幼兒的記憶力到底有多強(qiáng)

　　寶寶每隔一段時間便會有新的生長變化，很多人認(rèn)為寶寶一出生就有記憶的，能記住媽媽，那你知道寶寶記憶能力到底有多強(qiáng)呢?父母該如何開發(fā)寶寶的記憶力呢?下面是小編為大家整理的幼兒的記憶力到底有多強(qiáng)，希望對大家有所幫助。

　　幼兒的記憶力到底有多強(qiáng) 篇1

　　1.0～2歲

　　研究人員發(fā)現(xiàn)，孩子的記憶能力在很早就顯現(xiàn)了，6個月的嬰兒能夠用手去撥動掛在床上的各種玩具，幾天后，當(dāng)媽媽再把這些玩具掛上的時候，他又會重復(fù)同樣的動作。這個階段的孩子總能記住那些讓他們興奮、激動或者恐懼的事。一個媽媽說，她帶著1歲的孩子去體檢，孩子看到身穿白大褂的女醫(yī)生就嚎啕大哭，這是為什么呢？原來3個月前，他打過一次針，他也許忘了那個醫(yī)生的樣子，卻不會忘記那件白大褂。

　　他們還能對記憶做出歸納和總結(jié)，如果這件事發(fā)生了一次，他們就認(rèn)為這件事還會再發(fā)生。比如說，孩子在祖母家吃了曲奇餅，那么下次去的時候，他還會去同樣的地方尋找曲奇餅；每次去幼兒園，見到老師就意味著媽媽要離開等等，這些記憶都是重復(fù)出現(xiàn)的。

　　記憶增強(qiáng)劑

　　1 給孩子提供一個每天相似的常規(guī)活動，比如每晚睡覺之前做一個小游戲，或者每天從幼兒園回家給他吃個水果，試著每天重復(fù)做這樣的活動。

　　2 盡量讓她自己動手做事情。只有自已親自去做，她才會清楚記得游戲的步驟、水果的顏色，印象就更加深刻了。

　　3 如果她很長久沒見過祖母了，你可以拿一張祖母的照片，提醒她祖母是什么樣子的，這也是增強(qiáng)記憶的一種方式。

　　2.2～5歲

　　這一階段的孩子還沒有推動記憶的能力，但是他有能力去講一個故事，而這種簡單敘述也許就是開啟孩子記憶的一把鑰匙。

　　他經(jīng)常會想起一些很具體、很細(xì)節(jié)的事情，比如，想起自己穿著紅色的泳衣去海邊，還在那里看到了貝殼，而不是說“我想起了大�！保�他們通常會用敘述的方式來表達(dá)經(jīng)歷。2～5歲的孩子已經(jīng)可以記住一些抽象的概念，如顏色、數(shù)字、字母等。他們在短時間里存儲了很多信息，并且在需要的時候努力回憶。當(dāng)然，這僅僅是機(jī)械記憶，而沒有真正理解。孩子經(jīng)�；貞浀倪^程，使這些抽象的記憶轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰�，正如剛學(xué)會開車的時候，滿腦子想的都是應(yīng)該如何去開，而一段時間之后，你就能瀟灑自如地兜風(fēng)了，這種能力是自然而然發(fā)展起來的。運用“重復(fù)”的記憶手段，是這一時期孩子增強(qiáng)記憶的關(guān)鍵。

　　記憶增強(qiáng)劑

　　1 經(jīng)常引導(dǎo)和幫助孩子敘述自己的經(jīng)歷，比如說去海洋館先后看到了什么，或者在幼兒園里一天發(fā)生了什么都可以講一講。

　　2 提問題的時候具體化：“你今天還想吃奧利奧嗎？”并且盡量繼續(xù)問下去：“你昨天是不是偷偷舔了奧利奧餅干上的`奶油？”“奶油好吃嗎？”……

　　3 抓住這樣的機(jī)會：孩子丟掉了心愛的玩具，你可以讓他敘述一下玩的時候都去了哪里？是誰一直在玩那個玩具？是不是落在了樓下的長椅上？

　　4 用音符和哼唱的方法教他記住你的手機(jī)號碼，也可以把歌詞替換成他的名字，“一閃一閃亮晶晶”這樣的旋律對孩子的記憶能起到很好的輔助作用。

　　5 生活中的各種情景，都應(yīng)該提醒他不斷地記憶，從而養(yǎng)成一種很好的習(xí)慣。比如，走在路上，你可以考考廣告牌上他認(rèn)識的字；在家里，讓他幫你念念物品上簡單的標(biāo)簽，也可以問問他這是什么意思；還可以有意地讓他幫你撥個常用的電話號碼，別忽視這些小事，它們往往就是增強(qiáng)記憶的“強(qiáng)心劑”。

　　3-5歲以上

　　5歲以上的孩子通常能夠讀些簡單的兒童讀物，做基礎(chǔ)的加減法，這時的記憶力會承載更多的任務(wù)，孩子也有能力自己去做更多的事情。那么，媽媽可以用這樣的語句和孩子交流，“寶貝，你自己上樓去睡房的衣柜里拿雙干凈襪子，再準(zhǔn)備好換洗的衣服，然后去衛(wèi)生間洗澡，千萬別忘了把發(fā)卡摘下來。洗完澡，到廚房找我，好嗎？”這樣一系列的囑托正是在潛移默化地鍛煉孩子的記憶能力。當(dāng)然，孩子不一定能同時記住所有的事情，但這種鍛煉是有益的。

　　這個階段的孩子可能會在某個領(lǐng)域有驚人的記憶力，比如一個酷愛球類運動的小男孩，能夠記得自己喜愛的球員的身高、體重、血型、愛好，他有自己的一套記憶方法。我們可以觀察他的記憶過程，并引導(dǎo)孩子將自己的方法運用到對其他知識的記憶中去。

　　記憶增強(qiáng)劑

　　1 養(yǎng)成良好習(xí)慣，什么事情都提前準(zhǔn)備，有助于加深記憶。比如讓孩子在頭天晚上準(zhǔn)備好上學(xué)需要的一切物品。

　　2 每樣物品都有自己固定的位置，如果孩子把卡通書隨處亂扔，你要提醒他把它們放回書架上，讓他意識到物品都有固定存放的地點，就像他每天都要回家一樣。

　　3 經(jīng)常有意識地建立一種連鎖關(guān)系。比如，把孩子的鞋放在狗食旁邊，讓他記得出去玩球之前先把小狗喂飽。

　　4 引導(dǎo)孩子把重要的事情都列出來寫在日歷上，使記憶具體化。

　　5 興趣是孩子增強(qiáng)記憶力的良好基礎(chǔ)。專家指出，音樂可以幫助孩子提高記憶能力。培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)鋼琴，或者常帶他去聽音樂會，讀一些藝術(shù)方面的書籍都是不錯的選擇。

　　6 教孩子朗讀詩歌，把詩歌分成若干部分，讓他先記住最經(jīng)典的幾句，從而使孩子懂得把握事物的關(guān)鍵部分，以便記憶。

　　幼兒的記憶力到底有多強(qiáng) 篇2

　　寶寶記憶能力到底有多強(qiáng)

　　0-7個月

　　短暫記憶周邊事物。嬰兒從一出生就具有了形成記憶的能力，并通過各種感官對自己周邊常見的事物產(chǎn)生記憶，例如，通過氣味記住媽媽，通過手感記住自己的小玩具，通過聲音記住嘩嘩作響的玩具等。

　　7-9個月

　　能想起不在眼前的事物。長到7個月以后，嬰兒能想起不在眼前的人或物。媽媽、爸爸以及其他許許多多事物都已經(jīng)印在了他的腦海里，他無需任何具體的提示就能想起他們。

　　9-12個月

　　在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行模仿。9個月以后，嬰兒的活動記憶能力開始發(fā)育，他的大腦已經(jīng)能夠準(zhǔn)確地捕捉到發(fā)生在他面前的事情。

　　1-3歲

　　有了長久記憶。隨著嬰兒腦容量的增加，1歲尤其2歲以后嬰兒的記憶力開始迅速增強(qiáng)，已經(jīng)能夠長久地記憶他經(jīng)歷的一些事情以及他接觸到的事物。

　　怎樣培養(yǎng)寶寶記憶力

　　1、叫寶寶名字

　　想要從小就培養(yǎng)寶寶記憶力家長們首先就要從叫寶寶名字開始，家長們和寶寶說話的時候一定要先叫寶寶的名字，這樣寶寶才知道你是和他在說話，叫寶寶名字的目的是為了打好邏輯思維的基礎(chǔ)。

　　2、抓住最佳記憶時間

　　那么，如何才能提高寶寶的'記憶力呢?家長們在培養(yǎng)寶寶記憶力的過程中一定要抓住寶寶記憶力最強(qiáng)的時間段，專家介紹稱寶寶記憶力最有效的時間是在睡覺前，所以為培養(yǎng)寶寶記憶力家長們不妨在寶寶睡前給寶寶講一講童話故事或者是看字認(rèn)字等等。

　　3、注意方法

　　培養(yǎng)寶寶記憶力家長們還需要注意方式方法哦，培養(yǎng)寶寶記憶力不是一朝一夕的事情，所以家長們要格外耐心，除了保持耐心之外家長們還應(yīng)該經(jīng)常和寶寶說話、和寶寶進(jìn)行簡單的游戲以便增強(qiáng)寶寶記憶力。

　　4、制定任務(wù)

　　隨著寶寶的不斷成長發(fā)育家長們也應(yīng)該適量增加寶寶記憶力的難度，當(dāng)寶寶在3歲左右家長們就可以適量的安排一些記憶人物，比如叫寶寶幫忙找東西或者是讓寶寶帶路回家，家長們應(yīng)該學(xué)會用游戲的方式讓寶寶接受你的記憶訓(xùn)練。

　　5、適當(dāng)?shù)墓膭?/p>

　　培養(yǎng)寶寶記憶力家長們適量的鼓勵是必不可少的，當(dāng)寶寶完成記憶任務(wù)或者是表現(xiàn)良好的情況下家長們不要吝嗇你的鼓勵，你的鼓勵和支持會給寶寶帶來無窮的動力。

　　6、注意飲食

　　培養(yǎng)寶寶記憶力除了要注意方式方法之外家長們還應(yīng)該在寶寶飲食上做點功課，為促進(jìn)寶寶記憶力發(fā)育家長們應(yīng)該多給寶寶吃一些健腦、補腦的食物。

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