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小學(xué)三年級讀后感

時間：2024-10-04 14:21:31 讀后感我要投稿

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小學(xué)三年級讀后感(通用15篇)

　　認(rèn)真讀完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)三年級讀后感(通用15篇)

小學(xué)三年級讀后感1

　　今天，爸爸給我買了一本書叫《小公主》，我深有感觸。

　　《小公主》薩拉的故事，薩拉的爸爸是一位研究鉆石礦的專家，從小爸爸就對她非常的疼愛，就像小公主一樣，有一天，爸爸因為要去一個鉆石礦勘察，不得不吧薩拉送到名匙女士家里照顧，但是，沒想到的事，薩拉的爸爸因為病毒感染而病了，沒過多久就去世了，而銘匙女士知道這個消息后，知道薩拉沒有錢給生活費，就叫薩拉做家務(wù)來補償，而失去爸爸的薩拉就從小公主變成了小女仆。

　　其實我從一開始就不喜歡銘鑰女士，因為十分愛錢，如果是有錢人她就把他她當(dāng)神一樣的.供著，當(dāng)那人沒錢的時候，她就讓他她住破屋，住閣樓，掃地，做家務(wù)，啃干面包，當(dāng)知她道他她還有依靠，還有錢的時候，又后悔當(dāng)初沒有好好對她他

　　當(dāng)初薩拉的爸爸吧她送到銘鑰女士那里時，她爸爸就已經(jīng)做了一件害自己心愛的女兒傷心一輩子的事。

　　其實，毫無疑問薩拉就是一位真正的公主，不管多痛苦，多艱難，她都能忍，不管自己多有錢，有多少人疼愛她，喜歡她，她都不炫耀，其實我們都應(yīng)該向她習(xí)

小學(xué)三年級讀后感2

　　今天，我讀了楊紅櫻老師寫的《笑貓日記》之《會唱歌的貓》。讀到最后我流淚了，因為里面的情節(jié)太感人了。

　　下面我來把書中的故事和你們講講吧！

　　二丫看到翠湖公園西門賣報紙的聾啞老人，整天辛苦卻買不出多少報紙。于是他下定決心要幫助他。就是這個信念支撐著，她開始向鷯哥學(xué)習(xí)說人話。經(jīng)過她刻苦不懈的努力，終于學(xué)會了簡單的人類語言，幫助了聾啞老人賣出了他的'報紙。

　　圣誕節(jié)的時候，二丫夢見了圣誕老人帶她到了一間陌生的病房，看到了小女孩對她生病中的媽媽吟唱的那首感人的歌曲，可是小女孩卻不能長時間和媽媽在一起。于是二丫決定幫助這個小女孩，代替她給她媽媽唱歌。于是二丫又向鷯哥學(xué)會了唱歌。在以后的日子里，病房里時常飄蕩著動人的歌聲。經(jīng)過二丫堅持不懈的努力，小女孩的媽媽終于醒了過來。

　　這兩個故事告訴我們，只要想去做的事情，經(jīng)過自己的努力就能取得成功，幫助需要幫助的人，自己也能從中獲得快樂。俗話說得好：助人為快樂之本！

小學(xué)三年級讀后感3

　　我在這個假期里讀了一本書，里面有一篇文章，深深的吸引了我，文章的.名字是《魯班學(xué)藝》。我很喜歡這篇文章。

　　我被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的精神所感動。魯班為了學(xué)藝，告別父母，千里迢迢，歷盡辛苦。在終南山拜師學(xué)藝的經(jīng)過。故事告訴我們只有勤奮好學(xué)，不怕困難，才能夠?qū)W習(xí)到真正的本領(lǐng)。

　　魯班學(xué)藝的時候非�？炭�，不怕困難不達(dá)目的絕不罷休，這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。

　　以后我也要向魯班一樣，要有耐心，只要刻苦努力，一定會有豐盛的果實。

小學(xué)三年級讀后感4

　　《轟隆隆老師》是淘氣包馬小跳系列的第二本，它主要是介紹一位穿著古怪、會變魔術(shù)的科學(xué)老師。這個科學(xué)老師不僅會變魔術(shù)，還很幽默，他的名字叫雷鳴，t意思是打雷，打雷的聲音是轟隆隆、轟隆隆的，所以他就讓同學(xué)們叫他：轟隆隆老師。原來給馬小跳他們上科學(xué)課的是位女老師，可女老師懷孕了，沒法給他們上課，所以由轟隆隆老師為他們上課。

　　轟隆隆老師是馬小跳最崇拜的老師，因為他會變魔術(shù)，可是這個馬小跳，他的.玩心太大了，比任何一個孩子都要大，一次夏天午睡時，他把家里的高倍望遠(yuǎn)鏡帶來玩，他看見樓對面的實驗教室里，轟隆隆老師正在變魔術(shù)，他也想學(xué)，于是他在以后的日子里總是想和轟隆隆老師接近，終于因為種種原因，有一天，轟隆隆老師帶著馬小跳來到了實驗教室里，并教給了馬小跳許許多多的魔術(shù)……

　　現(xiàn)在，我忽然想到一個問題，“淘氣包馬小跳”為什么會如此吸引人呢？特別是引起像我們這樣的小讀者的呼聲，我覺得當(dāng)然有它的出色之處了，那就是童心，用孩子的目光看世界。楊紅櫻阿姨寫出這么受孩子歡迎的作品，主要是她保留一顆童心，楊紅櫻阿姨用孩子的目光看世界，與孩子形成一條“通道”，把孩子的心思、行動、動作描寫得繪聲繪色，給讀者一種無窮回味的感覺。

小學(xué)三年級讀后感5

　　打開《窗邊的小豆豆》，我津津有味的讀起來，里面的小故事有時讓我開懷大笑，有時又讓我淚落如珠。給我留下最深印象的是一篇叫《只是鬧著玩》的小故事。

　　這個故事講的'是小豆豆和小狗洛基在玩扮狼游戲時，因為年齡太小，分不清現(xiàn)實與游戲的洛基，一口咬在小豆豆的耳朵上，使她血流不止。但是，小豆豆沒有哭。當(dāng)媽媽要看看傷的嚴(yán)不嚴(yán)重是，小豆豆死死地用手捂住受傷的耳朵，一直到媽媽答應(yīng)責(zé)怪洛基，小豆豆才把手拿下來，跟媽媽一起去醫(yī)院。

　　看完后，我深深的感動了。如今，已經(jīng)很少有人能夠把動物們當(dāng)成朋友，真誠的都帶它們。有些人，見小動物年幼時很可愛，就非常寵愛它們，可一旦它們老了，失去了昔日的可愛，就嫌棄它們，逼迫它們離開居住多年的家。倘若寵物們做的不合主人的心思，就會被主人欺負(fù)。然而，洛基犯了這么大的錯，讓小豆豆受了傷�？尚《苟故軅蟮牡谝环磻�(yīng)不是自己的傷嚴(yán)不嚴(yán)重，而是洛基會不會被爸爸媽媽責(zé)備。那一滴滴眼淚不是因為受傷后流的，而是因為從醫(yī)院回來后看不到洛基而流的。小豆豆與洛基之間的感情是難得、可貴的。

　　要是人人都先小豆豆一樣，把動物當(dāng)成朋友，用心、真誠地對待它們，就會使人與動物之間生活地更加和諧，世界也會多一份美好！

小學(xué)三年級讀后感6

　　在今年暑假里，我讀了一本意大利作家賈尼·羅大里的一本名著，名字叫做《洋蔥頭歷險記》。讓我收獲最大的是，這本書里面的洋蔥頭讓我知道了什么是勇敢，什么是機(jī)智。

　　這本書的主要內(nèi)容是：在蔬菜水果的國度里，洋蔥頭的爸爸因不小心踩了檸檬王一腳，就被投入了地牢中。洋蔥頭在解救父親的.過程中，認(rèn)識了許多善良的朋友，有南瓜大爺、梨教授、葡萄師傅等；同時也遇上了一些壞蛋，有檸檬王、番茄騎士、芹菜先生等。在洋蔥頭和朋友們的努力下，他們終于把檸檬王和兩位女伯爵趕到了國外。一部分壞蛋在結(jié)交過程中被他們不斷影響，最終也變成了好人。

　　當(dāng)我看完這本書后，我被洋蔥頭的勇敢和機(jī)智深深地打動了。他是多么地勇敢，多么地堅強。他一個人勇闖天下，靈活運用自己的聰明頭腦戰(zhàn)勝了一個又一個困難，最終給大家?guī)砹撕推胶桶矊帯Ｏ胂胛覀円率碂o憂的生活，天天坐在明亮的教室內(nèi)聽著老師們的精彩講課，無憂無慮，快樂成長。這時的我們，難道不應(yīng)該更加好好學(xué)習(xí)嗎？用自己的智慧挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)和生活上可能遇到的各種困難。

　　希望我們都能夠像洋蔥頭一樣，把勇敢和機(jī)智用在生活中的每一點一滴。

小學(xué)三年級讀后感7

　　今天，我讀了《格林童話》中的《青蛙王子》這個故事，給我留下了非常深刻的'印象。

　　故事主要講：一只青蛙幫小公主撈掉在井里的金球，但要求小公主和他做好朋友，小公主嘴上答應(yīng)，心里卻嫌他丑，青蛙幫她把金球打撈上來后，小公主拒絕和他做朋友。國王知道了這件事，教育小公主：要言而有信，不能忘恩負(fù)義，一定要小公主做答應(yīng)過青蛙的事。沒想到青蛙后來變成了一位英俊的王子，他們結(jié)婚了。

　　這個故事讓我知道了：做人要講誠信、信守諾言，答應(yīng)別人的事件一定要做到，千萬不要做一個忘恩負(fù)義的人，只有做一個講誠信的人，才能夠得到自己想要的幸福生活。

小學(xué)三年級讀后感8

　　在一個風(fēng)和日麗的早晨，我看了一本書它的名字很特別叫《橘子味的夏天》。因為它的開頭加了一個“橘子味”，我很少見書的名字有水果當(dāng)開頭。它里面有很多只是讓我去學(xué)習(xí)。

　　《橘子味的夏天》里面講過一句話：“懵懵懂懂的成長歷程，跌跌撞撞地走過，只為時光中等待最美麗的綻放�！痹谶@種我懂的人多多少少會跌跌撞撞，也有跌倒，站起來，只要努力，就會成功！龐婕蕾寫的書可以讓人快樂，她的書有很多比如：《最好的知己》、《茉莉的夢想》、《我要的幸�！返�。她的書很好看，有奇怪的名字、不一樣的說話方式，都很奇妙。

　　《橘子味的夏天》給我?guī)砹丝鞓罚@本書是龐婕蕾寫的，她是一個可以把書寫的快樂的人，為學(xué)習(xí)加油！

　　《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》讀書筆記

　　它是一本有趣的書，它的名字叫《隨風(fēng)而來的.瑪麗阿姨》，瑪麗阿姨在書里是一個善良，真誠的人。關(guān)于瑪麗阿姨的書有很多比如：《瑪麗阿姨回來了》、《神奇的瑪麗阿姨》、《瑪麗阿姨的神怪故事》……

　　我記得第一章是我最喜歡的，里面有一段是：“有一個人影，被風(fēng)吹得晃來晃去彎著腰，接那是一個女的一只手捂著帽子，一只手拿著手提袋”那一段。因為那一段是我喜歡的瑪麗阿姨去班克斯太太家，這里也讓我知道為什么書的名字叫《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》，因為它是在有風(fēng)的時候隨著風(fēng)而來的。

　　我愛瑪麗阿姨的書，更愛看天下所有書。

小學(xué)三年級讀后感9

　　我讀了《魯班學(xué)藝》后，有一種這樣的想法：同樣的學(xué)藝機(jī)會，大兒子，二兒子豪不珍惜，混了三年，一無所成，結(jié)果被父親趕出家門。小兒子魯班卻努力刻苦，勤奮好學(xué)，終有大成，后被人們尊為木匠祖師。

　　這一失一得，一敗一成兩種截然而不同的'結(jié)果告訴我們：只有勤奮刻苦地努力鉆研，才能學(xué)有所成。

小學(xué)三年級讀后感10

　　暑假里我看了一本書名叫做《吹小號的天鵝》的書，這本書讓我知道了有一只吹號天鵝——路易斯。它勇敢、堅強，不放棄，并且聰明伶俐，通過自己的努力最終成為了獨一無二的吹號天鵝。

　　有一次，薩姆的爸爸和薩姆來紅石湖野營，發(fā)現(xiàn)了兩只吹號天鵝和一只生來就啞了的小吹號天鵝——路易斯。

　　路易斯天生是啞的，它為了說出自己的.想法，向賽蕾娜表達(dá)自己的愛意，就求薩姆帶它去學(xué)寫字。路易斯費盡了千辛萬苦終于學(xué)會了在石板上寫字。可吹號天鵝們是不認(rèn)識字的，路易斯還是無法向自己心愛的吹號天鵝傾訴衷腸。為了幫助自己的孩子，天鵝爸爸在危急時刻從樂器店為路易斯偷了一把昂貴的小號。

　　路易斯為了學(xué)會吹小號和幫助父親還清債務(wù)，它去了“庫庫斯庫斯”夏令營，學(xué)會了“起床號”、“熄燈號”等，又去了天鵝湖、動物園表演，最終還清了父親的債，自己也學(xué)會用小號吹各種優(yōu)美音樂，成了美國小號演奏家。

　　突然有一天，刮起了一陣大風(fēng)，把路易斯的心上人賽蕾娜刮到了動物園，路易斯細(xì)心的照顧賽蕾娜，并為賽蕾娜吹小號音樂，最后賽蕾娜愛上了路易斯，它們飛去紅石湖過上了幸福生活。

　　這個故事告訴我們，即使有再大的缺點，只要我們不斷努力，克服困難，就一樣可以取得成功。

小學(xué)三年級讀后感11

　　最近，我學(xué)了《和時間賽跑》這篇課文。內(nèi)容主要寫了作者上小學(xué)的時候，外祖母去世了，他很傷心。爸爸告訴他所有時間里的事物都永遠(yuǎn)回不來了，爸爸再也回不到自己的童年了。作者通過和小鳥、太陽、西北風(fēng)比賽，知道時間的珍貴。雖然他知道人永遠(yuǎn)跑不過時間，但是可以比原來跑快一步。如果再加把勁，有時可以跑快好幾步，那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大�！鞍职帧边€告訴他：“假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。”

　　說到這些，我覺得很羞愧。有一次，我計劃把寒假作業(yè)在幾天內(nèi)做完。可是鄰居家的小孩一來找我玩，我就急忙跑出去和他玩。寒假快結(jié)束了，我的作業(yè)還剩一大半。經(jīng)過我連夜加班，才勉強寫完。可是開學(xué)了，老師嚴(yán)厲地批評我作業(yè)寫得不認(rèn)真，字很潦草。還有，我每天放學(xué)收拾東西都是磨磨蹭蹭的，走在路上也是慢吞吞的，同學(xué)們還給我起個外號——“拖拉大王”。

　　我學(xué)了這篇課文之后也看了許多珍惜時間的名言，比如魯迅說的：“時間就像海綿里的'水，要想擠，總是有的�！蔽揖驼者@樣做的，果然改掉了拖拉的毛病�，F(xiàn)在我們正是積累知識的時候，我以后要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。

　　學(xué)了《和時間賽跑》，我明白了：時間就是生命，你只要不珍惜時間，時間就從你身邊偷偷流逝，學(xué)習(xí)的機(jī)會也會慢慢變少。結(jié)果就會像那句名言所說的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。那就讓我們從現(xiàn)在開始，一起珍惜時間吧！

小學(xué)三年級讀后感12

　　我讀了一篇文章叫《海底兩萬里》，它不僅讓我認(rèn)識了許多科學(xué)知識，讓我認(rèn)識了許多不同的人物。

　　其中有一個人叫康塞爾，他十分忠于他的主人，如：當(dāng)阿龍納斯教授不慎掉入水中時，他奮不顧身地跳了下去，找到他的主人把他拉出水面說道：“如果先生能抓住我的肩膀，便能好一些”當(dāng)阿龍納斯問他怎么會來時他很從容地說道：“我是跟著先生下來的�！边@個老好人做的是那么自然。當(dāng)阿龍納斯知道船被毀了時他還主動安慰主人，過了一段時間，阿隆納斯已極端疲倦了，四肢發(fā)硬，康塞爾馬上過去支持他，兩個人的生命都落在了康塞爾的身上，但一會兒康塞爾也支持不住了，呼吸漸漸短促，但他還是堅持著用盡最后的力氣呼喊著救命，終于，他們聽見了呼喚聲，是尼德蘭，他們最后總算得救了。這是使我最感動的一段，這就是康塞爾：生性沉穩(wěn)，他從不大驚小怪。總是那么氣定神閑，為人隨和，從不著急上火。遇到什么總是認(rèn)認(rèn)真真或者說一本正經(jīng)地把它們分類，但康塞爾對主人的.衷心讓人十分感動，這是連親人都不一定能做到的事，他卻做到了，這是多么可貴啊。

　　我不禁對他產(chǎn)生由衷的敬佩，不僅敬佩他的衷心，更敬佩他的勇氣

小學(xué)三年級讀后感13

　　今天，我看了一本書，這本書的書名是《名人傳》。

　　當(dāng)然這本書里講的都是些名人的故事，有偉大的春秋末期思想家、政治家、教育家、儒學(xué)學(xué)派的創(chuàng)始人孔子，有晉代的'田園詩人陶淵明，有共和國元帥陳毅……這樣的名人舉不勝舉。

　　不過，我印象最深刻的是陳毅。他非常的熱愛書籍。記得少年時期的陳毅，有一次到親戚家做客，他一頭栽在書房里，到了吃飯時間都不出去吃飯。親戚只好把做好的糍粑給他端進(jìn)去。誰知道，當(dāng)親戚再次進(jìn)去的時候，看見陳毅拿著糍粑在墨盒的墨汁里蘸蘸在吃，吃的滿嘴都是黑乎乎的。說明他看書的時候是多么的專注呀！

　　我覺得我也應(yīng)該要向陳毅好好的學(xué)習(xí)，做什么事都要專注，才能把事情做好。