《愛的教育》讀書心得[精選2篇]
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的《愛的教育》讀書心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
《愛的教育》讀書心得1
前幾天,我看了一本叫《愛的教育》的書,它是由意大利作家德·亞米契斯寫的,這是一本關(guān)于愛的書,一打開這本書,我就被各種各樣的愛包圍了。
這本書講了很多個(gè)小故事,我對(duì)其中的兩個(gè)故事印象特別深。其中的一個(gè)小故事講的是一位窮苦的少年被父母賣給了戲班子,戲班子的人孽待他,于是他逃了出來,在回家的船上,有幾個(gè)喝酒的乘客很同情他,于是給了他許多錢,少年非常的高興。但是后來當(dāng)他聽到這幾個(gè)乘客在辱罵他的祖國(guó)時(shí),為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán),他毅然把錢還給了他們。
看了這個(gè)故事后,我非常的敬佩這個(gè)少年,他寧愿自己挨餓,也不愿自己的祖國(guó)受辱。這讓我聯(lián)想到了自己的祖國(guó)。近百年來,我們的祖國(guó)很落后,受到別的國(guó)家的侵略,老百姓生活在水深火熱中。多少愛國(guó)人士為了新中國(guó),為了今天我們的幸福生活做出了犧牲!我要向這個(gè)少年,這些愛國(guó)人士學(xué)習(xí),為我們的`國(guó)家建設(shè)盡一份力。
另外一個(gè)給我印象很深的故事,講的是一個(gè)叫安利柯的小朋友,放學(xué)回到家,他跟爸爸抱怨:“老師不高興時(shí)態(tài)度不好!卑职指嬖V他:“老師不是神仙,也會(huì)有煩惱的時(shí)候,你對(duì)我和媽媽不也有態(tài)度不好的時(shí)候嗎?而且,有些同學(xué)調(diào)皮、不懂事,不尊重老師,這些都會(huì)令老師煩惱。所以,老師有時(shí)候發(fā)脾氣也是很正常的。老師嘔心瀝血,為學(xué)生付出了很多,是開啟你智慧之門的人。±蠋熓悄阕顟(yīng)該尊重的人之一啊”
讀了安利柯爸爸的這一番話,我深有感觸。從幼兒園到小學(xué)三年級(jí),讀了六年書,教我的老師有十幾個(gè)。他們教我認(rèn)字、感恩、分享,教我良好的生活習(xí)慣、自理能力、好的品德。他們讓我從一個(gè)懵懂無知的小女孩慢慢變成了一個(gè)懂事的小姑娘,使我在各方面得到了很大的進(jìn)步,那凝聚了老師多少的心血!老師是多么偉大!成長(zhǎng)過程中多虧有老師對(duì)我的無私付出,對(duì)我的關(guān)懷。古人有詩云:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,講述的就是老師無私奉獻(xiàn)的一生。我覺得我要尊重老師、關(guān)愛老師,努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),回報(bào)老師對(duì)我們的辛勤付出。
這本書講述了各種各樣的愛,有愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛學(xué)習(xí)、愛祖國(guó),只要人人都充滿愛,徜徉在愛的海洋里,幸福之花處處開遍。
《愛的教育》讀書心得2
《愛的教育》;書名使我思考;在這紛紜的世界里;愛究竟是什么帶著這個(gè)思考我完成了閱讀。
《愛的教育》采用日記的形式;講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事;建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校;家庭;社會(huì)的所見所聞;字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó);父母;師長(zhǎng);朋友的真摯的愛;有著感人肺腑的力量文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德;這正是小說極力頌揚(yáng)的地方小說記錄了長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示;附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇這本小說在漫長(zhǎng)的歲月里;它陪伴一代又一代的孩子成長(zhǎng)可以說;這是一本永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的書它用愛塑造人;引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心;愛祖國(guó);愛人民;同情人民的一切不幸與苦難。
在我們的教育中,“愛的教育”這四個(gè)字,說來容易,做起來又是何等的困難!首先,在大多數(shù)人的腦海里沒有“愛的教育”這個(gè)概念。所以,在我們的生活中,沒有愛的教育。正因?yàn)槲覀內(nèi)狈鄣慕逃,才使我們的生活里少了一些愛。?duì)父母的愛、對(duì)老師的愛、對(duì)同學(xué)的愛,這是我們?nèi)鄙俚模@是我們需要尋找的。有了這些愛,我們的生活才會(huì)充滿了愛。
讀《愛的教育》;我走入安利柯的生活;我走入安利柯的生活;目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí);生活;怎樣去愛在感動(dòng)中;我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求如果愛是奔騰的熱血;是跳躍的心靈。
那么;我認(rèn)為這就是對(duì)于國(guó)家的崇高的愛也許它聽起來很”口號(hào)“;但作為一個(gè)有良知的人;這種愛應(yīng)牢牢植入我們的心田當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國(guó)炸斷了雙腿;淋彈死守家園的動(dòng)人場(chǎng)面時(shí);我不禁想到我們祖國(guó)大地上也曾浸透了中華兒女的血同樣是為了自己國(guó)家的光明;同樣可以拋棄一切地廝拼;我被這至高無上的愛的境界折服我不需為祖國(guó)拋頭顱了;但祖國(guó)需要我們的.還有很多愛之所以偉大;是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言;更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。
轉(zhuǎn)眼間;我們離開《愛的教育》所記載的那個(gè)年代已經(jīng)很久了,但是:”愛“這種教育的方式卻永遠(yuǎn)不應(yīng)該遠(yuǎn)離我們;特別是遠(yuǎn)離我們這些教育戰(zhàn)線上的工作者我們要全身心的去愛我們的每一個(gè)學(xué)生;關(guān)心他們的成長(zhǎng);為他們的每一點(diǎn)進(jìn)步而欣慰;用愛的泉水去滋潤(rùn)孩子們幼小的心靈;讓孩子們沐浴在愛的陽光中;自由;健康的成長(zhǎng)!
《愛的教育》中;把愛比成很多東西;確是這樣又不僅僅是這些我想;"愛是什么"不會(huì)有明確的答案;但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛的思考——愛是博大的;無窮的;偉大的力量是教育中所不能缺少的。
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