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窗邊的小豆豆讀后感

時間:2025-01-12 11:25:10 讀后感 我要投稿

【精華】窗邊的小豆豆讀后感9篇

  品味完一本名著后,大家一定都收獲不少,需要回過頭來寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編為大家整理的窗邊的小豆豆讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】窗邊的小豆豆讀后感9篇

窗邊的小豆豆讀后感1

  這個星期,我讀了黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》,其中讓我印象最深的一篇文章是《真是一個好孩子》。

  文中寫到,小豆豆既有優(yōu)點,也缺點。優(yōu)點呢,比如說她會去保護小動物。缺點呢,她為了滿足好奇心,經(jīng)常會做出讓老師大吃一驚的事來。但是小林校長并沒有一味地指責她的缺點,相反經(jīng)常鼓勵她,從優(yōu)點來說你真是個好孩子。我想,小豆豆的成長跟小林先生的鼓勵是密不可分的。爸爸媽媽也應(yīng)該像小林先生那樣,不要一味去責備我的缺點,而應(yīng)該多多鼓勵,增強我的自信心。

  小林先生很有耐心,小豆入學的時候,小林先生聽小豆豆講了四個小時的話。發(fā)生問題時,校長總會耐心地聽一個孩子的解釋。即便是找借口,校長也會認真地聽下去。這使我認識到,一個有耐心的人,他會認真地聆聽別人說話,懂得尊重別人。聯(lián)想到我們班上的`同學,老師講課時總愛插嘴,這種行為是非常不尊重老師的,我們要向小林先生學習。

  讀完這篇文章,我深深地感受到,正是小林先生對學生的愛和對教育的熱情,才使巴學園的學生們健康成長。愛是一種溫暖的力量,如春雨般滋潤著我們,使我們茁壯成長!

窗邊的小豆豆讀后感2

  第一次翻開《窗邊的小豆豆》,我就被這個活潑、淘氣、可愛的女孩吸引了。這本書讓我愛不釋手。

  書里的主人公叫小豆豆,就是本書的作者——著名作家黑柳徹子,這本書講的就是她的童年回憶。小豆豆是一個頑皮的小女孩,她曾經(jīng)被學校退過學,媽媽要帶她來到了巴學園。小豆豆一來到那里就遇到了校長先生,校長先生小林宗作十分和藹可親,也十分有耐心,竟聽了小豆豆講了一個小時的話!這點讓我為小豆豆能遇到這么好的一個校長而感到幸運。

  小林先生是一個非常偉大的教育家,為了讓孩子們改掉挑食的毛病,他別出心裁,讓孩子們帶“山的`味道,海的味道”;他鼓勵孩子們,舉行了稀奇古怪又有趣的運動會,帶著孩子們?nèi)ァ昂K疁厝蓖妫踔梁秃⒆觽円黄鹱≡谛@里,睡在帳篷里,給孩子們講故事。

  巴學園的課程也非常有趣,老師會把要上的課寫在黑板上,然后學生們根據(jù)自己的喜好上課,老師也會輔導同學們?吹竭@一段,我很驚訝:這也太好了吧!在這個學校里,沒有因為小豆豆是女生就不理不睬,也沒有因為得了小兒麻痹癥就區(qū)別待遇,大家一樣,都是平等的。

  巴學園的教育方式讓我驚訝,小林先生的教育方式讓我敬佩,小豆豆的純真無邪讓我喜愛,巴學園的生活讓我羨慕,即使戰(zhàn)爭來臨,小豆豆也沒有改變她對生活的樂觀態(tài)度。我希望我也能像小豆豆一樣,快樂自由的成長!

窗邊的小豆豆讀后感3

  今年暑假,我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。我感覺這本書是值得我們看的。故事里的小豆豆,經(jīng)常影響同學上課,所以被老師退學了,媽媽給小豆豆找了一個名叫巴學園的學校,這個學校和以前的學校有很大的區(qū)別:比如說,全校只有50多名學生。小豆豆很驚訝,因為這個學校的人數(shù)只有以前學校一個班的人數(shù);他們在上第一節(jié)課的時候,老師會把語文、數(shù)學、英語、音樂等學科全部寫在黑板上,讓學生們想上什么課就上什么課;別的學校都要求飯菜營養(yǎng),巴學園的校長先生卻對學生家長說:讓他(她)們帶來海的味道和山的味道就行了。這種方法真奇特啊!其實這種教學方法還是挺好的.,能讓孩子們在生活中找到樂趣;在巴學園里從來沒有怎么規(guī)定過,可是小豆豆也和其他小學生一樣遵守了,這在以前的學校是不可能發(fā)生的;在巴學園小豆豆能安靜的聽老師講課,而在原來的學校能不打擾老師就已經(jīng)很好了,小豆豆現(xiàn)在這個表現(xiàn)能讓老師無比驚訝。小豆豆的變化真的是非常大啊!小豆豆不遵守紀律、隨心所欲,這些不禮貌的行為都被她改掉了,她終于變成了一個又懂事又可愛的乖孩子了!

  我已經(jīng)長大了,可不能像以前那么挑食了,也不能磨蹭了,我要像小豆豆學習,做一個自覺的好孩子。

窗邊的小豆豆讀后感4

  黑柳徹子——小豆豆,一個在大家眼里的“怪女孩”,一個因淘氣一年級就被退學的孩子!洞斑叺男《苟埂愤@本書記錄了她來到新學校后的一段真實時光,這段時光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。我很榮幸成為這本書的讀者之一。

  這本書講述了作者上小學時的一段真實的故事:小豆豆因淘氣被原學校退學后,來到巴學園。在小林先生的.愛護和引導下,在一次大火中,巴學園被燒毀了,小豆豆就這樣離開了愛她的校長先生。

  的確,小豆豆有時會做出特別奇怪的事情來,常常搞得自己“受傷”。但小豆豆又是一個心底非常善良的孩子,她一直都在幫助那些生理上有缺陷的同學。在日常生活中,我能盡自己能力去幫助有困難的人。我在過馬路的時候看見一位老婆婆手提一袋菜,走起路來非常吃力。而我只是看了一眼,就轉(zhuǎn)過頭去,沒有當做一回事。如果這時候小豆豆是我,她一定會跑過去扶著老婆婆吧。所以,就像校長先生對小豆豆說的那句話一樣,小豆豆真的是一個好孩子。

  校長先生對小豆豆的愛護和引導,讓我明白一位教育家的真正意義,我十分榮幸讀了這本書。

  一個無話可話的孩子,不但說出了話,而且一次比一次聲音大。

窗邊的小豆豆讀后感5

  讀完《窗邊的小豆豆》,我自詡為是小豆豆的知己,正因我有很多想法和小豆豆相同。我很羨慕書中的小豆豆,正因她有明白她的媽媽,關(guān)愛孩子的校長以及一所可愛的學校。

  小豆豆有個十分明白她的媽媽,有個善解人意的慈祥的媽媽。小豆豆因淘氣被退學,她的媽媽并未因此生氣,更沒有打罵小豆豆,而是幫忙小豆豆再找一所更好的學校。讓小豆豆自己感到自責,也從心里感謝媽媽!你們知道嗎?退學加責罵的`雙重打擊會讓孩子徹底喪失信心的。會給我們留下永遠的陰影!盡管我們也知道你們是為了我們好,是為了我們長大后有更好的競爭優(yōu)勢!其實你們過得比我們更累,你們的辛苦我們能看得到的!只是我們還小,對我們包容點好嗎?學學小豆豆的媽媽吧!她的寬容、明白不是也培養(yǎng)出了優(yōu)秀的小豆豆?

  在巴學園里很多孩子長大后都很有成就呢!因此,不是強迫我們讀書就必須能讓我們成才,要明白尊重我們,讓我們真正懂得做人的道理,讀書的用處。我們都是聰明的孩子,請先給我們一個快樂的童年,童年一去不復返!再請大人們給我們點時刻,讓我們慢慢成長。每個孩子都是一點點懂事的,沒有人一出生就什么都會的,不是嗎?

窗邊的小豆豆讀后感6

  轉(zhuǎn)眼又是一年暑假。在今年的暑假里,我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書,是爸爸送給我的,我對它愛不釋手。

  這本書的作者是日本著名作家黑柳徹子,我對這本書個性的感興趣。書中的主人公是一位名叫小豆豆的姑娘,她剛上一年級就正因淘氣被以前的學校退了學,來到了巴學園。那里是一所與眾不一樣的學校:例如,教室是由電車改成的,在那里,簡直就像是一邊學習,一邊旅行一樣!而且那里還組織師生去露營。我也好想讓學校帶著我們?nèi)w師生去露營。主人公小豆豆可愛、善良、調(diào)皮、樂觀,還時常做出一些讓人捧腹大笑的趣事和傻事,帶給了我無數(shù)的歡聲笑語。

  巴學園的校長也是很個性的',他認認真真的聽小豆豆說了四個小時的話,居然一次也沒有打哈欠,也沒有露出不耐煩的樣貌,只是專注的聽著。最后,居然讓小豆豆這個“個性學生”順利入學了。

  他們的上課方式也很特殊,學生們能夠自由挑選自己喜愛的課程來學習。同時我也產(chǎn)生了一個問題:小豆豆才上一年級為什么還上物理課?我想這或許是他們?nèi)毡竞臀覀冎袊慕虒W方式不一樣,又或者是巴學園這個學校的特殊之處。我十分向往“巴學園”的教學方式。

窗邊的小豆豆讀后感7

  我讀過一本書,叫《窗邊的小豆豆》,這本書主要講了五顆小豆豆的故事。前四個小豆豆的夢想是環(huán)游世界,而最小的豆豆的夢想不一樣,它的夢想很簡單,就是能夠幫忙別人。

  五顆小豆豆被一個小男孩當作彈弓“子彈”,發(fā)射到不一樣地方,它們的夢想由此破滅。幸運的是第五顆小豆豆被發(fā)射到一個窗臺附近的小花池里,這個家里住著一個生病的小女孩,小女孩從來不愿下地走動,小豆豆明白后,就想為小女孩做點什么,它努力地發(fā)芽,拼命地生長,很快長到窗臺邊,引起小女孩的注意。以后小女孩每一天都走到窗前看小豆豆,而小豆豆呢,每一天都以最快的'速度生長,為的就是讓小女孩每一天都感覺到它的變化,就這樣,小女孩每一天都很開心,慢慢的,小女孩的病好了,小豆豆十分十分的開心。

  這讓我想起一件事,記得去年一天晚上,爸爸出差了,媽媽發(fā)高燒,我讓媽媽去吊水,媽媽不放心我一個人在家,怎樣也不肯去,沒辦法,我就不停地用冷水給媽媽擦臉,用冷手巾敷在她的額頭上,給她喝水,事后還打電話告訴爸爸。爸爸夸我長大了,我聽了心里美滋滋的。

  同學們,你們是不是也想和小豆豆一樣,用自我的力量去幫忙別人?記住,讓別人開心,自我也會歡樂。

窗邊的小豆豆讀后感8

  我讀過許多的課外書,《窗邊的小豆豆》這本書讓我深受啟發(fā),明白了許多發(fā)人深省的道理。

  這本書中給我印象最深的是在特別的學!蛯W園中舉辦的一次運動會。它不僅是為所有師生和家長準備的,還是為一個特殊的同學準備的。他叫高橋君,是一個殘疾人,個子永遠這么高,不會再長了。在巴學園里,同學們都沒有歧視他,而是盡自己的努力,去幫助他,并成為他的朋友。

  運動會上,每個同學都積極參與著,高橋君也不例外,只見他在“鯉魚肚”中“嗖嗖”地鉆過去,又以最快的速度來回跑。巧了,其他同學似乎都卡在那里,而高橋君自如地鉆進去,這次比賽就像是為他特別舉行的`。因為比賽的重要性,高橋君忘記了自己是一個“與眾不同”的殘疾人。在陽光下,在操場上,每個孩子身上都散發(fā)著太陽的香氣……

  運動會結(jié)束后,凱旋的孩子們都得意洋洋地展示著自己的戰(zhàn)利品。令人驚奇的是,每個項目的冠軍都被高橋君拿走了,大家都為他高興,向他投去贊賞的目光。

  一個人在面對困難時,要保持樂觀的心態(tài),奮勇向前,只有這樣,掌聲才會送給你。

窗邊的小豆豆讀后感9

  我看了《窗邊小豆》這本書的作者是黑柳車子,也就是這本書的主角小豆豆豆豆,一個因惡作劇而輟學的孩子。這是一個真實的故事。這本書很有趣,生動,引人注目,色彩豐富。

  小豆豆剛上一年級時,他覺得一切都很奇怪。學校的桌子和他自己的桌子不一樣。家里的書桌被從抽屜里拉出,但學校的書桌把蓋子掀開了。小豆豆從來沒有見過這樣的桌子。他認為這很有趣,所以他不停地開關(guān)。有時我站在窗前向外看。當我遇到一位路過的宣傳藝術(shù)家時,我向其他人打招呼,這影響了其他學生的課堂。就這樣,小豆豆因為淘氣被原校退學了。

  輟學后,我母親為她找到了一所新學校,Ba學校公園。來到八學園后,小豆豆覺得這所學校和其他學校不一樣。教室是用廢棄的'電車建成的。沒有必要每天穿校服。他吃了午飯帶回家的“海的味道和山的味道”。沒有固定的學習課程。每節(jié)課都是根據(jù)他喜歡的課程學習的。孩子們可以在大廳的地板上畫畫,在游泳池里裸泳,把毯子帶到大廳的營地,爬上他們自己的小樹。

  在八學園,小豆豆不僅學到了很多知識,還學會了如何關(guān)心和幫助他人。沒有歧視或嘲笑。只有愛、寬容和真誠。

  我突然覺得自己與學校其他人的不同并不讓我感到驚訝。相反,我覺得這是一個理想的地方。沒有約定的規(guī)則,師生之間沒有等級距離,也沒有學習帶來的負擔和壓力。這時,我開始羨慕小豆豆了。我真的很想成為小豆豆,這樣我就可以去美麗、自由、簡單的巴校公園。

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