小學(xué)昆蟲記讀后感（熱門）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)昆蟲記讀后感，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)昆蟲記讀后感1
法布爾是一位法國著名的科學(xué)家,科普作家，讀《昆蟲記》有感。今天，我懷著無比喜悅的心情讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著，他受到了全世界人民的尊敬和愛 法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲�！独ハx記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會(huì)迅速走了現(xiàn)代文明。 法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位，讀后感《讀《昆蟲記》有感》。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔壅胬硭宰珜憽独ハx記》。 我多么渴望像法布爾那樣，到知識(shí)的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類造福��！然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬分。法布爾能在困苦的.環(huán)境下研究昆蟲，平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動(dòng)腦筋，有時(shí)還亂發(fā)脾氣。 讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
小學(xué)昆蟲記讀后感2
季節(jié)變遷，人世沉浮。在微涼的午后，靜靜地坐在室內(nèi)，燃起一爐沉香屑。帕斯卡說人是一根會(huì)思考的蘆葦。一卷卷散發(fā)著濃濃墨香的典籍，在我手中慢慢翻閱，時(shí)間仿佛走得很快，任思緒在不停地漂浮
《昆蟲記》中的大部分都是說明文，只有少數(shù)是記敘文，不過《昆蟲記》中的大部分文章都參雜了一些記敘的寫法，這是這本書的一個(gè)特點(diǎn)，這使這本書不枯燥乏味。這本書在對(duì)多種昆蟲進(jìn)行介紹的同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)“干巴巴的學(xué)究氣”的反感，的探究死亡的其他生物學(xué)家的不解。法布爾懷著對(duì)生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆蟲世界中，用畢生的精力對(duì)昆蟲的種類、習(xí)性乃至覓食、婚俗進(jìn)行了大量的觀察和實(shí)驗(yàn)，真實(shí)、細(xì)微、詳實(shí)地記錄了昆蟲的本能特性，用第一手資料將紛繁復(fù)雜的昆蟲世界真實(shí)而形象地展示在世人面前。
法國著名戲劇家羅斯丹說：“這個(gè)大科學(xué)家像哲學(xué)家一般的思，像美術(shù)家一般的看，像文學(xué)家一般的寫�！边@本書是科學(xué)與文學(xué)結(jié)合的典范，雖經(jīng)歷百年，可至今仍是一座無人逾越的豐碑。因此他被法國文學(xué)界、科學(xué)界授以“昆蟲世界的維吉爾”的稱號(hào)，并舉薦法布爾為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)候選人。
法布爾是一個(gè)堅(jiān)毅的`人，他不惜重金買下“荒石園”并觀察昆蟲五十年之久，用自己的執(zhí)著譜寫了昆蟲的的樂章，法布爾一生堅(jiān)持在大自然中觀察昆蟲，他拒絕實(shí)驗(yàn)室中的儀器，他認(rèn)為觀察活的昆蟲才是有實(shí)在意義的，要工作在“藍(lán)天白云下”。 人無法選擇自然的故鄉(xiāng)，但可以選擇心靈的故鄉(xiāng)，與書籍為伴，讓心靈在一次閱讀中得到升華。
小學(xué)昆蟲記讀后感3
學(xué)校要求我們讀一本科普書，我思來想去：讀什么書好呢?在經(jīng)過一番冥思苦想之后，我確定了最合適的“書選”——《昆蟲記》。我曾在四年級(jí)時(shí)讀過它，但因?yàn)檎J(rèn)為它不好看，所以把它放入了書柜。今天，我走到書房，打開書柜，終于在一個(gè)角落中發(fā)現(xiàn)了它。我把它取出來，輕輕吹去它封面上的灰塵。頓時(shí)，它那令我熟悉的容顏就擺在我面前。我坐在書桌前，認(rèn)真細(xì)致地閱讀起它——《昆蟲記》來。
讀著讀著，我不禁跟隨著書中的情節(jié)而沉迷其中了。我仿佛進(jìn)入了書中，跟著作者——JH法布爾做著各種各樣有趣的昆蟲實(shí)驗(yàn)，如解開螻蛄的生存習(xí)性等等;我讀著讀著，讀到了有趣的一幕：法布爾發(fā)現(xiàn)了一種新昆蟲，而蟲子卻有三只時(shí)，你可知道他是怎樣捕捉的?兩只用手，一只眼看要逃走了，法布爾急中生智，連忙用嘴去“捉”蟲，蟲捉到了，就含在口中�？删驮谶@時(shí)，忽然間，不知名的小蟲子分泌出一種辛辣的液體，辣得法布爾一口把蟲子吐了出來，“哇哇”大叫，而蟲子呢?卻趁機(jī)逃走了。我看到這兒，忍俊不禁，可腦中大多數(shù)還是對(duì)法布爾的敬佩：天哪，竟然有如此厲害的人，不但敢捉惡心的蟲子，而且還敢把蟲子含在嘴中!看來，法布爾對(duì)于昆蟲，的確是到了癡迷的程度。
時(shí)間在一分一秒的流逝，《昆蟲記》在不知不覺中被我讀完了。我輕輕合上書，坐在椅子上，開始思索：作者法布爾竟能將這些平時(shí)不受我們注意的小小昆蟲進(jìn)行細(xì)心地觀察，觀察它們的習(xí)性與生活，并將其變成一部巨著，這是多么的不容易呀!不用說找到、觀察這些昆蟲所用的精力，就連寫這本巨著的`時(shí)間都是一個(gè)常人無法想象的。這樣看來，跟法布爾相比，我們遇到的困難實(shí)在是太小了。更可貴的是，法布爾擁有常人無法比擬的細(xì)致的觀察能力，他能觀察到如此多的昆蟲，實(shí)在是難得呀!
我們要向法布爾學(xué)習(xí)，像他一樣細(xì)心觀察，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，做一個(gè)熱愛自然、熱愛科學(xué)的人吧!
小學(xué)昆蟲記讀后感4
這個(gè)寒假我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者——法布爾，通過仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫了昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫的生動(dòng)有趣，讀者的興意盎然。
整本書所寫的昆蟲都是我感到有趣之及。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫，比如：螳螂的'大腿下面生長著兩排非逢鋒利的鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個(gè)。“為首的那條松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍的玩一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”……這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，又如“這小簡的外貌，有點(diǎn)像絲織品，百里略秀一點(diǎn)紅，小簡的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”……這些細(xì)致描寫，使整本書寫的更加生動(dòng)、具體、引人入勝。
只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。
《昆蟲記》 這本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個(gè)�！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。 我體會(huì)到：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
小學(xué)昆蟲記讀后感5
《昆蟲記》是文學(xué)家法布爾的絕世佳作，一篇萬古不朽的世界名著。著名作家巴金說過：“它熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲化作供人類獲易知識(shí)趣味、美感和思想的美文。”我也興致勃勃地打開了這本書。
這是一部描述昆蟲生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然，幽默的敘述，惹人捧腹……。蟲子們翩然登場(chǎng)，多么奇異，多么有趣��！蟲子們?cè)谖覀兊氖澜缰凶杂勺栽诘厣钪�，到處飄蕩著那婉轉(zhuǎn)的歌聲，到處出現(xiàn)忙碌的身影……。
相信大家對(duì)糞金龜這種昆蟲很生疏吧。糞金龜又稱食糞蟲，它們很長壽。它們外表十分不起眼，背上都是烏黑色的，胸前穿著華麗的衣服，佩戴著美麗的`首飾。有的臉部下方像水晶一樣奪目，有的如同金子般燦爛。雖說它很小，但對(duì)世界來說是做出了很大的貢獻(xiàn)！
它可以一個(gè)晚上不停地工作。一個(gè)晚上就可以把一大桶糞埋進(jìn)地下的糞庫中，足夠它們吃的。如果它們還不滿足，還會(huì)繼續(xù)工作。假如有一簇植物生長在糞庫上面，會(huì)長得茂密蔥綠；
羊吃掉這束草，會(huì)為我們?nèi)祟愂⑸厦牢兜难蛲�，同時(shí)也能將一些臟的垃圾清潔掉，讓我們有更好的生存環(huán)境。糞金龜還是預(yù)測(cè)天氣的高手。假如它們?cè)诎沓鋈ヒ捠�，就說明第二天會(huì)艷陽高照。假如它們不出去，就說明第二天天氣不好。
糞金龜為我們盛上了美味的羊腿，但它也不求回報(bào)，只是默默無聞地奉獻(xiàn)。它的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。每一種動(dòng)物都有一品質(zhì)，或見義勇為，或甘于奉獻(xiàn)……
《昆蟲記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門，地球即將迎來生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，它同時(shí)也告訴我們要留心觀察身邊的事物！
小學(xué)昆蟲記讀后感6
法布爾是法國著名的作家和生物學(xué)家，他一生寫過二百多篇《昆蟲記》。我早聽說《昆蟲記》名揚(yáng)天下了。那天，爸爸給我買了一本《昆蟲記》，我喜出望外，心里樂開了花。剛拿到《昆蟲記》，它就像一塊奶油蛋糕深深地吸引著我。因?yàn)槔锩娴睦ハx不但有趣而且生動(dòng)：有可憐的鳴蟬、膽小如鼠的蛐蛐、可怕的狼蛛、五毒之首的蝎子、勤勞的蜜蜂、長毒刺的黃蜂……這本書主要講了一些昆蟲的家庭生活、捕獵技巧和外貌特征等。
就說那可怕的狼蛛的產(chǎn)卵和母愛吧!狼蛛是節(jié)肢動(dòng)物，身體主要分頭、腹兩大部分，是世界上最大的蜘蛛之一。狼蛛有一個(gè)又小又圓的頭，頭上長著八只眼睛和恐怖的.毒牙，還有八只長毛的長腿;腹是產(chǎn)卵用的。狼蛛真令人望而生畏啊!一年夏季的一天，法布爾在一叢迷迭香的花下見到一只挺著巨大肚子的狼蛛，這表明它既將臨產(chǎn)。法布爾見了馬上用捏子小心翼翼地把狼蛛夾起，輕輕地放入一個(gè)既透明，底部又放著泥土的大瓶子里，留作觀察。幾天后，狼蛛開始產(chǎn)卵了。只見它先在地上織了一張網(wǎng)，大小相當(dāng)于一只手掌。蛛網(wǎng)很粗糙，也不成形，卻相當(dāng)穩(wěn)固，接著，母狼蛛吐出一些更結(jié)實(shí)的絲，織成一個(gè)圓狀的白色球體。上面留了個(gè)小口子;再把胎部對(duì)準(zhǔn)小口子，產(chǎn)下一粒粒金黃的卵;;產(chǎn)完后，狼蛛把口子封上。最后，它把那張不成形的網(wǎng)用腳踹到一邊，把卵袋往身上一背，卵帶就成了它的無價(jià)之寶。狼珠媽媽把它的“寶貝丸子”保護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，無論行路、休息、捕獵、逃跑，狼蛛媽媽與它的卵袋每分每秒都不離開。如果卵袋意外脫落了，狼蛛也會(huì)飛速地拾起卵袋。狼蛛的母愛真深啊!
讀了法布爾的《昆蟲記》，我知道要仔細(xì)觀察身邊的事物，做個(gè)生活中的有心人。還知道法布爾對(duì)昆蟲是那樣的好奇，所以才去專心致志地觀察、研究昆蟲。
小學(xué)昆蟲記讀后感7
不久前，媽媽給我買了一套書叫《法布爾昆蟲記》，我一拿到這套書就愛不釋手。這套書共有10本，每一本都講了一到兩種昆蟲。其中，我最喜歡節(jié)腹泥蜂阿布、砂泥蜂小苗、狼蛛波波，它們都很聰明、可愛。
節(jié)腹泥蜂阿布，它喜歡把房子蓋在干燥并且陽光充足的懸崖上。而且它的力氣非常大，它能背起比自己要重二三倍的食物，是一個(gè)大力士。不管它到了離家多遠(yuǎn)的地方都能飛回來，因?yàn)樗械姆涠加袣w巢的本能。它喜歡抓象鼻蟲，當(dāng)它看到象鼻蟲的時(shí)候就會(huì)去抓它，用自己尾巴上的毒針剌向象鼻蟲的神經(jīng)，讓它不能動(dòng)彈。
砂泥蜂小苗喜歡抓夜蛾的幼蟲。它跟節(jié)腹泥蜂一樣尾巴上有毒針，它看到夜蛾的幼蟲以后也會(huì)去抓它，用毒針剌向幼蟲的第一個(gè)體結(jié)和第四個(gè)體結(jié)，這樣幼蟲就無法動(dòng)彈了。然后，它會(huì)先把夜蛾的.幼蟲掛在樹枝上，再回到家檢查一下看看有沒有別的蟲子在自己家里，檢查完了以后它就把幼蟲拖到洞里去，再在幼蟲的第四個(gè)體結(jié)和第五個(gè)體結(jié)中間產(chǎn)下一個(gè)小卵。
狼蛛波波是地下毒王！波波有一個(gè)毒牙，被它咬過的東西馬上就會(huì)死。它會(huì)在洞里等蟲子自己送上門來。狼蛛的狼是這個(gè)意思：一旦它發(fā)現(xiàn)了獵物，就會(huì)像狼一樣的撲上去。有趣的是，它背著小寶寶的時(shí)候如果碰到了另外一只狼蛛，它們倆就會(huì)打起來，其中一個(gè)兒狼蛛死后它身上的小寶寶就會(huì)爬到另外一只的背上，并把它當(dāng)成自己的新媽媽。
法布爾的筆下昆蟲們是生動(dòng)、美麗、聰明、勇敢的。那是因?yàn)榉ú紶柺且晃挥眯挠^察，用愛去體會(huì)的科學(xué)家。我們要向他學(xué)習(xí)，尊重生命、親近自然、熱愛科學(xué)探索！
小學(xué)昆蟲記讀后感8
以前，我并不喜歡動(dòng)物之類的東西，但自從讀了《昆蟲記》之后，我覺得非常有趣。其中，我最愛看的要屬紅螞蟻了。
紅螞蟻和黑螞蟻的身材沒有什么不同，習(xí)性也差不多。在下雨時(shí)，它也像黑螞蟻一樣將一粒粒像是很小的黃土把自己的家給圍起來，防止雨進(jìn)去。
紅螞蟻的特點(diǎn)就是它們不會(huì)自己找吃的食物，它們靠武力吃食物??到黑螞蟻的窩里去搶�！拔摇庇行铱匆娏艘粓�(chǎng)紅黑大站。那天下午，我在下面玩，忽然發(fā)現(xiàn)一片紅紅的`，好像是螞蟻一樣的東西，果然被我猜對(duì)了。那群紅螞蟻瞧準(zhǔn)目標(biāo)，一頭鉆進(jìn)黑螞蟻窩。經(jīng)過幾分鐘的激戰(zhàn)，黑螞蟻因寡不敵眾，傷亡過半，其余的見大事不妙，只好帶著“傷兵”走了。
《昆蟲記》的作者善于觀察，才會(huì)寫出這本著作。在生活中，我也有這樣的事。
去年，我去北京的姑姑家玩。一次，姐姐在寫作文，我上前瞟了幾眼，知道姐姐在寫過去的事，我正想離開，突然一行字映入我的眼簾：我們?cè)缘囊淮t在這美麗的春天盛開了。我不禁思考起來：語文老師講過，一串紅在秋天開放。而且，在秋天，我也發(fā)現(xiàn)的確如此。于是我把我的想法“發(fā)布”給了姐姐，姐姐高興地拍拍我的頭，說：“要不是你的提醒，我還真不知道呢！我還準(zhǔn)備把這篇作文發(fā)表到北京《學(xué)與玩》雜志呢，那豈不是鬧出個(gè)特大的笑話，多虧你了！”聽著姐姐的夸獎(jiǎng)，我喜滋滋的。真是“處處留心皆學(xué)問”��！
無論在哪里，都可以觀察。不管是用眼睛，用耳朵，還是用放大鏡，只要是你愛觀察，愛發(fā)現(xiàn)，愛研究，什么事都不會(huì)太難。請(qǐng)記住這樣一句名言“處處留心皆學(xué)問”，理解它，會(huì)讓我們受益匪淺。
小學(xué)昆蟲記讀后感9
鴿子飛到幾百里遠(yuǎn)的地方會(huì)返回它的鴿棚，天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件缺了布料的短身燕尾禮服，小甲蟲為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為女兒操碎了心……這是一群多么可愛的小生靈！感謝法布爾帶給我一個(gè)如此精彩美妙的世界。
《昆蟲記》是法國著名科學(xué)家、科普作家法布爾的著作，是他用一身的時(shí)間與精力，在非常困難和艱苦的環(huán)境下，詳細(xì)觀察了各種各樣的昆蟲的生活，以及它們?yōu)樯婧头毖芎蟠M(jìn)行的斗爭，然后他將觀察所得的結(jié)果寫成了這部曠世之作。
讀了這本書，我由衷感嘆大自然的神秘。在我們生活的'空間，在我們不注意的某個(gè)角落，時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生一個(gè)感人的故事。瞧，那蜘蛛織的網(wǎng)，即時(shí)用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來;那黑步甲在危急時(shí)刻居然躺著一動(dòng)不動(dòng)，有人以為那是裝出來的，不，不是！那是真實(shí)的暫時(shí)麻木的昏沉狀態(tài)；再看看那螳螂，表面上是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下；還有那黃斑蜂建造的巢，真是精美絕綸，形狀周正，顏色像雪一樣白，摸上去比天鵝絨還要柔軟……
當(dāng)我讀完蟬的這部分時(shí)，我更是感慨萬分。為了那陽光下短暫的三個(gè)月，它們?cè)诎禑o天日的地底下要孕育三年。它們一次鳴叫都是在為自己的生命喝彩，雖然它們幾乎是聽不到的。這是一種對(duì)生命的珍惜，既然活著，就要活得燦爛。當(dāng)我讀到蠶媽媽產(chǎn)卵后耗盡力氣而掉落在地，但心里還惦念著未孵化的寶寶們的時(shí)候，如鯁在喉。小如母蟬，它也是生命的創(chuàng)造者啊，天下的媽媽有哪個(gè)不擔(dān)憂孩子的未來呢？昆蟲世界比人類更偉大！
在被昆蟲世界深深吸引的同時(shí)，我更嘆服法布爾為探索大自然所付出的毅力和恒心。我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了自己的理想而不斷奮斗。
小學(xué)昆蟲記讀后感10
當(dāng)我讀完法布爾寫的昆蟲記的時(shí)候，我被書里面描寫的那些小昆蟲深深地吸引了。
在法布爾筆下的小昆蟲，看起來并不顯眼，但每個(gè)都身手不凡，例如，會(huì)做“圓球”的螳螂、“音樂天才”蟬、兇殘的黃蜂、“亮晶晶”的瑩火蟲等。其中，我最喜歡就是迷宮蛛了，不僅僅因?yàn)樗芸椧环N迷宮似的捕食網(wǎng)，還因?yàn)樗兄鴮?duì)子女無私的愛！
迷宮蛛的網(wǎng)有一塊手帕那么大，張掛在樹叢之間，看起來猶如一層又輕又薄的紗。網(wǎng)的四周是平的，漸漸往中間凹，到了最中間變成了一根“管子”。迷宮蛛就坐在“管子”的進(jìn)口處，等待著獵物的到來。這樣的一張網(wǎng)就像一個(gè)迷宮似的，如果獵物不小心闖進(jìn)來，是很難逃脫的。這可是迷宮蛛獨(dú)特的捕食本領(lǐng)，憑著這項(xiàng)本領(lǐng)，它就可以吃喝不愁了。
此外，迷宮蛛還是一個(gè)好媽媽。當(dāng)它要產(chǎn)卵的時(shí)候它會(huì)舍棄它迷宮似的網(wǎng)，因?yàn)檫@樣的網(wǎng)很容易引起敵人的'注意，不利于寶寶的安全。你看，它是一個(gè)多么細(xì)心的媽媽��！
迷宮蛛還會(huì)選一個(gè)隱蔽的地方，建一個(gè)卵巢，然后將卵產(chǎn)在這里。然后，它會(huì)寸步不離的守在卵巢里，和它的孩子們?cè)谝黄�。它盡心盡責(zé)地保護(hù)著自己的孩子們，并一直操勞到死。在臨死之前，它還會(huì)用自己最后的一點(diǎn)力氣替孩子們咬破巢幫助孩子們出巢。
法布爾的昆蟲記引領(lǐng)我進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)有趣的昆蟲世界，那樸素的語言，優(yōu)美的文字，美麗的圖畫，讓我覺得自己仿佛就在現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視了太久的昆蟲的身影，及它們喧鬧的鳴叫聲，一下子都聚攏過來。再看這本書的時(shí)候，我好像是在聽故事，毫不費(fèi)力地就把知識(shí)給記住了。
法布爾這種對(duì)科學(xué)的向往精神，把他引進(jìn)了科學(xué)的殿堂。
我們?cè)谏钪幸惨穹ú紶栆粯硬慌吕щy，勇往直前��！
小學(xué)昆蟲記讀后感11
讀完了《昆蟲記》，我與可愛的小昆蟲們一起感受了它們新生的喜悅，死亡的悲傷，愛情的甜蜜，離別的憂愁……法布爾，偉大的昆蟲學(xué)家，帶領(lǐng)著我觀看了精彩紛呈的昆蟲世界教給我許許多多的昆蟲知識(shí)。
《昆蟲記》，這部極好的文學(xué)作品，流傳百世，它的作者是被稱為“昆蟲世界的維吉爾”的法布爾先生。本書中字里行間都體現(xiàn)了法布爾先生對(duì)每一個(gè)生命的熱愛法布是世界上爾最了解昆蟲的人了，他將昆蟲的日常習(xí)性、外貌特征觀察得仔細(xì)入微，描寫得淋漓盡致。我覺得法布爾不僅僅是一個(gè)“昆蟲的知己”，更是一個(gè)造詣?lì)H深的的作家。
在《昆蟲記》里，每一個(gè)小昆蟲都有自己的一段獨(dú)特故事，哪怕是“蜜蜂”“蝴蝶”“蜘蛛”這類司空見慣的小昆蟲，都是那么的可愛，仿佛是一只只活潑的精靈，《昆蟲記》的語言詼諧幽默，充滿了歡樂的氣息和盎然的情趣。
在我的印象中，“大自然的歌唱家”——蟬，一直過著悠閑自在的生活，性格十分懶惰，而螞蟻就是勤勞的象征。但是我讀完了《昆蟲記》之后，我發(fā)現(xiàn)我的思想完全錯(cuò)誤，蟬在生活中是一位自食其力的.勤奮者，可是螞蟻卻是不折不扣的劫掠者。螞蟻總會(huì)將蟬辛辛苦苦覓得的食物搶走，放入自己的口袋中，這下子我終于明白，《昆蟲記》
還是一塊可以糾正錯(cuò)誤的橡皮。
法布爾不但注重觀察，而且還親身實(shí)驗(yàn)，一次又一次地被昆蟲的毒素所傷害，可是他并不放棄對(duì)昆蟲的探索，他強(qiáng)忍著傷痛，連他的朋友家人都為他感到心疼，感到不值。但法布爾是誰？他是昆蟲的知己，更是昆蟲心理學(xué)的研究人員，一位偉大的昆蟲學(xué)家。
我在《昆蟲記》里暢游知識(shí)的海洋，吮吸知識(shí)的甘霖，品味人格的偉大，學(xué)會(huì)了尊重每一條生命！這就是《昆蟲記》所交給我的一切，不，不是，它教給我的遠(yuǎn)不止這些……
小學(xué)昆蟲記讀后感12
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。這本書的作者通過仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)有趣。整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個(gè)�！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。
光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂。昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方�，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。
不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的.事。現(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢！生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會(huì)到的。
小學(xué)昆蟲記讀后感13
昆蟲是我們生活中常見的動(dòng)物，最近我讀了一本書叫《昆蟲記》，里面講了許許多多有趣的昆蟲，下面就讓我來給大家介紹幾種。同學(xué)們，你們?cè)卩l(xiāng)下聽見過蟋蟀清脆的鳴叫聲嘛？如果有機(jī)會(huì)可一定要去傾聽一下它們的“小提琴演奏會(huì)”；昆蟲世界的雜技演員是誰？原來是狼蛛，它還是天生的攀巖家呢！讀完《昆蟲記》之后，我腦海中突然想到我在生活中經(jīng)常看見的螞蟻它的習(xí)性是什么，它最喜歡吃什么，為此我展開了一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
因?yàn)椴恢牢浵佅矚g吃什么，我就準(zhǔn)備白糖、鹽、米飯和蘋果四種食物。食物準(zhǔn)備好之后我就來到公園的草坪處，分別在四個(gè)角落放下白糖、鹽、米飯和蘋果，然后走到陰涼處靜靜等待。五分之后，我慢慢走過去，蹲下來仔細(xì)觀察四種食物的周圍有多少螞蟻，可讓我失望的是，螞蟻竟然一只都沒有。我心里有點(diǎn)小小的失落，有點(diǎn)想放棄。這時(shí)候媽媽鼓勵(lì)我說：“既然我們來了，就再多等一會(huì)，多觀察一會(huì)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣就在于你一次一次的挑戰(zhàn)自我�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下我又站在邊上觀察起來，一分鐘、兩分鐘……慢慢的有一只螞蟻爬了過來，它先去蘋果這里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又來到了米飯?zhí)帍埻艘幌�，然后繞過鹽直接來到了白糖這享受起來。沒多久，螞蟻越來越多，它們都圍著白糖，地上的白糖都看不出原來的白色來，只見一團(tuán)黑黑的'東西在地上扭來扭去。通過這次實(shí)驗(yàn)，我知道螞蟻?zhàn)钕矚g吃甜的東西，以后我可得注意不能隨便把糖撒在地上，不然螞蟻就都來了。
《昆蟲記》讓我了解了許多有趣的昆蟲，也讓我親身體驗(yàn)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣，同時(shí)讓我明白實(shí)驗(yàn)不是一觸而就，需要一次一次耐心的付出才能得到你所需要的答案。
小學(xué)昆蟲記讀后感14
寒假中，我讀了一本書，書的名字是《昆蟲記》。這本書對(duì)我的感觸很深。
書的作者通過仔細(xì)觀察，多次試驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲大世界。
整本書中的昆蟲使我感到有趣至極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察和細(xì)致描寫。如：螳螂的`大腿下面長著兩排十分鋒利的像鋸齒一般的東西。在這兩排尖銳的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個(gè)；為首的那條松毛蟲一邊探測(cè)，一邊悄悄地挖一下泥土，似乎在探測(cè)土的性質(zhì)。
作者寫的這樣生動(dòng)，是因?yàn)樗募?xì)致觀察。而我，是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人。有一次，老師讓寫觀察事物的作文，我總是找不到題材，原因就是我日常觀察不夠細(xì)致。慢慢地，我也學(xué)會(huì)了觀察，有一次放學(xué)路上，我發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻在來回跑動(dòng)，仔細(xì)觀察才知道，螞蟻們?cè)诎岩粔K大的食物切成小塊，一塊塊搬回家……
生活是寫作的源泉，留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)心觀察，細(xì)致推敲，才能體會(huì)生活的樂趣，了解世界的奇妙。
假期里，我讀了法布爾寫的《昆蟲記》，里面的昆蟲多姿多彩，千奇百怪。
法布爾對(duì)昆蟲的喜愛已經(jīng)到一種癡迷狀態(tài)，昆蟲在自然界里顯得那么微小，可是他傾注了畢生心血，下苦功夫研究。他對(duì)昆蟲身體的觀察細(xì)致到從觸角到外殼的每個(gè)部分。
在他去野外觀察時(shí)，難免會(huì)生出疑問，回到實(shí)驗(yàn)室后就模擬昆蟲的生活環(huán)境，把它們飼養(yǎng)在里面，不斷觀察，反復(fù)思考，反復(fù)實(shí)驗(yàn)，直到弄明白為止。
這種學(xué)習(xí)方法值得我們參考，對(duì)嗎？
小學(xué)昆蟲記讀后感15
同學(xué)們：你們知道昆蟲嗎？你們知道世界上有多少種昆蟲嗎？翻開法布爾的《昆蟲記》你們就能知道，昆蟲的世界是多么奇妙！
通過閱讀《昆蟲記》，我認(rèn)識(shí)了許許多多的昆蟲，它們大多都是有益的，但也有少數(shù)昆蟲是有害的，如：朗格多克蝎子，它的毒夜就可以使人致命。在這本書里，我最喜歡的還是螢火蟲，它廣為人知，在夏日的夜晚，它們像天上的星星一樣閃閃發(fā)光！可是，你們知道螢火蟲是怎樣捕捉獵物的嗎我想，還是由我來告訴大家吧，它們?cè)诓蹲将C物時(shí)非常聰明，大家知道蝸牛吧，只要我們輕輕地一碰，它就會(huì)把它自己縮進(jìn)硬硬的`殼里，可是螢火蟲要捕獵草上的蝸牛，它會(huì)先輕輕地碰蝸牛，一次兩次三次直到蝸牛放松緊戒心，不再縮進(jìn)殼里，螢火蟲便悄悄的伸出毒針，把蝸牛麻醉，自己便可以美美的飽餐一頓了。
我再介紹一種昆蟲，它叫“糞金龜”它每天幫我們打掃衛(wèi)生。這么辛勤的勞動(dòng)，也只為了讓我們給它們一絲寬容，因?yàn)榇蠹矣X得它太臟，對(duì)它不理睬，不知道它的人們還會(huì)殺死它們。還有蟾蜍、蝙蝠、刺猬、貓頭鷹等等，它們做了好事，可是有的卻背上罵名，受歧視；自己做了好事，但沒有好報(bào)。
在這本書里，我還認(rèn)識(shí)了許多昆蟲，有紅螞蟻、天牛、舞蛛有的和我們息息相關(guān)，如：蜻蜓、壁虎等，它們都捕捉害蟲。有的昆蟲因?yàn)闆]有天敵，它們過著無憂無慮的生活
同學(xué)們：有很多昆蟲，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我們要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)；學(xué)習(xí)要像朗格多克蝎子一樣主動(dòng)，做功課要像紅螞蟻一樣，一絲不茍，做好事要像糞金龜一樣，不求回報(bào)！我們要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國家社會(huì)有益的人！
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