座談會(huì)上的發(fā)言稿（精選10篇）
在日常生活和工作中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的座談會(huì)上的發(fā)言稿，歡迎大家分享。
座談會(huì)上的發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好！今天我們利用這樣一個(gè)輕松的時(shí)間來召開本學(xué)期的新教師座談會(huì)，我覺得非常的合適，很榮幸我們的所有行政領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)都能來參加。本學(xué)期我校共有32位新教師，因?yàn)槟銈兊牡絹�，使我們明德小學(xué)更具生機(jī)和活力，首先歡迎各位老師加入明德這個(gè)大家庭！ 今天的座談會(huì)安排在此時(shí)此刻舉行，是希望老師們能夠盡快了解我們共同努力的校園，盡快轉(zhuǎn)變角色，擁有自己的教學(xué)特色，同時(shí)也為了達(dá)到了相互了解與促進(jìn)的目的。因此會(huì)議分為三個(gè)議程，第一，由我來向大家簡(jiǎn)單介紹一下明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校以及對(duì)老師的一些基本要求；第二是由陳麗娜、鄧志清、熊梅婷三位新教師代表發(fā)言，談?wù)勛约汗ぷ鞯捏w會(huì)和來校后的一些感受；最后請(qǐng)校長(zhǎng)講話。
那首先就由我本人來向大家介紹我們的學(xué)校并向各位新教師提出以下要求。明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦于20xx年9月，這就是明德小學(xué)的過去；美好的未來期待各位的共同創(chuàng)造！所以對(duì)于工作我給大家提以下幾點(diǎn)要求：
一、希望新教師調(diào)整心態(tài)、轉(zhuǎn)換角色、盡快融入到工作中；
二、加強(qiáng)師德修養(yǎng)、塑造自己的人格魅力；
三、學(xué)會(huì)展示、用行為彰顯自己的才干；
四、努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐、邁好跨入職業(yè)教育的第一步。
對(duì)于剛剛邁入工作崗位的新教師，在做人上，要做一個(gè)勤奮和有智慧的人、做一個(gè)勇敢和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�、做一個(gè)懂孝道和負(fù)責(zé)任的.人、做一個(gè)知恩圖報(bào)的人、做一個(gè)有胸懷寬廣的人、做一個(gè)樂于助人的人；在做事上，要用心做事、嚴(yán)謹(jǐn)做事、規(guī)范做事；在交友上，要慎重交友，結(jié)交積極向上的朋友，受積極影響。
最后贈(zèng)給新教師十點(diǎn)建議：度量大一點(diǎn)、嘴巴甜一點(diǎn)、行動(dòng)快一點(diǎn)、效率高一點(diǎn)、腦筋活一點(diǎn)、理由少一點(diǎn)、做事多一點(diǎn)、脾氣小一點(diǎn)、說話輕一點(diǎn)、微笑露一點(diǎn)。
一直以來明德老師在我的心目中都是最牛的，希望各位的加入讓明德這個(gè)集體更加牛！接下請(qǐng)新教師代表發(fā)言，一位上臺(tái)的是陳麗娜老師，大家掌聲歡迎！下面請(qǐng)鄧志清老師上臺(tái)發(fā)言；下面請(qǐng)熊梅婷老師上臺(tái)發(fā)言。
雖然大家來明德的時(shí)間還不長(zhǎng)，但是從老師們的發(fā)言中已經(jīng)看出了老師們對(duì)明德的感情，對(duì)學(xué)生的感情卻不淺，感謝你們，從今以后，我們感謝馮校長(zhǎng)，最后希望在座的各位老師，努力工作、率先垂范，以身作則，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展再立新功！今天的座談會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
座談會(huì)上的發(fā)言稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，新入職的師弟師妹們：
大家上午/下午好：
首先很榮幸來參加這個(gè)座談會(huì)，在此首先感謝公司人事部對(duì)我的信任，同時(shí)也歡迎五個(gè)師弟師妹加入頭臺(tái)這個(gè)大家庭。
實(shí)習(xí)期間在三個(gè)作業(yè)區(qū)輪崗，20xx年轉(zhuǎn)正定崗后一直在第四作業(yè)區(qū)工作，初期擔(dān)任生產(chǎn)辦干事，后來成立采油隊(duì)后擔(dān)任地質(zhì)技術(shù)員的崗位至今（頭臺(tái)油田第一批技術(shù)員）。目前主要工作是小隊(duì)內(nèi)油水井的技術(shù)管理，負(fù)責(zé)作業(yè)區(qū)部分匯報(bào)材料的書寫。
回首這五年來的時(shí)光，真如白駒過隙一般，轉(zhuǎn)眼我也將到而立之年，我把這五年來的工作經(jīng)歷系統(tǒng)的總結(jié)一下分享給你們，既是對(duì)我的工作總結(jié)，也是給大家的一些建議，希望我們大家共勉，日后我們一起努力。今天我準(zhǔn)備了九個(gè)字送給你們：不要怕，不要急，不要悔！
一、不要怕
一是不要害怕角色轉(zhuǎn)換。企業(yè)單位是社會(huì)的基本單元之一，每一個(gè)畢業(yè)生結(jié)束學(xué)生時(shí)代都要步入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到員工的切換。離開了象牙塔參加了工作，才算是真正的進(jìn)入社會(huì)。你的角色從天之驕子的大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橛吞锏囊幻胀▎T工，不再需要背著書包去上課，不需要聽課不需要做作業(yè)，實(shí)習(xí)期間你們可能會(huì)拿著各類工具上井巡檢，實(shí)習(xí)后從事管理工作后會(huì)面對(duì)電腦編寫各種工作方案。你投身于這個(gè)社會(huì)中，不要覺得社會(huì)錯(cuò)綜復(fù)雜，是洪水猛獸，這個(gè)社會(huì)從來不拒絕人成功，但是成功是屬于有準(zhǔn)備、有付出的人。請(qǐng)你不要害怕，你已經(jīng)是一個(gè)成年人了，思想和行為都已經(jīng)成熟，你要熱愛你的工作，如果悉心的去干這份工作，你會(huì)收獲良多，你會(huì)過得很快樂，這份快樂是沒有人能夠奪取的。
二是不要害怕工作辛苦。要是問油田的工作辛苦不辛苦，我可以很負(fù)責(zé)任的告訴你，肯定是辛苦的。拿我自身來舉例，實(shí)習(xí)期間頂著烈日、冒著嚴(yán)寒去上井工作，干完后回來滿身都是油污；投產(chǎn)期間沒有水沒有電，值完夜班白天還需要繼續(xù)工作，忙碌兩天才能回到宿舍水上一覺；工作繁忙的時(shí)候晚上加班到半夜，有一次最晚工作到凌晨三點(diǎn)，將材料寫完打印好放到了會(huì)議室，然后五點(diǎn)起床去參加駕�？荚�；也曾經(jīng)因?yàn)樘幚砩a(chǎn)事故整個(gè)晚上都不能休息。但是我收獲的`更多，學(xué)會(huì)了更多的生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)。所以請(qǐng)你不要害怕吃苦、不要害怕吃虧，世界上沒有一份工作不辛苦，沒有一件事是輕而易舉的，所有現(xiàn)在的不辛苦，都是以前吃的苦頭一點(diǎn)一滴累積起來的。只有經(jīng)過磨礪才能更快的進(jìn)步，說到底我們都是為了自己而工作，誰(shuí)能為公司解決問題，誰(shuí)就是公司的骨干，誰(shuí)的發(fā)展就會(huì)更高。你們作為肩負(fù)企業(yè)發(fā)展的青年職工，受教育程度高、視野開闊、思維敏捷，更要有朝氣和活力，有干勁、有激情，把這些優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為工作中的正能量，管他累與不累，讓每一天都有收獲，讓生活更加精彩且有意義，總有一天，你們能夠活成自己期待的模樣。
二、不要急
一是不要著急轉(zhuǎn)正定崗。在你們來之前，我在校友群里看你們聊天，最關(guān)心的一個(gè)是實(shí)習(xí)后轉(zhuǎn)正定崗，另一個(gè)就是工資待遇問題。我是從那個(gè)階段過來的，我也非常理解你們的心情，在這我給你們的建議就是不要著急，保持一個(gè)平穩(wěn)的心態(tài)。在我認(rèn)識(shí)的人中，只要努力付出了，一年之內(nèi)都走到了管理崗位，有的人厚積薄發(fā)，在基層鍛煉了兩年現(xiàn)在已經(jīng)走到了采油隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的崗位，還有的人憑借能力進(jìn)入到了公司機(jī)關(guān)部室工作。所以，請(qǐng)你一定不要著急，理想不只是遠(yuǎn)方的山頭，更是我們腳下的路途，擁有如山一般堅(jiān)定的理想，更要有如水一般不懈的腳步。從現(xiàn)在開始從各個(gè)方面開始規(guī)劃完善自己，更快的自我成長(zhǎng)，請(qǐng)你一定要努力，只有經(jīng)歷過時(shí)間的錘煉與沉淀的努力才會(huì)獲得更加輝煌的成功。
二是不要著急結(jié)束學(xué)習(xí)�；畹嚼蠈W(xué)到老，尤其是剛剛接觸油田生產(chǎn)的你們，一切東西都是陌生和新奇的，要帶著所有的激情投入到工作中去，這里有太多的知識(shí)需要你們?nèi)W(xué)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間要向老員工學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，相互之間也要交流學(xué)習(xí)，看到老員工工作起來游刃有余也不要著急，慢慢的積累經(jīng)驗(yàn)。我在實(shí)習(xí)期間每天晚上都記錄下一天所做的工作，重要的東西就拿手機(jī)拍下來回來做成PPT來看；不時(shí)翻看專業(yè)課書籍，與工作實(shí)際相對(duì)比，提高理解，通過同學(xué)下載各種論文和文獻(xiàn)，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，現(xiàn)在我的收藏夾里面都是如何做好PPT和Excel使用技巧等等。所以不要一離開學(xué)校就放下學(xué)習(xí)的動(dòng)力，走出學(xué)校并不意味著學(xué)習(xí)歷程的結(jié)束。
三、不要悔
一是不要后悔選擇這個(gè)行業(yè)。20xx年以來，受各種因素影響，國(guó)際油價(jià)大幅下跌，今年已經(jīng)恢復(fù)到50美元/桶左右，有人就認(rèn)為石油行業(yè)在走下坡路。但是石油行業(yè)是工業(yè)發(fā)展的血脈，雖然油田進(jìn)入遞減階段，穩(wěn)產(chǎn)難度不斷加大，但在開發(fā)上仍有潛力可挖。隨著勘探技術(shù)的不斷提高，會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的地質(zhì)儲(chǔ)量，隨著開采技術(shù)的提高，會(huì)采出更多的地下原油，隨著開發(fā)技術(shù)的提高，會(huì)提高更大的采收率。關(guān)于石油只能開采二十年的說法，是沒有考慮到地質(zhì)儲(chǔ)量的增加、新技術(shù)的進(jìn)步以及采收率上升等因素。但是挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，矛盾與潛力并存，只要我們直面挑戰(zhàn)、攻堅(jiān)克難，就一定能繼續(xù)在壓力和挑戰(zhàn)中不斷前進(jìn)，努力走出一條低成本可持續(xù)發(fā)展之路。
二是不要后悔選擇頭臺(tái)油田。頭臺(tái)油田成立于1993年12月28日，位于松花江畔，是中國(guó)陸上石油開發(fā)首家股份制企業(yè)，已經(jīng)經(jīng)過了二十多年的開發(fā)建設(shè)。剛來到這里估計(jì)你們會(huì)多多少少有一些失落，遠(yuǎn)離了大城市的車水馬龍、燈紅酒綠、高樓大廈，這里只有一望無(wú)際的草原、長(zhǎng)滿莊稼的黑土地還有緩緩流淌的松花江，但是頭臺(tái)油田擁有堅(jiān)韌不屈的抗洪搶險(xiǎn)精神、擁有百折不撓的持續(xù)穩(wěn)產(chǎn)精神、更擁有眾志成城的頭臺(tái)干部員工。頭臺(tái)油田給你們提供了一個(gè)大平臺(tái)，我們都要在此成長(zhǎng)進(jìn)步，有許多人憑借出類拔萃的工作能力走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，你們的未來在頭臺(tái)起航，頭臺(tái)的未來也在你們的腳下。
最后借用清華大學(xué)給殘疾考生的回信送給你們，人生實(shí)苦，但請(qǐng)你足夠相信！我想跟你們說頭臺(tái)不苦，請(qǐng)你更要相信！希望未來的你們，能夠感謝此刻的現(xiàn)在！
只有遇見最好的自己，才能夠遇見最美好的另一半。耐得住寂寞才能守得住繁華，人生路遠(yuǎn)，只有忘得干凈才能擁有將來（好先生）。
座談會(huì)上的發(fā)言稿 3
尊敬的員工家屬同志們：
你們好！我是采剝隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)xxx。首先在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表我個(gè)人向贍養(yǎng)老人、撫養(yǎng)孩子、操持家務(wù)、關(guān)心疼愛我們員工的你們，表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的慰問。
各位員工家屬同志，在你們的大力支持下，企業(yè)各項(xiàng)工作均取得了優(yōu)異的成績(jī)，發(fā)展成果惠及員工家屬。越在成績(jī)面前，越要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰，越要加倍珍惜、倍加用心。
一直以來，由于煤礦工作的特殊性，咱們的員工在坑下工作非常辛苦，無(wú)法照顧家庭，作為家屬，你們付出了很多。是你們的理解和支持，為他們減輕了思想壓力，使得他們能夠順利完成工作任務(wù)。也正是因?yàn)閾碛羞@樣一批團(tuán)結(jié)敬業(yè)的優(yōu)秀員工，擁有像你們這樣默默支持奉獻(xiàn)的可愛家人，我們的連隊(duì)，乃至于我們的煤礦才得以健康發(fā)展。在此，我再一次向你們表示衷心的感謝和深深的敬意。
眾所周知，煤礦是高危行業(yè)，你們的親人常年在礦下挖煤作業(yè)，他們長(zhǎng)期與自然災(zāi)害作斗爭(zhēng)。安全是煤礦的天字號(hào)工程，安全是員工最大的福利，安全也是家庭最大的幸福。為搞好員工的安全工作，我們連隊(duì)制定并采取了一系列行之有效的安全管理規(guī)章制度，但仍有部分員工由于安全意識(shí)淡薄，平時(shí)放松了對(duì)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，工作中思想麻痹大意，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)時(shí)縮減工作流程，圖省時(shí)簡(jiǎn)便，違章蠻干，雖然僥幸沒有發(fā)生嚴(yán)重的后果，但這些行為給連隊(duì)的安全發(fā)展和員工的平安幸福構(gòu)成了很大的威脅。
目前，我礦正在廣泛開展以從嚴(yán)治礦和準(zhǔn)軍事化管理為主線的活動(dòng)，以此切實(shí)提高干部員工對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的自覺性、積極性和主動(dòng)性。同時(shí)，為了實(shí)現(xiàn)效益最大化，增加員工收入，我隊(duì)致力于堵塞安全漏洞，在經(jīng)營(yíng)管理上下功夫，反浪費(fèi)、反對(duì)大手大腳，大搞節(jié)支降耗活動(dòng)。反對(duì)各種形式的浪費(fèi)，確保完成20xx年各項(xiàng)工作任務(wù)。 在此，希望你們能正確理解并積極配合你們的親人，認(rèn)真落實(shí)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從連隊(duì)的.相關(guān)安排；希望你們能一如既往的支持你的親人，多一些理解、多一些關(guān)懷；希望你們能充分體諒你們親人所承受的工作中的艱辛，多為他們分憂解難，排除他們的后顧之憂。我們也真誠(chéng)地希望你們對(duì)他們能在生活上多關(guān)心一點(diǎn)，安全上多督促一點(diǎn)，工作上多支持一點(diǎn)，學(xué)習(xí)上多要求一點(diǎn)。請(qǐng)做妻子的給丈夫多吹枕邊安全風(fēng)，叮囑丈夫要增強(qiáng)安全意識(shí)，自覺遵守安全操作規(guī)程、作業(yè)規(guī)程；作父母的要叮囑兒子注意安全，抵制違章行為和違章作業(yè)；做兒女的要告訴父親，兒女盼你在坑下工作安全、一生平安。一定要保證他們?cè)诎嗲俺浞中菹�，監(jiān)督其班前不飲酒、不帶氣、不帶情緒、不帶疲勞，以最佳狀態(tài)投入到工作中，在安全的藍(lán)天下營(yíng)造你們幸福的家。同時(shí)，我們也期待著你們的回音，并希望你能為安全工作多提寶貴意見。
最后，衷心祝愿各位員工家屬們身體健康，家庭美滿幸福，日子越過越好！ 謝謝大家。
座談會(huì)上的發(fā)言稿 4
各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩、同事：
大家好！
如果用一句話來形容我現(xiàn)在的感受，那就是：天冷心熱腿發(fā)抖。至今還清晰地記得，第一次在土木系輔導(dǎo)員例會(huì)上發(fā)言時(shí)的躊躇滿志，所以前幾天得知自己要在這里發(fā)言時(shí)，心里頭陣陣發(fā)虛，但很快便釋然了。歲月是個(gè)神偷，偷走了青春，留下了后悔，但這個(gè)小偷不會(huì)知道，他永遠(yuǎn)逃不出我的內(nèi)心。xx年，我失去了一些，得到了不少，感悟了很多，借這個(gè)機(jī)會(huì)淡定地與各位說說心里話，該是多么快樂的一件事啊。
根據(jù)學(xué)院安排，我擔(dān)任了土木工程系09級(jí)路橋5班的兼職思想政治輔導(dǎo)員。經(jīng)過這一年半的時(shí)間，我對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)員工作產(chǎn)生了兩點(diǎn)淺薄的體會(huì)，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩和同仁批評(píng)指正。
第一，輔導(dǎo)員是老師，更是朋友。記得我在上大學(xué)時(shí)，第一次見到輔導(dǎo)員的感覺，不是親切，而是畏懼，盡管她是個(gè)只比我大三歲的應(yīng)屆女畢業(yè)生。從小學(xué)開始，甚至從幼兒園開始，“老師”這個(gè)詞在大學(xué)新生的心目當(dāng)中逐漸形成為一個(gè)半神半魔的存在：神是由于掌握著書本知識(shí)和考試分?jǐn)?shù)，魔是由于嚴(yán)厲的言行和家長(zhǎng)的信任。陶行知說，學(xué)高為師、身正為范，我認(rèn)為，輔導(dǎo)員作為老師，注重的是在行為舉止、思想道德層面的模范引導(dǎo)，而在學(xué)業(yè)上主要是間接的`指導(dǎo)，并給予一定的督促。在進(jìn)行引導(dǎo)時(shí)，也應(yīng)注意方式方法：不要把自己與學(xué)生割裂開，站在一個(gè)制高點(diǎn)來俯視學(xué)生，因?yàn)榧核挥鹗┯谌�，有許多要求學(xué)生做的事情，卻是我們自己曾經(jīng)或者現(xiàn)在甚至將來都無(wú)法做到的，如果我們還堅(jiān)持這樣做，只會(huì)激發(fā)年輕人的逆反心理，徒增他們對(duì)老師的畏懼感和厭惡感；應(yīng)與學(xué)生平等交流、對(duì)等信任，所謂“對(duì)等信任”，即我們信任學(xué)生的判斷力、善良人格和思想成熟度，對(duì)應(yīng)地，學(xué)生信任我們的知識(shí)水平、師德和人生經(jīng)驗(yàn)。這種對(duì)等，更容易讓師生之間產(chǎn)生友誼。
第二，輔導(dǎo)員不會(huì)比學(xué)生高明，只會(huì)比學(xué)生高興。思想政治輔導(dǎo)員，這個(gè)全稱說明了我們對(duì)學(xué)生引導(dǎo)的重點(diǎn)是思想層面的，而非知識(shí)層面。這個(gè)知識(shí)層面有兩種含義：一種指專業(yè)知識(shí)，有許多輔導(dǎo)員，包括我自己在內(nèi)，所學(xué)的領(lǐng)域與學(xué)生的差別很大，并不能在專業(yè)知識(shí)上給予他們多少指導(dǎo)，甚至在學(xué)習(xí)方法上也幫助有限，我們所能做的應(yīng)該是幫助他們樹立良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確學(xué)習(xí)態(tài)度，從就業(yè)、未來等角度引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，形式上的督促和思想上的勸導(dǎo)雙管齊下；另一種指認(rèn)知能力，我們常常會(huì)以閱歷來代替判斷力，會(huì)怕學(xué)生犯錯(cuò)，會(huì)想方設(shè)法地把他們往我們預(yù)想的軌道上牽引，事實(shí)上我們每個(gè)人走的只是人生的某一種可能性，不代表其他的路不能走，也不代表我們走的路一定比其他路正確、平坦，我們只是在一些方面暫時(shí)領(lǐng)先于學(xué)生，或者在綜合能力上可能強(qiáng)一些，但是學(xué)生們作為成年的個(gè)體，在某些方面的認(rèn)識(shí)會(huì)比我們深刻，能力要比我們強(qiáng)大，這是不得不承認(rèn)的，也是我們常常怯于承認(rèn)的。郭德綱有句名言叫做“青出于綠而勝于藍(lán)”，我覺得，真正的老師，包括輔導(dǎo)員，應(yīng)該贊同這句話，并且樂意推動(dòng)這一進(jìn)程，將自己之所長(zhǎng)傳授給他們，以寬廣的心胸去教授一個(gè)素昧平生的人，不能像貓教老虎那樣留后手、藏私、不用心，要能夠包容學(xué)生的錯(cuò)誤，敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。我在給別的班上課時(shí)，有一次隨口在一個(gè)文學(xué)常識(shí)上出了錯(cuò)，被學(xué)生當(dāng)場(chǎng)指出，我當(dāng)時(shí)還堅(jiān)持己見，課后查閱相關(guān)資料時(shí)才知道自己錯(cuò)了，一周后我在課堂上向所有學(xué)生道了歉，雖然有些尷尬，更多的卻是欣慰。所以，我之前所說的對(duì)等信任在這里可以引申為：一，信任學(xué)生的糾錯(cuò)能力，無(wú)論是老師的錯(cuò)還是他們自己的錯(cuò)；二，信任自己的魅力，讓學(xué)生在跌倒時(shí)會(huì)想到你，愿意讓你糾錯(cuò)；三，信任自己的糾錯(cuò)能力，允許學(xué)生犯錯(cuò)，只要這種錯(cuò)誤不致命，在可控制范圍內(nèi)。看到學(xué)生成功和得到學(xué)生信任，應(yīng)該是我們作為老師最值得幸福的兩件事了。
上面這兩點(diǎn)體會(huì)，其實(shí)我并沒有真正做到，只能厚著臉皮說我正在朝這個(gè)方向努力。今天能夠坐在這里，我感到很慚愧，有很多輔導(dǎo)員比我優(yōu)秀，比我低調(diào)，比我貼近學(xué)生的心，比我懂得為人父母的心情和辛勤，比我理解包容和信任這兩個(gè)詞，比我有資格獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員這個(gè)榮譽(yù)。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚愛，感謝同事對(duì)我的謙讓，感謝學(xué)生對(duì)我的寬容，我明白，這是鼓勵(lì)，更是鞭策。
謝謝！
座談會(huì)上的發(fā)言稿 5
各位老師：
大家好。
今天，我們?cè)谶@里舉行一個(gè)座談會(huì)，新聘老師坐在一起交流，歡迎你們進(jìn)入我們這個(gè)老師圈子,盡快融入這個(gè)圈子。下面，我就我所學(xué)所經(jīng)歷所感悟的與大家共同交流，希望大家暢所欲言，有什么希望和想法，都可以表達(dá)的。
一、崗位不分好壞，素養(yǎng)決定境界
在學(xué)校，崗位沒有好壞之分，沒有高低之別，只有分工不同;每個(gè)崗位都是一個(gè)舞臺(tái)，能否扮演好自己的角色完全取決于自身。這就要求我們愛崗敬業(yè)，努力提高個(gè)人素養(yǎng)，打造自己人生的最高境界。就我們的工作特點(diǎn)而言，上好課是基本工作，我們要為每一堂課備好充分的教學(xué)思路。這就要求我們?cè)陂_始上課之前做大量的案頭工作。這樣，我們的技藝就會(huì)不斷提高。也只有這樣，才表明我們是一個(gè)愛崗敬業(yè)的教師，才會(huì)在其它教師心目中有一席之地，也才能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和工作上的支持。
就拿我個(gè)人來說，到學(xué)校工作后，可以說我把整個(gè)身心都投入到了學(xué)校，我以學(xué)校的苦為苦，以學(xué)校的樂為樂，我與學(xué)校同榮辱、共進(jìn)退。也許，有人會(huì)問，你是怎樣達(dá)到這一境界的。我的答案就是我有著強(qiáng)烈的責(zé)任感，我盡我最大能力做到最好。
二、環(huán)境不論優(yōu)劣，態(tài)度決定高度
在這里，我要告訴大家的是，環(huán)境不論優(yōu)劣，態(tài)度決定高度。既然走上講臺(tái)，想要成為一個(gè)好教師，這就需要我們對(duì)職業(yè)生涯做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，定好每個(gè)階段的目標(biāo)，再按部就班地去實(shí)施，最后實(shí)現(xiàn)我們職業(yè)生涯的成功。
從我個(gè)人的感受來看，我覺得剛剛參加工作的前幾年最為重要，它會(huì)養(yǎng)成我們一生的習(xí)慣、決定我們起步的速率、影響我們今后的發(fā)展。我把教師的成長(zhǎng)概括為三個(gè)階段：一是成人階段，即初步把握住教學(xué)方向、教學(xué)體系，了解了教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)在體系中的位置，學(xué)會(huì)了一般的教育教學(xué)技巧，初步探求出學(xué)科的教學(xué)規(guī)律的階段，也就是知道該怎么教的階段;二是成才階段，在成人的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步吃透教材、研究教法、讀懂學(xué)生、自我反思、多學(xué)科滲透，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格;三是成名階段，在初步形成教學(xué)風(fēng)格的基礎(chǔ)上，再結(jié)合自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、個(gè)性特點(diǎn)、興趣方向、教學(xué)風(fēng)格等方面的特色，探索出一條屬于自己的道路，爭(zhēng)取成為本學(xué)科在本校、本縣都有名氣的優(yōu)秀教師。這也就是說，年輕教師要力爭(zhēng)“成人，成才，成名”，當(dāng)大家成功的時(shí)候，就會(huì)更真切地感到：選擇做一個(gè)教師，是我職業(yè)生涯中作出的最正確的決定。
三、英雄不問出處，認(rèn)識(shí)決定出路
我經(jīng)常在思考一個(gè)問題，為什么同樣是人，有的人大有作為，而有的人卻碌碌無(wú)為，到底是什么在決定著一個(gè)人的命運(yùn)?是身高、長(zhǎng)相、體重，還是家庭背景、學(xué)歷，答案都是否定的。記得有這樣一句名言：“一個(gè)人的自我思想決定他的為人。”因此，我要告訴大家的是，英雄不問出處，認(rèn)識(shí)決定出路，認(rèn)識(shí)不到位，做事沒出路。如今是知識(shí)爆炸的時(shí)代，以前是要教學(xué)生一杯水，自己得有一桶水，可如今，需要的是一汪源源不斷的清泉，因?yàn)橹R(shí)是活的。所以，大家走上工作崗位后，一定不要忘記學(xué)習(xí)。如果要成為一名教師，懂一些知識(shí)和教學(xué)方法是可以勝任的，但要成為被學(xué)生、同行看得起的教師，那就需要懂很多東西，你的.口才，你的知識(shí)面，你的專業(yè)能力，你的教學(xué)魅力，都是缺一不可的。
四、能力不講大小，責(zé)任決定績(jī)效
能力不講大小，責(zé)任決定績(jī)效，責(zé)任保證一切。責(zé)任心是一個(gè)人的品格問題，也是一個(gè)人素質(zhì)高低的體現(xiàn)。一般來說，能力和責(zé)任的幾種情形是：有能力且盡責(zé)任，有能力但責(zé)任心差，責(zé)任心強(qiáng)但能力弱，能力弱且無(wú)責(zé)任心。對(duì)于一件事，你去做了，說明你有責(zé)任心，你做好了，說明你能力強(qiáng)。一個(gè)能力再?gòu)?qiáng)的人如果沒有責(zé)任心，是干不出好成績(jī)的。
一個(gè)有知識(shí)的人可以成為學(xué)者，但不一定能成為一名教師。因?yàn)橐蔀榻處熯�需要有一名特別的功夫：教學(xué)。師者，授業(yè)，傳道，解惑也。我們的職責(zé)我們的責(zé)任就是要把知識(shí)傳遞給學(xué)生，不是簡(jiǎn)單的給予，而是藝術(shù)性地、技巧性地給予，那種只管自己講，不管學(xué)生聽得如何的教師，是不能真正做到授其業(yè)，傳其道，解其惑的。選擇了教師這份職業(yè)，也就選擇了教書育人這份責(zé)任，我們所要做的，就是努力想辦法把它做好。同樣是一起畢業(yè)的大學(xué)生、在同樣的工作環(huán)境中，過了幾年，所取得的成績(jī)卻大不相同，除了個(gè)性、機(jī)遇、自我期望的因素，相當(dāng)大的一部分原因是責(zé)任感的強(qiáng)弱在起作用。能力不是萬(wàn)能的，沒有責(zé)任是萬(wàn)萬(wàn)不能的!
五、工作不談報(bào)酬，努力決定成就
我們究竟為了什么而工作?為了生活還是為了理想?為了生活而工作，說得明白一些，就是為了生計(jì)。常言道，今天不努力工作，明天努力找工作。從某一個(gè)層面看，工作是為了報(bào)酬，但得到報(bào)酬卻不是我們工作的唯一目的。在工作中，我們更多的時(shí)候是懷著熱愛和感激之心去盡職盡責(zé)的做好每一件事，來回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生對(duì)我們的支持、關(guān)愛和期待,開始時(shí)是為了生活而工作，但一個(gè)有志青年總應(yīng)該有事業(yè)心，總應(yīng)該不斷要求上進(jìn)。這里有一段話與大家共勉：“當(dāng)你擁有一份工作時(shí)，你正在實(shí)現(xiàn)你生命的價(jià)值;當(dāng)你做好一份工作時(shí)，你正在使你生命的價(jià)值提升。只有當(dāng)你意識(shí)到是為自己工作時(shí)，你才能體會(huì)生命是多么快樂和有意義。”讓我們珍惜自己、善待自己，經(jīng)營(yíng)自己，快樂地為自己工作，享受有意義的人生吧!
座談會(huì)上的發(fā)言稿 6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好!我是語(yǔ)文組二年級(jí)的xxx。首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們新老師提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，非常榮幸來到長(zhǎng)郡雨外，認(rèn)識(shí)大家，我很開心與各位同仁們?cè)谶@里分享我這一個(gè)多月來的幸福、困惑與收獲。我想用三個(gè)詞語(yǔ)來概括我今天的發(fā)言，第一個(gè)是感謝，第二個(gè)是感動(dòng)，第三個(gè)是感想。
先說感謝。其實(shí)之前，我就來過我們學(xué)校，所以可以說是慕名而來，再次來到這里，通過面試，真正以一位長(zhǎng)郡雨外教師的身份在這里時(shí)，內(nèi)心的喜悅是無(wú)法言說的，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。還有，我想感謝這段時(shí)間，同事們對(duì)我的關(guān)心。我所在的語(yǔ)文組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組，有一大批優(yōu)秀的教師，非常熱心幫助我們新教師，在這個(gè)隊(duì)伍中，我可以學(xué)習(xí)收獲到許多，成長(zhǎng)得更快。還有我們二年級(jí)組的老師們，因?yàn)槲沂俏ㄒ坏男鲁蓡T，無(wú)論是工作還是生活上，不論大小事，都給了我許多熱情無(wú)私的幫助，讓我感到溫暖。二(6)班的家長(zhǎng)們，也非常給力，盡力地配合著我，讓我的工作開展得更順利。對(duì)此，我都充滿感激!
再說感動(dòng)。剛來到這兒，面對(duì)著這一切新事物的變化，說實(shí)話，我的大腦一時(shí)之間沒轉(zhuǎn)換過來，還有些缺氧，特別是開學(xué)之時(shí)那繁雜的工作，尤其是班主任的工作，我突然就覺得，我之前的工作鍛煉都是蒼白的。那一段時(shí)間，真的壓力特別大，感覺都透不過氣來。就在我害怕、迷茫、困惑的時(shí)候，二年級(jí)組這個(gè)可愛的集體給了我最大的信任與支持，她們都會(huì)及時(shí)地與我交流，疏導(dǎo)我，幫我解決了許多難題。還記得要上亮相課的那段時(shí)間，我很忐忑，她們都會(huì)鼓勵(lì)我。每一次的磨課，五位語(yǔ)文老師都會(huì)想辦法來聽課，下課后還會(huì)一起討論不足與進(jìn)步，她們見證了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)，還有每一次的集體備課，每天晚上的研課，讓我感到身處這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體是多么的幸運(yùn)，她們就像我的家人，讓身處異鄉(xiāng)、初來乍到的我，倍感溫暖。還有語(yǔ)文組的`成員也給了我很多無(wú)私的幫助與支持。記得亮相課那天，許多老師過來聽課，課結(jié)束后，一起評(píng)課，給我提了許多寶貴的建議，比如，課堂上教師的教學(xué)語(yǔ)言要豐富，過渡銜接要自然流暢，提問的藝術(shù)性等，這些建議我都認(rèn)真接受，努力摸索，不斷進(jìn)步。我想，有了這么多學(xué)習(xí)的榜樣，我們新老師都會(huì)有更多的進(jìn)步。對(duì)于大家，除了感謝，也有感動(dòng)。
最后說感想�，F(xiàn)在的學(xué)生我想用“無(wú)奇不有”來形容，當(dāng)老師累，當(dāng)班主任更累。如果得不到理解，那是累上加累。這是心里話，更是事實(shí)。我曾看到一本書上寫了這樣一句話：“在教師生涯中，如果沒有當(dāng)過班主任，應(yīng)該說是有遺憾的�！睂�(duì)此，我很有感觸。當(dāng)班主任工作確實(shí)很累，特別是來到我們二(6)班這個(gè)將近六十人的大家庭，這個(gè)龐大的隊(duì)伍是我沒有想到的，但對(duì)于一個(gè)喜愛孩子的我，班主任工作能讓我更了解親近她們，正是這種對(duì)于孩子的喜愛，讓我走上了教師這條路。所以每當(dāng)看到孩子們渴求知識(shí)的眼神，每當(dāng)看到孩子們一次次的進(jìn)步，還有各種懂事的瞬間，我都會(huì)感到教書育人的自豪與喜悅，勞累也會(huì)忘卻。同時(shí)，我也時(shí)刻提醒自己：教書和育人，缺一不可。所以我一方面盡力當(dāng)好班主任，積極向同事們學(xué)習(xí)更多更好的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)努力提高自身教學(xué)水平。有人說，年輕教師經(jīng)常寫教學(xué)反思，就會(huì)很快成為一位好老師。我認(rèn)為，要當(dāng)好班主任，也要經(jīng)常反思。通過寫反思，就會(huì)知道班級(jí)管理中存在的一些問題，就會(huì)知道采取何種方法處理較好。
這一個(gè)多月來的很多感受是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)夠的，總之，一分耕耘，一分收獲，我將以更大的熱情投身于這份事業(yè)，用心和愛去培育我的學(xué)生。
座談會(huì)上的發(fā)言稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是萬(wàn)源煙草公司員xxx，于20xx年從重慶信息工程學(xué)院畢業(yè)以來，先后做過酒店前臺(tái)收銀員、主管和電信公司營(yíng)業(yè)員。去年□□月萬(wàn)源煙草公司招聘職工，自己有幸入圍并在萬(wàn)源煙草公司營(yíng)銷部參加工作。參工以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、幫助下，我的思想認(rèn)識(shí)得到強(qiáng)化，工作能力不斷提高，實(shí)現(xiàn)了從對(duì)工作的一無(wú)所知到能夠獨(dú)立完成各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的轉(zhuǎn)變，在這個(gè)過程中，自己感受有五：
�。ㄒ唬┮鄬W(xué)習(xí)，勤于提升。為做一個(gè)合格的煙草人，我妥善處理工學(xué)之間的矛盾，積極利用下班后的空余時(shí)間，加強(qiáng)煙草工作相關(guān)法規(guī)知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，自覺養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、勤思考的良好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中強(qiáng)化自身修養(yǎng)，不斷提高自己適應(yīng)工作的能力，努力增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，確保以最快的速度適應(yīng)工作需要。
�。ǘ┮亟涣鳎朴诜⻊�(wù)。主動(dòng)和責(zé)任片區(qū)的零售客戶面對(duì)面溝通，力爭(zhēng)做到上門服務(wù)有誠(chéng)心、溝通服務(wù)有技巧、求助服務(wù)有回音、咨詢服務(wù)有熱情，做到嘴勤、手勤、腿勤、眼勤，及時(shí)為客戶傳遞行業(yè)政策，采集客戶需求，加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)，認(rèn)真聽取客戶的意見，有效解決客戶的`困難，為客戶提供全面、細(xì)致、周到的“第一站”服務(wù)。
�。ㄈ┮喔卸鳎视诜瞰I(xiàn)。古人云：滴水之恩，須當(dāng)涌泉相報(bào)。工作中，我始終堅(jiān)持懷著一顆感恩之心，把工作視為施展才華的舞臺(tái)、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的方式，不斷調(diào)動(dòng)工作激情，激發(fā)工作潛能，把枯燥的工作變得生動(dòng)有趣，努力做到“在崗一分鐘，干好60秒”，盡心竭力地做好每一項(xiàng)工作。
�。ㄋ模┮v服從，敢于擔(dān)當(dāng)。把講服從作為第一品質(zhì)來陶冶，干一行、愛一行、專一行、精一行。在工作中從不講借口，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和單位安排的工作不折不扣的接受和執(zhí)行；對(duì)工作中出現(xiàn)問題和失誤，從不推卸，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)并積極找到關(guān)鍵環(huán)節(jié)，盡最大努力挽回已發(fā)生的損失。
�。ㄎ澹┮バ�，勇于突破。針對(duì)各個(gè)季節(jié)卷煙銷售的市場(chǎng)特點(diǎn)，著力為客戶提供個(gè)性化服務(wù)，并加大與客戶的溝通力度，及時(shí)掌握好卷煙市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，堅(jiān)持把任務(wù)分解到周、安排到天、具體到點(diǎn)，做到當(dāng)日事當(dāng)日畢，確保工作第一時(shí)間接受、第一時(shí)間落實(shí)、第一時(shí)間完成，不斷提升效率。
在下步的工作中，我將繼續(xù)在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心支持下，圍繞“卷煙上水平”建功立業(yè)活動(dòng)的工作要求，增強(qiáng)做好客戶服務(wù)工作的責(zé)任感和緊迫感，根據(jù)工作實(shí)際，科學(xué)制定工作計(jì)劃，不斷改進(jìn)工作方法，創(chuàng)造性地開展工作，提高工作效率，努力突破工作現(xiàn)狀。一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力確保通過專業(yè)技術(shù)、專業(yè)技能考試，取得相應(yīng)從業(yè)資格；二是積極參加本科文憑的學(xué)習(xí)考試，進(jìn)一步提高自己的學(xué)歷、拓展自己的知識(shí)面；三是通過愛崗敬業(yè)、忠于職守，力爭(zhēng)獲得單位的評(píng)先評(píng)優(yōu)入圍名額；四是堅(jiān)持腳踏實(shí)地，從本職做起、從小事做起，力爭(zhēng)為行業(yè)發(fā)展做出自己應(yīng)有的微薄貢獻(xiàn)。
以上發(fā)言如有不妥，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，我的發(fā)言完畢。 謝謝大家！
座談會(huì)上的發(fā)言稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家上午好，我是新入職員工xx，畢業(yè)于沈陽(yáng)航空航天高校，特別榮幸作為一名新員工代表發(fā)言，同時(shí)，感謝公司給我們這學(xué)習(xí)溝通的機(jī)會(huì)。
進(jìn)入xx公司，是我們?nèi)松壽E發(fā)生巨大轉(zhuǎn)折點(diǎn)的起先，也是我們真正實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的起先。我們選擇的不僅僅是一份工作，更是選擇了一個(gè)不斷進(jìn)步的過程。雖然只有短短兩周時(shí)間，但是進(jìn)入公司后每一天都有新的啟發(fā)，新的相識(shí)。從進(jìn)入公司的第一天，便感受到了公司如家一般的暖和�；▓@式的廠區(qū)，干凈敞亮的宿舍是第一印象；領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的熱忱讓我們感受到了親人般的關(guān)愛；邀請(qǐng)父母參與新員工座談會(huì)，129師舊址參觀等系列入職支配讓我們新員工消退了生疏感，快速融入到公司這個(gè)大家庭；公司系列規(guī)章制度的講解，參觀生產(chǎn)區(qū)等讓我們對(duì)公司有了初步了解，廠級(jí)、車間安規(guī)培訓(xùn)與企業(yè)文化的'學(xué)習(xí)讓我們對(duì)將來的工作有了更深的相識(shí)。
作為新員工，在將來的工作崗位上，我們須要學(xué)習(xí)的東西還許多，可能會(huì)遇到許多困難。我們情愿接受挑戰(zhàn)，以樂觀的心態(tài)，豁達(dá)的心胸，充足的精力，投入到將來的工作，學(xué)習(xí)和生活之中。我們情愿腳踏實(shí)地，在基層崗位中鍛煉充溢提高自己，盡快勝任自己的工作，并有所創(chuàng)新。我們會(huì)用高度負(fù)責(zé)任的看法為xx公司更加輝煌的明天而努力，也希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事賜予我們新員，工作順當(dāng)！以上就是我的發(fā)言，感謝大家！
座談會(huì)上的發(fā)言稿 9
家長(zhǎng)同志們：
今天把大家請(qǐng)來，一起探討孩子健康成長(zhǎng)的大計(jì)。首先感謝各位家長(zhǎng)來到學(xué)校，感謝大家對(duì)孩子的辛勤付出，感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持與幫助。
今天我們召開的是部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。哪一部分？是現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)不太理想的學(xué)生家長(zhǎng)。說心里話，有些家長(zhǎng)，是不太愿意到學(xué)校里參加家長(zhǎng)會(huì)的。甚至有些家長(zhǎng)甚至?xí)驗(yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)成績(jī)不理想而感到羞愧。我想，這大可不必。因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)成績(jī)不好，并不代表其它方面不好；因?yàn)楹⒆蝇F(xiàn)在成績(jī)不好，并不代表他過去或者將來成績(jī)不好；更重要的原因是，因?yàn)楹⒆訒簳r(shí)學(xué)習(xí)上有困難，或者行為上有點(diǎn)問題，我們就更需要交流，更需要付出，更需要家長(zhǎng)和學(xué)校共同合作、一起幫助孩子健康成長(zhǎng)。因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)和老師就是為孩子成長(zhǎng)服務(wù)的，孩子出現(xiàn)問題正是最需要家庭和學(xué)校攜起手來幫助孩子的時(shí)候。
今天的家長(zhǎng)會(huì)，我想同大家一起探討幾個(gè)問題：
一、你如何看待自己的孩子
“看莊稼看人家的，看孩子看自己的”，這是一種普遍的心理現(xiàn)象，有些家長(zhǎng)只看到孩子的長(zhǎng)處，看不到存在的問題。人無(wú)完人，何況是成長(zhǎng)過程中的孩子？我們?yōu)槭裁匆岢w檢，就是為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)身體健康方面存在的問題，以便更加健康地生活。我們只有及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子成長(zhǎng)中存在、出現(xiàn)或可能出現(xiàn)的問題，我們及時(shí)地做好教育和引導(dǎo)工作，促進(jìn)孩子全面健康地成長(zhǎng)。
“就這樣了，真的無(wú)藥可救了”。當(dāng)孩子出現(xiàn)問題，便放棄對(duì)孩子的教育、引導(dǎo)和管理，破罐子破摔�；蛘咧苯油耆唤o學(xué)校。家庭永遠(yuǎn)是孩子成長(zhǎng)的最后一道屏障，如果家長(zhǎng)放棄了，學(xué)生就會(huì)從內(nèi)心放松對(duì)自己的要求�；仡櫸覀兊娜松�(jīng)歷，當(dāng)面對(duì)重大選擇時(shí)，考慮最多的是什么？最終還是對(duì)家庭、對(duì)父母的交待。我們的孩子在成長(zhǎng)過程中，也應(yīng)該如此。再者，我們每個(gè)家庭兩個(gè)家長(zhǎng)面對(duì)一個(gè)孩子，如果束手無(wú)策，那么，班主任一個(gè)人面對(duì)幾十個(gè)孩子，對(duì)學(xué)生的了解又需要更長(zhǎng)的時(shí)間，我們的老師再用心，他的精力是有限的。
那么，如何看待自己的孩子呢？
首先，要看到孩子的進(jìn)步。我們認(rèn)真地想一想，我們的孩子從什么時(shí)候開始不聽話了？什么時(shí)候越來越不聽話了？大家可能想到的是青春期，進(jìn)入青春期之后，出現(xiàn)逆反心理，這很正常。其實(shí)，在進(jìn)入青春期很早以前，許多孩子就有這樣的苗頭了。什么時(shí)候？什么原因？原因很多，其中一個(gè)重要的原因，可能就是我們家長(zhǎng)或者老師不再把他們當(dāng)成自己的驕傲了。在孩子人生觀、世界觀還沒有完成形成之前，他就是為父母、為老師為同伴表現(xiàn)的。我們就是他們的鏡子，如何鏡子出現(xiàn)問題，他便會(huì)失去自我、迷失了自己。
大家回憶一下，孩子成長(zhǎng)過程中我們對(duì)孩子的態(tài)度和要求有什么變化。
孩子還沒有出生，我們對(duì)孩子的要求是什么？正常、健康。
孩子小時(shí)候，我們?nèi)绾慰创约旱暮⒆�。孩子學(xué)會(huì)翻身、走路、第一次口齒不清地喊出“爸爸媽媽”，我們感到是真正的生命的奇跡。上學(xué)之前，我們孩子的臉上的充滿笑意的，原因是什么？孩子內(nèi)心得到的全是陽(yáng)光。因?yàn)槲覀兛吹阶约旱暮⒆犹焯於荚谶M(jìn)步，我們的心里是陽(yáng)光的、快樂的，孩子得到的激勵(lì)的、積極的、向上的，所以孩子臉上便陽(yáng)光燦爛。
什么時(shí)候，我們對(duì)孩子的態(tài)度發(fā)生了變化？上學(xué)，第一次考試，第二次考試——。為什么我們的態(tài)度有了變化？因?yàn)槲覀兡米约旱暮⒆优c其他孩子相比，如果孩子的成績(jī)不如別人，我們不再看到孩子的進(jìn)步。造成學(xué)習(xí)成績(jī)落后的原因有許多，這并不是孩子一個(gè)人的原因，也不是通過孩子暫時(shí)的努力能夠解決的問題，如果我們只看名次，就很難看到孩子的進(jìn)步。孩子努力了，進(jìn)步了，又得不到肯定，便會(huì)逐漸失去上進(jìn)的力量。這是孩子出現(xiàn)問題的根源之一。
學(xué)校教學(xué)樓最顯眼的地方，有一句話：“進(jìn)步最光榮”。目的就是告訴大家，只要進(jìn)步，就要求進(jìn)步。無(wú)論我們?cè)谀膫�(gè)起點(diǎn)上，只要經(jīng)過自己的努力達(dá)到進(jìn)步，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，也是最值得肯定的。希望我們的家長(zhǎng)也要用這種觀點(diǎn)要求孩子，用這種眼光來看待自己的孩子。
在學(xué)校里，我提倡不要只是當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時(shí)再找家長(zhǎng)來校研究，這很有必要，但往往難以達(dá)到教育的效果。教育孩子最好的時(shí)機(jī)，不是出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，而是有了進(jìn)步的契機(jī)。當(dāng)老師在學(xué)校發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，第一時(shí)間告訴家長(zhǎng)；當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，第一時(shí)間告訴老師。然后我們以最恰當(dāng)?shù)腵方式告訴孩子。這才是正能量的傳遞。我們的孩子知道家長(zhǎng)和老師在關(guān)注自己的進(jìn)步，他就會(huì)進(jìn)步的、向上的方向行進(jìn)。這不正是我們共同的愿望嗎？
其次，要全面地看待自己的孩子。孩子到了上學(xué)的年齡，自然要上學(xué)，這是父母作為公民的一項(xiàng)義務(wù)。學(xué)校里沒有理由拒絕孩子參加九年義務(wù)教育，家長(zhǎng)如果不讓孩子完成九年義務(wù)教育是違法的行為。上學(xué)，首先就要認(rèn)真學(xué)習(xí)。比學(xué)習(xí)更重要的是習(xí)慣、是品質(zhì)。再者，如果學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣好了、行為習(xí)慣好了、思想積極進(jìn)取，學(xué)業(yè)成績(jī)也不會(huì)差到哪里去。退一萬(wàn)步講，如果學(xué)生努力學(xué)習(xí)了、積極進(jìn)步了，即使班級(jí)倒數(shù)第一名，憑著他的習(xí)慣與品格踏上社會(huì)也一樣會(huì)有出路。
“知子莫如母”，當(dāng)父母的要用心發(fā)現(xiàn)孩子的特點(diǎn)，引導(dǎo)孩子全面健康地發(fā)展。
1、要發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng)。每個(gè)孩子都有與眾不同的地方，我這里說的不同，不是缺點(diǎn)和遺憾，而是特點(diǎn)與特長(zhǎng)。我們要用心發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，發(fā)展他的特長(zhǎng)，將孩子的注意力逐漸引導(dǎo)到自我發(fā)展、自我完善的積極方面上來。舟舟是個(gè)弱智的孩子，但又是著名的音樂指揮。他的成功，完全取決于父母對(duì)孩子的了解與培養(yǎng)。我們的孩子比舟舟強(qiáng)多了，但我們孩子將來不一定比他強(qiáng)。關(guān)鍵在于父母，在于父母對(duì)孩子的發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)。
2、要注意對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。孩子成績(jī)不好并不可怕，可怕的是對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不好。只有用心，才能學(xué)到知識(shí)；只有用心，才能取得進(jìn)步；只要用心，就能養(yǎng)成習(xí)慣與品格。孩子有了良好的習(xí)慣與品格，就會(huì)擁有未來的一切。
3、要關(guān)注學(xué)生行為習(xí)慣與道德品質(zhì)的形成。我們往往用是否“聰明”來衡量我們的孩子，這是天大的錯(cuò)誤。其一，是否聰明，不是孩子的事情。其二，一個(gè)人是否成功與成材，往往不取決于智商。心理學(xué)家進(jìn)行過研究，影響世界的領(lǐng)袖，智商通常在120左右；而藝術(shù)家甚至陰謀家的智商往往超過130.對(duì)于我們普通人來說，影響一生的往往是情商，是做人做事的態(tài)度與品格。其三，用是否聰明來評(píng)價(jià)孩子，可能會(huì)毀掉孩子的一生。說他不聰明，就會(huì)從內(nèi)心打擊孩子，影響他對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)人生的自信心；說他聰明，可能會(huì)為表現(xiàn)自己的超群而忽略良好習(xí)慣的養(yǎng)成。有些孩子上課時(shí)故意作出不認(rèn)真聽講的樣子，有些孩子不是將心思用在學(xué)習(xí)上，而特意出花點(diǎn)子想新招來賣弄自己，可能就與我們對(duì)孩子的評(píng)價(jià)與引導(dǎo)相關(guān)。
4、要留意孩子成長(zhǎng)過程中的節(jié)點(diǎn)。A、孩子的交往。孟母三遷，就說明環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響。孩子成長(zhǎng)的環(huán)境，有家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、社會(huì)環(huán)境，初中段孩子們朋友之間的影響是最直接的，作用力最大的影響力。朋友就是自己的一面鏡子，你留意孩子跟什么樣的人交往，因?yàn)槟愕暮⒆涌赡芫褪撬磉叺娜�。B、青春期。我們一天天盼望孩子長(zhǎng)大，但往往孩子長(zhǎng)大了我們卻束手無(wú)策。青春期是一生重要的一道坎，一定要做好青春期的教育與引導(dǎo)工作。要讓孩子認(rèn)識(shí)到異性之間相互吸引是正常的、自然的現(xiàn)象，最重要的是用理智對(duì)待自己的情緒，做好當(dāng)下應(yīng)該做的最重要的事情。c、上網(wǎng)與使用手機(jī)。
二、學(xué)習(xí)不好，上學(xué)到底有什么意義？
依我們孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)，有些孩子經(jīng)過努力是有考入高一級(jí)學(xué)校的機(jī)會(huì)，也有些學(xué)生升學(xué)的希望比較小。如果就是不能升學(xué)，我們學(xué)習(xí)的意義到底在哪里？
1、九年義務(wù)教育階段，學(xué)習(xí)的都是生活所必需的知識(shí)。如果這點(diǎn)基本的知識(shí)都沒有掌握，會(huì)影響到孩子一生的生活�，F(xiàn)在有些家長(zhǎng)使用手機(jī)，連短信都不會(huì)發(fā)。拼音不會(huì)不能用全拼，筆順不懂，不能用筆畫。我曾經(jīng)到過一個(gè)村主任家里，滿墻都是電話號(hào)碼，電話號(hào)碼的一邊是別人看不懂的標(biāo)記。你說，這給生活和工作會(huì)帶來多大的困難？前些日子到杭州，在一家店鋪前看到一位老外跟店主在比劃，看來是在講價(jià)錢。最后人家因?yàn)殡y以溝通便搖頭離開了。社會(huì)的進(jìn)步日新月異，如果沒有一定的文化基礎(chǔ)，孩子很難在社會(huì)上立足。我們這個(gè)民族，女兒出嫁時(shí)送錢送財(cái)，尤太人送什么？送書。因?yàn)樗麄冎�，能讓孩子一生幸福的是知識(shí)與修養(yǎng)。孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好，成績(jī)不佳，更需要學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@些都是生活之所需，因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身不是為了考學(xué)，而是為了更好地生活與工作。
2、通過學(xué)習(xí)，來養(yǎng)成良好的習(xí)慣與品格。孩子學(xué)習(xí)，看起來是為了學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，實(shí)際上學(xué)到的往往要超乎書本上的知識(shí)。那是什么？學(xué)習(xí)的品質(zhì)、思維的方法、做人的品格。大家考慮一個(gè)問題：在社會(huì)上有成就的人，一定是上學(xué)時(shí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生嗎？當(dāng)然不是。是學(xué)習(xí)成績(jī)很差的學(xué)生嗎？當(dāng)然更不是。但這些人一定是善于動(dòng)腦、具有良好習(xí)慣和品質(zhì)的人。我們的孩子可能學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，但一樣能夠成為善于學(xué)習(xí)的人、善于動(dòng)腦的人、具有良好習(xí)慣和品格的人，有了這些收獲，我們的孩子一樣能夠成為有所成就的人。如果成績(jī)不好，態(tài)度不佳，又沒有良好的行為習(xí)慣和思想品質(zhì)，那將是一件多么可怕的事情！
三、如何才算真正愛護(hù)自己的孩子？
我們都曾經(jīng)年輕過，生了孩子之后可能對(duì)人生的態(tài)度便會(huì)產(chǎn)生很大的變化。生子之前，可能主要是為了自己的前途；生了孩子便會(huì)有更強(qiáng)烈的家庭和社會(huì)責(zé)任感，將希望寄托于孩子的成長(zhǎng)。一切為了孩子，一切圍繞著孩子，一切服務(wù)于孩子。也只有大家的這種責(zé)任感，社會(huì)才能持續(xù)發(fā)展，我們的孩子才能健康成長(zhǎng)。
愛自己的孩子，這是毫無(wú)疑問的。但，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來說，僅有這種愛是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如果我們的觀點(diǎn)、策略與方式方法不科學(xué)，這種愛不僅達(dá)不到愛護(hù)孩子的效果，往往還會(huì)對(duì)孩子造成不同程度地傷害。四個(gè)例子：其一，為了孩子拼命掙錢，積累財(cái)富，但不關(guān)注孩子的成長(zhǎng)過程。如果孩子成長(zhǎng)的方向出現(xiàn)了偏差，財(cái)富越多，危害越大。其二，愛孩子就要讓自己的孩子不受一點(diǎn)委屈。日本與中國(guó)夏令營(yíng)的對(duì)比。三國(guó)劉備。其三，想盡一切辦法讓孩子到我們認(rèn)為是最好的學(xué)校，尤其是高中的選擇。其四：因?yàn)槲覀兊男氖呛玫�，所以教育孩子根�?jù)自己的心情，而不科學(xué)地進(jìn)行思考、進(jìn)行選擇。“傷人的正確教育”。
如何才能科學(xué)地愛護(hù)自己的孩子？
為孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境。父母作為榜樣的力量（孩子是父母的影子，首先是我們?yōu)槿俗鍪碌膽B(tài)度對(duì)孩子的影響，孩子不只聽我們的話語(yǔ)，更重要是接受我們行為的影響；為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境——陳乃富主任）。朋友作為伴跑的力量。學(xué)校作為影響的力量。
為孩子的未來著想。平庸的家長(zhǎng)關(guān)心是孩子的吃穿，明智的家長(zhǎng)關(guān)心的是孩子的言行；平庸的家長(zhǎng)看重的是孩子的現(xiàn)在，明確的家長(zhǎng)是為孩子的未來著想。如何為孩子的未來負(fù)責(zé)：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)合作。
給孩子找到人生的方向。我們的孩子為什么容易受到外界的誘惑？為什么經(jīng)不住困難的考驗(yàn)？為什么輕易放松對(duì)自己的要求？根本原因，是缺少對(duì)生活的信念，缺少人生的方向和目標(biāo)。大家看到教室走廊到處懸掛著學(xué)生和榜樣的照片。“樹榜樣、立格言、科學(xué)規(guī)劃人生”。希望家長(zhǎng)要認(rèn)真與孩子進(jìn)行心與心地平等交流，幫助孩子找到人生的方向。讓我們的孩子在人生的道路上能夠自立、能夠自強(qiáng)、能夠向著美好的未來自由地飛翔！
積極配合學(xué)校與老師的工作。真正關(guān)心孩子成長(zhǎng)的，是父母與老師。只有我們雙方密切合作，形成合力，我們的作用才能充分發(fā)揮出來。對(duì)學(xué)校而言，班主任和任課教師要不斷改進(jìn)自己的工作方法，提高教書育人的素質(zhì)與能力；對(duì)老師工作的意見與建議希望大家及時(shí)向教師本人或者學(xué)校提出�！凹倚Ｂ�(lián)系卡”。
另外幾件事情：安全（乘坐黑車、吃零食、伙房生活——吃菜）。
家長(zhǎng)同志們，今天將大家請(qǐng)來，就是要交流一下我們對(duì)教育孩子的一些看法和做法。我們愛自己的孩子，就要從內(nèi)心看重自己的孩子，就要從行動(dòng)上真正幫助自己的孩子。我們的孩子暫時(shí)在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難，但一樣是好孩子，一樣可以成為優(yōu)秀的人才，一樣可以成長(zhǎng)我們家長(zhǎng)和學(xué)校的自豪。只要我們攜起手來，用心來教育和引導(dǎo)我們的孩子，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)這種美好的共同的愿望！
祝家庭幸福，孩子健康成長(zhǎng)！
座談會(huì)上的發(fā)言稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
特別感謝公司能為我們供應(yīng)這樣一個(gè)共同溝通工作、學(xué)習(xí)、生活心得的平臺(tái)，相互促進(jìn)，共同提高。時(shí)間如白駒過隙，驀然回首，我進(jìn)入公司已經(jīng)四年了。四年來，不管是工作上還是生活上，領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷與關(guān)心，使我的思想境界有了明顯的提高。借今日這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我想與大家共同共享我在工作中成長(zhǎng)的幾點(diǎn)心得：
一是關(guān)于責(zé)任心。
具有責(zé)任心的人，會(huì)勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，會(huì)由于自己的行為對(duì)企業(yè)造成影響而感到擔(dān)心，從而竭盡所能去做好每一件關(guān)系到企業(yè)利益的事情；具有責(zé)任心的人，不會(huì)輕易推卸責(zé)任，不會(huì)由于一次過失造成后果而不敢擔(dān)當(dāng)責(zé)任。關(guān)于責(zé)任心的問題我的感受很深。不僅僅是我，絕大多數(shù)人應(yīng)當(dāng)都有這樣的感受，就是越忙越亂，在方案中的工作多得忙不完的時(shí)候，偏偏又消失了許多方案外的臨時(shí)大事，比如要報(bào)送材料、開會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的事項(xiàng)等等。在這種狀況下，責(zé)任心強(qiáng)的人會(huì)分清輕重緩急，根據(jù)緊急而重要、緊急而不重要、重要而不緊急、不緊急也不重要的挨次梳理好工作內(nèi)容，按次序做好工作。而對(duì)于責(zé)任心不強(qiáng)的，會(huì)敷衍了事，能推則推。"勿畏難，勿輕略”，是出自《弟子規(guī)》的`至理名言。這句話的意思是要想做成事，首先要安下心來，心無(wú)旁騖，全身心地去做、腳踏實(shí)地地去做，遇到困難不退縮，直面問題不回避。也就是說，人家做一次就會(huì)了，縱使我比較愚鈍，那我就付出十次的努力。假如人人都抱持這樣的態(tài)度去面對(duì)事情，許多時(shí)候就不會(huì)被困難嚇退了，被自己戰(zhàn)勝了。通過秘書崗位上幾年來的鍛煉，我深知，不負(fù)責(zé)任的應(yīng)付只會(huì)讓大家繞彎路，所以，我必需要仔細(xì)負(fù)責(zé)地做好每件事，對(duì)自己負(fù)責(zé)，將服務(wù)工作做好。其實(shí)不管是從事什么崗位，我們的目標(biāo)都是一樣的，都是為煙草行業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力氣。
二是關(guān)于急躁。
日常工作中常常遇到以下情形：剛鎖上茶葉柜的門又來一個(gè)領(lǐng)取茶葉的；一份文件流程沒審核完又來幾份比較急的文件；一份材料還沒寫完又要再寫另外一份每天勞碌于重復(fù)再重復(fù)的例行工作和資料中，枯燥乏味是每天工作的感受，而"急躁”是堅(jiān)持做好每項(xiàng)工作的法寶。急躁意味著克制，意味著明智，把例行的工作內(nèi)容培育成自己的"習(xí)慣”，給予它一份好心情，腳踏實(shí)地而不盲目求快，這樣工作起來才不會(huì)心煩意燥。想想，雖然我們無(wú)法轉(zhuǎn)變世界，但是多一點(diǎn)急躁，卻可以轉(zhuǎn)變自己。
三是關(guān)于進(jìn)取心。
一般來說，一個(gè)人都會(huì)經(jīng)受這樣一個(gè)過程：首先實(shí)現(xiàn)"就業(yè)”然后把工作轉(zhuǎn)化為“職業(yè)”最終在職業(yè)生涯中開創(chuàng)一番“事業(yè)”。就業(yè)，就是先參與工作；職業(yè)，就是在崗位上工作一段時(shí)間，通過實(shí)踐鍛煉，漸漸成長(zhǎng)為崗位上的能手，工作上的骨干，實(shí)現(xiàn)"職業(yè)”化了；事業(yè)，就是把自己的工作當(dāng)做了自己為之奮斗的事業(yè)，工作和事業(yè)緊密融為一體，樂觀求進(jìn)展，努力去制造，把工作視為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，自覺地為之獻(xiàn)身，為之奮斗。而實(shí)現(xiàn)這些，進(jìn)取心很重要。假如對(duì)工作缺乏激情，每天滿意于"當(dāng)一天和尚撞一天鐘的生活和工作方式，是難以制造個(gè)人事業(yè)的。在工作中，要給自己制定工作目標(biāo)和工作方案，高要求完成工作任務(wù)，這對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)來說是一筆難得的財(cái)寶。以上是我與大家共同共享的"三心”心得，我的發(fā)言完了，感謝大家！
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