《尊嚴》讀后感(合集15篇)
當品味完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的《尊嚴》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《尊嚴》讀后感1
《尊嚴》，這篇課文，我在燈下一遍一遍地讀著你；《尊嚴》，使我心靈的底片好像慢慢染上了一層層紅色的回憶，讓我們的腦海重永遠浮現(xiàn)“尊嚴”這兩字。
這是一篇讓人產(chǎn)生責任感的文章，每次閱讀，都被那如潮水的感動淹沒。你像一顆橫空而過的流星，閃爍著凄涼的美麗，劃過我的心空。尊嚴像一種無形的力量，讓一個人堅持不懈。這讓我想起了另一個關于尊嚴的故事：喬丹只做美國貨廣告。籃球上帝喬丹在一次中國之行中，拒絕乘坐主辦方為他提供的奔馳、寶馬，而是點名要了美國的道奇山羊。原來喬丹有一條重要的.商業(yè)原則，那就是：做廣告從來只做美國貨，因為座駕事件，與“尊嚴”息息相關。
尊嚴是自立、自強，是用無數(shù)金錢都難以企及的。
有一種東西，比才能更罕見，更優(yōu)美，更珍奇，那就是——尊嚴。
自尊、自知、自制這三者能把生活引向尊貴的王國。
尊嚴是人生的第一大筆財富，我會用實際行動來維護你——尊嚴。
《尊嚴》讀后感2
今天，我們上了《尊嚴》這一篇課文，我的心久久不能平靜，書中的主人公的品質深深地打動了我。
在南加沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難人。他們面呈菜色，疲憊不堪。沃爾遜人家家燒火做飯，款待他們，他們很久都沒有吃東西了，就狼吞虎咽地吃起來。只有一個人例外，他臉色蒼白，骨瘦如柴。當鎮(zhèn)長將食物送到他面前時，他竟然仰頭問鎮(zhèn)長后活讓他做嗎？鎮(zhèn)長是沒有活讓他做。他說先生，我不能白吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物！鎮(zhèn)長知道，不讓他工作，他是不會吃東西的，就讓他為大叔垂垂背。垂完后他就狼吞虎咽地吃起來。20多年后，他有了一比財富。他就是石油大王哈墨。
這篇課文使我知道了：做人不能不勞而獲，做人要有尊嚴，只有自尊，才能走向自強！
親愛的哈墨，你知道嗎？你的.美好形象永遠印在我的心中。
《尊嚴》讀后感3
今天，我們學習了《尊嚴》這一課，這篇課文主要講了石油大王
——哈默二十年前的故事。他餓得饑腸轆轆，但他為了維護自己的尊嚴，堅持要為杰克遜大叔做一件事，不然的話，他是不會吃東西的。
我從哈默的身上學到了很多道理，我明白了什么是尊嚴！在我的心里，尊嚴就是好好學習，天天向上；尊嚴就是不被老師批評，不讓爸爸媽媽操心；尊嚴就是尊老愛幼；尊嚴就是愛護班集體；尊嚴就是做最好的自己，尊嚴就是……
就像杰克遜大叔說的一句話：“別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！”現(xiàn)在，我終于明白了這句話的意思：我們做人要有尊嚴，有了尊嚴，就等于有了成功的未來！
所以，尊嚴是人們一生中必不可少的'！我們要利用一切時間來維護自己的尊嚴，一定要記住，不要做對不起自己尊嚴的事情！
做一個有尊嚴的人！做最好的自己！
《尊嚴》讀后感4
《為了他的尊嚴喲》主要是講了一個乞丐來到一座庭院的事…… 日記
一天一個獨臂乞丐來到一座庭院想讓女主人施舍。可是女主人讓這位獨臂乞丐搬磚，乞丐不服氣女主人就以身示范說；“我只用一只手就能搬磚，你為什么不行？乞丐想了想俯下身子足足搬了兩個小時才把這堆磚搬完！
女主人遞給他20元錢并送給他一條潔白的毛巾。從次這個乞丐知道魯迅說的一句話；偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的'，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。
真的，奇跡出來了，一個乞丐變成了董事長。雖然有一位雙手健全的乞丐來找過那個女主人，但是他不愿意用雙手創(chuàng)造財富，而是選擇了別人的施舍。只有勞動才能創(chuàng)造財富，這個乞丐寧愿祈求別人的施舍也不愿意用勞動創(chuàng)造財富，說明他是一個懶惰的人。在臺的身上永遠不會發(fā)生奇跡！
而用勞動換來財富的那個獨臂乞丐現(xiàn)在已經(jīng)是一家公司的董事長！
《尊嚴》讀后感5
今天我們學了一篇課文，名字叫做《尊嚴》。
尊嚴這篇課文主要講了：在一個冬天，一個名叫沃爾遜的小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人，他們每個都面呈菜色，疲憊不堪。看著這些人，善良和樸實的沃爾遜人便家家燒火做飯，款待他們。當鎮(zhèn)長杰克遜大叔把食物送到一個年輕人面前，年輕人竟然說了一句“我不能不勞動，就得到這些食物�！钡�.話。后來，這個年輕人在二十年后取得了巨大成就，他就是美國的石油大王——哈默。
哈默從一個平凡而普通的`年輕人變成一個石油大王，而且在二十年的時間里。我也有點驚訝，哈默怎樣在二十年的時間里取得了這么大的成就?難道尊嚴有這么大的作用?在生活中，不是應該每人都擁有尊嚴嗎?難道只有像哈默那樣的人才擁有尊嚴?不，在生活中的人都擁有尊嚴，只不過他們沒有愛護自己的尊嚴，使得自己的尊嚴不在了。
讀了這篇課文，讓我明白了做事要有尊嚴，要自愛、自尊、自強。
《尊嚴》讀后感6
文中主要講了一個獨臂乞丐來到一座庭院乞討，可女主人沒有馬上給他施舍，而是讓他搬磚，然后給他報酬。乞丐通過幫女主人搬磚，獲得了相應的報酬，從這件事中他發(fā)現(xiàn)自己也是個有用的人，從而找到了自尊，增強了自信，最后干成一番大事業(yè)。而在獨臂乞丐走了之后又來了一個雙手健全的.乞丐，女主人也叫他搬磚，可那個乞丐卻鄙視地走了。他認為女主人是在故意為難他。那個雙手健全的乞丐一直還是當乞丐，靠著別人的施舍過日子。
我覺得獨臂乞丐不是因為女主人給他那二十元錢的酬金干出事業(yè)，而是他從搬磚的事情中找到了尊嚴，從而支持著他干出一番事業(yè)。恰恰相反雙手健全的乞丐卻不一樣其實他比獨臂乞丐更加有用，可是他放棄了自己的尊嚴，只想得到別人的施舍，不想自己付出任何的努力，現(xiàn)在是乞丐，以后也是乞丐。
讀了這篇文章，讓我深深地體會到一個人不管身處什么地位，尊嚴不能放棄，做任何事情要付出努力才能有收獲，只要努力去做，無所不能。
《尊嚴》讀后感7
讀完了《尊嚴》這一課，對我有很大的啟發(fā)。
文中的主人公，哈默與 杰克遜，他們都很重視尊嚴，仿佛只要失去了尊嚴，他們就不是人，在他們心中，只有兩個字，那就是尊嚴。 ·
看完這篇課文，我有些慚愧，平時過年都能收到那么多的.不勞而獲的壓歲錢，而哈默呢?他用自己的勞動換取了食物，維護了尊嚴，同時也得到了杰克遜大叔對他的信任與贊賞，做人，何止不是這樣呢?一個人，只有看重尊嚴，看重誠實，擁有一定的毅力才能成功，可我們呢?一個個都是溫室里的花朵，而那些成功人士，個個都是在懸崖上不懼風寒的一株小草，我們和他們比起來，簡直就是小巫見大巫，我們只有離開溫室，才能更加茁壯，我們只有拋下暫時的快樂去與風寒作斗爭，才能獲得永久的幸福。
讀完了這篇文章后，我一直在想，尊嚴，是什么?是一個普通的行為?還是一個面子?尊嚴，究竟是什么呢?
《尊嚴》讀后感8
特意換好課前往長青小學聽課，可算是慕名而來，已經(jīng)知道是劉宏永老師的課，早就與他有過來往，但從未有機會聽過他上課，在他小有名氣的現(xiàn)在，我實屬孤陋寡聞。
偌大的教學演示廳里，擠滿了各個學校慕名前來聽課的老師們，坐著的、站著的，用萬人空巷來形容也未嘗不可。
劉老師教學的課文是《為了他的尊嚴》，這篇課文文質兼美，記敘了一個表面淺顯但含義深刻的故事。文章比較長，如果按照文章的順序來串講的話，勢必會減少學生獨立思考的時間，而且顯得瑣碎。因此，劉老師在簡單的回顧課文主要內(nèi)容后，直入重點，啟發(fā)學生圍繞婦人的話進行思考、質疑。
劉老師這堂課最大的`亮點突出在對比上：乞丐搬磚前后的對比，搬了磚的獨臂乞丐與沒板磚的健全乞丐的對比，甚至于老婦人與一般施舍者之間的深層對比，在對比中凸顯人物個性。
這篇文章很長，但是整堂課下來，劉老師輕松自如，學生自然樂在其中。
《尊嚴》讀后感9
今天，老師上了《尊嚴》這一課，文中的哈默是個不愿意接受施舍的人，他一定要靠自己的勞動來換取食物，他的'做人原則是，自立、自強、自尊。文章中的杰克遜大叔是個富有同情心的人，熱情、善良。逃難的人一來，就燒火做飯，看著難民們狼吞虎咽地吃起來。
我和哈默剛好相反，只要有人給我愛吃的，我伸手拿來就吃�，F(xiàn)在，我學了《尊嚴》這一課，就要改正這一缺點，不能不勞而獲。
我和杰克遜大叔也相反，以前我看見乞丐總是離他遠遠的，一臉嫌棄的表情，但杰克遜大叔不這樣，他總是熱情地對待他們，尊重他們，把食物和金錢放進他們的盤子里。我也耀學習杰克遜大叔，熱情招待他人，關愛他人，不嫌棄他們，對人都有尊敬，世界上沒有完美的人，沒有人有資格嫌棄別人。
我要學習《尊嚴》中哈默自立、自強的品質，做杰克遜大叔那樣熱心、有同情心、善良的人。
《尊嚴》讀后感10
有一個人很餓，但別人給他東西吃，他不要，他堅持要用自己的勞動來換取食物。
這讓我想到老師的一個故事：
有一群逃難的人，他們很餓。有一個大富翁知道后他想顯示一下自己的.財富，就命令屬下把食物擺在大馬路上。
那些逃難的人逃到這里，看到馬路上有這么多的食物，就發(fā)瘋似的去搶。
只有一個人例外，這是一個臉色蒼白，骨瘦如柴的年輕人。大富翁把美酒端在手上，對這位年輕人無情地說：“嗟，來食�！蹦俏荒贻p人說：“不要，我不要嗟來之食。”過了不久，那位年輕人活活的餓死了。
是的，我們要講尊嚴，誠信因為有了尊嚴，我們就等于有了精神上的一大筆財富。()如果這個人連尊嚴都沒有了，那他形同一個軀殼，那真的是什么都沒有了。
尊嚴是人生最可寶貴的財富。
《尊嚴》讀后感11
學了《為了他的尊嚴》后，我知道了什么是人，什么是人格。連一個殘疾人都能干起一番大事業(yè)來，何況我們這些健全的人呢。就拿我們的殘奧會來說，賽場上的`籃球運動員為了搶到籃球輪椅被撞翻，也受傷了，可是他們扶起輪椅忍著痛，繼續(xù)比賽，我們觀眾都為他們留下了眼淚，還有舉重運動員們，他們把杠鈴舉起來了會很高興，沒舉起來就很沮喪，但是他們一個個堅持到底，取得了優(yōu)異的成績，得到了勝利，讓我們知道有成功就必須付出。
以后我要向他們學習，不會像以前一樣，只顧著玩耍，我會以他們?yōu)榘駱�，增強自己有毅力，恒心�?/p>
我要像乞丐一樣有尊嚴，刻苦學習，長大做一個對社會有用的人，為國家獻出自己的一份力量。
《尊嚴》讀后感12
剛剛讀完了《尊嚴》這篇文章，我就感覺到一團“烈火”在哈默的心中燃燒，那就是——尊嚴。
每當我讀到：這個年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結上下動了動，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物！”的時候，我就會想起另一個人——周恩來。
有一次，周恩來總理去會見某外國元首。那個國家的元首很看不起中國和中國人民。就在和周總理禮節(jié)性的握過手之后，他從衣服兜里掏出一塊手帕擦了擦手，然后把手帕放回了兜里。這時，周總理不慌不忙的也掏出一塊手帕，擦了擦手，然后把潔白的手帕扔進了垃圾箱！一生節(jié)儉的周總理，用一塊潔白的手帕，捍衛(wèi)了自己和祖國的`尊嚴。
哈默，原本是一個逃難的人，可是，因為他有尊嚴，所以經(jīng)過種種困難，便取得了巨大的成功，成為了石油大王。而周總理也是因為有尊嚴，所以成為了世界上有名的總理。我們也要向他們學習，做一個有尊嚴的人。
《尊嚴》讀后感13
星期五，我讀了一篇名叫《為了他的尊嚴》的文章。其中，那位婦人和氣概的事深深地打動了我，讓我從中懂得了什么是人，什么是人格。
這篇課文主要講：一次，一個獨臂乞丐向女主人乞討，婦人卻讓乞丐搬磚，幫他找回了自己的尊嚴，最后，那人便成了成功人士的事。
讀了這篇課文，我想到了婦人說得那句話：“磚放在屋前和放在屋后都一樣，可搬不搬對乞丐來說就不一樣了�！笔前�！獨臂的'乞丐聽了婦人的話，搬了磚。而雙手健全的乞丐卻鄙夷地走開了。所以，獨臂乞丐是靠勞動所掙來的，而雙手健全的乞丐卻靠別人施舍，不勞而獲，反成了一事無成。
讀了這篇課文，還讓我知道了尊嚴，是一個不可代替的東西，缺少尊嚴的人還讓人永永遠遠瞧不起。我們的學習也是一樣的，如果你學習不努力，成績就會很差，大家就會瞧不起你；如果你學習刻苦勤奮，成績就會名列前茅，這樣，大家就會尊重你，
總之，讀了這篇課文，真是讓我受益匪淺��！
《尊嚴》讀后感14
今天，我讀了主題閱讀第二單元------自然的奧妙。領略到古往今來，大自然的鬼斧神工造就了多少天然之美-——花鳥蟲魚、山川草木，無論是鷹擊長空，還是魚翔淺底，都給我們以無限的遐想。其中令我印象最深的是《鳥的尊嚴》,這篇文章主要講了八哥鳥“小青”以及一只狗為了自由,為了尊嚴而丟掉性命的故事。
當小鳥被主人圈養(yǎng)時，不愁吃，不愁喝，又無風吹雨打，為什么不留戀鳥籠呢？那是因為這種活法沒有自由、小鳥覺得生命失去了意義。不由得使我想起了匈牙利愛國主義詩人裴多菲曾寫過的一首詩：
生命誠可貴，
愛情價更高，
若為自由故，
二者皆可拋。
可見，自由是多么重要��！沒有了自由，生命也就失去了尊嚴，難怪小鳥為了自由、為了尊嚴，以死抗爭。
大自然是由萬事萬物組成的.，包括成千上萬的動植物。人類作為自然界的主宰，應當尊重其他生命的自由和尊嚴，只有這樣，我們才能建設一個人與自然和諧的美好家園。
《尊嚴》讀后感15
這個星期我們學了一組關于品德的課文，其中我最喜歡，對我影響最深的就是這篇課文——尊嚴。
它的主要內(nèi)容是：在一個寒冷的冬天，南加州沃遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人，他們面呈紫色疲憊不堪。善良的杰克遜大叔把食物端到哈默面前時，哈默堅持用勞動來換取食物。
這篇課文的主人公是哈默，他是一個有尊嚴的人，別的人連一句感謝的`話都不說。我要學習他不管在什么時候，什么情況下都要維護尊嚴的人品。這位杰克遜大叔也很值得我學習，因為它非常善良，不僅給他做飯，還一次又一次勸說哈默吃飯，他還幫助哈默維護了他的個人尊嚴。
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