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《三字經(jīng)》讀后感

時間:2023-09-14 16:53:09 讀后感 我要投稿

【優(yōu)秀】《三字經(jīng)》讀后感

  看完一本名著后,大家一定都收獲不少,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你會寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的《三字經(jīng)》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)秀】《三字經(jīng)》讀后感

《三字經(jīng)》讀后感1

  寒假里,我看了一本國學(xué)經(jīng)典,名字叫巜三字經(jīng)》

  這本書的作者是宋朝的王應(yīng)麟等寫成的。中華民族有著數(shù)千年的文化,其中中國傳統(tǒng)國學(xué)是我國輝煌燦爛的核心部分,它博大精深其中三字經(jīng)中的"人之初、性本善、習(xí)相近,性相遠”釋義是人生下來,本性都是善良的,善良的本性彼此都很接近。只是由于成長過程中,后天所處的環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣,性情也就有了好和壞的差別。

  有一個故事令我印象深刻:有兩個兄弟,他們剛出生,一個哭了,另一個也哭了可是,他們辦滿月酒算卦的時候,一個孩子是狀元命,另一個是乞丐命。那個乞丐命的媽媽不信這命,努力教育孩子,最終變成了狀元。而另一個算卦是狀元命的孩子,媽媽忽視教育,結(jié)果則成了乞丐。他哥倆相遇的時,哥哥感到很羞愧。

  我想根本沒有命中注定的事情。人與人之間的不一樣,不是與生俱來的。因為孩子從小都是一樣的,都是善良的'好孩子。只可是是在他們長大的過程中,由于受到了不一樣的教育,才使他們有了不一樣的人生。

  “昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機杼。”釋義是戰(zhàn)國時期,孟子母親三次搬家,是為了使孟子有個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一次孟子逃學(xué),孟母就斷織機的布來教子。我讀了這個故事的感受是孟子在治學(xué)方面有許多格言。學(xué)問之道,最貴用心,用心思索才能有所收獲,不然就不會有所得。

  這本書讓我懂了許多道理:比如一個人不能認(rèn)命,要改變環(huán)境,主動找人學(xué)習(xí),我以后學(xué)習(xí)會持之以恒,而不能一步登天。相信只要努力就會成為一個有用的人!

《三字經(jīng)》讀后感2

  當(dāng)我讀到《中華少兒愛國三字歌》中的“故土熱,家鄉(xiāng)親,思養(yǎng)育,貫終身”時,便引起我一連串的思索:這句話說得是多么深刻啊!這告訴我們一個人對于生養(yǎng)他的父母及家鄉(xiāng)的故土是有很深的感情的!而這句話也無疑批判了當(dāng)今社會的“出國風(fēng)”。

  如今中國有許多人認(rèn)為能夠出國是一件時髦的事,是一件令人羨慕的事。而我國的設(shè)備與其他國家相比,的確是落后了很多,所以,許多“才子”們?yōu)榱俗约旱那巴,出國去了。國外的五彩繽紛,豐厚的.薪水,誘惑了一個個“才子”遠走他鄉(xiāng),并且一去不復(fù)返……

  再看看老一輩的科學(xué)家們,他們當(dāng)中又有多少人放棄國外優(yōu)厚的待遇,幾經(jīng)周折,在國外學(xué)成又歸來了!他們要在自己的故土上散發(fā)光和熱!

  我們不否認(rèn)國外的條件好,待遇優(yōu)厚,不否認(rèn)中國與其他發(fā)達國家相比,仍是個“窮”國。可是,有句話說“子不嫌母丑,狗不謙家貧!痹噯柲切┧^有才華的哥哥姐姐們,你們學(xué)識淵博,又為何不肯為自己的祖國添磚加瓦,把自己的祖國建設(shè)得富強起來呢?

  愛國并非一句空話,要一步一步踏踏實實地去做才行。是啊,有句古話說得好:“天下無難事,只要肯攀登。”為何說“天下無難事”呢?因為,做了,“難”事則轉(zhuǎn)化為“易”事,不做則反之。作為一個中學(xué)生,一定要從一點一滴做起,我們只有踏踏實實地走下去,才能為我國的將來出一份力量。

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,未來的中國屬于我們,我們只有發(fā)奮學(xué)習(xí),將獻我們的才華無保留地貢獻給我們的祖國,才能夠使我國成為一個現(xiàn)代化的發(fā)達國家!

  同學(xué)們,請記。骸罢衽d中華靠我輩!我們不能紙上談兵,而需要我們把愛放在行動中。

  

《三字經(jīng)》讀后感3

  “人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠。茍不教,性乃遷!边@是我常常吟誦的《三字經(jīng)》里的詩句,它教育我們要心地向善,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  自從學(xué)校開展誦讀經(jīng)典活動以來,老師鼓勵我們利用平時點滴的空閑時間學(xué)習(xí)古詩文,我們從中學(xué)到了很多做人、做事、學(xué)習(xí)和生活等方面的道理。在古文典籍中,我最喜歡《三字經(jīng)》。它短小精悍,朗朗上口,易于背誦。更重要的是,它里面涵蓋了很多人生的.哲理,有利于培養(yǎng)良好的習(xí)慣,指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)和成長。

  記得有一個周末,因為去姥姥家里玩回家晚了,耽誤了寫作業(yè)。當(dāng)時我瞌睡極了真想立刻就躺下來美美睡一覺,可是當(dāng)我想到三字經(jīng)中的“頭懸梁,錐刺股,彼不教,自勤苦”時,立刻被晉朝孫晉的學(xué)習(xí)精神所感染,我一下子就打起了十二分的精神,認(rèn)認(rèn)真真地把作業(yè)寫完!度纸(jīng)》還教育我們要不恥下問,“昔仲尼,師項橐,古圣賢,尚勤學(xué)”,這句話告訴我們,連孔子都向比他年紀(jì)輕的神童項橐請教學(xué)問,何況是我們呢。通過學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》,培養(yǎng)了我刻苦學(xué)習(xí)、不恥下問的好習(xí)慣。

  還記得有一次上課鈴剛響,我們幾個同學(xué)還沉浸在下課時的歡快氣氛中,相互打鬧影響了課堂秩序,當(dāng)時老師并沒有立刻制止我們,而是讓我們背誦“為人子,方少時,親師友,習(xí)禮儀!贝藭r,我們都羞愧地低下了頭,教室里立刻就安靜下來。通過學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》,培養(yǎng)了我們尊敬師長、向善知禮的好習(xí)慣。

  在日常生活中,《三字經(jīng)》也指導(dǎo)著我們的行為習(xí)慣!叭谒臍q,能讓梨,弟于長,宜先知”,教育我們要尊敬長輩、謙恭禮讓。“爾小生,宜立志”告誡我們從小就要樹立遠大的志向。這樣的例子還有很多很多,通過學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》,使我受益匪淺。

  《三字經(jīng)》里囊括了接人待物的禮儀、做人做事的學(xué)問,還有歷朝歷代的故事,它指導(dǎo)我們什么事該做,什么事不該做,使我們少走彎路,少犯錯誤,培養(yǎng)了我們學(xué)習(xí)、生活、思考問題的良好習(xí)慣。《三字經(jīng)》和其它的中華經(jīng)典一起伴我健康成長。

《三字經(jīng)》讀后感4

  《三字經(jīng)》是小時候媽媽陪我讀的第一本書,其中有許多廣為流傳的故事!度纸(jīng)》三個字一句,特別朗朗上口,十分好記,我非常愛看,愛學(xué)。到一年級暑假時,我已經(jīng)能背誦整本《三字經(jīng)》了。在《三字經(jīng)》的故事中,給我印象最深的是“香九齡,能溫席”和“孫康映雪”這兩個故事。

  “香九齡,能溫席”這個故事是說黃香九歲那年冬天,他在睡覺前用自己的體溫來給父親暖被子。黃香真是個孝順的孩子。我五歲那年冬天,我們?nèi)覐谋本┗亻L沙過年。長沙冬天很冷,屋子里沒有暖氣,我們睡覺的被子冷冰冰的。我每天都比媽媽早上床,總是睡在媽媽的被窩里。有一天媽媽問我:“陽陽,你為什么不睡在自己的被窩里。俊蔽倚χf:“媽媽,陽五歲,能暖被!”媽媽楞了一下,然后緊緊的抱著我,摸著我的'頭說:“好寶寶,真懂事!”《三字經(jīng)》讓我不知不覺懂得了要從小孝敬父母的道理。

  《三字經(jīng)》不僅教會了我做人的道理,還幫助我養(yǎng)成了很多好品質(zhì)。“孫康映雪”就是這樣一個故事。孫康家境貧寒,白天得干活,沒有時間讀書,晚上想學(xué)習(xí)卻沒有錢買燈油,于是他就用積雪的反光讀書學(xué)習(xí)。媽媽說我在學(xué)習(xí)上從小就不怕吃苦,應(yīng)該就是受《三字經(jīng)》中孫康這些名人的影響。記得在我二年級的一個晚上,我感冒了,還把晚飯都吐了。爸爸媽媽十分心疼,讓我早點上床休息?晌覅s想著作業(yè)還沒做完,一定要堅持寫完作業(yè)。爸爸媽媽攔不住我,只好陪著昏昏沉沉的我寫完了作業(yè)。第三天,我病好了,上學(xué)后交上自己的作業(yè),班主任劉老師表揚了我,我覺得很光榮。《三字經(jīng)》讓我漸漸養(yǎng)成了刻苦學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

  《三字經(jīng)》內(nèi)容豐富,有很多感人的故事,有很多給人啟迪的道理,真是一本讓我受益終生的好書!

《三字經(jīng)》讀后感5

  《三字經(jīng)》是一部家喻戶曉的啟蒙讀物,它教育了我們從小就要有良好的思想品德,告訴我們要孝順父母、尊敬師長、勤奮好學(xué),今天,我也認(rèn)真地回顧了這本書。

  這本書出自南宋宋元的王應(yīng)麟,它概括了中國上下五千年的歷史及中國傳統(tǒng)文化。主要用三字詞簡練、生動的寫出了一些為人處事和歷史故事,教育我們、培養(yǎng)我們。如:“孔融讓梨,孟母三遷……”這些故事使我學(xué)到了不少東西,領(lǐng)悟了不少道理。

  “茍不教,性乃遷,教之道,貴以!碑(dāng)我讀到這里時,感到十分羞愧,對于已經(jīng)上六年級的我竟還不能專心致志地學(xué)習(xí),正所謂“一心不可二用”。現(xiàn)在仔細(xì)回想,對于平常的.學(xué)習(xí)生活,我是否做到在課余時間也花心思學(xué)習(xí)了,我是否做到對學(xué)習(xí)專心到志,一絲不茍了呢?想到這里我深表慚愧,決心在今后的學(xué)習(xí)生活中做到在課余時間也專心致志地學(xué)習(xí)。

  當(dāng)然,作為一名六年級的學(xué)習(xí),我們也不能只注重學(xué)習(xí)成績,更重要的在于孝敬父母,正所謂“百善孝為先”。在書中有一句話更是深深打動了我:“香九齡,能溫席,孝子親,所當(dāng)執(zhí)”。我記得在小時候,父母經(jīng)常講這個故事我聽,說得是黃香在幾歲的時候,母親離世,他和父親相依為命,他待父親十分孝順?嵯臅r,他為父親扇涼枕席;寒冬時,他為父親溫暖被褥;叵肫疬@篇故事時,我不禁淚如泉涌,對于長年在外地打工的父母,我不僅沒為他們端過一次水,盛過一碗飯,洗過一次腳,相反,我還總是埋怨他們不回來照顧我,現(xiàn)在正是我們回報父母,報效祖國之時,我們一定要好好學(xué)習(xí),長大后做祖國的棟梁之才,報效祖國,回報父母!

  這本書不僅講述了許多生動的故事,更是告訴了我許多道理,它讓我明白了:尊老愛幼,孝敬父母,勤奮好學(xué),誠實守信,能夠讀到如此好的名著,何樂而不為?

《三字經(jīng)》讀后感6

  “人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠……”提起這《三字經(jīng)》的學(xué)習(xí),還得從上幼兒園開始,偶爾會依依呀呀的跟老師讀幾句完全不懂的《三字經(jīng)》,上一年級才算正式的吟誦了經(jīng)典,那時經(jīng)過半個學(xué)期的誦讀,在學(xué)習(xí)之余,我隨同學(xué)們把《三字經(jīng)》背的熟熟的,背得多了,對內(nèi)容也就懵懵懂懂。可對它的理解還是從生后中的小事中有所感悟。

  記得那次在姥姥家,媽媽把洗好的的水果分給我們?nèi)齻孩子,媽媽是最后一個分給我的,而且特別小。我有些不高興了,就對媽媽說不想吃。媽媽一眼就看出我的心思,她把我拉過身邊來,耐心地說:“兒子,《三字經(jīng)》咱們白學(xué)了,融四歲,能讓梨。弟與長,宜先知。說的是什么意思來的.?難道你忘了?”我搖搖頭說:“沒有忘,可是……”。媽媽拉過我的手,輕輕說:“兒子,如果你來分你要怎么分?”我語塞了,也臉紅了,是啊,經(jīng)典學(xué)了怎么不用。坑谑,我低下頭輕輕說:“小的留給自己!眿寢屌呐奈业念^,高興的說:“真是個懂事的好孩子!睆哪且院,我懂得了謙讓。

  通過誦讀《三字經(jīng)》讓我學(xué)到了很多道理!耙欢,百而千,千而萬!备嬖V我無論做什么事,都要腳踏實地,一步一步慢慢來!白硬粚W(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為!笔刮颐靼兹诵〉臅r候不學(xué)習(xí),長大了就什么都不會,有什么用呢?從而激勵我珍惜每分每秒的時間來刻苦的好好學(xué)習(xí)!“為人子,方少時;親師友,實禮儀!弊屛叶梦覀儚男∫⒕锤改,尊敬師長,團結(jié)同學(xué)。

  《三字經(jīng)》使我懂得了很多道理,伴隨著我成長,它是我成長的好朋友。

《三字經(jīng)》讀后感7

  我從小就喜歡讀《三字經(jīng)》。我也一直徜徉在古文化的海洋里。因為它告訴我們許多做人的道理,這些大道理令我深有感觸。

  “幼不學(xué),老何為”呢?所以我們現(xiàn)在要勤奮好學(xué),不懂九月不恥下問,讀書必須懂得“學(xué)則智,不學(xué)則愚,有不滿則進步”這些道路都是通過求知無坦途,學(xué)問無捷徑而得來的。“親師友,習(xí)禮儀”是我們做人的基本道理。要知道尊敬親人,老師和朋友就必須要敏而好學(xué)。

  “玉不琢,不成器,”玉不經(jīng)過雕琢,就不能成玉器,著說明了一個道理,就是要我們努力學(xué)習(xí),不然長大后就不等成大器。

  經(jīng)過讀《三字經(jīng)》讓我知道了:“夏有禹,商有湯。夏傳子,家天下。始春秋,終戰(zhàn)國。五霸強,七雄出。太祖興,國大明。清順治,據(jù)神京。復(fù)漢土,民國興。”這些人都是因為知道了這些責(zé)任,明責(zé)任,負(fù)責(zé)任才去為國家作出無私奉獻。我們國家每個人都應(yīng)該這樣:一人立志,萬夫莫敵,“因為每個人都把成功的秘訣當(dāng)作自己的堅定目標(biāo)。成功是希望與奮斗的結(jié)合,那么我們都會和平相處,讀了歷史書,考試時要按時記載,通過古到今,如果親眼所見者,都會明白學(xué)習(xí)的敵人其實都是因為自己的滿足。

  讀了《三字經(jīng)》后,我的感受更深了,因為我明白了許多做人的道理。比如說:”做人要做一個誠實守信的人,做人要厚道,尊敬父母,有意志力和奮斗力,要有高尚情操。因為坦白就猶如是城市和勇敢的生成物質(zhì),我們要擁有良書,喲工友益友,擁有一顆純潔的人,這會是理想中最完美的`生活。用你那純樸的心靈去體驗別人的困苦不堪,可以去聽見遠方的呼喚。讓你去了解,去親近社會與大自然。

《三字經(jīng)》讀后感8

  《三字經(jīng)》是我小的時候爸爸送給我的禮物。那時候我讀這本書只是覺得那些句子瑯瑯上口,非常好記。當(dāng)我成為一名小學(xué)生后再重新讀《三字經(jīng)》時,發(fā)現(xiàn)書中藏著很多道理和奧秘。

  人之初、性本善,性相近、習(xí)相遠。這短短的十二個字告訴我一個道理:人在出生后本性都是善良的,只是因為后來處于不同的環(huán)境、受到不同的教育才會出現(xiàn)差異,有了好與壞、善與惡的區(qū)別!懊夏溉w”是為了給孟子尋找一個好的環(huán)境、讓他接受正確的影響,使孟子最終成了一名偉大的人。我們也應(yīng)該和品德高尚的人在一起,向他們學(xué)習(xí),讓自己成為一名品行端正的人。

  我讀這本書學(xué)到的另一個道理是:一個人從小就要努力學(xué)習(xí)!坝癫蛔、不成器”,人也一樣,如果不學(xué)習(xí),不懂得知識和道理,就不能成為有用的'人。古人讀書時可以做到頭懸梁、錐刺骨,今天我們雖然不用采取那樣的做法,但是我們要學(xué)習(xí)他們的刻苦精神。蘇洵二十七歲才開始發(fā)憤讀書,他后悔自己用功太遲,這是古人給我們的訓(xùn)誡。“幼不學(xué)、老何為”,我應(yīng)該從小好好學(xué)習(xí),長大后才能有所作為。

  《三字經(jīng)》還教會我要孝敬父母,尊老愛幼。香九齡、能溫席;融四歲、能讓梨。他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。我們現(xiàn)在都有優(yōu)越的生活條件,但這都是爸爸、媽媽每天辛苦工作為我們創(chuàng)造出來的,因此我們應(yīng)該多幫家長做一些力所能及的事情,讓他們下班回家后可以多一些休息的時間。

  《三字經(jīng)》中還有許許多多的知識需要我去學(xué)習(xí)。今后,我要用這本書中的道理來鞭策自己,在人生中走正確的路,將來做一個有用的人。

《三字經(jīng)》讀后感9

  記得當(dāng)年《百家講壇》預(yù)告要播出《錢文忠解讀三字經(jīng)》時挺納悶的,《三字經(jīng)》?這有什么好講的?不就是給小孩看的嗎?還值得解讀?

  節(jié)目播出時看了幾期,才明白錢文忠是以《三字經(jīng)》為依托,解讀埋藏在淺顯的《三字經(jīng)》背后的中華文化。

  后來買到了這套《錢文忠解讀三字經(jīng)》,課余時間斷斷續(xù)續(xù)地讀,到今天總算讀完了。

  我覺得這套書最大的特點就是淺顯易懂。沒有生僻的學(xué)術(shù)名詞,沒有晦澀的古文征引,也沒有難明的考證與論述。以《三字經(jīng)》為引,通過一個個歷史故事,以最平實淺近的語言講述古典文化,并探討傳統(tǒng)文化在當(dāng)今社會的作用。

  這個講座的.成功之處就在于它簡單明了,通俗易懂。由于一些原因使得我們現(xiàn)代人閱讀古文和古籍有一定的障礙,使得普通大眾在了解和繼承傳統(tǒng)文化上產(chǎn)生一定不便。

  “窮則變,變則通,通則久”文化傳承必須適應(yīng)時代的變化。在今天我們就是要將原本在眾人眼中深奧,難明的古典文化通俗解讀,使人們更好的了解傳統(tǒng)文化,繼承我們民族文化中合理,有益的成分。特別是面對文化沖擊時,弘揚本民族文化就更顯得重要。文化上的強大才是真正的強大。

  而我也覺得這套書最大的缺點也恰恰在于它的“通俗”。所以在書中我們只能看到一個個小故事,卻看不到多少錢文忠先生個人的看法與意見,學(xué)術(shù)性很低。相比之下,我更喜歡講述《玄奘西游記》時的那個錢文忠,顯得專業(yè),精明,自信,得心應(yīng)手。

  我最大的認(rèn)識是明白了原來小小的《三字經(jīng)》也蘊含著如此多的文化信息與知識,可見生活中任何一件事,哪怕是你認(rèn)為再小不過的事,只要你順著一定的方向,從不同的角度去思考,去探索,它便可以無窮大。

  向所有中小學(xué)生,向所有對中國傳統(tǒng)文化感興趣的人們推薦這本《錢文忠解讀三字經(jīng)》,它是了解中華文化的一部很不錯的啟蒙讀物。

《三字經(jīng)》讀后感10

  在誦讀課上,老師給我們讀了《三字經(jīng)》,我就喜歡上了這本書,我覺得它太有趣了,每句話都只有三個字,讀起來朗朗上口。

  回到家,我迫不及待地請媽媽陪著我,再一次津津有味地讀完了這本書,并且懂得了其中的含義。原來《三字經(jīng)》里面包含了我國從古到今的許多經(jīng)典故事,它通過簡單易懂的方式教給我們做人的道理、做事和學(xué)習(xí)的.方法等等。

  《三字經(jīng)》中“香九齡,能溫席;融四歲,能讓梨”,講的是黃香九歲就知道孝順父母,冬天把被窩捂熱后再請父母睡;而孔融年僅四歲,就懂得尊敬兄長,把大梨讓給哥哥,自己吃最小的梨。讀到這里,我就想起自己一直以來都在家里做小皇帝、小霸王,爸爸媽媽把什么最好的都給我,我卻覺得理所當(dāng)然,還一不順心就哇哇大哭威脅他們。想到這,我的臉又紅又燙,心里真慚愧!

  有一次,我自己定了計劃,每天自覺地練兩頁字,剛開始幾天都是工工整整地寫,慢慢地就沒有耐心了,寫出來的字好像在跳舞,正自欺欺人地想著:“兩頁太多了吧,要不還是改練一頁好了!”這時,我讀到了《三字經(jīng)》中的“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義”,通過寫一塊沒有雕琢的玉石,如果沒有長年累月的細(xì)琢,是不能成為一塊美玉的,教育我們?nèi)艘彩沁@樣,要經(jīng)過長時間的努力學(xué)習(xí),堅持不懈,最終才能成功。我也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種持之以恒的精神。

  《三字經(jīng)》教了我們善、惡、學(xué)、孝、禮、儀,我每天都要背誦它,還可以不時地提醒自己呢!

  讓我們?nèi)巳硕甲x懂《三字經(jīng)》,把中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德傳承一代又一代!

《三字經(jīng)》讀后感11

  我是一個生在農(nóng)村長在農(nóng)村的山娃子,從小沒有機會接觸到外面多姿多彩的世界,心中一直充滿了期待和幻想。上學(xué)后第一次聽老師讀《三字經(jīng)》就被它深深的吸引了,這本書告訴我許多關(guān)于歷史、天文、地理、道德方面的知識。古人常說:“熟讀三字經(jīng),便可以知天下事、通圣人禮”,對此我感觸比較深。

  《三字經(jīng)》是前人智慧的結(jié)晶,它的每一句話都包含著有趣的故事和深刻的道理。比如:“融四歲、能讓梨、弟于長、宜先知”,這個故事告訴我們從小要尊重兄長,會謙讓他人。學(xué)會謙讓說來容易,要做到卻有些困難。

  一件發(fā)生在我身上的事讓我對謙讓有了新的認(rèn)識:我們學(xué)校是個缺水比較嚴(yán)重的地方,平時喝的水都是我們早上用瓶子從家里背來的,因此水對每個孩子來說都很珍貴。記得一次上體育課后,同學(xué)們口喝了來教室喝水,同桌小科的水被他不小心全灑到地上。他當(dāng)時急得大哭起來,轉(zhuǎn)身向旁邊的.同學(xué)求助,大家雖然都表示同情,卻沒有人向他伸出援助之手。那天我因為上廁所來晚了,小科看到我像見到救星一樣,用懇求的語氣問我:“能讓我喝點水解解渴嗎?我只喝一點就好!”看著瓶子里僅有的一點水,心想兩個人喝真的是太少了。我剛想拒絕,看到小科在不停地抿著干干的嘴唇,又有點不忍心。正當(dāng)我猶豫不決時,腦海中聯(lián)想到三字經(jīng)里孔融讓梨的故事,是!我為什么不能向孔融一樣把自己需要的東西謙讓給別人?這樣做不僅可以幫助他人,還可以從中體會到分享的快樂,何樂不為呢。隨后我和小科一起喝光了瓶里的水,雖意猶未盡但心里美滋滋的。

  《三字經(jīng)》是我成長中不可缺少的良師益友,它就像一位博學(xué)多才的老師時刻指導(dǎo)著我,并將伴隨我快樂成長!

《三字經(jīng)》讀后感12

  我讀過很多書,有天文書,有歷史書,有漫畫書,有漫畫書等等,這些書是我豐富了知識,開闊了視野,得到了很多啟示,懂得了很多道理,其中,令我感悟最深的就是《三字經(jīng)》這本書,它是中國文化的經(jīng)典作品,每一次讀它 都能引起我的很多思考,讓我受益匪淺。

  “人之初性本善”是三字經(jīng)第一句,雖然很簡短,卻說明了一個深刻的道理,人生下來都是善良的,是不好的'習(xí)慣讓人誤入歧途,“子不學(xué)非所宜” 更是教育我們:一個人倘若小時候不好好學(xué)習(xí),到老一無所知,能有什么用呢?“如付心如掛角深邃老,猶苦卓’說的是古人在艱苦的環(huán)境下仍堅持讀書,為我們梳理下了良好的榜樣,。

  “香九齡,能溫席。孝與親,所當(dāng)執(zhí)”是最令我感動的一句話,他講的是東漢時期,一個叫黃想的人,九歲的時候就非常懂得孝順,每當(dāng)夏天,總是先把枕席善良了,蚊子趕跑了才讓父母休息。而冬天則自己先躺下,把被窩焐熱了。這是多么董事的一個孩子啊!爸爸告訴我這個故事講得不僅僅是孝順,更是愛!而這個愛就是關(guān)心就是體貼!

  每次讀到這里,我的眼眶都是濕潤的,因為我也想到了我的爸爸媽媽對我的愛,也想到了爸爸媽媽和我的一點一滴。一次下大雪,我因為值日走出校門時天都要黑了,但是媽媽一直在校門口等著我,看著像雪人一樣的媽媽,捂著媽媽凍得哆哆嗦嗦得手,我忍不住眼淚啪啪只掉!爸爸媽媽就是這樣很愛很愛我,而我卻不知道去關(guān)心爸爸媽媽,我覺得好慚愧!者的有太多太多,值得我去思考,去學(xué)習(xí)

  讀三字經(jīng)讓我懂得了什么是自然,什么是善惡,什么是學(xué)習(xí),什么是愛!我愛這本書,愛這本書里的智慧和精神。我更會在享受愛的時候像黃香那樣,真正對愛老師,愛父母,愛同學(xué),愛每一個人!讓三字經(jīng)伴我成長,讓愛伴我的同行!

《三字經(jīng)》讀后感13

  “小宇,幫我倒杯水!薄安挪灰兀乙措娨!”我不高興地回答爸爸的請求。小時候,那個嬌里嬌氣不尊敬長輩的我歷歷在目。那時,我的脾氣很不好,對待長輩很不禮貌,直到看了

  《三字經(jīng)》這本書,我才深受啟發(fā),改“邪”歸正。在我讀三年級的時候,媽媽給我買了《三字經(jīng)》這本書。原本我覺得這本書很乏味,后來有一次,我認(rèn)真地看起這本書來,發(fā)現(xiàn)內(nèi)容很好看,便仔細(xì)地品嘗書香。我看著想著,突然幾個句子映入眼簾:“香九齡,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)!边@幾句話的意思是:“東漢人黃香,九歲時就知道孝敬父親,替父親暖被窩。這是每個孝順父母的人都應(yīng)該實行和效仿的!笨赐赀@句話,我突然反省了一下自己,對照起來:黃香九歲,就能為父親在寒冷的冬天溫暖被子,而自己不僅不幫父母做點好事,還對他們不禮貌,哎,太不應(yīng)該了!我的臉頓時熱了起來……于是那時,我就下了決心,一定要做一個尊重父母,尊敬長輩的好孩子!

  從那以后,我就努力改正自己喜歡和長輩頂嘴的壞習(xí)慣,主動分擔(dān)家務(wù),接納長輩的金言玉語,漸漸改變了自己,也改變了長輩對我的看法,還常受夸獎呢。

  《三字經(jīng)》,謝謝你!是你逐漸改變了我,逐漸完善了我。啊,你像一朵潔白的`蓮花,盛開在我的心池里,香氣馥郁!你如同一盞明燈,為我照亮了前行的道路,不再迷失!

  [點評]:小作者開頭先聲奪人,寫出了“我”之前的缺點;接著,筆鋒一轉(zhuǎn),引出了《三字經(jīng)》這本書對“我”的影響,重點刻畫了“我”的心理活動;然后寫了“我”的改變;結(jié)尾抒發(fā)感情,表達了對《三字經(jīng)》感激之情,照應(yīng)了題目和開頭,使文章得到了升華?傮w來說,文章條理清晰,結(jié)構(gòu)緊湊,把握住重點展開敘述,進行描寫,突出了“書香浸潤靈魂”這個要點。這是一篇值得點贊的習(xí)作。

《三字經(jīng)》讀后感14

  《三字經(jīng)》這代歷史書,相信大家都看過吧,《三字經(jīng)》可是一本悠久的古代書啊!它的每一個字,都蘊藏著一個深刻的道理。讀完三字經(jīng)后,還要透徹理解它們的意思,這樣才能做到十全十美哦!

  三字經(jīng)的每一個,每一行字,都在講述著一個個人生的哲理。像“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義”那樣,意思就是不能浪費光陰,要好好學(xué)習(xí),將來成為對社會有用的人。

  特別是有一段關(guān)于古人學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容:頭懸梁,錐刺股;彼不教,自勤苦。如囊螢,如映雪;家雖貧,學(xué)不輟。如負(fù)薪,如掛角;身雖勞,猶苦卓。這六段話的意思是這樣的:大圣人孔子曾經(jīng)把7歲的項橐當(dāng)作老師,古代圣賢尚且能如此勤奮的學(xué)習(xí);宋朝中書令趙普讀了一輩子《論語》,做了宰相之后,仍勤奮學(xué)習(xí);漢朝路溫舒把借來的書抄寫在用蒲草編的席子上,公孫弘削竹片用來抄書,他們沒錢買書,卻也如此勤奮;孫晉怕晚上讀書打瞌睡,把頭發(fā)系在房梁上,蘇秦學(xué)習(xí)困倦時用錐子刺自己的大腿,他們都沒有老師,但能自覺學(xué)習(xí);晉朝車胤晚上用捉來的螢火蟲當(dāng)作燈看書,孫康依靠雪的反光看書,他們雖然貧困,卻沒有因為點不起燈停下學(xué)習(xí);漢朝朱買臣一邊砍柴一邊讀書,隋朝李密一邊放牛一邊讀書,他們盡管勞累,卻不放棄學(xué)習(xí)。

  在讀懂了這一段后,我非常感動。古人沒有我們現(xiàn)在這樣優(yōu)越的條件,坐在明亮的.教室,有辛勤的老師教導(dǎo)著我們,書本都是嶄新的,爸爸媽媽給我們買了漂亮的書包、文具。這么好的學(xué)習(xí)條件,是古人所沒有的。如果在這樣的條件下,我們沒有刻苦、努力學(xué)習(xí),就辜負(fù)了父母、老師對我們的期望。我們要實現(xiàn)自己的理想,將來成為祖國的棟梁,就必須從現(xiàn)在做起,好好學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書,掌握更多的文化知識。

  《三字經(jīng)》里還有很多哲學(xué)故事,給我們樹立了許多榜樣,告訴我們很多深刻道理,讓我們受益無窮!

  

《三字經(jīng)》讀后感15

  這天我讀了《三字經(jīng)》最后的一些——“瑩八歲,能詠詩”到“戒之哉,宜勉力”,里面講的是古圣先賢的故事精神和人生的哲理。其中有幾句話十分影響我“幼而學(xué),壯而行,上致君,下澤民”“揚名聲,顯父母,光于前,裕于后”“勤有功,戲無益!边@幾句話主要講我們要小時候努力學(xué)習(xí),不能耽誤學(xué)習(xí)的黃金時段。這樣,長大為國。、為民、為自我都有好處。還能使父母長輩感到驕傲自豪,造福于后代。

  以前,我總以為學(xué)習(xí)的機會和時光還很長,不必這么累這么認(rèn)真地學(xué)習(xí),能夠留著一些知識以后慢慢學(xué)。可此刻我才明白,光陰似箭,日月如梭。我們學(xué)習(xí)的機會只有那幾次,錯過了就再也遇不到了。并且知識也像一個黑洞一樣,越來越大。這天你會了這個,明天又有新的知識等著你,可誰又能保證你前一天學(xué)的知識忘不了呢?知識像一只被人吹的氣球一樣越來越大,就算你有三個腦子每一天不停地記也記不完。所以,我們要把握好近在手邊的學(xué)習(xí)機會,千萬不能錯過,一錯過就再也記不住了。

  玩耍的快樂只是暫時性的快樂,并且這種快樂就像夏天里的冰一樣,一吃還想吃。我們學(xué)生能夠享受一下這種快樂,但是不可多享。如果多享受,意志差的同學(xué)就會控制不住自我,從而無心學(xué)習(xí),長大后悔莫及。學(xué)習(xí)的快樂是永久性的'快樂。它像一杯咖啡,剛開始有苦,然后是淡淡的苦,再而是微香,最后是香醇。我們要學(xué)會做長久的快樂,雖然剛開始沒有香,但是會越來越有甜頭。從而讓你愛上這種長久的快樂。

  我要學(xué)會做一個珍惜時光,品嘗學(xué)習(xí)“咖啡”的小才女。

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