入學教育的心得體會(范例15篇)
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面是小編為大家收集的入學教育的心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。
入學教育的心得體會1
新學期入學教育是一次非常重要的經(jīng)歷,它不僅是我們進入新學期的開始,也是我們踏上新征程的開端。通過參加入學教育,我有了一些深刻的體會和感悟。對我來說,入學教育是一次非常重要的適應過程。作為一名來自高中的'學生,我對大學生活還不是很熟悉。然而,在參加入學教育的過程中,我們接受了許多新生必備的知識、技巧和規(guī)范,使我們更好地適應校園生活。我們也有機會認識更多新同學,交流新的學習和生活經(jīng)驗,在互相鼓勵、支持的幫助下,更好地適應新的環(huán)境。
入學教育也是我們樹立正確的人生觀和價值觀的重要途徑。在教育中,我們學習了許多重要的精神和道德的品質,如誠實、勇敢、自信、責任感、愛國主義等。我們也聽取了許多前輩的經(jīng)驗和建議,以此使我們更加成熟和理性地看待自己的未來和人生,樹立正確的人生目標和價值觀,更自信、更進步地走向未來的道路。
最后,我認為入學教育也是一次十分重要的“人文熏陶”體驗。我們在這個過程中不僅學習了專業(yè)知識,還學習了文化知識和社會知識,認識了社會的各種形態(tài)和風俗習慣,增強了我們的人文素養(yǎng)。在這個過程中,我也學會了欣賞和理解不同文化和思想,從而更好地與他人交往,更好地理解世界。入學教育是我們在新學期開始前,了解自己、適應環(huán)境、樹立正確人生價值觀的一次非常重要的過程。我們應該珍惜這個機會,在接下來的學習生活中,認真學習,規(guī)范自己的行為,增強自己的人文素養(yǎng),做一個有知識、懂文化、有責任心、有擔當?shù)拇髮W生。
入學教育的心得體會2
在學習了學院組織新生入學課程之后,我看到了專屬于科傳的德才兼?zhèn)涞慕處煛⒐龂烂鞯男oL、熱情活躍的學姐,還有全心全意與學生相處的輔導員老師。至此我對于自己全新的'大學生活有了更深刻的思考。
首先在未來的學習生活中我會從鄭校長提出的八點出發(fā)。我知道了在科傳有著符合新時代新發(fā)展的教育理念,如每學期設置有小學期,對學子進行技能訓練,確?苽鲗W子邁出校園后發(fā)揮更大的社會價值。其次,自信乃一切成功的來源,不應因過去而妄自菲薄,走好當下的每一步,不斷提高自己的能力才是關鍵。學院也會秉持不埋沒人才的教學宗旨為我們每位學生提供全面的專業(yè)的資源。
在未來二年里,我將懷著新的希望,踏上新的征程,享受學習的快樂,珍惜來之不易的機會。我更加期待關于科傳的全新的大學生活。
入學教育的心得體會3
開學第一課,新生新氣象,劉書記在今天通過生動的講解讓成中醫(yī)學子們了解到中醫(yī)之美,大醫(yī)之道,用形象的例子展示了醫(yī)護人員的家國大愛,中醫(yī)人的文化傳承和民族精神。中醫(yī)先輩們篳路藍縷,以起山林,我們不僅要傳承,更要發(fā)揚,學以致用,將中醫(yī)藥知識用于生活,用中醫(yī)藥這把鑰匙打開中華文明的寶庫。新時代,中醫(yī)藥也面臨新的挑戰(zhàn),劉書記也告誡同學面切忌浮躁,要學會靜心閱讀與獨立思考,也要學會質疑權威,百家爭鳴的學術氛圍方能凝聚智慧的`結晶。大學生活也是美好的,這里有友誼和愛情,有拼搏與嘆息,有歡笑與淚水,四年或許短暫,卻理應不讓自己后悔。厚德、博學、精思、篤行的八字校訓將貫穿我們的大學生活,對中醫(yī)藥的熱愛也會時刻提醒著我們,我因成中醫(yī)而驕傲,成中醫(yī)因為而自豪,以大家和先輩們?yōu)榘駱,書寫中醫(yī)人的華麗篇章。
入學教育的心得體會4
入學教育周是一塊打開大學學習和生活的“敲門磚”,它讓我心懷鴻鵠之志,有了明確的目標管理;它讓我見微知著,嚴格地控制我的情緒與行為;它讓我懂得換位思考、包容他人,建立健康長久的`人際交流網(wǎng)。短暫的一周學習,我明白了,任何的成功“大廈”都是建立在堅持的“地基”上,堅持是一個人自我控制能力的體現(xiàn),作為一名青年學子,更要一步一個腳印,腳踏實地往前走,做到知行合一。
入學教育的心得體會5
帶著對六月的留戀和對九月的夢想,揣著對生活的期盼和對學習的激情,我來到了我夢想之地——中國科學院武漢巖土力學研究所,我即將成為一名研究生,在這里我將踏上新的征程,揚帆遠航。為了讓我們能夠迅速適應研究生這一新角色、新生活,院里安排了為期一周的各種講座和活動。通過這些學習和活動,使得我對于研究生的生活、學習方法、學習方向都有了一定的了解。
第一天我們進行了新生報到。回想起大一報到時的新鮮感又歷歷在目,但不同的的是又多了一份已經(jīng)成為研究生的壓力與責任。早晨搬帶著自己的行李搬進宿舍收拾好東西,一個屬于自己的新窩,以后要在這榻床鋪上睡三年,開始自己的研究生生活,想想已經(jīng)迫不及待了。接下來去行政樓報到,終于成為了中科院的一份子,內心盼望已久的那個夢終于成真!第二天早晨,科院安排了20xx屆研究生開學典禮。在雄壯的國歌聲中,開學典禮正式開始。首先,由來自其他所的研究員代表研究生導師和學生代表進行了發(fā)言。他們指出,研究生作為科研院所的新生力量,必須目標高遠,只有樹立了目標才能確定未來科研的方向。老師在發(fā)言中還告誡新生,做科研需要腳踏實地,不屈不饒,面對困難和挑戰(zhàn)一定要有足夠的決心和毅力。師姐一句“今天進入中科院是我們的驕傲,明天我們要為中科院續(xù)寫輝煌!”點燃了我們對中科院無比的自豪和滿載的動力。最后,武漢分院黨組副書記、紀檢組組長尚納新為全體新生作了題為《科學院·科學家·中國夢》的報告。在報告中,她以“落后就要挨打”的啟示作為導向,與同學們一起回憶了中國科學院65年的發(fā)展歷程及其在科研領域所取得的一系列輝煌成就,回憶了一大批杰出科學家為祖國科研事業(yè)貢獻畢生心血的感人事跡,并通過對“國學熱”的探討,抒發(fā)了廣大科技工作者的`家國情懷。尚納新鼓勵在座新生,要注重提高自身的科學素養(yǎng),學習科學院精神,傳承科學院文化,為實現(xiàn)偉大的中國夢而努力奮斗!尚納新的報告內容豐富、素材新穎,受到同學們的普遍歡迎。下午我們中科院的社團組織進行了現(xiàn)場招新宣講活動,向我們展示了中科院不僅有勤奮科研的一面,還有豐富的社團活動,大家興趣盎然,踴躍報名,最后我們進行了心理測試,這是中科院對我們每一位新生進行的一項心理測試,為了保證我們能以健康向上的心理去面對中科院的生活和學習。
第三天上午,武漢巖土所的領導和老師給我們帶來了熱情洋溢的講座。陸書記和趙主任為我們介紹了武漢巖土所的前世今生和她輝煌的歷史,并且激勵我們努力科研奮發(fā)向上,不要辜負武漢巖土所老師對我們的厚望。圖書館趙老師為我們詳細的介紹了中科院圖書館的概況以及文獻檢索的正確方法,使我們受益匪淺,為我們以后的科研提供了幫助。下午《巖土力學學報》編輯周老師和《巖石力學工程學報》劉老師講話為我們介紹了兩個學報的基本情況以及如何投稿,兩位老師細心的講解使得我們對兩個學報有了更深一步的了解,使我們知道了寫科研論文和投稿該注意的問題。
第四天早晨我們進行了入學英語分級考試?佳谐晒螅业挠⒄Z已經(jīng)荒廢了一大截,雖然答得不怎么樣,但是這提醒了我英語在以后科研中的重要性,學好英語是我們的目標,為以后查看英文文獻和科研生活提供幫助。
一系列的教育活動結束了,但是這些教育活動給我?guī)淼木窆膭顓s遠遠沒有結束,并且激勵著我在以后的研究生學習中勇往直前,勇攀“高墻”。這里既是終點也是起點,師姐那句“今天進入中科院是我們的驕傲,明天我們要為中科院續(xù)寫輝煌!”還在我的耳邊響起,我相信我們的勇氣和奮斗將在這里永恒,我們將在這里在超越自我,登上科研的頂峰。
入學教育的心得體會6
孩子們從幼兒園學前班到小學一年級這個過程,是他們人生學習生活中一個極其重要的轉折點。他們在幼兒園非常向往到小學上一年級呢,往往還引以為榮。然而一進入一年級,不幾天他們就知道這不是學前班那么好玩了,部分孩子很難適應。如果我們教師不熟悉這些孩子的特點,采取有效的教育方法,勢必影響孩子們的身心健康和素質教育的有效推進。因此我建議大家應注意以下幾個方面加強對孩子們進行入學教育:
首先要了解這些孩子各階段的學習生活特點。新生在學前教育階段的主導活動是以“玩”為主,而進入正規(guī)的學校之后的主導活動是以“學”為主。這個過程必須引起教師的足夠重視。在玩和學之間,最關鍵的是興趣。讓學生從玩向學過渡。學前教育階段的兒童寸步不離成長的看管,所有活動是在成人的'指點下完成的,而進行學校之后要獨立學習和生活。學前階段的兒童沒有必須要完成的任務,而入學后要坐在課堂上四十分鐘,要完成作業(yè),完成勞動任務。以上這些都是我們重視入學教育的原因。
其次要讓孩子有一個良好的作息習慣。教育部、衛(wèi)生部聯(lián)合下發(fā)的《中小學生衛(wèi)生工作暫行條例》規(guī)定,小學生要保證每天十小是的睡眠時間。建議教師和家長要配合好,幫助孩子養(yǎng)成良好的作息習慣?梢越o孩子買一個小鬧表,晚上八點準時入睡。中午再睡一小覺,這樣就可以保證孩子的睡眠了。新生入學兒童在課上,教師應該在課進行二十多分鐘時候,適當?shù)慕o予孩子休息時間。教師和家長要引導和培養(yǎng)孩子按上起居,按時上學的好習慣。
三是要讓培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。教育家陶行知先生說過:教育就是要培養(yǎng)好的學習和行為習慣。對新入學兒童而言,養(yǎng)成良好的習慣比學習更重要。
1、注意力的培養(yǎng)?梢越o孩子們講故事,并向他們提出問題。還可以畫畫,看動畫片,讓孩子坐得住。但一定要記得,完成活動后要讓孩子們回答問題或說一說。這有利于培養(yǎng)孩子們的表達能力。
。、培養(yǎng)孩子的早期閱讀習慣。多給孩子準備一些適合他們的書籍,引導孩子多讀書。每天讓孩子大聲讀書一小時,已經(jīng)是很成功的例子了。大聲朗讀的好處很多,可以提高注意力、調動各種感官,使孩子全身心的投入。
四是要培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。
。、遵守學習活動規(guī)則。不亂說話,發(fā)言先舉手,按時完成老師交給的任務,會整理學習用品,看書寫字姿勢正確等。
。、遵守生活和游戲規(guī)則。站隊走路,不搶別人東西,做游戲守規(guī)則等。
。场⒛芄脑u價自己和別人的行為,知道什么是錯,什么是對。知道什么是好,什么是壞,不盲目模仿別人的行為。敢于對自己的行為負責。
4、遵守交通規(guī)則,愛護公物,講究衛(wèi)生。
五是要培養(yǎng)孩子的交往能力。教育學生要學會與人和睦相處,要多搞活動,動員全體孩子都參與,讓孩子在活動學生交往,懂得禮儀常識。
六是要培養(yǎng)孩子的動手能力。其重要方式就是在興趣的前提下,讓孩子多做,多動手。
總之,孩子們剛進入小學一年級,我們教師不僅要了解他們各自的特點,還要采取有效的方法認真耐心地做好入學啟蒙教育工作,使其從小養(yǎng)成良好的習慣,為今后的學習生活打下堅實的基礎。
入學教育的心得體會7
由于歷史原因和地理位置等客觀條件的制約,貴州成為了相對發(fā)達地區(qū),欠發(fā)達地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展普遍比較緩慢,一些經(jīng)濟指標的絕對數(shù)差距在進一步拉大,人民生活還比較困難。通過對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的學習,我認為欠發(fā)達地區(qū)要努力實現(xiàn)經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展,追趕全省現(xiàn)代化建設步伐必須要加快農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。
一、走具有自身特色的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化之路。
實施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化要做好三篇文章:一是發(fā)展主導產(chǎn)業(yè)。要堅持以市場為導向以效益為中心,逐步營造專業(yè)化、集約化、規(guī)模化優(yōu)勢。在具體操作上,注重資源優(yōu)勢觀念,積極開發(fā)本地資源;注重規(guī)模經(jīng)營觀念,實現(xiàn)連片規(guī)模開發(fā);注重特色經(jīng)營觀念,努力開發(fā)名、優(yōu)、新、特、稀產(chǎn)品;在經(jīng)營方式上,積極探索“種植規(guī);(jīng)營分散化”;在土地問題上,要堅持所有權不變,使用權搞活;在科技興農(nóng)上,要加大科技投入,切實提高農(nóng)產(chǎn)品質量,降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本,從而提高農(nóng)產(chǎn)品在國際市場上的競爭力。,切實提高農(nóng)產(chǎn)品質量,降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本,從而提高農(nóng)產(chǎn)品在國際市場上的競爭力。二、是培育龍頭企業(yè)。要把發(fā)展農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)作為發(fā)展欠發(fā)達地區(qū)市場經(jīng)濟的重中之重來抓。要以資本為紐帶,選擇一批有實力、有活力、有較強輻射力的企業(yè),鼓勵其通過兼并重組與資本擴張等途徑,逐漸做強、做大。同時,大力發(fā)展各類農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟組織,充分發(fā)揮其連接龍頭企業(yè)和千家萬戶農(nóng)民的中介組織的作用,切實提高農(nóng)民的組織化程度。三是健全利益調節(jié)機制。本著“互惠互利,利益均沾,風險共擔”的原則,合理調節(jié)生產(chǎn)加工、銷售之間,生產(chǎn)者與經(jīng)營者之間,以及條塊之間的經(jīng)濟利益關系,特別要強調處理好龍頭企業(yè)(專業(yè)合作組織)與農(nóng)民的利益關系。
二、發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)是農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的主體。
振興欠發(fā)達地區(qū)經(jīng)濟,必須對發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)有個認識上的'再提高和措施上的再落實。欠發(fā)達地區(qū)在發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)上要注重兩個結合:一是發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化相結合;二是發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)與小城鎮(zhèn)建設相結合。要完善機制,以體制創(chuàng)新、結構調整和科技進步為重點,推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)改革、調整產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品結構,推動企業(yè)科技進步,不斷提高管理水平,提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)運行質量和效益,促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)向中心集鎮(zhèn)集聚,帶動小城鎮(zhèn)迅速發(fā)展,把更多的農(nóng)村富余勞動力轉移到流通、加工、服務等領域;加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在空間上的集聚程度,改變鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)的“低、小、散”格局,改變鄉(xiāng)鎮(zhèn)功能混雜無序的狀況。欠發(fā)達鄉(xiāng)鎮(zhèn)在發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)上,要解放思想,改變“離土不離鄉(xiāng)”的發(fā)展模式,突破經(jīng)濟發(fā)展的區(qū)域界限,積極拓展生存和發(fā)展空間,努力從優(yōu)化資源配置去尋求新的經(jīng)濟增長點。此外,加快發(fā)展農(nóng)業(yè)園區(qū)和精品特色農(nóng)業(yè)。要加快農(nóng)業(yè)示范園區(qū)建設,大力引進農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè),走“加工興農(nóng)”的路子;積極培育農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè),大力實施農(nóng)業(yè)品牌戰(zhàn)略,強化農(nóng)業(yè)標準化意識,著力提高農(nóng)產(chǎn)品品質,大力發(fā)展生態(tài)、綠色、無公害農(nóng)業(yè),提高區(qū)域經(jīng)濟競爭力。
三、提高農(nóng)民素質是農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的根本。
三農(nóng)”的核心是農(nóng)民問題,農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的發(fā)展歸根結底要靠提高農(nóng)民的素質和積極性。提高農(nóng)民素質,不僅是農(nóng)村精神文明建設的重要任務,更是發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力的當務之急。提高農(nóng)民素質,關鍵在于引導和教育。要引導農(nóng)民在經(jīng)濟發(fā)展上要樹立“主體意識”,克服等、靠、要的消極思想,憑借自己的聰明才智和辛勤勞動去改善環(huán)境,發(fā)展經(jīng)濟,實現(xiàn)致富奔小康。要建立和完善多形式、多層次的農(nóng)民培訓體系,使農(nóng)民盡快掌握農(nóng)業(yè)新技術、新知識,并幫助農(nóng)民樹立市場觀念、增強民主法制意識,還要培養(yǎng)一代學習型農(nóng)民。
四、履行領導職責是農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的關鍵。
農(nóng)村工作,一靠政策,二靠干部。加強鄉(xiāng)村干部的隊伍建設,切實履行鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部領導職責,是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的關鍵。要加強學習提高素質,勇于實踐,勇于創(chuàng)新,勤政務實,把造福人民作為工作的根本目的。要牢固樹立群眾觀點,在經(jīng)濟上關心農(nóng)民的物質利益,在政治上保障農(nóng)民的民主權利,實行政務公開、村務公開,依靠黨的政策和法律法規(guī)做好農(nóng)村工作。要保持良好的精神狀態(tài),自覺適應新形勢,掌握科學理論,強化黨性觀念,更新科技知識,學會帶領群眾發(fā)展市場經(jīng)濟的基本功,在實現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化中再立新功。
入學教育的心得體會8
隨著新學期的到來,入學教育也開始了。通過這段時間的學習,我對大學的教育有了更深刻的認識和了解。以下是我對開學教育的心得體會。
在教育過程中,老師扮演著重要的角色。老師應該具備高質量的教育素養(yǎng),以及對學生的愛和關心。在大學教育中,老師的教育工作不僅僅是知識的傳授,更重要的是應該培養(yǎng)學生的綜合素質和能力。同時,老師要注重學生的思維方法和思維能力的培養(yǎng),讓學生能夠獨立思考和解決問題。
大學教育應該注重學生的自主學習和自我管理能力。大學生活是相對自由的,學生需要自覺管理自己的時間和規(guī)劃自己的學習和生活。學生應該學會制定合理的學習計劃,養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,提高自己的自控能力和自我調節(jié)能力。
此外,我認為大學教育應該注重學生的實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在學習的.過程中,我們不能僅僅是被動的接受知識,更應該注重實踐和創(chuàng)新,將所學的理論知識應用到實踐中,以實踐促進知識的掌握和運用,并通過創(chuàng)新和思考,提高自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
最后,我認為大學教育應該注重人文教育和社會責任感的培養(yǎng)。人文教育可以讓我們更好地了解人類文化的發(fā)展和進步,增強我們的人文素養(yǎng)和文化自信。社會責任感是大學生應當具備的重要品質之一,我們應該認真對待社會問題,積極參與社會實踐和公益活動,做一個有責任、有擔當?shù)拇髮W生。
在大學教育中,我們應該注重素質教育和能力培養(yǎng),加強學生的自主學習和自我管理能力,并且注重實踐和創(chuàng)新,培養(yǎng)人文素養(yǎng)和社會責任感。只有這樣,我們才能在大學生活中實現(xiàn)自我價值,為社會做出更多的貢獻。
入學教育的心得體會9
當我踏入晨光中學時,心中帶著好奇和恐懼。這是一所怎樣的中學?我該如何面對的中學生活?然而恐懼是多余的,平易近人的戴老師用親切的話語翻開了我的心扉。她在上第一節(jié)課的時候就為我們講解平安知識,并教會我們如何適應初中的生活。選好校服,借著中午吃飯的時間,我結交了幾個新朋友,他們各有特點,我們很快就成為了朋友,相處得很愉快。老師還叫了一些同學自我介紹,讓他們能有一個鍛煉自我的時機,這樣的老師正是我心目中所想的那樣。下午,老師還叫同學們“自薦”中選班干部,鍛煉他們的自信與勇氣。
第二天一早我們就參加了一場考試,考試之后新書終于發(fā)了下來,我捧著新書立馬看了起來。老師開會去了,所以我們一直在看書,可是不一會肚子開始“抗議”,好在很快就下課了。我一邊吃午飯一邊與同學交流,心中不斷的想——有朋友的感覺真好。下午三點多,我們參觀了一中的展覽館,里面介紹了學校的歷史,不禁讓我感慨萬分!
三天的適應期已過了大半,最后一天我們如期參加了軍訓。這可比我想象中還要艱苦,教官十分的嚴格;太陽無情的炙烤著;汗水不停地流淌。但是這一切我們都熬了過來!漸漸的,我想我明白了校長的用意:他要磨練我們的意志,讓我們把這種堅持不懈的'精神運用到學習中去。雖然在檢閱中我們只獲得了第二名,但是我相信下次我們能做得更好!
在這三天的時間里,我認識了同學、老師還有我的學校,同學們一個個活潑可愛,有著自己獨一無二的特點;老師平易近人,學校更是處處為我們著想,在這種環(huán)境里,我一定能取得更好的成績!
入學教育的心得體會10
金秋八月,碩果累累的季節(jié),我來到了向往已久的濟寧市農(nóng)村干部學校,在市委組織部及學校領導殷殷寄語的開學典禮之后,迎來了期盼良久的軍訓,我們揮灑汗水,我們斗志昂仰,我們帶著流血流汗不流淚的心度過了七個旭日東升和夕陽西下,我們以最整齊的步伐結束了讓人回味無窮的軍訓。
軍訓留給我們的是堅定和毅力,而接下來的入學教育帶給我們的則是課堂上無法得到的種種感受和體會。通過四天八次精彩的介紹,我認清了我要必學的內容,我摸清了自己的學習方向,我區(qū)別了農(nóng)干校的學習與普通學校學習的許多不同之處。我了解到我們班大多數(shù)同學能力比我強,這證明了我的起點比他們低,但我并不自卑,因為我相信天道酬勤。
專業(yè)教育讓我了解了農(nóng)干校的專業(yè)設置、師資隊伍和專業(yè)教學團隊,讓我明白了來農(nóng)干校學習的目的就是提高黨性修養(yǎng),提高執(zhí)政能力,提高致富能力以及提高服務群眾的能力,這四個提高也是農(nóng)干校培養(yǎng)學生的目標。
創(chuàng)業(yè)教育讓我開擴了視野,開拓了思路,老師通過各種有趣的事例和發(fā)人深省的名言警句告訴了我們創(chuàng)業(yè)不難,創(chuàng)業(yè)要有思路,創(chuàng)業(yè)要看門道、學門道。
文明禮儀教育讓我了解到禮儀是社會個體的生活行為規(guī)范與待人處事的原則。我們要學會社交,學會禮貌。作為一個社會人,要時刻注意個人的言談舉止,要努力提高個人的文化素養(yǎng)和氣質教養(yǎng),以增強個人魅力,提高個人素質。
黨務教育讓我學習了黨的基礎知識和黨組織從中央到地方的工作機構,讓我了解到入黨的程序、條件、動機以及入黨申請的內容,讓我明白了如何早日入黨。
在農(nóng)業(yè)項目政策的講座中,彭校長對我們新生的諄諄教導,讓我明白了在基層抓好民心工程的重要性,讓我更深刻地理解了我在農(nóng)干校兩年的學習中要切實做到“四個提高”,特別是提高服務群眾的能力的必要性
人生職業(yè)規(guī)劃教育就更像是大海上的指明燈,讓我在人生的旅途中看到了前進的方向,深刻了解到反思昨天、認清今天、規(guī)劃明天的必要性,明白了要根據(jù)自己的特點,結合社會的要求,為自己設計最適合的職業(yè)和職業(yè)發(fā)展道路。
心理健康教育教會了我以健康的心態(tài)看待人生的成功與失敗、機遇與挑戰(zhàn),讓我重新反省自己,重視和維護自身的心理健康。
通過本次長達一周的入學教育,我的'思想得到了進一步深化,各方面素質有了不小提高。這次入學教育讓我印象深刻,今后,在人生路上,在工作和學習中,我將發(fā)揮自己的才智,施展自己的抱負,理論聯(lián)系實際,立志為社會做出不可磨滅的貢獻。
新生入學教育心得體會九年寒窗終成桂山學子,當我提著行李踏入校門的那一刻,心里涌動著莫名的激動。往日的理想終成現(xiàn)實,桂山,我曾在心里把您召喚。今日我終于可以依偎在您的懷中恬憩。桂山,這間充滿靈秀之氣的百年老校已經(jīng)孕育出一批又一批的國家棟梁。
在縈繞著濃厚文化氣息的校園內,學習是一種幸福。在學前教育中,我們回望了桂山的歷史,就像觀看一部電影。故事情節(jié)永遠是那么的高亢那么的激奮人心。雖然桂山的過去我們無法參與,但是桂山的未來我們可以共同創(chuàng)造。嚴格的校紀,獨立式的校園生活可以鍛煉同學們自強不息的優(yōu)秀品質。在這里才是真正的獨立與自理。班級是組成學校的單位,不同的班有著不同的特點,于是形成了一道道亮麗的風景線。幾天的相處,我們同學之間結下了深厚的友誼。在團康活動中,每個人都是顯得那么積極。我們設計了本班的班名、班詞、班規(guī)還有班歌呢!每一樣都凝聚了同學們的心血,是我們智慧的結晶。
結束了學前教育,接踵而來的就是軍訓了。在依山傍水的國防教育基地給人一種為之一振的感覺。換上一身軍裝,肩上似乎也多了什么叫團結,什么叫服從,什么叫毅力我們更體會到生活的酸甜苦辣。炎炎夏日,驕陽似火,酷熱難耐但是沒有人愿意倒下,沒有人愿意放棄人生的挑戰(zhàn)。迎難而上,開啟新的篇章。畢竟只有啟程,才會到達理想的目的地;只有拼搏,才會獲得輝煌的成就;只有播種,才會有收獲。所以我們滿懷希望地播下種子,灑下辛勤的汗水,最終摘取最豐盛的果實。
學前教育令我們明白要德馨學厚,軍訓令我們自強不息。短短十天的時間教我在迷茫中摸索,在徘徊中堅定,在風雨中成長。不管未來會是怎樣,只想執(zhí)著地追求自己的理想,親手編織屬于自己的未來。我仿佛化作一只雛鷹,在桂山這片藍天下展翅翱翔,經(jīng)歷風雨挑戰(zhàn),最終沖向勝利的終點。
入學教育的心得體會11
經(jīng)國本,解民生,尚科學,這是我們學校的辦學理念。我們有苦難與輝煌的昨日,今日更要繼往開來,踏實前行,以做有家國情懷的.知識分子為己任,托舉起中國農(nóng)業(yè)明天的太陽。
西農(nóng)學子向來扎根于祖國和人民需要的地方。山河遼闊,我們當盡力起舞,不負前人的殷殷期盼,于廣廈千間之中成英才。
本次入學教育系列報告讓我感受到了學校對于我們的愛護與關懷,不僅關心我們的身體健康,同時關心我們的網(wǎng)絡安全,引導我們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,進一步加強網(wǎng)絡安全防范意識。
強健體魄,野蠻身體。大學的體育鍛煉極為重要,少年強則國強,少年進步則國進步。鳳鳴于高崗,長風初起,你我必將破萬里浪。
入學教育的心得體會12
“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”,對于即將踏入臨床工作的我們來說,這是進一步學習專業(yè)知識,提升實踐技能的機會。“路漫漫其修遠兮”,研究生階段我們不僅要獻身臨床還要平衡好科研,我覺得我們要靜下心,不要被外界所干擾!罢\者,天之道也;思誠者,人之道也”。我相信只要我們腳踏實地的對待自己的學習和工作,絕不投機取巧,弄虛作假。在未來三年的.學習生涯中我們要付出多倍的努力和汗水,虛心學習,因為我堅信勤能補拙,必能收獲頗多。學習的三年間不管是有形的成果,還是無形的收獲都將讓我受益終身,我有信心,也做好了充足的準備,虛心求學,扶搖直上,永不止步。
入學教育的心得體會13
隨著國慶長假的結束,土木系新生的軍訓以及入學教育等前期工作也暫且告一段落。為了后期的工作能更順利的開展,對前期的工作做及時客觀的總結就顯得尤為重要。為此,土木系特對軍訓和入學教育做以下總結,確保后期的工作能更順利的開展。
土木系在軍訓期間取得了包攬全部獎項的好成績,而入學教育也取得了令人滿意的效果,這是對我們工作的肯定,其中必定有許多做的好的地方值得在今后的工作中借鑒。
一、前期作了充分的準備工作
軍訓開始前我們就召集所有學生班主任進行了深度會議,提前對軍訓期間學生的生活動態(tài)以及突發(fā)事件進行了預測以及制訂了相應措施。此外,我們提前對學生班主任的工作了進行細化,明確提出了學生班主任工作的方向和思路,避免他們在學生工作中少走彎路。因此在軍訓期間雖然出現(xiàn)了一些突發(fā)狀況如有學生因為天氣而暈倒、有學生的軍訓服裝不合適等都能及時有效的得到解決。此外,在新生入學教育階段我們也作了充分細致的準備工作,從前期時間地點的安排,到中期通知到每個班每一個人再到后期學生的到場、離場的次序我們都有考慮和安排,所以新生入學教育也取得了較為滿意的效果。因此,以后無論做什么工作都應該做好充分細致的準備工作,前期的準備是取得成功必不可少的條件之一。
二、嚴格要求
從軍訓開始到軍訓結束,我們堅持“嚴格要求”,這保證了軍訓的嚴肅性,同時注重科學施教,變被動為主動,從學生思想教育入手,針對當代大學生“嬌、驕”二氣較重與“個性”強的特點,采取嚴格施訓與學生實際相結合,通過科學管理的方式,突出重在育人的根本目的,使學生以飽滿的熱情投入到軍事訓練中。在訓練場上,頂烈日、冒酷暑,一站就是好幾個小時,有的腳腫了仍堅持訓練;有的同學因身體原因盡管不能繼續(xù)訓練但我們仍要求帶病堅持到訓練場見習。許多教官在訓練中嗓子都啞了,仍堅持在第一線;有感冒發(fā)燒的教官也堅持帶病訓練。從教官身上,同學們學到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)和無怨無悔的工作作風以及無私奉獻的高尚品質,看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強拼搏的精神風貌。短暫的軍訓生活使同學們和參訓教官結下了深厚的友誼,軍訓結束時,學生和教官依依不舍,同學們將教官高高舉起拋向空中的場景仍歷歷在目,場面十分感人。此外,在新生的入學教育工作中我們也一直嚴格要求,除了要嚴格按照“一日生活制度”規(guī)范學生作息時間外,我們還對學生們進行高規(guī)格的教育如怎樣爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)、如何向黨組織靠攏等讓他們在知優(yōu)的情況下學優(yōu)、爭優(yōu)、創(chuàng)優(yōu)。
三、精心施教,強化養(yǎng)成
軍訓期間,班主任、輔導員和教官都認真負責,大膽管理。從早上起床到晚上熄燈;從訓練場上每個動作的操練到寢室內務衛(wèi)生的整理統(tǒng)一;從日常生活到課余文體活動,處處都有輔導員、班主任和教官們辛勤工作的身影。輔導員從開始到結束始終陪在同學們身邊,從早上的內務到晚上的就寢,從訓練場到教室,哪里有學生哪里就有輔導員的身影。教官在訓練中身先士卒,吃苦耐勞,姿態(tài)端正,軍容嚴整,要求同學做到的自己首先做到,在訓練間隙,深入到每個宿舍,指導幫助整理內務,明確室內陳設秩序,并利用休息時間檢查宿舍的內務衛(wèi)生,從著裝、儀容、紀律、禮節(jié)、舉止、室內東西擺放等細微方面一點一滴地要求。班主任每天晚上組織學習校規(guī)校紀,利用早操督促檢查內務整理,基本上到了知與行、說與做、練與養(yǎng),訓與用的統(tǒng)一。同學們服從命令,聽從指揮,積極配合,在軍事訓練、行政管理、內務衛(wèi)生、安全穩(wěn)定等方面都取得了明顯成效。
四、宣傳鼓動,激發(fā)動力
為了奠定軍訓的思想基礎,我們加大了宣傳力度,教育全體參訓人員提高對軍訓重要性、艱巨性、困難性、必要性的認識,夯實訓練的思想基礎,最大程度地開發(fā)訓練熱情。主要領導和負責人在不同場合和時機都提出了要求和希望,使大家明確了軍訓的重要意義、主要目的、具體事項和明確要求,統(tǒng)一了思想,提高了認識,進一步增強了工作的責任性、主動性、緊迫感和積極性。通過大會動員、評選訓練標兵和內務衛(wèi)生先進連隊、評比優(yōu)秀學員、宣傳報道先進連隊、拉歌調節(jié)訓練氣氛、領導深入訓練場表揚鼓勵、班主任跟班教育督促等行之有效的形式,使學生認識到軍訓是增強組織紀律觀念,增強集體凝聚力,提高個人綜合素質的重要途經(jīng)。在明確認識的基礎上,最終百倍的干勁、正確的態(tài)度、飽滿的'熱情全身心地投入訓練。
五、上情下達,下情上達,及時有效,各部門積極配合
土木系是一個優(yōu)秀的集體,軍訓以及入學教育的工作除了班主任、輔導員以及領導的安排外,更是少不了各部門的積極配合,將指令落到實處,說到并做到才會保證工作高效有序的進行,這一點在軍訓和入學教育工作中得到了體現(xiàn)。記者團的宣傳、辦公室的后勤、文藝部的文藝表演……每一個部門都各盡所能,這也是在今后的工作中值得繼續(xù)發(fā)揚的地方。
當然,前期的工作也不是盡善盡美,還有一些不足的地方,總結不足就是為了改進不足以便在今后的工作中避免不足,做到揚長避短。
六、結尾工作不夠完美
后期的收尾工作做得不是很完美,比如軍訓后期的(現(xiàn)場次序、環(huán)境等),軍訓以及入學教育后期學生的思想動態(tài)的掌握(例如通過軍訓他們有什么收獲,進行入學教育后相比之前學生思想有了哪些變化等),雖然同學們都有初步認識,也有些許感受,但沒有更深層次的進行深入理解,這些都是值得我們在學生工作中持續(xù)關注的問題。
七、人員配置上不夠細致
各部門的配合確實很好,上傳下達也很到位,但是在人員的配置上我們其實可以更細致,比如工作分配具體到個人,這樣就不會出現(xiàn)工作的重復,以及人員的冗雜,在人員盡量少的情況下工作最大限度的完美。簡單地說就是個人效率不夠高,比如我們用一百個人去完成了別人九十個人就能完成的事。
以上便是我們土木系對軍訓和新生入學教育工作的總結,當然這些工作肯定會有其它的優(yōu)點和不足之處,這里只是對工作中主要的優(yōu)點和不足進行了總結,可能不夠細致。以上總結可作為將來工作的參考,以便在將來的工作中揚長補短,將工作做得更好。
入學教育的心得體會14
通過三天來對xx中學的的全面了解,我對xx中學有了初步認識。而在這三天中,見識了不少,也感受了了很多。
第一天是入校,也是了解xx中學的第一天,我還十分清晰的記得,寬敞的大門與高大的教學樓直接映入眼簾。作文其次便是莊嚴的國旗和一個大操場,再往里走一點就是食堂。每天都會有學生穿梭于停車場,大大小小的自行車整整齊齊的擺放著,而單就從班級出勤情況來看,從未有過遲到早退和曠課的`情況出現(xiàn)。第二天和第三天,我參觀了校史館,體驗了軍訓,穿上了xx中學的校服。每天陽光灑滿了校園時,xx中學便正如其名,像早晨初升的朝陽一樣慷慨大方,散發(fā)活力,處處蕩漾著青春的生命力,活躍著青春的年輕力,洋溢著青春的一股旺盛的學習力。旭日東升,朝陽四射,富有生命的xx中學無私的輝映在整座校園,每個學生之上。整個校園書聲朗朗,秩序井然,不僅讓我們剛來的學生備受感染,更是讓我們印象深刻。
在這三天中,不僅僅讓我感到了xx中學的魅力,更讓我們感到xx中學所散發(fā)出來的一種積極向上、奮發(fā)進取、不斷探研、沉穩(wěn)果斷的一種氣質和氛圍;更有表里如一的精神,積極奮發(fā)的態(tài)度、一絲不茍的作風,以及堅定不移的品質。在這里,有良好的校風,這里的一切,都有著xx中學的獨特魅力。
我很榮幸能夠就讀于xx中學,這不僅讓我很自豪,也讓我為上一中打下了基礎,我想上一中,我要上一中!我相信:xx中學不會因為陰云而成為夕陽;我也一樣,不會因為偏科而成為我的絆腳石,我會努力,像xx中學一樣活力四射,經(jīng)久不衰、親自孕育出成功的果實!
我愛xx中學!它是我奔跑的新起點!
入學教育的心得體會15
入學教育是每個學生必經(jīng)的一個過程,它是從學生步入校園的第一天開始,到適應新環(huán)境、培養(yǎng)良好習慣、接受學校的規(guī)范教育的總稱。經(jīng)歷過入學教育的學生有了更加全面的成長,對校園生活有了更深入的理解。在這篇文章中,我將分享我與入學教育的心得體會。
第二段:適應新環(huán)境
進入新的學校、新的班級,對于每個學生來說都是一個巨大的挑戰(zhàn)。在我剛開始上學的時候,我和同學們都感到有些緊張和不適應。然而,通過參加入學教育,我們很快就開始適應新環(huán)境。首先,老師們組織了一系列的活動,讓我們更加了解學校和班級的規(guī)章制度。其次,我們參加了一些團隊合作的活動,通過與同學們一起完成任務,我們建立了友誼,并逐漸形成了一個團結的集體。適應新環(huán)境的過程讓我體會到,只有積極融入集體,才能讓自己更好地發(fā)展。
第三段:培養(yǎng)良好習慣
入學教育的一個重要目的就是培養(yǎng)我們良好的生活習慣。從早上起床到晚上睡覺,我們都需要按照一定的規(guī)律生活。在入學教育中,老師們通過給我們上關于作息時間的.課程、教導我們正確的飲食習慣和身體保健知識,幫助我們形成了良好的生活習慣。學校還鼓勵我們培養(yǎng)讀書的興趣,開辟了一個閱讀角,每天放學后我們都會去那里看書。通過入學教育,我逐漸意識到養(yǎng)成良好習慣的重要性,這些習慣對我今后的學習和生活都起到了積極的影響。
第四段:接受規(guī)范教育
作為一名學生,我們要接受學校的規(guī)范教育。在入學教育中,老師們向我們介紹了學校的各項規(guī)章制度,并且告訴我們違反規(guī)定將會受到相應的處罰。這讓我們認識到了規(guī)則的重要性和必要性。同時,老師們還進行了有關課堂紀律和勞動紀律的教育,教導我們按時上課、認真聽講、積極完成作業(yè)等。通過入學教育,我懂得了守時守規(guī)則的重要性,也明白了只有不斷學習、不斷進步,才能更好地適應社會的發(fā)展和變化。
第五段:總結
通過入學教育,我們不僅適應了新環(huán)境,還培養(yǎng)了良好習慣,接受了規(guī)范教育。這些經(jīng)歷使我受益匪淺。我明白了作為一名學生,不僅要學習知識,還要培養(yǎng)自己的品德,遵守規(guī)則,努力進取。我相信,通過入學教育的磨礪,我可以更好地適應學校生活、展現(xiàn)自我。我將以積極的心態(tài)面對新的挑戰(zhàn)和機遇,迎接未來的成長與發(fā)展。
總體來說,入學教育是一段讓人成長的旅程。它不僅能幫助我們適應新環(huán)境,還能培養(yǎng)我們良好的習慣和接受規(guī)范教育。通過入學教育,我們可以更好地了解學校生活,培養(yǎng)自己的品德和自律精神。相信我,通過這段旅程,我們將變得更加成熟、自信和有責任心。
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