雷雨讀后感精選15篇
當看完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編整理的雷雨讀后感，歡迎閱讀與收藏。
雷雨讀后感1
文章一個亮點自然是作者對情節(jié)的描寫，作者單單描繪了一天里發(fā)生的各種事，卻揭露了10幾年來的恩恩怨怨，足見其寫作功底的高超。
周樸園看似冷淡，但內心還是對孩子有著深深的愛；周蘩漪雖然有違婦道，但也體現(xiàn)了她對周萍執(zhí)著的愛；周萍深深愛著四鳳，卻迫于種種壓力，只能以酒解愁；四鳳天真，純潔，心地善良，她深愛著周萍，卻不想她竟是自己同母異父的`哥哥；因接受不了最后的實情，奔出大門，最后竟和周沖一同電死。這些，在作者的描繪下，各個人物的形象都十分鮮明。
雷雨讀后感2
“魯家小姐”——四鳳。這是個可憐的角色，多年的風雨洗禮后，再回到周公館，看到和聽到周撲園對她所做的保留，看到自己的相片時也許內心象打翻五味瓶一樣的難受，也驚愕，也憤恨，也想忘記。但是命運的巧合想圈套一樣牢牢鎖住她，接女兒回家的日子竟成了世界末日，葬送自己的`女兒，兒子……
沒有哭泣，沒有眼淚，這個滿目滄桑的老人，是這么堅強的過了這么多年吧……
雷雨還在瘋狂咆哮，一聲槍鳴后：
“萍……”繁漪真的瘋了。
“萍兒……”周樸園終于要挽留兒子了。
雷雨讀后感3
一個人一生只死一回，我們都欠上帝一死。今天死了，明天就不必等死。(《亨利四世》)
——題記
讀《雷雨》，我只用了半天時間。應該說能夠從頭到尾，一氣呵成地感受其神韻的文字魅力和行云流水的情節(jié)，本就是一種非凡享受。而其中最玄妙，也是最出彩的地方，無疑是結局一個又一個突如其來的死亡，它會讓人們在匆匆的一瞥中有些措手不及的茫然。
然而平復了那些紛亂的情緒，定神淺思，也許“死亡”，對于這些生活在痛苦之中的.人們，本就是一種痛定思痛的解脫。拋離愛恨的糾葛，解系世俗的仇恨，最終我們還是要把靈魂交還給上帝，經歷審判，得到救贖。
“死亡”一詞，可以說貫穿了整部《雷雨》，姑且以此為線索梳理一下思緒，會發(fā)現(xiàn)它更像是一個引子，通絡了一個家族的命運。
雷雨讀后感4
就如同在電影院看電影一樣，在翱翔活動中心上演的白話劇《雷雨》特比好看、特別讓人投入，首先現(xiàn)場的氛圍和音箱效果特別好，其次是演員們的真情表演和投入使得在場的觀眾也不自覺地融入到其中。
如果只是在電視上看的`話，則很明顯地無法感受到現(xiàn)場的氛圍，而且更加無法感受到演員的投入。首先，演員們需要說唱，我自己感覺這可對演員們提出可高的要求了，尤其是要保持這么長時間的說唱，還要保持聲音的清晰度，估計不僅需要肺活量不僅很好，需求需要內功十足。若看電視，則無法深刻地體會到演員們的深情投入。
正因為演員們的真情投入和現(xiàn)場的氛圍才觀眾能更加深刻地體會到《雷雨》這部文學作品的深刻含義，理解到當時舊社會人民的窮苦生活和當代新社會、新生活的來之不易。
雷雨讀后感5
戲里面不被認同的反面人物，資產階級剝削者周老爺，他在年輕時，心中也是充滿了愛，他與丫鬟侍萍相愛，直到老了也還是對侍萍念念不忘，并保留下與侍萍有回憶的物件，這表示他并不是完全在玩弄侍萍。
他的下場是可悲的，兩個兒子橫死，妻子瘋掉，唯一幸存的兒子并不認他，一個老人家孤零零的度過殘生，多么可悲呀！劇里我最喜歡的人物是周沖，演他的同學把這個人物演的淋漓盡致，周沖是那么善良天真，他喜歡四鳳，但他知道四鳳喜歡周萍時，他并沒有生氣不滿憎恨，而是由衷的.祝福，這一點是值得人們學習的，可惜他生在了那么黑暗的社會里，他美好的理想無法實現(xiàn)。
周大海在這里是最有個性的，他不甘受剝削，帶領群眾進行反抗，他是多么勇敢，正是有他這樣的勇敢的先驅，我們現(xiàn)在才能過上好日子。社會無時無刻不需要這樣的人。以上我是對劇中男性的感受。
雷雨讀后感6
幕拉下，客廳安靜了。是的，雨后就不再悶熱了。
死是最美的結局。周沖最單純的愛終于可以陪著四鳳了，四鳳也不會在迷藏似的躲藏了；如果沒有死，專制，殘忍，又道貌岸然的周樸園永遠也不會發(fā)現(xiàn)比封建禮教更重要的是家庭。要不是那樣的結局，我想繁漪會抑郁地終老，被青春遺棄，被愛情遺棄，被思念吞噬，最后被現(xiàn)實毀滅。
如果說，我說如果，結局是，四鳳接受了周沖，周沖也按自己的'心愿，給了四鳳知識，但是誰說周樸園有愛情的當初不是周沖呢，有了知識的四鳳又會成為是另一個侍萍的輪回。
一場雷雨，就讓命運到此為止了。
雷雨讀后感7
本故事的源頭，周樸園，因為他的貪婪和無情而導致一場悲劇的發(fā)生。《雷雨》是以周樸園一家錯綜復雜的人物關系和人物之間的矛盾來展開的戲劇沖突，故事情節(jié)曲折、矛盾沖突頻繁，具有很強的戲劇性。
全劇的主人公有周樸園、侍萍、蘩漪、周萍、周沖、四鳳、魯貴、還有魯大海，雖然只有八個角色，但全劇的劇情節(jié)奏感很強，故事情節(jié)環(huán)環(huán)緊扣。矛盾的沖突穿插在文章中，每個人的所作所為也是導致自己最后的下場的一個關鍵，而到了最后魯四鳳、周沖、周萍死了，魯侍萍、蘩漪瘋了，魯大海不見了，唯獨周樸園是完好無缺的.，但我們都知道他失去了一切�！独子辍分蟹浅Ｉ羁痰赝嘎冻龇饨ㄉ鐣母瘮『唾Y產家的丑陋、狡猾，這個故事從一開始就注定是個悲劇收場，這個故事的原型更反映出當時社會的真實情況。
雷雨讀后感8
我個人認為周是有“可愛”的地方，只是局限在他年輕的時候，他年輕的時候英俊瀟灑、才華出眾，敢于愛上侍女侍萍并生下2個兒子，這個時候的他難道不可愛嗎？用教案上的話說“憑著他的經濟地位社會地位人品才學，用當時的倫理道德世俗觀念來看都是不可能發(fā)生的'婚戀之事，他忘記了自己的身份，把自己和侍萍擺在了脫離階級地位差異的同等位置上，從心底愛上了侍萍”。
難道說這個時候的周樸園不“可愛”嗎？可是在故事簡介里加了“引誘”2字。我覺得當時周樸園愛魯侍萍應該是真心的，因為那個時候的侍萍也實在是太可愛了。后來為了娶“有錢有門第的闊小姐而趕出侍萍，周才變得”可恨“，30年后他才”可悲“。恩格斯說了”婚姻都是由雙方的階級地位來決定的“。
所以周和侍萍的愛情是真的，婚姻是不可能的。只是說明侍萍愛上了一個不該愛的人，所以說愛情也需要理智。
雷雨讀后感9
四鳳，猶如年輕時的侍萍，對愛，抱有美好的幻想。以為，愛是一切。哥哥的勸，母親的話，都可以不聽。年輕健康，淳樸美麗，這樣的女孩子，應該有一個美滿的人生。即便找個普普通通的人，也該是幸福的吧。雖然平淡平庸。
可她，太聰明了，太不甘了，偏偏愛上了他！可愿意為他洗衣做飯過安穩(wěn)日子，你以為，這就是愛了�？赡懔私馑麊�？他，要的.不是這些。你只是他抓住的一個救贖之物，想通過你洗滌他自己，悔改以往的罪惡，唉，一個無辜的犧牲者！
雷雨讀后感10
悶熱的夏季，錯綜復雜的關系，從十幾年前到現(xiàn)在的罪孽終于爆發(fā)。他愛自己的后媽，也愛自己的侍女，他的懦弱讓自己走上毀滅的道路。
他愛美麗的四鳳，被新思維影響到單純的他，是那個時代的犧牲品。她受盡冷漠與欺凌，愛了兩個不該愛的人，在喝了幾年不該喝的藥后，步入深淵。
她被命運無情地折磨，只想好好過上安穩(wěn)日子，卻只能眼看著女兒走上和自己一樣的悲慘道路。他作惡多端，在光線的外表下，莫大的丑陋與些許的.真情激烈地交戰(zhàn)，終于讓自己愛過的人、愛著自己的人吃下自己種成的苦果。
不是不報，時候未到。讓一切罪惡在這呼嘯的狂風，傾瀉的雨點，震耳的雷聲中，得到它應有的結局吧。
雷雨讀后感11
其實，我是很佩服繁漪的，佩服她的詩情畫意，佩服她的敢愛敢恨，佩服她的真性情！這個可憐的人被鎖住了身體，卻沒鎖住心。我想，與其說她對周萍愛得深入骨髓，不如說她對自由的渴望吧！
窗外雷雨陣陣，澆不滅她的希望，雷聲滾滾擋不住她的步伐，即使大家都認為她得了瘋病，周樸園不斷逼她喝藥，但她知道自己是正常的.，她預見了周公館每個人的命運，也將自己的命運放在其中，參與了這一世的糾葛。她不愿做病了的金絲雀，不愿做飛不起的金絲雀！
繁漪，一個封建社會的犧牲品，一個渴望愛情的小女人，一個追求自由的可憐人！
雷雨讀后感12
親愛的男生們：
今天我演講的主題是“周萍們，我想對你說”。
《雷雨》中周家發(fā)生的違反倫常的性愛關系想必大家都看過，不少同學們對周萍的定義是“渣男”，確實，現(xiàn)實中也存在著許多的'“周萍”。
“周萍們”我想對你們說，在做事情之前，應先考慮做完這件事的后果，不要一時沖動釀成大錯。世上沒有后悔藥，也沒有時光機。一著不慎，滿盤皆輸。
男生們，你們是否想成為周萍？千萬不要有這種想法，如果你想，你將成為被人唾棄的渣男，女生們會用厭惡的眼光瞟向你，你所謂的“英雄事跡”講一傳十，十傳百。請想成為周萍的男生們打消這個念頭，已經成為周萍的男生們懸崖勒馬，早日回頭！
身為青少年的我們，只需將學習搞好，切勿動其他念頭，錯走一步，將會步步走錯。別給青春留下遺憾！
我的演講到此結束，謝謝大家！
雷雨讀后感13
雷雨從開始似乎就注定了是個悲劇。然而悲劇的造成者便是故事的男主人公：公館大少爺周樸園。
就像眾多中國悲劇那樣，一個風流少年看上自悲的傭女，這樣的結合，自古至今都不會有好的結果。那個男的有情有義，大不了私奔，背離父母，遠走高飛，作對苦命鴛鴦。然而刺骨始終的女主角就更命苦了，周樸園這個風流少爺雖然被她青春美麗與溫柔所打動，但他那顆只懂愛自己的'心又怎么能夠和她廝守一生？他為自己的前途，最終放棄侍萍。孤苦無依的侍萍帶著患病的二兒子傷心地離去。原以為故事結束了，誰知道造化弄人，命運又將他們牽扯到一起，錯綜復雜的關心又上演了，簡直是一團糟。
這樣一段揪心的人生怎不讓人心痛！歷這樣的故事幾乎是經久不衰，在類似故事下的犧牲者不在少數(shù)。這與當時人民的道德準則思想觀念密不可分。在現(xiàn)今社會，人的思想的改變，女人變得堅強、勇敢，絕不會被無聲無息的命運的壓制，必會反抗。
雷雨讀后感14
尊敬的男同學們：
大家好！在看完《雷雨》后，我有許多的話想對男同學們說。
缺少母愛的周萍們，你們是否無助過，絕望過？但母愛是偉大的，不平凡的，母親把你們帶到世界上，就已經是他們用生命換來的愛。
壓抑的周萍們，你們是否想過釋放？在家里嚴格，父母的壓力，學習的壓力之下，你們是否已經被壓得喘不過氣了？內心的委屈應當找人訴說。將內心的壓抑表達出來，解放自己。
多情的周萍們，你們是否想過一個女孩能愛你有多深？不要用一時的'快樂去傷害一個女孩的心。當你找到下一個港口時，記得離開上個港口。在兩個港口之間奔波是會雙重損失的。不要變成渣男，你們得對得起每個女性。膽小的周萍們，你們是否退縮過？面對問題不去解決，只是想著方法去逃避的人只會一事無成，最后落得慘敗。面對困難迎難而上，不要給自己留下遺憾，不做“縮頭烏龜”！
謝謝大家，我的演講完畢。
雷雨讀后感15
從讀者的角度看，《雷雨》主要表現(xiàn)為召喚結構所帶來的情緒感染，這種感染力來自貫穿于文本的倫理沖突，包括母子關系的紊亂、兄妹關系的不倫、父子關系的緊張、兄弟關系的`對立、繁漪的追求與報復，等等。
“太陽升起來了，黑暗留在后面。而太陽不是我們的，我們要睡了……”曹禺在《日出》中的這段描述揭示了處于底層婦女的悲慘命運。知識女性陳白露有愛情的追求，有生活的希望，但現(xiàn)實的黑暗，使她最終淪為墮落與死亡，她那短暫的一生間接地描寫那個年代社會道德的敗壞史。
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