā)揮集體力量，加強教研和集備，使教與學產(chǎn)生合力，切勿單打獨斗，各自為戰(zhàn)�，F(xiàn)在，年級已經(jīng)給備課組確定了每周的大集備或每天的小集備（一課一研）時間，請備課組長認真組織，老師們積極參與；

　�。�7）落實教學常規(guī)，力爭做到精細化。讓學生做的題，老師一定先做完，尤其老師手中的學生用書，年級將作為一項最重要的常規(guī)進行檢查；

　�。�8）抓好學生的課下學習是取得成績的又一關鍵。我們要精心安排適量的、高質量的課下作業(yè)，及時批改和講評。作業(yè)不是越多越好，應顧全大局，保證學生各學科的均衡發(fā)展。我們在評價中將實行一定程度的班級捆綁制，對完成高考目標的班級所有任課教師在千分考核和高考獎勵中予以體現(xiàn)。

　　二、對老師的幾點希望和建議：

　　明確了我們的目標和任務，作為高三年級的主管領導，作為你們的領隊，在你們上場出戰(zhàn)之前，我還要跟大家強調以下幾個方面的問題：

　�。ㄒ唬┘訌姽芾�

　　我們的學生不屬于那種自律能力、毅力很強的學生，他們身上一些不良習慣很難一下就能克服掉，他們仍然是有惰性的，時不時開個小差，課堂上睡個小覺，兩人湊一塊聊一聊等等，一個班有上一兩個不學的，好搗亂的，就會影響班級學習氛圍，就會影響老師的教學情緒，使教學效果打折扣。所以，我們每位班主任、任課教師在每節(jié)課、每節(jié)自習上，都應該繃緊管理這根線，而且要常抓不懈。

　　人生能有幾回博？我們的一生中又能有多少個高三？因此，希望大家拿出破釜沉舟、背水一戰(zhàn)的勇氣，以陽光、積極的心態(tài)面對高三，以敢為天下先的精神投入到工作中來，為我們的教師生涯添上濃墨重彩的一筆。

　�。ǘ┓e極思考

　　高考任務光榮而艱巨，超額完成高考目標，使更多的學生走進大學的校門，是我們高三全體教師義不容辭的責任。這就需要我們勤奮工作，樂于奉獻，多付出，多流汗，而這些一直是我們灌中老師最突出的優(yōu)勢。然而高考工作任重而道遠，高三學生復習、考試的巨大心理壓力的調解，學習方法與技巧的指導，周期性倦怠問題的克服等等，都是我們在備戰(zhàn)中即將面臨的難題，希望老師們絞盡腦汁，多多思考，做一名勤奮而有智慧的老師，保證完成今年的高考目標。失敗者總是千方百計找借口，成功者總是千方百計想辦法。也許你的一個金點子，在高考中就成就了一個人，一個家，甚至一個學校。

　�。ㄈ┘訌妶F結

　　《孫子兵法》云：上下同欲者勝。高考是集體智慧的結晶，個人奮斗是無法開出鮮艷的花朵，結出豐碩的果實來的。因此，面對高考我們要時刻牢記團結就是力量，抱團取暖，密切合作，眾人劃漿開大船。

　　我認為加強團結，應該從四個層面做起：

　　1、班主任與任課教師之間要加強團結。大家要針對班級存在的問題多溝通、多交流，共同找對策，想辦法，同舟共濟，創(chuàng)造佳績。

　　2、教學和政教工作人員之間要加強團結。教學人員與政教人員要互相配合，共同營造良好的復習備考環(huán)境，使高三復習備考工作得以順利進行；

　　3、班主任與學生之間要加強團結。每個班主任都是班級的核心，要想方設法與學生進行溝通交流，加強班集體的向心力和凝聚力，創(chuàng)造良好的班風和學風；

　　4、學生與學生之間要加強團結。班主任老師要通過學習小組、幫扶活動、主題班會等，幫助學生建立良好的人際關系，減少學生之間的摩擦和矛盾，加強團結協(xié)作，使班級的學習成績得到整體提高。

　　總之，高三是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗。年級將竭盡全力為大家提供支持，與大家并肩作戰(zhàn)，共渡難關。希望各位老師能夠耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，高效率、高質量地做好高三復習備考工作。只要我們全體師生眾志成誠，勇攀高峰，我相信，高考的勝利一定會屬于我們！

　　謝謝大家。

　　高三動員大會講話稿篇14

教師們、同學們：

　　下午好！

　　迎高考是決定同學們前途命運的大事，也是家長、學校、社會關注的熱點問題，特別是學校我們將高度重視。因為大家的命運和我們學校的生命力緊密相連。

　　下面我代表學校教導處關于迎高考作簡要的分析。

　　一、高考題的分析

　　1、高考試卷注重基礎知識和基本能力的考察，語、數(shù)、英平均95分，文綜、理綜200分以上就能上二本。

　　2、題量仍然很大，時間有限，這就不僅要求會，而且要求快、準。

　　3、更加注重思維能力的考察。

　　二、同學們的學習現(xiàn)狀

　　在座的各位同學都很不幸，接受的是應試教育，參加的是素質教育的考試，素質教育喊叫已幾年了，由于自始自終遭到應試教育的排斥和頑強的抵抗而進展緩慢，步履維艱。學校的教育教學體制改革力度不大。

　　同學們的學習方法存在以下幾個問題

　　1、過于浮躁的心態(tài)

　　有人說全世界最苦最忙的是高中生，看的是語文課本，想的是數(shù)學問題，念的英語單詞。凡事喜歡圖“快”，追求“立竿見影”，企圖“畢其功于一役”。豈不知“地凍三尺非一日之寒”，“滴水石穿，在于持之以恒”。具體表現(xiàn)是作業(yè)不想做，課本不愿看，基本概念理解不透、不深，一知半解，似懂非懂，而到處去找難題，做難題，偶爾做出一個難題，便興奮不已，沾沾自喜，而更多的情況是浪費了寶貴的時間，增加了自卑的.心理，這就是“欲速而不達”，任何急功近利的短期行為都從根本上違背了事物發(fā)展的規(guī)律。

　　2、胸無大志、鼠目寸光、斤斤計較

　　斤斤計較個人的得失，恩怨，耿耿于懷，消沉墮落。如同學間的矛盾，家庭原因，便自嘆命苦，狹窄的心胸擠彎了健康的性情，走秀的火焰向無養(yǎng)性靠攏，比如學校收30元錢，心理不平衡了，既然我們無力改變就不要自尋煩惱，斤斤計較個人的得失，就會忘記他人的存在，忘記老師迎著凜冽的寒風奔波的辛苦，忘記老師在長夜孤燈下默默耕耘。忘記了學校這個集體的存在，忘記了社會的存在。你必須被社會淘汰，幾年以后，你會覺得現(xiàn)在的行為是十分的幼稚，十一分的可笑，十二分的愚蠢。但你已為你的斤斤計較付出了慘重的代價。

　　3、學習方法陳舊，學習效率太低

　　時代在飛速發(fā)展，而我們依然駕著一輛破舊不堪的車子，走在時代境遷的路上。

　�、佟拌F杵磨針法”或“愚公移山法”

　　早起晚睡，披星戴月，因為他確信“想要功夫深，鐵杵磨成繡花針”，那么這樣下去金榜題名時，大家已是白發(fā)蒼蒼的老大爺和門牙下崗的老奶奶。

　�、凇邦}海”戰(zhàn)術

　　從小學開始，大家就背起比體重還重的書包，在題海中苦苦掙扎，課課小考，科科大考，可謂苦海無邊，哪里是岸？不去總結規(guī)律，不注重解題方法，不能以不變應萬變。

　　③思維的定向性

　　考察團被困在沙漠里，等到救援的飛機到了，科學家剛剛渴死，從他們身上找到一瓶蒸餾水，經(jīng)專家鑒定，如果他們喝了這瓶水，生命就會延續(xù)到救援人員到來的時候，但他們只知道蒸餾水是用來做實驗的。

　　天堂和地獄的故事。

　　我們要學會多方位的思考問題。

　�、芗埳险劚�，眼高手低

　　拿到一個題似曾相識，說得頭頭是道，但具體操作起來卻不能得分。理科表現(xiàn)步驟不全，運算有誤，文科表現(xiàn)句子不通，錯別字多，標點運用不當，這就是不注重基礎知識和基本能力的后果。