家庭教育的有效方法
導(dǎo)語：每個家長都希望自己的孩子能夠成才，所以家庭教育孩子的方法是非常重要的，如果家長想讓孩子更加優(yōu)秀，那么可以參考以下所講的幾點(diǎn)，給孩子一個最完善的教育方式。祝各位寶爸寶媽們成功!
家庭教育孩子的有效十大方法：
一、指導(dǎo)安排生活秩序：
良好的生活秩序是培養(yǎng)子女良好習(xí)慣的有效方法。指導(dǎo)子女安排生活起居，布置好生活環(huán)境，教給子女學(xué)習(xí)安排和利用時間，使之有條不紊。要讓孩子自己安排，家長可以在旁指點(diǎn)。
二、樹立榜樣：
榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。如同學(xué)、鄰居、教師、英雄模范人物、文藝作品中的正面人物、革命領(lǐng)袖的優(yōu)秀品質(zhì)，都是子女學(xué)習(xí)、模仿的對象。不管家長的言行是錯誤的還是正確的，對子女都有十分深刻的影響。因此，家長在日常生活中應(yīng)時時刻刻、處處檢點(diǎn)自己的言行。
三、環(huán)境熏陶：
家長要有意識地創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的.主要場所，家長要組織好生活，處理好成員之間的關(guān)系，堅(jiān)持正確的道德行為為準(zhǔn)則，形成團(tuán)結(jié)和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。
四、批評懲罰：
批評和懲罰都是對子女不良思想行為的否定，不過后者是對嚴(yán)重不良思想行為的一種教育手段。批評懲罰時，首先要全面了解情況，掌握不良思想行為的具體情節(jié)和嚴(yán)重程度，從錯誤的實(shí)際出發(fā)，批評是指出危害、思想根源，否定其思想行為，使之感到羞愧和痛楚，進(jìn)而產(chǎn)生改正錯誤的動力。批評時不要諷刺，不要奚落，不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權(quán)利，而不是體罰，不是侮辱人格和摧殘身心。
五、說服教育：
說服教育的具體做法：一是談話，家長根據(jù)子女的思想實(shí)際，擺事實(shí)，講道理，使子女明白一定的道理，談話要有針對性、靈活性，態(tài)度要和氣，不要板著面孔，居高臨下地訓(xùn)斥、挖苦。二是討論，家長與子女共同討論。討論時要尊重孩子，耐心傾聽其意見，有不正確的觀點(diǎn)，也要耐心地講道理，使子女明辨是非。家長觀點(diǎn)不正確要勇于承認(rèn)。
六、實(shí)際鍛煉：
實(shí)際鍛煉的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，如適應(yīng)周圍環(huán)境，鍛煉身體，生活自理，家務(wù)勞動，獨(dú)立作業(yè)，文明禮貌，社會交際等等。進(jìn)行實(shí)際鍛煉，首先要孩子明確目的意義(為什么)，提出具體要求(怎樣做)，鼓勵他們克服困難，堅(jiān)持到底。鍛煉內(nèi)容要適合孩子的年齡特征和個性特征，從他們的實(shí)際能力出發(fā)，交給的任務(wù)和提出的要求必須適當(dāng)。要允許孩子在實(shí)踐中有失誤，不可過分苛求。家長不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛煉。
七、表揚(yáng)獎勵：
表揚(yáng)獎勵是對子女的思想行為給予肯定和好評。通過肯定和好評，以加強(qiáng)子女進(jìn)取心和榮譽(yù)感，爭取更大的進(jìn)步。表揚(yáng)獎勵要實(shí)事求是，要及時，要說明原因，并且應(yīng)以精神獎賞為主，物質(zhì)獎賞為輔。
八、指導(dǎo)課外閱讀：
指導(dǎo)子女閱讀書報雜志，從中吸取有益的精神營養(yǎng)。家長要掌握子女閱讀的內(nèi)容，和子女一起討論，引導(dǎo)子女通過閱讀增長知識，開擴(kuò)眼界，受到精神陶冶。
九、利用家庭電視：
電視進(jìn)入家庭，子女可以從看電視中得到許多知識，增長見識，要充分利用。但是要注意：不能沒有選擇，不要時間過長。看完電視最好和子女談?wù)�，討論電視�?nèi)容。
十、帶領(lǐng)子女外出接觸社會：
帶領(lǐng)孩子到公園、風(fēng)景區(qū)、商店、工廠、農(nóng)村去，或者去訪問同學(xué)、親友，進(jìn)行社會交往，使之開擴(kuò)眼界，接觸社會，認(rèn)識社會。
掌握家庭教育好方法，促進(jìn)孩子良好習(xí)慣養(yǎng)成
家庭教育好方法：教孩子關(guān)心別人
快樂的孩子能夠了解他對別人的意義，如果家長想要發(fā)展孩子的這種感覺，可以幫助他們多接觸他人。例如和孩子一起整理舊玩具，舊衣服，并將這些東西捐給慈善團(tuán)體，幫助那些貧困山區(qū)的孩子。另外，鼓勵孩子參加學(xué)校的義工活動也是非常有意義的。這些方式都能夠使孩子從幫助他人的過程中，收獲快樂，并養(yǎng)成樂于助人的'好習(xí)慣。
家庭教育的方法：適當(dāng)?shù)墓膭?/strong>
當(dāng)孩子表現(xiàn)很好的時候，家長不要只說一些無味的贊美，要想真正激發(fā)孩子的積極性，贊美要具體一點(diǎn)，最好說出細(xì)節(jié)，讓孩子明白哪些行為舉止是正確的。但是，家長不能盲目地贊美，這樣會養(yǎng)成他們錯誤的期待，什么事都想要得到贊美，有些家長會用禮物和金錢來獎勵孩子，這是非常不正確的，因?yàn)檫@種行為會讓孩子把重點(diǎn)放在獲得的報酬上，而并不是良好的行為。
家庭教育的方法：不要把生活安排地太規(guī)則
孩子的天性就是玩，如果家長限制他們在生活中的行為，會讓他們感到很煩躁，而且對他們的健康也沒有益處。孩子天生就充滿著潛能，所以父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動，這個時候的孩子需要時間去發(fā)展自己的潛能，這很有可能會讓他們將潛能發(fā)展成自己的一個技能。例如孩子對圖形比較感興趣，家長可以給孩子準(zhǔn)備一些積木，讓他們在玩耍的時候能夠認(rèn)識這些圖形，鍛煉孩子的思維想象能力。
家庭教育的有效方法
1、恰當(dāng)?shù)囊蟆Ｇ‘?dāng)?shù)囊笾盖∪缙浞值囊�，指孩子努力一下能達(dá)到的要求。過高了，他不可能達(dá)到，沒信心，也就沒有努力的動力;過低了，他太容易達(dá)到，不需要努力，也沒有奮斗的動力。只有恰當(dāng)?shù)囊螅拍芗ぐl(fā)他的積極性，他努力一下達(dá)到了，鼓勵他一下，再提一個恰當(dāng)?shù)囊�。這個要求比前一個要求提高了，但他通過新的努力，又達(dá)到了，又得到了你的鼓勵。這樣你不斷提出新的要求，而且是恰當(dāng)?shù)囊�，他不斷努力，也就不斷進(jìn)步了。這種教育的策略，符合正面引導(dǎo)的原則。
2、熱情的鼓勵。有一句話說得好“好孩子是夸出來的。”沒有哪個人，生來就是等著挨批評的，可是所有的人都希望得到熱情的鼓勵。對你的孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，你要及時熱情地鼓勵，千萬不要吝嗇鼓勵的話。不要以為他雖然進(jìn)步了，但仍然不稱你的心，而不肯給予鼓勵，要知道，孩子是成長過程中的人，要寬容一點(diǎn)，容許孩子漸漸地長大。只要孩子每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就不得了。在你的鼓勵之下，孩子才會表現(xiàn)得充滿信心，積極上進(jìn)。一般人，往往對好孩子不惜鼓勵，甚至濫用鼓勵;而對所謂的不好的孩子卻十分吝嗇鼓勵，一味地責(zé)備批評，搞得孩子灰溜溜的。
3、嚴(yán)格的督促。并不是所有的孩子，光靠熱情的'鼓勵就能教育好的。即使一個好孩子，也并不是所有的時候，光靠熱情的鼓勵都能行之有效的。甜的嘗多了，有時也要讓孩子嘗點(diǎn)辣的。熱情的鼓勵之后，還要附之以嚴(yán)格的督促。所有的孩子都怕這樣的老師：認(rèn)真而嚴(yán)格。上課不好好聽，就專門注意他，不允許他分心;作業(yè)做錯了，一定要訂正;作業(yè)馬虎了，一定要重做。他自然怕了，這實(shí)際上不是怕，只是他知道這個老師做事認(rèn)真，要求嚴(yán)格。他知道這個老師說話算話，不能違背。
4、必要的幫助。每個孩子的成長都需要得到一定的幫助，家長幫助孩子是應(yīng)盡的義務(wù)，但不一定每個家長都能很好地履行這種義務(wù)。家長對孩子的幫助，有三種：
(1)學(xué)習(xí)上的幫助。主要是在孩子遇到困難時，水平高的家長自己就能解決，那最好;不能自己輔導(dǎo)孩子的，要幫助孩子找一個能輔導(dǎo)的人。家周邊連輔導(dǎo)孩子解決難題的人也找不到的，要鼓勵孩子到學(xué)校去問老師和同學(xué)。可就是有孩子不敢問或不愿問，這就需要引導(dǎo)和鼓勵。
(2)經(jīng)濟(jì)上的幫助。聽到這句話，有的家長或許感到疑惑，我們家長從來不吝嗇給孩子錢�？蛇@是現(xiàn)實(shí)，據(jù)我的調(diào)查，我們五年級的家長中，就有一部分有錢給孩子買吃的，就不舍得給孩子買書。我們學(xué)校一直在推動學(xué)生讀書，我總覺得推動得不夠。一句話說得好：“一個民族不讀書，歷史會懲罰他;一個人不讀書，命運(yùn)會懲罰他。”讀書可以改變命運(yùn)。
(3)精神上的幫助，主要是在孩子遇到挫折時，要關(guān)心他，鼓勵他，幫助他樹立信心，把精神振作起來。
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