- 班主任該怎樣培養(yǎng)孩子的自信心 推薦度：
- 相關(guān)推薦
怎樣培養(yǎng)孩子的自信心
隨著孩子年齡的增長，這種信心可能與技能本身一樣重要。為了茁壯成長，孩子們需要相信自己的能力，同時知道如果他們在某件事上不成功，他們也能處理好。以下是小編整理的怎樣培養(yǎng)孩子的自信心，歡迎閱讀。
怎樣培養(yǎng)孩子的自信心
家長正確的教育。
孩子自信心的提高和家長的正確的教育有直接關(guān)系。在平時教育孩子的時候，家長要擺正態(tài)度不能強制性的要求孩子，很多父母以為用自己的權(quán)威可以讓孩子服從自己，這是不行的。孩子雖然可能因為怕被父母責(zé)怪只能選擇服從，但是給孩子的內(nèi)心只能帶來讓孩子失去自信心，覺得自己不行，要是行為什么爸媽還這樣強制的要求自己呢，長久以來就會降低孩子的自信心。家長可以把教育觀念擺正，在想引導(dǎo)孩子做事的時候調(diào)整一下態(tài)度，俯下身來和孩子講一下為什么要這樣做，這樣做能怎樣。孩子明白啦原由自然會更努力的去做，也許做得更好，對孩子自信心的提高有很大幫助。
多與孩子交流。
在生活中家長們多關(guān)注一下孩子，不要因為工作的繁忙而減少與孩子的交流和溝通。家長要時常的與孩子進行一下交談，了解一下孩子內(nèi)心深處的想法，知道孩子在家里或是在學(xué)校里都有這什么樣的想法，對身邊得人和同學(xué)都有怎樣的看法。看看孩子在與人接觸的時候存在什么樣的態(tài)度，如果發(fā)現(xiàn)孩子的想法和看法有弊端的時候，家長這樣就可以給予及時的糾正，不要讓孩子的思想誤區(qū)影響孩子與身邊人的關(guān)系，讓孩子失去與人相處的信心。把孩子的思想誤區(qū)糾正過來，孩子換個思想看待事物，內(nèi)心就會透亮起來，更加喜歡與人之間的接觸，更有信心與他人相處好的。
適度的表揚批評。
在孩子有什么事情沒有做好或者是開始成績什么的不理想的時候應(yīng)該適度的表揚和批評，不能只在做好的時候表揚孩子，做不好就批評。這樣會使孩子低落的，影響下次做事或者是考試時的自信心。孩子表現(xiàn)好啦也不要過度的表揚，這樣會使孩子自傲的。應(yīng)該在表現(xiàn)好的時候給予孩子適度的表揚，一方面表揚這次的成績，另一方面要鼓勵下次要做還，要讓孩子知道只有繼續(xù)努力才能取得更好的成績。在表現(xiàn)不好的時候不要一味的批評孩子要讓孩子知道自己沒做好，下次要繼續(xù)努力。讓孩子有足夠的信心做事。
讓孩子接受到真實的鍛煉。
如果家長在發(fā)現(xiàn)孩子有什么不對的地方的時候阻止孩子的行為，孩子不聽，如果不是太嚴(yán)重的話，可以讓孩子嘗試一下這樣做了會是怎樣，孩子感覺到真的做的時候就會自己記住教訓(xùn)下次注意。比如孩子約好同學(xué)明天一早出去玩，可孩子晚上非要看很晚的動畫片，你阻止孩子說不早點睡明天會起不來沒辦法和同學(xué)去啦，孩子不聽到明天真的起晚的時候，孩子自己會知道自己真的錯啦，爸媽的教誨是對的，在下次做事的時候孩子就會考慮在做，讓孩子對自己做的事情也會充滿信心。
為孩子創(chuàng)造鍛煉的機會。
在生活中，家長們要經(jīng)常的為自己的孩子多創(chuàng)造點鍛煉的機會，讓孩子在鍛煉中提高自己的自信心。比如孩子想在家里面種點花草，可是需要精心的照顧，孩子粗心大意可能會種不活，這時家長們可以再這個期間督促和幫助孩子澆水，施肥，松土等把花草種好，直到開花結(jié)果。這樣孩子看到啦自己努力地成果的時候就會非常的開心，更有信心去做自己想做的事情。
培養(yǎng)孩子的自信心的方法
一、尊重和信任孩子。
尊重孩子，使他切實地體會到自己是一個有獨立人格的人。信任孩子，調(diào)動孩子做事的積極性，并給予積極關(guān)注和表揚、切忌包辦代替，更不可打擊、諷刺。這樣既培養(yǎng)孩子對自己行為負(fù)責(zé)的品質(zhì)，又培養(yǎng)了自信心。
二、建立合乎孩子能力的目標(biāo)。
父母的責(zé)任在于懷一顆期待的新，幫助孩子建立自己每一階段的適合自己的目標(biāo)。父母期望過高，目標(biāo)定的太高，超過了孩子能達(dá)到的限度，就容易使孩子產(chǎn)生失敗感，喪失信心，也不能把目標(biāo)定的太低，孩子完成得輕而易舉，就會變得輕率和驕傲。
三、善于發(fā)現(xiàn)并時�？隙ê⒆拥膬�(yōu)點。
每個孩子都有自己獨特的地方，孩子在自己喜歡的領(lǐng)域中活動是十分投入，十分自信的，所以家長要了解孩子的特點，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點并經(jīng)常給予表揚和肯定，這是孩子充滿自信，不斷進步的力量源泉。千萬不要把孩子的缺點掛在嘴上，讓孩子產(chǎn)生自卑感。
四、讓孩子迎接困難。
對困難的成功跨越，都是對自己的一次肯定，都會增加一份自信。應(yīng)多鼓勵孩子學(xué)習(xí)勇敢行事，不斷戰(zhàn)勝，如洗衣服、倒垃圾、下棋、打球等。當(dāng)孩子戰(zhàn)勝了困難，實現(xiàn)了自己的愿望時，自信心就會提高，我們應(yīng)該格外留意孩子的第一次嘗試，這將是他人生道路上的良好起步。
五、以身作則，樹立典范。
榜樣的力量是無窮的。很難想象缺乏自信的家長如何能培養(yǎng)出自信心十足的子女。父母能夠充滿希望地看待未來，充滿自信，孩子就會深受感染，所以父母在要求孩子的同時，一定要注意自己的修養(yǎng)，做好孩子的典范。
培養(yǎng)孩子的自信心技巧
第一，賞識孩子的點滴進步，多說“你真棒”。
比如讓4歲的孩子自己穿衣服，不要說：“你現(xiàn)在自己穿上衣服，下午就給你買雪糕。”而只需說：“我想你已經(jīng)長大了，能夠自己穿上它了。”在這樣的提示下，他努力穿好了，就會感到自己確實已長大了，就會在此后每天的努力中鞏固這種感覺，從而自信心大增。
成人的評價對孩子產(chǎn)生自信心理至關(guān)重要。幼兒時期，成人對孩子信任、尊重，承認(rèn)，經(jīng)常對他說“你真棒”，孩子就會看到自己的長處，肯定自己的進步，認(rèn)為自己真的很棒。反之，經(jīng)常受到成人的否定、輕視、懷疑，經(jīng)常聽到“你真笨、你不行、你不會”的評價，孩子也會否定自己，對自己的能力產(chǎn)生懷疑，從而產(chǎn)生自卑感。因此，成人必須注意自己對孩子的評價，多為孩子的長處而驕傲，不為孩子的短處而遺憾。要以正面鼓勵為主，要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，不盲目的拿自己的孩子同別的孩子比較，而是多拿孩子的過去與現(xiàn)在比較，讓孩子知道自己長大了，進步了，從而產(chǎn)生相應(yīng)的自信心理。尤其是特別要給予發(fā)展慢的孩子以更多的關(guān)懷和鼓勵，讓孩子懂得人人都有長處，使這些孩子逐漸樹立對自己的正確評價。
第二，創(chuàng)造機會，在實踐中培養(yǎng)孩子自信心 。
給他一些他一定能完成的任務(wù)，比如擺碗、盛飯、給爺爺拿眼鏡、到信箱拿報紙等，他做到了就表揚。有時也幫他做一些比較困難的事，如洗手絹、擦皮鞋、整理玩具上架等，會做了更要大為表揚，樹立她的自信心。早上起床和晚上睡覺要讓他自己穿脫衣服，鍛煉獨立性。需知自信心和獨立性要從一點一滴做起，不是抽象的。因此家長應(yīng)該正確認(rèn)識到孩子的缺點和優(yōu)點，正確把握，創(chuàng)設(shè)良好的機會和條件讓孩子去嘗試和發(fā)現(xiàn)，發(fā)展孩子的各種能力，并在孩子取得成績時，及時表揚，充分肯定進步，才能讓孩子體驗到成功的喜悅，產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗。
第三，用鼓勵的方法培養(yǎng)孩子的自信心
鼓勵是培養(yǎng)孩子最重要的一個方面，每一個孩子都需要不斷鼓勵，就好象植物需要陽光雨露一樣。沒有鼓勵孩子不能健康成長。但我們往往輕視對孩子的鼓勵，往往忘記鼓勵。許多人錯誤地認(rèn)為孩子需要的就是教育，不斷地教育，而教育更多的就是灌輸和訓(xùn)導(dǎo)。
當(dāng)孩子試著做一件事而沒有成功時，我們應(yīng)避免用語言、用行動向他證明他的失敗。我們應(yīng)該把事和人分開，做一件事失敗了并不意味這個孩子無能，只不過他還沒有掌握技巧而已。一旦技巧掌握，他就能把事情做好。如果我們采取指責(zé)的態(tài)度，孩子的自信心就會受到傷害，這個時候就不象掌握技巧那樣簡單了。孩子可能永遠(yuǎn)做不成這件事情。對成人而言，我們自己首先不能泄氣或失去信心。
想要鼓勵孩子，最重要的兩條是：第一，不要諷刺他，使他受到不同程度的打擊;第二，不要過分地贊揚他，以免產(chǎn)生驕傲情緒。我們對孩子的教育過程中，必須時刻顧及到這一點：不要使孩子失去對自己的信心。同時，我們應(yīng)該知道，如何鼓勵孩子的自信心。
第四，讓孩子從成功的喜悅中獲得自信心
培養(yǎng)孩子自信心的條件是讓孩子不斷地獲得成功的體驗，而過多的失敗體驗，往往使幼兒對自己的能力產(chǎn)生懷疑。因此，老師、家長應(yīng)根據(jù)孩子發(fā)展特點和個體差異，提出適合其水平的任務(wù)和要求，確立一個適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，使其經(jīng)過努力能完成。他們也需要通過順利地學(xué)會一件事來獲得自信，另外，對于缺乏自信心的孩子，要格外關(guān)心。如對膽小怯懦的孩子，要有意識地讓他們在家里或班級上擔(dān)任一定的工作，在完成任務(wù)的過程中培養(yǎng)大膽自信。創(chuàng)造民主、和諧的家庭氣氛像人類賴以生存的陽光、空氣那樣，無時無刻不在影響著孩子的身心健康和智力發(fā)展。
正確培養(yǎng)孩子自信心的注意事項
1、給孩子創(chuàng)造機會，相信孩子
日常生活中，有很多事是可以培養(yǎng)孩子自信心的。比如讓孩子獨自穿衣服以及自己吃飯；做事情前讓孩子先做些計劃；周末出游讓孩子自己選擇去公園還是游樂場；等等。逐漸地把孩子力所能及的事情交給他們來完成，并給予表揚，對孩子說：“寶貝你真棒，你可以的！”
2、孩子做事后，多鼓勵
孩子無論是獲得好成績還是做了自己認(rèn)為開高興的事，更多的是想得到父母的贊賞、肯定。孩子亂涂亂畫出一幅畫，用積木拼積成不成形狀的模型，都是想獲得父母的關(guān)注認(rèn)可，這時父母需要鼓勵他說：“媽媽相信你下次能畫得更好，寶寶會越來越棒的�！睗u漸地孩子不斷地練習(xí)，慢慢地進步，自信心也大增。
雨后春筍需要雨露的滋潤，同樣的，孩子也都需要成人的不斷鼓舞。鼓勵孩子的同時也要注意一些技巧，如：不能過分地贊揚他，以免讓孩子產(chǎn)生驕傲情緒；但是也不能孩子做錯了就否定孩子的行為。
3、不要過分保護
家長擔(dān)心孩子受到傷害而去保護是正確的，但是不能過分保護孩子。過分保護孩子，不給孩子做任何嘗試，會使得孩子變得膽怯，對父母的依賴更強，局限于自己的世界。
4、對孩子有耐心
孩子長大后，很多事情父母還是一手代勞，沒有給足夠的時間和機會給孩子來完成。孩子畢竟還是孩子，無論做事還是想表達(dá)自己的意見看法，都需要一定的時間來完成以及思考組織言語，父母這時候不能操之過急，要給予孩子足夠的時間和耐心，不可剝奪孩子學(xué)習(xí)成長的機會。
5、成功中獲得自信心
成功人士都有強大的自信心，因為他們在不斷的成功中不僅獲得喜悅感同樣自信心也培養(yǎng)起來。家長也可以根據(jù)自己孩子的實際情況，提出恰當(dāng)?shù)囊蠛腿蝿?wù)，配合孩子確立一個適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，促使其完成。如：適合孩子的一定跑步運動量，要求孩子每次都跑完一定距離，既可以鍛煉孩子的身體，堅持下去還能夠樹立孩子的自信心。亦或者讓孩子在班級擔(dān)任一定的工作，完成工作的過程中培養(yǎng)孩子膽大的特點。
自信可以讓孩子學(xué)習(xí)更積極，處理事情更主動，更容易發(fā)揮孩子的優(yōu)點長處。培養(yǎng)孩子自信心的方法有很多，在日常生活多加關(guān)注，通過不同的方式方法幫助孩子樹立自信。
當(dāng)然，家長可以買一些兒童早教玩具，在早期教育中培養(yǎng)兒童的學(xué)習(xí)能力，樹立自信心。如未來玩具先生的彩色畫板這款產(chǎn)品，能夠快速的幫助小朋友在畫畫方面、空間想象力以及觀察力上得到提高，從而樹立信心。
【怎樣培養(yǎng)孩子的自信心】相關(guān)文章：
班主任該怎樣培養(yǎng)孩子的自信心12-23
如何培養(yǎng)孩子的自信心11-07
幼兒園如何培養(yǎng)孩子自信心10-15
家長培養(yǎng)孩子的自信心應(yīng)該從何下手10-20
怎樣培養(yǎng)孩子開朗樂觀的性格10-20
關(guān)于怎樣培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣11-28
怎樣去培養(yǎng)孩子的健康心理08-30
家長怎樣培養(yǎng)孩子獨立性03-07