(必備)《三國演義》讀后感14篇
當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編幫大家整理的《三國演義》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《三國演義》讀后感 篇1
“東漢末年分三國,烽火連天不休……”電視播了《新三國》,我每天都坐在電視機(jī)前,觀看三國。
義---三國的標(biāo)簽,《三國》義嗎?看了電視劇《三國》以后,我不敢茍同這個(gè)觀點(diǎn)。
每一次逃跑的時(shí)候,劉備總跑在第一個(gè),不顧兩個(gè)結(jié)拜兄弟,自己先逃。這就是義?呂布乃武藝高超之豪杰,卻為了美女貂蟬,讓父親死在自己的刀下。這就是義?司馬懿搶走了曹操打下的一片江山,如此奸詐。這就是義?
很顯然,我的.認(rèn)為是膚淺的。于是我又打開了書本《三國演義》,細(xì)細(xì)品讀。
說到義,不得不提到蜀五虎中的紅臉關(guān)羽關(guān)云長,他武藝過人,人生最重一個(gè)“義”字。當(dāng)年曹操在俘虜云長時(shí),不忍心殺這位當(dāng)代名將,還送了他一匹寶馬---赤兔。而赤壁打敗曹操后,曹操被關(guān)云長抓住,曹操已無力回天,但重義氣的關(guān)羽卻沒有殺他,因?yàn)椴懿僖矊λ胁粴⒅鳎躁P(guān)羽華容道放走了曹操。這就是義。
蜀五虎中另外兩元忠將趙云及黃忠,誓為保護(hù)祖國。每當(dāng)沖鋒時(shí),趙云總是做先鋒;每當(dāng)回營時(shí),趙云總是斷后殺敵。而單騎殺千軍救阿斗更是令人驚嘆。黃忠就更不用說了,為了殺敵,這位忠臣為了蜀國,他拖著70多歲的身子骨征戰(zhàn),為國家獻(xiàn)出了生命。這就是義。
而蜀軍師諸葛孔明,不僅才華出眾,學(xué)富五車,且鞠躬盡瘁,死而后已。劉備三顧茅廬,令他感激不盡,誓為蜀國效勞一生。他的才華,展現(xiàn)在他的功績上:空城計(jì)、草船借箭、赤壁借東風(fēng)……當(dāng)他已無力回天時(shí),他還讓士兵用木頭做成他的樣子,放在馬車?yán),讓人們以為諸葛亮身體還好,讓敵人膽寒,放棄攻打蜀國。他一次又一次地將蜀國從滅亡的邊緣拉上來。這就是義。
《三國》中英雄無數(shù),他們以自己的方式演繹、展示“義”。作為一名現(xiàn)代小學(xué)生,我們要努力學(xué)習(xí),熱愛生活,團(tuán)結(jié)互助,活出自我,以現(xiàn)代人的方式詮釋“義”。
《三國演義》讀后感 篇2
當(dāng)我翻開嶄新的書頁,羅貫中嘔心瀝血譜寫的燦爛文化盡數(shù)展現(xiàn)在我的眼前;當(dāng)我合上書頁,一個(gè)個(gè)有血有肉的人物將繼續(xù)著他們的傳奇故事。
《三國演義》這本書,是令我花費(fèi)一個(gè)月之久的光陰去細(xì)細(xì)品讀的書籍。當(dāng)我看到“全文完"三個(gè)字后,內(nèi)心有一股無盡的遺憾涌上心頭。是啊,沒日沒夜交纏于我心頭的魏過國蜀國以及吳國之間的斗爭就這樣結(jié)束了,神機(jī)妙算的諸葛孔明,機(jī)關(guān)算盡的曹孟德,驍勇善戰(zhàn)的趙子龍……數(shù)之不盡的英雄人物就這樣離開了我的生活。剛開始十分遺憾,但隨著日子一天天過去,我內(nèi)心的遺憾逐漸被光陰的流逝所平復(fù)了。
總得說來,這本書是用羅貫中先生最為燦爛的文筆和一生大部分的時(shí)間與心血?jiǎng)?chuàng)作出來的.作品。當(dāng)然,人們并沒有辜負(fù)他所付出的努力和無盡的艱辛,而是將這本書列為四大名著之一,受中國各地?zé)o盡人民的閱讀,成為了無數(shù)人的引路明燈,讓人們在迷茫的旅途中找到開啟成功大門的鑰匙,受到書中燦爛文化的熏陶。辛勤耕耘的汗水終究會獲得收獲。在一個(gè)月假期的閱讀生活中,《三國演義》給我?guī)淼,不僅僅只是遺憾。這本書使我擁有了廣泛的文采,也讓我在真正意義上了解了三國時(shí)期的紛爭。羅貫中先生創(chuàng)作的一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象,讓我在內(nèi)心豎立起了向他們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。這些歷史人物的形象始終在我的內(nèi)心深處徘徊不停,在我的內(nèi)心抹上了揮之不盡的遠(yuǎn)大志向,映照了令我的生活能夠所向披靡的陽光,是我的人生充滿希望。
也許,合上書的那一刻,他們的故事并沒有結(jié)束,而是鑄就了一個(gè)他們嶄新的開始。
《三國演義》讀后感 篇3
這個(gè)連假我雖然沒有出去玩,但是我看了三國這本書,里面的角色有的聰明機(jī)智、處變不驚,有些則是暴虎馮河、有勇無謀。
故事是從桃園三結(jié)義開始,那是劉關(guān)張結(jié)拜異姓兄弟的故事。他們?nèi)值艿教幷鲬?zhàn)沙場,為蜀國收納大批奇才。在那之后劉備稱王,冊封五虎上將,分別是關(guān)羽、張飛、黃忠、馬超和趙云五位。蜀國除了諸葛亮還有兩位聰明的.人—魏國降將姜維和益州人才龐統(tǒng),諸葛亮和龐統(tǒng)被世人稱臥龍鳳雛,但為何劉備沒統(tǒng)一天下?我覺得是因?yàn)轼P雛英年早逝,姜維太晚出現(xiàn),魏國又涌出一名人才—司馬懿,導(dǎo)致蜀國沒有北伐成功。
接著來講幾個(gè)我履看不膩的故事吧!首先是割發(fā)棄袍,在潼關(guān)之戰(zhàn)中,曹軍大敗,被馬超及部下追趕,馬超喊著:“留著長胡須的是曹賊”,曹操為了不被認(rèn)出來,立刻把長胡須割掉。馬超見狀大喊:“短胡子的是曹賊”,這時(shí)曹操馬上將袍子扯下,裹在頭上,幸好有許褚相救,否則曹操必死無疑。
接下來還有諸葛亮氣死周瑜這件事。赤壁之戰(zhàn)后,陷害諸葛亮不成的周瑜,繼續(xù)陷害劉備。他建議孫權(quán)把小妹嫁給劉備,藉機(jī)把劉備騙來,囚禁他,逼他交出荊州。不料弄巧成拙,被諸葛亮的錦囊妙計(jì)破局,不但荊州沒得到,孫權(quán)的妹妹反而真的被娶走。周瑜率軍追趕,為諸葛亮事先安排的伏兵所敗,諸葛亮命軍士大喊:“周郎妙計(jì)安天下,賠了夫人又折兵!毙呷柚荑,氣得周瑜箭瘡迸裂,說了臨死前的話“既生瑜何生亮”并吐血而死。我覺得周瑜心胸太過狹窄,導(dǎo)致今天的慘況,實(shí)在不可取。
這本書里面我最欣賞、崇拜的人物是諸葛亮。他在草船借箭、赤壁之戰(zhàn)、空城計(jì)等著名事跡中,都能展現(xiàn)他的足智多謀、臨危不亂。雖然他屢次北伐沒成功,但他還是努力盡忠漢室,誓約討伐曹操、司馬懿,所以后人以鞠躬盡瘁來形容諸葛亮。我一直覺得,若魏延沒有踢倒諸葛亮祈求長壽的七星燈,或許諸葛亮還能多活幾年,歷史可能也就會改寫了。
《三國演義》讀后感 篇4
暑假里,我讀了《三國演義》這本書,很喜歡里面作戰(zhàn)的故事,也很喜歡曹操、魯肅、劉備等等這些人物。
曹操十分愛惜人才。當(dāng)年徐庶在劉備手下做事,打過不少勝仗,曹操聽說了此人,就非常想把徐庶搞到手,用盡了一切辦法把徐庶引到了曹營中。雖然徐庶不愿為曹操做事,但曹操依舊留著他。
還有一次,在混戰(zhàn)中關(guān)羽與劉備和張飛失散,于是曹操收留了關(guān)羽,又給他金錢、良馬和美女,還給了他大印,讓他做官,而關(guān)羽很少跟曹操說話,更不上任做官,可曹操還是繼續(xù)感化他。雖然沒有得到關(guān)羽,但曹操并不是一無所獲,因?yàn)樵诔啾谥畱?zhàn)后,路過華容道時(shí),如果不是關(guān)羽放了他一馬,曹操也不會逃得一命。
曹操疑心很重。有一次,曹操染了頭痛病,請來名醫(yī)華佗,華佗說要砍開頭顱,取出風(fēng)涎,這樣才能好。曹操認(rèn)為華佗的想法匪夷所思,就把他關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。華佗被殺后,曹操的病情更加嚴(yán)重了。
曹操雖然有著雄才大略,但他也是一個(gè)疑心病很重的人。正因?yàn)槿绱,他也付出了沉重的代價(jià)。他的'兒子曹沖病重,因?yàn)闆]有像華佗那樣的名醫(yī),才不治身亡。
我喜歡《三國演義》另一個(gè)人物魯肅。諸葛亮立下軍令狀,只要三天造十萬枝箭。魯肅跟諸葛亮非親非故,但是他知道很擔(dān)心諸葛亮,這體現(xiàn)出魯肅為人忠厚、善良。
還有一次,魯肅奉周瑜之命前去蜀國索要荊州。劉備聽諸葛亮的話見到魯肅就大哭,魯肅見了劉備這樣,頓時(shí)憐憫,也就不再提出要荊州之事。
可見,魯肅是一個(gè)心腸很軟的人。
《三國演義》雖然人物眾多,但是每個(gè)人的性格特點(diǎn)都不一樣。作者把他們描寫得清清楚楚,讓我們領(lǐng)略到一個(gè)群雄紛爭的亂世。
《三國演義》讀后感 篇5
最近,我讀了一本書,書名是《三國演義》。其中,曹操的印象令我最為深刻。
談起曹操這個(gè)人,有人會紛紛搖頭。他陰險(xiǎn)狡猾,還挾天子以令諸侯。這些都會讓大家對他的印象不佳?晌覅s不這么認(rèn)為,他不是一個(gè)嫉賢妒能的人。因?yàn)橐粋(gè)嫉賢妒能的人是不可能稱霸于各諸侯的。他也是一個(gè)能接受失敗的.人,不像袁紹一樣,輸都輸不起。曹操每次出征的時(shí)候,都是武裝齊全,從來不丟三落四。他善于吸取教訓(xùn),把自己的想法告訴士兵。比如上次討伐袁術(shù)的時(shí)候糧食緊迫,他便把食物全部拿出來,這說明他有打勝仗的堅(jiān)定決心,他的軍令也頗為嚴(yán)厲。就從剛剛那件事,他規(guī)定:如果攻不下來全部人斬首,使得軍隊(duì)的士氣大增。
因?yàn)樗忻,所以他敢挾天子令諸侯。同時(shí),他這一舉動也是深謀遠(yuǎn)慮的,他一眼就看中了中原地區(qū)的富裕,于是,他認(rèn)真地經(jīng)營中原這塊根據(jù)地,為他以后的發(fā)展壯大打下了良好的基礎(chǔ),就像萬丈高樓平地起一樣。
從中我懂得我們平時(shí)生活中可以像曹操一樣,心胸寬廣,目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)他的長處,為我們長大做一些鋪墊。讓我們值得肯定的是,成大事者不拘小節(jié)。軍事家,政治家,誰說不是一個(gè)陰謀家呢?
成大事者要有原則,違反原則的即使是小節(jié)也要拘。有人把“不拘小節(jié)”當(dāng)成自身開脫的“萬金油”,只要做了有損他人利益的事,就把錯(cuò)誤歸咎于“不拘小節(jié)”。只要稍加留意就會發(fā)現(xiàn),在一些公共場所有人大聲喧嘩、隨地吐痰、亂丟垃圾、購物插隊(duì)等等,這種不拘小節(jié)的行為,已經(jīng)影響和破壞了他人的生活環(huán)境,侵犯了別人的合法權(quán)益。這樣的“小節(jié)”還是多“拘”一點(diǎn)的好。
《三國演義》讀后感 篇6
相信大家對《三國演義》真本書很熟悉吧,因?yàn)樗俏覀冎袊乃拇竺。它的作者是被稱為“中國章回小說鼻祖的”明代作家羅貫中。暑假里我再次閱讀了這本名著。
這本書主要寫了東漢末年至西晉初年中間近一個(gè)世紀(jì)的歷史故事。從家喻戶曉的蜀烈帝劉備到統(tǒng)一三國的晉武帝司馬炎;從劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義到三國統(tǒng)一歸西晉;從幽州之戰(zhàn)到討伐東吳;一幅幅生動鮮活的歷史畫卷展現(xiàn)在我的眼前。上知天文,下知地理的諸葛亮;陰險(xiǎn)狡詐的曹操;雄才大略而又心胸狹窄的周瑜;英勇神武的趙云......至于那些次要人物也毫不遜色,比如巾幗不讓須眉的'貂蟬;憨厚老實(shí)的魯肅;自作聰明的蔣干;忠心耿耿的老將黃忠,猶如一條長長、充滿生命力的英雄人物畫廊。但是在諸多的人物當(dāng)中,我最喜歡的還是鬼才司馬懿。司馬懿是一個(gè)大智若愚的人,在魏國他的主要功勞就是多次抵御了諸葛亮的北伐,還是晉國的奠基人,晉國能在戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代定基下來,司馬懿功不可沒。在赫赫有名的空城計(jì)當(dāng)中,蜀軍在馬稷指揮下節(jié)節(jié)敗退,失了戰(zhàn)略要地街亭和列柳城,雖然諸葛亮知己知彼,運(yùn)用心理戰(zhàn)術(shù),大開城門,旁若無人獨(dú)自撫琴,將一場危機(jī)化險(xiǎn)為夷,保住了西城,表面上是贏了,但要不是司馬懿深知鳥盡弓藏,兔死狗烹的道理,也許諸葛亮就被活捉了。由此可以看出司馬懿的大智慧。
《三國演義》里的故事精彩紛呈,環(huán)環(huán)相扣,人物富有傳奇色彩,性格各異,不僅在國內(nèi)流傳很廣,影響很大,還被翻譯成各國語言,傳播到世界各地,不愧為中國的四大名著之一。
《三國演義》讀后感 篇7
《三國演義》是羅貫中所寫的前史小說。劇中向咱們展們示了許多英豪,也向咱們描繪出了許多奸臣。
寫出了劉備的仁慈仁慈、禮賢下士、有正人之風(fēng),不過婦人之仁,感情用事。曹操的陰惡、多疑、奸滑,不過有宏愿大概,軍事政治上都十分超卓,靠自己打拼發(fā)明自己的工作,在《三國演義》中是奸雄,但在前史上是英豪。關(guān)羽能夠說是忠義勇的化生,武力不是最高但被稱為“武圣”,他自視甚高,他的結(jié)局告知了咱們,虛心使人前進(jìn),驕傲使人落后。張飛驍勇可是十分的魯莽、魯莽、粗獷,可是偶然的仔細(xì)就會讓人刮目相看,對義兄向來都是一條心。諸葛亮能夠說是才智的化生,魯迅的'點(diǎn)評是“狀諸葛之多智而近妖”,諸葛亮卻是具有非人的才智,簡直到了料事如神、料事如神的境地,后期他為了報(bào)答劉備,盡心竭力,鞠躬盡瘁。趙云是三國中一流的武將,長坂婆一戰(zhàn)成名,漢水一戰(zhàn)獲得了“一身是膽”的美譽(yù)。至于道德,自從跟隨劉備后,一向粉身碎骨,出死入生,并且為人正直,劉備有這種人的跟隨真是吉星高照呀。孫權(quán)是一位明主,在他治下的江東,人才輩出,最終更是越來越強(qiáng)盛。曹操對他的點(diǎn)評是“生子當(dāng)如孫仲謀”,我以為曹操對他的點(diǎn)評十分對。周瑜在《三國演義》中胸懷狹窄,嫉恨賢達(dá),其實(shí)前史上的周瑜雄姿英發(fā),是不亞于諸葛亮的人才。
在三國中讓我的回憶十分深入的故事是火燒赤壁和草船借箭。
火燒赤壁講的是,公元208年,曹操帶領(lǐng)大軍攻擊吳國,吳蜀聯(lián)合抗曹軍。因魏軍不善水戰(zhàn),孫明、周瑜決議火攻。龐統(tǒng)假意投靠曹操,主張魏軍船舶用鐵索連在一同抵擋風(fēng)波;周瑜偽裝打黃蓋,后者偽裝屈服于魏;孫明推測出春風(fēng)將至。黃蓋假帶了數(shù)十條船向魏屈服船里裝滿了柴草?斓轿很姇r(shí),黃蓋點(diǎn)著了柴草,火借風(fēng)勢向魏軍燒去。魏軍不熟水性船又連在了一同,死傷無數(shù)。
在《三國演義》中我了解了許多英豪人物的故事,做什么事都要多方面考慮,要將成功率進(jìn)步。
《三國演義》讀后感 篇8
每讀一本書,多多少少,總會有一些收獲。已經(jīng)六年級的我,讀了幾十本書了。其中給我啟發(fā)最大的,則是我國四大名著之一的《三國演義》。
《三國演義》這本小說,是我的好朋友——畢尊借給我的。剛剛借到這本書時(shí),我興奮得不得了!好多人都排著隊(duì)在找畢尊借閱呢!因?yàn)槲覀z關(guān)系太好,還“插”了個(gè)“隊(duì)”。我打開《三國演義》,一股書香迎面襲來,我深深地吸了一口,然后很認(rèn)真地品讀著其中的每一個(gè)章節(jié)。
我一口氣讀完了前兩回。其中,張飛的丈八蛇矛和關(guān)羽的青龍偃月刀初戰(zhàn),讓我的心都揪緊了,我生怕他們之中誰傷了誰,因?yàn)槲覍λ麄z都十分敬佩。
第六回中,劉備對陶恭祖三讓徐州而婉言謝絕,因此而得到了陶恭祖的敬重。因?yàn)殛P(guān)心群眾,所以才會出現(xiàn)“寧死跟著劉皇叔”的情景。劉備的仁慈不僅使人民深深擁護(hù),同時(shí)也讓我無比感動!
在第十二回和十三回中,我領(lǐng)略到了諸葛亮的智慧;在趙云冒死救阿斗時(shí),我領(lǐng)略到了趙云的忠誠和英勇無畏;在第八回中,我被關(guān)羽的'義氣感動得熱淚盈眶……
但有一點(diǎn),我始終想不明白——?jiǎng)、趙云、張飛、關(guān)羽、諸葛亮這些叱咤風(fēng)云的人物,為什么到后來都會死亡得那么快呢?!這個(gè)問題一直糾結(jié)我好久好久,最后,我在一次看書時(shí)也找到了答案:那就是他們都不識大局,他們都想要重建漢朝,然而,此時(shí),漢朝的皇帝已經(jīng)失去了民心,讓人十分厭惡。漢朝滅亡的命運(yùn)已經(jīng)不可能改變,因此,劉備他們也只能走向失敗。
識大局很重要。我們中國現(xiàn)在正在遭受周邊國家的挑釁,我國應(yīng)立即回?fù)簦瑫r(shí)也要加快發(fā)展,使自己變得更加強(qiáng)大!
《三國演義》讀后感 篇9
《三國演義》的主要內(nèi)容是這樣的:東漢末年,天下紛亂。先是宦官把持朝政,后是黃巾作亂。曹操、劉備、孫權(quán)等人為了一統(tǒng)天下,各自建立了魏、蜀、吳國,之后便是三國鼎立的階段,于是漢朝滅亡。此后,各國一直在為爭奪領(lǐng)地而爆發(fā)戰(zhàn)爭。諸葛亮病亡后,魏國勢力越來越大,不久,蜀國于魏景元四年(263年)滅亡。接著,泰始元年,司馬炎改國號為大晉。最后,在太康元年(280年)大晉滅吳國。
自此,三國歸于晉帝司馬炎。古代人們競爭領(lǐng)地,現(xiàn)在人們競爭學(xué)習(xí)。其實(shí)學(xué)習(xí)和打仗的道理是一樣的:優(yōu)勝劣汰。于是,我與我的同學(xué)開始了學(xué)習(xí)上的.“戰(zhàn)爭”。五年級下學(xué)期開學(xué)后,學(xué)習(xí)“戰(zhàn)場”上的火藥味挺濃。我的主要競爭對手是袁婧怡。誰知學(xué)期伊始,她數(shù)學(xué)期初卷和英語一單元卷竟然連得兩個(gè)滿分,給我了一個(gè)下馬威,嚇得我心驚膽戰(zhàn)。
還好袁婧怡的后勁不足,過了幾天她的成績馬上一落千丈,給了我超越的機(jī)會。我心想:袁婧怡的弱點(diǎn)就是成績不穩(wěn)定,一會好,一會差;我的成績雖然不十分出眾,但是成績一直不錯(cuò),而且很穩(wěn)定。我要保持這個(gè)狀態(tài),打個(gè)漂亮的翻身仗。你看,學(xué)習(xí)真跟打仗似的,得有勇有謀。轉(zhuǎn)眼間,半個(gè)學(xué)期過去了,我的成績一直在優(yōu)、良之間徘徊,下半學(xué)期,袁婧怡的成績穩(wěn)定起來,似乎已經(jīng)察覺出期末臨近了,期末考試要是考砸了,她的家長肯定沒好臉色給她看。于是,她比平時(shí)更努力用功了。在她的帶動下,我也用功起來。我們倆開始了暗暗斗爭,覺得非分出個(gè)高下不可。
終于,期末考試這一難關(guān)被我們攻克了。我和袁婧怡的成績都很不錯(cuò)。我懸了一個(gè)學(xué)期的心終于放下了。三國時(shí)期,多少英雄好漢為了幫助祖國統(tǒng)一天下而灑熱血;二十一世紀(jì),多少學(xué)子為了將來的美好生活而寒窗苦讀。只有努力與別人競爭,未來才能更加美好!
《三國演義》讀后感 篇10
近期,讀了《三國演義》這本書,作者是羅貫中,是元末明初著名小說家、戲曲家,是中國章回小說的鼻祖,他的代表作,便是這本讓人讀的津津有味的《三國演義》了。
三國演義主要講了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云,以描寫戰(zhàn)爭為主,訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭,最終司馬炎一統(tǒng)三國,建立晉朝的故事。
其中,我最喜歡的便是草船借箭這一故事,主要內(nèi)容是:周瑜聽聞諸葛亮早已知曉他借蔣干除去蔡瑁,張?jiān)实氖拢X得應(yīng)除去諸葛亮。于是他讓諸葛亮在10天內(nèi)造好10萬支箭。諸葛亮聽了,說:"軍區(qū)緊急,10天造好想必會誤了大事,只要3天便可!辈⒘⑾萝娏顮,造不好甘愿受罰。諸葛亮向魯肅借了20只草船,600多名軍士和若干草人,直到第3天五更才趁著漫天大霧,和魯肅向曹營出發(fā)。曹操見漫天大霧,擔(dān)心出兵會失利,于是命手下朝船放箭。此時(shí)諸葛亮正和心驚膽戰(zhàn)的魯肅喝酒。船的一邊箭滿了,他又把船掉轉(zhuǎn)方向收箭。直到所有草人都密密麻麻的插滿箭,他才令船急回,并讓士兵大喊:“謝謝丞相箭!”后來魯肅一五一十的把借箭經(jīng)過告訴給了周瑜,周瑜知道后,自嘆不如!
這個(gè)故事讓我知道了諸葛亮的.聰明才智,他憑一己之力就借到了十萬支箭,還挫敗了周瑜的陰謀,實(shí)在是令人贊嘆不已。
三國演義中還有許多耐人尋味的著名故事,如草船借箭、空城計(jì)、桃園三結(jié)義、關(guān)羽刮骨療傷、溫酒斬華雄、過五關(guān)斬六將等,這些故事都描寫了書中人物的英勇無畏、機(jī)智勇敢。
《三國演義》讀后感 篇11
寒假里,我閱讀了一本中國古典名著——《三國演義》,對我?guī)椭浅4,使我領(lǐng)略了傳統(tǒng)文化的精髓,增長見識,提高修養(yǎng)。
《三國演義》名著成書于明清時(shí)期,語言古雅,篇幅較長,作者是羅貫中。其中兩回章節(jié)對我印象最深刻,是第十六回和第二十五回。
第十六回主要是講周瑜叫諸葛亮十天之內(nèi)造出十萬支箭,諸葛亮只說要三天。退堂后,諸葛亮問魯肅借了一些稻草和一些小船。到了第三天四更時(shí),諸葛亮突然請魯肅一起上船,這時(shí),天氣霧蒙蒙的,它們開往曹營。曹營的士兵看見有船,就射船上的稻草人,兩面射完,霧也散了,船就開走了。我們要學(xué)習(xí)諸葛亮的'聰明才智和妙算,這樣才會有進(jìn)步。
第二十五回是講關(guān)羽有一次在戰(zhàn)場上打仗,曹操見關(guān)羽只穿了護(hù)心甲,就叫兩百名弓箭手一起放箭,射中了關(guān)羽的右臂;氐綘I里,關(guān)平把那皮箭拔下來,一看竟然是支毒箭。過了一天,他碰見了神醫(yī)華佗,華佗說明了自己的來意,跟關(guān)平一起去營里。他們到了營外也跟關(guān)羽說明了來意,進(jìn)了去。他看了看關(guān)羽的右臂,說:“這只手必須刮掉骨頭上的毒,要幫自己的身體好起來!标P(guān)羽卻說自己不怕痛,華佗小心翼翼地用小刀切開關(guān)羽的肉,輕輕地刮著骨頭,關(guān)羽卻還笑瞇瞇的,還跟馬良下棋。毒刮掉了,再把傷口縫好。關(guān)羽立刻下令給華佗一百兩黃金,華佗卻不肯要,關(guān)羽只好把金子收了回去。我們要學(xué)習(xí)關(guān)羽那堅(jiān)強(qiáng)、不怕痛的精神,還要學(xué)習(xí)華佗那治病不收錢的品格。
讀了《三國演義》這本書,我知道了別人有好的地方我們要學(xué)習(xí),這樣才會越來越棒。
《三國演義》讀后感 篇12
人人都曉四名著,今日我來說一個(gè)。朋友們,今天我與大家一起來說說《三國演義》。
《三國演義》是我國著名長篇?dú)v史小說。這部小說寫的是三國時(shí)期魏、蜀、吳的故事,書中塑造的曹操、孫權(quán)、劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽等人物形象,家喻戶曉。
這部小說講了諸葛亮的神機(jī)妙算讓人甘拜下風(fēng)。諸葛亮上知天文,下知地理,甚至還能算風(fēng)算雨算天氣,并對敵人了如指掌,考慮十分齊全。而大家都比較知曉的人曹操卻是隨隨便便,防備不夠嚴(yán),而且頭腦沒有諸葛亮厲害,并經(jīng)常上當(dāng),常常整個(gè)軍隊(duì)?wèi)K敗,自己軍隊(duì)里的大軍病的病,傷的傷,死的死,不能作戰(zhàn)的人不可勝數(shù),曹操也想不出辦法,只明白要慢慢的等待,讓軍士快速恢復(fù)的辦法卻一點(diǎn)兒都沒有。至于周瑜,他可以算得上是妒忌心較強(qiáng)的人,但最后還是對諸葛亮敬佩的很……
讀完這本名著,我就不由想起我聽說過的一件是:諸葛亮并不是天生就神機(jī)妙算的,可既然不是天生的聰慧,那諸葛亮為什么會如此聰慧呢?我想我不說,你就已經(jīng)猜到了。其實(shí),諸葛亮靠的就是平時(shí)多看一些有用的書籍,并把知識積累起來,這樣日積月累,他就自然分外聰慧嘍!
《三國演義》中,乃聰慧之人——諸葛亮,乃更妙之人——元末明初的羅貫中!度龂萘x》是他的著作,是他寫的如此精彩,讓我們看了都絕口稱贊,是他寫的如此精彩,讓我們體會到諸葛亮是多么聰明,是他寫的`如此精彩,讓我們又多了一好看的書。如果沒有羅貫中寫的這本《三國演義》,我們這些后代就不會了解到那時(shí)的事情。我們最應(yīng)該感謝這位元末明初的羅貫中。是他讓我們知道了三國時(shí)期的事件。
讀了《三國演義》這本寶貴的書,讓我明白了:從小就應(yīng)該多看書,多了解一些我們不知道的事情,這樣我們就也能像諸葛亮一樣神機(jī)妙算、足智多謀。
希望你們也能看一看。
《三國演義》讀后感 篇13
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,一曲臨江仙,古今英雄多少事,都付笑談中。說書人一拍案,聽書人宛若故事中人。
仁中有偽的劉備,驕傲坦率的項(xiàng)羽,勇而莽撞的張飛……每個(gè)人物的形象都如此細(xì)膩,深入骨髓。眼前晃過一幕幕,策馬嘯西風(fēng),寬厚高大的背影……然而我最愛的,還是那個(gè)手持羽扇,鎮(zhèn)定自若的人。
是有怎樣的沉穩(wěn),才能掩住一身才氣,甘為布衣,躬耕于南陽。是有怎樣的清高傲骨,才能以管仲、樂毅自比。是有怎樣的智慧,才能留下赤壁之戰(zhàn)等諸多傳奇。又是有怎樣的忠貞,才能含著淚寫下“臨表涕零,不知所言”。這就是諸葛亮,蒼白的文字寫不出他的絕色。
永遠(yuǎn)也忘不了,他站在江陵的船上,雙手負(fù)在背上,望著那遼闊的水域,思考著如何對付曹操的大軍。他想,曹操兵馬雖多,但從北方遠(yuǎn)道而來,經(jīng)過長途跋涉,本來就很疲勞,在追擊劉豫州時(shí),一天一夜行軍三百多里,這就好比強(qiáng)弩射出去的箭,到了盡頭,連一層薄薄的`綢子也穿不透了,還有什么力量呢?于是才有了千古傳頌的赤壁之戰(zhàn)。那些被鎖鏈連起的戰(zhàn)船化為一片火海,火光照亮了他泰然的臉。
永遠(yuǎn)也忘不了,他率軍南征,臨行前劉禪賜諸葛亮金鈇鉞一具,曲蓋一個(gè),前后羽葆鼓吹各一部,虎賁六十人。后深入不毛之地,討伐雍闿、孟獲,他采取參軍馬謖的建議,以攻心為主,先打敗雍闿軍,再七擒七縱孟獲,至秋天平定所有亂事。蜀漢在南中安定并獲得一定兵源補(bǔ)充后,經(jīng)過長期積累,有了北伐的基礎(chǔ)。
“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”,“象床寶帳無言語,從此譙周是老臣“,“收二川,排八陣,七擒六出,取西蜀,定南蠻,東和北拒”,藏在三國這段歷史里的,究竟是怎樣一個(gè)臥龍先生呢?
《三國演義》讀后感 篇14
“哎呀,終于寫完作業(yè)啦!”我拿起身旁的《三國演義》趴在床上看了起來。慢慢地眼前的宇跡模糊起來,我的眼也合上……
恍惚間,一座簡陋的'草廬出現(xiàn)在我面前,這是哪?正當(dāng)我疑感之時(shí),幾聲交談吸引了我的注意。走進(jìn)草廬,看到一人身長八尺,面冠玉,頭戴綸巾,身披鶴髦。他對另三人說:吾受三顧之恩,不容不出。待我功成之日,即當(dāng)歸隱!彼故蔷w葛亮!他看向我,說:“收拾東西,明天去劉備營中拜會!蔽也恢趺吹,收拾著東西,身前的場景又變了。
“嘩,嘩”滾滾的長江在我眼前奔騰。我急向邊看去,只見諸葛亮正在一船上向我招手。我急忙跑過去,諸葛亮開船,徐盛追趕。諸葛亮說“我已經(jīng)約定趙云迎接,不要追了!”回船而坐,徐盛已退。他大笑著:“吾舌戰(zhàn)群儒,聯(lián)合劉孫;草船借箭,巧授連環(huán);借東風(fēng),火燒赤壁?v曹操百萬大軍,又有何用?"我聽后不禁問一句“您如此有才華,為何在劉備下伏侍呢?”他看著我“吾受三顧之恩,豈能枉其一片真心!”說罷,下了船。正當(dāng)我想追上時(shí),場景又變。
在白帝城永安官,諸葛亮正跪在劉備床前。聽聞道“臣安敢不竭股肱之力,盡忠貞之節(jié),繼之以死乎?”在劉備出去后,我不禁跑來問道:先生,您知道劉備將死,為何不取而代之?”他轉(zhuǎn)過頭,用不容置疑的語氣對我說:“受人之恩,就要以涌泉相報(bào)!吾受三顧之恩,豈取代之?“我看到諸葛亮眼中的決然,心里莫名觸動;叵氲阶约,在別人來尋求幫助時(shí),置之不理,受人幫助,自己就感覺這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
場景再換,諸葛亮數(shù)諫后主,出師北伐,寫下出師表,望后主采取。我看到諸葛亮如此堅(jiān)持,不禁問道:“是什么讓您如此堅(jiān)持呢?”諸葛亮說:“先帝有恩于我,我就要一直效盡于他,報(bào)答知遇之思!蔽艺胝f些什么,我媽媽的話傳到耳邊,“起床了!"我悠悠地醒來,原來是一場夢啊!
我要學(xué)習(xí)諸葛亮,滴水之恩以涌泉相報(bào)!
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