《奔跑的放牛班》讀后感(實(shí)用)

　　當(dāng)品讀完一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的《奔跑的放牛班》讀后感，希望能夠幫助到大家。

　　給我留下了深刻的印象……

　　這本書主要講夏林果做了一個(gè)夢，夢見張達(dá)同學(xué)不再口吃了。 她告訴張達(dá)，并邀請張達(dá)加入合唱團(tuán)。 合唱團(tuán)里的慕容老師遇見了馬小跳他們，讓他們都來合唱團(tuán)——牧牛班合唱團(tuán)。 于是，放牛班的合唱團(tuán)每天都來到錦江邊唱歌，他們的歌聲日復(fù)一日地被人們所認(rèn)可。 不知不覺，比賽的日子到了。 領(lǐng)隊(duì)馬小跳帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)上臺唱歌。 一上臺，他們就遇到了一支實(shí)力強(qiáng)勁、三連冠的實(shí)驗(yàn)小學(xué)合唱團(tuán)。 把它放在你的眼睛里。 比賽時(shí)，其他合唱團(tuán)陣容強(qiáng)大，服裝華麗，唯獨(dú)牧牛班合唱團(tuán)連伴奏都沒有，但唱完后卻引來觀眾熱烈的掌聲。 比賽冠軍！ 比賽結(jié)束后，張達(dá)樹立了信心，口吃不再了。 這

　　這個(gè)故事告訴我們，做一件事必須持之以恒。 就像著名的達(dá)芬奇畫的雞蛋一樣。 歐洲文藝復(fù)興時(shí)期著名畫家達(dá)·芬奇自幼喜愛繪畫，父親送他畫畫。 老師讓他開始畫雞蛋。 他花了十天時(shí)間畫雞蛋。 老師見他有點(diǎn)不耐煩，就說道：“別以為畫雞蛋是一件容易的事，要知道，一百個(gè)雞蛋中從來沒有兩個(gè)相同的雞蛋；即使是同一個(gè)雞蛋，從不同的角度看，它的形狀也會不同�！� 雞蛋也不一樣，所以要在畫紙上完美地表達(dá)出來，需要付出很大的努力�！� 從此，達(dá)·芬奇潛心學(xué)習(xí)素描，經(jīng)過長期勤奮刻苦的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的畫作。

　　知道這個(gè)故事，我不禁想起了小時(shí)候。 小時(shí)候，幼兒園里的其他人都學(xué)跳舞。 我也想學(xué)，就纏著媽媽。 媽媽同意了，但幾天后我就不想學(xué)了。 現(xiàn)在我知道半途而廢是不好的。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。 沒有毅力怎么能成功呢？