【優(yōu)秀】三年級(jí)上冊(cè)童話故事15篇
在我們平凡的日常里，大家一定沒(méi)少看童話吧，童話對(duì)兒童來(lái)說(shuō)具有重要的發(fā)展價(jià)值，對(duì)教師和父母來(lái)說(shuō)具有重要的教育學(xué)意義。你知道都有哪些經(jīng)典童話故事嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)上冊(cè)童話故事，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)上冊(cè)童話故事1
夏天的一天，驢馱著沉重的鹽袋，累得滿頭大汗。
他一邊走，一邊喃喃自語(yǔ)：“為什么我的口袋這么重？我太累了！”他吃力地說(shuō)。小毛驢把鹽帶到河邊，想喝水解渴。他看見(jiàn)一些小魚在河里玩。非常有趣。他只是看著那條魚，不小心踩到了鵝卵石，前腳滑了一跤，掉進(jìn)了河里。幸運(yùn)的是，河水很淺，驢子跳了起來(lái)。他晃了晃身子就走了。嗯！奇怪的是身體是怎么變輕的？鹽袋還在，這不是河的.魔力嗎？小毛驢高興地想。
幾天后，驢又馱著棉花過(guò)河了。想到最后一個(gè)十字路口，他想再試一次。他走到河中央，渾身濕透了。出乎意料的是，他站了起來(lái)，背上變得很重。小驢兒想：這是什么河呀？它可以使鹽更輕，但棉花更重。
當(dāng)他到家時(shí)，驢把他過(guò)河的經(jīng)歷告訴了他媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“鹽遇水會(huì)溶解，但棉花會(huì)吸水�！�
小毛驢恍然大悟，心想：以后要勤奮，不要投機(jī)！小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)自編童話故事作文 篇40
一天，森林國(guó)里的小魚和小蝦都快干死了，因?yàn)檫@個(gè)夏天很少下雨，池塘的水都干了。小魚、小蝦向黑貓警長(zhǎng)求救，希望黑貓警長(zhǎng)能幫助它們找來(lái)水源。
黑貓警長(zhǎng)收到求救后，立刻派鴿子去通知森林里的小動(dòng)物們來(lái)警局召開(kāi)大會(huì)。不一會(huì)兒，小鳥(niǎo)、猴子、小兔、松鼠……都來(lái)齊了，黑貓警長(zhǎng)把情況向大家進(jìn)行了說(shuō)明，下令大家馬上尋找水源，搶救好朋友，大家馬上議論起來(lái)：怎么尋找水源呢？最后他們決定采取挖井的辦法。
黑貓警長(zhǎng)開(kāi)始分工：有的挖土、有的運(yùn)土、還有的給大家運(yùn)水和運(yùn)食物……。大家爭(zhēng)先恐后地挖井，火紅的太陽(yáng)照射在它們身上，每一個(gè)動(dòng)物都汗流滿面，但是它們?nèi)圆煌５卦趧趧?dòng)。經(jīng)過(guò)大家一天的努力，終于挖出了水，大家高興得歡呼起來(lái)。
挖到水以后，大家提著水桶從井里裝滿水運(yùn)到池塘里去，不一會(huì)兒池塘里就裝滿了水，小魚小蝦們都得救了。小魚小蝦很感謝朋友們的幫助，邀請(qǐng)了所有小動(dòng)物們?nèi)ニ鼈兊募依锍燥�，飯桌上充滿了歡聲笑語(yǔ)。
三年級(jí)上冊(cè)童話故事2
巧克力國(guó)王因?yàn)槟昙o(jì)太大了，不能管理國(guó)家，他決定重新選一位國(guó)王。可是選誰(shuí)呢？大家都不能決定，于是巧克力國(guó)王便舉行了一次國(guó)王競(jìng)選。
首先上場(chǎng)的是棉花糖選手，她慢悠悠地向我們走來(lái)，對(duì)臺(tái)下的觀眾慢條斯理地說(shuō):“大家好，我是棉花糖小姐，我有夢(mèng)幻般的`外形，口感細(xì)膩，入口即化，百吃不厭。請(qǐng)大家多多支持我！”
接著上場(chǎng)的是我們的QQ糖先生，只見(jiàn)他邊走邊唱:“大家好呀，我是半透明的QQ糖，我不僅Q萌可愛(ài)，還富有彈性……”
頑皮的跳跳糖見(jiàn)QQ糖那么嘮叨，便沖上臺(tái)一把推開(kāi)QQ糖。剛想稱贊自己，可還沒(méi)張嘴，就有些觀眾坐不住了，說(shuō):“跳跳糖，你怎么這么沒(méi)禮貌！”邊說(shuō)邊往跳跳糖頭上扔西紅柿、臭雞蛋。受傷的跳跳糖被糖果士兵拉了下來(lái)，抬回了家。
比賽結(jié)束了，QQ糖的票數(shù)最多，他變成了新一屆的糖果國(guó)王！
三年級(jí)上冊(cè)童話故事3
陽(yáng)光明媚的星期一，國(guó)王說(shuō)：“王子你去森林里采點(diǎn)蘑菇可以嗎？”王子高興地說(shuō)：“可以�！蓖踝娱_(kāi)心地走向了森林，想著能夠和森林里的小動(dòng)物一起玩耍。他剛來(lái)到森林就看見(jiàn)了戴著黑斗篷的老巫婆正在煉治丹藥，原來(lái)老巫婆想把國(guó)王毒死，繼承他的王國(guó)和財(cái)產(chǎn)。王子正在絞盡腦汁怎樣把老巫婆打敗時(shí)，正好老巫婆回去拿藥，于是趁機(jī)偷偷的把丹藥里一個(gè)很重要的東西拿走了……
回到王宮后，第一件事情就是告訴國(guó)王老巫婆正在偷偷做毒藥。國(guó)王知道后派出士兵把巫婆帶回來(lái)，關(guān)進(jìn)大牢�！翱旆盼页鋈�！快放我出去！”“就不放你出去，除非你能夠煉出長(zhǎng)生不老的丹藥�！薄昂茫 痹跓捴频に幍臅r(shí)候，王子給她很多好吃的，對(duì)她很好。老巫婆剛開(kāi)始還想騙王子，不煉制真正的`長(zhǎng)生不老藥，現(xiàn)在她覺(jué)得王子非常大方善良，所以就翻閱各種書籍，努力煉制。最終老巫婆煉制成了，王子信守承諾把她放出了大牢。
之后，老巫婆住在王宮里，煉制各種治病的藥，發(fā)給那些沒(méi)有錢治病的老百姓。
三年級(jí)上冊(cè)童話故事4
糖果王國(guó)的巧克力國(guó)王將要退休，他想找下一任國(guó)王來(lái)接替他，可始終想不到人選，便宣布——糖果國(guó)王競(jìng)選就在明天舉行。糖果居民聽(tīng)說(shuō)了消息，便立刻行動(dòng)起來(lái)了。
期待已久的糖果競(jìng)選開(kāi)始了，最終的參賽者有兩名:QQ糖和大白兔奶糖公主。
第一位登場(chǎng)的選手是高貴的'大白兔奶糖公主。只見(jiàn)她身穿一件雪白雪白的公主裙，裙擺上還點(diǎn)綴著藍(lán)白相間的花紋，胸前有一只大白兔的圖案。她有著乳白色的皮膚，身上還散發(fā)著濃濃的奶香味兒，氣質(zhì)優(yōu)雅、高貴，聲音甜美，卻有些高傲。她抬著頭對(duì)觀眾說(shuō):“請(qǐng)大家多關(guān)注我，因?yàn)槲冶绕渌硕家哔F。”話還沒(méi)說(shuō)完，有一位觀眾提出問(wèn)題:“不行，你太高傲自大了，如果有別的國(guó)家要來(lái)占領(lǐng)這里怎么辦？”別的糖果想了想，覺(jué)得他的話有道理，所以便大聲喊道:“你快下去吧！”大白兔奶糖公主氣沖沖地下了臺(tái)。
最后登場(chǎng)的是QQ糖選手。QQ糖走到臺(tái)上，簡(jiǎn)單的自我介紹了一下:“嗨，大家好，我叫QQ糖，請(qǐng)大家多多關(guān)照呦！”QQ糖是個(gè)活潑的女孩子，和誰(shuí)都自來(lái)熟似的。她身體圓滑，能屈能伸，每當(dāng)她出現(xiàn)都可以逗得大家很開(kāi)心，就像一個(gè)開(kāi)心果。如果由她來(lái)治理國(guó)家，相信她一定可以使周邊國(guó)家統(tǒng)一戰(zhàn)線，令百姓?qǐng)F(tuán)結(jié)一致。
終于到了投票時(shí)間，大家要把票投給最有能力的糖果，誰(shuí)得到的投票最多就可以當(dāng)國(guó)王。QQ糖99票，大白兔奶糖26票。
最終，QQ糖成為了新國(guó)王，巧克力國(guó)王也安心的走了。
三年級(jí)上冊(cè)童話故事5
森林里有一只啄木鳥(niǎo)。一天中午，啄木鳥(niǎo)在啄一棵大樹(shù)，它啄蟲(chóng)的時(shí)候發(fā)出“篤篤篤”的'聲音，小熊大老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)了，吵得小熊睡不著午覺(jué)了。小熊走過(guò)來(lái)說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)，你可不可以等大家午睡完了再捉蟲(chóng)子，因?yàn)槟阕臉?shù)的聲音太大了�！弊哪绝B(niǎo)說(shuō)：
“你睡不著覺(jué)，關(guān)我什么事！”小熊說(shuō)：“你不能只為了自己呀！”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“你不要吵我吃蟲(chóng)子�！毙⌒苌鷼獾刈唛_(kāi)了。
過(guò)了會(huì)，小兔子跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)，我媽媽昨天上夜班了，現(xiàn)在在午睡，你可不可以等她午睡起來(lái)再啄呀？”啄木鳥(niǎo)眼睛都不抬地說(shuō)：“你媽媽睡午覺(jué)關(guān)我什么事！”小兔子說(shuō)：“你不能只
為自己呀！”啄木鳥(niǎo)又說(shuō)：“你不要吵我吃蟲(chóng)子�！毙⊥靡采鷼獾刈吡恕�
小熊和小兔想了一個(gè)點(diǎn)子，他們趁啄木鳥(niǎo)吃飽后睡覺(jué)的時(shí)候，故意跑到它家門口做游戲，啄木鳥(niǎo)剛睡著就被吵醒了，它來(lái)到門外說(shuō)：“你們可不可以小點(diǎn)聲音，我要睡覺(jué)呢�！毙⌒芎托⊥谜f(shuō)“你要睡覺(jué)關(guān)我們什么事？”啄木鳥(niǎo)覺(jué)得這么耳熟了，這不就是自己對(duì)小熊和小兔說(shuō)的話嗎？
啄木鳥(niǎo)紅著臉，對(duì)小熊和小白兔說(shuō)：“對(duì)不起，我太自私了只顧自己沒(méi)考慮別人，太不應(yīng)該了，謝謝你們提醒，我以后一定改�！毙“淄煤托⌒芤裁^不好意思地說(shuō)：“我們也錯(cuò)了�！闭f(shuō)完，小伙伴都哈哈地笑了。
三年級(jí)上冊(cè)童話故事6
小河旁邊種著一棵玫瑰花，她會(huì)魔法。
黃昏，木鳥(niǎo)先生在小河邊沉思著，玫瑰花問(wèn)：“啄木鳥(niǎo)先生,你怎么了？”
啄木鳥(niǎo)先生回答：“今天，是我孩子的生日，可我找了一天，也沒(méi)找到合適的禮物�！泵倒寤ㄕf(shuō):“我來(lái)幫你吧，要你摘下我的一片花瓣，就會(huì)變成你想要的東西。”
啄木鳥(niǎo)先生摘下一片花瓣，果然變成了它想要的東西,它向玫瑰花道了謝,就飛到家里,把東西送給了啄木鳥(niǎo)的孩子,說(shuō):”生日快樂(lè),這是你的禮物。“
第二天,一只小白兔正在四處找東西，看起來(lái)很著急。玫瑰花看到了，就問(wèn)小白兔:“小白兔,你在找什么呀?”小白兔一邊找,一邊回答:”我想要找胡蘿卜種子,因?yàn)槌欣镔u完了，可是我怎么也找不到。”
玫瑰花說(shuō):“我來(lái)幫你吧,只要你摘下一片我的`花瓣,就會(huì)變成胡蘿卜種子�！�
小白兔摘下一片花瓣,往地上一拋，果然變成了胡蘿卜種子。
森林里的市長(zhǎng)先生知道了神奇的玫瑰花瓣，便問(wèn)玫瑰花:“怎樣才能讓森林里到處都有像你一樣的玫瑰花呀?”
玫瑰花說(shuō):”只要把我的花瓣撒在地上就可以了�！�
于是,市長(zhǎng)先生摘下了玫瑰花的最后一片花瓣,撒在了地上；霎時(shí),一棵棵玫瑰花從泥土里鉆出來(lái),生長(zhǎng)得那么迅速，那么嬌艷!再看看會(huì)魔法的玫瑰花呢,早已經(jīng)是光禿禿的了。
玫瑰花們?cè)介L(zhǎng)越艷麗,會(huì)魔法的玫瑰花卻漸漸枯死。
三年級(jí)上冊(cè)童話故事7
習(xí)作目標(biāo)：
1、選擇一種或幾種喜歡的小動(dòng)物做故事的主人公。
2、注意寫清故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。
3、合理的運(yùn)用想象，使故事更加生動(dòng)具體。
教學(xué)重難點(diǎn)：
激發(fā)學(xué)生想象的興趣，引導(dǎo)學(xué)生有不同的想象，不要人云亦云；
怎樣讓學(xué)生把說(shuō)的故事寫下來(lái)。
教學(xué)過(guò)程：
一、擴(kuò)展思路引入作文：
師：同學(xué)們，你們讀過(guò)童話嗎？你們都讀過(guò)那些童話呢？
生：《青蛙王子》、《丑小鴨》、《小壁虎借尾巴》??
師：一說(shuō)起童話，你們是那么的高興。是��！童話，猶如一顆閃閃發(fā)光的寶石，照亮了你們成長(zhǎng)的道路；童話，像一個(gè)知心的朋友，伴隨著你們成長(zhǎng)的歡樂(lè)與痛苦！這些童話給你們留下了深刻的印象。還記得我們學(xué)過(guò)的《小壁虎借尾巴》嗎？想不想看一看這個(gè)童話故事的動(dòng)畫片？
生：想。
師：（播放課件《小壁虎借尾巴》）
師：看了這部童話，你知道了什么？
生：各種小動(dòng)物尾巴的作用。
生：還有些小動(dòng)物尾巴還有再生功能。
師：小結(jié)：通過(guò)回顧這個(gè)童話，我們知道了一些小動(dòng)物尾巴的作用、功能，這是我們從中學(xué)到的知識(shí)。
師：我們上學(xué)期還學(xué)過(guò)《丑小鴨》這個(gè)童話故事，你從中又知道了什么呢？生：我知道了我們要善待別人，正確對(duì)待自己的道理。
師：小結(jié)：的確，通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道了要善待別人，正確對(duì)待自己的道理。師：它們都是童話故事，有什么相同之處和不同之處？
生：相同之處是寫的都是小動(dòng)物，把小動(dòng)物當(dāng)人來(lái)寫。不同之處是：《丑小鴨》這個(gè)童話故事我知道了我們要善待別人，正確對(duì)待自己的道理；《小壁虎借尾巴》講的各種小動(dòng)物尾巴的作用，有些小動(dòng)物尾巴還有再生功能。
師：小結(jié)；你們說(shuō)的太好了！有的童話是通過(guò)一個(gè)故事讓我們受教育，有的呢，是讓我們學(xué)到新的知識(shí)。這是他們的不同點(diǎn)。相同點(diǎn)就是：童話故事的主人公不管是動(dòng)物、植物、還是沒(méi)生命的橡皮鉛筆，它們都能說(shuō)，能笑，能思考問(wèn)題，也就是把它們當(dāng)人來(lái)寫，賦予它們?nèi)说男愿瘛?/p>
師：讀了別人的'童話我們能學(xué)到知識(shí)，或者受教育，那你們想不想編寫童話故事，讓別人也從中有收獲？
生：想！
師：有志氣！我們今天就一起來(lái)寫童話故事�。ò鍟壕帉懲捁适拢�
二、觀察圖畫指導(dǎo)寫作：
師：要想編寫童話，首先必須要找到故事中的主人公，老師想讓你們以小動(dòng)物為主人公好嗎？
生：好。
師：那請(qǐng)你們閉上眼睛，我們現(xiàn)在就坐上汽車，駛過(guò)田野、越過(guò)高山，穿過(guò)河流，來(lái)到了一片美麗的大森林，同學(xué)們，快看哪，這么多小動(dòng)物！這大樹(shù)后面還藏著很多小動(dòng)物，等著你去找呢！
比如：我要選可愛(ài)的小兔子和聰明的小鴨子做我故事的主人公。那你想選誰(shuí)呢？
生：我要寫熱心腸的小猴、兇惡的大灰狼、惹人喜愛(ài)的小羊和臨危不懼的牧羊犬。
生：我要寫狡猾的狐貍、可憐的小鳥(niǎo)和助認(rèn)為樂(lè)的小狗。
師：為什么可憐？發(fā)生了什么事呢？
生：
師：你不僅選擇了故事的主人公，還說(shuō)出了想寫什么事。真了不起。好，請(qǐng)坐。
師：在這些可愛(ài)、聰明、淘氣的小動(dòng)物之間會(huì)發(fā)生一些什么事呢？請(qǐng)同桌互相說(shuō)一說(shuō)。
�。ㄉ勒f(shuō)發(fā)生了什么事，師參與小組討論并指導(dǎo)。）
師：現(xiàn)在呀，就把你們剛才同桌說(shuō)的，誰(shuí)之間發(fā)生的什么事，說(shuō)給全班小朋友聽(tīng)一聽(tīng)。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？
生：我要寫一個(gè)小狗幫助朋友的故事。
師：故事是怎么發(fā)生的？
生：是小狗出去玩，遇到了他的朋友有困難。
師：這是我們寫故事要交代清的起因。（板書：起因）之后又發(fā)生了什么？生：小狗熱心地幫助它的朋友們。
師：這是故事的經(jīng)過(guò)。（板書：經(jīng)過(guò)）結(jié)果怎樣呢？
生：小狗的朋友們到它的家里去感謝它。
師：這是故事的結(jié)果。（板書：結(jié)果）
師：我們寫好一個(gè)故事必須把故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果向大家交代清楚，寫明白。（板書：清楚明白）這樣大家讀了你的故事一下子就知道了故事的來(lái)龍去脈。
師：誰(shuí)還來(lái)說(shuō)一說(shuō)，自己故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果？好，請(qǐng)你來(lái)。
生：
師：你的發(fā)言聲音不僅宏亮，而且故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果說(shuō)的很清楚。可是，有了這些內(nèi)容，我們的故事只是有了一個(gè)輪廓，怎樣把這個(gè)故事寫得更生動(dòng)更具體呢？
師：在描寫主人公時(shí)要抓住它的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)，（師板書：動(dòng)作語(yǔ)言神態(tài)心理）還要有豐富的想象和聯(lián)想。這樣，故事才能具體生動(dòng)。（板書：生動(dòng)具體）
師：請(qǐng)看大屏幕，自己讀一讀這段話，注意紅字的地方。
（師出示幻燈片：[受盡欺負(fù)的]丑小鴨來(lái)到[一望無(wú)際的]沼澤地，[眼巴巴地]望著天上[自由自在飛翔的美麗]的白天鵝，[不由得]驚呆了：“[難道世界上會(huì)有這么漂亮的鳥(niǎo)兒？]”他[自言自語(yǔ)地]說(shuō)：“我要是能和他們一起飛該多好哇！”）
生：自由讀。
師：你從這段話中體會(huì)到了什么？
生：它只有一個(gè)人，很可憐。
生：它在沒(méi)有人煙的地方，顯得很孤獨(dú)。
生：它沒(méi)有一個(gè)朋友，很凄慘。
生：
師：是呀，我們從中體會(huì)到了丑小鴨的孤獨(dú)、無(wú)助，孤獨(dú)。
師：老師把紅字部分去掉，你們?cè)僮x一讀，感覺(jué)有什么不同？
生：就是知道丑小鴨羨慕白天鵝，感覺(jué)不到可憐。
師：是呀，加上紅字這段話不僅抓住了丑小鴨的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)，心里進(jìn)行描寫，而且用詞十分豐富，讓我們感受到了丑小鴨的可憐、孤獨(dú)，無(wú)助和凄慘。
師：通過(guò)剛才的研究你們知道了怎么把童話故事寫清楚、生動(dòng)、具體，現(xiàn)在請(qǐng)把你要想寫的故事自己說(shuō)一說(shuō)再講給同桌聽(tīng)，然后再把你的故事和大家分享。
生：（同桌講）
師：（參與指導(dǎo)）
師：誰(shuí)來(lái)向大家說(shuō)一說(shuō)你的故事呢？
師：你來(lái)說(shuō)，請(qǐng)其他同學(xué)注意傾聽(tīng)，聽(tīng)清楚他故事的內(nèi)容，是否生動(dòng)具體，提出你自己的意見(jiàn)。
生：講故事。
師：他說(shuō)得怎樣，誰(shuí)來(lái)評(píng)一評(píng)？
生：說(shuō)清楚了童話故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，但是不夠生動(dòng)。
師：**的發(fā)言值得我們學(xué)習(xí)，他在評(píng)價(jià)別人作文的時(shí)候，首先肯定了他人作文中成功的地方，那就是把故事說(shuō)清楚了，然后再誠(chéng)懇地指出存在問(wèn)題，就是描寫得還不夠生動(dòng)、具體。
師：怎樣修改才能使這篇作文生動(dòng)具體呢？大家一起出謀劃策，給**出出點(diǎn)子。
你能幫他改一改嗎？
生：加上動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理活動(dòng)
生：
師：你們說(shuō)得非常好，**同學(xué)一定會(huì)采納的。
三、小結(jié)：
師：今天你們的表現(xiàn)非常出色，回家把你們的故事講給你家人或小朋友聽(tīng)，下節(jié)課我們把故事寫下來(lái)。
四、板書設(shè)計(jì)：
三年級(jí)上冊(cè)童話故事8
我家養(yǎng)了幾只活潑可愛(ài)的小狗，雖然它們長(zhǎng)的很‘溫柔’，卻都‘殺氣騰騰’，動(dòng)不動(dòng)就‘大打出手’，一點(diǎn)也‘不留情面’。哎，它們的樣子另我無(wú)可奈何，這又有什么辦法呢？
幾只‘霸王狗’在我家呆了半年左右，都變成一只威風(fēng)凜凜的成犬。有一只已經(jīng)快生孩子了。它的肚皮圓鼓鼓的，走路非常小心，好像怕弄疼狗寶寶似的，和以前那副兇樣大不相同。過(guò)了幾天，母狗生了5只狗崽。剛生完小狗時(shí)他還很虛弱，可小狗們精力旺盛，吵著要喝奶。小狗剛開(kāi)始還沒(méi)長(zhǎng)牙，母狗也沒(méi)感覺(jué)被小狗咬的很痛，可漸漸的小狗長(zhǎng)牙齒了，經(jīng)常咬的`母狗亂嚎。我對(duì)媽媽說(shuō)：“小狗這樣要母狗，肯定有一天，母狗會(huì)大發(fā)雷霆，還是快把小狗送走吧�！眿寢屨f(shuō)：“不用，母愛(ài)是偉大的，母狗不會(huì)發(fā)火的�！惫槐粙寢屨f(shuō)中了，母狗不在狂叫，而是靜靜地忍受著疼痛，還不厭其煩的教小狗本領(lǐng)……
正如老舍先生所說(shuō)的一個(gè)母親，必定就是一個(gè)英雄，現(xiàn)在小狗不再欺負(fù)別的狗了，而是和和氣氣的和它們呆在一起，起初我還不知道為什么，問(wèn)了媽媽才知道，母狗在教小狗們?cè)鯓赢?dāng)一個(gè)出色的英雄哩。
三年級(jí)上冊(cè)童話故事9
玫瑰花小姐整天游手好閑，這一秒你看見(jiàn)她在水果鋪，可下一秒她就在電影院了，看她多像個(gè)幽靈！
玫瑰花小姐這一天過(guò)得真是太無(wú)聊了，她厭倦了這種無(wú)所事事的生活，所以決定去找份工作。
玫瑰花小姐應(yīng)聘了森林超市營(yíng)業(yè)員，就在正式工作的第一天她就被開(kāi)除了，原因是她打碎了顧客要買的花瓶。玫瑰花小姐又去應(yīng)聘了一家飯店的服務(wù)員，可還沒(méi)正式上崗呢，她又打碎了盤子。可想而知她又被開(kāi)除了。這下玫瑰花小姐傷心極了，坐在路邊哇哇大哭。啄木鳥(niǎo)先生看見(jiàn)了，問(wèn)她為什么哭？玫瑰花小姐回答：“我……我……被開(kāi)除了，我打碎了花瓶打碎了盤子，我真是太沒(méi)用了。”啄木鳥(niǎo)先生說(shuō)：“別哭了，你長(zhǎng)得這么漂亮，到我家的服裝店工作吧！這工作肯定適合你�！泵倒寤ㄐ〗阋宦�(tīng)，立即高興地說(shuō)：“好哇！好哇！謝謝你，啄木鳥(niǎo)先生�！钡诙煲淮笤�，她就來(lái)到啄木鳥(niǎo)的服裝店工作。這一次，玫瑰花小姐盡心地為每一位顧客挑選漂亮又合適的衣服�？粗櫩蜐M意的`笑容，玫瑰花小姐開(kāi)心極了。也許，到了今天，玫瑰花小姐還在啄木鳥(niǎo)的服裝店工作呢！
三年級(jí)上冊(cè)童話故事10
假期的一天，河馬老師忽然感覺(jué)有點(diǎn)不舒服，還沒(méi)有精神，感覺(jué)不想動(dòng)，頭也有一點(diǎn)痛。他量了量體溫，結(jié)果，河馬老師發(fā)高燒。河馬老師來(lái)到了醫(yī)院，河馬老師和兔子醫(yī)生說(shuō)了他發(fā)高燒，而且沒(méi)有精神……兔子醫(yī)生一聽(tīng)，說(shuō)：“你要多喝水，多休息，這樣你的病就會(huì)好的�！焙玉R老師一聽(tīng)，說(shuō)：“好的�！�
但是，河馬老師的學(xué)生聽(tīng)到和馬老師生病了，都非常傷心，然后，他們帶著禮物跑到河馬老師家去看望他。河馬老師非常感動(dòng)！第二天的早上，河馬老師感覺(jué)比昨天舒服多了，不過(guò)，雖然比昨天舒服了，但是，病還沒(méi)有完全好。
就這樣，河馬老師按照兔子醫(yī)生說(shuō)的去做，天河馬老師每天多喝水，每天都在休息，他一天比一天舒服。終于有一天，河馬老師的病好了。大家聽(tīng)到這個(gè)好消息，都開(kāi)始手舞足蹈。
大家又可以上學(xué)了，每個(gè)同學(xué)的'心里都非常高興。不像河馬老師生病的時(shí)候那么擔(dān)心他了，小動(dòng)物們又開(kāi)始新的生活！小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)自編童話故事作文 篇3
小雪花，亮晶晶，它像翩翩起舞的白蝴蝶飄向大地。
小雪花選擇一處降落，越積越多。差不多堆成小山的時(shí)候，來(lái)了兩個(gè)小朋友。他們一齊驚訝地說(shuō)：“這里怎么有這么多的雪��！真美。”他們想，這一定是小雪花送給他們的禮物，堆什么好呢？他們商量了一下，決定堆雪人。
他們齊心協(xié)力終于把雪人堆好了。找來(lái)一根胡蘿卜給雪人當(dāng)鼻子，用兩顆小石子給雪人當(dāng)眼睛，又摘下自己的帽子給雪人帶上，脫下自己的外套給雪人穿上。最后，他們喊來(lái)小伙伴，在雪人旁嬉戲。
等孩子們玩累了離開(kāi)后，小雪花又飄到小河，結(jié)成了一層厚厚的冰。一個(gè)小男孩看見(jiàn)了高興地喊起來(lái)：“太好了，我可以叫我的伙伴們一起溜冰了。”孩子們盡情玩耍，在冰面上劃出一道道美麗的弧線，歡快的笑聲傳向天邊。
夜幕降臨，孩子們都回家了。小雪花來(lái)到大城市里，這里車水馬龍，燈火通明，真熱鬧。可是有一處很冷清，那里是孤兒院。白天，這里還算熱鬧，到了晚上，為了節(jié)約用電，孩子們都被要求早早上床睡覺(jué)。小雪花決定飄落在這里，雪花越積越多，微弱的燈光在雪的反射下，照亮了整個(gè)院子。孩子們發(fā)現(xiàn)后，爭(zhēng)先恐后地跑出屋子，欣賞這難得的雪景。
小雪花決定在這里安家，陪伴這里的孩子度過(guò)每一個(gè)夜晚，讓他們擁有美好的童年記憶。
三年級(jí)上冊(cè)童話故事11
在森林醫(yī)院里有一個(gè)著名的啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，可是有一天他不在醫(yī)院里坐診，卻在寒冷的冬天走著，但他為什么在如此寒冷的冬天出門呢？
原來(lái)，剛剛小柳樹(shù)來(lái)到了醫(yī)院，對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“我的頭有點(diǎn)暈……”結(jié)果啄木鳥(niǎo)醫(yī)生給她抽了血做了化驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)是最新的疾病，只有一種藥才能治好，而這種藥只有國(guó)王才擁有，啄木鳥(niǎo)來(lái)找國(guó)王，可是無(wú)論它怎么求國(guó)王，國(guó)王就是不給，國(guó)王的女兒玫瑰公主聽(tīng)到她們的對(duì)話，在啄木鳥(niǎo)失望地離開(kāi)的.時(shí)候，她喊住了啄木鳥(niǎo)：“我黃昏時(shí)，我把藥給你送來(lái)�！惫唬坏搅它S昏，玫瑰公主就把藥給啄木鳥(niǎo)送來(lái)了。啄木鳥(niǎo)問(wèn)她：“你是怎么要出來(lái)的？”玫瑰公主說(shuō)：“”我和國(guó)王爸爸說(shuō)了好多好話才求來(lái)的！”
啄木鳥(niǎo)告別了玫瑰公主，趕緊回到醫(yī)院，讓小柳樹(shù)服下了藥，過(guò)了幾天，小柳樹(shù)就變好了，她健康地離開(kāi)了醫(yī)院，啄木鳥(niǎo)望著她遠(yuǎn)去的背影，開(kāi)心地笑了。
三年級(jí)上冊(cè)童話故事12
在很久很久以前，有個(gè)孩子叫啟明，他爸爸在他三歲的時(shí)候就去世了，他媽媽一直把它養(yǎng)到五歲就生病了，她去世前對(duì)啟明說(shuō)：“這三葉草是給你的`，只要你摘下一片葉子，然后說(shuō)出你的愿望，就會(huì)實(shí)現(xiàn)，可是你一定要記住，只要你把三個(gè)葉子都用完，你也會(huì)死掉。”說(shuō)完他就走了。
啟明走出村子，來(lái)到了森林，他聽(tīng)到了遠(yuǎn)方有一只路躺在地上，他跑了過(guò)去，原來(lái)那只鹿被一支箭射中了，啟明拿出三葉草，摘下了一片葉子說(shuō)：“快讓鹿的傷好起來(lái)吧!”話音剛落，鹿的傷好起來(lái)了。啟明又往前走，來(lái)到一條小河邊，他聽(tīng)到河里的魚在喊救命，啟明便問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆熬让?”小魚們說(shuō)：“因?yàn)楹铀晃廴玖�，所以我們不能活太久了�！眴⒚髂贸隽巳~草，摘下一片葉子，說(shuō)：“快讓小河的水變干凈吧!”一瞬間，河水真的變干凈了。啟明又回到了村里，看見(jiàn)了大家都不開(kāi)心，便問(wèn)村長(zhǎng)：“這是怎么回事?”村長(zhǎng)說(shuō)：“村里來(lái)了強(qiáng)盜，放火燒了村子�！眴⒚髂贸鋈~草，摘下了最后一片葉子，說(shuō)：“快讓村子恢復(fù)原樣�！边@次出來(lái)一道金光，村里的人非常高興，因?yàn)榇遄踊謴?fù)了原樣。村長(zhǎng)卻說(shuō)：“你們快看�！痹瓉�(lái)啟明變成了星飛上了天。
后來(lái)，大家把這顆星叫做“啟明星”。
三年級(jí)上冊(cè)童話故事13
一天下午，美麗的小公主走進(jìn)了花園。
“這朵玫瑰真美�。 毙」髡f(shuō)著便吻了它一下。
玫瑰聽(tīng)了，驕傲地對(duì)旁邊的花說(shuō)：“你們瞧，你們瞧，小公主還是最喜歡我，她剛剛還吻了我一下呢！”
牡丹不服氣地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)小公主最喜歡你，我們大家早就被小公主問(wèn)過(guò)了呢！”
“是��！是啊！”大家紛紛附和起來(lái)。
玫瑰又說(shuō)道：“那小公主吻你們一定是被迫的，吻我才是真心的！”
小公主聽(tīng)說(shuō)這件事后，馬上來(lái)到花園。她告訴大家：“我吻你們并不是被迫的`，而是真心地喜歡你們呢！所以你們不需要為了我到底喜歡誰(shuí)而爭(zhēng)執(zhí)，你們拼命綻放自己，努力做最好的自己，不用去想別人怎樣看你，明白了嗎？”
大家這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)過(guò)分在意別人的喜好并不重要，努力成為最好的自己才重要！
三年級(jí)上冊(cè)童話故事14
一個(gè)寒冷的冬天，啄木鳥(niǎo)見(jiàn)許多動(dòng)物都沒(méi)了食物，非常著急，于是準(zhǔn)備開(kāi)一家森林超市。
可是森林超市賣什么好呢？啄木鳥(niǎo)左思右想，有了：“我最喜歡吃蟲(chóng)子，別人一定也會(huì)喜歡吃蟲(chóng)子的�！庇谑牵诔欣锏募茏由蠑[滿了各種各樣的蟲(chóng)子。
不一會(huì)兒，就迎來(lái)了第一位顧客，它是一只雪白又可愛(ài)的'兔子，兔子害羞地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)有蘿卜嗎？”啄木鳥(niǎo)搖搖頭說(shuō)：“這里沒(méi)有蘿卜，只有蟲(chóng)子�！毙⊥米右宦�(tīng)有蟲(chóng)子，嚇得連滾帶爬，跑走了。
接著，進(jìn)來(lái)了一位松鼠先生，問(wèn)道“老板，有松果嗎？”啄木鳥(niǎo)不好意思地說(shuō)“對(duì)不起，這里只有蟲(chóng)子�！彼墒舐�(tīng)了吃驚地說(shuō)：“什么，只有蟲(chóng)子，可我不喜歡吃蟲(chóng)子，只喜歡吃松果呀！”說(shuō)完，松鼠先生便垂頭喪氣地走了。
好幾天過(guò)去了，啄木鳥(niǎo)的森林超市里除了幾只小鳥(niǎo)來(lái)買過(guò)蟲(chóng)子，其他的誰(shuí)也沒(méi)來(lái)買過(guò)了。啄木鳥(niǎo)愁眉苦臉地想了一整天，終于想明白了一個(gè)道理：自己喜歡的，別人不一定喜歡，不能只顧自己。
第二天，啄木鳥(niǎo)把其他動(dòng)物們喜歡吃的蘿卜、松果、魚.........都擺在店里。后來(lái)顧客越來(lái)越多了！森林超市也越來(lái)越紅火了。
三年級(jí)上冊(cè)童話故事15
動(dòng)物王國(guó)即將舉行特長(zhǎng)比賽了！小動(dòng)物們一聽(tīng)這個(gè)消息，便認(rèn)真地練起自己的特長(zhǎng)來(lái)。可是，小猴什么都不會(huì)。有一天，小猴看見(jiàn)小兔在學(xué)寫作，就問(wèn)小兔：“小兔，寫作難嗎？”小兔笑瞇瞇地說(shuō)：“當(dāng)然不難了。”“那我可以和你一起學(xué)寫作嗎？”小猴問(wèn)。小兔回答：“當(dāng)然可以了�！笨尚『飳W(xué)了幾天就開(kāi)始不喜歡寫作，就離開(kāi)了小兔。
小猴來(lái)到小熊家，看見(jiàn)小熊在學(xué)吹喇叭，小猴心里校想：小熊吹喇叭真好聽(tīng)，我還是學(xué)吹喇叭吧！于是就跟小熊一起學(xué)吹喇叭，可小猴吹了幾天喇叭臉就紅腫了起來(lái)，聲音也變了，所以它就離開(kāi)了小熊，決定不再吹喇叭了。
小猴來(lái)到了草原上，看見(jiàn)小鹿在學(xué)跑步，而且跑得很快，就和小鹿一起學(xué)跑步了�？蛇^(guò)了幾天小猴就不耐煩了。最后，小兔、小熊和小鹿都獲得里獎(jiǎng)，只有小猴沒(méi)有獲得一樣獎(jiǎng)。
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