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學前兒童家庭教育誤區(qū)

時間:2024-05-31 11:34:20 少爍 教育 我要投稿
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學前兒童家庭教育誤區(qū)

  導語:許多家教最明顯的誤區(qū)之一,是把分數(shù)當成智力發(fā)展水平的唯一尺度,也當成孩子學習能力強弱的尺度。今天,jy135小編為您介紹學前兒童家庭教育誤區(qū)有哪些,一起來看看吧!

學前兒童家庭教育誤區(qū)

  學前兒童家庭教育誤區(qū) 1

  1、按自己的標準塑造孩子

  很多父母把自己一生的希望寄托在孩子身上,一直逼孩子往自己以為正確的路上走。即使孩子不適合,或者不喜歡。在這種壓力下,家庭變得不快樂,親子的愉快時光成了斗爭大會。犧牲了和諧的親子關系,讓孩子追求一些莫名其妙、不見得正確的父母的理想。

  2、家庭教育:才智VS素質(zhì)

  不同的家庭有不同的家庭教育,國內(nèi)的父母普遍注重孩子的才智教育,每年暑期班就可見一斑;國外的父母,少了幼兒園的全力扶助,對于孩子的基本素質(zhì)培養(yǎng)更加注重,并通過言傳身教灌輸給子女。

  3、價值觀:智能VS體能

  認識多少個字、會背多少首唐詩、會彈多少首曲子,始終是大多數(shù)國內(nèi)父母關注和當作談資的東西。有些父母也表示孩子的快樂是最重要的,不過執(zhí)行起來卻往往身不由己;國外父母則更多地注重孩子的體能發(fā)展,他們認為,孩子在小時候除了快樂之外,也是發(fā)展體能的好時機,為以后應付更繁重的擔子打好基礎。

  4、孩子成炫耀比較對象

  中國人一方面愛面子,一方面想鼓勵孩子上進。常常說,你看人家孩子多用功,成績多好,人家又得了什么獎。這種比較最要不得。況且常常是當著很多人的面說。你每一次把孩子和別人比,只會帶給他多一分的不滿和痛苦。

  5、漠視孩子的'隱私和權利

  父母進入子女房間應該先敲門,移動或用孩子的東西應該得到允許,任何牽涉到子女的決定應該先和子女商量。應該尊重孩子的所有權利,把他當一個成人來尊重。這個尊重是從出生換尿片開始的。換尿片前,先和顏悅色地告訴他要換尿片了,請他忍耐一下。不被尊重的人以后也不知道尊重別人。

  6、保姆、爺爺奶奶帶孩子

  很多中國父母以為孩子只要有人看著,沒有生命危險就好。其實從出生開始,孩子就需要和別人交流,尤其是和父母交流。我們很多家庭的孩子,是在沒有關注的環(huán)境下長大的,缺乏愛的安全感,終生追求那童年時期失去卻永遠追不回的愛。

  7、認為越用功越好

  很多父母以為學校的成績代表一切。目標定清楚了,父母剩下的工作,就是用一切威逼利誘、苦苦哀求,來達到這個目標。其實學校的成績并不代表一切,反而是全面的能力(活力、毅力、性格等),才是影響他們一生的重要因素。

  8、認為早起很好,睡覺懶惰

  成長中孩子需要充分的睡眠。很多孩子6點就起床,每天睡眠不足8小時,全國還在推廣早起才健康的錯誤觀念。睡不足會影響發(fā)育,腦力會減退。因此我們的孩子需要充分的睡眠。

  9、父母的愛成理由

  很多父母常對子女說的一句話:我們這樣做,也是因為愛你,為你好啊!想用這句話堵住子女的反駁。

  學前兒童家庭教育誤區(qū) 2

  誤區(qū)1:“我吃過的鹽比你吃過的米都多!”

  成人永遠把自己當成一個大人,習慣性覺得孩子還小,什么都不懂,什么都需要指導!拔页赃^的鹽比你吃過的米都多!”雖然長者的經(jīng)驗教訓總能帶給我們一些啟示,可有時這顯然是親子溝通中的一大難以逾越的鴻溝。

  誤區(qū)2:多說教,少傾聽,“孩子的第一任老師”角色扮演過重。

  許多爸爸媽媽和孩子交談時,只顧自己“暢所欲言”,這其實是在堵塞孩子的耳朵或讓他們閉嘴,慢慢發(fā)展就演變成為最常見的`錯誤——說教。時間一長,孩子渴望交流的愿望便會被壓抑。

  誤區(qū)3:不懂得把握正確的溝通時機,只顧趁熱打鐵。

  許多爸爸媽媽不懂得把握和孩子交談的時機,例如,當孩子專注地做一件事的時候,爸爸媽媽就插進去打開話匣子,或者孩子剛受了批評,心情還未平靜,爸爸媽媽就想“趁熱打鐵”去與孩子溝通等,這樣的結果,只會導致孩子的抗拒和不滿。

  誤區(qū)4:喜歡使用強硬的措辭達到教育的目的。

  許多爸爸媽媽總是難以忘記自己“教育者”的角色,以至于和孩子溝通時總是難以保持平靜,“你要”、“你應該”、“你不能”等詞語常常掛在嘴邊,結果就是爸爸媽媽談得越多,就越可能說一些不該說的話。

  走出誤區(qū)之策

  1、有效的聆聽比所謂的經(jīng)驗更重要

  親子溝通時,爸爸媽媽最難做到的是“聆聽”,最容易犯錯誤的是“說教”。如何打破這種現(xiàn)象呢?首先,爸爸媽媽要積極地參與對話,不要輕易打斷孩子。雖然有些時候,他們話多得可能會讓你忍無可忍,但是如果經(jīng)常打斷他們,他們就會感到與你分享想法和感受是很不安全的一件事。其次,爸爸媽媽要適時地對孩子的話做出反應——當你同意他說的什么事情時,就點點頭或者微笑;當孩子說出某件傷心的事情時,就應該表達出難過的樣子。當然,爸爸媽媽還可以表達一些這樣的評論:“我明白”,“你一定很不開心”,“真棒”,那么你會讓孩子感受到,他的話對你真的很重要。

  2、肢體語言比對話措辭更受歡迎

  聳聳肩膀,交叉雙臂,皺皺眉頭——很多時候,這些肢體語言要比說話有效得多。當爸爸媽媽跟孩子溝通的時候,先蹲下來或者坐下來,把自己放在跟他一樣高的位置上,站在孩子的角度和思維特點上考慮問題,就會知道他那樣想有出發(fā)點的,是可被接受的。

  其實,把手放在孩子的肩膀上,或者用一只胳膊摟住他的腰——這些都是很好的信號,表達你在關注他說的話,同時也能讓孩子產(chǎn)生很強烈的被愛和被關心的感覺。

  3、換位思考和語言技巧也是必不可少

  爸爸媽媽應該多站在孩子的立場去考慮事情,將心比心,這有助于進入孩子的內(nèi)心世界,讓彼此之間更貼近。

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