小靈通漫游未來(lái)讀后感
讀完一本書(shū)以后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的小靈通漫游未來(lái)讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小靈通漫游未來(lái)讀后感1
暑假里爸爸給我買(mǎi)了許多書(shū)，但我最喜歡的還是《小靈通漫游未來(lái)》。
這本書(shū)主要寫(xiě)的是：小靈通因?yàn)橄鄼C(jī)丟了，所以誤打誤撞上了船，一游未來(lái)市，認(rèn)識(shí)了小虎子、小燕子和鐵蛋三位好朋友，并見(jiàn)識(shí)了未來(lái)市的科技。小靈通回來(lái)后又想再去一次未來(lái)市，但去不了，后來(lái)鐵蛋來(lái)接小靈通二游未來(lái)市，讓小靈通見(jiàn)識(shí)了更先進(jìn)的科技。最后，鐵蛋又帶著小靈通第三次去到未來(lái)市，讓小靈通在太空站吃飯過(guò)夜……
雖然整本書(shū)我都很喜歡，但最吸引我的還是"假如記憶可以移植"那一段，那段講了洪大夫給小虎子移植了記憶——將《辭海》、《英漢詞典》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等都移進(jìn)了小虎子的腦中。
讀完這個(gè)片段我不禁想：假如記憶真能移植，那么我在學(xué)校的學(xué)習(xí)該有多輕松啊！這樣的話不管是寫(xiě)字詞還是默寫(xiě)"日積月累"，總之，在考試時(shí)所有的'基礎(chǔ)題都扣不了分啦！我接著想：如果是這樣的話，那么作業(yè)量也能大大減少，耶！太棒啦！
讀完《小靈通漫游未來(lái)》這本書(shū)后，我又想：未來(lái)市的科技真先進(jìn)呀！有些現(xiàn)在我們還在測(cè)試或未發(fā)明的科技在未來(lái)市已經(jīng)是爐火純青、家喻戶曉的了，而且未來(lái)市的環(huán)保做得也相當(dāng)不錯(cuò)，例如：未來(lái)湖的湖水是南極冰融化而形成的，清澈見(jiàn)底，那里更是沒(méi)有霧霾、PM2.5之類的空氣污染……
真希望幾十年后的北京，也能像未來(lái)市一樣先進(jìn)、一樣環(huán)保！
小靈通漫游未來(lái)讀后感2
《小靈通漫游未來(lái)》是由葉永烈創(chuàng)作的。
本書(shū)的主人公便是小靈通，他在編輯部擔(dān)任小記者。因?yàn)橐淮闻既�，他坐上過(guò)了一艘“原子能氣墊船”，去往未來(lái)城，這就讓小靈通開(kāi)始了首游未來(lái)城。小靈通在船上認(rèn)識(shí)了船長(zhǎng)的孫子——小虎子和小燕，與他們成為了好朋友。
后來(lái)，小靈通又再游未來(lái)城和三游未來(lái)城。每一次游覽發(fā)現(xiàn)的科技在不斷升級(jí)，這證明著未來(lái)城的變化，從“飄行車”到五用車，再到七用車，從“人造器官”到記憶芯片，再到細(xì)胞克隆，這是科技的'變化，似乎這本書(shū)僅僅在講美好的一切。但在本書(shū)中的一篇內(nèi)容使整本書(shū)與眾不同。
書(shū)中有一段寫(xiě)小靈通在未來(lái)城看《焦點(diǎn)訪談》，而我的眼球被《焦點(diǎn)訪談》的內(nèi)容吸引，這些短短的文字使我看到了科技的兩面性。
比如“人造器官”可以使人長(zhǎng)壽，但會(huì)使未來(lái)城面臨“老齡化”的問(wèn)題，老人太多，而青壯年勞動(dòng)力則太少。后果可想而知。
再比如克隆，雖然可以使動(dòng)物沒(méi)有“滅絕”這一問(wèn)題，但是可能會(huì)使人物關(guān)系混亂。
在科技時(shí)代，如何發(fā)展，值得深思。
我喜歡這本書(shū)，喜歡它的真實(shí)，喜歡它的全面。
小靈通漫游未來(lái)讀后感3
我最近從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上定購(gòu)了一些書(shū)，其中，我最喜歡的是《小靈通漫游未來(lái)》。
上面寫(xiě)了小靈通不小心坐上了通往“未來(lái)市”的氣墊船。在船上認(rèn)識(shí)了小虎子和小燕，并和他們成為了朋友。
到了未來(lái)市，小靈通又認(rèn)識(shí)了機(jī)器人鐵蛋和小燕的家人。在未來(lái)市，小靈通大開(kāi)眼界，看見(jiàn)了會(huì)飄著的.汽車，塑料做的地板和奇妙的去污油等等
住了幾天又要回去了。小靈通做火箭回去,小虎子和小燕很想他,希望他能再來(lái)這玩。
小靈通回到了自己家，沒(méi)幾天，就想小虎子他們了。正在這時(shí)，他的門(mén)響了，小靈通一問(wèn)是誰(shuí)，門(mén)外就響到：“鐵蛋�！毙§`通一聽(tīng)高興的開(kāi)開(kāi)了們，可是一看，是一個(gè)小男孩，小靈通呆了，心想：“中國(guó)人叫鐵蛋的多的是這可能是其中一個(gè)巴�！蓖蝗荒莻�(gè)小男孩開(kāi)口了：“小靈通，你不認(rèn)識(shí)我了，我是未來(lái)市的鐵蛋呀！”小靈通這才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)人的眼神跟原來(lái)一樣傻�！�
他們又來(lái)到未來(lái)市，他又大開(kāi)眼界原來(lái)的汽車變了整個(gè)城市也變了……..
大樓變成抽屜大樓了幾乎整個(gè)大樓都是塑料做的。手機(jī)可以顯示畫(huà)面，電視畫(huà)面是立體的………
隨之也就有他第三游未來(lái)了。當(dāng)他第三次去時(shí)“五用車’成了七用車小虎子還帶他們?nèi)⒂^歷史博物館，他們還閱讀《未來(lái)市的過(guò)去》這本書(shū)。最后又去了CL研究所（克隆研究所�？寺〉挠⒄Z(yǔ)是Cione）在這里，他們看見(jiàn)了克隆羊和克隆豬。最后又去看外星人了！外星人長(zhǎng)有3只腳，3只手，3只耳朵和三只眼。他們參觀完，這個(gè)故事就結(jié)束了。
小靈通漫游未來(lái)讀后感4
最近我看了《小靈通漫游未來(lái)》。這本書(shū)里有這樣幾位主要人物：小靈通、小燕、小虎子、鐵蛋。他們共同演繹了一段令人難以置信的故事。
這本書(shū)的作者葉永烈通過(guò)精妙的想象，把“未來(lái)市”寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，設(shè)想了許多古怪玩意兒，如：氣墊船、飛行車、人造器官等。而且這些東西給未來(lái)市民帶來(lái)很多方便。
書(shū)中主要分兩大部分，第一部分寫(xiě)小靈通無(wú)意中登上了開(kāi)往未來(lái)市的船，來(lái)到了未來(lái)市。小靈童第一次來(lái)到未來(lái)市，先認(rèn)識(shí)了小燕和小胡子姐倆。他在吃午飯時(shí)吃到了人工大米，隨后又坐上了飛行車參觀了“工場(chǎng)”，看到了許多人工植物和食物
第二部分寫(xiě) 機(jī)器人鐵蛋去接小靈通再一次去未來(lái)市，此時(shí)，小虎子已經(jīng)搬家了，未來(lái)市發(fā)生了很大的'變化。以前坐的是飛行車，它只能在地上走，而這次已改進(jìn)成五用車，水、陸、空都能走。當(dāng)小靈通來(lái)到小虎子新家時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的父母沒(méi)住在這兒，小虎子告訴他父母還住在老屋里，年輕人比較時(shí)尚，都住在‘抽屜大樓里’，搬家時(shí)只要把房子插進(jìn)大樓就可以了。這個(gè)變化令小靈通大吃一驚。
讀了這本書(shū)，我想：我應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)有用之才，長(zhǎng)大后爭(zhēng)取去實(shí)現(xiàn)葉永烈叔叔的“心愿”順便去和兩個(gè)小朋友會(huì)會(huì)。
小靈通漫游未來(lái)讀后感5
書(shū)，好像一個(gè)知識(shí)天地，一進(jìn)去你就學(xué)到很多知識(shí)。書(shū)，好像一位畫(huà)家，給大自然涂上了許多顏色。書(shū)，好像一個(gè)裁縫，裁出了許多美麗的風(fēng)景。我讀的書(shū)是《小靈通漫游未來(lái)》，里面有許多的東西都會(huì)令你感到非常的新奇。
這本書(shū)的主人公可不止一個(gè)，他們分別是小虎子、小燕和小靈通。小靈通是編織部門(mén)的人，他在一次奇妙的事情中和小虎子、小燕成為了朋友。小虎子和小燕帶小靈通參觀了一次未來(lái)市。因?yàn)樾§`通思念小虎子和小燕，于是他們又兩次來(lái)到未來(lái)市，和小虎子、小燕又一次次參觀未來(lái)市。在最后一次參觀里，小靈通知道了未來(lái)市生活著六種人：自然人、克隆人、外星人、克隆外星人。第六種人是什么，哈哈，你不知道吧，他就是：小靈通——穿越時(shí)空隧道來(lái)的人。小靈通還參觀了未來(lái)市的.黃金、白銀、青銅的時(shí)代，還在上面寫(xiě)了四句話呢！
小靈通的這種探險(xiǎn)精神值得我們大家去學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@告訴我們，學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，就像一棵小樹(shù)長(zhǎng)成一棵大樹(shù)一樣，一定要一絲不茍地對(duì)待呢，這樣才會(huì)成長(zhǎng)得飛快，如果有一絲懈怠，這一顆小樹(shù)會(huì)一下子變枯萎了，再也長(zhǎng)不起來(lái)，所以我們要靠自己的努力和他人的指點(diǎn)一起成長(zhǎng)起來(lái)。
這一本書(shū)是五彩繽紛的，充滿了神奇。如果世界上真的有這一些奇妙的東西，那世界一定會(huì)變得非常美好。這本書(shū)處處是奇妙，我非常喜愛(ài)這本神奇的書(shū)，像是上天給我們的一本書(shū)，有了這本書(shū)，我仿佛一下子走進(jìn)了一片奇妙的天地，我愛(ài)這片奇妙的天地。
小靈通漫游未來(lái)讀后感6
像縮睡椅、記憶芯片、噴氣飛機(jī)是現(xiàn)實(shí)生活中所沒(méi)有的，這些都是我暑假讀的書(shū)《小靈通漫游未來(lái)》里面講到的未來(lái)世界里的神奇事情。作者葉永烈塑造了三度漫游未來(lái)的小靈通的可愛(ài)形象，通過(guò)小靈通漫游未來(lái)的所見(jiàn)所聞，讓我領(lǐng)略到了未來(lái)市的美好。
跟隨著小靈通，我也來(lái)到了未來(lái)市，來(lái)到塑料世界，又參觀了魔術(shù)般的工場(chǎng)。在這里發(fā)現(xiàn)農(nóng)場(chǎng)星的奇跡，有像大樹(shù)一樣的向日葵，有像床一樣的大南瓜，還有像水晶一樣的溫室……最神奇的是，在吃了一頓稀奇的晚餐后，我們?nèi)タ罩猩⒉�，不知不覺(jué)中來(lái)到了空中少年宮。這里其實(shí)是一架飛艇，是用合金材料做骨架，往飛艇里充氣的.是不會(huì)燃燒的氦氣，這樣飛艇飛行會(huì)很安全。
讓我覺(jué)得作者葉永烈寫(xiě)的“未來(lái)市”離我們的生活并不遙遠(yuǎn)。我經(jīng)常在報(bào)紙上看到科學(xué)家們研制出了人造器官的新聞報(bào)道，有人造心臟、人造胃、人造血管……還有研制了各種雜家植物，我記得在我的家鄉(xiāng)馬嶼那里，就要西瓜的苗嫁接到南瓜的根系上，這樣長(zhǎng)出來(lái)的西瓜生命力旺盛，果實(shí)甘甜可口。
讀完這本書(shū)，讓我們明白了，書(shū)中“未來(lái)市”里的種種奇觀和發(fā)現(xiàn)，原來(lái)都是我們?nèi)祟惖闹腔廴?chuàng)造的，讓我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用我們所學(xué)的知識(shí)，去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)吧！
小靈通漫游未來(lái)讀后感7
想向人們天生就有，自己住的是電子床，隱形電視機(jī)飄浮椅等人們辦不到的東西，我讀的這篇文章就是有關(guān)想象的書(shū)本叫小靈通漫游未來(lái)，主人公小靈通通過(guò)丟了寶貝的`事情把他帶到了一艘船上，在上面認(rèn)識(shí)了船長(zhǎng)爺爺?shù)膶O子和孫女小虎子和小燕子她們是未來(lái)國(guó)的人，就把小靈通帶到了他們的國(guó)家，這里經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)有小水滴形狀的漂車，可以在天上飛，還有專門(mén)的人造器官，還有會(huì)說(shuō)話的機(jī)器人最有趣的是新型電影環(huán)幕立體電影，大廳里面空蕩蕩的，只有四周有幾排稀稀落落的凳子，那都是給工作人員坐的。
大廳里到處都是飄車，好像一個(gè)停車場(chǎng)。這電影是個(gè)立體的，自己仿佛在電影里一樣，很逼真，大廳里的擴(kuò)音器都傳出了聲音，小靈通也和他們一同喊，頭往前一沖，頭撞到漂車的車殼上。他忘了自己機(jī)現(xiàn)在在看電影，因?yàn)檫@電影的立體感太強(qiáng)了。
他們回到了家，改寫(xiě)作業(yè)了，小靈通是個(gè)記者，他要寫(xiě)這一天的趣事。小虎子喜歡畫(huà)畫(huà)，小靈通問(wèn)他你長(zhǎng)大后有什么理想？“我想當(dāng)畫(huà)家”但是個(gè)業(yè)余的。小虎子說(shuō)：“我有一大堆夢(mèng)想，我的臂力好，可以當(dāng)個(gè)游泳家、我想象力很好相當(dāng)一個(gè)想象家，我的動(dòng)手能力很好，想當(dāng)個(gè)創(chuàng)造家”。小靈通問(wèn)，你這么多理想，到底想當(dāng)哪一個(gè)呢？，小虎子搖搖頭說(shuō)我也不知道……
想想是一個(gè)好處，他能幫你的腦子給擴(kuò)展開(kāi)，讓你學(xué)到很多知識(shí)，所以大家一定要有想象力，這樣你的腦子才會(huì)聰明嗎！
小靈通漫游未來(lái)讀后感8
這個(gè)假期，我讀了《小靈通漫游未來(lái)》。它講述的是小靈通來(lái)到了未來(lái)市，小虎子開(kāi)著飄行車，把小靈通接回了家。
在小虎子的家里，小靈通還認(rèn)識(shí)了小虎子的爸爸媽媽，還有老爺爺和機(jī)器人“鐵蛋”。小虎子有個(gè)妹妹叫小燕子。小虎子還帶小靈通參觀了自己的房間，房間的墻壁全是有機(jī)玻璃做的，所以格外明亮。小虎子還告訴了小靈通人造器官的奧秘。到了吃午飯的時(shí)間了，小靈通覺(jué)得午飯有點(diǎn)奇怪，小虎子告訴他，這些東西都是人造的。吃完午飯，小虎子帶著他們?nèi)タ戳穗娪�，電影廳里全是飄行車，沒(méi)有一個(gè)座位。小虎子還帶小靈通去參觀了人造糧食廠和農(nóng)廠，小靈通在里面發(fā)現(xiàn)許多奇跡，比如：結(jié)出的番茄有臉盆那么大，一個(gè)西瓜有一張桌子那么大。小靈通還想知道未來(lái)市的過(guò)去，于是小虎子就帶小靈通來(lái)到了圖書(shū)館。過(guò)了不久，小靈通要回去了，他們依依不舍地送走了小靈通，請(qǐng)求小靈通再來(lái)玩，小靈通答應(yīng)了。這樣就有了《小靈通二游未來(lái)》和《小靈通三游未來(lái)》。
《小靈通漫游未來(lái)》是葉永烈爺爺在1961年寫(xiě)的`。今天，書(shū)中的許多科學(xué)幻想已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)。小靈通前往“未來(lái)世界”乘坐的是“原子能氣墊船”。如今，“氣墊船”已經(jīng)很普通，還有機(jī)器人、飛行車、人造器官等等，都已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)。
讀了這本書(shū)，我明白了：我們要擁有一顆暢想未來(lái)的心，未來(lái)是經(jīng)過(guò)我們不斷的努力和探索創(chuàng)造出來(lái)的。今天，我們要更加努力地學(xué)習(xí)，才能創(chuàng)造出更美好的未來(lái)。
小靈通漫游未來(lái)讀后感9
最近，媽媽向我推薦了一本書(shū)，名字叫《小靈通漫游未來(lái)》。我抱著看看的心情隨手翻了幾頁(yè)，不料竟一下子被它給迷住了，迫不及待地一口氣就把它看完了。
這本書(shū)講了一個(gè)名叫小靈通的記者，因?yàn)橐粋�(gè)偶然的機(jī)會(huì)來(lái)到了“未來(lái)市”。在那里，他認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友：小燕和小虎子。在他們的帶領(lǐng)下，小靈通見(jiàn)識(shí)到了許多未來(lái)的東西，如漂行車、電視手表、寫(xiě)話機(jī)、人造月亮……見(jiàn)所未見(jiàn)，聞所未聞，各種各樣功能強(qiáng)大的未來(lái)事物讓小靈通眼花繚亂，目不暇接，不能不感嘆未來(lái)變化之大。
在那么多未來(lái)事物中，最讓我記憶深刻的就是未來(lái)市的'湖心島了。湖心島下是神秘的“CL研究所”，也就是未來(lái)市的研發(fā)中心，島上則是一個(gè)動(dòng)物園。和我們所見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物園不同，這個(gè)動(dòng)物園里面收養(yǎng)了許許多多中國(guó)瀕危動(dòng)物，如我們熟悉的東北虎、鼷鹿、金絲猴……在這里，它們成群結(jié)隊(duì)，快樂(lè)無(wú)比地生活著。書(shū)里還介紹CL研究所正準(zhǔn)備從化石里提煉出古代滅絕動(dòng)物的DNA，再用克隆技術(shù)把它們克隆出來(lái)，如果成功，這將是多么偉大的創(chuàng)舉！湖心島的最下面還有一個(gè)“湖心賓館”，人住在里面就像坐在葡萄棚下乘涼一樣清涼，多棒呀！看到這些，你是不是也和我一樣有想去湖心島的強(qiáng)烈愿望呢？
看完書(shū)，我被書(shū)中描述的未來(lái)世界震撼了。在羨慕小靈通的同時(shí)，我更希望自己長(zhǎng)大成為一名科學(xué)家，早日把書(shū)中的未來(lái)事物變成現(xiàn)實(shí)。
潘俊杰
小靈通漫游未來(lái)讀后感10
《小靈通漫游未來(lái)》一聽(tīng)這個(gè)名字大家都會(huì)注意小靈通這個(gè)詞，沒(méi)錯(cuò)，我們用的手機(jī)小靈通就是從這本書(shū)取名的。書(shū)中共寫(xiě)了小靈通三次漫游未來(lái)時(shí)的車載斗量的所見(jiàn)所聞。未來(lái)市有獨(dú)特的農(nóng)廠，想想看，注射了植物生長(zhǎng)刺激劑后的西瓜能有一個(gè)大房間那么大，那要吃多少天才能吃完�。∷麄冞�發(fā)現(xiàn)了外星人，有三條腿，三只手，三只眼睛的怪模樣
最有趣的是未來(lái)市家家都有的立體電視﹑全息電視﹑激光電視了！收看電視節(jié)目和動(dòng)畫(huà)片，里面活生生的'人物跳了出來(lái)，假的和真的一樣！孫悟空七十二變，一會(huì)兒變老虎，一會(huì)兒變黑豹，把你嚇出一身冷汗﹔一位醉漢走一步晃三晃，來(lái)到你跟前，一股酒味鉆入你鼻孔，他打你一下，卻沒(méi)傷你半根毫毛這種電視機(jī)很想擁有一臺(tái)��！讓我怎么也看不厭，整年都坐在這樣的電視機(jī)前看也愿意。只可惜沒(méi)有，如果科學(xué)家能早日發(fā)明出來(lái)，那該多好��！同學(xué)們，你們也希望有這種電視機(jī)嗎？
我多么羨慕書(shū)中的小靈通�。∧苋タ次磥�(lái)市像水滴一樣的汽車，又輕又富有彈性的房子如果我也能像小靈通一樣做個(gè)記者，去漫游未來(lái)市，把稀奇的事情寫(xiě)出來(lái)就好了。但是，是不可能的，除了馬角開(kāi)花，石頭長(zhǎng)草了，真遺憾！
雖然現(xiàn)實(shí)的世界沒(méi)有像未來(lái)市那樣美好，但只要我們通過(guò)自己的雙手去勞動(dòng)創(chuàng)造，并不是不可能的。打開(kāi)未來(lái)的藍(lán)圖，把它展現(xiàn)在眼前，同學(xué)們，我們一起加油吧！
小靈通漫游未來(lái)讀后感11
幾天前，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名子叫做《小靈通漫游未來(lái)》。這本書(shū)是葉永烈寫(xiě)的著名科幻小說(shuō)，它分了三部分，分別是1961年的《小靈通漫游未來(lái)》，1984年的《再游未來(lái)》，最后是20xx年的《小靈通三遊未來(lái)》。
在這本書(shū)中，作者描寫(xiě)了未來(lái)的航天，航海，醫(yī)療等先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，還有建筑，交通，通訊，日常生活等等。書(shū)中還描寫(xiě)了很多小靈通的朋友，他們是小燕，小虎子，小虎子的爸爸，媽媽和爺爺，還有個(gè)機(jī)器人叫鐵蛋。
我最喜歡這本書(shū)的第一部分。小靈通第一次漫游未來(lái)，是在遇到小虎子，小燕和小虎子爺爺之后，是他們帶著小靈通去的。小靈通他們?cè)谀抢锎巳�，他們�?jiàn)到了水滴型車，空中飛艇和機(jī)器人等，還認(rèn)識(shí)了機(jī)器人鐵蛋這個(gè)好朋友，他們一起玩的很開(kāi)心，到最后小靈通他們都不想走了呢。
當(dāng)然了第二，第三部分我也喜歡。這本書(shū)中的'描寫(xiě)，有很多在我們現(xiàn)在都變成了現(xiàn)實(shí)，作者的想象真是太棒了。
這本書(shū)真可謂是未來(lái)世界的偉大設(shè)計(jì)圖��！
小靈通漫游未來(lái)讀后感12
暑假里爸爸給我買(mǎi)了許多書(shū)，但我最喜歡的還是《小靈通漫游未來(lái)》，小靈通漫游未來(lái)讀后感。
這本書(shū)主要寫(xiě)的是：小靈通因?yàn)橄鄼C(jī)丟了，所以誤打誤撞上了船，一游未來(lái)市，認(rèn)識(shí)了小虎子、小燕子和鐵蛋三位好朋友，并見(jiàn)識(shí)了未來(lái)市的科技。小靈通回來(lái)后又想再去一次未來(lái)市，但去不了，后來(lái)鐵蛋來(lái)接小靈通二游未來(lái)市，讓小靈通見(jiàn)識(shí)了更先進(jìn)的科技。最后，鐵蛋又帶著小靈通第三次去到未來(lái)市，讓小靈通在太空站吃飯過(guò)夜……
雖然整本書(shū)我都很喜歡，但最吸引我的還是"假如記憶可以移植"那一段，那段講了洪大夫給小虎子移植了記憶——將《辭�！�、《英漢詞典》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等都移進(jìn)了小虎子的''腦中。
讀完這個(gè)片段我不禁想：假如記憶真能移植，那么我在學(xué)校的學(xué)習(xí)該有多輕松��！這樣的話不管是寫(xiě)字詞還是默寫(xiě)"日積月累"，總之，在考試時(shí)所有的基礎(chǔ)題都扣不了分啦！我接著想：如果是這樣的話，那么作業(yè)量也能大大減少，耶！太棒啦！
讀完《小靈通漫游未來(lái)》這本書(shū)后，我又想：未來(lái)市的科技真先進(jìn)呀！有些現(xiàn)在我們還在測(cè)試或未發(fā)明的科技在未來(lái)市已經(jīng)是爐火純青、家喻戶曉的了，而且未來(lái)市的環(huán)保做得也相當(dāng)不錯(cuò)，例如：未來(lái)湖的湖水是南極冰融化而形成的，清澈見(jiàn)底，那里更是沒(méi)有霧霾、PM2。5之類的空氣污染……
真希望幾十年后的北京，也能像未來(lái)市一樣先進(jìn)、一樣環(huán)保！
小靈通漫游未來(lái)讀后感13
我們可以知道過(guò)去的歷史、今天的故事，可是又有什么我們不知道呢？那就是明天、后天、一個(gè)月以后，甚至一年以后，我們將之統(tǒng)稱為未來(lái)。然而《小靈通漫游未來(lái)》這本書(shū)讓我們可以幻想未來(lái)的生活，對(duì)我們現(xiàn)在的不良現(xiàn)象進(jìn)行一個(gè)反省。
這本書(shū)主要描繪了主人公小靈通在一次奇特的經(jīng)歷中來(lái)到了未來(lái)市，親身體驗(yàn)了許多不可思議、稀奇古怪的事情。這本書(shū)讓我越看越入迷，仿佛我就是小靈通，我也來(lái)到了變化多端的未來(lái)市。在那里，奇特的聲控電話可以不需要存儲(chǔ)電話號(hào)碼，讓人們的聯(lián)絡(luò)方式更加便捷；記憶芯片的廣泛使用，可以讓我們不用再花那么多時(shí)間背誦枯燥的知識(shí)點(diǎn)，這樣我們就有更多的精力去鍛煉理解能力和動(dòng)手能力，當(dāng)然啦，也可以讓我們沉重不堪的'書(shū)包減輕不少。那里的食物也讓我們驚嘆不已，營(yíng)養(yǎng)豐富的大熊貓奶是餐桌上必不可少的食物、土豆竟然能吃出豬肉的味道，雞蛋居然可以在工廠里面生產(chǎn)出來(lái)，更為奇怪的是，雞蛋里面還沒(méi)有蛋黃。最后，我們到了空間站，隔著厚厚的玻璃墻，我們看到朝夕相處的地球，蔚藍(lán)的大海包裹著它仿佛一個(gè)碩大的水晶球，黃色的土地和綠色的森林零星點(diǎn)綴在上面。我不由感嘆，我們的地球多可愛(ài)，我們一定要好好保護(hù)它，絕不能再做破壞地球的事��！
美好的未來(lái)并不是不勞而獲的，需要我們動(dòng)手去創(chuàng)造，因此，我們現(xiàn)在要發(fā)憤圖強(qiáng)、好好學(xué)習(xí)，為我們、也為了我們的子孫后代創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌的明天！
小靈通漫游未來(lái)讀后感14
最近我讀了一本名叫《小靈通漫游未來(lái)》的書(shū)，這本書(shū)生動(dòng)詳細(xì)地介紹了小靈通三次進(jìn)入未來(lái)世界的過(guò)程。小靈通在小燕、小虎子的帶領(lǐng)下參觀了未來(lái)世界，看到了許多奇妙的東西，如可以在路上跑、可以伸出腿爬行、可以在空中飛水上行、可以潛水、也可以吸附在墻上、會(huì)蹦的.“七用車”，還有直呼電話，只要說(shuō)一下對(duì)方的名字，就能打過(guò)去，還可以自動(dòng)翻譯方言等等。
令我印象最深刻的是《太空賓館》，人們只要花錢(qián)，就能乘飛機(jī)飛到太空中的一個(gè)賓館，在太空賓館上吃東西，睡覺(jué)。天空中，人們吃的東西只有象棋一樣大，吃的時(shí)候不能張嘴，不然因?yàn)闆](méi)有引力，食物會(huì)從你的嘴里出來(lái)，在太空健身房里，自行車是固定的，你怎么騎也不會(huì)動(dòng)，睡覺(jué)時(shí)，你要用繩子把自己綁在椅子上睡覺(jué)。在太空里你可以看到太陽(yáng)是個(gè)大火球，月亮上都是坑，和在地球上看到的完全不同。
我想，要是我們祖國(guó)像這樣發(fā)達(dá)，該多好呀！小孩子的課文再也不用死記硬背了，只需要在腦中植入一塊記憶芯片，就全會(huì)了；珍稀動(dòng)物用科學(xué)克隆一下，就多了；人老了，克隆一下自己，再把記憶移植到另外一個(gè)“自己”身上；水果噴一下“植物生長(zhǎng)刺激素”，就變得十分巨大，水果都吃不完了；通過(guò)幫外星人治病，人類就會(huì)和外星人建立深厚的友誼，和外星產(chǎn)生溝通；用“縮睡椅”縮短睡眠時(shí)間，讓人們有更多的時(shí)間工作；人們還可以乘火箭去其他星球避暑乘涼。
我相信不久的未來(lái)，我們祖國(guó)也會(huì)變成這樣，讓我們的生活更加豐富多彩！
小靈通漫游未來(lái)讀后感15
寒假里，我讀了《小靈通漫游未來(lái)》這本書(shū)。這本書(shū)主要講了一名叫小靈通的記者意外地來(lái)到了未來(lái)市，遇到了未來(lái)市的居民小虎子和小燕子，以及在未來(lái)市的見(jiàn)聞。作者葉永烈在不同時(shí)期分別寫(xiě)了《小靈通漫游未來(lái)》、《小靈通再游未來(lái)》和《小靈通三游未來(lái)》三本書(shū)。小靈通每次去看到的都不一樣。 日記
讓我印象最深刻的是小靈通第一次去未來(lái)市時(shí)看到的未來(lái)市的學(xué)校。未來(lái)市的學(xué)生從不記筆記，而是用一種叫“寫(xiě)話機(jī)”的機(jī)器來(lái)代替。他們上學(xué)只用拿一本書(shū)。這本書(shū)把所有需要用的書(shū)都存起來(lái)，學(xué)生想要哪本就要哪本。他們坐著“原子噴氣飛機(jī)”到世界各地去學(xué)習(xí)地理課，去歐洲只要半個(gè)小時(shí)，去非洲也只要一個(gè)小時(shí)。
我想起現(xiàn)在的學(xué)校，學(xué)生們天天背著沉沉的'書(shū)包，對(duì)成長(zhǎng)不利。上課時(shí)忙著記筆記，一節(jié)課下來(lái)，記了一本子筆記，老師講的內(nèi)容卻沒(méi)記住。學(xué)習(xí)地理時(shí)只能欣賞圖片和影像，印象不深刻。如果讓我們親自到那里走一趟，印象就會(huì)非常深刻。而且現(xiàn)在去外國(guó)，最少也要幾天，坐上“原子噴氣飛機(jī)”只要一個(gè)小時(shí)。
我現(xiàn)在需要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一位科學(xué)家，也要?jiǎng)?chuàng)造出更美麗的未來(lái)市。
【小靈通漫游未來(lái)讀后感】相關(guān)文章：
《小靈通漫游未來(lái)》讀后感04-21
小靈通漫游未來(lái)讀后感02-02
讀《小靈通三游未來(lái)》有感04-15
愛(ài)麗絲漫游奇境讀后感03-28
《愛(ài)麗絲漫游奇境》讀后感04-07
愛(ài)麗絲漫游奇境讀后感08-01
愛(ài)麗絲漫游仙境讀后感09-01