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淺析正確對(duì)待孩子性教育和品格教育
當(dāng)被孩子問(wèn)及性方面的問(wèn)題時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)有一種防不勝防的感覺(jué)。很多時(shí)候，我們不知道如何與孩子談性，以及何時(shí)與孩子談性。
社區(qū)、學(xué)校、媒體，到處都可以聽(tīng)到有關(guān)兩性關(guān)系的觀點(diǎn)、軼事、笑話、雜談和辯論。在這眾說(shuō)紛紜的喧鬧聲中，作為父母，我們可以為孩子做些什么呢？性教育的目標(biāo)是什么？我們?nèi)绾芜_(dá)到目標(biāo)呢？
性教育的目標(biāo)是什么？
通常，第一個(gè)跳到我們腦海中的答案是：我們要保護(hù)我們親愛(ài)的孩子，保護(hù)我們正在長(zhǎng)大的寶貝。我們要保護(hù)他們免受疾病的困擾；保護(hù)他們遠(yuǎn)離意外懷孕、墮胎、負(fù)罪感和各樣的情感痛苦。
作為父母，希望這樣保護(hù)孩子是很好的事情，也是很自然的反應(yīng)。但是，除了保護(hù)他們之外，我們還可以為孩子多做一些。
性教育的目的：預(yù)備孩子們成年之后進(jìn)入美滿的婚姻關(guān)系，使他們可以在婚姻中經(jīng)歷身、心、靈的合一，幫助他們?cè)诩彝リP(guān)系和朋友關(guān)系中學(xué)習(xí)相愛(ài)的功課。這樣才會(huì)真正達(dá)到保護(hù)他們的目的。
性教育是塑造品格的教育
小琳是一名寄宿制初二的女生。最近每當(dāng)晚上熄燈，同寢室的同學(xué)們總在談?wù)摻荒信笥训氖虑椤Ｓ幸淮斡型瑢W(xué)說(shuō)，如果到這個(gè)年齡還是處女，是一件羞恥的事情。小琳很困惑：最近班上有個(gè)男同學(xué)老喜歡找她說(shuō)話，昨天課間還遞給她一張紙條，約她周末出去玩。去還是不去？不去，是否意味著自己有點(diǎn)落伍了？
小琳如何選擇，不是由她知道多少性知識(shí)決定的，而是由她的品格決定的。
性教育不僅僅是提供信息而已，更是積極塑造孩子品格的過(guò)程。提供知識(shí)只是這種品格形成過(guò)程的一部分，但不是全部。因此，性教育必須在孩子很小的時(shí)候就開(kāi)始，因?yàn)檫@時(shí)他們的品格會(huì)很容易改變和塑造；并且父母是孩子性教育，即品格塑造的第一責(zé)任人，而不是學(xué)校。
性教育是在塑造品格。關(guān)于兩性方面的教育不僅要準(zhǔn)確、及時(shí)地為孩子提供信息，還必須塑造孩子的價(jià)值觀和態(tài)度，塑造他們的世界觀，對(duì)孩子進(jìn)行言傳身教(榜樣作用)，并為他們提供情感上的支持，使他們可以做出正確的決定，還要培養(yǎng)他們執(zhí)行決定所需要的各種技能。
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