二年級(jí)的日記怎么寫(xiě)

　　導(dǎo)語(yǔ)：所謂日記，就是把自己一天中的所見(jiàn)、所聞、所感、所做有選擇地記錄下來(lái)。二年級(jí)的日記也是有一定格式要求的，接下來(lái)我為大家介紹二年級(jí)的日記怎么寫(xiě)。

　　二年級(jí)的日記怎么寫(xiě)?

　　一、日記的格式：

　　第一行：X月X日 ( 剛開(kāi)始寫(xiě)或新的一年開(kāi)始的第一篇 日記還應(yīng)寫(xiě)清是哪一年.) 星期X 天氣:X (晴、陰、雨、雪、風(fēng)等)。

　　第二行：題目(以你所寫(xiě)的“事”為題。例：我昨天布置了一篇仿寫(xiě)日記，在“仙女彈琴”“天狗望月”“獅子搶球”三奇石中選擇一處景點(diǎn)，用第二課第2、3、4、5自然段中的任何一種方法為大家介紹，你選了哪一個(gè)，就用那一個(gè)的名字作題。)題目要求寫(xiě)在這一行的中間。

　　第三行：開(kāi)頭空兩格寫(xiě)正文。(注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也要占一格 。)

　　二、日記的內(nèi)容：

　　1、寫(xiě)自己的所見(jiàn)：把自己看到的人物、事物、景物記下來(lái)，每次觀察最好截取一個(gè)側(cè)面，寫(xiě)出其特征，要圍繞一個(gè)中心去寫(xiě)。

　　2、寫(xiě)自己所做：記下學(xué)校、班級(jí)、少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)(如：運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶“六一”、大掃除等。)、家庭活動(dòng)、同學(xué)之間組織的有意義的活動(dòng)或自己的某些實(shí)驗(yàn)(如養(yǎng)花、養(yǎng)魚(yú)、種向日葵或搞小制作)等等，參加一次寫(xiě)一次，寫(xiě)清時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的經(jīng)過(guò)，結(jié)果。不需要面面俱到，但一定要抓住要點(diǎn)寫(xiě)。

　　3、寫(xiě)自己的所想：把自己對(duì)某個(gè)人、某件事的看法，以及自己在學(xué)習(xí)、生活中的優(yōu)缺點(diǎn)等一些進(jìn)步成長(zhǎng)的過(guò)程記錄下來(lái)。也可把課本上學(xué)到的、課外書(shū)閱讀印象較深的心得體會(huì)、聯(lián)想記下來(lái)。另外，在讀書(shū)之后，還可以用簡(jiǎn)短的幾句話寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)心得。

　　4、仿寫(xiě)：剛學(xué)寫(xiě)日記，很多孩子一開(kāi)始可能會(huì)拿起筆時(shí)無(wú)話可說(shuō)，也不知如何去寫(xiě)，這時(shí)我常會(huì)讓他們根據(jù)課文的某一段，或某一篇在謀篇布局上很有特點(diǎn)的美文去仿寫(xiě)，既降低了寫(xiě)日記的難度，讓孩子們有“杖”可依，又讓能他們學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的、常見(jiàn)的寫(xiě)作方法。

　　5、摘抄：如果覺(jué)得實(shí)在沒(méi)什么可記的，就把學(xué)習(xí)中看到或讀到的名人格言、座右銘或?qū)懭宋铩��?xiě)景的`優(yōu)美詞句、好的片段等摘錄下來(lái)，以備今后寫(xiě)作文而用。

　　6、剪貼：將報(bào)刊上的文章或圖片、自己喜愛(ài)的郵票、照片等貼在日記本上，在旁邊寫(xiě)上說(shuō)明或感想。

　　三、日記的要求：

　　1、日記是記你自己的事，所以應(yīng)用第一人稱“我”來(lái)寫(xiě)。

　　2、日記內(nèi)容要是真實(shí)的，不能夠編造。

　　3、寫(xiě)日記時(shí)要邊寫(xiě)邊翻字典、詞典或其他參考資料。因?yàn)槲淖直旧硎菄?yán)謹(jǐn)?shù)�，說(shuō)得出口的東西不一定寫(xiě)得出來(lái)。為嚴(yán)謹(jǐn)起見(jiàn)，至于把握不準(zhǔn)的字、詞，或偶爾提到的人和事，有時(shí)，就得查查資料，核實(shí)一下，不要匆忙下筆。

　　4、要學(xué)會(huì)做生活中的有心人，我常跟孩子們說(shuō)：“處處留心皆學(xué)問(wèn)”。時(shí)時(shí)處處留心身邊發(fā)生的各種事情，觀察事情的發(fā)生、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，觀察事物的特點(diǎn)和變化，才能言之有物，寫(xiě)之有序。日記材料其實(shí)就在我們身邊，如果不注意觀察，也會(huì)視而不見(jiàn)。因此，平時(shí)要細(xì)心觀察自己周圍的事物，包括看到的、聽(tīng)到的、想到的以及自己所做的。

　　5、這學(xué)期的日記只要求寫(xiě)幾句話(能力強(qiáng)的孩子可寫(xiě)一段話。)——將所記事、物、想法寫(xiě)具體。(能力強(qiáng)的要求寫(xiě)生動(dòng)，寫(xiě)形象。)日記書(shū)寫(xiě)要工整，語(yǔ)言要通順，盡量用上自己所學(xué)的好詞好句，用詞要恰當(dāng)。(孩子剛學(xué)寫(xiě)日記，前幾個(gè)星期可先打個(gè)草稿，經(jīng)修改后再抄上去，但不能養(yǎng)成偏偏打草稿的習(xí)慣。)

　　6、日記本一不要過(guò)于豪華，(一般商店買的小學(xué)生日記本即可。)但也不能過(guò)于粗陋，隨便用一本練習(xí)本代替，那樣會(huì)有不夠鄭重的感覺(jué)，弄不好，連本子也不知道丟哪去了。

　　日記要想寫(xiě)得越來(lái)越好，必須常寫(xiě)寫(xiě)記，養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣。

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