如何面對女兒的成績教育心得

　　女兒是鄭州中學八年級的學生，上星期學校進行了本學期的第一次月考，今天晚上女兒打電話過來，說是月考成績下來了，聲音低落，我就知道成績考得不理想了。

　　語文82，數(shù)學84，英語82，物理90。很不理想的成績。

　　在電話中，我第一次狠狠地批評了她。

　　她還能算上是一個聰明的孩子，接受能力也比較強，也有學習興趣，但是一到考試，總是不出成績，大錯不多，小錯不斷，讓我很頭疼。

　　狠批了她一頓，電話掛了，悶坐著想她的問題到底出在哪里。

　　首先，應該還是學習不深入，基礎知識沒有牢固掌握。

　　月考一般是考基礎知識的，一般不會出太難的題，平時學得很輕松的語文和英語竟然是了那么少的分，我想肯定不會僅僅是大意馬虎的問題，1+1永遠不會錯算成3的。

　　其次，是不刻苦，對知識點練習太少。

　　去年因為是才升入初中，我怕她不適應，學習跟不上，所以，一到雙休日我就盯著她不放，讓她做各種練習，抓得比較緊，總的成績還可以。今年，我想著她已經(jīng)升入八年級了，需要自己學會學習了，就有意識地放開手，讓她自己安排課外練習的時間，但是，我隱隱感到她在這上面并沒有很用心，主動進行課外練習的時間很少。勤學苦練，這是牢固掌握知識的根本途徑。

　　第三，這孩子說到底還是沒有很好地掌握學習方法，缺乏歸納、思考能力。

　　這方面能力的不足往根里追可能要怨做家長的我了。孩子的歸納、思考能力都是在生活實踐中慢慢養(yǎng)成的，孩子很小的時候就沒讓她自己獨立做一些事情，她沒有實踐，怎么能一下子學會歸納呢？一個學生，在學習上不會歸納、思考，成績根本不會有質的提高，各科成績考到八十分已經(jīng)到頂了。

　　沒再往多處想，這三個方面的問題能解決了，就已經(jīng)很不錯了。

　　下步我的打算是：

　　1，細致地做好她的思想工作，引導她樹立主動學習，勤奮學習的觀念。

　　這件事一刻都不能放松，不敢放松，不要指望她不用人管理就能長得枝葉茂盛。在孩子的教育上，不允許家長偷一點點的懶，孩子從生下來那一天起，教育孩子的責任便牢牢地落在了家長的身上。我今天再一次提醒自己：為了孩子的健康成長，不許偷懶！但是，該孩子自己做的，絕不越俎代庖。

　　國慶節(jié)放假回來，我要和她好好談談。

　　2，引導她在學習上做到“課前預習，課后練習”的好習慣，并且課后練習的題量要大，要有自己的練習計劃。

　　課前預習她自己做，課后練習我要做有效的監(jiān)督，但是以培養(yǎng)她的學習自覺性為主要目標。

　　課后練習一定要做。前段時間她做得不好，我也有意識地放松了監(jiān)督，結果，月考成績下滑很多。不敢再這樣偷懶放松了，孩子不是實驗品。

　　3，培養(yǎng)她的生活自理能力，讓她在學習中學會對知識的歸納掌握。

　　總之，八年級是關鍵的一年，面對現(xiàn)實，自己一定要和女兒一起努力，爭取學期結束時讓她能夠取得一個較好的學習成績。

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