- 相關(guān)推薦
二年級(jí)小學(xué)生閱讀的寓言故事
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的寓言故事吧，寓言的故事比較簡(jiǎn)單，一般沒(méi)有完整的故事情節(jié)，也不要求塑造性格鮮明的擬人化形象。你知道經(jīng)典的寓言故事有哪些嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)小學(xué)生閱讀的寓言故事，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)小學(xué)生閱讀的寓言故事1
聰明伶俐的小羊
迷路的小羊被狼抓住了。
小羊雖然嚇得發(fā)抖，但是他很聰明。小羊說(shuō)：“狼伯伯，求求你，在吃掉我以前，能否吹個(gè)笛子給我聽(tīng)呢？”
“什么？吹笛子做什么呢？”
“我想在死之前，配合著笛聲，跳一下我最喜歡的舞。”
“該不會(huì)打算邊跳舞邊溜走吧！”
“不會(huì)、不會(huì)，我絕不會(huì)逃走！”
“好吧！我就吹一曲吧！”
狼吹起笛子，小羊配著調(diào)子跳舞，跳得很可愛(ài)。
牧羊人聽(tīng)到笛聲，跑了過(guò)來(lái)。
“��！是狼！”
牧羊人憤怒的將狼抓住，救了小羊。
狼非常的懊悔。
“上當(dāng)啦！那是小羊向牧羊人求救的信號(hào)��！”
故事點(diǎn)評(píng)：在我們以后成長(zhǎng)的'過(guò)程中，可能會(huì)遇到許多意想不到的災(zāi)難，有的是人為的而有的是自然災(zāi)害。這時(shí)，我們一定要保持冷靜，沉著應(yīng)對(duì)，才能戰(zhàn)勝災(zāi)難，拯救寶貴的生命，更好的去幫助別人和完成自己的心愿！
二年級(jí)小學(xué)生閱讀的寓言故事2
爬得很高的牽�；�
一株柳樹(shù)被蟲(chóng)蛀空了身體，大風(fēng)將他攔腰折斷。然而，它仍活著。第二年春天，它的殘軀上發(fā)出了新芽。新芽飲著雨露，沐著陽(yáng)光，長(zhǎng)成了裊裊娜娜的柳絲。
牽�；◤乃哪_下鉆出來(lái)，伸展柔軟的身肢，緊緊地纏繞著它往上爬。
柳樹(shù)皺著眉頭呵斥：“纏著我干什么？你這討厭的小東西！”
牽�；ㄌ统鲆粋�(gè)小喇叭，“哇喇哇喇”地吹了一氣說(shuō)：“尊敬的柳樹(shù)老前輩，您多么健康，多么挺拔，多么令人肅然起敬�。」沤裰型獾腵名人，我最崇敬的就是您了！”
柳樹(shù)聽(tīng)了，心里跟用鵝毛拂的一樣舒服。它輕輕摸了摸牽�；ǖ念^，臉上露出得意的笑容。
牽�；ǔ脵C(jī)往上爬了爬，掏出第二只小喇叭說(shuō)：“偉大的柳樹(shù)老英雄，您寧折不彎的崇高精神，實(shí)在太令人敬佩了！我要向您學(xué)習(xí)，向您致敬，永遠(yuǎn)做您的小學(xué)生！”
柳樹(shù)陶醉地閉上眼睛，緊緊地把牽�；〒г趹牙�，像一位慈祥的老母親一樣輕輕搖晃著身子。
牽�；ㄗゾo機(jī)會(huì)又往上爬，邊爬邊掏出第三個(gè)小喇叭：“至高無(wú)上的柳樹(shù)老博士，您的知識(shí)多么淵博啊！瞧您這頭學(xué)者似的長(zhǎng)發(fā)，比愛(ài)因斯坦還有風(fēng)度！瞧您這經(jīng)受過(guò)風(fēng)雨考驗(yàn)的錚錚鐵骨，比蕭伯納還挺拔！古今中外的這家那家，我看都不如您老人家！”
柳樹(shù)感到自己飄起來(lái)了，像一朵白云，冉冉地越飛越高，越飛越高。
牽�；ㄒ贿叴抵龋贿呁吓�。不久，它比柳樹(shù)還高出一頭。
它俯視著對(duì)旁邊的一棵幼松說(shuō)：“小伙子，你瞧我爬得多快，爬得多高！”
幼松瞥了瞥它掛滿喇叭的身子，報(bào)以輕蔑的一笑。
二年級(jí)小學(xué)生閱讀的寓言故事3
狐貍和葡萄
一個(gè)炎熱的`夏日，狐貍走過(guò)一個(gè)果園，他停在一大串熟透而多汁的葡萄前。
狐貍想：“我正口渴呢�！庇谑撬笸肆藥撞�，向前一沖，跳起來(lái)，卻無(wú)法夠到葡萄。
狐貍后退又試。一次，兩次，三次，但是都沒(méi)有得到葡萄。
狐貍試了一次又一次，都沒(méi)有成功。最后，他決定放棄，他昂起頭，邊走邊說(shuō)：“葡萄還沒(méi)有成熟，我敢肯定它是酸的�！�
寓意：在經(jīng)歷了許多嘗試而不能獲得成功的時(shí)候，有些人往往故意輕視成功，以此來(lái)尋求心理安慰。
二年級(jí)小學(xué)生閱讀的寓言故事4
牛蠅和獅子
有只小牛蠅嗡嗡地在獅子面前飛來(lái)飛去，得意洋洋的說(shuō)：“獅子呀！我一點(diǎn)都不怕你，你再怎么吼叫我都不在乎！這樣看來(lái)我比你強(qiáng)喔！你如果覺(jué)得我再說(shuō)謊，就讓你看看我的本事吧！”
牛蠅像閃電般飛來(lái)，在獅子的鼻尖上刺了一下�！鞍�！好痛呀！”
獅子揮動(dòng)爪子，拍打著鼻尖。但是牛蠅卻逃走了，獅子的鼻子流出血來(lái)。
“怎樣？夠厲害吧！”牛蠅得意得不得了。唉��！
就在這時(shí)，牛蠅發(fā)出了陣陣的.呻吟聲，因?yàn)樗恢┲刖W(wǎng)黏住了，動(dòng)彈不得。
牛蠅雖然贏了萬(wàn)獸的獅子，卻輸給了小小的蜘蛛，得到這可憐的下場(chǎng)。
故事點(diǎn)評(píng)：我們對(duì)自己要有一個(gè)正確的評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)，不滿足于現(xiàn)狀，要虛心地向別人學(xué)習(xí)。這樣，有利于自己的進(jìn)步，有利于和別人友好地相處。切記，要永遠(yuǎn)做一個(gè)謙虛的人。
二年級(jí)小學(xué)生閱讀的寓言故事5
盲人摸象
從前，印度有一位國(guó)王，他養(yǎng)了許多大象。有一天，他正坐在大象身上游玩，忽然看見(jiàn)一群瞎子在路旁歇息，便命令他們走過(guò)來(lái)，問(wèn)他們："你們知道大象是什么樣子嗎？"瞎子們同聲否認(rèn)道："陛下，我們不知道。"國(guó)王笑道："你們親自用手摸一摸吧，然后向我報(bào)告。"
瞎子們趕緊圍著大象摸起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他們開(kāi)始向國(guó)王報(bào)告。
摸到象耳朵的瞎子說(shuō)："大象同簸箕一樣。"
摸到象腿的瞎子說(shuō)："大象和柱子一樣。"
摸到象背的瞎子說(shuō)："大象好似一張床。"
摸到象尾的瞎子說(shuō)："大象好似繩子。"
國(guó)王聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)他們把自己摸到的`某一個(gè)部分誤認(rèn)為是全體。
后來(lái)人們便用"瞎子摸象"來(lái)形容那些觀察事物片面，只見(jiàn)局部不見(jiàn)整體的人。
寓言提示：這個(gè)故事告訴我們應(yīng)該從整體去看待一件事或者一個(gè)事物，不能以偏概全。
二年級(jí)小學(xué)生閱讀的寓言故事6
林回棄璧
周朝有一個(gè)諸侯國(guó)滅亡了，亡國(guó)的難民中有個(gè)叫林回的人，他舍棄了價(jià)值千金的玉璧，卻背負(fù)著嬰兒逃難。
難民中有人不理解林回的選擇：“你是為了金錢嗎？如果是為了金錢，一個(gè)嬰孩能值幾個(gè)錢？”又有人問(wèn)：“你不害怕受牽累嗎？一個(gè)吃奶的嬰兒在戰(zhàn)難時(shí)，給人添的麻煩簡(jiǎn)直說(shuō)不完。國(guó)難當(dāng)頭，真不明白你拋棄寶玉，背上嬰兒這個(gè)包袱是為什么？”
林回背著孩子說(shuō)：“那塊寶玉是因?yàn)橹靛X才和我在一起。這孩子因?yàn)槭俏业挠H生骨肉，和我的感情連在一起�！�
和金錢利欲結(jié)合在一起，遇到天災(zāi)人禍，患難之時(shí)便會(huì)互相拋棄；和骨肉情義友誼結(jié)合在一起，遇到患難便會(huì)相依為命。互相拋棄與互相依存，實(shí)在是相去十萬(wàn)八千里啊！
用金錢利欲結(jié)成的關(guān)系是暫時(shí)的，不能經(jīng)受患難的.考驗(yàn)；人與人之間的親情友誼，患難與共才是長(zhǎng)久和永恒的。
【二年級(jí)小學(xué)生閱讀的寓言故事】相關(guān)文章：
適合小學(xué)生閱讀的寓言故事12-28
閱讀寓言故事08-01
寓言故事閱讀12-05
小學(xué)二年級(jí)小學(xué)生寓言故事02-28
小學(xué)生寓言故事(精選)01-15
小學(xué)生寓言故事12-18
小學(xué)生經(jīng)典寓言故事08-18
小學(xué)生寓言故事09-22