聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀后感【優(yōu)選】
讀完一本名著以后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀后感，希望能夠幫助到大家。
《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》這本書(shū)我在兩個(gè)星期前其實(shí)就已經(jīng)讀完了，但是由于某些原因一直沒(méi)有把讀后感寫(xiě)出來(lái)。
這本書(shū)是以前的同桌郭玥彤推薦給我的，光聽(tīng)書(shū)名就知道這是一本小清新的書(shū)，剛開(kāi)始我拿到這本書(shū)后就簡(jiǎn)單掃了兩眼，然后就成功的被吸引了。讀完后我覺(jué)得說(shuō)是一本治愈系的小說(shuō)好像更貼切些，剛剛好我也就喜歡去閱讀些治愈系小說(shuō)，看完能夠讓我的心暖暖的。其實(shí)這本書(shū)也可以稱為是一本很勵(lì)志的書(shū)，講的是一位名叫美樂(lè)笛的女孩她的故事。
美樂(lè)笛擁有著驚人的記憶力，她的大腦就像臺(tái)攝像機(jī)，記錄著她日夜的思想。但是令人十分遺憾的是這個(gè)女孩子不能說(shuō)話，不能行走不能寫(xiě)字，她是學(xué)校最聰明的一位同學(xué)，卻沒(méi)有人知道，大家都認(rèn)為她沒(méi)有學(xué)習(xí)能力，是個(gè)傻子。于是美樂(lè)笛，只能每天做同樣的習(xí)題，抄寫(xiě)一遍又一遍的。在她絕望時(shí)，美樂(lè)笛發(fā)現(xiàn)了一種可以讓自己發(fā)出聲音的新型方法，有一名同她一樣癥狀的病人——霍金，他也不能說(shuō)話，霍金有一個(gè)全自動(dòng)的輪椅，可以幫助他利用打字來(lái)和大家進(jìn)行溝涌。美樂(lè)笛的姨媽就給她也買了一臺(tái)，隨后美樂(lè)笛就慢慢的與人溝通，自己學(xué)習(xí)好的事情也漸漸的暴露出來(lái)，接著她參加了答題競(jìng)賽，和好朋友們代表全市，全省，再到全國(guó)的比賽，體驗(yàn)到了和同學(xué)在一起快樂(lè)的生活，及其自己的努力所得到的滿意的結(jié)果。
本書(shū)中雖然故事是虛構(gòu)的，但是作者想告訴我們的是，其實(shí)殘障兒童也是有思想的，我們不要用有色眼睛去看別人，要平等待人。多多關(guān)心他人，不要譏笑殘障兒童，多多關(guān)懷他人，給他們力量。如果遇到困難人士，我們只需要說(shuō)一句'你好！”就能溫暖人心。
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