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夏洛的網(wǎng)讀后感【熱】
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的夏洛的網(wǎng)讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
夏洛的網(wǎng)讀后感1
在我上小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我讀了一本《夏洛的網(wǎng)》的書(shū)。
在我看了前兩個(gè)小故事時(shí)，就已經(jīng)入了迷。這本書(shū)主要講了一個(gè)叫夏洛的蜘蛛和一個(gè)叫威爾伯豬結(jié)成了好朋友。但是，威爾伯原本的命運(yùn)是被人殺掉，然后做成豬肉火腿的。夏洛知道后，為了威爾伯不被人殺死，竟然在它的網(wǎng)上織出了人類視為不可能織出的神奇字眼——“王牌豬”，就因?yàn)檫@個(gè)，使威爾伯一下成名，從而改變了命運(yùn)。夏洛又織出了“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”的字眼，然而夏洛的生命卻熬到了盡頭。這個(gè)故事說(shuō)了，人與人之間要相互關(guān)心，互相關(guān)愛(ài)，這樣我們不會(huì)感到生命的孤單。
這個(gè)故事讓我懂得了一份真誠(chéng)的友誼是難能可貴的，這讓我想起了有一次和我的'好朋友馬濤玩的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我手里吊著一根鐵棍，一不小心鐵棍掉了下來(lái)，這時(shí)馬濤正蹲在地上畫(huà)畫(huà)，鐵棍不偏不倚正砸到他的頭上。我急忙去查看馬濤的頭，馬濤卻捂著說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事，而我卻明明看到了隱隱的血絲。這讓我感到友誼的可貴。
通過(guò)讀《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，讓我懂得了愛(ài)是多么的美好和珍貴，我們都要珍惜和愛(ài)我們身邊的每一個(gè)人，讓這種愛(ài)永遠(yuǎn)傳遞下去。
夏洛的網(wǎng)讀后感2
作家懷特所寫(xiě)的《夏洛的網(wǎng)》，是我最喜歡的一本書(shū)。
一位中國(guó)作家曾贊美過(guò)《夏洛的網(wǎng)》。他說(shuō)，世界上有兩種人，一種是讀過(guò)夏洛的網(wǎng)的人，另一種是將要讀夏洛的網(wǎng)的人。還有句話讓我印象深刻：半夜醒來(lái)摸摸自己的'胸口，知道自己還活著，很高興，因?yàn)榛钪�，意味著可以把《夏洛的網(wǎng)》再讀一遍。
沒(méi)錯(cuò)，書(shū)中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間真摯的友誼，讓我感動(dòng)，讀來(lái)讀去都讀不夠。一有空，我就瘋狂的抓起書(shū)，以最瘋狂的方式讀《夏洛的網(wǎng)》。
這本書(shū)講述了威爾伯和夏洛之間的深厚友誼。夏洛救了威爾伯一命，并讓他成為名豬，改變了他成為火腿的命運(yùn)，威爾伯很感激夏洛。曾經(jīng)他以為夏洛很壞，喝別人的血……現(xiàn)在，威爾伯，知道了夏洛是好人。
最后夏洛快死的時(shí)候，將它的孩子托付給了威爾伯。誰(shuí)能知道這兩個(gè)好朋友就此生離死別了……威爾伯為了報(bào)答夏洛，一直照看著夏洛的孩子……
我被威爾伯和夏洛之間深深的友誼所感動(dòng)。朋友們，如果你們還未曾讀過(guò)這本書(shū)，請(qǐng)一定要讀一讀哦！
夏洛的網(wǎng)讀后感3
寒假里，我看了一本書(shū)名叫《夏洛的網(wǎng)》，深有感觸。作者埃爾文·布魯克斯·懷特是美國(guó)著名作家。他曾獲得過(guò)美國(guó)“國(guó)家文學(xué)獎(jiǎng)?wù)隆�，“普利策特別文藝獎(jiǎng)”和美國(guó)七家大學(xué)及學(xué)院的名譽(yù)學(xué)位。
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)講述的是在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)競(jìng)是成為熏肉火腿。作為一只小豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑�，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天命的未來(lái)。但這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭……
書(shū)中給我印象最深的是夏洛說(shuō)的那句話：“我為你結(jié)網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你，再說(shuō)，生命到底是什么��？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值，誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情”。一只看似渺小的蜘蛛在小豬威爾伯最傷心的時(shí)候，他選擇了鼓勵(lì)與幫助，給威爾伯溫暖、自信，在緊要關(guān)頭他用智慧拯救了威爾伯的生命，而不是袖手旁觀。夏洛結(jié)出的是一張充滿愛(ài)的'網(wǎng)，不僅挽救了威爾伯的生命，還挽救了世間一些冷漠的心。愛(ài)是一種無(wú)堅(jiān)不摧的力量。
總而言之，《夏洛的網(wǎng)》是一本值得小讀者反復(fù)回味的好書(shū)。
夏洛的網(wǎng)讀后感4
暑假里，我看了很多有意義的書(shū)，其中《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)對(duì)我的寫(xiě)作水平有很大的提高，我要把秘訣與大家分享。
首先，《夏洛的網(wǎng)》一文對(duì)于人物描寫(xiě)非常有特點(diǎn)，將小豬威爾伯從一出生開(kāi)始，就描寫(xiě)的繪聲繪色、面面俱到。首先是動(dòng)作描寫(xiě)，本書(shū)的動(dòng)作描寫(xiě)非常值得大家學(xué)習(xí)，它并不是簡(jiǎn)單地寫(xiě)跑啊跳啊的，而是詳略得當(dāng)，具體的話應(yīng)該是有詳有略。它會(huì)將人物的某一個(gè)動(dòng)作，輕描淡寫(xiě)，而有的動(dòng)作則是濃彩重抹。
夏洛的.網(wǎng)最值得大家學(xué)習(xí)的，并不是動(dòng)作描寫(xiě)，而是通過(guò)描寫(xiě)氣氛來(lái)烘托人物的環(huán)境烘托法。
所謂烘托，就是通過(guò)某一個(gè)事物來(lái)體現(xiàn)另一個(gè)事物的什么特點(diǎn)。《夏洛的網(wǎng)》一文是一篇描寫(xiě)人物非常徹底的文章，它用環(huán)境烘托與動(dòng)作描寫(xiě)雙管齊下，如之前小豬威爾伯快快樂(lè)樂(lè)的生活；之后通過(guò)心理描寫(xiě)將威爾伯得知自己在圣誕節(jié)要被宰殺不安又焦燥的心理；再用詳略得當(dāng)?shù)膭?dòng)作描寫(xiě)威爾伯的迅速出逃；又用環(huán)境、動(dòng)作、細(xì)節(jié)等方法寫(xiě)出了威爾伯交到了夏洛這樣一位蜘蛛朋友而高興，并被夏洛所救，一世成名，成為了一頭“王牌豬�！�
總之，文章的故事情節(jié)一環(huán)緊扣一環(huán)，各種描寫(xiě)法與修辭層出不窮，讓閱讀者的心情一次又一次的緊張起來(lái)。這大概就是寫(xiě)小說(shuō)的最高境界，能控制閱讀者的感情吧。
文章最后是以悲劇結(jié)尾的，我不太喜歡這種方法，但是這種方法使我意識(shí)到，以悲劇結(jié)尾的文章更有懸念，能讓讀者去體會(huì)，想象后面的故事。
夏洛的網(wǎng)讀后感5
暑假里，我讀了一本名字很有趣、內(nèi)容很感人的一本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)的故事是這樣的：在朱克曼家的倉(cāng)庫(kù)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟然是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。但是，看似渺小的`夏洛卻說(shuō)：“我救你!”于是，夏洛用自己的絲在豬欄織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市大賽中贏得特別獎(jiǎng)。但這時(shí)，夏洛的命運(yùn)卻走到了盡頭。
我想起，有一次我和一個(gè)朋友去公園里的淺湖邊玩。本來(lái)我朋友想要去淺湖邊摘柚子，眼看著要摘到了……朋友晃了一下，差點(diǎn)掉進(jìn)湖里。我腦中突然閃現(xiàn)“夏洛救威爾伯”的場(chǎng)景，作為好朋友，我應(yīng)該去救朋友。所以我猛地扯住他朋友，把他拉了上來(lái)，混亂中自己卻不小心一腳采在了水里。
生活中，我們要像夏洛一樣舍己為人，盡自己最大的努力去幫助別人。盧梭說(shuō)的好，“你幫助別人,別人就會(huì)幫助你”。讓我們珍惜友情，互幫互助吧，生活將會(huì)變得更加美好!
夏洛的網(wǎng)讀后感6
有一本書(shū)，里面有各種動(dòng)物，比如見(jiàn)到蜘蛛就會(huì)暈過(guò)去的馬、會(huì)產(chǎn)奶的奶牛、高傲的鵝，和一只小豬。這本書(shū)就是E·B·懷特的巜夏洛的網(wǎng)》。
主人公威爾伯被被老鼠告知，每年冬天，豬都會(huì)被人們?cè)椎舯蛔龀裳馄�。于是，威爾伯天天都睡不著覺(jué)，直到夏洛承諾讓它看見(jiàn)冬天第一場(chǎng)雪。夏洛在網(wǎng)上織了幾個(gè)詞，改變了威爾伯要被做成熏豬肉的命運(yùn)，而自己的生命卻走到了盡頭。夏洛的.那張網(wǎng)費(fèi)勁了夏洛的心血，里面卻充滿著夏洛和威爾伯的友情。
我想起之前有個(gè)同學(xué)，他因?yàn)榇蜉斄讼憬肚虮荣�，于是�?wèn)我關(guān)于香蕉球的技巧，由于我玩得正盡興，就視他為空氣，直接把他趕走了。下午第二節(jié)課后，老師說(shuō)要交課堂作業(yè)本了，可是我還有一題不會(huì)寫(xiě)，于是我就呆呆地坐在椅子上，不知道該怎么辦。這時(shí)他悄悄的走到我的身旁，耐心的給我講解了題目，我很驚訝，他居然沒(méi)記仇。第一次我沒(méi)聽(tīng)懂，他又講了一次，第二次他講的更詳細(xì)了，終于我聽(tīng)懂了。我想到我之前對(duì)他愛(ài)答不理，而現(xiàn)在我有困難的時(shí)候，他卻主動(dòng)來(lái)幫忙，我不禁感到難為情。后來(lái)我也像他那樣，詳細(xì)地向他說(shuō)明了香蕉球的技巧。
讀了夏洛的網(wǎng)我意識(shí)到了友情的珍貴，也懂得了朋友應(yīng)該互相幫助，共度難關(guān)的道理�，F(xiàn)在想起以前，我經(jīng)常和同學(xué)對(duì)著干，我就非常懊悔。有些同學(xué)好心勸告我，可我卻把勸告當(dāng)成嘲笑，我決定以后一定和同學(xué)好好相處。
夏洛的網(wǎng)讀后感7
《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)作家 e · b 懷特所著的三部被譽(yù)為“二十世紀(jì)讀者最多，最受愛(ài)戴的童話”之一。
這本書(shū)講的是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼，然而，威爾伯卻在無(wú)意中得知自己未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿，夏洛為了救它，用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，讓它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)，但夏洛的生命卻走到了盡頭……
《夏洛的網(wǎng)》有一段令我感觸很深：它雖然熱愛(ài)它的子孫、孫子女、曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一個(gè)能取代夏洛在它心中的位置，夏洛是無(wú)可比擬的。讀完這段話我已經(jīng)熱淚盈眶，有什么比朋友之間無(wú)比珍貴的友誼更令人感動(dòng)呢？
合上《夏洛的網(wǎng)》我的心依然不能平靜，文中威爾伯那只小豬，是永遠(yuǎn)那么沒(méi)有心機(jī)，它每天都很快樂(lè)，當(dāng)然，它也曾為沒(méi)有朋友而煩惱過(guò)，然而它是那么的幸運(yùn)，它擁有一位能為了它而犧牲自己的朋友，它們之間的友誼令人也為之感動(dòng)，夏洛在文中對(duì)威爾伯說(shuō)過(guò)：“我一定不會(huì)讓你死的，威爾伯，我的朋友�！边@是朋友之間多么純潔的真情呀。在夏洛的努力下，威爾伯終于獲得了生的希望，從此以后，谷倉(cāng)里的`動(dòng)物們將永遠(yuǎn)快樂(lè)地活下去，但夏洛一個(gè)英雄的蜘蛛，卻永遠(yuǎn)被我們印在了腦海的深處。
在懷特的筆下，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
夏洛的網(wǎng)讀后感8
夏洛。阿�？ㄍ叩倏ㄊ且恢恢┲�，她心地善良，她頭腦聰明，還很美麗。接下來(lái)讓我來(lái)給大家，介紹這個(gè)感動(dòng)的故事吧！
剛開(kāi)始，威爾伯這只小豬沒(méi)有朋友，他很傷心。但是，夏洛不嫌他臟，不鄙視他、不諷刺他，但是威爾伯覺(jué)得夏洛殘酷、嗜血，實(shí)在學(xué)不會(huì)喜歡這個(gè)朋友。其實(shí)，一開(kāi)始威爾伯就錯(cuò)了，夏洛也教育他，夏洛就說(shuō)了這么一句話：“你是有人給你送吃的，而我沒(méi)有人給我送吃的，我也要生存嘛。”就這樣小豬威爾伯終于明白了，夏洛為什么嗜血。
到了六月中旬，威爾伯聽(tīng)到老羊說(shuō)：“朱克曼夫婦要?dú)⒌裟�，把你做成熏火腿和熏豬肉。”這時(shí)夏洛說(shuō)話了：“我會(huì)讓你活下去的.�！甭�(tīng)了夏洛的誓言，威爾伯終于淡定了下來(lái)，因?yàn)樗老穆鍟?huì)救他的命。
夏洛運(yùn)用自己的智慧，在蜘蛛網(wǎng)上織字，讓人們相信威爾伯是只王牌豬，他了不起，光彩照人。這樣不僅主人不會(huì)殺他，獲得了特別獎(jiǎng)，得到了獎(jiǎng)金。
到了去集市的日子了，威爾伯懇求，讓夏洛和他一起去�？墒窍穆鍏s說(shuō)：“我有重要的事情要做，讓我考慮考慮�！毕穆暹@時(shí)正在產(chǎn)卵，做卵帶，但是最后夏洛還是去了，陪同威爾伯領(lǐng)獎(jiǎng)，與威爾伯分享他的快樂(lè)。
可惜夏洛在死的時(shí)候說(shuō)了一句話，那就是：“我曾經(jīng)是最重要的，但是在我死的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人在我身邊�！蔽矣行﹤�。
我被夏洛的無(wú)私感動(dòng)，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，要做一個(gè)有契約精神的人，信守承諾，答應(yīng)朋友的事就要努力做到、做好。我認(rèn)為這是一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。
夏洛的網(wǎng)讀后感9
我讀過(guò)各種各樣的書(shū)，有的書(shū)讓我懂得了世界的奧秘，有的書(shū)讓我百看不厭，還有的書(shū)讓感受到人世間的悲歡離合，但是讓我感觸最深的是《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)。
本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事，朱克曼家的谷倉(cāng)里，有一群快樂(lè)的動(dòng)物，其中小豬威爾伯與蜘蛛夏洛成為了好朋友，然而，一個(gè)噩運(yùn)降臨在威爾伯身上，威爾伯將來(lái)會(huì)被殺掉!在這時(shí)，夏洛卻幫助它度過(guò)了難關(guān)，給了一個(gè)美好的未來(lái)，然而，因?yàn)閹椭穆鍏s死掉了。
在書(shū)中，作者結(jié)尾說(shuō)的一句話讓我產(chǎn)生了共鳴，“在威爾伯心中，沒(méi)有一個(gè)能比得上夏洛”是呀，是夏洛給了威爾伯的第二春，給了它一個(gè)安享天年的未來(lái)，夏洛用它的一生詮釋了友誼的'偉大，讓我不禁熱淚盈眶，不經(jīng)對(duì)夏洛肅然起敬。
在我們的生活中，友誼，其實(shí)就是人與人之間的一道橋梁，讓人們學(xué)會(huì)了互相溝通與交流，如果生活中沒(méi)有了友誼，人與人之間就不會(huì)相互溝通交流，那生活就少了許多的歡樂(lè)。
記得我剛來(lái)十班的時(shí)候，我不認(rèn)識(shí)班上的同學(xué)，我又是一個(gè)比較內(nèi)向的孩子，那時(shí)我的心就猶如一顆孤零零的小草，慢慢的，在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，我收獲了第一個(gè)朋友左曉語(yǔ)，通過(guò)她，我慢慢認(rèn)識(shí)全班同學(xué)，還從他們身上感受到了多樣的風(fēng)采，在柯南身上我學(xué)會(huì)了細(xì)心與認(rèn)真，在嚴(yán)修于身上，我學(xué)到了勤奮與好學(xué)，這些友誼之花讓我在班里收獲了幸福與快樂(lè)，感受到了友誼的溫暖。
珍惜友誼，成就我們更完美的人生。
夏洛的網(wǎng)讀后感10
有人說(shuō)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。好書(shū)伴我們成長(zhǎng)。曾經(jīng)有一本書(shū)讓我著迷，讓我跟著書(shū)中的人物一起高興一起哭，那本書(shū)叫《夏洛的網(wǎng)》。
這本書(shū)是美國(guó)著名作家EB懷特寫(xiě)的，書(shū)中主要講了：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)驚天的消息打破了谷倉(cāng)的平靜，威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿，作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能等著任人宰割的命運(yùn)了，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑窍穆逵媒z在豬欄上織出了人類覺(jué)得奇跡的'網(wǎng)上文字，徹底扭轉(zhuǎn)了小豬的命運(yùn)，終于讓它在集市上獲得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)，但，此時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻，走到了盡頭……
讀完了這本書(shū)，我頓時(shí)心頭一顫，原來(lái)真正的友誼就是這樣偉大，就像書(shū)中的夏洛為了救威爾伯，不惜用生命來(lái)織網(wǎng)最終挽救了小豬的命。如果夏洛不救威爾伯，那它自己不就能再多活幾十年了嗎？但是，它沒(méi)有，它用自己僅有的東西換來(lái)了別人的幸福。事實(shí)上，在生活中如果人與人之間多一點(diǎn)愛(ài)，世間不就多一份愛(ài)了嗎。在生活困難上，你可以退讓別人，而自己能真心的？誰(shuí)都不能。雖然不能，但卻依然可以盡最大力量來(lái)幫助別人，愛(ài)等于為別人奉獻(xiàn)。
一只小小的蜘蛛在我的抽泣聲中死了，但是我知道永遠(yuǎn)記住夏洛的不僅僅是威爾伯，只要人人心中裝滿愛(ài)，愛(ài)就會(huì)在全世界流淌。蛛絲有跡，大愛(ài)無(wú)痕，就讓我們用愛(ài)心編織一張大網(wǎng)，掛遍世界各個(gè)角落吧！
夏洛的網(wǎng)讀后感11
最近，通過(guò)學(xué)校推行的“晨誦、午講、暮讀、晚省”的閱讀活動(dòng)，我知道了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，主要講了一只小豬和蜘蛛的故事，激起了我心中無(wú)盡的愛(ài)和溫情。書(shū)中描寫(xiě)的友情與愛(ài)讓我感動(dòng)，讓我難忘，現(xiàn)代社會(huì)中，金錢不停地淹沒(méi)著各種情感，人類活得越來(lái)越機(jī)械，似乎只有金錢才是活著的意義。 日記
文中有這樣一句話：“弗恩愛(ài)威爾伯勝過(guò)一切。她愛(ài)撫摸它，喂它，把它放在床上。每天早晨一起來(lái)，她就去熱牛奶，給它圍上圍涎，拿著奶瓶喂它�！睆闹锌梢钥闯龈ザ魇且粋�(gè)很有愛(ài)心的小女孩。她拼命求爸爸別殺落腳豬威爾伯，還無(wú)微不至地照顧它，給予它溫暖，從而讓威爾伯感到快樂(lè)，也從此有了更多朋友。書(shū)中描寫(xiě)到：“夏洛已經(jīng)在網(wǎng)上織出了‘光彩照人’四個(gè)大字，威爾伯站在金色的陽(yáng)光里，真是光彩照人�！毕穆寰陀脦讉�(gè)用絲織成的字挽回了威爾伯的生命。夏洛之所以愿意為威爾伯付出，是因?yàn)樗鼝?ài)威爾伯這個(gè)好朋友，它希望在它的生命里留下這個(gè)好朋友，也希望在自己活著的.時(shí)候?yàn)樽约旱暮门笥迅冻鲆恍�。這大概就是朋友之間的真情吧！
夏洛的網(wǎng)讀后感12
暑假，跟著兒子一起讀了一本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。“這本書(shū)的作者是EB懷特，美國(guó)當(dāng)代著名的散文家、評(píng)論家。懷特對(duì)這個(gè)世界上的一切都充滿了關(guān)愛(ài)�！弊x著作者簡(jiǎn)介，我越發(fā)對(duì)這部小說(shuō)好奇起來(lái)，不知道作者在書(shū)中給我們展示了一個(gè)怎樣“有愛(ài)”的世界呢？
我迫不及待打開(kāi)了書(shū)：故事的主人公是一頭叫威伯爾的小豬，有一天它知道了自己的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿，它悲痛欲絕，但它想活下去，想享受生活的美好。就在它無(wú)助的時(shí)候，蜘蛛夏洛挺身而出，在豬欄上方的網(wǎng)里織出了被人類視為奇跡的文字——“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”，令它在展覽會(huì)的比賽中嬴得了特別獎(jiǎng)，從面逆轉(zhuǎn)了命運(yùn)，擁有了一個(gè)安享天年的未來(lái)。
夏洛是威爾伯生命中的貴人，是它生命里的一盞明燈。每次遇到困難，或者不安的時(shí)候，夏洛都會(huì)充當(dāng)威爾伯的保護(hù)神，給它無(wú)盡的呵護(hù)、關(guān)愛(ài)和溫暖。夏洛的能干、夏洛的聰明、夏洛的善良、夏洛的自立都深深地印在了我的腦海中。
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們也會(huì)像威伯爾一樣，總也遇到這樣那樣的困難。當(dāng)不知所措的時(shí)候，我們也會(huì)幸運(yùn)地遇上我們生命中的.貴人。他也許是我們的父母，也許是我們的師長(zhǎng)，也許是我們的朋友，也許是我們的親人，也許還有可能是陌生人，他們就是書(shū)中的“夏洛”。他們給我們的也許是鼓勵(lì)，也許是關(guān)愛(ài)，也許是幫助，也許是援手……讓我們感受到滿滿的愛(ài)。
一個(gè)有愛(ài)的世界，還有比這更美好的嗎？
夏洛的網(wǎng)讀后感13
這是一個(gè)蜘蛛和一頭小豬的故事，寫(xiě)給我們孩子，也寫(xiě)給大人們。
在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)的生活著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。它們過(guò)著平靜而快樂(lè)的生活。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的`威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了�？此泼煨〉南穆鍏s說(shuō)：“我救你。”于是，一場(chǎng)拯救威爾伯命運(yùn)的行動(dòng)開(kāi)始了。夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底扭轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，并且終于讓它在集市上的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
在《精靈鼠小弟》的作者、美國(guó)大作家E.B.懷特的筆下，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯生命，更激起了你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。在夏洛無(wú)私幫助下威爾伯活了下來(lái)，她卻用盡了自己短暫的生命，她安詳?shù)淖吡�，沒(méi)有一點(diǎn)遺憾，因?yàn)樗鼰o(wú)私的幫助了威爾伯，她成了天使。
所以，我們要無(wú)私的多幫助一些有困難的人，我們不期望他們的回報(bào)，因?yàn)樗麄兘o了我們機(jī)會(huì)，讓我們成為天使。
夏洛的網(wǎng)讀后感14
《夏洛的網(wǎng)》主要講述了在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你。”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天命的未來(lái)，但這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
書(shū)中充滿了友誼與愛(ài)。威爾伯本是一只落腳豬，阿拉布爾先生要去殺了它。但阿拉布爾先生的女兒弗恩知道后，去阻止了阿拉布爾先生，使小豬免于一死，并將小豬當(dāng)成自己的孩子一樣照料。之后，威爾伯被賣到弗恩的舅舅朱克曼先生的農(nóng)場(chǎng)，弗恩幾乎天天放學(xué)后都去看小豬。在此期間，威爾伯認(rèn)識(shí)了夏洛。在得知威爾伯將被殺掉做成熏肉火腿時(shí)，夏洛在豬欄前的`網(wǎng)上織出了“王牌豬”“了不起”“謙卑”等字眼，使威爾伯不僅沒(méi)有被殺掉做成熏肉火腿，還在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)……
正如書(shū)中所說(shuō)的：“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它（威爾伯）雖然熱愛(ài)它（夏洛）的子女、孫子女、曾孫子女，可是這些蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)可比擬的�！庇颜x可能是短暫的，卻是不可替代的。
夏洛的網(wǎng)讀后感15
最近我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，看過(guò)之后，我不禁慢慢地喜歡上了它。
這本書(shū)里有4個(gè)人物，小豬威爾伯、蜘蛛夏洛、朱克曼先生和朱克曼太太。小豬威爾伯在朱克曼家的谷倉(cāng)里安了家，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了看似渺小的蜘蛛夏洛，他們成為了好朋友，歡樂(lè)地生活著�？墒怯幸惶煨∝i威爾伯聽(tīng)朱克曼夫婦說(shuō)，天冷的時(shí)候要把他變成美味的熏肉火腿。這可把小豬威爾伯嚇壞了，他急忙讓蜘蛛夏洛幫他想辦法。鎮(zhèn)定的夏洛靠自我在網(wǎng)上結(jié)出的文字救了威爾伯一命，可就在這個(gè)時(shí)候，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的的這份真摯友情深深地打動(dòng)了我，這讓我想起了二年級(jí)時(shí)的一件事。那一天，快要上第一節(jié)課的`時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)文具盒不在桌上，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：怎樣辦?怎樣辦?呆會(huì)兒上課沒(méi)有筆可怎樣行?教師會(huì)不會(huì)要批評(píng)我?越想越著急，急得我眼淚都快要掉下來(lái)了，就在這時(shí)，同桌申鳴軒拿著一支尖尖的鉛筆遞給我，說(shuō)，“許嘉誠(chéng)，給你!”我懷著無(wú)比感激的心境看著他，頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)平時(shí)有點(diǎn)淘氣的“小不點(diǎn)”，此時(shí)是多么的可愛(ài)，讓人喜歡。之后，我慢慢的和這個(gè)家伙成了好朋友，此刻我們盡管不在一個(gè)班級(jí)，但每次看見(jiàn)他，我都會(huì)想起這件讓我溫暖的事。
小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的故事使我懂得了，同學(xué)之間要互相幫忙，僅有這樣我們才會(huì)讓困難變少，歡樂(lè)變多，也明白了同學(xué)之情來(lái)之不易，我們要相互珍惜。
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