《童年》讀后感實(shí)用[15篇]

　　讀完一本名著以后，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編整理的《童年》讀后感，歡迎大家分享。

《童年》讀后感1

　　今天是星期六，風(fēng)和日麗。所以爸爸和媽媽決定帶我去郊外的小水池里捕小魚(yú)、采集各種植物、拍攝照片，還有學(xué)習(xí)制作用蘆葦做原材料的小哨子。

　　一路上我興奮不已，爸爸媽媽背著大包小包，嘴里面不停地叮囑我一些注意事項(xiàng)，講述許許多多的他們小時(shí)候的有趣的游戲，而我則在他們前面輕松愉悅地奔跑著跳躍著，追逐飛舞的蝴蝶。我們一家人高高興興、歡歡樂(lè)樂(lè)地玩耍著。途中經(jīng)過(guò)了一塊塊的綠色的田地，其中點(diǎn)綴著許多與我一般大的孩子，他們一直埋頭勞作，十分辛苦。我不禁感慨道：我是多么的幸�？鞓�(lè)啊！

　　不知怎的，這讓我想起以前讀過(guò)的一本書(shū)——《童年》，這是蘇聯(lián)作家高爾基秀的作品。我清晰地記得，阿列克謝僅因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就被兇殘專橫的外祖父打得失去知覺(jué)后的痛苦而無(wú)助的表情，我也無(wú)法忘記兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而整日吵架斗毆的貪婪的嘴臉。然而，就是在這樣一個(gè)黑暗骯臟的環(huán)境里，也有一些溫暖和光明。比如說(shuō)：慈祥善良的外祖母，聰明能干，熱愛(ài)生活，對(duì)誰(shuí)都很忍讓，有著圣徒一樣寬大的胸懷。她照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，還開(kāi)啟了他文學(xué)創(chuàng)作的大門(mén)，為他灌注了許多寫(xiě)作的靈感與新鮮的.思想。另外，還有樂(lè)觀淳樸的“小茨岡”、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”，他們都曾給予阿廖沙以力量與支持，使他不屈于黑暗，并逐漸成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。

　　讀了這本書(shū)，我深有感觸：對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有生活在那樣的年代，我感到十分慶幸。在生活中，我可以感受到父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事挨打，我更可以自由地分配我的時(shí)間，而且不會(huì)被封建禮教束縛。我很難想象我應(yīng)該怎樣在那種環(huán)境里生存，怎樣在黑暗渾濁的環(huán)境中保持著生活的勇氣和信心，怎樣成長(zhǎng)為一個(gè)正直的人。但高爾基他做到了，我向他致以由衷的敬意。同時(shí)，我也更加珍惜眼前的美好的生活了。

　　讀完了這書(shū)，我總覺(jué)得缺了些什么，總是意猶未盡的。也許，一本好書(shū)總會(huì)指引讀者去思考問(wèn)題，帶給讀者無(wú)限的遐想……

《童年》讀后感2

　　童年，是美好的夢(mèng);童年，是理想的港灣;童年，是記憶里最為美好的一頁(yè)……

　　童年，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是美好的，但是，對(duì)世界文學(xué)巨人高爾基來(lái)說(shuō)，卻是另一番感受……

　　前一段時(shí)間我讀完了蘇聯(lián)作家高爾基的文學(xué)著作《童年》，內(nèi)心十分感動(dòng)。他小時(shí)候，媽媽把他寄養(yǎng)在外祖父家中。在這樣彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，外祖父十分暴躁，兩個(gè)舅舅也不斷地爭(zhēng)吵、斗毆。

　　好在他還有外祖母和其他一些正能量的伙伴。因?yàn)樗麄�，幼小的高爾基的童年，留下的不只是�?dāng)時(shí)社會(huì)的丑惡，還有生活的勇氣和信心。

　　就在這種艱險(xiǎn)、恐怖的生活環(huán)境中，他默默地忍受著，默默地在那種污濁的環(huán)境中掙扎著生存。然而，他依然堅(jiān)強(qiáng)的走了過(guò)來(lái)，成為了一名舉世聞名的大作家，為人類留下了一部又一部的文學(xué)名著，流傳千古。

　　正因如此，我心里對(duì)高爾基油然而生一股敬佩感。

　　在現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)生活中，許多人就如同那一株株枯萎的桃花心木一般，無(wú)法在不確定中生活，無(wú)法經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，無(wú)法深入“地下”，無(wú)法學(xué)會(huì)把美好生活的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的巨大力量。

　　我們的童年，很多人都沒(méi)有煩惱和痛苦，從來(lái)不用考慮衣食住行，不需要為生活而去奔波，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活。不僅如此，有的人整天只活在別人的庇佑下，變得越來(lái)越懦弱，遇到一點(diǎn)困難就想退縮，遇到一點(diǎn)點(diǎn)苦累就想逃避，就想走捷徑……在這種環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子，如如同沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的小樹(shù)苗，遇到狂風(fēng)暴雨，一吹就倒，一蹶不振。

　　我們應(yīng)該清楚且明白，人生沒(méi)有任何捷徑可走，該面對(duì)的始終都要面對(duì)。自立、自律、自強(qiáng)，是成才的第一步，不能自立，也就沒(méi)有未來(lái)，不能自律，時(shí)間就如同流水一樣白白流失，不能自強(qiáng)，就沒(méi)有自己的主見(jiàn)和立場(chǎng)。我們要知道，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何的.風(fēng)吹雨打，暫時(shí)的成功是不會(huì)長(zhǎng)久的。

　　時(shí)光，一觸即去，眨眼間我也從童年到了青少年。讓我們一起奮斗拼搏，不再依賴別人，靠自己的力量，在生活中鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，深深扎根，茁壯成長(zhǎng)吧!

　　我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，遇到再大的困難和挫折決不低頭，做一個(gè)積極、樂(lè)觀、向上，充滿信心和勇氣的人!

《童年》讀后感3

　　以前，我總覺(jué)得自己過(guò)得不幸福。不能想干什么就干什么，想買名牌就能買…..

　　《童年》這本書(shū)是高爾基寫(xiě)的，它的主人公阿廖沙是個(gè)可憐的孩子。在阿廖沙小時(shí)候他的父親就去世了，他跟著媽媽去了外祖父家。外祖母很疼她，可是外祖父卻很兇惡，經(jīng)常打罵阿廖沙，阿廖沙有兩個(gè)舅舅，對(duì)他也不好。后來(lái)，阿廖沙的媽媽改嫁了，他的繼父是個(gè)惡棍，更本不關(guān)心他們的死活，小阿廖沙不得不自己去干活，來(lái)養(yǎng)活自己和外祖母。

　　阿廖沙受盡了人間的苦難，但他從不放棄，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，想想我自己，真覺(jué)得慚愧。雖然不能說(shuō)和家境富裕的同學(xué)相比，但我也是在父母的疼愛(ài)下長(zhǎng)大的�。。。�！

　　今天，我讀完了童年這本內(nèi)容豐富的小說(shuō)，我思緒萬(wàn)千。

　　阿廖沙是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，更是個(gè)刻苦、懂事的人。當(dāng)外祖父與外祖母分家后，分文無(wú)收的外祖母陷入困境，正上學(xué)的阿廖沙得知后，他便決心幫外婆賺錢，每天剛放學(xué)，他便背著沉甸甸的書(shū)包在骯臟的墻角處拾垃圾，有時(shí)一個(gè)鐵片能賣10個(gè)盧布，相當(dāng)于他和外祖母一天的開(kāi)銷，就這樣他用撿垃圾得的錢滿足了經(jīng)濟(jì)需要費(fèi)。

　　讀了高爾基的《童年》這本書(shū)，我受益匪淺。和高爾基的'童年相比，我們今天是多么幸福�。�

　　高爾基出生在一個(gè)木工家庭里。5歲時(shí)，病故了，生活就更加艱難了，他和住在外祖父家。由于家境貧寒，高爾基上學(xué)只好穿和外祖父的衣服。想到這兒，我不禁有點(diǎn)慚愧。因?yàn)楸M管我們有這么好的條件，我們卻身在福中不知福，常常挑三揀四。

　　高爾基為了上學(xué)，只得撿破爛換錢，每逢不上學(xué)的時(shí)候，他一大早起來(lái)，背著一個(gè)大布袋，走街串巷，撿一些破布頭，破紙片賣給廢品加工。運(yùn)氣好才能有半個(gè)盧比的收入，如果運(yùn)氣不好呢，高爾基上學(xué)的事就沒(méi)著落。我們現(xiàn)在上學(xué)什么也不用擔(dān)心，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的美日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己的生活，有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢？

《童年》讀后感4

　　馬克西姆·高爾基，原名阿列克賽。馬克西莫維奇。彼什科夫，蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大作家。著名的自傳體小說(shuō)三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》就是在他的筆下誕生，書(shū)中反映了俄國(guó)最低階級(jí)人民的貧苦生活，也是作者的親生經(jīng)歷。

　　記述了我隨媽媽回到了外公家里。不受歡迎，但是外婆卻對(duì)我很好，她陪我度過(guò)了很多有意義的時(shí)光。她教我讀書(shū)讓我學(xué)習(xí)。后來(lái)舅舅們因?yàn)榕挛业膵寢寔?lái)?yè)寠Z財(cái)產(chǎn)而逼走了外公。兇狠的外公因此對(duì)外婆發(fā)泄，我從而非常恨外公，不聽(tīng)他的話，遭受了很多打罵。但是就在外公為了逃避兒子而到處搬家的同時(shí)，我結(jié)識(shí)了很多人，每個(gè)人都給我?guī)��?lái)了許多體悟，我也漸漸成長(zhǎng)。直到有一天，外公身無(wú)分文，只好沿街討飯。我今后的生活便徹底改變了。

　　《童年》講述的是孤獨(dú)孩童“我”的成長(zhǎng)故事。小說(shuō)以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來(lái)審視整個(gè)社會(huì)及人生�！拔摇奔木拥耐庾娓讣沂且粋�(gè)充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭，這是一個(gè)令人窒息的家庭。此外，小說(shuō)也展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的腐敗、沒(méi)落而趨向滅亡的過(guò)程。

　　在外祖父家有個(gè)心腸仁慈的伙計(jì)，外號(hào)叫“小茨岡”。他懂行能干，外祖父很器重他。他經(jīng)常在外祖父打“我”的時(shí)候，盡量地用自己的手臂擋著鞭子。一次，兩個(gè)舅舅和他一起搬運(yùn)一個(gè)十分沉重的橡木大十字架。他絆了一跤，兩個(gè)舅舅竟只顧自己保命，聽(tīng)任他被砸逝世了。

　　母親在一天凌晨忽然回來(lái)了，她的變更使阿廖沙心里感到十分沉痛。開(kāi)端，她教阿廖沙認(rèn)字讀書(shū)，但是，生活的折磨使她漸漸地變得漫不經(jīng)心，經(jīng)常發(fā)性格，愁眉不展。后來(lái)母親的再婚，使得阿廖沙對(duì)四周的.一切都失往了愛(ài)好，竭力避開(kāi)大人，想一個(gè)人單獨(dú)生活。

　　阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺(jué)，結(jié)果大病了一場(chǎng)。

　　每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年都是不同的。但是，我們每個(gè)人的童年都沒(méi)有那么貧苦。所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活，好好讀書(shū)，將來(lái)為社會(huì)出一份力！

《童年》讀后感5

　　令人振奮的一本書(shū)——《童年》

　　今年暑假，我由于期末考試成績(jī)下降很多，呆在家中意志非常消沉。百無(wú)聊賴間，我讀到了一本書(shū)——《童年》，這本書(shū)以蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)導(dǎo)師高爾基的童年生活經(jīng)歷為原型，將高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)和自強(qiáng)不息的品格展現(xiàn)在讀者面前�？赐赀@本書(shū)，我深刻體會(huì)到了小主人公阿廖沙人生的艱辛，也為他堅(jiān)定的意志、不屈不撓的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神所折服，這讓我重新振奮起來(lái)，找回了曾經(jīng)所擁有的自信。

　　在《童年》里，小阿廖沙三歲時(shí)父親就去世了，只好跟隨母親到外祖父家生活。在外祖父家中，阿廖沙并沒(méi)有過(guò)上讓人羨慕的幸福生活，反而早早地在親人身上體會(huì)到人性的自私和貪婪。外祖父家是一個(gè)充滿猜忌與仇恨、籠罩著一層黑霧的家庭，在這個(gè)家中，兩個(gè)舅舅常常會(huì)因?yàn)闋?zhēng)奪財(cái)產(chǎn)相互爭(zhēng)吵和斗毆，而本應(yīng)令人尊敬的外祖父也會(huì)常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事把阿廖沙最親愛(ài)的外祖母毒打一頓，甚至能把小小的阿廖沙也打得失去知覺(jué)。而在家庭之外，他們所生活的也是一個(gè)令人倍感壓抑的充滿丑惡、野蠻、殘酷的時(shí)代，幾乎每天都會(huì)有人用各種方式欺負(fù)小阿廖沙，不僅不同情小小年紀(jì)就失去父愛(ài)的小阿廖沙，反而無(wú)休無(wú)止地歧視和刁難他。

　　然而，丑陋的生活現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有讓小小的阿廖沙屈服，他沒(méi)有絲毫退縮、也沒(méi)有悲觀消沉，反而用他堅(jiān)定的意志、倔強(qiáng)的精神，頑強(qiáng)地與命運(yùn)斗爭(zhēng)，最終鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢和自信的少年。

　　《童年》表達(dá)了高爾基對(duì)美好生活的無(wú)比向往，它讓我學(xué)會(huì)了思考做人的道理，比起高爾基困苦的童年，我所經(jīng)歷的挫折又能算什么呢？起碼在我的'身邊從來(lái)不缺少親人的疼愛(ài)、老師的關(guān)愛(ài)和同學(xué)們的友愛(ài)，只要我能像阿廖沙一樣始終保持樂(lè)觀向上的態(tài)度、不屈不撓的意志、優(yōu)秀善良的品質(zhì)，相信我一定會(huì)不斷進(jìn)步，擁有美好的未來(lái)，最終成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

《童年》讀后感6

　　《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部，也是其諸多重要作品中最具特色的一本書(shū)。這本書(shū)不僅藝術(shù)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，也有出色的人物形象的塑造。作品完美刻畫(huà)了高爾基、外祖母和外祖父這三個(gè)人物，形象、生動(dòng)、感人。

　　它講述了作者從4歲至10歲這一時(shí)期的生活，也就是他的少年時(shí)代。他從各方面描寫(xiě)了前蘇聯(lián)人民的真實(shí)生活和前蘇聯(lián)國(guó)民的眾生相，既抨擊了黑暗、又展示了光明�！锻�年》的大部分篇幅都是在自我批判精神的統(tǒng)領(lǐng)下暴露國(guó)民的弱點(diǎn)，氣氛不免有些壓抑、沉悶，盡管如此，文章卻能引人入勝，給讀者濃烈的生活氣息。

　　這是一個(gè)典型的'前蘇聯(lián)小市民的家庭，集百年來(lái)，前蘇聯(lián)靈魂中的痼疾與沉疴：愚昧、落后、狹隘、自私、庸俗、殘忍……一件件丑事、一樁樁暴行、一幕幕悲劇，真是令人目不忍睹。高爾基就是在這種黑暗的、令人恐怖的環(huán)境中度過(guò)了自己的童年。但是，高爾基并沒(méi)有被這一切壓倒、毀滅，反而鍛煉成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢的人。這是因?yàn)�，在這個(gè)現(xiàn)實(shí)中除了黑暗勢(shì)力外，還有許多善良，正直的人們，是他們給了高爾基力量和溫暖，尤其是外祖母，是外祖母無(wú)數(shù)優(yōu)美動(dòng)人的童話培養(yǎng)了高爾基的情操，他在書(shū)中寫(xiě)到“是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量來(lái)應(yīng)付困難的生活�！�

　　一個(gè)個(gè)值得回憶，記憶鮮明的片段，讓我知道了：挫折給予我的不是痛苦，是磨煉；黑暗帶給我的并非憂郁，而是成長(zhǎng)。一路走來(lái)，終究是坎坷的，但是回憶，就要看你對(duì)于失敗時(shí)的看法，痛苦時(shí)的選擇了。所以，把握住機(jī)會(huì)，不要給自己后悔的時(shí)機(jī)，不要讓回憶一團(tuán)糟。一個(gè)成功的人，想的不是如何擺脫黑暗和挫折，而是如何去解決它們，告訴自己，若將失敗化于成功，無(wú)論多少微不足道，你都已經(jīng)勝利了�；蛟S，我應(yīng)該為自己的家境感到高興，我并沒(méi)有像高爾基那樣，有一個(gè)經(jīng)常謾罵甚至毒打人的外祖父；并沒(méi)有像高爾基一樣，住在一個(gè)黑暗的深坑里，失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等一切感覺(jué)，好像一個(gè)瞎子、一個(gè)半死不活的人……若比自由、家境、親人，我比他好太多，那我還有什么理由不努力呢？我還有什么資格選擇放棄呢？

　　記住，蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家：馬克西姆·高爾基曾寫(xiě)過(guò)一本家喻戶曉的書(shū)———《童年》。

《童年》讀后感7

　　最近，我讀了高爾基的著作《童年》，它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。作者以優(yōu)美的文筆，記錄了其童年時(shí)代的所見(jiàn)所感，寫(xiě)得深刻細(xì)膩，引人入勝，像一顆顆珍珠，而全書(shū)則是如用這些珍珠組成的一串晶瑩剔透的項(xiàng)鏈。其中“阿廖沙”令人憐憫的童年故事，讓我心里久久不能平靜。

　　“阿廖沙”父母雙亡，而他的外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。在那樣惡劣的環(huán)境下，他熬過(guò)來(lái)了。其實(shí)，“阿廖沙”的原型就是高爾基本人，高爾基借“阿廖沙”這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年，這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人心丑陋的一面。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了！

　　回到現(xiàn)實(shí)中，與“阿廖沙”相比，我們的生活是多么美好呀！我們享受著爸爸媽媽無(wú)私的愛(ài)，享受著老師孜孜不倦的教誨，享受著童年伙伴親密無(wú)間的友情。我們的校園是寧?kù)o而美麗的，我們每天坐在明寬敞亮的教室里讀書(shū)學(xué)習(xí)，是多么的`幸福呀！而“阿廖沙”那個(gè)年代呢？“阿廖沙”很少有安寧的日子，幾乎天天有人欺負(fù)他、侮辱他、傷害他。天哪，如此一對(duì)比，我們的童年和“阿廖沙”的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀！

　　但擁有著這些，我們知足了嗎？不，并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)椋�在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。所以我們并不懂得珍惜，甚至出手闊氣。想想這些我們真是太“天真”了。的確，我們不用像“阿廖沙”那樣才十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。那么，就從現(xiàn)在開(kāi)始吧。我們不再奢侈，不再浪費(fèi)；我們開(kāi)始為長(zhǎng)輩著想，體諒他們；我們更應(yīng)該開(kāi)始滿足自己的幸福生活。

《童年》讀后感8

　　讀罷，蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)和蘇聯(lián)文學(xué)奠基人瑪克西姆·高爾基自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》之一《童年》�！锻�年》的主人公阿廖沙在3歲時(shí)，父親就去世了，隨母親寄住外祖父家，度過(guò)了極其艱難的童年歲月。

　　在那段刻骨銘心的歲月里，他備受外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù)和教誨，外祖母教會(huì)了阿廖沙許多做人做事的道理。外祖母是一位對(duì)上帝虔誠(chéng)，對(duì)人善良、忠厚，對(duì)丈夫容忍、體諒；她聰明、能干、健談，會(huì)跳舞，會(huì)講童話；她火災(zāi)里指揮鎮(zhèn)定，火災(zāi)后為舅母接生；她為人善良公正，熱愛(ài)生活，相信善良總會(huì)戰(zhàn)勝邪惡；她知道很多優(yōu)美的民間故事，那些故事都是憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的；她信仰的上帝也是和藹可親，與人為善的；她就像一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心；她慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活、胸懷寬大、善于忍讓；她是大家庭的好主婦和頂梁柱，是阿廖沙最貼心最親愛(ài)的朋友。外祖母的慈愛(ài)、開(kāi)朗、樂(lè)觀、堅(jiān)毅、勤勞能干鑄就了阿廖沙無(wú)論在何時(shí)何地，都仍然保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，都常懷一顆慈悲善良之心，都常懷一顆感恩之心的高尚人格。

　　在外祖父家，他親眼目睹了瀕臨破產(chǎn)的小染坊坊主外祖父的專橫、貪婪、自私、吝嗇和殘暴小資產(chǎn)階級(jí)形象和兩個(gè)舅舅的自私、貪婪和狠毒。

　　《童年》這本書(shū)，通篇都交織著善與惡、愛(ài)與恨的糾結(jié)，這在我幼小的心靈深處留下了深刻的烙印。

　　今天，和阿廖沙相比，我們的生活是快樂(lè)而幸福的，我們的童年是燦爛而多彩的。每天都坐在寬敞明亮的`教室中學(xué)習(xí)，還有父母接送；回到家中母親都要給我們做香甜可口的飯菜；我們有各式各樣的服裝；與同學(xué)和小伙伴發(fā)生矛盾時(shí)，父母會(huì)事先問(wèn)清情況后，給我講做人做事的道理……擁有著這些，我們似乎并不知足，總是奢求更多。因?yàn)�，在我們幼小的心靈深處，父母掙錢是那樣輕而易舉、不費(fèi)吹灰之力。多天真��！我們不用像阿廖沙那樣才十一歲就到“人間”為生計(jì)獨(dú)闖江湖。讀過(guò)《童年》之后，我將真心悔過(guò)自己曾經(jīng)的不該。

　　今后，我將倍加珍惜這來(lái)之不易、美好而幸福的生活，努力學(xué)習(xí)，做一名在德、智、體、美、勞等方面都優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

《童年》讀后感9

　　每個(gè)人都有自己最美好的回憶，而對(duì)我來(lái)說(shuō)童年就是我最寶貴的收藏了�？墒钱�(dāng)我讀到《童年》這本書(shū)時(shí)，才知道我們的童年生活與阿廖沙相比，我們是多么的幸福��！

　　阿廖沙的童年是十分不幸的，在他小的時(shí)候，父親就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了阿廖沙，他沒(méi)有體會(huì)到父愛(ài)的溫暖，卻品嘗了苦難、困苦的滋味。

　　失去父親后，阿廖沙隨母親一起住到了外公家里與其說(shuō)是家還不如說(shuō)是一個(gè)人間地獄。外公脾氣暴躁、殘酷無(wú)情，經(jīng)常打孩子出氣，有時(shí)稍不如意還會(huì)對(duì)阿廖沙的外婆大打出手。同時(shí)，他又非常自私吝嗇，竟然讓共同生活了一輩子的老伴去自謀生活。阿廖沙的兩個(gè)舅舅也不是什么好人，他們自私貪財(cái)，天天鬧著分家。為了分得財(cái)產(chǎn)，他們竟不顧手足之情，大打出手。同時(shí)，他們還很殘暴，經(jīng)常虐待自己的妻子。

　　在這樣的家庭里，只有外婆最疼愛(ài)他，她給阿廖沙講許多的故事，與阿廖沙成為最知心的朋友，并且給予他無(wú)窮的溫暖。她的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)讓阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困苦的生活。

　　他不幸的童年還伴隨著死亡的`陰影，這對(duì)一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子來(lái)說(shuō)是多么殘酷��！從年少無(wú)知時(shí)期父親的離世，到小弟的死亡，再到給與他無(wú)限愛(ài)與歡樂(lè)的小茨岡的離世。還有母親、舅媽、彼得大伯等的相繼去世。這些無(wú)不透漏著阿廖沙童年的悲慘與苦難。

　　在黑暗的社會(huì)下。阿廖沙不得不去撿垃圾換錢。他背了個(gè)大袋子，在街邊巷子里撿一些破紙片、爛皮頭賣給廢品加工廠，好的時(shí)候能買半個(gè)盧布，不好的時(shí)候就只能與同伴去冒險(xiǎn)偷木板。而生活在當(dāng)今社會(huì)的我們呢？過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，什么也不用愁的日子。相比之下，我們有什么理由不珍惜現(xiàn)在的美好生活呢？

　　盡管生活在如此黑暗的社會(huì)，阿廖沙卻還是擁有著敢于同惡勢(shì)力抗?fàn)�、充滿對(duì)美好生活渴望的精神，這一點(diǎn)真的是難能可貴的。我們要學(xué)習(xí)他在艱苦環(huán)境下好好學(xué)習(xí)的態(tài)度；學(xué)習(xí)他不管在怎樣的險(xiǎn)地都是自強(qiáng)不息的；學(xué)習(xí)他不被黑暗所侵蝕的愛(ài)心。所以，趁我們還沐浴在美好社會(huì)的陽(yáng)光下，一起朝著那美好的未來(lái)昂首向前行吧！

《童年》讀后感10

　　每個(gè)人的童年都是不一樣的，有酸甜苦辣，像一串五顏六色的珍珠，紅色代表活躍，灰色代表沉默，橙色代表快樂(lè)……而高爾基的童年，幾乎都是黑色的，他沒(méi)有我們這么辛福。

　　最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛(ài)能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人。他性格中最重要的.東西是：對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)美好未來(lái)的憧憬。生活的困苦并沒(méi)有使他退卻，他堅(jiān)信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)將會(huì)一片光明。

　　他四歲喪父，跟著媽媽和年邁的外祖母生活。其他小孩都有新衣服穿，而他卻只有幾件布丁衣，但他沒(méi)有責(zé)怪媽媽，而是更孝敬她。

　　那個(gè)時(shí)代是一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的社會(huì)，高爾基在家里經(jīng)常遭到外祖父的毒打，使他過(guò)早體會(huì)到人間的痛苦和罪惡，還有饑餓。充滿殘酷、野蠻、令人不快了的家庭，高爾基的生活中，常常會(huì)聽(tīng)到別人的諷刺、嘲笑，是他失望而傷心。高爾基學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，便開(kāi)始堅(jiān)持自己的信念。在他遇到挫折時(shí)，善良的外祖母總是鼓勵(lì)他，安慰他。

　　不是所有高爾基身邊的人都關(guān)心他，他的外祖父脾氣很暴躁，十分的貪婪。他還有兩個(gè)舅舅都很自私自利，有時(shí)還冤枉他。

　　我們現(xiàn)在，世界變得和平，與高爾基的童年完全相反了，不他小時(shí)候那么痛苦，那么愚昧，條件也更好了。獨(dú)生子女都成了掌上明珠，家長(zhǎng)都舍不得狠狠地打孩子，是他們沉浸在溺愛(ài)中了。

　　我們有著平穩(wěn)的課桌，潔白的墻壁，寬廣的操場(chǎng)，明亮的燈光，還有高大挺拔的廣玉蘭陪伴著我們上課。

　　時(shí)代不斷的進(jìn)步，人們卻變得懦弱，知難而退，美好的生活必須有所付出，才會(huì)進(jìn)。所以，我們要珍惜如今美滿、幸福的生活，不要身在福中不知福，在這么優(yōu)越的條件下要好好讀書(shū)，這樣才能對(duì)得起父母和老師。

《童年》讀后感11

　　這幾天，我讀了老師推薦的名著——《童年》。這部舉世聞名的小說(shuō)，深深地吸引著我。捧著它我經(jīng)常忘記吃飯，放下它我感慨萬(wàn)千，心情久久不能平靜。

　　這是一部自傳體小說(shuō)，寫(xiě)的是作者高爾基悲慘的童年生活。主人公阿廖沙是個(gè)孤兒，寄居在外祖父家。外祖父吝嗇、殘暴，兩個(gè)舅舅自私，粗野，只有外祖母疼愛(ài)他，給他講故事，教他怎樣做人。阿廖沙受盡苦難與折磨，11歲時(shí)，他被外祖父趕出了家門(mén)。

　　我是非常投入地讀這本書(shū)的。我常常覺(jué)得自己就是書(shū)中的主人公阿廖沙，他快樂(lè)，我和他一起快樂(lè)，他痛苦，我和他一起痛苦。讀到“為了能生活下去，阿廖沙只好去撿拾破爛賺錢”那部分時(shí)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了散發(fā)著沖天臭氣的垃圾堆里，瘦弱的阿廖沙頂著烈日、背著口袋尋找破爛的身影，淚水模糊了我的雙眼。阿廖沙的生活太艱難了，他真是太可憐了！

　　與阿廖沙相比，我的生活無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有煩惱與痛苦，就像生活在蜜罐里。父母每天無(wú)微不至地照顧著我，我吃著可口的飯菜，穿著漂亮的衣服，爺爺姐姐都疼愛(ài)我，我還有零花錢……阿廖沙的痛苦童年讓我覺(jué)醒，我真正地認(rèn)識(shí)到自己的`生活是多么的幸福與美好啊。我應(yīng)該知足并珍惜這種快樂(lè)的生活，感謝為我創(chuàng)造這一切的父母。

　　在這部小說(shuō)里，我十分喜歡外祖母。她善良、慈愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)、寬容、快樂(lè)，她有講不完的故事。她“腰彎得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，可是舉動(dòng)卻像一只大貓似的輕快而敏捷，并且柔軟得也像這個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物”的形象讓我一閉眼就能看見(jiàn)。我慶幸阿廖沙有這樣一位外祖母。在她的教育、影響下，阿廖沙無(wú)論生活怎樣惡劣，始終都能保持一顆正直、善良、健康的心靈，這顆高尚的心靈以及不斷地追求、學(xué)習(xí)，使他日后成為偉大的作家。

　　讀《童年》，我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人的童年都不一樣，有的快樂(lè)，有的悲慘。我們要學(xué)會(huì)珍惜或承受。只要心中有夢(mèng)想，再大的困難也能克服，再多的痛苦都會(huì)過(guò)去。

《童年》讀后感12

　　記憶中的童年，有歡樂(lè)的笑聲，有純真的友情，有父母的關(guān)懷，有長(zhǎng)輩的寵愛(ài)……童年仿佛是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)幻世界，那么美好，那么無(wú)憂無(wú)慮。可是，打開(kāi)高爾基的《童年》，在這部他的自傳體小說(shuō)里，他卻用真實(shí)的筆觸，為我們描繪了一個(gè)不一樣的世界，一個(gè)沒(méi)有色彩的、黯淡無(wú)光的童年。

　　阿廖沙三歲的時(shí)候父親就去世了，母親在悲痛中生下的小弟弟也死了。這對(duì)孤苦無(wú)依的母子只能去投奔霸道蠻橫的外祖父，阿廖沙悲慘的童年也從此開(kāi)始。兇殘的外祖父，自私的舅舅，艱難的生活，黑暗的時(shí)代，小小的阿廖沙在這樣的環(huán)境里飽受著精神上的折磨和身體上的屈辱。但苦難并沒(méi)有讓他自暴自棄，煉獄般的童年澆灌出了他不屈的信念。善良的外婆，樂(lè)觀的茨岡娃，正直的格里高里是他生命里的光，是他們給他暗淡的童年添了幾分不一樣的光彩，是他們讓他在逆境中尋到了通往光明的小徑。堅(jiān)強(qiáng)的阿廖沙借著那抹淡淡的光在逆境中成長(zhǎng)，最終成長(zhǎng)為一代文豪高爾基。作者通過(guò)真摯的文字，凈化那被丑惡社會(huì)污染了的心，拯救了俄國(guó)的黑暗時(shí)代。

　　而生活在二十一世紀(jì)的我們，童年生活中遍布鮮花和光明，卻助長(zhǎng)了我們的.懶惰和懦弱。碰到一點(diǎn)兒困難就退縮，遇到一點(diǎn)兒挫折就放棄，我們就像是溫室里的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。沒(méi)有理想，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有追求，經(jīng)不起生活的大風(fēng)大浪，難道我們一零后真的是垮掉的一代嗎？不，我堅(jiān)信新時(shí)代的我們不會(huì)沉溺在先輩們用鮮血和汗水為我們澆筑的城堡里自甘墮落，我們會(huì)堅(jiān)定地扛起自己的責(zé)任，綻放自己獨(dú)一無(wú)二的光彩。

　　祖國(guó)的繁榮昌盛不是我們偷懶的借口，生活的富足和安樂(lè)更應(yīng)該是我們前進(jìn)的動(dòng)力。逆境中的阿廖沙都能走出屬于自己的成功之路，我們又有什么理由在那些微不足道的困難面前后退？人若有志，難事亦易矣。讓我們一起努力奮斗，為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，執(zhí)著拼搏，用實(shí)際行動(dòng)為自己正名！

《童年》讀后感13

　　每個(gè)人都有屬于自己的童年，不管它是快樂(lè)的，還是令人厭煩的，它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時(shí)的喜怒哀樂(lè)，我想這么些個(gè)喜怒哀樂(lè)早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。那么，《童年》這本書(shū)中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷，令人感慨的呢？

　　讀過(guò)《童年》的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)的歲月。

　　《童年》是高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。我讀完《童年》，覺(jué)得它記載了高爾基鉛一般沉重的往事。

　　阿廖沙在幼年時(shí)，父親就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他，不得不使他感到孤獨(dú)寂寞，也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛(ài)他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來(lái)使他受到熏陶�？赏瑫r(shí)，他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為奪得家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架，明爭(zhēng)暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨早已在他的心靈上留下了記印。

　　童年是每個(gè)人漫漫人生的開(kāi)端，兒童的心靈、思想是天真無(wú)邪的。平常的人和事物都會(huì)影響到兒童。如果受到了好的影響，那么會(huì)使人一生受用。反之，則會(huì)讓人喪失目標(biāo)、困惑迷惘。這就好像一個(gè)人做某一件事情，如果連開(kāi)頭都把握不好，那么后面又怎會(huì)很好地繼續(xù)下去呢？

　　阿廖沙寄住在外祖母家時(shí)又接觸到了一種小市民的社會(huì)生活，而這個(gè)階層的人的所作所為令人不堪。，甚至令人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化，始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的'一生，體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時(shí)產(chǎn)生一種敬佩之情。

　　童年屬于你，同樣也屬于我。當(dāng)我們?cè)趦?nèi)心感到空曠時(shí)，回想一下童年時(shí)代的自己，它會(huì)凈化你的靈魂，讓你生出無(wú)限感慨。

　　“我們的生活是令人驚奇的，這不僅因?yàn)樵谖覀兊纳�活中這層充滿種。種畜生般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃，而且還因?yàn)閺倪@層土壤里仍然勝利地生長(zhǎng)出鮮明，健康，富有創(chuàng)造性的東西，生長(zhǎng)著善良的人所固有的善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的，人道的生活終將蘇生�！�

《童年》讀后感14

　　高爾基在《童年》中寫(xiě)出了許多美麗的人物形象：樂(lè)觀、純樸的小伙子茨岡，正直的老工人格里戈里。每逢節(jié)日的晚上，雅科夫就會(huì)彈吉他，奏出動(dòng)人心弦的曲調(diào)。外祖母跳著民間舞，好像又恢復(fù)了青春。

　　外祖母給我的印象最深。文中外祖母說(shuō)過(guò)“好人啊，祝你們長(zhǎng)壽！阿廖沙，我的心肝，你看，我們過(guò)得多么安寧！多謝天上的圣母，一切都變得多么好！”表現(xiàn)了沒(méi)有兩個(gè)舅舅的終日爭(zhēng)吵，外祖母雖終日勞作，但心情愉快，也使下文自然過(guò)渡描寫(xiě)她樂(lè)于助人的`美好品質(zhì)。這表現(xiàn)了外祖母為人善良熱愛(ài)生活，相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡。同時(shí)她知道很多優(yōu)美的民間故事，這些故事都憐憫窮人和弱者，歌頌了正義和光明。

　　阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱朔旨液颓滞贪⒘紊衬赣H的嫁妝而不斷爭(zhēng)吵。在這個(gè)家庭里，阿廖沙同時(shí)看到了人與人之間彌漫著仇恨之霧。阿廖沙一進(jìn)外祖父家就不喜歡外祖父，害怕他，感到眼里含著敵意�！敖淮旱臅r(shí)候，舅舅們分家了；雅科夫留在城里，米哈伊爾搬到了河對(duì)面。外祖父在田野買了一所很氣派的大宅子，樓下的石頭建筑是一家酒館還有一間幽靜的小閣樓，從后花園下去就是山溝，這里滿是光禿禿的柳樹(shù)條子�！眱H兩句話就交代清了故事發(fā)展的新階段：舅舅分家，外祖父置新房。單寫(xiě)“柳樹(shù)條”作環(huán)境描寫(xiě)，承上啟下，也暗示了外祖父對(duì)我施暴仍將繼續(xù)。

　　雖父親早年去世，但他也是一位不可磨滅的正面形象�！霸诨璋档男∥堇铮�我父親躺在靠窗的地板上，他穿著白色的衣服，神自身的老長(zhǎng)，他的光腳板的腳趾頭奇怪的張開(kāi)著，一雙可愛(ài)的手安靜的放在胸前，手指也是彎的；他那一對(duì)快樂(lè)的眼睛緊緊閉著，像兩枚圓圓的黑銅錢，他和善的面孔發(fā)黑，呲著難看的牙，嚇我一跳�！遍_(kāi)場(chǎng)時(shí)的細(xì)致描寫(xiě)勾畫(huà)出一個(gè)讓讀者好奇的人物形象，恰恰是“我”已亡的父親。全文的感情基調(diào)一開(kāi)始就奠基了。

　　外祖父的兩個(gè)房客：一個(gè)是進(jìn)步的知識(shí)分子，綽號(hào)叫“好事情”他是阿廖沙所遇到的第一個(gè)優(yōu)秀人物，他給阿廖沙留下難以磨滅的印象。另一個(gè)是搶劫教堂后偽裝成車夫的彼得，他的殘忍的和奴隸習(xí)氣引起了阿廖沙的反感。

　　《童年》這本書(shū)講述了許多正面人物形象和反面人物形象。給人以啟迪，它使我受益終身。

《童年》讀后感15

　　最近我讀了童年這本書(shū)。童年這本書(shū)是高爾基所寫(xiě)的。他與在人間及我的大學(xué)被人們稱為自傳三部曲，高爾基悲慘。令人憐憫的童年故事讓我心里久久不能平靜。

　　故事生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀態(tài)，高爾基的童年，是在一個(gè)彌漫著殘忍的和仇恨的家庭里度過(guò)的，四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他，幼小的她過(guò)早的體會(huì)到人間的痛苦和丑惡。小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和像外祖母的那些人保護(hù)和，支持高爾基故事生動(dòng)了展現(xiàn)了一個(gè)充滿、殘酷、野蠻、污的令人窒息的生活，我們深深地體會(huì)到沙皇制度的腐朽，體會(huì)到老百姓身處黑暗而不知的奴隸和麻木，以及年輕一代，反抗黑暗，奴役罪過(guò)自由光明的苦難歷程。

　　和高爾基相比，我們的童年是彩色的，自由的，在現(xiàn)在的小孩或許還不知被打是什么滋味，那也取是一種無(wú)法想象的痛苦吧，當(dāng)然除了這些之外，我們的生活，也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的'事件，更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人，無(wú)端地折磨致死這類想都沒(méi)想過(guò)的恐怖事件。

　　最令我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心特別是在外祖母的哺育下只是生成了一顆善惡分明是非分明，能愛(ài)能恨的靈魂他勤于學(xué)習(xí)刻苦耐勞嚴(yán)峻的生活使他成為一個(gè)意志剛強(qiáng)有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是對(duì)知識(shí)的渴望對(duì)美好未來(lái)的憧憬。生活的困苦和，并沒(méi)有是他退卻，他堅(jiān)信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)一片光明。

　　高爾基這個(gè)形象是俄羅斯一代新人的代表，他的成長(zhǎng)道路是俄羅斯千百萬(wàn)勞動(dòng)者走向革命、走向新生活的道路。我要像他一樣認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，汲取廣博的知識(shí)。如同即將沖鋒的戰(zhàn)士做好出發(fā)前的準(zhǔn)備為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。

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