學(xué)雷鋒活動(dòng)月演講稿

　　演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，很多地方都會(huì)使用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編精心整理的學(xué)雷鋒活動(dòng)月演講稿，歡迎閱讀與收藏。

　　學(xué)雷鋒活動(dòng)月演講稿 篇1

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　隆隆春意驅(qū)散了冬季的寒冷，萬(wàn)象更新孕育著新年的期望，季節(jié)的輪回帶給我們的是年歲的增長(zhǎng)，學(xué)期的更迭。經(jīng)過(guò)寒假休整，我們迎著朝陽(yáng)，滿懷著新的希望，迎來(lái)了20xx年春季漸新的學(xué)期，也迎來(lái)了一年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。

　　有人說(shuō)：“雷鋒同去沒(méi)戶口，三月來(lái)了四月走�！钡�我說(shuō)：隨著時(shí)代發(fā)展，雷鋒精神已經(jīng)被賦予了新的意義，被一代又一代發(fā)揚(yáng)光大。學(xué)雷鋒，始終是每個(gè)時(shí)代的主題。我們也許無(wú)法像郭明義那樣獻(xiàn)血救人，也許無(wú)法像吳斌那樣忍痛保全多人性命；也許無(wú)法像張麗莉那樣在危急關(guān)頭舍己救人；但我們可以從身邊的小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子精神”，擠時(shí)間學(xué)習(xí)，正如魯迅先生所說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的。

　　學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的精神，時(shí)常問(wèn)問(wèn)自己：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一縷陽(yáng)光你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？

　　學(xué)習(xí)雷鋒勤儉節(jié)約的精神，節(jié)約每一滴水，每一粒糧食，每一張紙，每一塊橡皮。要知道，世界上還有許多地方的人沒(méi)有充足的'水源，沒(méi)有富余的糧食，沒(méi)有足夠的綠蔭，沒(méi)有像樣的學(xué)習(xí)工具。當(dāng)我們嫌棄自己的筆記本不夠漂亮而棄之不用時(shí)，當(dāng)我們用一張紙只演算幾道題或許只寫幾個(gè)字時(shí)，想想那些還在地上寫字的孩子們。當(dāng)我們因不在意而忘關(guān)水龍頭，或者因懶惰而對(duì)流水的龍頭置之不顧時(shí)，讓我們想想那些要跑幾十里山路挑水吃，幾天不舍得用水洗臉的人。當(dāng)我們嫌飯菜不可口而毫不心疼的倒掉，當(dāng)我們看到大人為擺闊氣而大肆鋪張浪費(fèi)時(shí)，讓我們想想那些還饑不擇食，食不裹腹的人。這樣，我們是不是就可以從身邊做起，從小事做起，將雷鋒精神落到實(shí)處并發(fā)揚(yáng)光大呢？

　　勤奮學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)，勤儉節(jié)約，愿我們做雷鋒精神的傳承者，培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)，做實(shí)驗(yàn)中學(xué)合格的代言人。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

　　學(xué)雷鋒活動(dòng)月演講稿 篇2

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我演講的題目是：舉手之勞——做力所能及的事。

　　陽(yáng)春三月，我們身邊蕩漾著春意。有一個(gè)人，恰似春天一般吹開(kāi)人們的心扉，吹化人與人之間的冰雪;他生來(lái)普普通通，可在中國(guó)的領(lǐng)土上，哪一個(gè)人不知道他的名字——雷鋒。因?yàn)樗�是一個(gè)樂(lè)于助人、舍己為人的英雄。

　　春節(jié)期間的一天，我到茶博匯參觀展覽，親眼見(jiàn)到這樣一幕：

　　展廳中間的主席臺(tái)上，正在進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)，臺(tái)下聚集了許多觀眾。一位衣衫襤褸、先天智障的中年男子，手里拿著一張獎(jiǎng)券不知所措。這時(shí)，一位帥氣的'小伙子幫他投了副券。讓人高興的是，那張獎(jiǎng)券居然中獎(jiǎng)了。那帥氣的小伙子大聲地對(duì)那中年男子說(shuō)：

　　“您中獎(jiǎng)了，您中獎(jiǎng)了�！�

　　可是，那中年男子只會(huì)搖頭。小伙子干脆拉著那中年男子的手臂，把他帶到主席臺(tái)旁的工作臺(tái)，先幫他領(lǐng)了獎(jiǎng)品，接著將裝獎(jiǎng)品的袋子交到那中年男子的手里，并對(duì)他說(shuō)：“這是您中獎(jiǎng)得的，把它帶回家去�！�

　　有人稱贊他說(shuō)：“您真是今日的雷鋒!”

　　小伙子卻淡淡地說(shuō)：“沒(méi)有，舉手之勞�！�

　　下面我講的場(chǎng)面大家一定不陌生吧：公交車上為老人讓座;下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學(xué);在放學(xué)路上，見(jiàn)到小朋友摔倒，你上前扶一把;看到垃圾桶旁有紙屑，你順手揀起扔進(jìn)垃圾桶這樣的例子舉不勝舉。

　　是啊，我們身邊的雷鋒真不少!他們是我們完善人格、凈化心靈的模范，同時(shí)讓我們懂得：勿以善小而不為。

　　雷鋒精神偉大，但并非高不可攀——做“雷鋒”只要“舉手之勞”!讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的——雷鋒。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

　　學(xué)雷鋒活動(dòng)月演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是四年級(jí)四班的xx。今天我演講的題目是：《弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年》。

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你的崗位……”這段精彩的語(yǔ)言，你或許會(huì)以為這是哪個(gè)名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。

　　雷鋒叔叔離開(kāi)我們已經(jīng)幾十年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。

　　雷鋒有這樣一句話：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿意永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。”同學(xué)們，作為我們小學(xué)生，在班級(jí)、在學(xué)校這個(gè)大家庭，我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的`這種“螺絲釘”精神，為這個(gè)大家庭盡一份力量。這份力量雖然很小很小，但有時(shí)用途卻很大很大。有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力量，就有可能獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱號(hào);有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力量，就有可能奪得“文明班級(jí)”的獎(jiǎng)牌……只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個(gè)大家庭添了一絲光彩，不是嗎?

　　學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要我們時(shí)時(shí)想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等一件件小事做起，讓我們爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”。我堅(jiān)信，雷鋒精神定會(huì)在我們這一代人中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒!

　　我的演講完畢，謝謝大家。

　　學(xué)雷鋒活動(dòng)月演講稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒與時(shí)俱進(jìn)》。陽(yáng)春三月，一年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月又到了，人們開(kāi)始以各種行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。雷鋒精神總是隨著春天的腳步，一再融進(jìn)我們的生活，給我們的精神世界帶來(lái)溫暖的氣息。

　　幾十年來(lái)，雷鋒形象在人們心中扎下了根，雷鋒精神是一個(gè)永恒的主題，他變成了一顆珍貴的火種，代代相傳。雷鋒在犧牲的時(shí)候年僅22歲，他的責(zé)任感和奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神鼓舞著我們。我們是新時(shí)代的中學(xué)生，更應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚(yáng)光大。

　　同學(xué)們，讓我們來(lái)反思一下，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避，作業(yè)是否獨(dú)立完成，考試是否做到誠(chéng)信;生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過(guò)你身邊有困難的同學(xué)呢?是否自覺(jué)的拾起地上的果皮紙屑，是否積極愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施呢?好，不要以為只有走到街頭，深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒，身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映出你的`閃光心靈。

　　同時(shí)，我們還希望看到更多的學(xué)習(xí)好并且學(xué)有余力的同學(xué)能夠主動(dòng)幫助身邊學(xué)習(xí)不如自己的同學(xué)，形成“一幫一”或“多幫一”的結(jié)對(duì)局面，一起努力共同實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)步，這也是學(xué)雷鋒精神的體現(xiàn)。

　　同學(xué)們，讓我們今后：對(duì)待同學(xué)要像春天般的溫暖;對(duì)待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣“毫不留情”，把雷鋒精神中所包含的人格的自我修煉，美好、溫暖的人際關(guān)系，在我們的生活中，希望我們個(gè)個(gè)都是小雷鋒!

　　學(xué)雷鋒活動(dòng)月演講稿 篇5

　　尊敬的各位老師、同學(xué)們：

　　為大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的雷鋒精神，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會(huì)、服務(wù)他人的社會(huì)責(zé)任感，全面提升學(xué)生的'道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)，我們學(xué)校組織開(kāi)展了學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng)。

　　本月學(xué)校充分發(fā)揮國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)、宣傳欄的主渠道育人功能，引領(lǐng)學(xué)生感悟雷鋒時(shí)代精神，讓雷鋒事跡入腦入心，營(yíng)造了“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒”的良好氛圍。

　　我們學(xué)校還向全體師生發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員（優(yōu)秀共青團(tuán)員）”的倡議，號(hào)召大家學(xué)習(xí)雷鋒精神，每人至少做一件好事。開(kāi)展以“五個(gè)一”為主要內(nèi)容的學(xué)雷鋒活動(dòng)，即講一個(gè)雷鋒的故事、讀一則雷鋒日記、看一段雷鋒視頻、唱一首雷鋒歌曲、舉辦一次學(xué)雷鋒主題班會(huì)。

　　在“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”主題班會(huì)上，師生講述雷鋒先進(jìn)事跡，重溫雷鋒感人故事，挖掘身邊的好人好事，班主任組織學(xué)生討論：“我向雷鋒學(xué)什么”，“雷鋒叔叔為何三月來(lái)四月走”。

　　“日行一善”“隨手好事”等實(shí)踐活動(dòng)讓雷鋒精神轉(zhuǎn)化為學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)，潛移默化培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操。

　　二月下旬，學(xué)校會(huì)發(fā)出倡議：向雷鋒學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做好人好事。各班做好好人好事統(tǒng)計(jì)工作。三月末將根據(jù)登記情況，每班評(píng)選出五名“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。

　　希望同學(xué)們對(duì)雷鋒精神有了更加全面深刻的了解，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，對(duì)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，營(yíng)造良好的班風(fēng)、校風(fēng)起到了很好的促進(jìn)作用。

　　學(xué)雷鋒活動(dòng)月演講稿 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!(敬禮)我是大一物理系xx班的李雪健，很高興能為大家演講，我演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒，我們?cè)谛袆?dòng)》。在這陽(yáng)光明媚的三月，我們又唱響了雷鋒之歌。(美女唱)隨著激昂的歌聲，我們追尋雷鋒的足跡，學(xué)習(xí)雷鋒的精神。穿越歷史，他的人格在閃光;傳承文明，我們的'信念在升騰!

　　如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果/你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，真誠(chéng)善良，積極進(jìn)取，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃!

　　學(xué)習(xí)雷鋒，我們?cè)谛袆?dòng)!用文明代替粗話，用風(fēng)度鑄造博雅。自覺(jué)做美德的傳承人、道德的實(shí)踐者，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，弘揚(yáng)雷鋒的精神，打造和諧的校園�！盎钪�就是為了能讓別人生活得更加美好”，這是雷鋒同志的名言。也是我們的指路明燈!

　　學(xué)習(xí)雷鋒，我們?cè)谛袆?dòng)!學(xué)習(xí)雷鋒的艱苦樸素，知足常樂(lè);學(xué)習(xí)雷鋒的刻苦頑強(qiáng)，奮勇拼搏;學(xué)習(xí)雷鋒的寬厚善良，熱情如火……學(xué)習(xí)雷鋒，我們?cè)谛袆?dòng)!當(dāng)我親眼目睹吳校長(zhǎng)彎腰撿起垃圾時(shí)，當(dāng)我親身感受全校師生為姚靜同學(xué)捐獻(xiàn)愛(ài)心時(shí)，當(dāng)我親耳聽(tīng)見(jiàn)姚主任在廣播中表?yè)P(yáng)拾金不昧的同學(xué)時(shí)，當(dāng)我半夜醒來(lái)，看見(jiàn)生活老師輕輕為我蓋被的情景時(shí)，我知道——我知道!雷鋒就在我們身邊!他在忙著打掃校園的衛(wèi)生，他在/精心修剪花壇的草木，他在用心準(zhǔn)備可口的飯菜，他在細(xì)心批改學(xué)生的作業(yè)，他在盡心攻克未解的難題……不用再舉更多的例子，從班內(nèi)到班外，從校內(nèi)到校外，從晨光微曦到暮色降臨，一張張燦爛的笑臉在證明，一雙雙熱情的小手在證明，一陣陣?yán)世实臅�聲在證明，一個(gè)個(gè)勤奮的身影在證明，學(xué)習(xí)雷鋒，我們?cè)谛袆?dòng)!

　　聽(tīng)，出征的號(hào)角已吹響;看，嶄新的藍(lán)圖已描畫，就讓我們沿著雷鋒的足跡，奮勇向前!謝謝大家!

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