小學一年級寓言故事（精選20個）
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到寓言故事吧，寓言故事的寓意是寓言創(chuàng)作的靈魂，就好似人類必須要有思維一樣重要。在寓言創(chuàng)作中寓意是一根看不見的線，大多數(shù)時候，這根線并不會直接在文字中體現(xiàn)。還苦于找不到優(yōu)秀的寓言故事？以下是小編為大家整理的小學一年級寓言故事，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學一年級寓言故事 1
一對烏鴉住在大樹上。他們相親相愛，日子過得很快活。大樹左邊有一條毒蛇，天熱時，他常常爬出洞乘涼。他看見烏鴉的.巢不錯，就強占過去。毒蛇在烏鴉巢上整整住了一個夏季。夏天正是烏鴉產卵孵化小烏鴉的季節(jié)，弄得烏鴉無家可歸，也產不了卵。到了秋天，天涼了，毒蛇溜走。烏鴉夫婦才回到自己家。想不到，第二年夏天，蛇又演了強占別人巢的丑劇。
一天，毒蛇正攀著樹枝，往烏鴉巢上爬，突然一只鷹俯沖下來，抓住了毒蛇，猛啄毒蛇的頭，撕破他的肉皮，又把它扔在地上。成群地螞蟻聞訊趕來，把毒蛇啃得只剩下一副白骨架。
小學一年級寓言故事 2
有一個富貴人家，有一臺臺燈，臺燈頂部蓋著一條天藍色的`紗布，美麗極了！
有一天，臺燈嘲笑蠟燭：“蠟燭呀蠟燭，你這么孤零零地站在墻角，誰會去理你？”蠟燭只說一句話：“誰都有長處和短處。”這句話激怒了臺燈：“什么？你說我有短處？我哪有什么短處？每天主人寫字都需要我，我臟了主人一心一意地幫我把臟物去處掉，你說我有什么短處？”蠟燭不再吭聲了。臺燈還再夸耀自己：“我是多么的美麗，頭上蓋著紗布。你卻……”
突然停電了，臺燈不再發(fā)光了，蠟燭卻起了作用，主人把蠟燭點燃，光線亮了。蠟燭用光在找臺燈，臺燈拉了拉蠟燭，蠟燭回過頭來，看見臺燈在哭泣，就問：“怎么了？”臺燈說：“都怪我不好，不知道自己的短處，就知道看自己的長處�！薄皠e自責了！”蠟燭說，“但我們還是好朋友呀！”
臺燈笑了。
小學一年級寓言故事 3
一位老和尚，他身邊聚攏著一幫虔誠的弟子。這一天，他囑咐弟子每人去南山打一擔柴回來。弟子們匆匆行至離山不遠的河邊，人人目瞪口呆。只見洪水從山上奔瀉而下，無論如何也休想渡河打柴了。無功而返，弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨一個小和尚與師傅坦然相對。師傅問其故，小和尚從懷中掏出一個蘋果，遞給師傅說，過不了河，打不了柴，見河邊有棵蘋果樹，我就順手把樹上的一個蘋果摘來了。后來，這位小和尚成了師傅的.衣缽傳人。
河邊的蘋果心得：世上有走不完的路，也有過不了的河。過不了的河掉頭而回，也是一種智慧。但真正的智慧還要在河邊做一件事情：放飛思想的風箏，摘下一個蘋果。歷覽古今，抱定這樣一種生活信念的人，最終都實現(xiàn)了人生的突圍和超越。
小學一年級寓言故事 4
狐貍常常有出人意料的想頭，他的行為也常常是一鳴驚人的。有一只狐貍，一天，拿來了一個號筒，縛在自己的嘴巴上;又拿來一個火把，縛在尾巴上。他縛好之后，就到廣野上去奔跑了，他嘴上的號筒大響著：“小心火燭!嚴防亂黨縱火!”而他的尾巴在到處都點上了火。
偉大的舉動，吸引了遠近村莊的`人們跑去觀看，果然個個都吃驚了。狐貍覺得很成功，非常高興，他就站住，對著大眾，把自己的得意文章加了一條注解說：
“我這個玩意兒呀，諸位同胞，他就叫做：
防火的聲音喊到那里，火就燒到那里!”
小學一年級寓言故事 5
金絲雀是有名的歌手，它們雖天生有一副悅耳的歌喉，但必須在幼時的關鍵時刻，傾聽、學習老歌手的歌，長大后才能有動聽的歌聲。歌聲悅耳的鳥類，羽毛的.色澤通常不鮮艷。金絲雀的羽毛本來是麻雀更不起眼的黃褐色，但當被飼養(yǎng)為觀賞鳥后，除了歌聲“賞心”之外，還要外形“悅目”，于是人類即動腦筋“改良”它們的“品種”，而產生了乳白、金黃、艷紅等羽色鮮麗的新品種。但這種改良并非改變其遺傳基因，而是脂粉敷面的整容，即它們羽毛的色彩主要來自吃含有色素的飼料，如果不吃這種飼料，羽毛就會褪色。
同理，人不能致力于發(fā)揮自己的長處，而著力掩飾自身的短處，真是害了自己，最后空手未得，后悔一生。
小學一年級寓言故事 6
在一次百獸舞會中，獅子因為舞跳得很好，被推舉為王，一只狐貍很嫉妒，看到獵人設的'陷井里有一塊肉，就說找到了寶物，但不愿獨占，要
獻給國王，力勸獅子去拿那塊肉。獅子聽了很歡喜地走了過去，結果掉入陷井，很生氣地說：“你為什么要騙我？”狐貍說：“�。—{子先生，像你這么愚蠢，怎能當百獸之王呢？”
原意：不假思索便伸手索惠的人，注定會失敗。
新意：居高位若案牘無節(jié)、名根不除，便易隨入塵情。
說明：勿以為得勢而可生貪婪，或天下人都應歸順，將所有的好處留給自己。在公司里，若當上主管，應會分辨什么是應得的，什么是不應得的，不可來者不拒，予人危害之機。
小學一年級寓言故事 7
一頭牛到水潭邊去喝水，踩著了一群小蛙，并踩死了其中一只。小蛙媽媽回來后，見到少了一個孩子，便問他的'弟兄們，他到哪里去了。一只小蛙說：“親愛的媽媽，他死了。剛才有一頭巨大的四足獸來到潭邊，用他的蹄子踩死了我們的弟兄�！蓖軏寢屢贿叡M力鼓氣，一邊問道：“那野獸是不是這個樣貌，這般大小呢？”小蛙說：“媽媽，您別再鼓氣了。我
想您不可能和那怪物一樣大小，再鼓氣就會把肚子脹破。”
這是說，渺小無論如何也不能與偉大相比。
小學一年級寓言故事 8
云雀在大海上空飛累了，落在海中的一塊礁石上休息。一條帶魚抬頭看了一眼云雀，說：“你能夠在藍天白云間自由飛翔，俯視無數(shù)美景，我真羨慕你!”
云雀搖搖頭，說：“天有不測風云，一旦暴風雨突然襲來，處境就十分危險。即使在陽光明媚時，我也絲毫不能放松警惕，因為兇猛的老鷹隨時會發(fā)起襲擊。你生活的海洋是個童話般美妙的世界，我真羨慕你!”
帶魚一邊擺動長長的身體，一邊說：“海洋是個不平靜的世界，危機四伏，兇惡的鯊魚隨時會發(fā)起攻擊，我是提心吊膽過日子!”
海豚聽了云雀和帶魚的'對話，游了過來，說：“你擁有的，正是別人羨慕的，要珍愛自己擁有的一切。羨慕和埋怨毫無意義，你們應該坦然面對生活�！�
小學一年級寓言故事 9
房頂上有一個小閣樓，閣樓上新裝了一個大大的高音喇叭。
早晨，喇叭一響，檐口上一窩麻雀嚇壞了，它們不知道這里將要發(fā)生什么危險，趕快搬走了。
搬走后，那只老麻雀又去仔細瞧那喇叭，見它只是會哇啦哇啦空喊，于是帶領小麻雀們飛了回來。
猛不防，喇叭又響了起來，小麻雀們驚得又要逃命。老麻雀忙喊住它們：“孩子們，這沒有什么可怕，可怕的是人們的`行動。叫喊得再厲害，也不會傷我們一恨毫毛的�！�
從此，麻雀們又在閣樓上吱吱喳喳地跳來跳去，嬉戲追逐，有時還要在高音喇叭上安詳?shù)貢裉柲亍?/p>
小學一年級寓言故事 10
草地上，有一朵小黃花盛開了。小花沒水喝，渴的搖晃著身子說：“我好渴呀!誰能給我點水喝呀?”
小蜜蜂路過了，小黃花問：小蜜蜂你能給我點水喝嗎?小蜜蜂沒理她。一會兒，小青蛙又呱呱叫著路過，小黃花問：“你能給我點水喝嗎?”小青蛙也沒理她。小黃花快要枯萎了。正在這時蝴蝶姐姐飛來了，看見小黃花渴的快要死了，于是，蝴蝶姐姐就到池塘里打來水給小黃花喝。小黃花喝了水就馬上有了精神，并高興的'對蝴蝶姐姐說：“謝謝你!”蝴蝶姐姐和小黃花都笑了。小蜜蜂和小青蛙看見了羞得臉都紅了。
小朋友，可不要象小蜜蜂和小青蛙那樣哦!要向蝴蝶姐姐學習，做一個樂于助人的好孩子。
小學一年級寓言故事 11
一個下著蒙蒙細雨的午后，一條蚯蚓鉆出了洞穴，在路旁閑逛。
逛著逛著，蚯蚓看見一條長長的蟒蛇正在睡覺。自己一向對這龐然大物敬畏不已，而且一直想好好觀察一番，而如今機會就在眼前，蚯蚓豈能輕易放過？
蚯蚓貪婪地注視著蟒蛇，那大家伙修長的身材使自己羨慕不已，他心想自己若有那樣漂亮的身材該多好啊，什么時候才能夠長那么大呢？唉，但愿在自己的生命還沒有完結之前，能夠達成這一心愿。
于是，蚯蚓悄悄爬到蟒蛇旁邊，使勁地將自己拉長。雖然蚯蚓的`身子柔軟富有彈性，然而這個彈性卻并不是沒有限度的，由于用力過大，蚯蚓最終把自己的身體弄斷了。
小學一年級寓言故事 12
狼路過一處田地，看到地里有許多大麥。雖然黃澄澄的招人喜愛，但狼不吃大麥，只好走開了。剛走不遠，就遇見一匹馬，他把馬領到田里，告訴馬這些大麥他自己舍不得吃，特意給馬留著，因為喜歡聽馬吃草時牙齒發(fā)出的美妙聲音。馬回答說：“喂，朋友，你若能以大麥為食料，你就未必喜歡聽我吃草的聲音，而不顧你的肚子了�！�
狼指責狐貍偷了他的東西，狐貍卻根本不承認。猿猴被請來裁決他們的糾紛。當他們兩方各自陳述后，猿猴裁決道：“狼，我認為你不會失去你所要的.東西；狐貍，我相信你即使偷過東西，也會死不承認�！�
猿猴的裁決真是巧妙，聰明人說話總是這樣，兼顧到兩種情況，兩種可能，不會顧此失彼。
小學一年級寓言故事 13
老鼠不幸被青蛙所愛。青蛙愚蠢地把老鼠的`腳綁在自己的腳上。開始，他們在地面上行走，走了走，一切正常，還可吃著谷子。當來到池塘邊時，青蛙把老鼠帶到了水里，他自己在水里嬉戲玩耍，高興得呱呱叫�？蓱z的老鼠卻被水灌飽，淹死了。不久，老鼠浮出水面，但他的腳仍和青蛙綁在一起。鷂子飛過那里，看見了老鼠，沖向水中，把他抓了起來，青蛙跟著被提出了水面，也成了鷂子的美食。
這是說，與別人關系太親密，在災難降臨時，往往會受到牽連。
小學一年級寓言故事 14
有個富人與制皮匠相鄰而住。那富人受不了皮革的臭氣，多次逼迫制皮匠搬家。制皮匠總是說，馬上就搬，卻老是拖延不搬。這樣一直拖來拖去，隨著時間的推移，富人已聞慣了皮革的.臭氣，也就不再非難制皮匠了。
這故事說明，習慣能消除對事物的惡感，俗話說習慣成自然。
小學一年級寓言故事 15
從前一個外國和尚到一座中國廟里燒香，廟里的小和尚問他何姓及來自何國，外國和尚不懂他的`話，跟著說何姓何國人。小和尚向住持報告外面來了何國一個姓何的和尚。眾和尚紛紛出來看熱鬧，搞得大家啼笑皆非。
原指對癡人說夢話而癡人信以為真。比喻憑借荒唐的想象胡言亂語。
小學一年級寓言故事 16
斧頭砍斷了一根樹枝，樹枝決心報復斧頭。
斧頭是那么強大，自己是那么弱小，怎樣才能報復它呢？樹枝挖空心思，想出了一個好主意。樹枝忍痛把自己截成了一段斧柄，然后去接近斧頭，掌控斧頭。
樹枝終于把斧頭抓在了手中。
把斧頭抓在手中的樹枝，又抓著斧頭，去砍別的樹枝。
小學一年級寓言故事 17
烏龜與兔為他們倆誰跑得快而爭論不休。于是，他們定好了比賽的時間和地點。比賽一 開始，兔覺得自己是天生的`飛毛腿，跑得快，對比賽掉以輕心，躺在路旁睡著了。烏龜深知 自己走得慢，毫不氣餒，不停地朝前奔跑。結果，烏龜超過了睡熟了的兔子，奪得了勝利的 獎品。
這故事說明，奮發(fā)圖強的弱者也能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強者。
小學一年級寓言故事 18
烏龜與兔為他們倆誰跑得快而爭論不休。于是，他們定好了比賽的時間和地點。比賽一開始，兔覺得自己是天生的飛毛腿，跑得快，比較賽掉以輕心，躺在路旁睡著了。烏龜深知自己走得慢，毫不氣餒，不停地朝前奔跑。結果，烏龜超過了睡熟了的兔子，奪得了勝利的獎品。
這故事說明，奮發(fā)圖強的`弱者也能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強者。
小學一年級寓言故事 19
蛇與蟹住在一起。蟹總是真誠和友好地與蛇相處，而蛇卻陰險卑鄙。蟹常常勸說蛇要真誠、正直，而蛇卻全當耳邊風。因此蟹非常生氣，忍無可忍，趁蛇睡著時，把蛇掐死了。蟹看著蛇僵直地躺在地下，說道：“喂，摯友，現(xiàn)在你死了，也用不著真誠、正直了，你要是能聽我的勸說，就不至于被殺�！�
這故事是說，對有些人來說，或許他死了對人們還好一些。
小學一年級寓言故事 20
一頭驢跑進羊群里，它看看自己再看看羊群里的羊，覺得自己高大許多，就昂起頭，很自豪地說：“孩子們，你們看見沒有？我比你們高出了一倍還多。我不僅長得高大魁偉，我的智慧和勇敢也是你們不可比的。如果我愿意的.話，我早就當上了百獸之王。”
驢正在得意地說著，忽然傳來狼嚎聲，高大的驢聽說狼來了，趕快趴下，拼命往羊群里鉆，恨不得把身子縮得比羊還小。
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