《綠山墻的安妮》讀后感15篇【精品】

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的《綠山墻的安妮》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

《綠山墻的安妮》讀后感1

　　暑假，一本《綠山墻的安妮》，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

　　這本書主要寫了身世凄涼的安妮在出生不久就失去了父母，成了孤兒，鄰居把安妮養(yǎng)到六歲，開(kāi)始去一戶人家?guī)兔�看孩子，后�?lái)又被送到孤兒院去。安妮堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)苦難，憑借自己的努力考取了大學(xué)，并當(dāng)了一名小學(xué)老師。堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的苦難，是這個(gè)孤兒得以成長(zhǎng)的重要原因。

　　瑪瑞拉曾經(jīng)問(wèn)過(guò)安妮：“你的身世如此可憐，可你為什么還這么開(kāi)心呢？”安妮嚴(yán)肅地回答：“生活就像一面鏡子，只有你笑著對(duì)它，它才會(huì)笑著面對(duì)你，與其每天愁眉苦臉地的，還不如開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天，這樣我也可以讓在天堂的父母安心。”說(shuō)得多好呀，與其每天愁眉苦臉的，不如開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天，生活對(duì)于安妮來(lái)講，是不幸的，但安妮卻選擇了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，樂(lè)觀地生活，將自己的人生過(guò)得格外有意義。

　　由此也讓我想到：我身邊也有這樣一位同學(xué)，她熱愛(ài)打乒乓球，不幸的是她的右手因?yàn)樾�時(shí)候貪玩，而被機(jī)械絞斷，但殘酷的人生并沒(méi)有把她擊倒，她也沒(méi)有因?yàn)槭�去了右手而放棄學(xué)業(yè)與夢(mèng)想，更沒(méi)有放棄自己。20xx年夏天，一個(gè)電閃雷鳴的傍晚，武漢的一家食品廠內(nèi)，兩歲多的潔被雷聲驚醒，從宿舍跑到廠房找加班的媽媽，不小心把右手伸到了機(jī)器里。送到醫(yī)院已經(jīng)血肉模糊了，只能截肢。媽媽一直愧疚地認(rèn)為是自己的失職造成了女兒身體的殘缺。潔成為獨(dú)臂女孩后不久，她的父母離婚了，爸爸獲得了她的監(jiān)護(hù)權(quán)，潔在老家跟爺爺奶奶一起生活。

　　“你不需要?jiǎng)e人的憐憫。你需要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活，你需要堅(jiān)強(qiáng)！”她的母親每次去看女兒時(shí)，都對(duì)她說(shuō)這句話，并且給她買吊帶衫，讓她不要向外界遮掩身體的殘缺，直面一切。潔也特別聽(tīng)媽媽的話，非常爭(zhēng)氣。8歲時(shí)就完全可以獨(dú)立生活，用左手吃飯、穿衣，還學(xué)會(huì)了用左手寫字。這時(shí)，伯母推薦她去學(xué)打乒乓球，此舉遭到家里其他人的反對(duì)，怕她受罪，但她堅(jiān)持了下來(lái)。如今，在教練的調(diào)教下，潔的乒乓球技已在全國(guó)同等傷殘級(jí)別的.同齡人中處于領(lǐng)先地位，她夢(mèng)想著將來(lái)可參加殘奧會(huì)，并獲取金牌，成為“乒乓維納斯”。

　　其實(shí)，生活中像潔這樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的苦難的人還有很多很多，在生活中，我們也常常會(huì)遇到困難或煩心事，我們一定要像安妮和潔一樣，選擇堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)自己的生活充滿信心，不要為自己不開(kāi)心的事情而傷心、難過(guò)，不要被困難打敗，應(yīng)該繼續(xù)為自己的理想而前進(jìn)。

　　“與其每天愁眉苦臉地生活，還不如開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天。”面對(duì)生活中的苦難，我選擇堅(jiān)強(qiáng)！

《綠山墻的安妮》讀后感2

　　讀了《綠山墻的安妮》這本書后，主人公安妮·雪莉給我的印象很深。她是一個(gè)純真善良、待人真誠(chéng)，想象豐富、討人喜愛(ài)的小女孩。所有的事物在她眼中都那樣的真誠(chéng)與美好。

　　馬修和瑪麗拉是一對(duì)平凡的兄妹，家里為了給患有心臟病的馬修找個(gè)勞作幫手，打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩。結(jié)果孤兒院送來(lái)了安妮——一個(gè)父母雙亡的孤兒，長(zhǎng)了一頭少見(jiàn)的紅發(fā)，臉上還有雀斑。

　　從此安妮在綠山墻開(kāi)始了新的生活。雖然她的外表不是很好，但她堅(jiān)持夢(mèng)想和希望，通過(guò)自己的努力不僅贏得了領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛(ài)，也得到周圍人的欣賞和愛(ài)護(hù)。

　　后來(lái)安妮以優(yōu)異的成績(jī)從�？茖W(xué)校畢業(yè)后獲得了進(jìn)入大學(xué)深造的獎(jiǎng)學(xué)金，這是她夢(mèng)寐以求的。而當(dāng)馬修突然去世，瑪麗拉幾乎失明時(shí)，安妮卻毅然放棄上大學(xué)的機(jī)會(huì)，留下來(lái)當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師，以便陪伴和照顧孤獨(dú)的瑪麗拉。

　　這些人物的美好心靈，在作品中得到了極富感染力的的表現(xiàn)，使人掩卷難忘。《綠山墻的安妮》是一曲展現(xiàn)人性的真、善、美的頌歌。

　　在我的家鄉(xiāng)，也有安妮這樣美好心靈的人。他們走過(guò)城市或鄉(xiāng)村的各個(gè)角落，那里凝聚著他們的每一滴汗水，是他們用勤勞的雙手給我們一個(gè)煥然一新的環(huán)境。他們就是樸實(shí)，善良，厚道的清潔工。

　　記得那是個(gè)寒冷的冬季，天一大早，就被“唰唰”的聲音驚醒了。仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是清潔工掃地的聲音。起來(lái)往窗外看，嫻熟的技術(shù)使他們掃過(guò)一大片地。僅管棉衣服被裹得緊緊的，一點(diǎn)縫隙也不留，但一陣寒風(fēng)吹過(guò)，吹到清潔工的臉上，臉紅通通的`，流出鮮血一般。人硬硬的，像塊石頭。即使這樣，他們還默默地工作，不放過(guò)一點(diǎn)垃圾，總要把這打掃得干干凈凈的，把那打掃得干干凈凈的。

　　上午走出家門，來(lái)到大街上，一切干干凈凈的，空氣也清新得多，整個(gè)人都神清氣爽。再看看清潔工，不見(jiàn)了，回家了。清潔工就是這樣，為我們掃出了這么美麗、干凈的環(huán)境，等我們享受的時(shí)候，他們卻回家休息了。但只要大街上有一丁點(diǎn)垃圾的時(shí)候，他們又出現(xiàn)了。不管是刮風(fēng)下雨，還是炎寒酷暑，都有他們默默付出的身影。

　　清潔工們，我非常非常地感謝你們，如果沒(méi)有你們的辛勤付出，就沒(méi)有這美麗的城市，沒(méi)有這么好的環(huán)境，我想用印度泰戈?duì)柕拿�言�?lái)贊頌?zāi)�默無(wú)聞的清潔工：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧�！�

　　看吧！清潔工和安妮一樣，他們都有一顆善良、真誠(chéng)、勤勞的心！

《綠山墻的安妮》讀后感3

　　在中國(guó)有一首歌，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”，說(shuō)的就是在爸爸媽媽懷抱中成長(zhǎng)孩子是幸福的，讀綠山墻的安妮讀后感。其實(shí)不僅在中國(guó)，在外國(guó)，孩子在父母的溫暖中成長(zhǎng)也是幸福的，但安妮卻沒(méi)有這樣幸福的童年。

　　安妮在出生不久就父母雙亡，成了孤兒，但在命運(yùn)殘酷的扼殺她的時(shí)候，安妮被好心鄰居收養(yǎng)，有了屬于自己的家庭，一直到她六歲時(shí)。后來(lái)她開(kāi)始用自己的能力求生存，接著又被綠山墻島上住著的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)。面對(duì)自己的悲慘命運(yùn)，安妮也只是一只無(wú)能為力的小鴨子，在池塘中掙扎。但她從未放棄過(guò)活下去的希望，她始終樂(lè)觀活潑，命運(yùn)對(duì)她終于張開(kāi)雙臂，安妮如愿以償?shù)目忌狭舜髮W(xué)，并且拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。一切似乎都那么順利，其實(shí)命運(yùn)只是給她開(kāi)了個(gè)玩笑。馬修的死讓安妮十分悲痛，瑪莉拉也病了，在這種情況下，安妮毅然放棄了學(xué)業(yè)，放棄了獎(jiǎng)學(xué)金，留下來(lái)照顧瑪莉拉，在家鄉(xiāng)做了一名小學(xué)教。安妮從童年走到成年，一路上的艱辛不是我們能想象的，我們只能在心中慢慢勾勒出安妮成長(zhǎng)的片段，從一個(gè)個(gè)片段中，“不容易”仍是主調(diào)。

　　在一個(gè)新生命的成長(zhǎng)過(guò)程中，沒(méi)有母親的呵護(hù)是可怕的，一個(gè)人在碩大陌生的世界中生存，是一件幾乎不可能的事，但安妮現(xiàn)在處境就是這樣，安妮比別人更值得同情。似乎她也是不幸中的萬(wàn)幸了，被好心人收養(yǎng)，擁有了一個(gè)自己夢(mèng)寐以求的家庭，但她長(zhǎng)的越大，就越清楚自己的凄涼身世，就要承受越來(lái)越重的心理壓力和外界的嘲笑諷刺。安妮沒(méi)有自卑，也沒(méi)有被如潮水般涌來(lái)的流言蜚語(yǔ)擊垮、淹沒(méi)，反而以一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取、陽(yáng)光的.心態(tài)面對(duì)一切，這樣她在逆境夾縫中依然能夠生存。安妮在一路成長(zhǎng)中以善良作為她的招牌，拼得了許多真摯的情感及友誼。在她一路坎坷的成長(zhǎng)歷程中，她的直率、善良、陽(yáng)光、樂(lè)觀、積極一直讓我對(duì)這個(gè)不平凡女孩的歷程所換來(lái)的性格有些難以置信，但從更深一層看，那些性格正是她堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心的外在表面，讓我不由的感慨，一個(gè)人內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的力量多么偉大。

　　也許吧，安妮只是這個(gè)世界無(wú)數(shù)個(gè)孤兒中的一個(gè)，但她的故事似乎是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)槟且徊ㄈ�折的�?jīng)歷，和一個(gè)溫柔有著燦爛笑臉外表下深深隱藏的孤寂的堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，是這個(gè)女孩留給我們的啟示。命運(yùn)中的一切無(wú)法改變，可以改變的是自己的內(nèi)心！

《綠山墻的安妮》讀后感4

　　《綠山墻的安妮》這本書是班主任羅老師送給我的禮物，我非常喜歡。書里的主人公安妮·杰里是個(gè)特別可愛(ài)的女孩子，她是個(gè)孤兒，被好心的馬修和馬瑞拉兄妹收養(yǎng)，里面講述了安妮成長(zhǎng)的故事。

　　我在看書時(shí)，看到書里安妮說(shuō)的一句話“今天晚上我只吃一點(diǎn)點(diǎn)兒巧克力，我要分一半給戴安娜，可以嗎？好東西是應(yīng)該和好朋友一起分享的，這樣幸福的滋味兒才會(huì)加倍！”安妮說(shuō)完，就拿著巧克力興奮地上樓去了。這里告訴我分享的真諦就是：分享別人的東西，也將自己的東西分享給別人；在分享中將快樂(lè)散開(kāi)，在分享中將不幸趕跑。一個(gè)懂得分享的人，一定是一個(gè)幸�？鞓�(lè)的人。以前，爸爸媽媽給我買了好的東西我很少會(huì)主動(dòng)的跟他們分享，而是自己一個(gè)人獨(dú)享，從來(lái)不想著他們。現(xiàn)在安妮的行為讓我深受觸動(dòng)，以后我要向安妮學(xué)習(xí)，讓快樂(lè)成倍，讓傷心減半。

　　俗話說(shuō)，一心不可二用，無(wú)論做什么事都要一心一意。但同時(shí)我們還要分清事情的輕重緩急，這樣才能讓自己做起事來(lái)得心應(yīng)手，游刃有余。當(dāng)看到“安妮按照吩咐將東西送到貯藏室，但在路上的時(shí)候安妮竟然將自己想像成一個(gè)新教徒，生活在與外界斷絕來(lái)往的修道院里。安妮就這樣沉浸在幻想之中，將馬瑞拉特別囑咐的要蓋上蓋子的'事兒忘得一干二凈了。等到第二天早上，安妮突然想起自己沒(méi)有蓋蓋子。但當(dāng)安妮去取的時(shí)候卻看到里面躺著一只被淹死的老鼠。安妮當(dāng)時(shí)被嚇得半死，在忍住恐懼之后，安妮拿起勺子將死老鼠撈了出來(lái)，扔到院子中，將勺子洗了三遍。安妮本來(lái)打算等馬瑞拉回來(lái)之后，和馬瑞拉商量應(yīng)該怎樣處理這件事情的，但等到馬瑞拉回來(lái)的時(shí)候她卻將這件事情給忘了�！边@里，我也想起來(lái)我平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候語(yǔ)文作業(yè)還沒(méi)做完就去做英語(yǔ)作業(yè)，英語(yǔ)沒(méi)做完又去做數(shù)學(xué)。還有的時(shí)候同時(shí)三門課一起做，這樣過(guò)了許久作業(yè)都沒(méi)完成，正確率也不高，還要挨批評(píng)。以后我要合理的安排好自己的事情。從早上起床開(kāi)始就要抓緊時(shí)間不要慢慢吞吞的，養(yǎng)成好的習(xí)慣。

　　一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中，必定要經(jīng)歷一些挫折，并且難免犯錯(cuò)誤，但只要有一顆百折不撓的心和堅(jiān)強(qiáng)的意志，就一定能戰(zhàn)勝一切堅(jiān)難險(xiǎn)阻，獲得屬于自己的未來(lái)。我們要像阿蘭夫人對(duì)安妮說(shuō)的那樣，“安妮不要哭了！做錯(cuò)事情并不是可笑的事，誰(shuí)能一輩子不犯錯(cuò)呢！”在生活中我決心做好一件事，但是在中途遇到一點(diǎn)困難就選擇放棄。比如說(shuō)我在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，碰到一題靈活性比較強(qiáng)的題目就不愿意動(dòng)腦筋了，而是呆坐在那里，讓時(shí)間悄悄地溜走。

　　書里還有很多的道理值得我學(xué)習(xí)，這是一本好書，我要把書里的內(nèi)容變成我自己的標(biāo)準(zhǔn)，以后用來(lái)衡量我自己的言行！！

《綠山墻的安妮》讀后感5

　　車站旁邊，坐著一個(gè)十歲的小女孩，穿著一身短小可笑的絨布衣裳，熱切的眼睛盼望著來(lái)接她的人，一頭濃密的紅頭發(fā)梳成辮子拖在背后。當(dāng)她乘上馬車飛速前進(jìn)，到達(dá)綠山墻農(nóng)舍時(shí)，我才知道她叫安妮·雪莉；在她去斯潘塞家的路上，我才了解她是個(gè)孤兒，父母死于熱病。多么可憐的女孩！從這一刻開(kāi)始，我已經(jīng)把她——露西·莫德·蒙哥瑪利筆下的安妮，這個(gè)和我同年的小姑娘，當(dāng)成了好朋友。

　　安妮是一個(gè)富有想象力的孩子！這是她給我印象最深的一點(diǎn)。她天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，她既是一只海鷗，也是一只蜜蜂；把林蔭道稱作“白色的歡樂(lè)之路”，把池塘叫成“閃光的小湖”；把房前的小路當(dāng)是“情人的小徑”；并且把天竺葵取名叫“邦妮”并在她的想象中給樹(shù)安排了個(gè)美麗的名字——“白雪皇后”；她還交到了一個(gè)好朋友叫黛安娜，她們形影不離。她的到來(lái)使刻板的瑪麗拉也透出了愛(ài)心。安妮救活了三歲的小孩，還勇敢地與說(shuō)她紅頭發(fā)的林德太太爭(zhēng)論不休……因?yàn)榭釔?ài)想象和她的虛榮心，安妮也給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷地改正錯(cuò)誤。慢慢的，她變成了一個(gè)無(wú)比快樂(lè)的人。

　　安妮還是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子，她對(duì)周圍的一花一草、一樹(shù)一木都充滿了愛(ài)心。她的想象力有時(shí)會(huì)出些毛病，但她還是一如既往地想象著那些不著邊際的東西。

　　安妮上學(xué)后，被一個(gè)全校公認(rèn)為最帥的男孩子——吉爾伯特·布萊斯叫做“紅毛鬼”，這可嚴(yán)重地傷了她的自尊心！從此，安妮就打定主意不再理吉爾伯特了。擁有大大自尊心的安妮接受了喬西，一個(gè)搗蛋鬼的挑戰(zhàn)，到屋脊上走一走，結(jié)果跌落下來(lái)，摔壞了腳踝。圣誕節(jié)的時(shí)候，馬修做了件漂亮的`裙子給安妮，令她興奮不已。最后，安妮憑著刻苦努力的學(xué)習(xí)，在考試中取得了好成績(jī)，得到了一份“艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金”，并開(kāi)始了新的生活。

　　這本書，我一口氣就把它全部看完了，而不理會(huì)媽媽讓我休息一下的建議。合上書，我思緒萬(wàn)千。書中有一大半是安妮的想象，我卻不覺(jué)得煩瑣，這是為什么？難道我也開(kāi)始喜歡安妮的想象了嗎？看到往常所見(jiàn)的小樹(shù)林，我會(huì)覺(jué)得那是有魔力的森林，樹(shù)木會(huì)放出美妙的音樂(lè)，小動(dòng)物在樹(shù)叢間開(kāi)辦游樂(lè)場(chǎng)；看到小區(qū)里的千年古樹(shù)，我知道里面一定藏著一個(gè)老神仙，花白的胡須長(zhǎng)長(zhǎng)地垂到地面，和藹的笑容會(huì)讓人覺(jué)得溫暖；公園里滿地的小草就是我眼中的“勇氣醫(yī)院”，只要找到我需要的草藥，我們就把它用石頭搗碎，擠出汁，熬成藥，那獨(dú)特的滋味一定會(huì)讓勇敢的小朋友喜愛(ài)……

　　多么有意思的安妮！如果，我能和她交談一次，她一定會(huì)把我當(dāng)做是她最好最好的朋友，因?yàn)�，我也是個(gè)愛(ài)想象的女孩！

《綠山墻的安妮》讀后感6

　　在我拿上這本書后我就被這本書的故事情節(jié)吸引了，于是我一口氣讀完了這本書。

　　這本書讓我看到了一個(gè)女孩的變化，和她周圍的人的變化。原本馬修和瑪麗拉兄妹托人在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，來(lái)給他們的農(nóng)場(chǎng)幫忙�？墒顷庩�(yáng)差錯(cuò)，他們收到了一個(gè)充滿幻想、喋喋不休、滿臉雀斑的紅發(fā)女孩—安妮。一開(kāi)始她在綠山墻的生活充滿了挫折。遭受到了各種各樣的誤會(huì)和取笑�？墒撬龥](méi)有放棄努力。最后她終于用自己愛(ài)心換取了友誼和信任。她交了一個(gè)叫黛安娜知心朋友。并且上了學(xué)。安妮的學(xué)校生活也是風(fēng)波不斷。雖然有很多朋友跟安妮有著深厚的友誼，但是她還是和一個(gè)叫吉爾伯特的男生鬧了別扭。起因是吉爾伯特說(shuō)安妮是“胡蘿卜”。于是安妮就發(fā)起了脾氣，拿石板砸了吉爾伯特，并發(fā)誓永遠(yuǎn)不理吉爾伯特。第二天，安妮由于和一些男生玩遲到了，于是被罰和吉爾伯特坐在了一起。這讓安妮十分生氣，決定離開(kāi)學(xué)校。安妮在休學(xué)的那段時(shí)間里還丟失了自己和知心朋友黛安娜的友誼。在一次黛安娜來(lái)綠山墻赴會(huì)的時(shí)候喝酒喝多了。于是黛安娜的.媽媽十分生氣不讓戴安娜來(lái)綠山墻玩了。安妮為了能見(jiàn)到黛安娜，來(lái)到了學(xué)校。遺憾的是黛安娜的媽媽不讓黛安娜跟安妮說(shuō)話。無(wú)奈地安妮最后用知識(shí)找回了友誼。

　　在一天晚上，黛安娜的妹妹生病了，附近有找不到醫(yī)生。在黛安娜的邀請(qǐng)下，安妮來(lái)到了黛安娜家，十分鎮(zhèn)靜的解除了黛安娜妹妹的生命危險(xiǎn)。為此安妮重新獲得了友誼和信任。聰明可愛(ài)的安妮又在一次次錯(cuò)誤中吸取了許多知道理，再加上她不懈的努力后成功的考上了女王學(xué)校，并獲得了艾佛理獎(jiǎng)學(xué)金。但就在此時(shí)馬修離開(kāi)安妮和瑪麗拉。原本道路寬敞、平坦、筆直的安妮，現(xiàn)在卻充滿了彎道和許多選擇。她最終選擇放棄學(xué)業(yè)，開(kāi)始教書來(lái)生活。在故事的最后安妮還和吉爾伯特和好了。

　　這本書讓我看到了一個(gè)天真、倔強(qiáng)安妮轉(zhuǎn)變到了一個(gè)成熟、穩(wěn)重的安妮。還讓我看到了被讓安妮感染了的人們。他們也變化巨大。有的人從思想刻板便到了感情豐富。有的人從威嚴(yán)無(wú)比便到了和藹可親。安妮其實(shí)也是個(gè)平凡的兒童，屢遭錯(cuò)誤和失敗的考驗(yàn)。只是因?yàn)樗龥](méi)有放棄，而是在不斷的努力，贏得了最后的勝利。安妮給了我無(wú)限的希望。讓我對(duì)未來(lái)不再憂愁。而是去不懈地努力，改正錯(cuò)誤。安妮還開(kāi)啟了我的想象之門。就好比馬克·吐溫說(shuō)的話：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象。”

　　《綠山墻的安妮》這本書使我百讀不厭，總是在一次次的品讀中尋找像安妮一樣的自我。

《綠山墻的安妮》讀后感7

　　最近，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，生動(dòng)的資料，感人至深的情節(jié)一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。

　　《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷，安妮是個(gè)孤兒，從小被人領(lǐng)養(yǎng)，性格膽小孤僻，自上學(xué)開(kāi)始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵(lì)，從沒(méi)有朋友到懂得友情，從學(xué)習(xí)欠佳到成績(jī)優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。

　　安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我，這雖然是一個(gè)虛構(gòu)的故事，可是對(duì)我的教育卻是深刻的。我雖然沒(méi)有安妮坎坷的生活經(jīng)歷，但我的個(gè)性有點(diǎn)像小時(shí)候的安妮。愛(ài)面子、膽小、不自信，記得，從上學(xué)時(shí)開(kāi)始，我就立志做一名三好學(xué)生，可是，直到此刻為止，每個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生評(píng)選都沒(méi)有我的份，我十分的沮喪，一個(gè)人不知偷偷哭了多少回，沒(méi)有評(píng)上三好學(xué)生，主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，起伏大，而造成學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定的重要原因是因?yàn)槲业膫�(gè)性，因?yàn)閻?ài)面子，所以不敢舉手發(fā)言，怕說(shuō)錯(cuò)了讓同學(xué)看不起；因?yàn)槟懶�，遇到不懂得�?wèn)題就不敢問(wèn)教師，不敢向同學(xué)請(qǐng)教；因?yàn)椴蛔孕牛�所以不敢拓展學(xué)習(xí)思路，學(xué)習(xí)成績(jī)始終不能上一個(gè)臺(tái)階。唉！我的這些個(gè)性，不是很像書中安妮小的時(shí)候嗎？

　　親身的經(jīng)歷使我有了更深的體會(huì)，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　安妮的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)會(huì)有很大的啟發(fā)和幫忙。首先，一個(gè)人要自尊、自強(qiáng)，安妮雖然是個(gè)孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)與人溝通、交流，用自我的行動(dòng)贏得了許多朋友。我平時(shí)比較膽小，不大敢和別人溝通，不善于表達(dá)自我的感情，讀了安妮的故事使我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣樹(shù)立自信，怎樣與人交流，從而變成一個(gè)活潑、開(kāi)朗、有愛(ài)心的孩子。其次，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須堅(jiān)持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的.孤兒，經(jīng)過(guò)自身的努力，最終成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。我屢次沒(méi)有評(píng)上三好學(xué)生，一度十分悲痛和難過(guò)，安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì)掉下餡餅，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，不經(jīng)過(guò)艱苦的努力，就不能到達(dá)成功的彼岸。從此刻開(kāi)始，我要像安妮學(xué)習(xí)，努力克服愛(ài)面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認(rèn)真付出，就必須會(huì)有結(jié)果，因?yàn)橐环指�耘，一分收獲，經(jīng)過(guò)不懈的追求，三好學(xué)生的夢(mèng)想，我應(yīng)當(dāng)能夠?qū)崿F(xiàn)。

《綠山墻的安妮》讀后感8

　　一個(gè)美麗的假日午后，我坐在沙發(fā)上，靜靜的，溫暖的冬陽(yáng)透過(guò)玻璃窗照進(jìn)屋子，暖暖的，帶著一份好心情，我翻開(kāi)了這本書――《綠山墻的安妮》，書的墨香絲絲縷縷，是我最愛(ài)的味道。這已經(jīng)是我第五次翻開(kāi)這本書了，只因喜歡。

　　書中的一字一句都觸動(dòng)著我的心，總感覺(jué)每次看完一遍，都有無(wú)限的新意。

　　主人公安妮是一個(gè)一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，整天都在做白日夢(mèng)，還不斷闖些小禍的小孩子。但怎么也想不到，她的身世十分凄慘，年幼喪母，不久后，父親也離開(kāi)人世。從那時(shí)起，她就成了一個(gè)孤兒。生活在孤兒院的她，被愛(ài)德華島上的一對(duì)本想收養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙干活的老兄妹，馬修和瑪瑞拉陰差陽(yáng)錯(cuò)地給收養(yǎng)了。雖然起初他們相處得并不好，安妮還與鄰居林德夫人吵了一架，但是不久后他們互相有了了解，開(kāi)始真心地喜歡上對(duì)方。

　　安妮開(kāi)始了她的新生活，也發(fā)生許許多多令人啼笑皆非的故事。有快樂(lè)的，悲傷的，可笑的，尷尬的……她在學(xué)校認(rèn)識(shí)了戴安娜，彼此成了很好的`朋友，最終安妮以最優(yōu)異的成績(jī)考上她夢(mèng)寐以求的學(xué)校，可是最后因?yàn)橐�照顧生病的馬修，所以就留在了綠山墻做了老師。為了感恩，安妮放棄了理想，她的責(zé)任和愛(ài)心讓我欽佩不已。

　　相比安妮的童年生活，我是幸福的快樂(lè)的。我擁有父母對(duì)我無(wú)微不至的照顧和衣食無(wú)憂的生活。安妮對(duì)養(yǎng)父亦是如此，我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)感恩和孝敬自己的爸爸媽媽，讓他們以我為傲。

　　安妮曲折的人生經(jīng)歷和她對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度，讓我懂得人經(jīng)歷挫折和困難，并不完全是一件壞事，結(jié)局也往往很美好，主要看我們用怎樣的心態(tài)和方式去面對(duì)困難和挫折。積極的態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的性格會(huì)讓我們面對(duì)一次困難，就在克服困難中成長(zhǎng)一次。也因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一次又一次的挫折，才會(huì)明白什么叫越挫越勇。也印證了那句名言：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。”

　　安妮豐富的想象力也讓我欽佩。這源于她對(duì)生活的熱愛(ài)。只要我們成為一個(gè)熱愛(ài)生活的人，就能發(fā)現(xiàn)生活中的每一處風(fēng)景，讓自己的生活豐富多彩。

　　同樣，在學(xué)習(xí)的道路上，只要堅(jiān)定決心，樹(shù)立目標(biāo)，并不斷為之努力，就會(huì)有自己意想不到的成果。

　　美麗不一定是一個(gè)人的外貌，美麗不一定是一處好風(fēng)景，靈魂之美才是真正的美麗。這一段話，恰好，應(yīng)了安妮這個(gè)人。她雖然長(zhǎng)得不算漂亮，但她的心靈卻很美，對(duì)大自然的一樹(shù)一木，一花一草都充滿著熱愛(ài)。對(duì)自己的父母師長(zhǎng)都有著敬畏之心，感恩之心。對(duì)自己的朋友也懷有一顆真摯的心。對(duì)未來(lái)的生活充滿著向往與期待。

　　一本好書如此珍貴！我會(huì)永記《綠山墻的安妮》的人生哲理，因?yàn)樗鼈儠?huì)不斷激勵(lì)我健康、勇敢地成長(zhǎng)。

《綠山墻的安妮》讀后感9

　　當(dāng)我們生活在伸手不見(jiàn)五指的黑暗中時(shí)，我們應(yīng)該幻想著頭頂有一束燦爛的陽(yáng)光照耀著我們；當(dāng)我們的生活充滿憂傷和悲痛時(shí)，我們應(yīng)該幻想著，未來(lái)充滿陽(yáng)光，到處春暖花開(kāi)，面帶微笑地去見(jiàn)每一個(gè)人；就算明天就是世界末日，這也沒(méi)有關(guān)系，我們還應(yīng)該幻想著，今天是我的幸運(yùn)日，我一定要讓今天變得充實(shí)與美好！用一顆樂(lè)觀的心去看世界，相信明天會(huì)更加美好！ ——題記

　　《綠山墻的安妮》一書中的情節(jié)深深地吸引著我。在愛(ài)德華王子島上有一對(duì)老兄妹，他們本想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手，卻因同情鬼使神差地收養(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的女孩兒，可就是因?yàn)檫@一個(gè)有著豐富的想象力和夸張的語(yǔ)言的小姑娘，卻給這一對(duì)老兄妹帶來(lái)了春天般的生機(jī)。作者文字清新流暢，生動(dòng)幽默，以細(xì)膩的筆觸來(lái)描寫主人公內(nèi)心深處的情感變化，故事情節(jié)一波三折，引人入勝，馬修和馬瑞拉對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛(ài)生活，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象更讓人掩卷難忘。她常常在完成馬瑞拉交給她的任務(wù)時(shí)異想天開(kāi)，沉浸在自己的無(wú)止境的幻想之中，忘記了手頭的工作。她，總是幻想著未來(lái)，幻想著美好的'生活。她想著，她那惹人討厭的紅頭發(fā)會(huì)變成一種美麗的棕色頭發(fā)，臉上的雀斑會(huì)消失地?zé)o影無(wú)蹤……盡管她現(xiàn)在還是長(zhǎng)著滿臉雀斑，長(zhǎng)著一頭紅頭發(fā)的小鬼。這個(gè)活潑樂(lè)觀，生性善良卻又常常惹亂子的女孩，嘴角蕩漾著一抹微笑的女孩深深地鐫刻在了我的腦海里。

　　生活中只要有樂(lè)觀的心態(tài)，它就會(huì)將你帶出困境�？赐赀@本書，讓我想起了一個(gè)故事：有兩個(gè)推銷商，都在推銷同一種商品，推銷商甲的生意比較好，過(guò)路的行人都會(huì)看一看，有許多人看了之后就買下的這款商品，推銷商甲整天過(guò)得很開(kāi)心。而推銷商乙呢？他的生意非常不好，發(fā)到廣告紙的人也不聞不問(wèn)，有的甚至于將廣告紙一拿來(lái)就扔了。但是推銷商乙卻毫不氣餒，每天堅(jiān)持推銷。推銷商甲認(rèn)為自己非常厲害，就站在路邊，等待行人的光臨，整天下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人過(guò)問(wèn)，推銷商甲很氣餒，發(fā)誓自己以后再也不干這倒霉的行業(yè)了，于是他整天游手好閑，無(wú)所事事，最后面臨經(jīng)濟(jì)危機(jī),只能勉強(qiáng)填飽肚子，推銷商乙的工作日漸紅火，當(dāng)他的生意無(wú)人來(lái)訪時(shí)，他幻想著，相信明天一定會(huì)更好！于是，他更加努力地工作，因此，他的生活有了幻想與憧憬之后就變得有滋有味兒了。從這個(gè)故事中可以得出，生活中不應(yīng)該有過(guò)多的驕傲與傷心氣餒，要像推銷商乙那樣，對(duì)生活充滿希望！

　　安妮正是如此，讓我們向安妮那樣，樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！

《綠山墻的安妮》讀后感10

　　在這個(gè)暑假里，我看了一本名叫《綠山墻的安妮》的書。這本書讓我深受感觸，并且教會(huì)了我許許多多的東西。作者通生動(dòng)有趣的語(yǔ)言和描寫手法向我們敘述了女主人公安妮的故事，

　　《綠山墻的安妮》主要講了馬修和馬瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地領(lǐng)到了一個(gè)喋喋不休、很會(huì)想象的女孩子安妮·雪莉。這個(gè)錯(cuò)誤注定讓安妮的成長(zhǎng)道路變得崎嶇。她不被周圍的人所喜愛(ài)，她還經(jīng)常犯錯(cuò)，被別人誤解。但是，小安妮從未放棄過(guò)自己的理想，她努力學(xué)習(xí)，下定決心要在學(xué)業(yè)上證明自己。最后，安妮通過(guò)自己的努力考上了理想的大學(xué)并領(lǐng)到了愛(ài)普林獎(jiǎng)學(xué)金。但是，她的父親馬修卻因病去世，這時(shí)安妮做出了一個(gè)令人吃驚的決定——她放棄了讀大學(xué)的機(jī)會(huì)并留在家里照顧她的母親馬瑞拉。

　　安妮是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良、懂事的孩子，她知道自己的父母不喜歡她，就用自己的表現(xiàn)去證明自己不比男孩子差。她還是一個(gè)樂(lè)觀向上、風(fēng)趣幽默、樂(lè)于助人的女孩子。她雖然是一個(gè)孤兒，但她卻從未為此而感到憂傷。她總會(huì)犯一些無(wú)厘頭的錯(cuò)誤，講一些風(fēng)趣幽默的笑話，為周圍的人帶去歡樂(lè)。安妮的存在改變了馬修和馬瑞拉的生活。

　　整本書中我最喜歡的是安妮把她的`好朋友戴安娜灌醉的情節(jié)。那時(shí)候戴安娜正在安妮家做客，安妮一不小心將草莓汁拿成了葡萄酒，戴安娜連喝三大杯之后就醉了。戴安娜的母親巴利太太以為安妮是故意將戴安娜灌醉的，就斷絕了安妮和戴安娜的交往。但有一次戴安娜的妹妹小明妮病了，急需治療。幸好安妮聰明機(jī)智，將小明妮的病治好了。巴利太太原諒了安妮，兩個(gè)人的友情又和好如初了。這個(gè)情節(jié)體現(xiàn)了安妮的粗心大意和他的聰明機(jī)智。

　　安妮娜堅(jiān)持不懈的精神贏得了他人的信任，生活中也有不少這樣的例子。比如說(shuō)我，剛開(kāi)始轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，進(jìn)度完全跟不上。別人嘲笑我，欺負(fù)我，但我從未脫離學(xué)習(xí)的鐵軌。我堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，想要趕上新學(xué)校的進(jìn)度。終于，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我跟上了同學(xué)們的腳步！同學(xué)們不再嘲笑我、欺負(fù)我了，反而跟我友好的相處。我的朋友也越來(lái)越多了。

　　安妮以堅(jiān)持不懈的品質(zhì)和善良的心贏得了周圍人的喜愛(ài)。通過(guò)安妮的故事，我學(xué)到了很多。不管生活中有再多的困難和阻礙，只要有一顆樂(lè)觀向上的心，用最真誠(chéng)的笑容去面對(duì)每一件事情，那么再大的困難也會(huì)迎刃而解。

《綠山墻的安妮》讀后感11

　　我一直認(rèn)同綠山墻的那個(gè)小女孩是我們的朋友，可隨著整本書閱讀的不斷推進(jìn)，我更覺(jué)得安妮，是一位醫(yī)生，是一位治時(shí)代之病的醫(yī)生。當(dāng)今時(shí)代下，軟弱悲觀，生活枯燥，虛偽圓滑成了普遍現(xiàn)象。而安妮，卻具有與之相反的高尚品質(zhì)，讓其人格魅力在21世紀(jì)中不被歲月的塵埃所掩蓋。

　　樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)是我對(duì)安妮的第一印象。這兩樣品質(zhì)是現(xiàn)代小說(shuō)與影視普遍具備的主角光環(huán)，故看到安妮的遭遇時(shí)，許多人會(huì)覺(jué)得并無(wú)新意。但細(xì)想，安妮在經(jīng)歷種種痛苦時(shí)，她是一個(gè)小孩子，可她越過(guò)的生離死別卻可與年過(guò)六旬的老人相比，而在書中，她因此的悲觀抱怨卻寥寥無(wú)幾。她是麻木了嗎?我覺(jué)得并不是。她的每一個(gè)微笑都是為了讓自己快樂(lè)，也為了讓他人快樂(lè)。她不想讓自己困于過(guò)去，更不想讓身邊的人被自己的過(guò)去所困。反觀教育盛行的現(xiàn)在，許多學(xué)生因考得不好而帶有的'情緒，而做出的傷害自己的事，無(wú)不使自己痛苦，更使身邊的人痛苦。讀安妮，更讓我明白樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的力量。

　　“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”這句羅丹的名句聽(tīng)的小學(xué)生都煩了，可21世紀(jì)，生活節(jié)奏的不斷加速，時(shí)代的不斷奔跑，人們依舊無(wú)暇停步去發(fā)現(xiàn)美。而安妮，正是有一雙那樣的眼睛，深藏于其中的想象力，讓涓涓細(xì)流，在她眼中似星辰大海。正是想象力，讓她的人格魅力更加豐滿，讓她的生活更與人際關(guān)系更加美好。與此同時(shí)，想象力也讓她更加樂(lè)觀，而樂(lè)觀，又促進(jìn)了她的想象力。故安妮的魅力，不是偶然的，而是必然的。

　　說(shuō)起我最贊賞的，是安妮的天真直率，愛(ài)憎分明。時(shí)代發(fā)展下，基于種種原因，許許多多的人戴上了虛偽的面具。反駁林德太太，暴打吉爾伯特，安妮擁有了一個(gè)女孩少有的直率勇敢。這些行為，均給安妮帶來(lái)了煩惱，可安妮卻從未丟掉那種本真。剛開(kāi)始看這本書時(shí)，我覺(jué)得安妮是一個(gè)煩人的熊孩子，煩于她怎么有這么多的話，可到后來(lái)，我也如瑪麗拉般，喜于聽(tīng)其喋喋不休。我也不清楚為什么，或許在不覺(jué)間，我早已被她的直率天真牽進(jìn)了另一個(gè)世界。反觀現(xiàn)在，別說(shuō)是成人，孩子的天真直率也被社會(huì)消磨得所剩無(wú)幾。如何重拾可愛(ài)天真，依舊值得深思。談起真實(shí)，真正打動(dòng)人的是作者筆下的安妮并不是完人，她也具有很多無(wú)傷大雅的小缺點(diǎn)，讓我感覺(jué)她離讀者更加親近。

　　我覺(jué)得，蒙哥馬利真正值得贊賞的地方在于此書無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代，都有其符合時(shí)代潮流的意義，而其中的精神，而那個(gè)小女孩的微笑，更會(huì)在歷史的長(zhǎng)河中永垂不朽。

《綠山墻的安妮》讀后感12

　　最近，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，作者露西·莫德?蒙哥馬利塑造了一個(gè)十分美的人物——安妮，雖然她覺(jué)得自己的外表并不美，但是她有著內(nèi)在的美。

　　美，是一種樂(lè)觀的態(tài)度

　　安妮，對(duì)生活充滿熱情和好奇。在她的眼里，一切事物都是有名字的，有生命的，她總是帶著笑容和希望去看世界，在她的笑中，我可以看見(jiàn)她那純潔善良的心靈。

　　在生活中，能像安妮這樣樂(lè)觀的人，還有多少呢?記得有一次，大課間接力賽，這是我最害怕的活動(dòng)，因?yàn)槲遗懿剿俣缺容^慢，還會(huì)影響整個(gè)小組的成績(jī)。果不其然，在我努力奔跑的時(shí)候，旁邊的同學(xué)就在說(shuō)：“她速度真慢、害我們的小組落后了、她跑步的姿勢(shì)真難看……”這時(shí)，我的心里別提有多難過(guò)。我已經(jīng)盡力了，可是迎來(lái)的是嘲笑和責(zé)怪。我默默地走到一邊，暗自落淚。后來(lái)的好幾次，同學(xué)們都嫌棄我加入他們的隊(duì)伍。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很大的挫折和打擊。

　　直到我聽(tīng)見(jiàn)了安妮對(duì)馬瑞拉說(shuō)的那句話：“我們只是遇到了一段彎，難道你不想知道繞過(guò)這個(gè)彎以后，前面的風(fēng)景會(huì)是怎樣的嗎?我相信，等待我們的一定是不同尋常的壯麗與輝煌，是全新的'風(fēng)景。”就像媽媽說(shuō)的那樣，只有面對(duì)腳受傷的現(xiàn)實(shí)，盡自己最大努力就可以了，就像好朋友安慰我那樣，不要管別人說(shuō)的。我慢慢又恢復(fù)了自信，我可以先和自己比，一點(diǎn)點(diǎn)快起來(lái)也是進(jìn)步啊!

　　美，是一種無(wú)私的愛(ài)

　　當(dāng)安妮有機(jī)會(huì)繼續(xù)讀女王大學(xué)時(shí)，卻放棄了。因?yàn)�，她要留下�?lái)照顧獨(dú)身一人又有可能失明的馬瑞拉。

　　看到這，我不禁心情沉重，想起了媽媽對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)。過(guò)馬路的時(shí)候，媽媽總會(huì)走在危險(xiǎn)的左道;生病的時(shí)候，媽媽不管多累都會(huì)照顧我;遇到挫折的時(shí)候，媽媽總會(huì)開(kāi)導(dǎo)我、鼓勵(lì)我……而我卻從來(lái)沒(méi)有幫媽媽做過(guò)什么，以后，要幫媽媽干家務(wù)。

　　美，是一種敢于嘗試的勇氣

　　安妮雖然犯下很多錯(cuò)，但她認(rèn)為做錯(cuò)也是一件好事。

　　我記得上課的時(shí)候，對(duì)于老師的提問(wèn)，我就是沒(méi)有勇氣站起來(lái)回答。我怕回答錯(cuò)了，老師會(huì)責(zé)怪我，同學(xué)會(huì)笑話我。當(dāng)我想到安妮說(shuō)的話，我鼓勵(lì)自己去嘗試，當(dāng)我鼓起勇氣舉手站起來(lái)的時(shí)候，我告訴自己，錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系。沒(méi)有想到我的答案非常的完美。那種嘗試后的成就感是多么的美好!

　　真正的美，是一種樂(lè)觀的態(tài)度，是一種無(wú)私的愛(ài)，更是一種敢于嘗試的勇氣……我也希望自己做一個(gè)綠山墻最美的“安妮”。

《綠山墻的安妮》讀后感13

　　暑假里，我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》的書。這本書由加拿大的蒙哥馬利所著，非常好看，讓我受益匪淺。

　　書中的主人公——安妮是個(gè)紅頭發(fā)、滿臉雀班的孤兒，被住在綠山墻農(nóng)舍里的馬修和馬瑞拉兄妹收養(yǎng)。她以陽(yáng)光燦爛般美好的性格，在愛(ài)德華王子島上度過(guò)了許多愉快的時(shí)光，給兄妹倆帶來(lái)了春天般的生機(jī)。她的行為令所有人為之驕傲。

　　安妮具有活潑可愛(ài)，天真善良，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，聰明好學(xué)的性格特點(diǎn)。但令我印象最深的，也是最敬佩的是安妮樂(lè)觀向上的精神品質(zhì)。她雖然是個(gè)孤兒，但并沒(méi)有因得不到親情而自暴自棄將自己籠罩在陰影之下，也沒(méi)有因自己的悲慘命運(yùn)而向困難低頭，她積極地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，迎難而上。雖然她在綠山墻里犯下很多過(guò)錯(cuò)，闖下很多大禍：她曾把馬瑞拉珍貴的紫水晶胸針到處亂丟，險(xiǎn)些找不到;她粗心大意，往蛋糕里加止痛藥;她虛榮心很強(qiáng)，把自己的頭發(fā)染了顏色;她貪圖浪漫，差點(diǎn)掉進(jìn)河里被淹死……但她并沒(méi)有氣餒，而是努力地去知錯(cuò)就改。她的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，與男孩吉爾伯特互相競(jìng)爭(zhēng)第一名，特別是當(dāng)學(xué)習(xí)幾何方面處于劣勢(shì)時(shí)，她從不灰心，在哪里跌倒就從哪里爬起。

　　聯(lián)系到自己，雖然親情環(huán)繞，跟安妮比起來(lái)我缺少了樂(lè)觀向上、積極面對(duì)生活的勇氣。每每遇到一點(diǎn)困難、受到一些挫折時(shí)，我就像只泄了氣的皮球一樣，從此一蹶不振，不愿再爬起，不愿再?gòu)念^開(kāi)始。記得五上年級(jí)有段時(shí)間我像中了魔似的，接連四次語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都只考了94分，成績(jī)很不理想，在學(xué)校我強(qiáng)忍著，回到家后就忍不住號(hào)啕大哭。更糟糕的是我始終把這事放在心上，一連幾星期都愁眉不展，對(duì)身邊的人脾氣暴躁，一副怨天尤人的樣子，還認(rèn)為老天對(duì)我特不公平。爸媽耐心地開(kāi)導(dǎo)我：“幾次考差沒(méi)有關(guān)系，別總是放在心上，重要的是善于總結(jié)考差的原因，以后不要再犯錯(cuò)就行了�！笨晌胰苑挪幌隆Ｆ綍r(shí)做作業(yè)時(shí)，遇到難題我就灰心喪氣，從不想方設(shè)法自己解決，而是毫不猶豫地求助于爸爸媽媽。而安妮呢，總是認(rèn)真思考問(wèn)題，失敗了并不氣餒，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀地面對(duì)生活中的.挫折，到處都能聽(tīng)到她銀鈴般的笑聲，到處都能看到她花兒似的小臉。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，我要像安妮一樣，去捕捉生活中每一絲明媚的陽(yáng)光，對(duì)生活展開(kāi)燦爛的笑容，用一顆樂(lè)觀的心去面對(duì)生活，用陽(yáng)光的心態(tài)去迎接成長(zhǎng)道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。

《綠山墻的安妮》讀后感14

　　你是否認(rèn)識(shí)那樣一個(gè)女孩，生性活潑樂(lè)觀，極富想象力，即使略顯凄涼的童年，在她眼中都是有滋有味;你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)那樣一位婦人，表面上是那樣挑剔和嚴(yán)厲，但深深地關(guān)愛(ài)收養(yǎng)的小姑娘;你是否知道那樣一位男人，他不修邊幅、樸實(shí)憨厚，對(duì)別人卻是關(guān)懷備至……一切，盡在《綠山墻的安妮》。

　　《綠山墻的安妮》講述了從小父母雙亡，屢次被人棄養(yǎng)，身世凄慘的安妮被綠山墻的主人——善良的馬修和瑪麗拉兄妹收養(yǎng)后所發(fā)生的趣事。

　　安妮，是一個(gè)平凡的女孩，長(zhǎng)得并不漂亮——紅頭發(fā)，滿臉雀斑，但她的樂(lè)觀、豐富的想象力卻深深吸引著我。在她的眼中，一切都是美好的，陰暗可怖的森林是“情侶小徑”，粗糙的麻布衣服是她眼中的“綾羅綢緞”，破舊的綠山墻是她眼中的“美麗皇宮”……在她樂(lè)觀的世界里，一切都充滿著希望。

　　安妮最拿手的就是夢(mèng)想，她夢(mèng)想遠(yuǎn)大的成功，也夢(mèng)想秘密的白馬王子。但她不像別人，長(zhǎng)大了就把夢(mèng)想丟進(jìn)垃圾筒里，而是將它變成了對(duì)平庸現(xiàn)實(shí)的包容和超越。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪麗拉，她又放棄了學(xué)業(yè)……這一切令人十分感動(dòng)。可是誰(shuí)又能否認(rèn)，這不是樂(lè)觀帶來(lái)的'呢?面對(duì)別人的嘲笑，她或許會(huì)悲傷，但每一次，都因?yàn)闃?lè)觀而變成了happy ending。誰(shuí)又能否認(rèn)，她的這一份樂(lè)觀，是我們所羨慕，卻難擁有的呢?

　　安妮讓我想起了電視上看到的那個(gè)美國(guó)男人，他雙手雙腳都?xì)埲�，卻憑著超人的毅力完成了許多極限運(yùn)動(dòng)。他說(shuō)：“比起失去雙臂、雙腿，更讓我痛苦的事，就是失去樂(lè)觀�！笨�!樂(lè)觀多重要啊，安妮如此，美國(guó)男人如此，在他們身上，樂(lè)觀被發(fā)揮得淋漓盡致。

　　我曾試想過(guò)，如果安妮的遭遇發(fā)生在我身上會(huì)怎樣呢?如今的我，面對(duì)小升初，家長(zhǎng)的希望與嘮叨：“你要努力呀!”“你要考上公費(fèi)班!”這些無(wú)形的壓力使我透不過(guò)氣來(lái)。我焦急、煩躁、不安，畏懼困難。家庭條件優(yōu)越的我既沒(méi)有安妮那樣的樂(lè)觀，也沒(méi)有她完成夢(mèng)想的力量，我憑什么在這樣悲傷的故事中快樂(lè)下去呢?我希望成為另一個(gè)安妮。

　　樂(lè)觀，一個(gè)常被我們掛在嘴邊的詞，我們真的讓它成為自己的信仰了嗎?還是說(shuō)，你早已把臉上虛假的笑容和樂(lè)觀混為一談了呢?自己也早已忘了，那最初樂(lè)觀的所在呢?樂(lè)觀，是讓人心胸開(kāi)闊的良藥，是讓人幸福的源泉。它是人與生俱來(lái)的能力，只等你去發(fā)掘。

　　若有一天你感受到了悲傷，請(qǐng)?jiān)跓艄庀路�開(kāi)這一本《綠山墻的安妮》吧，走進(jìn)那個(gè)心中充滿樂(lè)觀的女孩的世界，學(xué)會(huì)樂(lè)觀開(kāi)朗，笑對(duì)人生……

《綠山墻的安妮》讀后感15

　　最近，我剛看完一本書。它的名字叫《綠山墻的安妮》，作者是加拿大女作家露西·瑪?shù)隆っ筛绗旣悺?/p>

　　《綠山墻的安妮》主要寫了一個(gè)生性活潑樂(lè)觀、極富想象力的孤兒安妮如何在綠山墻農(nóng)舍找到了溫暖的家，如何考取女王學(xué)院，取得一級(jí)教師證書，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但她為了不離開(kāi)綠山墻和收養(yǎng)自己的瑪麗拉，她放棄了大學(xué)深造的大好機(jī)會(huì)，踏入社會(huì)的故事。

　　安妮天性活潑樂(lè)觀，想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周圍的每一個(gè)人。這種愛(ài)使她隨時(shí)得到回報(bào)，因而生活得快樂(lè)充實(shí)、生氣蓬勃。人生世間，最讓人感動(dòng)的莫過(guò)于這少女純真的愛(ài)。安妮最拿手的就是夢(mèng)想，她夢(mèng)想遠(yuǎn)大的成功，也夢(mèng)想秘密的白馬王子。但她不像別人，長(zhǎng)大了就把夢(mèng)想丟進(jìn)垃圾筒里，而是將它變成了對(duì)平庸現(xiàn)實(shí)的包容和超越。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。令人十分感動(dòng)。

　　安妮長(zhǎng)得并不漂亮——紅頭發(fā)、還有滿臉的'雀斑，但是安妮有著一顆純潔善良的心，她愛(ài)幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。雖然她在1歲的時(shí)候就失去了父母，雖然她在孤兒院里沒(méi)有朋友，雖然她生來(lái)并不美……但是上帝很公平，賜予了安妮生性樂(lè)觀、愛(ài)幻想……

　　真是奇跡�。∫粋�(gè)孤兒竟然能考取女王學(xué)院，還取得了一級(jí)教書證書，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。安妮雖然是孤兒，卻生性活潑樂(lè)觀。我覺(jué)得我們?nèi)魏我粋�(gè)人都不能嘲笑或瞧不起比我們?nèi)跣〉纳�物。我們要鼓�?lì)、愛(ài)護(hù)它們。使它們覺(jué)得自己和別人一樣，并且要教會(huì)他們樂(lè)觀對(duì)待身邊任何的每一樣、每一件事或物。

　　這就讓我想起了一個(gè)故事：從前，有一個(gè)殘疾小孩，他原本是音樂(lè)系中最好的學(xué)生，可是他害怕自己是殘疾的，會(huì)被音樂(lè)系的同學(xué)嘲笑。后來(lái)，他的老師到他家去，鼓勵(lì)他回到音樂(lè)系。同學(xué)們也紛紛到他家替他補(bǔ)習(xí)功課。最后，他回到了音樂(lè)系，重新開(kāi)始練習(xí)音樂(lè)，獲得了全市音樂(lè)會(huì)第一等獎(jiǎng)。你們看，安妮就像這位學(xué)生一樣，因?yàn)榈玫搅藙e人的鼓勵(lì)和照顧，才過(guò)上了幸福的生活。

　　每一個(gè)女孩都應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種執(zhí)著，那種純潔，擁有著一顆潔白無(wú)暇的心靈。在當(dāng)今社會(huì)里，這應(yīng)該很難吧。人與人之間的距離、隔閡似乎越來(lái)越遠(yuǎn)了，雖然有很多人竭力去幫助別人，用溫暖來(lái)融化這個(gè)世界。如果我們像安妮一樣，把友情和親情以及那些美好的東西看得如此重要，也許世間會(huì)少很多邪惡的事情吧。學(xué)會(huì)有一顆擁有大自然的心，學(xué)會(huì)像安妮一樣，和大自然交朋友。

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