如何規(guī)劃寶寶早期閱讀教育

　　對(duì)寶寶進(jìn)行早期閱讀指導(dǎo)，除了要讓他們多感受畫(huà)面和文字、多聽(tīng)多講之外，千萬(wàn)別忘了還要讓他們開(kāi)口多說(shuō)、多和他們進(jìn)行語(yǔ)言交流！因?yàn)�，早期閱讀能力的培養(yǎng)是早期語(yǔ)言教育的重要組成部分，而早期語(yǔ)言能力的發(fā)展的各個(gè)方面都對(duì)寶寶早期乃至終身的閱讀能力發(fā)展具有重要作用。

　　·擴(kuò)展寶寶的口語(yǔ)詞匯量，促進(jìn)寶寶的語(yǔ)言發(fā)展

　　通過(guò)日常交流和閱讀中的語(yǔ)言活動(dòng)，幫助寶寶擴(kuò)展口語(yǔ)詞匯量，同時(shí)學(xué)一些比較復(fù)雜的詞匯，增加他們口語(yǔ)表達(dá)的豐富性。媽媽們可以通過(guò)談話(huà)、講述、故事閱讀和續(xù)編故事等多種形式的活動(dòng)，引導(dǎo)寶寶運(yùn)用口頭語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

　　·感知和辨識(shí)語(yǔ)音，發(fā)展寶寶對(duì)語(yǔ)音的敏感性

　　寶寶對(duì)口語(yǔ)聲音和意義的敏感程度逐漸增強(qiáng)，他們開(kāi)始關(guān)注口語(yǔ)中的押韻現(xiàn)象，喜歡聽(tīng)有繞口令特征的語(yǔ)言，同時(shí)他們也開(kāi)始注意到許多字詞發(fā)音的相似之處。媽媽們可以有意識(shí)地組織一些活動(dòng)，指導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)和辨識(shí)語(yǔ)音，比如玩一些要求語(yǔ)言押韻的游戲，念兒歌童謠，隨機(jī)指認(rèn)相同字音的字，或者讓寶寶仿編或創(chuàng)編兒歌和歌曲，等等。這些活動(dòng)都將有效地提高寶寶對(duì)語(yǔ)音的敏感程度。

　　·圍繞故事活動(dòng)，培養(yǎng)寶寶的閱讀策略

　　從學(xué)前階段到學(xué)齡初期，故事是寶寶閱讀的主要材料。因此，讓寶寶慢慢適應(yīng)故事文體特征以及其中包含的一些基本成分，會(huì)有助于寶寶建立起基本的閱讀策略。媽媽們應(yīng)注意每天給寶寶看故事書(shū)的時(shí)間，使他們養(yǎng)成“閱讀圖書(shū)”的習(xí)慣，還要讓寶寶口述自己聽(tīng)到的或者看到的“故事”，扮演“講故事人”的角色來(lái)編和講自己的故事。