[集合]《小王子》讀后感15篇

　　讀完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《小王子》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

《小王子》讀后感1

　　古希臘哲人亞里士多德曾說(shuō)過(guò):“古往今來(lái)人們開(kāi)始探索，都應(yīng)該起源于對(duì)自然萬(wàn)物的驚異�！丙溦軅惪释�去遙遠(yuǎn)的地方，想證明地圓說(shuō)，于是，他的船隊(duì)成功繞地球一圈，從而“擁抱了西班牙”。張大千在作畫(huà)時(shí)注意開(kāi)拓創(chuàng)造，終于成為有個(gè)性的繪畫(huà)大師。而化學(xué)家維勒在研究礦石時(shí)，沒(méi)有深入思考，最終錯(cuò)失了發(fā)現(xiàn)釩的機(jī)會(huì)。

　　所以，只要保持一顆好奇與探索的心，就肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)新事物，那為什么不能是小王子你呢?

　　“小王子”是一個(gè)仙童，他來(lái)自一顆比他大一丁點(diǎn)兒的小行星上。陪伴他的`是一朵他非常喜愛(ài)的小玫瑰花。但小玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對(duì)她的感情。于是他決定離開(kāi)這顆星球，去進(jìn)行一次星際旅行——他是帶著渴望去旅行的。他在旅途中經(jīng)過(guò)了六顆互不相同的小行星，遇到了驕傲自大的國(guó)王;遇到了無(wú)所事事的酒鬼;遇到了忙的不可開(kāi)交的商人，遇到了滿腹牢騷卻格盡職守的點(diǎn)燈人;遇到頑固的地理學(xué)家。這些人每個(gè)人都不相似，但都像機(jī)器一樣，沒(méi)有感情，對(duì)現(xiàn)實(shí)麻木不仁，他們都過(guò)著平常得可怕的生活。在小王子看來(lái)，他們是被生活抹掉突兀棱角的“機(jī)械人偶”。

　　小王子有些失望，后來(lái)他來(lái)到人類居住的地球，在這里，他遇到一只小狐貍，并與它結(jié)成了親密的朋友。小狐貍把自己心中的秘密——肉眼看不見(jiàn)事物的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切——作為禮物，送給小王子。用這個(gè)秘密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險(xiǎn)的飛行員一起找到了生命的泉水，也找到了他的理想——愛(ài)與責(zé)任。最終，他丟掉軀體，回到了他所愛(ài)的玫瑰身邊。

　　加繆說(shuō)：“有時(shí)候人們需要過(guò)一段背井離鄉(xiāng)的日子。”小王子正是通過(guò)“背井離鄉(xiāng)的旅行”探索到了人生的真諦。

　　“我會(huì)住在這其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑著，每當(dāng)夜晚你仰望星空的時(shí)候，就會(huì)像是看到所有的星星都在微笑一般!”

　　我情不自禁的走到窗前，抬頭望著星空，小王子就在那上邊，所有的星星都在溫柔的笑……我希望自己像“小王子”一樣“背井離鄉(xiāng)”!

　　淺水里沒(méi)有大魚(yú)，不想付出者當(dāng)然沒(méi)有收獲。

《小王子》讀后感2

　　第一次讀《小王子》是在畢業(yè)第一年，剛出來(lái)工作被社會(huì)這個(gè)大熔爐虐得很慘，聽(tīng)說(shuō)小王子是一本寫(xiě)給成人的童話書(shū)，當(dāng)時(shí)心情過(guò)于浮躁，并沒(méi)有看懂里面的很多道理；如今重讀，不能說(shuō)深有感悟，比從前多了一些見(jiàn)解吧。

　　開(kāi)篇的蟒蛇吞象畫(huà)很有意思，反正我是無(wú)論如何都看不出來(lái)這是一幅吞了大象的蟒蛇，思維定勢(shì)或者看問(wèn)題的視覺(jué)太多于表面了；大人自己什么都不懂，總是要小孩來(lái)給他們解釋，這讓我想起前段時(shí)間，6歲的外甥女興致勃勃地向我展示她的畫(huà)，可是，如果沒(méi)有她在一旁的解釋，我是不能理解畫(huà)上幾個(gè)圈圈的意思的。最近在學(xué)畫(huà)畫(huà)，可是我只能對(duì)著老師的畫(huà)來(lái)一筆一筆臨摹，撤掉原畫(huà)，我就無(wú)從下筆，心中無(wú)畫(huà)，這讓我很挫敗。做了大人太久，懷念兒時(shí)，越長(zhǎng)大越孤單。

　　感觸最深的應(yīng)該是狐貍請(qǐng)小王子馴化它的那一段，狐貍說(shuō)：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，你只是一個(gè)小男孩，就像其他成千上萬(wàn)個(gè)小男孩一樣沒(méi)有什么兩樣。我不需要你。你也不需要我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也只是一只狐貍，和其他成千上萬(wàn)的狐貍沒(méi)有什么不同。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我們就會(huì)彼此需要。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你就是我的世界里獨(dú)一無(wú)二的了；我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是你的世界里的唯一了。”馴化這個(gè)詞用的很奇妙，通過(guò)馴化，成為彼此的.唯一。在我們生活中，無(wú)論是人與人之間，人與動(dòng)物之間，人與事物之間，存在著各種各樣的馴化關(guān)系。從前，我們形同陌路，偶然機(jī)會(huì)，我們認(rèn)識(shí)了，基于你需要關(guān)愛(ài)，我需要拯救，我們成了無(wú)話不說(shuō)的親密關(guān)系，互相馴化。可是我不開(kāi)心，我們都忘了關(guān)系破裂帶給彼此更大的傷害，如果不能對(duì)你馴化的東西負(fù)責(zé)任，就不要輕易去創(chuàng)造關(guān)系。但是，很多大人都忘了責(zé)任這回事。

　　自從讀了小王子，日落在我心里的意義就大大不同，我愛(ài)上日落，但并不難過(guò)了。

《小王子》讀后感3

　　突然心血來(lái)潮看完了《小王子》這本書(shū)，本以為它只是一本適合小朋友看的童話故事，但當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí)，我才意識(shí)到的我原本的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的，它不僅是一本童話故事，更是一本敢于批判成人世界中一些荒謬現(xiàn)象的書(shū)籍。

　　全文不長(zhǎng)幾十分鐘就可也閱讀完畢，故事以一個(gè)小孩畫(huà)的兩幅大人無(wú)法理解的畫(huà)作作為開(kāi)端，展現(xiàn)出小孩與成人的差距，即成人世界缺乏想象呆板，諷刺成人世界的“高深莫測(cè)”�！拔摇憋w機(jī)失事卻遇到一個(gè)讓我畫(huà)綿羊的小孩即小王子，也是故事的主人公，在我給小王子畫(huà)綿羊和交流的過(guò)程中我知道了他為什么想要一只綿羊和他充滿童話色彩的星球，通過(guò)我推測(cè)他星球的來(lái)歷諷刺了實(shí)力弱小的國(guó)家得不到尊重的事實(shí)。小王子給我講他游歷各個(gè)星球遇到的國(guó)王、愛(ài)喝酒的人、做生意的人……這些角色都各有特色國(guó)王權(quán)欲熏心，愛(ài)喝酒的人頹廢好酒，做生意的人財(cái)迷心竅，他們各有特點(diǎn)，也有共同點(diǎn)這個(gè)共同點(diǎn)就是過(guò)度關(guān)注外在的東西，失去了內(nèi)心的'寧?kù)o與快樂(lè)。

　　文中講到小王子在他的星球上發(fā)現(xiàn)了一株玫瑰，并講了小王子與玫瑰花奇特的故事，然而當(dāng)小王子來(lái)到地球看到一大片美麗的而玫瑰花從時(shí)，小王子內(nèi)心波動(dòng)很大，他很吃驚也很迷茫，直到他遇到小狐貍他才恍然大悟，自己花費(fèi)時(shí)間精力關(guān)注的東西盡管會(huì)有很多和這個(gè)東西相同的，但自己花費(fèi)時(shí)間精力情感得到的就是獨(dú)一無(wú)二的，這也告訴我們對(duì)一個(gè)人、一件事、一個(gè)東西付出時(shí)間精力情感后你也會(huì)得到不一樣的收獲，用心去看事物、去對(duì)待一個(gè)人你將會(huì)看到他更美好的一面。

　　文章中提到飛機(jī)失事到修好能夠回家，結(jié)合作者的生平這故事也講述了作者真正在沙漠中有過(guò)一次飛機(jī)失事的真實(shí)經(jīng)歷，體現(xiàn)出作者本人作為一名飛行員對(duì)飛行的執(zhí)著和熱愛(ài)。

　　讀完全文感受良多，“重要的東西不是能用眼睛能看見(jiàn)的，要用心去看才能看清楚”希望和大家一起共勉。

《小王子》讀后感4

　　這不，又開(kāi)始了新一輪的漂流圖書(shū)，在這個(gè)中午，我看完了《小王子》。

　　看完的原因呢，是它的故事并不太長(zhǎng)。中間有許多作者自己畫(huà)的插圖，畫(huà)的是小王子和他的遭遇。在這之前，我并未看過(guò)原著，今天，我實(shí)在驚嘆于作者豐富的情感。故事中對(duì)小王子的思念，就像真的有這么一位老朋友一樣。盡管小王子并非真實(shí)的人物，我卻不禁想，大約真的有一位金色卷發(fā)的小男孩，住在一個(gè)很小很小的行星上吧，

　　故事中有這么一段話，講的是小王子在狐貍的開(kāi)導(dǎo)后，終于認(rèn)識(shí)到了自已小行星上的'玫瑰，對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么的獨(dú)一無(wú)二。他告訴地球上的玫瑰們：你們是美麗的，卻是空虛的。因?yàn)樗鼈儧](méi)有像小王子那樣的人的陪伴---小王子的玫瑰之所以獨(dú)一無(wú)二，是因?yàn)樗�是小王子的玫瑰。人需要朋友，人與朋友的關(guān)系就像小王子與玫瑰，玫瑰依賴于小王子，小王子遷就玫瑰，于是他們有了愛(ài)。玫瑰舍不得小王子離開(kāi)，卻依然狠下心讓小王子去尋找其他的星球。我個(gè)人認(rèn)為，玫瑰只是無(wú)法將讓小王子留下的話說(shuō)出口，但小王子卻未能明白玫瑰的意思。

　　雖然故事的結(jié)局并未點(diǎn)出小王子的命運(yùn)，但我認(rèn)為小王子大約是永遠(yuǎn)留在了地球上。他被毒蛇咬了，但他不告訴作者，就像童年會(huì)自已消失，連人們自己也不知道什么時(shí)候我們就不再是孩子了，《小王子》像是作者寫(xiě)給自己的童年的一本書(shū)，大概這是他與童年進(jìn)行的告別：小王子走了，他的童年也走了。

　　現(xiàn)在的我們都忙忙碌碌，像一群失了靈魂的蒼蠅，喧鬧，躁動(dòng)，聽(tīng)不見(jiàn)自已內(nèi)心的聲音，行走在庸碌的世間，沒(méi)有時(shí)間去看看沿路平凡而美好的景色，不再像小時(shí)候一樣在窗上哈氣寫(xiě)字，大喊著那云像個(gè)棉花糖，也忘記了駐足在野雛菊前欣賞它的綻放�！缎⊥踝印分嘘P(guān)于小王子拜訪的行星，寫(xiě)的其實(shí)是生活中的幾種人，他們是喜歡權(quán)利的人，愛(ài)慕虛榮的人，自甘墮落的人，渴望財(cái)富的人，庸碌盡職的人和紙上談兵的人。文中一再提到“大人真奇怪啊”，其實(shí)奇怪的并非大人，而是缺失了個(gè)性、夢(mèng)想，被打磨成了社會(huì)所需的“大人”。

　　即使這時(shí)間帶走了我的童年，我也不愿別樣的自己被埋在宇宙的塵埃里；即使這世界奇奇怪怪，我也愿自己可可愛(ài)愛(ài)。

《小王子》讀后感5

　　春節(jié)的時(shí)候，媽媽送給我一份很有意義的新年禮物，是一本名叫《小王子》的童話書(shū)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽希望你能像小王子一樣，永遠(yuǎn)有一顆純凈的心�！蔽液芗{悶，小王子到底是個(gè)什么樣的人�。克�以我就趕快抱起書(shū)，如饑似渴地讀了起來(lái)。

　　看了前言我才知道，原來(lái)這本書(shū)在西方非常有名，是本大人小孩都喜歡看的書(shū)，難怪媽媽會(huì)把它送給我，我接著讀下去。小王子住在一個(gè)小得只有他一個(gè)人的星球上，每天給他心愛(ài)的玫瑰花澆水。后來(lái)小王子離開(kāi)星球去旅行，見(jiàn)到好多奇奇怪怪的小行星上的人，直到他來(lái)到地球，在沙漠中見(jiàn)到一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員，小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼，可是他非常想念他的玫瑰花。為了離開(kāi)地球，小王子被毒蛇咬了一口，后來(lái)飛行員就再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他。

　　讀了這本書(shū)，我終于明白什么叫純潔的心靈了。小王子深深愛(ài)著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請(qǐng)飛行員給羊畫(huà)了個(gè)口罩。對(duì)他來(lái)說(shuō)，他的玫瑰和地球上所有的'玫瑰都不一樣，如果花兒沒(méi)有了，就好像所有的星球都失去了光芒。這是多么真摯的感情�。∵�有那只狐貍，即使小王子離開(kāi)了它，它也永遠(yuǎn)會(huì)記得那麥子一樣的顏色。

　　媽媽還告訴我，這里面的好多故事都是富有寓意的，比如，那個(gè)什么手下都沒(méi)有的國(guó)王的故事告訴我們，不能自欺欺人，也不要自高自大；那個(gè)每天不停地?cái)?shù)星星的商人的故事告訴我們，不要在沒(méi)有意義的事情上浪費(fèi)時(shí)間；而那個(gè)不停地點(diǎn)燈熄燈的燈夫的故事則告訴我們，要忠于職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)……

　　我非常喜歡這本書(shū)。讀了這本書(shū)，我懂得了很多做人的道理，也知道了原來(lái)大人們也會(huì)做很多蠢事，大人們不一定什么都對(duì)。所以就像媽媽說(shuō)的那樣，我們孩子在長(zhǎng)大的過(guò)程中永遠(yuǎn)要保持一顆純凈的心靈，才能找到我們真正追尋的東西！

《小王子》讀后感6

　　讀過(guò)《小王子》的人，都對(duì)書(shū)中小王子的小玫瑰印象特別的深刻，小玫瑰雖然是小王子星球里的一朵玫瑰花，也擁有艷麗的身姿和漂亮的花瓣，但是小玫瑰過(guò)于驕傲，有時(shí)候有點(diǎn)虛偽，小玫瑰總是認(rèn)為自己是宇宙中最美的花朵，她也很有信心的認(rèn)為自己的美可以永遠(yuǎn)俘獲小王子，她總是假裝咳嗽，讓小王子為她擋風(fēng)，為她澆水，可是小王子還是走了。

　　雖然小玫瑰有很多的錯(cuò)，但是小玫瑰花只能假裝淡定地接受了小王子要走的事實(shí)，在告別的時(shí)候，小玫瑰向小王子道了歉，小玫瑰假裝自己很強(qiáng)大，告訴小王子自己有三根刺，可以防身了。其實(shí)小玫瑰是特別喜歡小王子的，所以她才總是對(duì)小王子提出很任性的要求，小王子走后，她才能真正冷靜下來(lái)面對(duì)自己的感情。

　　曾經(jīng)的小玫瑰花很任性，不懂得如何面對(duì)一番感情，小玫瑰花在愛(ài)的面前總是一味地索取，不知回報(bào)，為自己的虛偽，她還說(shuō)了很多謊言。到最后謊言揭穿的時(shí)刻，曾經(jīng)所有的美好都變成了殘酷的騙 局，即使這樣的謊言里也有自己真誠(chéng)的愛(ài)，小玫瑰都無(wú)法阻止小王子要離開(kāi)的'腳步。小玫瑰的傷，有一部分是自己咎由自取不懂得好好珍惜。

　　曾經(jīng)的小玫瑰花不是那么的堅(jiān)強(qiáng)，但是當(dāng)這顆孤獨(dú)的星球只剩下自己一朵花的時(shí)候，小玫瑰知道了自己也可以保護(hù)好自己，自己的莖葉上有刺，可以作為防身的武器，但是由于小玫瑰特別依賴小王子，所以遺忘了自己也有獨(dú)立生存的本領(lǐng)。小玫瑰花的傷，也在于在生活面前，她總是過(guò)多的依賴，直到后來(lái)自己一個(gè)人的時(shí)候，也會(huì)特別受不了。

　　小玫瑰的傷其實(shí)也是太年輕，我相信，如果能重來(lái)，小王子遇見(jiàn)的一定是很穩(wěn)重，又很漂亮的小玫瑰花。誰(shuí)都有不懂得珍惜的時(shí)候，但是在失去最珍貴的后，才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)重，才能塑造更加優(yōu)秀的自己。小玫瑰總有一天會(huì)變成真正的玫瑰。

《小王子》讀后感7

　　“如果有一個(gè)孩子朝你走來(lái)，如果他笑了，如果他有一頭金發(fā)，如果你們問(wèn)他問(wèn)題他不回答，那么，你們肯定能想到他是誰(shuí)。那么就請(qǐng)你們行個(gè)好!別讓我那么傷心，趕快寫(xiě)信告訴我：他回來(lái)了……”在這幾周里我們看了不只一遍的書(shū)，它是由法國(guó)作家——安托萬(wàn)·德·圣�？颂K佩里寫(xiě)的《小王子》。

　　作者寫(xiě)這本書(shū)的原因應(yīng)該是他在成年人的世界里感到孤獨(dú)與無(wú)賴，于是利用小王子來(lái)批評(píng)成人的無(wú)事空忙，為了占有權(quán)利與財(cái)富，遺失了自己原本擁有的想象力，甚至寧愿遺失了自己生命。例如書(shū)中作者的繪畫(huà)一號(hào)與繪畫(huà)二號(hào)，還有這段話：如果你對(duì)大人們說(shuō)：”我看到一動(dòng)棟很漂亮的房子，玫瑰紅的磚，窗口種著天竺葵，屋頂上還有鴿子……”他們想象不出來(lái)那棟房子是什么樣兒的。你得對(duì)他們說(shuō)：“我看到一棟價(jià)值10萬(wàn)法郎的房子�！彼麄儾艜�(huì)嚷嚷：“這棟房子多漂亮啊!”這個(gè)例子表明，兒童絲毫沒(méi)有市場(chǎng)交換價(jià)值的概念，成年人則認(rèn)為物品的交換價(jià)格是重要的'。

　　在第十章至第十六章之間，小王子在不同的星球里所遇到的不同的人，到篇章結(jié)局總有一句話：“大人們都手怪的�！蔽冶泱w會(huì)到作者給予了小王子成人的智慧和兒童的純真，以兒童的身份與視角來(lái)講述兒童成長(zhǎng)過(guò)程中被忘卻的曾經(jīng)那一份遺失的美好。小王子孩童般無(wú)邪視角穿透淺易的生活現(xiàn)象，直達(dá)生命中，深入發(fā)掘源自靈魂深處的、最淳樸的生命，在成年人的世界中所忽略的心靈力量、真摯的情感以及想象力，在小王子純凈的目光中鋪展開(kāi)來(lái)。

　　每一次讀《小王子》，都被那種小孩子們看待世界態(tài)度而感動(dòng)，連成年人們的心靈變回小孩子們天真、幼稚、單純而真誠(chéng)的心靈。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們整天忙忙碌碌的，就像一群沒(méi)有靈魂的蚊子一樣喧鬧著，聽(tīng)不見(jiàn)自己靈魂深處真誠(chéng)的低語(yǔ)。時(shí)光早已開(kāi)始流逝，我們漸漸長(zhǎng)大，歲月帶走了許許多多的回憶，同樣也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份純真。

　　失去了才懂得珍惜，遺失了才想去拾回。這難道不是人生最大的遺憾嗎?

《小王子》讀后感8

　　《小王子》這本書(shū)自從買回來(lái)就沒(méi)有翻過(guò)，所以我就趁著今日的閑暇讀完了這本神話寓言書(shū)。

　　小王子是一個(gè)從B602小行星上來(lái)的“永久也長(zhǎng)不大“的人。他在自己的星球上和他的玫瑰花鬧了別扭，所以單獨(dú)一個(gè)人開(kāi)端了綿長(zhǎng)的國(guó)際旅游。為了開(kāi)闊眼界，小王子去了六個(gè)星球，遇到了有許多悲傷事的酒鬼，忙得不行開(kāi)交的商人，還有點(diǎn)路燈的人和長(zhǎng)滿胡子的老地理學(xué)家。最終抵達(dá)地球。一只狐貍使他懂得了愛(ài)與職責(zé)，所以小王子想回到自己的星球與花兒聚會(huì)。當(dāng)他無(wú)法回到B602星球的時(shí)分，他挑選了逝世。故事的敘述者為了留念他，寫(xiě)下了這本書(shū)。

　　勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這是我經(jīng)過(guò)這本書(shū)懂得的許多道理中的'一個(gè)。書(shū)上曾說(shuō)到過(guò)一種樹(shù)——猴面包樹(shù)。它不是像路旁邊的那種心愛(ài)的小灌木，而是一個(gè)頂教堂那么巨大的大樹(shù)。小王子每天都要問(wèn)心有愧拔出這些樹(shù)的苗。看到這兒，我很疑問(wèn)，心想：“為什么要問(wèn)心有愧拔，不拔又會(huì)怎樣樣呢？“本來(lái)這種樹(shù)的樹(shù)苗長(zhǎng)到必定大就拔不出來(lái)了，它們長(zhǎng)到必定數(shù)量會(huì)撐爆星球，形成不行拯救的結(jié)果！假如把壞習(xí)慣比方成那些樹(shù)，不及時(shí)改正的話，壞習(xí)慣的養(yǎng)成會(huì)給你帶來(lái)畢生的懊悔與不方便。

　　小王子旅游了前后六個(gè)星球，書(shū)中也描繪了許多人。有些人仁慈，有些人是悲痛的，可笑的。這些人都可能會(huì)是某些人的影子，作者寫(xiě)這些可能是讓咱們學(xué)習(xí)或改正本身的缺陷，讓咱們?nèi)�學(xué)著做成功的人，自傲的人，勇敢的人，仁慈的人……

　　這本書(shū)本來(lái)是寫(xiě)給那些審問(wèn)喪失了童真的大人們，給一向日子在權(quán)利和金錢中的大人們的一個(gè)警示！告知他們?cè)谏�射中什么才是最重要的，什么才是�?yīng)該去尋求的。讓那些高興，童真永久存在在一切人的心中。

　　我遺言大人們都不曾失掉那些夸姣的東西，這樣爸爸就不會(huì)那么辛苦的東奔西跑，和我在一起的時(shí)刻越來(lái)越少。媽媽不會(huì)在我說(shuō)到風(fēng)趣的工作時(shí)只會(huì)允許說(shuō)“是“或“好“。那樣大人們都不會(huì)總以“你審問(wèn)長(zhǎng)大了““學(xué)習(xí)最重要“為的確來(lái)打發(fā)咱們。由于在咱們心中，自己永久是小孩子，永久不太喜愛(ài)學(xué)習(xí)。莫非大人們都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)富足，蝴蝶都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)是蠶的日子？

　　不知不覺(jué)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，家里的掛鐘問(wèn)心有愧報(bào)時(shí)，而我的心里也懂得了更多。

《小王子》讀后感9

　　《小王子》的解說(shuō)員是飛行員圣�？颂K佩里。六年前，當(dāng)他因飛機(jī)故障被迫降落在撒哈拉沙漠時(shí)，遇到了小王子，得知小王子來(lái)自另一個(gè)星球。然后，小王子給作者講了一些自己的星球，特別是小王子的玫瑰。作者給我們講了小王子在除地球之外的其他六個(gè)星球上的所見(jiàn)所聞，以及地球上發(fā)生的事情。最后小王子要走了，作者很難過(guò)。他寫(xiě)這本書(shū)是為了紀(jì)念小王子和他一起生活的那一天。

　　故事里的小王子很單純，很好奇，對(duì)一切都很認(rèn)真。他凡事都要問(wèn)個(gè)水落石出，從來(lái)不會(huì)在心里留下問(wèn)號(hào)；小王子很孤獨(dú)，喜歡坐在椅子上看日落。他心里也難過(guò)。有一朵玫瑰，驕傲而美麗。它以其特有的`溫柔依戀著小王子，小王子深愛(ài)著她。然而，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓膽嵟�而懷疑玫瑰的�?ài)情。小王子走了，留下了他愛(ài)的星星和他愛(ài)的玫瑰。孤獨(dú)的旅程從這里開(kāi)始。

　　小王子來(lái)到六大行星，遇到了國(guó)王、虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和一位老教師。直到來(lái)到地球，他遇到了狐貍，在狐貍的倡議下馴養(yǎng)了它。小王子終于要離開(kāi)它了，但它很滿足。它擁有的小麥變成金黃色。看到麥子就會(huì)想到小王子的金毛，孤獨(dú)的心有了一絲希望。在和小狐貍在一起的日子里，小王子學(xué)會(huì)了愛(ài)玫瑰，學(xué)會(huì)了對(duì)玫瑰負(fù)責(zé)，因?yàn)樗�馴養(yǎng)了玫瑰，他會(huì)一直負(fù)責(zé)。狐貍把小王子打發(fā)走了，并告訴他用眼睛是看不到真東西的。

　　小王子發(fā)現(xiàn)自己回不去了，想著玫瑰花。小王子看著他的星星，好像它們正在盛開(kāi)。小王子很脆弱，無(wú)法忍受思念的孤獨(dú)。他必須回去，趕緊回到羅斯身邊。最后，小王子拋棄了自己沉重的身體，卻永遠(yuǎn)失去了看玫瑰的機(jī)會(huì)。小王子像樹(shù)一樣輕輕倒下，沒(méi)有聲音。

　　一切都是因?yàn)樗�深�?ài)玫瑰，他的心被玫瑰馴服。

　　小王子的故事很悲傷。他盡力去愛(ài)。但他對(duì)玫瑰的愛(ài)是那么的認(rèn)真純粹，把痛苦留給了自己，讓人感到難過(guò)。

《小王子》讀后感10

　　書(shū)籍是一滴滴海水，將我們引入知識(shí)的海洋。書(shū)籍是一把把蔬菜，給我們補(bǔ)上知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。書(shū)籍是一盞盞明燈，讓我們攀登科峰。在這個(gè)暑假，我讀了許多書(shū)，但是最讓我記憶猶新的是法國(guó)的安托萬(wàn)·德·圣埃克蘇佩里寫(xiě)的《小王子》。

　　小王子長(zhǎng)得很低。他住在一個(gè)小得只能撐下幾個(gè)人的星球上。那里什么都是小的，兩個(gè)像小丘的火山，一朵嬌嫩的玫瑰花。因?yàn)槟抢锾�小了，所以小王子每天都要早起清理可能長(zhǎng)出來(lái)的猴面包樹(shù)苗，如果不這樣做的話，只需要三棵小樹(shù)，就會(huì)把這個(gè)星球粉身碎骨。小王子只需要挪動(dòng)挪動(dòng)椅子，就能欣賞到日出或日落。臨走前，小王子把星球上的一切都整理得井井有條，還給心愛(ài)的玫瑰花罩上了一個(gè)玻璃罩。

　　接下來(lái)，小王子就開(kāi)始了他的旅行。專橫跋扈的國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的怪人、醉醺醺的酒鬼、滿眼金錢的商人、忠于職守的'點(diǎn)燈人、不把花兒放在眼里的地理學(xué)家。最后，他來(lái)到了地球。

　　小王子經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，穿過(guò)沙漠，越過(guò)山峰，走過(guò)雪地，終于看到了一條大路。這是一座玫瑰盛開(kāi)的花園，那里的玫瑰個(gè)個(gè)都是嬌滴滴的，香氣撲鼻。小王子有些沮喪了，他以為世界上的玫瑰花只有一朵。

　　在地球，他還認(rèn)識(shí)了一只狐貍，那只狐貍說(shuō)：“馴化我吧�！�，小王子不明白什么是“馴化”，狐貍說(shuō)：“他的意思是建立關(guān)系�！毙⊥踝影胫�半解，聯(lián)想到了他的玫瑰花，說(shuō)：

　　“一定是玫瑰花馴化了我�！睍r(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼小王子已經(jīng)在地球待了整整一年，馬上就要走了。他像一顆樹(shù)似的慢慢倒下，倒在沙地上，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。

　　小王子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沙漠美麗，是因?yàn)樯衬�的某處隱藏著一口井。饑渴交迫的人，終究會(huì)在沙漠里找到水井，生銹的轱轆發(fā)出的聲音就象叮咚的泉水聲一樣悅耳，由于有了井，沙漠的美麗光芒才更神秘，更震撼人心。

　　讀了這本書(shū)我明白了一個(gè)許多大人都不知道的道理：本質(zhì)的東西是用眼睛看不到的，只有用心才能看得清楚。

《小王子》讀后感11

　　我在花季的夏天。對(duì)于像我這么大的女孩來(lái)說(shuō)，我喜歡讀的一定是受歡迎的意大利森林。我是一個(gè)安靜的家庭女孩。我喜歡呆在家里，手里拿著一本書(shū)，在陽(yáng)光下靜靜地欣賞。

　　幾天前我讀了《小王子》。我認(rèn)為這個(gè)夢(mèng)幻般的名字是一個(gè)童話，所以我不想從心底看到它。母親說(shuō):這本書(shū)不是童話。不要瞧不起別人。每本書(shū)都值得一讀�！蔽衣�(tīng)了，但我不明白。《小王子》的作者是安東尼·米德多。德國(guó)和英國(guó)法國(guó)文學(xué)史上最神秘的飛行員作家圣·埃克蘇佩里，一生崇尚自由，致力于從航空領(lǐng)域探索生活和文明。他于1943年寫(xiě)了這本書(shū)，并于1944年在一次空中偵察任務(wù)中失蹤。他傳奇的職業(yè)生涯隨著小王子的腳步消失了。

　　有些人說(shuō)這是一個(gè)童話，但他們不知道這是一個(gè)悲劇。對(duì)于書(shū)中的小王子來(lái)說(shuō)，他的愛(ài)是悲傷而沉重的。每個(gè)童話的結(jié)尾都是灰姑娘和王子幸福地生活在一起，而小王子在發(fā)現(xiàn)愛(ài)情的真諦后就死在了沙漠里。

　　這個(gè)故事的情節(jié)很簡(jiǎn)單。它主要講述了小王子因?yàn)樗�喜歡的玫瑰而離開(kāi)了自己的星球，并一個(gè)接一個(gè)地拜訪了五個(gè)星球的'故事。作者讓小王子用孩子的眼睛展示了成人的空虛、愚蠢和傲慢，也展示了成人的孤獨(dú)和寂寞。當(dāng)面對(duì)地球上成千上萬(wàn)的玫瑰時(shí)，小王子發(fā)現(xiàn)他的玫瑰并不是獨(dú)一無(wú)二的，但是當(dāng)狐貍告訴他:你總是對(duì)你馴服的東西負(fù)責(zé)那時(shí)，他選擇回到他的星球去尋找他心愛(ài)的玫瑰。小王子馴服了狐貍，而玫瑰馴服了小王子。小王子很脆弱。他無(wú)法忍受思念的痛苦。他選擇用毒液扔掉他沉重的身體。然而，小王子的靈魂是自由的，他永遠(yuǎn)也不能回到他的星球去看他心愛(ài)的玫瑰。

　　畢竟，我們不能成為小王子，因?yàn)槲覀儾徽J(rèn)識(shí)他，但我們有著和他一樣純潔的心，帶他去繁榮的世界尋找我們自己的彼岸。

　　我們知道如何珍惜我們失去的東西，當(dāng)我們失去時(shí)，我們想把它拿回來(lái)。正如書(shū)中所描述的，童年是美好的。我們不能祈求上帝讓時(shí)間停止，讓現(xiàn)在不朽，但我們可以珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，讓我們的生活充滿陽(yáng)光。

《小王子》讀后感12

　　小王子和飛行員在荒無(wú)人煙的撒哈拉大沙漠相遇，他在其他星球的故事也是通過(guò)飛行員講述的。飛行員最初的理想是當(dāng)一名畫(huà)家，大人們卻勸他多關(guān)心關(guān)心地理、歷史、算數(shù)和語(yǔ)法，他只好選擇了駕駛飛機(jī)。他一直孤獨(dú)的生活著直到有一天飛機(jī)出故障，他在沙漠里遇見(jiàn)了小王子。他希望像小王子一樣，做個(gè)“童心未泯的成人”。故事的`最后，飛行員修理好了他的飛機(jī)，又重新起飛。

　　童心未泯，多么美好的境界，我就想做一個(gè)童心未泯的老師。擁有了童心，我們才能真正走進(jìn)孩子的世界，才能知道他們喜歡什么，不喜歡什么，才能真正和孩子玩在一起，樂(lè)在一起，真正成為他們的朋友。在語(yǔ)文課上，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生一起走進(jìn)課文，讀一讀、演一演、比一比、講一講等都是學(xué)生喜歡的形式，利用學(xué)生的興趣開(kāi)展教學(xué)，效果會(huì)事半功倍。大課間活動(dòng)我會(huì)與學(xué)生比賽跳繩，他們贏過(guò)我時(shí)，笑得比誰(shuí)都開(kāi)心，當(dāng)然學(xué)生也會(huì)安慰我，讓我繼續(xù)努力，真是一群可愛(ài)的孩子。每到一個(gè)節(jié)日時(shí)，我會(huì)普及該節(jié)日的知識(shí)，也會(huì)詢問(wèn)學(xué)生：你們爸媽給你們安排了什么活動(dòng)嗎？學(xué)生很天真，他們有什么想法？都會(huì)告訴老師，都想和老師一起分享他們的快樂(lè)。

　　低年級(jí)學(xué)生除了可愛(ài)，也有讓老師抓狂的事情，就是愛(ài)打小報(bào)告。一下課，我剛到辦公室，椅子還沒(méi)坐熱，就有學(xué)生來(lái)報(bào)告我了：老師，**他打我。過(guò)了一會(huì)，又來(lái)一個(gè)：老師，**拿我的本子。面對(duì)這些事情時(shí)，保持童心很重要，多站在學(xué)生的立場(chǎng)上想想，多教給學(xué)生一些處理事情的方法。課間，經(jīng)常和一些比較皮的學(xué)生聊天，跟他們玩一些游戲、比賽，讓他們喜歡和我在一起。這樣，分散了這些學(xué)生在班級(jí)搗蛋的注意力，也減少了學(xué)生打小報(bào)告的次數(shù)。

　　教師擁有一顆童心，孩子們也必定會(huì)更加喜歡與你親近、與你交流，當(dāng)你真正抓住了孩子們的心之后，對(duì)他們的管理就事半功倍了。

《小王子》讀后感13

　　題記：“五億個(gè)歡笑的小鈴鐺！這是我送給你的！”

　　正文：《小王子》是法國(guó)飛行員圣埃克絮佩里的著作。很多人都認(rèn)為這是一本童話：在大人眼中滿篇童言、不涉世事，用盲目升華來(lái)講述簡(jiǎn)單到人人都懂的道理的書(shū)。但是我并不這樣認(rèn)為，這本書(shū)中提到的“星星”，“花”，和一天可以看四十三次的“日落”，在我眼里都是琉璃般澄澈，并在暗夜中散發(fā)皎潔光芒的東西。這一切都要?dú)w功于作者那顆純粹而深刻的心，和他筆下跳動(dòng)的、熒光閃閃的希望。

　　想象一下，一個(gè)有金色頭發(fā)，臉色發(fā)白，披著圍巾的小男孩，和一個(gè)比他高好多的，帶著頭盔全身武裝的'飛行員漫步在夜幕下，浩渺而瞬息萬(wàn)變的大漠中，頭頂上億萬(wàn)顆小鈴鐺般的星辰在眨眼歡笑。天空漆黑如墨，如同舞臺(tái)降下的絨幕布，但你驚奇地發(fā)現(xiàn)有藍(lán)色的，憂郁而純粹的光，從小王子的笑聲中滑落，墜落在地上開(kāi)出火一般的玫瑰。

　　該如何形容？很簡(jiǎn)單，“浪漫”。這種詩(shī)人獨(dú)有的氣質(zhì)，藏在《小王子》的字里行間。那個(gè)小小的男孩，不懂何為“欺騙”和“馴服”，只是日夜掛念著他星球上唯一的一朵玫瑰花。他是如此的神秘，一切所作所為皆順從自己的內(nèi)心，雙眼玲瓏不染凡塵。他哭泣時(shí)大滴大滴的淚水流下，他微笑時(shí)金色發(fā)絲在陽(yáng)光下飄揚(yáng)閃爍。正是因?yàn)樗�太過(guò)純粹、簡(jiǎn)單，作者在和他相處時(shí)才不由自主的動(dòng)容：“我不知道接下來(lái)該說(shuō)什么，我突然覺(jué)得自己很笨拙。我不知道該怎樣才能去接近他，打動(dòng)他……唉……淚水的世界，是多么的神秘�。　�

　　后來(lái)的一個(gè)夜晚，“神秘”的小王子要回家了。他歡笑著對(duì)飛行員說(shuō)：“五億個(gè)歡笑的小鈴鐺！這是我送給你的！”

　　那個(gè)飛行員從此擁有了，很多很多的小星星，而同行的我也擁有了小王子送的會(huì)在黑夜里閃爍的，散發(fā)著玫瑰花香的，很多很多歡笑的小鈴鐺……

《小王子》讀后感14

　　讀了《小王子》我深有感悟，但是我卻不知道，把這些話題講述給誰(shuí)。同學(xué)們都是看一遍草草了事，根本不想深入研究，題目也只是背背答案考試抄上去就完事。這樣真的對(duì)得起世界名著嗎？或者它的崇高的榮譽(yù)？

　　小王子去過(guò)很多星球，那些星球上面都會(huì)有一個(gè)所謂的國(guó)王，他們一個(gè)人孤零零的在那里。有些人自以為是，把自己當(dāng)作國(guó)王，希望別人像地位卑賤的下人一樣照顧他。有些人卻像一個(gè)勤勞能干的農(nóng)民，為自己的工作盡職盡力，但是他們真的是頭腦一根筋，不知道讓自己休息沒(méi)日沒(méi)夜的工作究竟能得到什么呢？換取的不過(guò)是身心的勞累罷了。還有一些異想天開(kāi)的人，他們自己規(guī)劃著星星為自己的財(cái)產(chǎn)，然而星星可望而不可及，完全沒(méi)有辦法得到，但他還是這樣幻想著幻想著不切實(shí)際的事情，完全忽略了現(xiàn)實(shí)，未來(lái)和過(guò)去。其中有一個(gè)比較理智的人，而且也比較實(shí)際，他在一個(gè)碩大的星球上，卻等待著另一個(gè)人，為他們效勞，工作。這樣的人就是坐享其成。

　　許多大人也是如此，他們懶惰，不想工作，想呆在家里，整天看看電視劇，打打游戲就能得到一筆豐厚的收入，實(shí)際上不可能會(huì)得到一筆不錯(cuò)的收入。他們整天呆在家里面也不想付出一點(diǎn)精力和時(shí)間，妥妥的想要天上掉餡餅。

　　俗話說(shuō)得好，人之初性本善---這是三字經(jīng)里面的道理，意思是說(shuō)人的本性都是善良的'�，F(xiàn)在的大人，甚至遠(yuǎn)不如小孩子小孩子天真善良，他們有一雙善于發(fā)現(xiàn)世界之美的眼睛，他們雖然沒(méi)有那么高的智商，不會(huì)有太多作為，但他們純真，有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，他們的心不是虛偽的，總是發(fā)光發(fā)熱�？墒篱g亂世浮沉，終究有一身污泥就會(huì)臟了我們的身體，亂了我們的心緒。我們總是會(huì)在追尋，某一樣?xùn)|西的時(shí)候忘記了本我，忘記了我們究竟渴望的是什么，在路途上慢慢地離最初越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　這是無(wú)法避免的事實(shí)。

　　許多人羨慕小孩子不僅是因?yàn)樗麄冇谐浞值臅r(shí)間。而且，他們不用懼怕社會(huì)上那些異樣的眼光，我行我素的看著自己真正想要干的事情，難道不會(huì)開(kāi)心嗎？

《小王子》讀后感15

　　我給大家推薦一本書(shū)，名叫《小王子》，是世界名著之一，是法國(guó)著名飛行員、作家安東尼·德·圣埃克蘇佩里創(chuàng)作的。

　　這本書(shū)主要講的是小王子拜訪各星球，與每個(gè)星球主人交談的過(guò)程，從中透視出大人們的空虛、盲目和愚妄。其中最讓我有啟發(fā)的是第一章和第十章，使我從中學(xué)到了許多新道理。下面就跟著我一起來(lái)感受一下這本書(shū)的精神世界吧！

　　第一章，是作者在六歲那年畫(huà)的一幅吞食大象的蟒蛇圖，但總被大人們看做是一頂帽子，所以他就拿著這幅畫(huà)到處去問(wèn)，看有沒(méi)有人知道這幅畫(huà)的真正意思�？煽戳怂�的作品后，大人們勸他別在畫(huà)什么蟒蛇了，最好在地理，歷史，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文上多下點(diǎn)兒功夫。于是他放棄了當(dāng)畫(huà)家的夢(mèng)想。他感覺(jué)到“大人們什么事情都不懂，讓孩子們一遍又一遍地解釋，我感覺(jué)到很累”。我也覺(jué)得如此，有時(shí)候我們小孩子說(shuō)的'話大人們的確不理解。但我的爸爸媽媽會(huì)支持鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)我喜歡的，當(dāng)然對(duì)我以后有用的一技之長(zhǎng)。

　　第十章講的是一個(gè)國(guó)王的小行星。小王子拜訪這些星球，既為了找到合適的工作，也為了豐富知識(shí)。這個(gè)國(guó)王身穿貂皮紫緞長(zhǎng)袍，坐在十分簡(jiǎn)樸卻又很氣派的寶座上�？蛇@個(gè)國(guó)王卻沒(méi)有一個(gè)臣民。他看到小王子的到來(lái)很驚喜，因?yàn)樗�總算成為某個(gè)人的國(guó)王了。這位君主的權(quán)利都會(huì)用在非常合理的基礎(chǔ)上，他認(rèn)為不能去命令別人去做他做不到的事情。國(guó)王說(shuō)：“如果我讓一位將軍變成一只海鳥(niǎo)，但這個(gè)將軍不服從我的命令，那么，這不是將軍的錯(cuò)，而是我的錯(cuò)”。這句話讓我深有感觸，很多人都要求別人做到什么，卻看不到自己。這個(gè)國(guó)王讓我覺(jué)得他是一個(gè)明智的君主，雖然他沒(méi)有一個(gè)臣民。他還告訴小王子審判自己比審判別人更困難，若能正確的審判自己就是一個(gè)聰明的人。媽媽曾告誡我“己所不欲勿施于人”，所以我深有感觸！

　　小王子還拜訪了別的星球，有酒鬼，貪婪的商人，迂腐的點(diǎn)燈人，用一個(gè)一個(gè)的小故事告訴我們道理，教導(dǎo)我們?cè)趺醋鲆粋�(gè)正視自己內(nèi)心，保留真善美的人！

　　我就給大家介紹到這里吧，如果你也讀了這本書(shū)，就和我一起討論這本書(shū)告訴我們的道理，我會(huì)很開(kāi)心的！

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