《賣火柴的小女孩》讀后感15篇[精品]

　　認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的《賣火柴的小女孩》讀后感，歡迎大家分享。

《賣火柴的小女孩》讀后感1

　　乘著記憶的風(fēng)帆，我們來到了世界的文學(xué)寶庫(kù)，這里有各國(guó)的名篇名著。這些文學(xué)作品深受讀者的喜愛，這不，我也不例外。被安徒生爺爺?shù)摹顿u火柴的小女孩》所吸引。

　　一年的最后一天——大年夜，在這個(gè)又黑又冷的夜晚，小女孩赤著腳在街上走，舊圍裙里兜著許多火柴，手里還有一大把�？礃幼�，她是出來賣火柴的。一整天，她都沒有賣掉一根火柴，所以不敢回家，只能蜷在墻角里。她手凍得通紅，于是，點(diǎn)燃了第一根火柴，她覺得火柴像個(gè)溫暖的大火爐，正當(dāng)她想暖一下腳的時(shí)候，火柴滅了，手里只剩下一根燒過的火柴梗。小女孩又擦了一根，這次她渴望食物，結(jié)果一只噴香的烤鵝在光里朝自己走來，但在這時(shí)，火柴又滅了。小女孩只好有擦了一根，這時(shí)，火光里出現(xiàn)了一顆高大的圣誕樹，樹上掛著許多畫片，當(dāng)女孩伸手去摸的時(shí)候，火柴又滅了。天空中一顆星星落了，女孩想起了奶奶的話：只要一顆星星落下來，就會(huì)有一個(gè)靈魂到上帝哪兒去。女孩燃起了第四根火柴，光里出現(xiàn)了溫和、慈愛的奶奶，眼看火柴又要滅了，女孩趕緊點(diǎn)燃了一大把火柴，把奶奶留住。在火光里，奶奶抱著小女孩，在光明和快樂中飛向沒有寒冷，沒有饑餓的`地方了。

　　小女孩死了，在舊年的大年夜里凍死了。

　　本來，一個(gè)合家歡樂的日子，別人在家里享福，小女孩卻因生活所迫，流走在街頭。這個(gè)故事，虛實(shí)結(jié)合，充分顯示出了貧富懸殊的社會(huì)背景。這個(gè)故事，作者對(duì)窮苦人民悲慘遭遇的深深地同情和對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的強(qiáng)烈不滿的感情表達(dá)的淋漓盡致。讀了這個(gè)故事，我想你一定會(huì)有與作者同樣的感情。

　　安徒生的童話真是讓人深有感觸！他的作品讓人百看不厭，而且老少皆宜，不愧是童話大王。

《賣火柴的小女孩》讀后感2

　　《賣火柴的小女孩》是丹麥著名童話故事作家安徒生的一篇著名的童話故事，發(fā)表于1846年。

　　安徒生受朋友邀約去意大利過圣誕節(jié)，他乘坐馬車在街道欣賞街頭美景時(shí)，看到一個(gè)五歲金發(fā)小女孩在街道盡頭孤苦伶仃的賣火柴，身邊幾乎沒有行人也沒有人買她的火柴，他深有感觸，回去之后就寫了這篇故事。

　　故事講述了一個(gè)小女孩為了賺錢在圣誕夜出來賣火柴最后凍死街頭的故事。小女孩沒有賣掉一根火柴，她在又冷又餓的環(huán)境下五次擦燃火柴，第一次看到了溫暖的火爐，她渴望溫暖；第二次看到了噴香的烤鵝，她渴望美食；第三次看到了美麗的圣誕樹，她渴望快樂；第四次和第五次看到了久違的外婆，她渴望被愛。然而當(dāng)火柴全部熄滅的時(shí)候，這一切幻想都不見了，小女孩就這樣孤零零的'在圣誕夜悲慘死去。

　　這篇故事雖情節(jié)簡(jiǎn)短，但取材于現(xiàn)實(shí)生活，反映了很多現(xiàn)實(shí)生活的不平等。故事中“少爺?shù)鸟R車在街上橫沖直撞，小女孩為了躲避飛奔而來的馬車，不小心把媽媽給她穿的大拖鞋跑丟了一只，當(dāng)場(chǎng)有人撿起來嘲笑說以后等他有了孩子可以把它當(dāng)搖籃”這等貧富差距懸殊的情況下，富人的快樂是建立在窮人的痛苦上的，這對(duì)窮人是何等的不公平，我唾棄這種不公平。在幻想中她看到溫暖的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹和慈祥的外婆，在資本主義制度下，窮人無法實(shí)現(xiàn)溫飽，無法實(shí)現(xiàn)自己的美好愿望，揭露了資本主義社會(huì)的黑暗。

　　賣火柴的小女孩悲慘的命運(yùn)也是當(dāng)時(shí)千千萬(wàn)萬(wàn)窮苦孩子的命運(yùn)，她的美好愿望和憧憬也正是他們所想的，美好幻想和現(xiàn)實(shí)悲慘交織、對(duì)比，我覺得既同情又悲憫，同情他們生活在這種不公的資本主義社會(huì)下，悲憫他們無法表述自己的愿望，相反，我們生活在社會(huì)主義制度下，可以享受公平的待遇，實(shí)現(xiàn)自己的愿望，這可以說是很美好的一件事了。

《賣火柴的小女孩》讀后感3

　　“這個(gè)小女孩坐在墻角，兩腮通紅，嘴上帶著微笑，她死了，在舊年的大年夜凍死了……”老師哽咽的聲音讓整個(gè)教室陷入沉寂，偶爾響起幾聲抽泣，而那個(gè)抽泣的人就是我，我對(duì)賣火柴的小女孩充滿了無限的同情。

　　雪花在我的眼前飛舞，大年夜的`晚上，賣火柴的小女孩沒有賣出去一根火柴，她又冷又餓，她渴望熊熊的爐火，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹……

　　如果小女孩來到中國(guó)，生活在中國(guó)這個(gè)團(tuán)結(jié)互助的新時(shí)代大家庭里，她一定和我一樣快樂幸福。

　　我們一起去吃烤鴨。冬天雪花漫天飛舞，烤鴨店里顧客盈門，香氣四溢�！白�，我?guī)�你去品嘗烤鴨，你可以放開肚子吃個(gè)飽！”我們手拉手，循著烤鴨醉人的香氣向烤鴨店飛奔而去�！蔽医趟�用面皮包上香脆的烤鴨，輕輕蘸一下肉醬，放進(jìn)嘴里慢慢咀嚼……小女孩閉上眼，臉上洋溢著醉人的微笑。

　　我們一起上學(xué)。清晨，陽(yáng)光明媚，清風(fēng)拂面，小鳥在枝頭輕唱，小女孩穿上和我同款的小紅裙，背上卡通書包，興奮地走進(jìn)校門。我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽講；在操場(chǎng)上盡情奔跑，放肆地笑；在圖書館里相依而坐，遨游書�！�…小女孩的眼里閃耀著希望的光。

　　我們一起歡度春節(jié)：放煙花，吃糖葫蘆，坐過山車……節(jié)日的游樂園歡聲笑語(yǔ)，小伙伴們圍攏過來，一起跳啊，唱啊，歡樂的笑聲響徹云霄。我們就像掉進(jìn)了蜜糖罐一樣，連頭發(fā)絲兒都是甜的。瞧，小女孩臉上的笑容如煙花般燦爛。

　　社會(huì)中的互幫互助是一個(gè)溫暖的火爐；校園里我們朗朗的讀書聲是人世間最美的音樂……我們生活在中國(guó)——一個(gè)美好幸福的國(guó)度，我們的幸福像花兒一樣。

《賣火柴的小女孩》讀后感4

　　看了《賣火柴的小女孩》這篇童話，我禁不住沉思起來。對(duì)于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想，而我擁有的，一切都是現(xiàn)實(shí)。圣誕節(jié)的晚上，小女孩被爸爸趕出家門賣火柴。小女孩赤著腳在街上走著，身上只穿著薄薄的衣服……但始終沒有人理踩她。小女孩又冷又餓，只好點(diǎn)燃一根火柴，幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前……正當(dāng)她準(zhǔn)備想靠過去時(shí)，火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。而我，還從未嘗到過挨凍的滋味兒。我冬天都穿著棉襖，而小女孩呢？只穿著一兩件衣服，而且那時(shí)還下著鵝毛大雪。

　　女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)兒東西呀，可是哪兒有哇？她又點(diǎn)燃一根火柴。這次她幻想到的是一間美麗的屋子，而且桌子上擺滿了各種各樣可口的食物。小女孩急忙伸手去抓，火柴又滅了，那些東西突然消失了。而我，從來沒有被餓的感覺困擾過，每頓飯都是豐盛的！而且最少還要二菜一湯！

　　于是，她又劃了一根火柴。這回她看到一棵掛滿小蠟燭及圣誕禮物的圣誕樹……但是火柴又滅了，圣誕樹也消失了。她沒有快樂，只有痛苦。而我，生長(zhǎng)在甜水中，哪一個(gè)節(jié)日，不是家長(zhǎng)陪在身邊盡情地快樂呢！看到小女孩的父親，再想一想我的父母，他們每天都在辛苦地操勞著，他們?cè)绯鐾須w的工作，掙錢來養(yǎng)家，供我讀書，培養(yǎng)我成為祖國(guó)的棟梁。父母依舊任勞任怨，有時(shí)甚至不讓我做家務(wù)，對(duì)我百依百順，從不批評(píng)，更別說不讓我回家了。相反，晚點(diǎn)回家還會(huì)讓他們感到擔(dān)心。最后，小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中，幻想見到了她唯一疼愛自己的`奶奶，才感到有一絲絲的溫暖。她雖然有爸爸、媽媽，但他們卻無法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐哪！而我呢，全家人對(duì)我的關(guān)懷是無微不至的！

　　想著想著，我仿佛看到了小女孩和她的家人們坐在暖和的家里，吃著可口的晚餐。

《賣火柴的小女孩》讀后感5

　　砰——啪！砰-——啪！爆竹聲，震耳欲聾。今夜除夕的天空多么的美麗：紅的、綠的、黃的焰火在天空中飛舞著，遠(yuǎn)處不時(shí)泛出一道道紅光......但美麗的夜晚，伙伴們的歡聲笑語(yǔ)和爆竹的轟鳴聲，讓我想起了賣火柴的小女孩。

　　我仿佛看到一個(gè)赤著腳哆嗦著的小女孩站在我的前面，那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞；我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音，那凄涼的聲音猶如利箭穿心，讓我非常難過。

　　小女孩啊小女孩，你那雙一向是你媽媽穿的大拖鞋都給那個(gè)小男孩撿走了，你只能赤著腳在街上走著。天這么冷，腳肯定凍得像胡蘿卜似的。天越來越黑，越來越冷，你也不敢回家。因?yàn)槟銢]賣掉一根火柴，沒掙到一分錢�；丶矣峙掳职执�，只能在外面受凍、挨餓。為什么連你唯一的親人也不能給你溫暖的關(guān)愛呢？多么可憐的小女孩，擦燃一根火柴，也要經(jīng)過一番激烈的思想斗爭(zhēng)。后來，我想你肯定是冷得實(shí)在熬不住了，你終于擦燃了火柴，暖和暖和自己的小手！你的.快樂和幸福只能再幻想中得到，所以，最后你只能跟著奶奶“在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓也沒有痛苦的地方去了”。

　　與小女孩相比，我是多么幸福��！我可以在明亮的教室里讀書、寫字；我可以到操場(chǎng)上和同學(xué)們一起盡情地玩耍；我可以得到父母的關(guān)愛，在他們的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。每當(dāng)大年夜，我和親人團(tuán)聚在一起吃年夜飯、放煙花，在喜慶氣氛之中享受天倫之樂。小女孩卻在大年夜凍死了。每當(dāng)看到這里，我的眼淚會(huì)情不自禁地奪眶而出。我多么希望小女孩能來到我身邊，和我一起沐浴陽(yáng)光雨露，一起茁壯成長(zhǎng)！

　　“瞧，‘天女散花’！”聽到這歡呼聲，我不禁仰望天空，當(dāng)彩色的焰火升到美麗夜空的瞬間，我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在絢麗多彩的焰火中，正向我們走來。

《賣火柴的小女孩》讀后感6

　　暑假里，我在媽媽的指導(dǎo)下閱讀了丹麥的偉大童話作家安徒生的《賣火柴的小女孩》。讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話后，我的心情就好像起伏的波濤，久久不能平靜，我覺得賣火柴的小女孩太悲慘了，她太可憐了。

　　在圣誕節(jié)的夜晚，那些富人們都興高采烈得聚在家里歡度節(jié)日。有的圍繞著圣誕樹唱歌跳舞，有的坐在餐桌前盡情地吃著香噴噴的飯菜，有的孩子正依偎在爸爸媽媽的懷里，嬉笑撒嬌。在歡度佳節(jié)的夜晚，又有誰(shuí)會(huì)冒著寒冷走出家門去買火柴呢？

　　可那個(gè)窮苦的小女孩，她光著頭，穿著破衣服，在又冷又黑的大街上，仿佛在說：“誰(shuí)買我的火柴，請(qǐng)買我的火柴吧……”難道她不想在家里過節(jié)嗎？難道她不想得到幸福嗎？說實(shí)在的，她太想了，但是她卻做不到，她只能靠她賣火柴掙幾個(gè)錢來維持生活，她的命運(yùn)實(shí)在是太慘了。

　　小女孩由于沒有賣掉一根火柴，沒有掙到一個(gè)錢，所以她沒有回家，因?yàn)樗�的家里和大街上一樣寒冷和饑餓。在饑餓和寒冷的苦境中，她只能坐在高樓的墻角下，劃著一根又一根的火柴。在微弱的火光中，她仿佛看到了銅把手的大火爐，香噴噴的烤雞，美麗的'圣誕樹。

　　讀到這兒的時(shí)候，我真的為小女孩的“幸�！倍�辛酸。結(jié)果呢，小女孩的幻覺一次次地被劃滅了，她的“幸�！币搽S之飛得無影無蹤了。最后，她劃著整把火柴，想留住她最心愛的奶奶。但是就連這么一點(diǎn)點(diǎn)的愛，也不留給可憐的賣火柴的小女孩。第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴里帶著微笑，她死了，在舊年的大年夜凍死了。讀到這里，我的淚水流到了臉頰上。

　　我對(duì)賣火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬(wàn)分同情。再看看我們現(xiàn)在的幸福生活，我們每天穿著整潔的衣服，吃著可口的飯菜，住著舒適的房間，每天還能背著書包在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，我們的生活多么幸福呀！我真為生活在社會(huì)主義國(guó)家而感到自豪！

《賣火柴的小女孩》讀后感7

　　我看過很多童話，包括《快樂王子》 《賣火柴的小女孩》 《海的女兒》。其中《賣火柴的小女孩》是我印象最深的童話，因?yàn)槟莻�(gè)小女孩好可憐。

　　當(dāng)賣火柴的小女孩夢(mèng)見坐在一個(gè)大暖爐旁時(shí)，我真想送她一臺(tái)能保暖的空調(diào)。當(dāng)小女孩看到一只裝滿蘋果和李子的燒鵝時(shí)，我希望給她一只燒鵝，這樣她就可以吃得很好。當(dāng)她以為自己坐在一棵美麗的圣誕樹下時(shí)，我想帶她去公園看綠樹，追蝴蝶，過一個(gè)快樂的圣誕節(jié)。小女孩看到奶奶的時(shí)候，我就想：如果她的父母親戚都和她在一起，該多好��！

　　就因?yàn)槲液托」媚锸遣煌瑫r(shí)代的人。與小女孩的生活相比，大不相同。我們生活在社會(huì)主義國(guó)家，過著和平穩(wěn)定的生活。我們每天快樂的上學(xué)，快樂的長(zhǎng)大。學(xué)校設(shè)施齊全，有圖書館、電腦室、音樂室。我們可以獲得最新的信息和知識(shí)，也可以鍛煉健康的身體。那個(gè)小女孩呢？她每天只能拎一把火柴，問先生要不要買，求女士給她買火柴。如果她爸爸發(fā)現(xiàn)她沒有賣火柴，一個(gè)硬幣都不會(huì)賺，還敢回國(guó)，他爸爸一定會(huì)殺了她！她想被打嗎？沒有！她渴望親人的愛，她想念唯一愛她的外婆。她是不是每天都想看看那些有錢人的臉和冷嘲熱諷？她不想，但又能怎樣呢？只有當(dāng)她死了，她才能得到她渴望的幸福生活。

　　看完這個(gè)故事，我才知道，賣火柴的小女孩，生活在富人的'天堂，窮人的地獄。富人終日消費(fèi)，窮人則是又窮又餓又冷�，F(xiàn)在，我們?cè)谏鐣?huì)主義國(guó)家過著幸福的生活。一定要好好珍惜，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為有用的人，建設(shè)我們美麗的祖國(guó)！

《賣火柴的小女孩》讀后感8

　　昨天，我讀完了《賣火柴的小女孩》這篇文章，小女孩在大年夜里賣火柴的情景，時(shí)刻地在我的腦海里徘徊。

　　故事的主人翁在寒冷的冬天里，穿著單薄的破衣服，一邊邁著蹣跚的步伐，一邊吆喝著“賣火柴，賣火柴”，可是在大年夜里又有誰(shuí)買她的火柴呢！世界上所有的人都在享受著新年到來的喜悅，而小女孩為什么不能享受呢？為什么還要穿越大街小巷賣火柴？從小女孩的衣著上我們都能看出來，小女孩家里實(shí)在是太窮了，火柴賣不了她的父親會(huì)揍扁她的，有家不能回，小女孩太悲慘了，再想想我們呢，我們?cè)诩依锵硎苤�父母給我們做的可口飯菜，享受著新年到來的喜悅，享受著親朋好友在一起的快樂，我為小女孩的凄苦生活感到難過。

　　當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息，是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴中看見的暖哄哄的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹這一切對(duì)小女孩來說都只能是幻想而已，根本就無法實(shí)現(xiàn)的.。而我生長(zhǎng)在甜水中，哪一個(gè)節(jié)日，不是家長(zhǎng)陪在身邊盡情地快樂呢？在學(xué)校有老師和同學(xué)的關(guān)心，生活多美好，看看小女孩的父親，再想想我的父母，他們每天都在辛勤地工作，掙錢來養(yǎng)家，供我讀書，培養(yǎng)我成為祖國(guó)的棟梁，但是，父母依舊任勞任怨，有時(shí)甚至不讓我做家務(wù)，更別說不讓我回家了，相反，晚回家還會(huì)讓他們感到擔(dān)心。

　　和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們從未嘗過挨凍的滋味，從未被餓的感覺困擾過，最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛護(hù)，生活在這樣美好的環(huán)境中，我們又有什么理由不去努力學(xué)習(xí)，將來為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呢？

《賣火柴的小女孩》讀后感9

　　只要有能力，就不能屈服 —讀《賣火柴的小女孩》有感

　　小的時(shí)候，我經(jīng)常聽別人說一個(gè)賣火柴的小女孩在圣誕節(jié)里被餓死了，直到我真正讀懂了這本書，我就明白了其中的道理。

　　本書講的是一位小女孩，家里很窮很窮，在圣誕節(jié)的前一天被父親逼著去賣火柴。小女孩走到一家房子的下面，突然從天而降一個(gè)肥雞腿，原來是二樓的人們?cè)跉g慶圣誕節(jié)的前一天，樓上的人載歌載舞，而樓下的小女孩而悲痛欲絕，因?yàn)閶寢屧谑狼按┑男�子一只被車子撞飛了，另一個(gè)被一個(gè)調(diào)皮的小男孩拿走了，小女孩現(xiàn)在在冰冷的地上，兩只小腳被凍的發(fā)抖。但小女孩卻沒有向任何人乞討，而是用幾根小小的火柴給別人賣，但是一根都沒有賣出去，而且人家理都不理，但小女孩沒有放棄，還是在那里賣，但還是一根都沒有賣出去，小女孩很想回家，但又怕父親因?yàn)樗龥]有賣出去一個(gè)火柴而掙不到銅板還打她，更何況家里也很冷。所以無助的她只好站在冰冷的雪地上，“呼”，她擦亮了一根火柴，全身快要凍僵的她忽然有了點(diǎn)暖氣，這使她不禁又擦亮了幾根火柴，突然，眼前出現(xiàn)一個(gè)個(gè)肥大的雞腿向她走來，還有叉子、勺子......許多好吃的，正想象在那美好的東西時(shí)，北風(fēng)一吹，“呼!”一股風(fēng)把火彩吹散了，但小女孩迫不及待的.想看到剛才的東西，不禁把所有的火柴全擦亮了。頓時(shí)，自己感覺暖和極了，前面一片光明，外祖母向她緩緩地走來，抱起了她，對(duì)她講起了另一個(gè)世界的美好與光明，慢慢地，她們一齊飛向天空，朝著遙遠(yuǎn)的天空飛去了......到圣誕節(jié)的那一天，有人發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死了，而且死在一個(gè)角落里，并且掛著甜甜的微笑......

　　這個(gè)故事告訴我們幸福來之不易，我們應(yīng)該好好珍惜它們，現(xiàn)在的幸福是先輩們用汗水澆灌的，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

《賣火柴的小女孩》讀后感10

　　這幾天，我們學(xué)了賣火柴的小女孩這篇課文，這篇課文是丹麥作家安徒生寫的，除了這篇課文，我還度過他的許多故事，如：丑小鴨、拇指姑娘、海的女兒……從這些故事中我們都能懂得一些道理。

　　今天我又讀了《賣火柴的小女孩》，這個(gè)故事主要講了：在一個(gè)下著雪的晚上，一個(gè)乖巧的小女孩，來到街上去賣火柴，小女孩在街上又冷又餓，兩只小腳凍得青一塊紫一塊，她今天沒有過賣掉過一根火柴，也沒有賺到一分錢，她在一個(gè)墻角坐下來，她不敢回家，因?yàn)樗�回家一定�?huì)挨打的。她的小手凍僵了，她便擦燃一根火柴，在火柴里，他看到了一個(gè)大火爐，大火爐把她給照的暖哄哄的，可是過了一會(huì)火柴滅了，火爐也消失了，她緊接著有擦燃了一根火柴這時(shí)她的面前出現(xiàn)了一個(gè)烤鵝，身上掛著許許多多的東西，可火柴又滅了，烤鵝又消失了。緊接著他有擦亮了一根火柴她的面前出現(xiàn)了一棵圣誕樹，可火柴又滅了。又接著她又擦燃了一根火柴，這次奶奶出現(xiàn)在她面前，火柴快要滅時(shí)，她緊接著擦燃了一大把火柴，想把奶奶留住，最后他和奶奶一起飛走了。小女孩沒有賣出一根火柴，最后被凍死在街頭。

　　我的感想是：如果能有一個(gè)人買一根她的火柴，小女孩的'生命有可能還活著，如果小女孩能像我家鄉(xiāng)的小燕子那樣，有一個(gè)她自己的窩有媽媽在身邊陪伴著她，她就還可以活著，那是多么好��！但是小女孩卻死了，她是多么的可憐。

　　我讀完這則童話感受到資本主義的黑暗與對(duì)小女孩的可憐之情、憐憫之情與同情之情，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民的深切同情。

　　這么好的生活我得知道珍惜，以后我吃飯?jiān)僖膊惶羰沉�。什么飯我也要大口大口的吃。媽媽幫我洗衣服也很辛苦，我以后也要講究衛(wèi)生，不把衣服弄臟了。賣火柴的小女孩連上學(xué)都不能去上。我確能安心的上學(xué)，所以我要好好的學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老是還有爸爸、媽媽對(duì)我的期望。

《賣火柴的小女孩》讀后感11

　　一個(gè)除夕的夜晚，下著大雪。一個(gè)小女孩穿著一雙大拖鞋，手里拿著一大把火柴。不久，在匆忙中，她把拖鞋弄丟了。小女孩只好光著腳走路。小腳凍得又紅又青。賣火柴的小女孩很美，但是她顧不上自己的模樣美不美。因?yàn)樗�正飽受著寒冷和饑餓的折磨。一整天誰(shuí)也沒有買走她一根火柴，沒有人給她一個(gè)小錢。家家戶戶燈火通明，沿街彌漫著烤鵝的香味，因?yàn)榻裉焓浅�夕，而小女孩卻不能回家。

　　小女孩在一個(gè)角落里坐了下來，把把兩條小腿放在圍裙底下，不過她覺得比先前更冷了。她抽出一根火柴，在墻上一劃，火柴燃出了火花。小女孩仿佛自己坐在火爐前，里面的火燒得正旺。突然，火爐消失了，只剩下一小截?zé)�剩的火柴梗�?/p>

　　小女孩又點(diǎn)燃了一根火柴，火光照在墻上，墻變透明了。她看到了一個(gè)桌子上放著一盆燒鵝，肚子里塞滿了梅子與蘋果。突然，那只燒鵝從盆子里跳了出來，徑直朝小女孩走了過來。這時(shí)，火柴滅了，一切又沒了。

　　一次接一次的幻想，讓她看到了生前關(guān)愛自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起來，越飛越高，來到了沒有寒冷，沒有饑餓的天國(guó)。

　　一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開闊的世界，但卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷與饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但，這個(gè)世界的殘酷與冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。

　　除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見證。我們的同情心與善良，在這里得到滋潤(rùn)和洗禮。一個(gè)高尚的人，應(yīng)該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的`人，幫助那些比自己弱小的人。可是，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢？而這個(gè)一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望與夢(mèng)想幫助了我們。

《賣火柴的小女孩》讀后感12

　　為什么我和小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不同呢？這是因?yàn)樗�在資本主義社會(huì)制度下生活，而我在社會(huì)主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無情，我們這里充滿了溫暖和愛意。

　　前幾天，我讀了讀《賣火柴的小女孩》這篇。小女孩在大年夜里賣火柴的情景，深深地刻在我的腦海里。

　　“賣火柴，賣火柴，誰(shuí)要火柴！”小女孩凄慘的叫賣聲傳遍大街小巷。盡管這樣，也沒有人來買小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜賣火柴？那是因?yàn)樗�家里�?shí)在是太窮了�？纯葱∨�孩，想想我自己，真是一個(gè)生活在地獄，一個(gè)生活在天堂。那位小女孩大年夜在寒風(fēng)中賣火柴，而我呢？在大年夜里媽媽為我做著香噴噴的飯菜， 姐姐在一旁催促著我試穿新衣，全家里演奏著和睦幸福的樂曲。

　　墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶�！边@對(duì)于可憐的小女孩，這些只是幻想而已，但這說明了小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)。 她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己應(yīng)該擁有的一切啊！可是，這應(yīng)該有的一切卻完全是泡影。而我呢？冬天，坐在暖烘烘的火爐邊烤火，媽媽還為我做出豐盛可口的飯菜；夏天，每天放學(xué)寫完作業(yè)，便和同院的'小朋友盡情地玩耍，歡樂的笑聲傳出大院……

　　為什么我和小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不同呢？這是因?yàn)樗�在資本主義社會(huì)制度下生活，而我在社會(huì)主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無情，我們這里充滿了溫暖和愛意。可是，我有時(shí)卻不能很好地用功學(xué)習(xí)，這真是生在福中，不知福啊！今后，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好文化知識(shí)，不要辜負(fù)我們的祖國(guó)，不辜負(fù)我們的社會(huì)，為將來把我們的國(guó)際建設(shè)得更加美好而努力奮斗！

《賣火柴的小女孩》讀后感13

　　我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福，但在丹麥作家安徒生筆下的'賣火柴小女孩，她的命運(yùn)是多么的悲慘。

　　那是在一年的最后一天，一個(gè)小女孩在街上走著，口袋里裝了火柴，手中還有一大把。天下著雪，小女孩的火柴一根也沒賣出去，忽然，一輛馬車飛奔過來，小女孩嚇得連鞋地跑掉了，一只找不到了，另一只則被一個(gè)小男孩拿走了。小女孩腳凍得通紅，靠在一面墻上，過了一會(huì)，小女孩忍不住擦燃了一根火柴，從火光中看到了一個(gè)大火爐，可暖和了，小女孩想讓腳也暖和一樣，可在這時(shí)火柴滅了。小女孩在雪中凍得直發(fā)抖，小女孩又擦燃了一根火柴，從火光中看到一支烤鵝，背上插著刀，當(dāng)小女孩想去吃的時(shí)候，火柴又滅了，過了一會(huì)小女孩擦燃了一支火柴，在火光中看到了一棵圣誕樹，圣誕樹上掛滿了一個(gè)個(gè)小禮物，火柴又滅了。天空中劃過一道流星，她小時(shí)候聽奶奶說過，只要流星劃過，就會(huì)有一人要死去，小女孩在不知不覺中，想起了自己的奶奶，于是她又擦燃了一根火柴，果然在火光中看到了自己的奶奶，火柴快滅了，小女孩趕緊又擦燃一大堆火柴，她祈求奶奶將她帶走，帶到那沒有痛苦、沒有饑餓，只有幸福的地方去。

　　第二天，小女孩靠在一面墻上死去了，這本書告訴我們小女孩那時(shí)的悲慘命運(yùn)，但我們現(xiàn)在是多么的幸福，我們卻不懂得珍惜，有些人甚至身在福中不知福，一天到晚想要那個(gè)想要這個(gè)，可就沒說自己幸福，再看看賣火柴的小女孩，她那時(shí)沒說過一次苦，可現(xiàn)在一些孩子，為家做一些事就說累，你說是不是生在福中不知福？

《賣火柴的小女孩》讀后感14

　　賣火柴的小女孩，今天我讀了你的故事，為你的悲慘遭遇感到憤憤不平：這個(gè)黑暗的社會(huì)對(duì)你是不公平的，它讓你饑寒交迫、痛不欲生，你真是太可憐啦！

　　可愛又可憐的.小女孩，在你生活的那個(gè)慘無人道的社會(huì)里，你只能靠賣火柴來維持生機(jī)。你一個(gè)人走在白雪上，兩只小腳凍得發(fā)紅，一串串腳印都在訴說你的痛苦，在痛斥這個(gè)萬(wàn)惡的資本主義社會(huì)。看，在大年夜，別人擁有的幸福，你張望著，卻觸摸不到；別人擁有的疼愛，你渴望著，卻沾不到邊。你被呼嘯而來的寒風(fēng)刮得瑟瑟發(fā)抖，肚子里空無一物，腳上已經(jīng)是紫一塊青一塊，身體已漸漸失去溫度。但沒有人會(huì)可憐你，那些自私的富人從不知“關(guān)心”“助人”為何物。不過，你很堅(jiān)強(qiáng)，就算眼睜睜地看著本應(yīng)該屬于你的金色童年漸漸離去，就算得不到親人疼愛，你也仍然保持微笑，用微笑面對(duì)著死神的到來。

　　小女孩，于你而言，我是幸福的，我生活在一個(gè)溫暖、和平又幸福的時(shí)代。讀著你的故事，我真想對(duì)你說：如果你冷了，我會(huì)送你溫暖的火爐；如果你餓了，我會(huì)親手做一桌美味佳肴來款待你；如果你孤獨(dú)寂寞了，我愿意變成這個(gè)世界上最獨(dú)一無二的圣誕樹陪你；我會(huì)為你驅(qū)走心中的黑暗、痛苦、孤獨(dú)，讓你迎來屬于自己的光明、快樂與疼愛！如果你還不滿意，那我會(huì)帶你去游樂園。我們一起去坐過山車、坐激流勇進(jìn)和海盜船，感受速度與激情。我們還可以一起去鬼屋探險(xiǎn)，最后還要玩碰碰車。到了晚上，我們可以用火柴來舉辦篝火晚會(huì)。怎么樣？有沒有心動(dòng)��？我多么希望把你接到我的身邊，讓你和我一樣，享受著幸福的生活。

　　小女孩，我雖不知道天堂是什么樣子的，但我相信你和奶奶在天堂里一定能得到幸福。小女孩，你記住了，一定要忘記過去，用微笑面對(duì)未來。如果有來生，我希望你一定要到我們的社會(huì)主義國(guó)家來，在這里，你將能幸福地生活，快樂地成長(zhǎng)……

《賣火柴的小女孩》讀后感15

　　最近，我們學(xué)了一篇課文，題目是《賣火柴的小女孩》。

　　《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生的一篇童話。課文講了一個(gè)又黑又冷的大年夜，天下著雪。一個(gè)小女孩迫于生計(jì)，在街上買火柴。小女孩為了暖和一下自我，一次又一次地擦著火柴取暖。在亮光中，她看到了種種并不存在的幻象。最終，她在大年夜凍死了。這個(gè)故事述說了小女孩的可憐，我們都十分同情她。

　　在這篇課文中，我看到了小女孩的可憐與她不幸的遭遇。大年夜本來應(yīng)當(dāng)是親人團(tuán)聚的日子，但小女孩的媽媽和奶奶都因貧窮而死，爸爸還經(jīng)常打她。小女孩迫于維持生計(jì)，只好到街上去賣火柴。可是，竟沒有一個(gè)人買她的火柴，沒有一個(gè)人肯施舍給她一個(gè)硬幣�；鸩耠m小，卻是小女孩的生活經(jīng)濟(jì)來源。所以，小女孩要到“小手幾乎凍僵了”的時(shí)候，才敢抽出一根火柴來取暖。之后，她看到火爐，看到烤鴨，看到圣誕樹，甚至看到已故的奶奶，是因?yàn)樗�又冷又餓，寂寞孤單。她想得到溫暖，得到食物，得到歡樂，得到關(guān)愛。可是，沒有人愿意給予她這些東西。她只好點(diǎn)燃火柴，經(jīng)過眼前的幻象來安慰自我。最終，小女孩在大年夜，凍死在了街頭，讓人感到她十分可憐。同時(shí)，作者也諷刺了當(dāng)時(shí)罪惡的資本主義社會(huì)。小女孩又冷又餓，并且時(shí)間還是溫馨的大年夜，卻沒有一個(gè)人肯幫忙她，說明了在這樣一個(gè)社會(huì)之中，人們都變得冷漠無情，無視像小女孩這樣的窮人的痛苦，十分悲慘。

　　讀了這篇課文，看到文中小女孩的不幸遭遇，我想到了我們此刻的幸福的生活。與小女孩生活的時(shí)代相比，我們的'生活是溫暖的，是和諧的，是完美的。當(dāng)危險(xiǎn)與災(zāi)難降臨時(shí)，會(huì)有許許多多的好心人伸出援助之手。在我們的身邊，善良而樂于助人的人也不少。教師，同學(xué)，朋友，家人……甚至是素不相識(shí)的陌生人，也不乏一顆善良的心。對(duì)于以前黑暗的社會(huì)，我們應(yīng)當(dāng)感受到它的殘酷。而對(duì)于此刻溫暖而充滿愛心的世界，我們應(yīng)當(dāng)好好地珍惜。

　　我相信，我們的世界會(huì)因?yàn)槿藗兊南嗷リP(guān)愛而變得更加完美。

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