亡羊補(bǔ)牢寓言故事精品【15篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都看過(guò)寓言故事吧，寓言的主人公可以是人，可以是動(dòng)物，也可以是植物等。寓言多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理，在情節(jié)高度凝練的故事中得到揭示。還記得都學(xué)過(guò)哪些寓言故事嗎？下面是小編幫大家整理的亡羊補(bǔ)牢寓言故事，僅供參考，歡迎大家閱讀。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事1

　　《亡羊補(bǔ)牢》雖然只是一則小寓言，但我讀后，卻學(xué)到不少東西。

　　《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言主要講的是：從前，有一個(gè)放羊的人，羊圈壞，狼從那里鉆進(jìn)去，叼走一只羊。鄰居勸他快點(diǎn)把羊圈修好，主人卻不以為然。第二天，狼又叼走一只羊。主人很后悔，趕緊把羊圈修好。從此，他的羊再也沒(méi)丟過(guò)。

　　讀后，我想到我們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中，我們常常會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但我們常常會(huì)不以為然，忽視它，不能及時(shí)地糾正過(guò)來(lái)。有時(shí)甚至還認(rèn)為，一些小錯(cuò)誤不會(huì)帶來(lái)多大的影響。其實(shí)，這種想法是錯(cuò)誤的。因?yàn)槿绻�這些小錯(cuò)誤出現(xiàn)在大問(wèn)題上，那么，就會(huì)帶來(lái)很大的影響。比如，在一個(gè)樹(shù)林里丟下一個(gè)沒(méi)熄滅的'煙頭，發(fā)生火災(zāi)，就會(huì)使國(guó)家造成巨大的損失。在學(xué)習(xí)上也是一樣。在平時(shí)做練習(xí)題或單元測(cè)驗(yàn)中，不多不少也會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，但是我們只知道題做錯(cuò)，而不主動(dòng)去查明原因。使這些錯(cuò)誤思路留在大腦中，導(dǎo)致更大的錯(cuò)誤。

　　我就有過(guò)這樣的教訓(xùn)。有一次，在做練習(xí)題的時(shí)候，我做錯(cuò)一道題，發(fā)現(xiàn)后，我卻不以為然，心想：這點(diǎn)小錯(cuò)誤怕什么，以后注意一點(diǎn)就行。可是我沒(méi)想到，會(huì)在單元測(cè)驗(yàn)中吃大虧，這種類(lèi)型的題全做錯(cuò)，白白扣很多分。這時(shí)候，我感到很后悔，如果當(dāng)初我能主動(dòng)查明原因，改正思路，這些分就不會(huì)被扣掉。

　　經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)后，我做錯(cuò)事或題，我都要查明原因，改正思路。因?yàn)槲抑�道：亡羊補(bǔ)牢還來(lái)得及。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事2

　　亡羊補(bǔ)牢：羊逃跑丟失了再去修補(bǔ)羊圈，還不算晚。比喻出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。出自《戰(zhàn)國(guó)策楚策》：“見(jiàn)兔而顧犬，未為晚也;亡羊而補(bǔ)牢，未為遲也。”

　　故事內(nèi)容：

　　從前有一個(gè)牧民，養(yǎng)了幾十只羊，白天放牧，晚上趕進(jìn)一個(gè)用柴草和木樁等物圍起來(lái)的羊圈內(nèi)。

　　一天早晨，這個(gè)牧民去放羊，發(fā)現(xiàn)羊少了一只。原來(lái)羊圈破了個(gè)窟窿，夜間有狼從窟窿里鉆了進(jìn)來(lái)，把一只羊叼走了。

　　鄰居勸告他說(shuō)：“趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧�！�

　　他說(shuō)：“羊已經(jīng)丟了，還去修羊圈干什么呢?”沒(méi)有接受鄰居的.好心勸告。

　　第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。原來(lái)狼又從窟窿里鉆進(jìn)羊圈，又叼走了一只羊。

　　這位牧民很后悔沒(méi)有認(rèn)直接受鄰居的勸告，去及時(shí)采取補(bǔ)救措施。于是，他趕緊堵上那個(gè)窟窿，又從整體進(jìn)行加固，把羊圈修得牢牢實(shí)實(shí)的。

　　從此，這個(gè)牧民的羊就再也沒(méi)有被野狼叼走過(guò)了。

　　牧民的故事告訴我們：犯了錯(cuò)誤，遭到挫折，這是常見(jiàn)的現(xiàn)象。只要能認(rèn)真吸取教訓(xùn)，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，就可以避免繼續(xù)犯錯(cuò)誤，遭受更大的損失。

　　寓意：

　　犯了錯(cuò)誤，遭到挫折，這是常見(jiàn)的現(xiàn)象。只要能認(rèn)真吸取教訓(xùn)，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，就可以避免繼續(xù)犯錯(cuò)誤，遭受更大的損失。

　　亡羊補(bǔ)牢:羊逃跑了再去修補(bǔ)羊圈，還不算晚。比喻出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事3

　　今天我讀《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言，這個(gè)故事的內(nèi)容是：有一個(gè)人養(yǎng)幾只羊，有一天，圈破丟羊，街坊勸他把羊圈修一修，他不聽(tīng)勸告，再次丟羊。因此，他很后悔，便把羊圈修好，從此，他的羊再?zèng)]丟過(guò)。

　　這篇寓言雖然很短，但是教育意義很大。教育我們做錯(cuò)事要趕緊改正，要從錯(cuò)誤里吸取教訓(xùn)，吃一塹，長(zhǎng)一智，少犯錯(cuò)誤。

　　讀這則寓言，我想到：平時(shí)我們做閱讀題時(shí)，老師總是教導(dǎo)我們要深入思考，而我卻不在意。這次期末考試，因?yàn)殚喿x題沒(méi)理解，所以根據(jù)閱讀題寫(xiě)的`作文也沒(méi)理解，就寫(xiě)跑題。造成這次語(yǔ)文成績(jī)很不理想。如果我不及時(shí)改正這個(gè)缺點(diǎn)的話，以后還會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，我要從現(xiàn)在開(kāi)始努力改掉這個(gè)缺點(diǎn)，防止以后再次“丟羊”。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事4

　　通過(guò)亡綿羊補(bǔ)牢告訴我們：綿羊逃跑了再去修補(bǔ)綿羊圈，還不算晚。比喻出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。犯了錯(cuò)誤，遭到挫折，這是常見(jiàn)的現(xiàn)象。只要能認(rèn)真吸取教訓(xùn)，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，就可以避免繼續(xù)犯錯(cuò)誤，遭受更大的損失。

　　從前有一個(gè)牧民，養(yǎng)了幾十只綿羊，白天放牧，晚上趕進(jìn)一個(gè)用柴草和木樁等物圍起來(lái)的綿羊圈內(nèi)。

　　一天早晨，這個(gè)牧民去放綿羊，發(fā)現(xiàn)綿羊少了一只。原來(lái)綿羊圈破了個(gè)窟窿，夜間有狼從窟窿里鉆了進(jìn)來(lái)，把一只綿羊叼走了。

　　鄰居勸告他說(shuō)：“趕快把綿羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧�！�

　　他說(shuō)：“綿羊已經(jīng)丟了，還去修綿羊圈干什么呢?”沒(méi)有接受鄰居的好心勸告。

　　第二天早上，他去放綿羊，發(fā)現(xiàn)又少了一只綿羊。原來(lái)狼又從窟窿里鉆進(jìn)綿羊圈，又叼走了一只綿羊。

　　這位牧民很后悔沒(méi)有認(rèn)直接受鄰居的勸告，去及時(shí)采取補(bǔ)救措施。于是，他趕緊堵上那個(gè)窟窿，又從整體進(jìn)行加固，把綿羊圈修得牢牢實(shí)實(shí)的。

　　從此，這個(gè)牧民的`綿羊就再也沒(méi)有被野狼叼走過(guò)了。

　　牧民的故事告訴我們：犯了錯(cuò)誤，遭到挫折，這是常見(jiàn)的現(xiàn)象。只要能認(rèn)真吸取教訓(xùn)，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，就可以避免繼續(xù)犯錯(cuò)誤，遭受更大的損失。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事5

　　大家一定聽(tīng)過(guò)亡羊補(bǔ)牢的故事吧?講的是古時(shí)候有一個(gè)人養(yǎng)了一圈羊，一天早晨，他出去放養(yǎng)，一數(shù)，少了一只羊，他發(fā)現(xiàn)羊圈里有一個(gè)洞，他心想，羊可能是被狼叼走了，鄰居知道他的羊丟了，就勸他說(shuō)補(bǔ)上這個(gè)洞，他說(shuō)羊已經(jīng)被叼走了，還修羊圈干什么?后來(lái)他就一而再再而三的丟羊，他懊悔不該不聽(tīng)鄰居的苦勸。

　　學(xué)習(xí)也是這樣的，在學(xué)校里學(xué)英語(yǔ)也一樣，開(kāi)始的時(shí)候?qū)W英語(yǔ)我都不背單詞，到四年級(jí)了單詞還是不會(huì)背，在今年暑假里，我再次學(xué)習(xí)了亡羊補(bǔ)牢的故事，我把所有的.單詞都背會(huì)了，以后我的英語(yǔ)再也不會(huì)因?yàn)椴粫?huì)背單詞而丟分了。

　　讀了亡羊補(bǔ)牢的故事，我得到了一個(gè)道理：發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤就要及時(shí)的總結(jié)教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤，這樣才可以防止以后重犯同樣的錯(cuò)誤。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事6

　　一天放羊人正在屋里吃飯，他聽(tīng)到鄰居在喊他，他急忙跑出屋外，看見(jiàn)鄰居在他家羊圈旁，鄰居說(shuō)你還不快過(guò)來(lái)看一下，放羊人馬上過(guò)去一看，誰(shuí)知，這里有狼的爪印，而且羊圈旁邊還有一個(gè)大洞和一塊羊的骨頭，放羊人一進(jìn)去小羊們就瘋了一樣的在里面跑起來(lái)，一看就知道這里面有狼來(lái)過(guò)，而且還叼走了一只羊。鄰居們都勸放羊人把那個(gè)大窟窿堵好，可誰(shuí)知放羊人說(shuō)：羊已經(jīng)丟了還修羊圈干什么呢?人們拿他沒(méi)辦法，只好紛紛回家。

　　第二天早晨，放羊人像往常一樣來(lái)到羊圈，一看，的羊又少了一只，而他依舊沒(méi)有在意，時(shí)間一天天過(guò)去，一天，兩天，三天每天他都有一只羊丟了，看來(lái)，他的損失越來(lái)越多。人們又去勸了他一次，可都是無(wú)功而返。

　　一次別人來(lái)這里買(mǎi)羊，他一只羊也沒(méi)有。看見(jiàn)別人把大把的鈔票放進(jìn)包里，自己卻一個(gè)子也沒(méi)有，他想起了鄰居的勸告，馬上把羊圈補(bǔ)好了。

　　這篇成語(yǔ)故事告訴我們要知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)，要是認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤就會(huì)造成很大的損失，我們可不要學(xué)習(xí)牧羊人呀! 亡羊補(bǔ)牢寓言故事 篇6

　　古時(shí)候，有個(gè)少年，家里養(yǎng)了許多羊。他一天中最快樂(lè)的時(shí)刻便是將草料放進(jìn)羊圈，聽(tīng)著羊兒咩咩歡叫的聲音，看著羊兒開(kāi)心吃草的樣子。一天傍晚，他砍柴歸來(lái)，看見(jiàn)羊圈破了個(gè)窟窿。因?yàn)橛掷塾逐I，他沒(méi)怎么在意這事，回屋子吃了些食物，便躺在床上睡著了。

　　第二天，天剛蒙蒙亮，他就捧起鮮嫩的草葉朝羊圈走去。哎呀!羊圈破的窟窿似乎比昨日更大了些，他三步并作兩步跑進(jìn)羊圈數(shù)了數(shù)，羊少了好幾只。

　　羊呢?他自言自語(yǔ)地說(shuō)。這時(shí)，一位老鄰居走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：一定是夜晚，大灰狼從壞了的羊圈里鉆進(jìn)去把你的`羊叼走了。你家的羊不見(jiàn)了，但現(xiàn)在修補(bǔ)羊圈還不算晚。少年心中十分懊悔，心想：如果昨晚把羊圈修補(bǔ)好，羊也就不會(huì)跑掉。但是，正如老鄰居所說(shuō)，雖然少了幾只羊，再補(bǔ)羊圈也還來(lái)得及。

　　于是，少年趕緊從屋里拿來(lái)工具，敲敲打打，一會(huì)功夫，羊圈修補(bǔ)得結(jié)實(shí)牢固了。從那以后，他還是每天快樂(lè)出門(mén)快樂(lè)而歸，家里的羊再也沒(méi)少過(guò)。

　　這個(gè)故事告訴我們：當(dāng)錯(cuò)誤發(fā)生的時(shí)候，如果及時(shí)改正和補(bǔ)救，還不算晚。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事7

　　從前有一個(gè)農(nóng)夫，他每天都要出去照料莊稼，晚上則將它們關(guān)進(jìn)農(nóng)舍。有一天，當(dāng)他回到農(nóng)舍時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾棵蔬菜被竊賊偷走了。鄰居們看見(jiàn)了這個(gè)情況，紛紛向他建議：“你應(yīng)該盡快修補(bǔ)農(nóng)舍的門(mén)窗，否則竊賊會(huì)趁機(jī)來(lái)偷走更多的蔬菜。”

　　牧羊人不以為意，無(wú)視了鄰居們的'忠告。他心想：“既然羊已經(jīng)丟了，再修理羊圈又有什么用呢？”幾天后，牧羊人驚訝地發(fā)現(xiàn)羊又減少了幾只，他深感懊悔，后悔沒(méi)有聽(tīng)從鄰居們的建議，傷心地落下了淚水。鄰居們?cè)俅吻皝?lái)勸慰他：“現(xiàn)在補(bǔ)好羊圈還來(lái)得及，這樣一來(lái)，將來(lái)就不會(huì)再遭受丟羊之痛了。”

　　這個(gè)故事告訴我們，當(dāng)錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生時(shí)，要及時(shí)改正，這樣就不會(huì)向更壞的方向發(fā)展。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事8

　　大家一定聽(tīng)過(guò)《修籬補(bǔ)牢》的故事吧？講的是古時(shí)候有一個(gè)人養(yǎng)了一圈羊，一天早晨，他出去放養(yǎng)，一數(shù)，少了一只羊。他發(fā)現(xiàn)羊圈里有一個(gè)破損的籬笆，他心想，羊可能是從這個(gè)破洞逃走了。鄰居知道他的羊丟了，就勸他說(shuō)修補(bǔ)這個(gè)籬笆，他說(shuō)羊已經(jīng)逃走了，還修籬笆有什么用呢？后來(lái)他就一而再再而三地丟羊，他后悔不該不聽(tīng)鄰居的苦勸。

　　學(xué)習(xí)的'過(guò)程有時(shí)候確實(shí)是這樣的，就像在學(xué)校學(xué)英語(yǔ)一樣。剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，我沒(méi)有背單詞，結(jié)果到了四年級(jí)，我仍然不會(huì)記單詞。然而，在今年暑假期間，我再次讀了一遍《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)寓言故事，我決定要把所有的單詞都記住。從那以后，我再也不會(huì)因?yàn)椴欢畣卧~而丟分了。

　　閱讀了《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)寓言故事，我深感其中所蘊(yùn)含的道理：只有在及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤并總結(jié)教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，才能有效地避免將來(lái)再次犯同樣的錯(cuò)誤。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事9

　　最近我看《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)成語(yǔ)故事，它主要講述的是：“一個(gè)人養(yǎng)一群羊，一天，他去放羊時(shí)，發(fā)現(xiàn)羊少一只，一檢查，發(fā)現(xiàn)原來(lái)羊圈破一個(gè)洞，鄰居勸他修一修羊圈，他沒(méi)有聽(tīng)。第二天，他又丟一只羊，這才后悔沒(méi)有聽(tīng)鄰居的勸告。趕緊把羊圈修好，從此羊再?zèng)]有丟過(guò)”。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中我也見(jiàn)過(guò)“亡羊補(bǔ)牢，猶為晚已”的故事。過(guò)年時(shí)，我的爸爸經(jīng)常在家里吞云吐霧，我們?nèi)�家都很不高興，所以我就想勸爸爸戒煙。一天，爸爸又吸煙，我故意假裝咳嗽起來(lái)。爸爸問(wèn)：“女兒，你怎么？”我說(shuō)：“我能怎么，聞到煙味受不？”爸爸不解地說(shuō)：“我吸煙怎么礙你的事？”“問(wèn)題可大，你一吸煙，我聞見(jiàn)煙味就咳嗽，而且肺疼，可難受。因?yàn)闊熇镉泻芏嘤卸疚镔|(zhì)。人家科學(xué)家說(shuō)，吸煙等于吸毒。光您吸毒罷，還捎上我，我還是小孩子�！卑职植唤獾卣f(shuō)：“我沒(méi)想到還會(huì)傷害你，既然這樣，那我以后再也不吸煙�！甭�(tīng)這句話，我心里太高興。一個(gè)周后，我發(fā)現(xiàn)爸爸又在吸煙，可真讓我傷心呀！我又在不停地咳嗽，而且還發(fā)燒，經(jīng)醫(yī)生診斷，我得急性肺炎，這下可急壞爸爸，他不斷地自責(zé)：“我再也不吸煙！我再也不吸煙！”從此，爸爸這個(gè)壞習(xí)慣改不少。

　　許多人干什么事情都是“亡羊補(bǔ)牢，猶為晚已”他們一開(kāi)始不聽(tīng)別人的勸告，一意孤行，只有通過(guò)慘痛的教訓(xùn)，才會(huì)改正自己的錯(cuò)誤。我以后不要做“亡羊補(bǔ)牢，猶為晚已”的'事情，要多聽(tīng)別人的勸告，及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤，不能一拖再拖。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事10

　　從前，有一個(gè)叫張三的人，他家里養(yǎng)了許多羊。有一天，羊圈破了一個(gè)洞，張三看見(jiàn)了，他想:這么小的洞，狼是鉆不進(jìn)去的。于是，他就回家了。

　　第二天早上，張三發(fā)現(xiàn)洞口又變大了，他一數(shù)，發(fā)現(xiàn)少了幾只羊。他心里很難受，哇哇大哭：“我的羊啊!我的羊啊!” 鄰居家的老爺爺聽(tīng)見(jiàn)了張三的.哭聲，就走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了？”張三就把事情的前因后果告訴了老爺爺，老爺爺說(shuō)：“張三呀，羊圈破了就要及時(shí)修補(bǔ)，不然你的損失就會(huì)越來(lái)越大�，F(xiàn)在修補(bǔ)還來(lái)得及。” 張三聽(tīng)了，覺(jué)得很有道理。他立刻拿來(lái)繩子和木板，把羊圈補(bǔ)好了。

　　從此以后，張三家的羊再也沒(méi)有丟過(guò)。他也明白了一個(gè)道理：如果出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，就要及時(shí)補(bǔ)救，這樣就不會(huì)有更大的損失。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事11

　　本節(jié)課是在學(xué)校組織的雙優(yōu)課評(píng)選活動(dòng)中，展示給校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的。我親切、謙和的教態(tài)贏得了老師們的贊許，同時(shí)對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣也起到了致關(guān)的重要。我非常滿意的是學(xué)生們的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)興致高漲，參與意識(shí)強(qiáng)烈，發(fā)散思維活躍、學(xué)習(xí)效果良好。一節(jié)課的教學(xué)安排，老師可以精心準(zhǔn)備，但課上的突發(fā)事件（與教學(xué)活動(dòng)相關(guān)的或是無(wú)關(guān)的），確實(shí)往往讓老師始料未及的，怎樣巧妙的.處理好，就要看老師的應(yīng)變能力，和多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。繼而就本課書(shū)的教學(xué)，發(fā)表幾點(diǎn)不成熟的見(jiàn)解：

　　１、目標(biāo)明確，方法落實(shí)：

　　了解故事，讀懂寓言所蘊(yùn)涵的道理，這既是寓言學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)，也是寓言學(xué)習(xí)的方法，老師把學(xué)習(xí)的目標(biāo)與方法清晰地教給孩子，而且在學(xué)習(xí)的過(guò)程中扎實(shí)進(jìn)行，落實(shí)有效。從題目激趣導(dǎo)入，探究寓言的意思，以關(guān)鍵問(wèn)題為切入點(diǎn)，引導(dǎo)理解故事內(nèi)容，感悟寓言的道理，并創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，多次引導(dǎo)學(xué)生把讀懂故事內(nèi)容與感悟故事蘊(yùn)涵的道理交織深化，使目標(biāo)的落實(shí)扎實(shí)到位。

　　２、循環(huán)反復(fù)，螺旋深化：

　　簡(jiǎn)單的環(huán)節(jié)，訓(xùn)練卻絕不簡(jiǎn)單，訓(xùn)練在反復(fù)中提高。

　　第一，教學(xué)中多次結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行生字詞的學(xué)習(xí)：在課文中整體認(rèn)讀、在具體的語(yǔ)句中讀準(zhǔn)確、在探究中理解生字詞的意思。反復(fù)的認(rèn)知重現(xiàn)，對(duì)孩子學(xué)習(xí)掌握生字是積極的，

　　第二，讀故事，悟出道理，卻沒(méi)有到此為止，而是多次的相互碰撞：讀故事，體會(huì)人物的心理；懂道理，找語(yǔ)句體會(huì)；創(chuàng)設(shè)口語(yǔ)交際訓(xùn)練平臺(tái)，把故事與道理相融合，每一次的碰撞都是一次深化提升。

　　３、結(jié)合教材特點(diǎn)，選擇學(xué)法，但切入點(diǎn)的問(wèn)題缺少討論的價(jià)值：

　　這節(jié)課環(huán)節(jié)清楚緊湊，老師以問(wèn)題：養(yǎng)羊人兩次丟羊的原因分別是什么？先自己在文中找，再在小組里交流。還有就是老師對(duì)養(yǎng)羊人有一種評(píng)價(jià)，不知對(duì)不對(duì)，待你們解決完第一個(gè)問(wèn)題后告訴你們，幫我分析一下。為切入點(diǎn)，引導(dǎo)孩子讀故事，在生生的合作學(xué)習(xí)和師生的交流探究中，巧妙的使孩子讀懂了故事，體會(huì)了寓意。這種探究合作學(xué)習(xí)在此運(yùn)用得如此自然與高效。體現(xiàn)了三維目標(biāo)的過(guò)程與方法，但是我覺(jué)得作為切入點(diǎn)的問(wèn)題過(guò)于簡(jiǎn)單，因此關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的小組討論的意義不大。

　　４、教學(xué)無(wú)小事，更應(yīng)關(guān)注細(xì)節(jié)：

　　課后，學(xué)生向我指出課堂上我出現(xiàn)的問(wèn)題，例如：甲同學(xué)在讀則時(shí)，發(fā)音不準(zhǔn)，我沒(méi)有及時(shí)糾正；乙同學(xué)在對(duì)養(yǎng)羊人評(píng)價(jià)時(shí)，說(shuō)了一個(gè)同學(xué)們不理解的成語(yǔ)，教師忽視了這一環(huán)節(jié)，含糊而過(guò)，給同學(xué)帶來(lái)了學(xué)習(xí)上的陰影。這些只是學(xué)生給我提出的，可能還有一些細(xì)節(jié)出現(xiàn)了紕漏，作為當(dāng)局者的我也沒(méi)有意識(shí)到，要想解決這個(gè)問(wèn)題，最好的辦法就是：悉心聆聽(tīng)、快速分析、及時(shí)指出。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事12

　　暑假里，爸爸給我買(mǎi)本叫《短小文言文》的書(shū)。我在里面讀到一篇叫做《亡羊補(bǔ)牢》的故事，故事很簡(jiǎn)單，說(shuō)是羊圈因?yàn)槠�，里面的羊也給狼叼走，牧羊人發(fā)現(xiàn)后把破的羊圈補(bǔ)。

　　故事告訴人們，發(fā)生問(wèn)題，要及時(shí)作出補(bǔ)救。初讀這個(gè)故事，覺(jué)得很有道理，可是仔細(xì)一想，便感到還有問(wèn)題。在故事里，雖然牧羊人及時(shí)把羊圈補(bǔ)好，但同時(shí)建好的羊圈，既然這個(gè)地方破，也就無(wú)法保證別的地方一定固若金湯。破一處，補(bǔ)一處，再多的羊，也會(huì)死得光光的。所以我想，如果我是那個(gè)牧羊人，要對(duì)羊圈來(lái)一個(gè)全面的加固才好，或者干脆拆，重新建一個(gè)更加好的、更加牢固的羊圈。想起我家對(duì)出去的.那條馬路，今天一個(gè)坑，明天就有工人給補(bǔ)上；但后天卻又出現(xiàn)一個(gè)更大的坑。

　　及時(shí)補(bǔ)修，應(yīng)該說(shuō)是件好事。但如果滿足于縫縫補(bǔ)補(bǔ)，我認(rèn)為是永遠(yuǎn)弄不好的。經(jīng)常從電視新聞里看到這個(gè)地區(qū)發(fā)生礦難，那個(gè)地區(qū)又發(fā)生礦難，悲劇發(fā)生后，總會(huì)聽(tīng)到有些人說(shuō)要去補(bǔ)救，這就和人們常說(shuō)的頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳一樣，你頭痛，有可能是你身體的別的部位引起的，要去做全面檢查，對(duì)癥下藥，這樣才可把病完全醫(yī)好。話又得說(shuō)回來(lái)，能夠做到亡羊補(bǔ)牢，還是很不錯(cuò)的，這也是這個(gè)成語(yǔ)一直從遙遠(yuǎn)的過(guò)去傳到今天的原因。但是比起這個(gè)成語(yǔ)來(lái)，我還是更喜歡未雨綢繆，它的意思是，盡管還沒(méi)有下雨，但不妨先爬上屋頂把茅草蓋厚實(shí)，把門(mén)窗加固好。

　　只有事事預(yù)先想個(gè)周全，準(zhǔn)備工作到位，才能避免問(wèn)題出來(lái)后手忙腳亂、跌煞拌倒。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事13

　　《戰(zhàn)國(guó)策》記載：“見(jiàn)兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補(bǔ)牢，未為遲也。”接下來(lái)，我們便來(lái)簡(jiǎn)述一下這段話的來(lái)歷。

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)有一個(gè)大臣，名叫莊辛大臣。有一天，莊辛大臣對(duì)楚襄王說(shuō)：“你在宮里面的時(shí)候，左邊是州侯，右邊是夏侯；出去的時(shí)候，鄢陵君和壽跟君又總是隨看你。你和這四個(gè)人只顧奢侈淫樂(lè)，不理國(guó)家政事，郢都一定要危險(xiǎn)啦！”

　　襄王聽(tīng)了，很不高興，氣呼呼地罵道：“你老糊涂了嗎？故意說(shuō)些險(xiǎn)惡的話惑亂人心！”

　　莊辛大臣不慌不忙地回答說(shuō)：“我實(shí)在感覺(jué)事情一定要到這個(gè)地步的，不敢故意說(shuō)楚國(guó)有什么不幸。如果你一直寵信小人，楚國(guó)一定要滅亡的。你既然不相信我的話，那請(qǐng)?jiān)试S我到趙國(guó)躲一躲，看事情究竟會(huì)怎么發(fā)展下去�！毕逋跬�意了。

　　結(jié)果，莊辛大臣到趙國(guó)才住了五個(gè)月，秦國(guó)就派兵侵楚了，襄王被迫流亡到陽(yáng)城（今河南息縣西北）。他才覺(jué)得莊辛大臣的話不錯(cuò)，趕緊派人把莊辛大臣找回來(lái)，詢(xún)問(wèn)他解決的辦法。莊辛大臣很誠(chéng)懇地說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，看見(jiàn)兔子牙想起獵犬，這還不晚；羊跑掉了才補(bǔ)羊圈，也還不遲……”接下來(lái)，莊辛大臣便給襄王講了個(gè)故事：

　　從前有個(gè)人，養(yǎng)了幾只羊。一天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一只。原來(lái)羊圈破了窟窿，夜間狼從窟窿里鉆進(jìn)來(lái)把羊叼走了。鄰居勸告他說(shuō)：“趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧。”他說(shuō)：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？”他沒(méi)接受鄰居的勸告。第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)又少了一只。原來(lái)狼又從窟窿里鉆進(jìn)來(lái)把羊叼走了。他很后悔，不該不接受鄰居的勸告。他趕快堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。從此，他的羊再?zèng)]有被狼叼走的了。

　　莊辛大臣看到襄王聽(tīng)得津津有味，便給襄王具體分析了當(dāng)時(shí)的`形勢(shì)：“古時(shí)賢王商湯、周武王，都是在只有百里左右的土地上發(fā)展強(qiáng)盛起來(lái)的，創(chuàng)建了商朝和周朝。而暴君夏桀、商紂雖然有天下，卻不免亡國(guó)�，F(xiàn)在楚國(guó)的領(lǐng)土雖然比以前小了不少，但合計(jì)起來(lái)也有幾千里，豈止是百里左右啊。楚國(guó)都城雖然被攻破，但只要大王您振作起來(lái)，改正過(guò)去的不當(dāng)之處，秦國(guó)是滅不掉楚國(guó)的�！背�襄王聽(tīng)了，眼睛一亮，果真按照莊辛大臣的話去做，真的度過(guò)危機(jī)，振興了楚國(guó)�！�—《戰(zhàn)國(guó)策·楚策四》

亡羊補(bǔ)牢寓言故事14

　　幾天前我讀了一則寓言叫《亡羊補(bǔ)牢》。

　　這個(gè)故事講述了一個(gè)農(nóng)民養(yǎng)了幾只雞。幾天后，他發(fā)現(xiàn)雞舍的門(mén)不小心沒(méi)關(guān)好，結(jié)果一只聰明的小狐貍偷偷溜進(jìn)去抓走了一只雞。周?chē)�的鄰居們紛紛勸他修好雞舍的'門(mén)，以免再次丟失雞只，但是他沒(méi)有聽(tīng)從勸告。第二天，他又發(fā)現(xiàn)少了一只雞，深感后悔，意識(shí)到自己不應(yīng)該忽視鄰居的建議，便匆忙修補(bǔ)了雞舍的門(mén)。

　　我們生活中也會(huì)有這樣的事。

　　有一次，我即將面臨一場(chǎng)考試，媽媽告訴我要仔細(xì)復(fù)習(xí)那些我不擅長(zhǎng)或容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)。但我自以為已經(jīng)掌握得很好，毫不在意地回答說(shuō)我已經(jīng)看過(guò)了，都會(huì)了。然而當(dāng)考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我突然意識(shí)到因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)那些我認(rèn)為已經(jīng)掌握的內(nèi)容，結(jié)果居然全部錯(cuò)了！我真后悔沒(méi)有聽(tīng)從媽媽的建議。于是我決定認(rèn)真地抄下這些錯(cuò)題，并進(jìn)行改正。從今往后，我發(fā)誓會(huì)認(rèn)真地復(fù)習(xí)每一次考試了。

　　通過(guò)這則寓言讓我明白了，人犯錯(cuò)不要緊只要及時(shí)改正就是好的。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事15

　　亡羊補(bǔ)牢寓言故事概括

　　1、在從前有一個(gè)牧民，養(yǎng)了幾十只羊，白天放牧，晚上趕進(jìn)一個(gè)用柴草和木樁等物圍起來(lái)的羊圈內(nèi)。

　　一天早晨，這個(gè)牧民去放羊，發(fā)現(xiàn)羊少了一只。原來(lái)羊圈破了個(gè)窟窿，夜間有狼從窟窿里鉆了進(jìn)來(lái)，把一只羊叼走了。

　　鄰居勸告他說(shuō)：“趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧。”

　　他說(shuō)：“羊已經(jīng)丟了，還去修羊圈干什么呢？”沒(méi)有接受鄰居的好心勸告。

　　第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。原來(lái)狼又從窟窿里鉆進(jìn)羊圈，又叼走了一只羊。

　　這位牧民很后悔沒(méi)有認(rèn)直接受鄰居的勸告，去及時(shí)采取補(bǔ)救措施。于是，他趕緊堵上那個(gè)窟窿，又從整體進(jìn)行加固，把羊圈修得牢牢實(shí)實(shí)的。

　　從此，這個(gè)牧民的羊就再也沒(méi)有被野狼叼走過(guò)了。

　　牧民的'故事告訴我們：犯了錯(cuò)誤，遭到挫折，這是常見(jiàn)的現(xiàn)象。只要能認(rèn)真吸取教訓(xùn)，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，就可以避免繼續(xù)犯錯(cuò)誤，遭受更大的損失。

　　2、在從前，有人養(yǎng)了許多羊。一天早晨，他發(fā)現(xiàn)少了一只羊，仔細(xì)一查，原來(lái)羊圈破了個(gè)大窟窿，夜里狼鉆進(jìn)來(lái)，把羊叼走了。

　　于是鄰居勸他說(shuō)：“趕快把羊圈修一修，堵上窟窿吧！”那個(gè)人不肯接受勸告，回答說(shuō)：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？”

　　第二天早上，他發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來(lái)，狼又從窟窿中鉆進(jìn)來(lái)，又叼走了一只羊。他很后悔自己沒(méi)有聽(tīng)從鄰居的勸告，于是趕快堵上窟窿，修好了羊圈。從此，狼再也不能鉆進(jìn)羊圈叼羊了。

　　亡羊補(bǔ)牢寓言故事道理

　　1、如果出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。

　　2、道理；處理事情發(fā)生錯(cuò)誤以后，如果趕緊去挽救，還不為遲的意思。錯(cuò)誤是人人都不可避免的，但是可以盡可能的減少錯(cuò)誤出現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

　　3、其實(shí)人不怕做錯(cuò)事情，就怕做錯(cuò)了不及時(shí)改正；更怕不但不及時(shí)改正，而且還不斷地錯(cuò)上加錯(cuò)，時(shí)間長(zhǎng)了，最后可能連補(bǔ)救的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。

　　4、“補(bǔ)牢”的時(shí)候，先看看羊圈里的羊是否因耽擱時(shí)間太久已經(jīng)全部死亡，如果不及時(shí)補(bǔ)救，那么即便補(bǔ)救了也無(wú)濟(jì)于事了。

　　亡羊補(bǔ)牢寓言故事賞析

　　《亡羊補(bǔ)牢》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)三年級(jí)下冊(cè)第三單元的第一篇課文《寓言?xún)蓜t》的第一篇語(yǔ)言。它通過(guò)一個(gè)養(yǎng)羊人兩次丟失羊，修羊圈的故事，告訴我們：一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受意見(jiàn)認(rèn)真改正就不算晚。這則寓言?xún)?nèi)容較短，清潔簡(jiǎn)明有趣，寓意深刻。

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